散文的作文

時間：2024-09-20 08:04:59 散文我要投稿

【精選】散文的作文集錦十篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的散文的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】散文的作文集錦十篇

散文的作文篇1

　　上周，我閑來無事的在網上找了幾首歌，偶然聽到了一句“青春總是不要臉開場”，我立馬點了下載。對于我來說，青春一散場，就是一輩子，過去如數家珍的記憶，也會淡的，但對于青春的開場，我還是不太清楚，尤其是在看了《海邊的卡夫卡》之后，影響也是甚大，所以，一入耳，歌詞就印在我頭腦當中，揮之不去了。

　　第二天上學，聽朋友討論電視劇，我愣是一句話都插不上的，索性，趴在窗邊想昨天無果的問題，可是，朋友不知是誰，說了句，我可不想虛偽的.活，我可不想荒廢了大好青春。聞言，我猛然大悟，的確，我們的青春很不要臉，因為在面對現實上，我們還是屬于嬰兒，擁有著，最初的朝氣，可事實是，我們很傻，明明知道不可能的事情，我們卻還要努力著，這也許就是青春吧，然后，我們不得已的被迫成長，我們付出了代價：青春里的一切，成了最美好的時光，成獨一無二的過往。

　　我很喜歡盧思浩的一句話：我從來不覺得人的成長是為了證明之前的不切實際和幼稚，夢想是用來實現的，但是太容易實現的，那不叫夢想。可是同樣的，我也固執的認為，人需要成熟，也安定下來，追不到的夢，到了一定的時候得停下來，因為我們總有一天會負起一份責任，然后身不由己的活著。

散文的作文篇2

　　物是人非事事休，欲語淚先流。

　　清風，過冷。

　　繁華的煙火延展在女子的眼里，寸寸的絲柔，有著曼妙繁花的香味，若許流年，我又何嘗不想跟你浪跡天涯。女子眼里的絲柔隨著煙火的隕落，頓時煙消云散，只剩下暗淡的墨色，遮掩了她一生的歡喜怒怨。

　　她何嘗不想起曾經，曾經的香味，就像夢里的淺蝶，若是飲了一滴漓酒，便悠悠蕩蕩地在心里撕扯，飄遠，搖曳。

　　菊花叢里，簇簇淡雅的花兒像古復的畫，拉斜的影子，顛覆了夢里的囈語。

　　魚傳尺素的驛站，不再有你的身影，影影綽綽的墨色，惹得女子淚含憂涼。

　　霧失樓臺，月迷津渡。

　　女子翻出曾經的古箋，那種渲染的淡黃，淡化了女子的悲傷。

　　誰知，女子呆在他去尋找天涯的海角，等待。

　　女子還是會挽出佩著青玉的長笛，纖纖細手撫過，不忍吹奏，吹奏自己的悲傷，讓它在南風里搗碎。

　　女子想。

　　如果在那個黃昏近晚的原野上，她是點頭的話，那么她的幸福就會滑落成為花蕊的'盛放了吧。大概。

　　女子不會忘，有些刻苦銘心，就只是讓心更加悲傷。割舍不了的那部分，是不可觸碰的殤。

　　黃昏像北宋的畫，悠悠然而醉心。那天的他飲了酒，嘯成的劍氣閃著寒光，那是他的豪放。她只是站在他的身旁，輕捻長笛，間關鶯語花底滑的清揚。年事夢中休，何處合成愁?不想雁歸留，只留一曲汩汩涼水，在原野空曠處冰泉流。她知道他是個一蓑煙雨任平生的人。但她不是。父母雙親，她不能割舍的線系。沒有回答。那瞬憂涼。

