散文的作文

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【實用】散文的作文匯總六篇

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的散文的作文6篇，希望對大家有所幫助。

【實用】散文的作文匯總六篇

散文的作文篇1

　　寫作是人的心靈絮語，是情感的敘述，是心靈的延伸，抒情散文不僅思想獨異，發論近情，且涉及廣泛，知識豐富，大到文學、哲學、宗教、藝術,小到喝茶、買東西，真是無所不包，筆觸貫通中外，縱橫古今。抒情散文貴在感情的豐富、熱烈,這是不待言的。然而豐窗、熱烈的感情從何而來呢?恐怕要基于作者對生活的一種正確的理性判斷了。如果多情而不知理，只是物象的客觀摹狀或照象，其意境就會模糊，感情的抒發也將失去依據。所以，成功的抒情佳作，不但感情濃郁，而且含蘊著深刻的生活哲理。

　　抒情散文，敘述、抒情、描寫是以人性、人道、人本為根基的真情、知意、感悟、體會、開掘、提煉，以情動人是散文作品的一個主要特征。文章觀點層出不窮，表現上絕不引經據典和搬弄概念術語，而借重大量鮮活的材料來浮現自己的見解，那是故事、詩詞、史實、掌故和生活經驗、生活細節等。重視觀察現實人生，寫出來生活哲理和潮流思維，接近實際而有奇氣。

　　抒情散文的整體風貌是滋潤人心靈的甘露，是文學的陶情、消遣、啟人心智等另類功用。它以閑適為主調。其實，閑談體就整個是一條曲徑通幽的小路。親切有我、漫不經心、語而不論和厚實平易再加上與之相聯系的很高的知識文化含量、超越的觀念、過人的智慧以及較為恬淡的心境、閑情逸致和濃濃的生活趣味，閑適是對娓談筆調、個人筆調抒情等等的總括，也是一切閑談散文的基本美學特征。

　　我試著用簡單閑適的文字，給那些還不算太忙碌因而能抽空閱讀的人們提醒一下；恰當地運用一些富有哲理的語句，會使文章蘊含著深刻精警的生活哲理，內容深刻，更彰顯出思辨警策之美，給人以深刻的思想啟迪，增強作品的理趣。比如，冬將我孕育，春使我開放，夏讓我成長，秋令我昏昏睡去。花的一生來去匆匆。人生一世，何嘗不和花一樣，沒有預約已降臨，通過寫花的誕生，花的作用，花的追求來詮釋深刻的生活哲理。生活需要哲學，講求生活質量的人們尤其需要了解生活到底是怎么一回事，不如此，生活就會變得味同嚼蠟了。現在人們把每時每刻都用于奔波勞碌，沒有多少人能想到應當抽出一點時間思考一下關于生活的哲理這類問題了。如果重視哲理語句的提煉，以致文章顯得膚淺，感染力不夠，尤其是議論性文章。用詞準確有針對性，精練簡潔不拖沓，利用話語語義的兩可性，從表達機制的淺層進入到語義的深層，賦予平淡語言和平凡行為以深意，表達許多嚴肅的思想與深邃的情感，文章內容新穎脫俗，語言自然優美，情感真摯深沉，意味雋永，富有生活哲理。

　　另一方面把握作品的意境，發掘作品的生活哲理，就成為抒情散文中的重要一環。因為生活是紛繁復雜、豐富多采的，筆者對生活的觀察又有著不同的角度，所以在理性的形象化、感情化的過程中，顯示出自己的獨特風格。在具體的敘述或描寫中的關鍵處，以含蓄的.抒情警句，將哲理點化出來。比如我在〈望海心玄〉中雖然用語不多，可能是一閃一現，但卻飽含深意，隨物賦形，善于描寫動態，既善于通過整體(情節)，又善于利用細節(場景)來表明自己的哲學立場和觀點。只有深刻意識到這一切，對其寫作方式即對話文體細作品味，才能

　　揭開其哲學的面具，把握其思想的實質，又閃耀著哲理。從〈望海心玄〉文章中點到生態是日益嚴重的生態危機。生態危機及其背后蘊涵的深層的人類文化危機，同時以生態系統整體為價值基礎，對自然、人的整個生命系統中進行道德關懷和審美觀照，以此喚起人們吁求人與自然、他人、自我相互融洽和諧，能助益于我們深刻徹悟生態危機發生的內在深層社會機制和文化肌理，從而達到人們失落了對大自然的謙遜與敬畏的情懷，感受自然的神秘，尊重自然。另一方面創作意圖既是生態，更是對自然的審美，凸現文章的功能價值和藝術品格；同時對現代賴以生存繁衍的生態環境正面臨著極其嚴峻的挑戰的明確認識，致力于營構生態一種理想生存境界。

