心兒跟著腳步走現代抒情散文（精選41篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都經常看到散文的身影吧？散文是一種自由、靈活、短小精悍，表現真人真事真是感情的問題。為了幫助大家更好的了解散文，下面是小編幫大家整理的心兒跟著腳步走現代抒情散文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　心兒跟著腳步走現代抒情散文 篇1

　　我思索，腳步隱藏著怎樣的心聲？我回味著，腳步就像那一串串粉藍色的風鈴。叮當，叮當，昨天的已過去，展望的是未來。我尋思：腳步是我們共同的期待，腳步是我們一起的收獲。

　　從咿呀學語那天起，你我就一起揮動著稚嫩的肩膀，面對自己努力走過的路程而露出了天真的笑容。微笑，微笑，因為那歪歪斜斜的腳印。腳步意味著我們成長的第一步，我們始于自力更生了。

　　啊！16歲的花季，你可曾留下你心靈的腳步？當你和友人拌嘴時，你是否想過你留下的努力建造友誼橋梁的腳步，如果你回望了，請珍惜你的腳步，珍惜你的友誼。當你和你父母分歧時，你是否考慮過父母艱辛養育的腳步，如果你換位思考了，請你珍惜你的腳步，珍惜這曇花一現的'親情，它來之不易啊！

　　16年來，我回望的腳步數不勝數，有你的，有我的，有他的，更多的是我們心靈的腳步。因打破花瓶而回望花瓶練就的腳步，因叛逆后又想起父母不易的腳步，因怨視友人而回憶友誼花怒放的腳步。我知道這一刻，我在認真審視自己。

　　4歲的我充滿著稚嫩，總愛跟隨在大人后面，傾聽著那漫長的童話，纏著買漫畫書。我知道，這一刻的我追尋的是卡通善良的腳步。

　　9歲的我活潑好動，渾身總有一股使不完的勁兒，總愛碰到一個同齡孩子就上前“拉幫結派”。我知道，這一刻的我追尋的是渴望交流的腳步。

　　15歲的我總愛靜靜地呆在一旁，手捧著永遠看不完的書，獨自一人，享受寂寞的快樂。我明白了，這一刻我追尋的是孤獨的腳步。

　　啊！心靈的腳步到底是什么？她就是我們生活中的點點真情，她蘊含著人世間最美好的情感。

　　太陽正耀，風兒正炫，讓我們追尋自己心靈的腳步，傾聽自己的花開的聲音，朝東方最燦的地方不停地邁進，邁進.......

　　身后留下的是那一串串心靈的腳步！走來的是那一點一滴心中的真情。

　　心兒跟著腳步走現代抒情散文 篇2

　　我站在15歲的路口，回首這一路走來的足跡，才發現，沒一個腳步都是經典……

　　一歲——膽怯

　　春悄悄來臨，花園里，爸爸說，年幼的我死死抱住媽媽的手臂，怎么也不肯松開試者邁步，媽媽拍著我的頭：“寶貝，乖，媽媽就在前面，來，走過來。”說著，退后幾步，向我張開臂膀，眼神里充滿了鼓勵，終于，我顫顫巍巍地抬起了腳步，跌跌撞撞地沖進媽媽的懷抱。

　　這一步充滿了膽怯，但我選擇了面對。

　　八歲——欣喜

　　顧不上背上的書包沉重異常，我一路飛奔回家：“媽，媽，我得獎啦！”媽媽從廚房里走出來，接過我高高舉起的.獎狀細細觀看，眼中充滿了自豪，嘴角也越抿越細。

　　這一步，充滿了喜悅，而我選擇了分享。

　　十二歲——失落

　　一向好強的我在一次重要的考試中名落孫山，拿到試卷后，那個醒目的分數輕易地刺穿了我所有防備，捏著試卷，我趴在桌子上嚎啕大哭，不知何時，朋友已經站在我身后，拍著我的肩：“沒關系，沒有流過血的手指彈不出世間之絕唱，你不會倒下了！”望著班主任充滿信任的眼神，我重重點頭，努力之后，終于憑實力獲得榮譽。

　　十五歲——抉擇

　　極考高中，我權衡著。究竟何去何從，沒有人擋引我，父母只是告訴我，你張大了，該自己決定了。小鳥的翅膀已經豐盛，應該翱翔藍天。我長大了？是的，我必須為自己的人生負責。