　　錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當時已惘然。

　　“此情可待成追憶，只是當時已惘然。”女子念完，然后悲涼的笑，就像是沙漠里穿越的蝶，把自己的夢，丟在地平線的遠方，碾過的年華冉冉散開。

　　月滿西樓，灑落的月光模糊。

　　女子對著滿波秋湖，蕩出淺淺的笑聲。笑聲蕩漾，蕩漾……

　　夜來幽夢忽還鄉。小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。

散文的作文篇3

　　20年后的地球會是怎樣的呢？想必大家都對這個問題充滿了期盼和疑惑，我又何嘗不是呢？就讓我們一起去看一看20年后的地球吧！

　　我們現在已經來到了20年后的地球，在我美麗的家鄉，我不禁地問：“這是地球嗎？”20年后的地球無比的美麗，她是那么的生機勃勃。瞧啊，街道上有郁郁蔥蔥的大樹、斑斕多姿的花兒，有些花兒正在含苞欲放，有些花兒晶瑩剔透，每個街道都成為一個五顏六色的大花園。車也變成了海陸空三用，空中、陸地、海里都有為數不多的`車。原來國家控制了車子的數量，自從執行了這一制度，再也沒出現過堵車的現象了。

散文的作文篇4

　　在很多人的筆下，描寫過各種有名的花：艷麗的玫瑰，多姿的菊花，婀娜的荷花，以及牡丹、丁香、月季、海棠，然而，在春暖花開的三月，我愛那姹紫嫣紅的桃花。

　　桃花，是三月的象征，是春天的象征。桃花散發出的陣陣清香，那么沁人心脾，鉆進你的鼻孔，讓你不由自主撲進春天的懷抱。

　　三月份去武漢，在東湖公園，我領略到了一番別具一格的色彩。

　　一進園，好像走進了花的世界，置身于花的海洋！春風徐徐吹拂著，桃花在風中搖曳，好像在向我們招手，說：“歡迎，歡迎。”

　　桃花有粉紅的，深紅的`，淡紫的，在碧綠的葉子映襯下，更加鮮艷。

　　一陣風吹來，朵朵桃花瓣像一只只蝴蝶，在如詩如畫的春天里，撲閃著翅膀，翩翩起舞！

　　我們在花的海洋里徜徉著，看看這朵含苞欲放，看看那朵嬌艷欲滴，再看看那朵芬芳迷人。

　　在這花海中，我忘記了所有煩惱，仿佛和桃花融為一體。花上方蜜蜂嗡嗡的鬧著，大大小小，五顏六色的蝴蝶飛著。這真是一幅漂亮的畫啊！

　　嘴饞的堂弟叫起來說：“哎呀，苦死我了，這花瓣苦死了！”我一嘗，確實苦極了。桃花把清香送給人們，留給自己的卻是苦，這不正是人們甘于奉獻的寫照嗎？

散文的作文篇5

　　《人生如春季》：人生如春季，充滿生機勃勃，充滿鳥語花香。

　　朦朧的童年，我無知地走入這個世界，卻也充滿快樂。四個多月時，我便會笑了，母親常常為我“找開心”。一天，母親帶我去了農村的外婆家，來到新的環境，我不由得歡喜起來，指著屋后的樹林，“嘿嘿”地笑。母親把我抱入樹林，年幼的'我，指揮母親這兒跑跑，那兒跑跑。看見美麗的花朵、飛舞的蝴蝶、可愛的小鳥、高大的樹木、嫩綠的小草……都引起了我的好奇心，指揮母親上前去。樹林子里，不時傳出我快樂的笑聲。

　　人生如春季，剛送走寒冷的冬季，怎能無挫折?

　　前段時間，我滿懷信心地走入實驗初中這個新的學校，沒想到，最近我成績直線下滑，成績和時間一點點、一點點地消磨了我的信心，我沒了信心。但是，雖然冬季剛剛走，但只要現在已是春天，還怕什么，來到溫暖的春天的懷抱，加油!