　　抒情散文描寫手法，使抽象深奧的哲理形象，為讀者的接受和在后世的廣泛傳播創造了有利條件；它使哲學的魅力不僅表現在發人深思的結論，而且在于真理的探索過程之中，對話使得思想的探索成為一個活的運動過程，這與真理的本性相符合。通過客觀地敘述人生現象，人生問題，人物事跡，工筆修飾，開啟讀者的思維，拓展人們的視野，啟迪人們的心智，傳達人文理念和思想觀點，反映一個時代的取向。符合價值取向的文化，將得到吸納和弘揚，從而增進意識形態的元素符合時代需要的。因此，把握時代特色，語言，必須是生動、鮮活，創新，才能提高可讀性。人物的動作、神態，是文化藝術的特點，在寫作技法上著力關于人物本身，從而使作品有活力、有人氣，思想觀念才更易傳達。

　　生活是門藝術，每個人都是自己生活的創造者。以具體的日常生活小事寄寓普遍意義的生活哲理，善于在日常生活中，從普通的現象里發現不普通的內涵。熱愛生活，感受磨難，能否沉入生活的底層，敢于直面于現實人生，并受生活的磨難和冼禮。比如生活在貧困環境中人，會懂得生活的艱辛，激勵奮發圖強的斗志。經歷疾病的磨難人，會降低金錢權利的欲望，懂得珍惜生命。堅信踏平坎坷成大道實在是生活中最常見的一道風景。

　　生活哲理，在生活中，我們每一個人都是主角，生活里的每個人都或多或少有些缺點，人之所以痛苦，在于追求錯誤的東西。與其說是別人讓你痛苦，不如說自己的修養不夠。如果你不給自己煩惱，別人也永遠不可能給你煩惱。所以說生活需要我們去發現，去觀察世界、感知世界，也許它存在于一個動作、一個細節之中。生活是一支歌，五音錯雜；生活是一叢花，五彩繽紛，然后豐富我們自己。生活中常有思親、戀愛、交誼等情感，也有登覽、宴游、賞花等樂趣，還有懷古、從戎、歡度佳節和品賞藝術的感受。需要我們擁有一顆細致、敏感的心，需要我們時刻處于一種醒著的狀態，去感悟生活。

　　哲學就是圍繞人應該怎樣生活、什么樣的生活才是好生活的這個問題展開的，日常生活小事寄寓普遍意義的生活哲理，以曲筆寫胸臆，日常形象與深邃生活哲理的有機融合與統一，就是這首詞的顯著特色。通觀全詞，表現出一種聽任自然、不怕挫折、樂觀曠達的大丈夫的胸懷與超脫瀟灑的情懷。以現實生活中的感人至深的特寫鏡頭對升華出的生活哲理進行了鋪排式的疊映，生活中飽含豐富的倫理情感，人的生活境界是文化哲學的闡釋，文化生成人的本質，文化是理想人格的設定，文化規范著人生的修養，是生活中的境界內化于人的精神品質，外化為人的行為方式，通過人與自然、人與社會和人與自我等實踐形態，可以對人求真、向善、臻美的終極眷注有更深刻的理性認知；既給人以一種生活的真切感，又將思維的觸角伸向尋常的生活哲理是思維的提煉，睿智的凝聚，認識的升華，最終達到超越日常生活的深邃的哲理境界。

散文的作文篇2

　　每一年清明的時候，不知為什么心里總是會有莫名的哀愁和思念，雖然不是很強烈，但是卻又揮之不去。

　　這幾天的天氣很好，不知，清明那天，那如霧一般的'細雨會不會再一次落下。仿佛有了這雨，才能使清明顯現出它淡淡的悲涼和對親人憶念。

　　是清明成全了這場雨，也是這場襯托了這一場雨。望著那飄灑的細雨，才更加能引起人們心里那淡淡的哀愁和思念。

散文的作文篇3

　　蘇軾一生對散文用力甚勤，咳唾成章，作品宏富，今存各體散文約四千余篇。體裁有賦銘、頌贊、論議、雜著、記敘、表狀、書牌、碑傳、筆記等多種，略可區分為議論文、記敘文、小品文、雜著幾類。