　　這一步，充滿了彷徨但我選擇了執著。

　　心兒跟著腳步走現代抒情散文 篇3

　　回望，展望。我們心靈的天空永遠都是純藍的。但總避免不了烏云（困難）的侵襲，于是人生路上便因為困難下起了雨。不過，天空的藍是任何東西都遮掩不住的，只要戰勝了困難，那一片藍便仍會完美呈現。

　　1歲……

　　1歲的我，小小的，曾因為學走路而磕過，跌過，摔過，但也爬起過，繼續過。小小的我，腿好似一灘軟泥，根本站不住。我也害怕過，我曾以期待的眼神看著媽媽，希望媽媽抱抱，但是媽媽嚴厲的眼神最終讓我打消了念頭。

　　于是一次次地試圖爬起來，已記不清我摔了多少次，爬起了多少次，記不清學會走路時心中的歡樂，記不清父母臉上的絲絲欣慰。現在回想，原來，“堅定”的信念在我很小的時候，就深深埋藏在我的心里。

　　7歲……

　　7歲童年的我，每天眼睛里都會充滿著期待。終于，夏日的大樹下，有了一個小小的身影——那是我努力學騎車的身影。那時心中只有騎車，但七月的太陽卻是毒辣的，一滴滴的汗珠從我臉上滾過，可我仍然在樹下一次又一次地努力著。我也在心中打過退堂鼓，也想放棄，但因為哥哥的一句話，我打消了念頭，他說：“你還想騎車，我還不會呢？就你？”當時聽了這句話，我立即生氣了，我憑什么不可能學會，我就要騎給你看。盡管沒有人教我，沒有人扶我，但我總覺得身后有一只無形的手在默默支撐著我，我想，那應該就是堅定執著的力量吧！

　　終于，在七月的一個午后，7歲的我因為自己的堅定執著學會了騎車。現在還模糊記得我在伙伴面前炫耀的神情，記得我心中涌動著的'開心。哇！原來，“堅定”已在我的心中生長發芽了。

　　14歲……

　　14歲的我，今天的我，充滿青春活力的我。在學習中會遇到很多很多地難事，生活中也會遇到絆腳的石頭。我曾因為考試失利而哭過，事后也反思過，努力過；我曾因為青春的沖動，迷戀網絡過，在被老師、家長狠狠罵過之后，我也為擺脫網癮而努力過；我曾因為別人的一個不屑的眼神，在書海中奮斗過。我知道，“堅定”的種子在我心中已經長成為一棵小樹。

　　未來的我……

　　未來，是個未知的路途，人生路途漫漫，可能我會因為中考，高考而傷神，可能會因為工作而氣餒，可能會因為情感問題而哭泣。但這些我都不怕，我會坦然地去面對人生路上的每一次失敗，因為我相信，在未來，堅定執著的信念會在我心中長成為一棵無人匹敵的樹，一棵參天大樹。

　　心靈的天空，會因為烏云的來襲而出現彩虹。因為彩虹的出現，我的天空會被襯托得更加美麗，更加湛藍，在人生路上，我的腳步也會因為困難而更加堅定。

　　心兒跟著腳步走現代抒情散文 篇4

　　壯志凌云的李廣曾是你崇拜的偶像，可盤踞一隅的你繼位已是十載，在十載的故事里，偶像只是你傷感的斷章?

　　慣于淡泊的你，最終宮檐上的騰龍也流下一滴傷心的淚水。那是你最初的夢想，你只是想國家強盛，而你骨子里所追求的淡泊，使你的雄偉大志在你壯志當凌云的時候，未能像高大的青槐那樣茁壯成長。空蕩的大殿上，那亮眼的金色怎能掩蓋你每日夕陽下的憂傷。你的那顆渾濁的淚水悄然無聲地滴在你的腳面。你強忍著的情緒還是隨著那不爭氣的淚水滾滾而出。是對過往的悵惘，抑或是對明天的向往。一縷幽風，一段故事。趙匡胤的大兵長驅直入，你的故事，那最后的結局誰為你續上?

　　你向天鳴冤，不公平，不公平啊!

　　為什么趙匡胤那一介武夫能夠征得天下，而我的滿腹經綸卻落得寄人籬下?蒼天啊，你的善良與包容此時到哪里去了?你努力了，你也盡力了，但還是無法挽回最后的敗局。是紅顏禍水嗎?不!