　　人生如春季，要迎接接下來的夏季，要給重新給自己打氣加油。

　　夏是一年的高潮，最熱的時候，也是人生的高潮，要迎接夏季，必須提前做好準備，不能退縮，可能你剛剛走入夏季，發現它仍然像春季一樣溫暖和煦，重新給自己注滿信心，迎接高潮，加油!

　　人生如春季，是世間最美好的季節!

散文的作文篇6

　　有一種愛是神圣不可侵犯的，這種愛就是母愛。母愛就像陽光，感覺到的想到的都是暖暖的；母愛是一縷陽光，讓我的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓我的情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄凈！母愛是一首田園詩，悠遙清凈；母愛是一幅山水畫，自然清新；母愛是一首歌，婉轉深情。

　　在小的時候，我最喜歡的日子就是我的生日了。這是我一年當中最快樂的一天了。可這一天我并不快樂。作業提前做完了，與奶奶在家等待爸爸媽媽的歸來。我很孤獨，哥哥不在家，沒人陪我玩了。我一個人呆在房間內，與洋娃娃玩了起來。

　　終于等到了夕陽西下的時候。他們回家了，爸爸手中提禮物，媽媽手中什么也沒有。我有些沮喪，接過爸爸的.禮物便進屋了。媽媽見我心情變差，連忙從房間拿出禮物。這是一件不一樣的禮物，是媽媽花了很多心血才換來的，這是一件毛衣，看起來普通之際，但卻充滿了母愛。我真想每天都穿它在同學面前炫耀說：看，這是我媽媽織的毛衣，多漂亮啊！我拉起媽媽的大手，手上有一條新的疤痕，我知道了是織毛衣時不小心啄傷的。我眼淚汪汪的，看媽媽，拿起衣服到房間內換好。走出來，在他們面前轉了一圈。“嗯，還挺合身的，不錯不錯。真漂亮啊！”媽媽嘴角帶一絲微笑。爸爸點了點頭，奶奶也夸贊這件衣服。我笑了，大家都笑了。

　　幾年以后，我再拿出這件毛衣時，衣服還留那年媽媽對我的愛。頓時臉上一滴淚水滴在了上面。

散文的作文篇7

　　起止于江南，未必有所感獲。但秋意是漸涼的，漸入人心的，活動之余，得到的其實就是一種快意。江南的秋來的濕，來的潤；不像郁達夫先生《故都的秋》筆下那種北國秋意，“清”，“靜”，更絮雜的那種悲涼。親近江南的秋，故不能立刻分辨這是秋。緣由必是江南的水意。

　　兒時對秋的記憶產生于蟬的激鳴。由那種聒噪轉而是一種簡易的哀鳴，是黑蟬生命最后的垂扎。這是哀鳴，這是生命的怨嘆。撐起一只帶網的竹竿，網捕那些夾雜在夏秋之際的樹蟲，打消微盛的暑氣，迎接秋的臨近。

　　江南的秋天也是有落葉的`，落得那樣無聲，在接地的一瞬間，產生不了電光火花，也產生不了雷鳴貫耳，只有那微醺的秋的醉意，清口爽嘴，震懾魂魄。江南的秋天也是有紅葉的，“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。尚不得于北京香山那樣紅的富貴，亦不能如同棲霞那樣的霞光異彩，小具情調是江南紅葉的質，紅的不那么妖嬈，紅的不那么做作。獨生于萬木青翠間，偶得一處丹彩，亦是心情大悅，暢然于胸的。

　　江南的秋是需要尋的，恰不得一朝寒露，然不知叢菊嫣然。這就是在尋秋。尋秋的樂趣更不用常掛于嘴皮之上的。初秋，暑氣依盛，動輒汗流浹背，但天空的色彩竟然是變化了的，云彩也是變化了的，那樣深邃。中秋，亦會聯想到的是那個特殊的月圓之夜，那是團圓的。著一身長袖也是可感知涼意的，月，清冷。深秋或是晚秋，是大多數果實收獲的時節，空氣中處處彌漫的是豐收的喜氣，洋洋灑灑。北方的一種水果—柿子。亦是隨處可知的。軟軟糯糯，分外香甜，但總覺有涼意。