　　議論文是蘇文中的一個突出部分，它包括奏議、進策、經解、雜說等，其中重要的是史論和政論。

　　記敘文包括碑傳文、山水記、亭臺記等，在蘇文中藝術價值最高，最富有獨創性。碑傳文善用生活素材和日常細節刻劃個性，以突現奇人異才的高風特操，《方山子傳》、《石氏書苑記》等可作代表。游記文長于在寫景記游、烘染意境中，寄寓識見，融入詩情雅趣，《石鐘山記》、《雩泉記》、前后《赤壁賦》等，是這方面的名篇。

　　比之歐曾諸家，蘇軾在散文藝術上有新的推進和開拓。

　　其一，由長于議論到精于思辨。蘇文也以議論見長，它的議論具有一種雄辯的氣勢和化隱為顯的.形象狀述力，如蘇軾的史論、政論，大多立意新警，善于翻空出奇，推倒舊案；在論證中，上下古今，援據賅博，雄辯滔滔，一往無前；而筆力縱橫捭闔，騰挪變化，使文章具有一種滾滾不窮，渾浩流轉的氣勢。東坡的議論，不同于某些政治家一味平正的開陳正見，他善于用形象化的手段，來闡述復雜的道理。

　　其二，由重在傳道義到重在寫性靈。北宋古文運動從倡導尊韓崇道開始，初期古文家多主張宗經明道，至三蘇強調了寫胸達意。蘇軾說：“作文先有意，則經史皆為我用。”（《清波雜志》）蘇軾寫人耿介曠達，敢笑敢罵，曾自謂“與人無親疏，輒輸寫腑藏（《密州通判廳題名記》），故其文多寫自我，見胸臆，顯性靈。

　　其三，由容與閑易到靈動活脫，舒卷自如。歐文“修達疏暢”、“容與閑易”，是平易自然風格的典范。東坡沿著歐文的路子邁入了工巧與天然渾化統一的新境界。

　　蘇軾散文不僅以議論見長，且貫于向思辯化的更高層次升華，不拘于明道議政，而尤長于寫胸臆，見性靈，妙手生春，涉筆成趣；在手法和體制上，由單一化走向復合化，善于融眾長于一爐，破舊格生新變，由此文風從自然平易一途，邁入了活脫靈動、儀態橫生、出神入化、氣韻天成的高境妙域。因此，我們說蘇文集中體現北宋散文的特色，代表一代散文創作藝術的最高成就。

散文的作文篇4

　　不知道是她的美貌讓人們記住了她，還是她的成就讓人們記住了她的美貌！

　　她的美與眾不同，清純，驚艷，風情萬種。

　　從小，她就不是那種柔弱的女孩子，她比任何人都希望自己像個男孩子，溫暖，堅強，有足夠的力量保護身邊的人。后來，踏入演藝圈，一路坎坷，一路辛酸，但她一直堅持最初的夢想。

　　喜歡她的語錄里一句十分樸素的話：大海那么美，所以它是苦的。她不怕吃苦，認真工作，也因此美得極致。

　　她把一切當成一種經歷來過，所以在那些苦難面前她不怕，她知道一切都會過去。她說自己內心有強大的小宇宙。她有肩膀，她可以承擔很多東西。

　　這朵正在綻放的玫瑰，總是面朝陽光，對一切充滿信心。

　　也有些流言蜚語，惡意中傷。她微笑著說：“我管別人說什么，我只要做真實的自己就好。”

　　當她站在一個又一個領獎臺上，舉著獎杯的時候，她的微笑那么迷人，可那微笑背后的汗水和淚水，更值得我們去關注！

　　記得第一次在電視里看見她，是《還珠格格》里的金鎖。在演藝道路上，范冰冰走了很長一段路。從1996年至今，15年了，她頑強地走了過來，并帶給我們一次又一次的華麗演出。我們為她的演技所折服，為她的.美貌所傾倒，卻永遠不能領會她背后的故事，或許有快樂，或許有悲傷，但我想最多的還是勤奮吧！