　　是奸臣誤國嗎?不!

　　那是……你漸漸收斂起悲傷，似乎清楚了南唐頹廢的原因。

　　夕陽下的宮殿顯得格外的壯觀。城外的戰斗仍在慘烈地進行。聽著震天的吶喊聲，你心煩了，池塘邊，那亂蛙踏水不知從何而來，那彌漫在風里的硝煙已經把你的故事連載。把緊繃的思緒從遠方拉回，筆底的波瀾似乎要匯成一首流芳百世的名曲，可不經意間卻被趙家的鐵蹄踩踏得粉碎，明月不再，星星暗淡。轟隆隆的鼓聲震破了耳膜。你發瘋了，一句句“為什么”的吶喊并未能改變你的命運。老天依舊烏云慘淡，它所能給予你的僅僅是殘燭相伴。

　　這一切已是太快，隨著時光老去，深宮中的你依舊醉生夢死。此時，多想再聽聽山響的萬歲的呼喊聲，傳入你耳鼓的卻只是蛙叫蟬鳴。讀盡書卷，有的只是一種超然，一種傲視凡塵的不俗。白雪墜枝，沉重的是你檻外強打的笑語歡顏。青燈深宮，藏著的是一串串快要被遺忘的惱人的歷史。

　　舊年的雨露濺灑在古池里，高貴的梅枝滑落，撿拾的'碎片，再也拼不成那鎏金的歲月。每日哀奏的箏曲，得到的是更深一次的悲傷。折梅人早已離去，淡淡的南唐皇城里漂浮著絲絲落寞，股股悵惘。你似乎要伸手挽留什么，不想把自己裝扮成匆匆過客，于是在揮毫潑墨里尋找昔日的輝煌，曾經的榮耀。在拈須沉思里，你所雕刻的詩句也不時地打動著你自己，

　　在不經意間，把自己的姓名嵌入在了文學史上。而國君的尊嚴卻在硯臺里稀釋得不見蹤影。是啊，暗淡的月亮怎能照徹漫天的黑暗?

　　當小學呼萬歲的朝堂早已成為你最后的留戀。拾級而上，滿眼是殘敗的梅花，那上面再也找不到國主最后的尊嚴。后世的人們談起的無非是你“問君能有幾多愁”，而你的默默“恰似一江春水向東流”。

　　這就是你留給梅枝的最后的憂傷，最后一段的故事。

　　心兒跟著腳步走現代抒情散文 篇5

　　一陣熟悉的腳步聲漸漸逼近。“怎么又站在外邊？這幾天發現你悶悶不樂的，發生什么事了？”我默不作聲，目光落在了窗外，一臉茫然。“要是不想說就別說了，不過我實在不忍心看你每天這樣發呆。回去吧！”我只想在一個安靜的角落發呆，沒有回應她的話。她拖著無奈的腳步一步一步走遠了，但我的心里卻蕩漾起了一絲暖意。朋友，謝了。我默默的看著她的背影。

　　還是那一陣腳步。走在放學的路上，她一直在講笑話，想要逗我笑笑。然而我還是開心不起來，低頭向前走，沉默。她把手放在兜里，然后又拿了出來，一臉的不知所措。我們肩并肩走著，步調是那么一致，正如我們相同的`心。就著夕陽的剪影，她把我的手放在她的手心，緊緊的握著，只是看著我。我們相視無言。此時我感覺我們的心更近了。夜幕降臨，路燈閃爍，該是我們各自回家的時候了。我們要走的方向相反。伶仃的星星閃爍著，她的腳步離我遠了一些，停頓了一小會，又遠了一些，腳步斷斷續續，我想她一定是在回頭看我，還是不放心我。聽著這斷斷續續的腳步，我很安心，心中陰暗的小天空晴朗了許多。“我沒事了，還得趕緊回家寫作業呢。你快走吧。”我故意加快了步伐，她長舒了一口氣，腳步也輕快了許多。雖然方向相反，但那腳步卻踏在了我內心深處。