　　江南是水的，是靈動的，人的氣息間分明是感覺的到水的存在的。秋意漸生之時，皮膚也是開始皴裂起來。干干的，使人失去了原有的水氣。但是畢竟這里是江南，特殊的水環境造就的還是水癢的秋。這樣的代表作就是霧氣，間或是草木中的露水。閃現出空氣中水的存在，使得青翠之物飽飲秋意，昭示生命的不屈。

　　時間總是那樣匆匆忙忙，總是想在秋天抓住些什么，但又似乎抓不住。江南的秋是存在這些的，但又是那樣脫俗出來的。我在敬畏生命還是在感悟蒼生。殊不知其果然焉，卻也得食則果腹哉。

　　江南的秋，江南的意，江南的秋意。

散文的作文篇8

　　秋韻婉婉而入，候鳥的歌兒唱著千回百轉，秋風吹起落葉演繹著另一類繁華，這是大自然自己的劇院，綠色和黃色環繞出生命的從頭至此，夕陽西下后的流云晚霞，再次把秋韻著色，層林間最美的還是這一刻的橘黃。

　　涼意已是深深，才是菊花盛開的時日，山腰樹腳常常會看到菊花，常常想，菊花的花瓣是所有花里面最多的，或許是因為這些季節的涼薄吧。

　　秋，多感的季節，常常駐足在秋風里，回憶一些歲月。

　　年華的輕舟駛過心河，蕩漾著從童年至今的歌謠，一曲曲，一遍遍，敲打心音渺渺。秋風拂面，落葉沙沙中，我們只是靜靜的傾聽著，回想著，默默珍存所有的溫馨和溫暖，編織一個溫婉橘色的如秋的夢，搖曳在時光里。

　　夏是個時光煮雨的季節，滴滴輕落成天籟般的歌聲，誰用筆記錄譜曲，低吟淺唱！那些時光，是刻畫在心里的水墨，也許，那一次心雨，已然滑落，我想，還是讓我們用文字去記錄那些擁有花香嬌媚的日子，留給某一天去珍藏，去觀讀，去品味，去感懷，和我們自己訴說，那些澀澀的'心曲！

　　那些美麗的被鑲上金框的文字，于秋風里嫣紅著多感的靈魂，彷如從大漠風沙里探尋返回，于是歲月就有了干涸的痕跡，而這些，又深深地烙印風干，擱淺在婉轉的歌聲里，被優美傳唱。湛藍湛藍的天空見證，流云傳情，燕兒低回和離去，都刻畫成天空的水墨，一劃一季，誰能理解那些心靈，是否，也感嘆時光匆匆。而我，多想留住這些感動，在歲月的淺痕里慢吟輕唱，筆墨生花微瀾的心旅，律動生命的煙火。

　　夏日彩蝶芬芳的記憶會鑲嵌在秋天的楓葉里嗎，一片片的搖曳在樹的枝頭，以靜美的姿態回歸于大地，彷如一瞬間，成為永恒！

　　人生如夢，夢里夢外的靜好，就如靜美的秋葉。風有風的夢想，樹有樹的使命，葉有葉的靜美，就讓自然給我們一曲美麗的秋色，心念在美好的心靈里淡淡的歡顏成季節的收獲，我，守護著這些美麗的影子，安放心田。

　　與這樣一個深秋，沖一盞茶，茶香溫潤，沁人心脾，一縷縷的如茶情思，回憶夏日芬芳的記憶，塵世的煙火已然在指尖婉約成詩行，清寂的時光也渲染成文字在指尖流淌，唯美年華如水！一杯香茗，氤氳秋色茶香，簡約心緒，訴繁華落寞幾許，滴滴秋雨輕敲，季節的足跡。