　　她是女座，她追求完美，她想要自己做到最好，把自己的完美展現給大家。所以，不管多疲倦，她也會面帶笑容。她要告訴我們：她不累！她挺得住！

　　她就像是一朵成功的花兒，人們只驚羨它現時的明艷，而當初的芽卻浸透了奮斗的淚泉。我們每個人都渴望成功，然而我們卻常常不能像她一樣無悔地付出。

　　她曾看過羅蘭的一句話：“生活的磨難就像一把犁，既割破你的生活，也開墾了你的生活，便于你找到希望的源泉！”她說：“面對挫折、失敗和不幸，我要堅韌，學會忍受，學會把傷痛轉移，就像珍珠貝殼一樣，重塑自己的傷口，在傷處磨煉出一顆又大又亮的珍珠，閃閃發光，照耀自己的人生！面對別人的流言蜚語，我唯一能做的就是踏踏實實地工作，我希望用真誠感動別人，用改變影響別人，用實力征服別人，用堅強造就自己，我要不斷地超越困難，超越自己，我想用自己的能力去為我那年老的父母創造美好的生活，送弟弟去最好的學校，我也想為自己的追求而努力奮斗，我不會因為別人的流言蜚語而停下自己追夢的腳步，我認為人應該向前看。”

　　還原妖魔化的范冰冰，緋聞罵聲中淡然堅強。她用勇敢，保護了身邊的人；她靠努力，讓罵她的人閉了嘴；她憑實力，讓千萬人為她動了心，她就像她座右銘那樣：只要認真做就一定能做好！相信自信，會走得更遠。

　　范冰冰的路還有很長，我希望她給我們留下的不僅僅是一雙明亮嫵媚的大眼睛，還有一顆寬容、善良的心。

　　在此，我沒有華美的詞藻來描寫一個已經經歷風雨十幾年的范冰冰。因為她需要的只是一陣陣輕風，吹起寫著“范”字的那面旗幟，讓全世界看到！我同樣相信，她經歷風雨后的那道彩虹，分外美麗！

　　是金子總會發光，面對一些謠言、緋聞，范冰冰堅守自我，堅信自己就是一塊金子，用實力拂去人生路上的塵埃，讓自己的人生之路更加絢爛多姿。

　　卡耐基說：“如果你被別人批評，那是因為批評你能給他一種滿足感，這也說明你是有成就的！”

　　每個人的成長都是一杯香茗，值得會品的人細細體味。而人生最精彩之處，不在于永遠的一帆風順，而是存在無限未知的可能與挑戰。不過，一個人過于光彩必然會招來許多是是非非。范冰冰在娛樂圈的成長可以說是與是是非非時刻相伴的。盡管如此，冰冰依舊堅持自我。有人說她這不好，有人說她那不對，冰冰始終一笑過之，堅定著她獨有的“范兒”。也許她就是憑著這一股獨特的范式風而闖到了今天這一步。那些詆毀冰冰的人，你們捫心自問，自己有資格去批評一個如此優秀，如此努力的演員嗎？

　　風雨之后才能見彩虹，帶刺的玫瑰才是最閃耀的。沒有人可以隨隨便便去批評那些是是非非。一切的過往都會隨著成長而塵埃落定。

　　她是我的女神，我的偶像，一朵帶著刺在流言蜚語中依舊閃耀的玫瑰。

散文的作文篇5

　　我從小學到高中畢業，讀過的書也不算少，卻全蕩然無存了，唯有一本初中作文選，至今還在我的書箱里保存著，它是我們全家的悲哀，這本書是妹妹的一顆心，每當看到它，就禁不住使我淚水滾滾而下，它催我奮進，催我學會怎樣做人。

　　我上七年級那年，自己寫的作文，老師常全班宣讀，并有好幾篇作文油印作為范文全校宣講，這無疑更增加了我愛好寫作文的信心。一日，下語文課后，我無意看到我后面同學的書桌上放著一本初中生作文選，正好這位同學出去了，我便拿過來讀了起來，書中的精美語句和內容使我深深陶醉了，課間十分鐘很快過去了，下節課是數學課，我不知數學老師啥時進來，啥時站在講臺上，他點出了我的名字，并把作文選拿走放在講臺上，我才恍然醒悟。老師，他偷我的書。我后面的同學說話了，這位同學是我們村主人的兒子，我們一般對他都是敬而遠之。數學老師說：你不知這節課是數學課嗎？作文寫得好咋了，就不講紀律了嗎？事后，班主任讓我寫了檢查，她并沒說是我偷書，只是說不應該上數學課讀作文，讓我在全班讀了這份檢查。