　　又見那一陣腳步。這次的腳步是悅耳的，很動聽。“你看，這是你最喜歡的那本書啊，我走了好遠的路才找到的，為給你找這本書我都快‘破產’了，這是正版的哦！看在我這么用心的份上，做回原來的你吧！”我笑了，原來世界可以這么陽光，原來天空可以這么晴朗。這直抵內心深處的腳步照亮了我前行的路：只要心中留下陽光的指紋，周圍縱使是無邊的寒冷和黑暗，你的世界也會明媚而溫暖，掬一捧水，整個太陽便笑在掌心里，魅力四射，誰也不能拒絕。

　　天空很藍，夢想很甜，一年又一年，時光逆轉，滄海桑田，那觸動心靈的腳步，如香樟般轟轟烈烈地綻放成為我生命里最美麗的風景。

　　心兒跟著腳步走現代抒情散文 篇6

　　漫步海邊，波浪沖刷凈了我們留在沙灘上的腳步；漫步心靈，時間卻擦抹不掉歲月流逝的腳步。

　　記得體育課要跑800米，每次跑步小希總是比我快0.5秒，這次又要跑800米，心里默默地想：哼！這次我一定要跑得比你快，“跑著瞧”！

　　周五放學，時間還早，我趕緊跑到大操場，熱身、走步、小跑……不知過了多久，突然“轟隆”的一聲雷響，一抬頭，天色早已暗下來，快下雨了。同學們早已回家了，還有小希正在專心致志的跑步。走進教室，“啪”的一個閃電，大雨傾盆而至。小希走過來：“沒帶雨具吧？”我不做聲。“我剛才看見你跑步，”我疑惑的望著她，難道她在默默的給我計時，為了贏我嗎？“怎么了？”“你剛才跑步的時候，我仔細觀察了一下你的跑步動作，每次左腳一邁步，身體就會跳一下，這樣既浪費體力又浪費時間！”是有點道理，但轉念一想，哼，你有那么好心？是想把我引向歧途吧！

　　我收拾好東西，沖到教室外，愣愣的看著大雨，小希從后面塞給我一把雨傘，然后沖進雨中，看著她快速消失在雨簾里的背影，一股暖流流入我的心間。

　　幾天后，800米跑步開始了，我心里想著她給我提的意見，我跑了跑，好像真如她所說，我改變了跑步姿態，不再跳起。最后沖刺時，我一個大邁步，贏了小希。正當我得意洋洋的看著跑步視頻里我的雄姿時，一個刺眼的'畫面映入我的眼簾：在快要到終點時，小希竟有點一瘸一拐的感覺。我沖向小希的后面，看向她的腳踝，腫得比整個腳都大，老師問她怎么回事，她有點不好意思的說，沒事，下雨天滑倒了。我愣住了，難道是那次……小希轉過身看見我站在那兒，頓了一下說：“祝賀你……”這一句話，把我堵在那里，我的心里很愧疚。

　　光陰荏苒，經歷風吹浪打，時間消磨，留在記憶里的只有這心靈的腳步。

　　心兒跟著腳步走現代抒情散文 篇7

　　我站在十五歲的路口，回首這一路來的足跡才發現，每一個腳步都值得回憶。

　　五歲·膽怯

　　在去幼兒園的路上，我雙手緊緊抓住爸爸的褲腿，怎么也不肯松手。正值午休時間，爸爸把我的手松開，一個人跑到馬路對面，回過頭對我說：“兒子，快過來！”那時我愣了，然后便開始嚎啕大哭：“不，不，爸爸來抱我！”可爸爸卻鼓勵我說：“現在一輛車都沒有，你就當是在家里走，如果你走過來，爸爸就給你買糖吃。”終于，我顫顫巍巍的抬起腳，跌跌撞撞的沖進爸爸的懷抱，并且品嘗到了世界上最美味的棒棒糖。

　　這一步，充滿了膽怯，但我選擇了面對。

　　十一歲·失落

　　我剛升入初中，還沒有把握好初中的學習節奏。在一次重要的期中考試中，歷史只考了47分。我的內心備受煎熬，就像被拖進了希特勒的集中營。捏著試卷，我痛苦得連聲音都哭不出來了。歷史老師不知何時來到我身后，拍拍我的后背，說道：“沒有流過血的手指彈不出世間的絕唱。你剛來到初中還沒有適應初中的生活節奏和學習方式。我相信，只要你肯努力，就一定能夠金榜題名！”我看到老師的眼神中充滿了期待和信任，我大聲的說了一句：“好！”經過刻苦努力后，期末考試我取得了92分的好成績。