　　葉落秋思，人生百味，葉色越濃，秋味越濃，情感的菊黃家釀就越發的感觸深深，走過路過秋色里的的晨風暮鼓，敲打時光里經年的心窗，婉轉情懷漫落，縱有低眉的思念，打濕幾多痕跡的唯美，懷一顆溫婉清潔的靈魂，踏過季節的河流，走過繁華喧囂，塵埃落季。

　　年華在指縫間輕輕的滑落了大半，無論感不感慨，我們又在年輪里加了輪廓，歲月從不靜止，但是輪回著，一次次的邁著穩穩的步調，不差分毫，不曾改變，而能讓我們覺得變化的是彼時與此時的心情。

　　閱讀能讓我們穿越歷史，感知那些我們未曾經歷又可以用靈魂觸摸得到的東西，就如那些果實，一定也能封存花的快樂雨的情懷和風的溫潤。總有一些時候，喜歡把這些事物聯系在一起，用一根感情的線穿織，心存一份遇見。

　　秋是有喜有憂的季節：喜多是收獲，憂的又是什么呢，是萬物蕭索嗎，而我喜歡的一句話是：秋收冬藏，收獲生命的色彩，在塵埃落定后用文字深藏。

　　秋色，由遠及近看去，秋黃羅列成暖色的溫情灼灼，就如一縷陽被秋風吹落傾灑在滿山遍野，心中便是開出一朵朵的花來，與這樣的景色映襯著，生命里可以有那樣的花兒開滿四季，就是賞景時快樂的心情。

散文的作文篇9

　　早晨坐著公交車來到校園，剛到校門口就聽到同學們的朗朗讀書聲，我深深的吸了一口氣，感嘆地說：“好清爽的空氣啊！”

　　一跨進校門，我驚得一下說：“我的學校被一層薄霧籠罩著。”還看到一些杏樹的葉子在翩翩起舞，就像一些小姑娘穿著金黃色的衣服在舞蹈一樣、美麗極了。有時還會聽到一些小鳥嘰嘰喳喳的叫，就像我們學朱自清的'《春》的那篇課文寫的一樣，“鳥兒高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子。”

　　一進教室。我第一眼看到的就是我們教學樓的北邊。草青青的，還帶著一點點的黃色，樹上的黃葉紛紛落下。還有一些花鋪在小路上形成了一條鮮花之路。路旁還有幾把休閑椅。有棕樹、樟樹、桂樹等等。小路旁還有一些灌木叢。在教學樓前還有一個紅色的雕塑。在我們教學樓后面還有一座教學樓，教學樓上我們每天都可以看到：千錘成利器，百煉成純鐵。這幾個大字。

　　我們的第一座教學樓前還有一片草地，還有香樟樹和一棵似橡皮樹、棕樹。早晨的校園總是那么安靜和平，又有一點點溫馨的感覺。隨著同學們漸漸地多起來，校園里也有了一下瑯瑯的讀書聲。還有一些鳥兒的鳴叫摻和在中間。這是太陽公公也跑出來湊熱鬧，薄霧漸漸消失了。

　　這就是我看到的校園的早晨，安靜而和平、溫馨的校園。

散文的作文篇10

　　巴黎，一塊多么美麗又神圣不可侵犯的土地呵！不知她所孕育出的生命也是否這樣呢，亦或說她是空有其表，也也許世人的眼光太過于廣，以至于把她的瑕疵給看露了……

　　世人都說，美不僅要外在美也要內在美，可人們為何只看到美的外在，而往往忽視美的內在呢？縱然他們知道美的真正涵義是什么，但他們就是自甘墮落。自我催眠，寧愿當千古罪人也不愿當剎那英雄，也是哦，“剎那英雄”時間太短了，也不好當，當了反而會被人唾棄，也沒本錢賺，只有一路的虧本，誰會去當啊？而偏偏就有不怕死的人當了——蔡銘超，慘了，飛來橫禍，惹來非議。怪不得人世間做君子的人如此零稀，而做小人的如此繁盛呢！唉，所以說英雄難當啊，而當英雄的卻只有小人，這很可笑是不？