　　回家后，我便央求爸爸給我買本作文選，爸爸說以后吧。我不知道我央求過爸爸多少次，爸爸總是說以后吧，這句話對我也不知說了多少次。當年，妹妹十一歲半，她因有病，走路也總是扶著東西才能行走。父親務農，當時是工分制，父親一個勞動日掙十分，一年下來，我們還欠生產隊二百多元，每人每日八兩口糧，父親還把節省的`玉米、高粱，用自行車馱著到二十里遠的縣城賣，換錢給妹妹看病或生活所用。我家還養了五只母雞，下的蛋給妹妹作營養，也常拿蛋換錢。說實話，年小的我，也理解了家庭的困境，我不再求父親，我要悄悄自己買。一日，我便從家拿了兩顆雞蛋，放進口袋準備換錢，誰知讓父親發現了，奪過蛋，給我屁股上就是重重地兩巴掌。爸，別打了，哥是想買本作文書。爸爸又舉起的手在半空停住了，然后慢慢放下來，慢慢走出了房門。我們從窗玻璃上看到，父親在院子里用袖子擦著眼淚。妹妹拉住我的手說：哥，我一定要給你買本作文書。從我記事那日起，我第一次流出了眼淚。

　　妹妹十二歲那年，她病得連扶東西的勁也沒了，醫生也說醫治無效了。妹妹也似乎懂了，拒絕我們給她買藥買針。也確實，我們生活都東籌西借，根本拿不出錢給她繼續治療。一日，妹妹對我說：哥，咱家的柴堆下有不少干羊糞蛋，讓我拿上賣了。我們揭開柴一看，果然有羊糞蛋，拿到生產隊一稱，十六斤，每斤三分，賣了四角八分錢。妹妹從身上掏出皺巴巴的三張毛票，一個五分硬幣，一個二分硬幣，說是賣了三顆雞蛋的錢，總共八角五分，她求父親一定答應給我買本作文選，父親答應了，含著淚答應了。第二日，我便買回了這本初中生作文選，價錢是八角二分。妹妹對我說：哥，作文書我給你買下了吧。我沒說什么，也實在說不出什么，只抱住妹妹放聲大哭，妹妹也哭了。

　　后來，我們才知，妹妹以曬太陽為名，在街上一粒一粒拾生產隊羊群走過拉下的干羊糞蛋，然后裝進口袋，再悄悄掏出放入柴堆下，日積月累竟那么多。可想而知，妹妹走路都要扶著東西，她一粒一粒拾，要忍受多么大的痛苦，付出多么大的代價，我好懂事的妹妹呀。

　　妹妹去世那日，他抱著這本初中生作文選，似乎要對我說什么，但沒能說出，就永久地離開了我們。

　　我把這本作文選的故事告訴了我的孩子們，讓他們要代代傳承，學會怎樣生活，怎樣做人。

散文的作文篇6

　　鄉下的晌午，靜謐極了。躺在油津津的涼席上，熱風一浪一浪地滾過，使我難以入眠。靜，靜極了，風摩挲過樹葉，都聽得清楚。輾轉一側，忽然聽到院子西頭，傳來一陣陣微妙的聲音。

　　“咕咕，咕咕，咕??”是院旁那一排青松里傳來的。青松長得茂密繁盛，樹上棲了不少鳥兒。此時此刻，鳥兒們正享受著中午的歡悅，恣情地歌唱。伴隨著咕咕聲，我再一翻身，入睡了。

　　回了城，我便不曾再聽到那神奇的聲音。白天樓下馬路上收費員與車主互相大聲地嚷著;老者蹬著三輪，擴音器里不知疲倦地喊著，收舊電視機、舊冰箱、長頭發;晚上樓下燒烤攤濃煙滾滾，小青年喝著啤酒謀劃著國家大事;更有鄰居大叔醉飲歸來引吭高歌。我便把窗戶關緊，隔斷這一切雜音，也隔斷了大自然的天籟之音。

　　“咕咕”們，你們去哪了?怎么見不到你們的身影?