　　這一步，充滿了傷痛，但我選擇了堅強。

　　十五歲·拼搏

　　我面臨著中考的考驗。就像快要登頂的攀巖者，面對著最后的'跋涉，身心承受著巨大的壓力。稍微松懈，就會前功盡棄，粉身碎骨。但伴隨著家長老師的鼓勵，我開啟了我的“洪荒之力”朝著頂峰爬去。

　　這一步，充滿了荊棘，但我選擇了戰斗。

　　未來的路，還會有各種挑戰等待著我，崎嶇也好，坎坷也好，泥濘也好，我都聽從心靈的召喚，不會停下前進的腳步，我會一路朝著希望奮勇前行。

　　心兒跟著腳步走現代抒情散文 篇8

　　無聲無息如你，伴我成長。回首往事，沉思，追尋心靈的腳步。

　　——題記

　　不知不學，春天的腳步近了，伴隨著淅淅瀝瀝的小雨落下，帶走了以往的喧囂與躁動，只留下寂靜。靜得讓人無法呼吸，引起陣陣傷痛，一如我的心情。

　　一個學期很快就過去了一個月，月考如期來臨，考試在忙碌而又緊張的氣氛中過去了，迎來了成績的公布，有人歡喜，有人憂，不幸運的是我屬于后者。由于自身沒有合理的安排時間，導致考試題沒有做完而一下拉開了十幾分的差距，前幾名就這樣與我擦肩而過。心情如同從頂端掉入了深淵。

　　窗外的雨似乎沒有停下的意思，反而下得更大了。我躺在床上無法入睡，映入腦海的始終都是考試成績與父母失望的面容。但希望越大，失望也就越大，我的`心里在擔心、在害怕。渴望時光的倒流，讓我重新來過。然而這一切都是空想，現實終究會磨滅我的渴望。

　　清晨，雨停了，天依舊陰著，我無奈的笑笑，還真是照應啊。雖然心里很是苦悶，上學依然還要繼續。回到教室，依舊打開課本開始一天的學習生活。可是一個字都看進去，一個單詞也記不住。一個上午就在昏昏噩噩中度過了。下午，老師來了，我知道要對考試成績進行評價了，原本以為老師會批評我，沒想到老師告訴我們：“現在的錯誤要及時發現并改正，還有機會，不要到中考完后再發現就為時已晚了，考得好的同學不要驕傲，不佳的同學也不要灰心，一次考試不能證明什么，要不斷努力，為最后一次而奮斗……”

　　不知什么時候，或許是我沒有認真觀察，窗外的烏云散了，太陽出來了，天邊掛起了一道炫麗的彩虹。

　　無聲的你依舊伴我成長，但你卻不知“此時無聲勝有聲。”在我心中你的聲音無比動聽，好似人間仙樂！

　　無聲的你，為我留下了點點滴滴，值得我去回憶、沉思、留戀。我愿永遠珍藏！

　　心兒跟著腳步走現代抒情散文 篇9

　　隨著生活節奏的加快，不少人都將自己投進了一種忙碌的狀態。適當放慢腳步，給自己的心靈放個假，畢竟我們奔波的最終目的是更好的享受生活。

　　上帝給了人一個任務，叫人牽著一只蝸牛去散步。蝸牛已經在盡力地爬了，但每次總是只能挪動一點點。人拉它，催它，嚇唬它，責備它，甚至踢它，蝸牛仍然不緊不慢地往前爬。人在極端疲憊、懊惱之余，開始向上帝抱怨，為什么叫我牽一只蝸牛去散步？“上帝啊！為什么？”人朝著天喊，天一片安靜。人沒有辦法了，只得任蝸牛慢慢往前爬。此時，人忽然聞到沁人心脾的花香，聽到鳥鳴，看到晶瑩的露珠在樹葉和草莖上閃爍，人困惑了———路邊原來有這樣美麗的花園，為什么我以前沒有看到？莫非是蝸牛在帶著我散步？

　　在忙碌的生活中，我們都在急著趕路，卻從未關心身旁的風景。其實，高質量的生活應是一種平衡，該快則快、能慢則慢。它沒有一成不變的公式和萬用守則，只是讓每個人都有權利選擇自己的生活步調，如果我們愿意騰出空間容納各種不同的速度，這個世界會變得更加多彩。