　　又有人說，世界不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。終于到了罪禍的根源了，人們就是被這雙能“發現美的眼睛”而被所“發現的美”所迷惑了。為什么呢？火上加油，任你再怎么地掙扎抵抗，你終會變成灰燼；雪上加霜，任你再怎么地拼命運動，你終會變成冰塊。世界都有這么多的“美”了，都不缺少“美”了，為何再給人們一雙能“發現美的眼睛”呢？這是何等的矛盾！而為何不給人們一雙能“平庸看待美的眼睛”與一顆“平庸的心”呢？世界上每一件事物都有它的底限，更何況是“美上加美”，適得其反，不亂才怪呢！

　　一天，許多腰袋鼓鼓的公子哥兒有計劃地來到巴黎參加盛大的“Party”，紅光滿臉的他們，不時地摸著腰袋，對著兩只無辜而臉泛澀光而又沉默的小動物——兔子和老鼠喊著，手中的錢舉了又放下，就在這時，半路殺出個程咬金——蔡銘超。這個強盜把兩只小動物給強行搶去了，隨后在場的公子哥兒一片哇然與震驚，不久那強盜被抓了，公子哥兒又得意了，開心了，接著享受著還沒完的“Party”，兩只小動物又回到了正常的生活……

　　這就是發生在這美麗且神圣的巴黎的有趣而奇怪的故事，在那故事里，美麗神圣的巴黎曾這樣說：“這下你們高興了吧！”是的，我們非常的`“高興”，“高興”你們的心安理得；“高興”你們的義無反顧；“高興”你們的“一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之”！

　　為何我們非要執著于過去呢？為何我們要在這個節骨眼上去逗留，去花費時間·精力和金錢呢？為何我們非要被別人牽著鼻子走呢？他們想看我們的笑話，想看我們的難堪，想看我們的心有余力而不足的那痛苦的臉，而他們成功了，看到了，我們則又被小看了一次，是的，又被小看了一次……

　　愛國是沒有錯的，錯的是方法。試著想一下，兔首和鼠首真的值那么多錢嗎？那只不過是廢銅爛鐵，能值多少個錢？而人家偏偏看中了你那零丁的弱點——愛國，便挖了個陷阱，而你明知是陷阱卻偏往里跳，真是明知山有虎偏往山上去——愚蠢！若你當時不那么執著，別人還瞎跟你搶個什么，更何況那是不值錢的東西，就好像是諸葛亮的空城計一樣，心理戰啊！我們現在是沒有時間去管那些瑣碎的已過去的物質吧，既然那些東西不是我們真正所要追求的目標，何不放手呢？所謂勉強無幸福。

　　放長線釣大魚，我們真正的目標是什么，就該一心一意去完成它。在那一時，我們跌到了，挨過打了，而這一刻，我們站起來了，就該去反擊，還發什么呆。就讓他們去得意，去笑吧，而我們就化悲憤為力量，把滿腔的憤怒投入到經濟建設中去吧！當我們繁榮昌盛時，國泰民安時，他們就哭笑不得了，就好像烏龜和兔子賽跑一樣，還怕什么丟失國寶，還怕什么國寶追不回，還怕什么國寶被拍賣，到那時，你想不要國寶都不行嘍！

　　走出陰影，海闊天空；

　　理清目標，奮發圖強；

　　會當凌絕頂，一覽眾山小！

　　寫完了，看過了，那點啟發，深有感觸；

　　猶意未盡，從何寫起？探索心靈，感知最深；

　　心有靈犀，一點則通，通則忘我，我位何處？

　　汝因我慯，慯則有恨，不敬之處，敬請原諒！

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