　　又一個早晨，我早早地醒了，鬧鐘未鳴，一看，也才五點。一絲新鮮的陽光已從窗簾縫中溢出。我索性拉開窗簾，推開窗戶，讓如鮮果汁液般香甜的陽光流淌進我的房間，迎接這晨曦的美好。

　　忽然，一陣“咕咕，咕咕”輕輕地飄至我的耳畔。是“咕咕”們!我驚著，喜著，把頭伸出窗外，盡力想一睹“咕咕”們的芳容。但是，幾棵郁郁蔥蔥的大樹，把歌唱家們藏匿得十分嚴密。我只好坐下，獨賞這份清新的美好。

　　沒想到這久違的“咕咕”們，竟然從未走遠。這“咕咕”聲，正如一簇碧清的泉水，清澈舒暢。這“咕咕”聲下如久渴以后天降的甘霖，清心爽口。這“咕咕”聲正如竹林間的'一陣清風，葉影婆娑。這“咕咕”聲正如故人相聚的一杯甜酒，頗具雅意。久違了，“咕咕”們。“咕咕”們，久違了!

　　虧得這早上一時的清靜，才有機會擁抱這久違的“咕咕”，才意識到，可愛的“咕咕”們，從未走遠!

　　也許是城市的喧囂紛鬧，使我們無心聽得到這自然的天籟。也許是初三繁忙的生活，使我們無暇聽得到這大自然的竊語。那又有多少自然的聲音，被噪聲遮掩，被繁務阻隔，又有多少我們為了惋惜的聲音，潛伏在我們身邊，從未走遠?

　　“咕咕”們，原來你們從未走遠。

　　“叮叮叮咚咚??”鬧鈴“美妙”的音樂奏響起來。另一個房間的父母醒了，問：“兒子，睡得好么?”

　　好，好極了。

　　從未走遠

　　那是你嗎？時常縈繞在我夢中，從未走遠。——題記

　　時常沉醉于題海中，抬起頭，眼神都有些恍惚；時常迷惘于高樓林立中，睜開眼，發覺自己那般渺小。于是我想起你，那片凈土，你是否還在我心里？走在那條阡陌小路上，兩旁種滿了油菜花。小時候，我總是仰望那齊人高的油菜花，看它們的笑臉在風中金光點點。有的見我來了，羞答答地垂著頭，嘴角還帶著微笑；有的則高高地昂著腦袋，想要和我比高低。瞧啊，它們的嘴角都快流下香噴噴的菜籽油了！不知哪位鄰家的雞溜了出來，撲騰著翅膀，“喔喔”地叫喊著，向世人宣告他重獲自由。一不小心，栽進菜花田，把油菜花弄得癢癢的，不然，它們怎會笑得這般前仰后合？陽光下，金色的花海向天邊蔓延?

　　哦，故鄉這蓬勃著活力與生機的景象，原來你從未走遠。

　　難以忘懷老屋門前那獨一無二的古井，滄海桑田也未能使它的面龐朦朧。我總是喜歡坐在古井邊，靜靜靜地陪奶奶洗衣服。可時常忍不住，伴隨著身后的喝斥，偷偷瞧瞧那黑洞洞的井口，想那其中是否真住著個井龍王。水桶牽著纜繩穿過深邃的井壁，接觸水面的一剎那發出清脆的拍打聲，總給打水的人帶來無限的清涼。奶奶坐在井邊靜靜地挫著衣服，有時也和鄰居的大媽聊一聊家常。醇厚的鄉音穿過悶熱的午后，撥動我幼小的心弦，給我最獨特的清涼。我凝望著那晶瑩的肥皂泡，那里面，是太陽的影子嗎？

　　哦，故鄉這神奇與清涼的古井，原來你從未走遠。

　　傍晚，夕陽西下，我喜歡跑到田壟上，欣賞這夕陽下的一切。沒有高高的收割機輾過麥田，只有那時隱時現在麥浪中的農人。他們虔誠地俯下身，將頭埋入深深的泥土中。他們習慣于和土地由得這樣近，向泥土敬禮，接受土地的一切饋贈與教誨。就這樣穿梭于麥田中。末了，倚在金黃的麥垛上，面對那殘陽，深深地吸一口氣，今天的太陽真美！

　　哦，故鄉那辛勞樸實的人們，原來你們從未走遠。

　　縱使題海將我淹沒，縱使林立高樓將陽光擋住，可我心里總有那蓬勃的景，那醇厚的鄉音，那農人的身影，我便不放棄對生命本真的執著向往。故鄉，因為你從未走遠，我才有了今天的信念與力量！

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