　　“為了看看太陽，我來到世上。”巴爾蒙特說得好，“我來到這世上是為見到太陽和高天的藍輝，我來到這世上是為見到太陽和群山的巍巍，我來到這世上是為見到大海和谷地的多彩……”人生有童年、少年、青年、壯年、老年，每一個年齡段都有其絢麗燦爛的風景，“好花不常開，好景不常在”，人生的每一個階段都一去不復返。“體驗陽光，體驗美麗，體驗幸福，體驗純凈，體驗溫馨，體驗柔情，體驗思念和懷想”，這樣的精神世界實在太有魅力了。

　　放慢自己的腳步，請給心靈放個假。生活本該是一種充實的循序漸進式的“鏈接”，而不是機械化的沉浸在忙碌中。

　　欲速則不達，當我們過分追求快節奏的生活時，我們的精神、我們的身體以及我們的心靈都在無形之中變得疲憊不堪。

　　如果我們能掌控生活的速度，知道什么時候可以放下，什么時候要加快腳步，什么時候必須駐足，什么時候又該躍起，我們就不會因為一路快跑追趕而忽略了道路兩旁美麗的風景和本該細細品嘗的生活況味，也不會因為忘了停下腳步而錯過了身旁關懷的眼神和暖暖的愛意。

　　現代人都渴望成功，但是否為了成功就一定要把自己弄得那么緊張呢？其實不然，每個人的生活都可以適當地慢一點，多留一些私人時間去享受生活的樂趣，這樣的人生會少很多遺憾。比如周末與朋友一起到公園茶館，拋開一周的繁忙，泡上一杯淡淡的清茶，捧著暖暖的茶杯，輕輕地啜上一小口，那茶香便一點一點滲進身體。順手看一本悠閑的小說或是一篇溫情的散文，讓疲憊的心靈在文字間緩緩流動、沉淀，這樣的時光是愜意的。篇七：心靈的腳步

　　腳步是在沙灘上一個個走過的痕跡，腳步象征著你的成長歷程，腳步，讓你知道你從哪里摔下去，就從哪里爬起來，然而心靈的腳步，讓我們漸漸走向成熟，隨著年齡的增長，然我們去走向社會，了解社會。

　　心靈的腳步——童年夢想，卡通世界

　　美少女戰士，IQ博士，超人是小朋友們的最愛了。而那個時候，我們的夢想是渺小的，做美少女戰士，與敵人搏斗，拯救地球，可能是想做IQ博士中的.小吉，可愛活潑，這是童年的幻想，卡通的世界，豐富了小朋友們的視野，小時候的心靈，是純潔，美好，活潑，無憂無慮的童年。

　　@心靈的腳步——友誼之情，師生之感

　　小學的時候，是讓我們知道什么是友誼，什么是孝敬，什么是老師和同學之間的個關系？——上課時是長輩與晚輩之間的關系，下課時朋友的關系，是知心朋友，從那開始，我們的心靈走上了第一個階梯。

　　@心靈的腳步——責任感與使命

　　從那初中生活的開始，我們就認識到“使命”的存在，“使命”讓我們好好學習，“使命”讓我們更多的了解自己，關心他人，更加的富有責任感，責任感更多的是一種培養，是一種境界，當你學會什么是責任感的那時候，你更上一個階梯，也象征著你長大了，不再讓你的父母為你操心勞累，四處奔波了，————我們的心靈已經成熟了。

　　心靈的腳步與我一同跨過幼兒園：小學：初中…。的生活，人我們從童真到成熟，

　　心靈的腳步帶領我走上世界的高峰，心靈的腳步帶領我們一同學習，開闊視野，增長知識與才干。

　　心兒跟著腳步走現代抒情散文 篇10

　　時間一點一滴地從我生命中淌過，那些記憶里的歲月，在一點一點被覆蓋，但心靈成長的腳步，卻沒有放緩，一步一步的，邁向未來。

　　得知中考的體育竟然是考800米時，那種焦慮的心情是一股腦涌上來的。平常繞著學校跑道跑個兩圈就已經暈頭轉向，距離卻還不足500米，這800米，怎么熬過啊！為了克服對跑步的恐懼心里，每堂體育課我都把它當作是在中考，顧不得旁人的嬉笑，顧不得步履的沉重，顧不得呼吸的急促。

　　沒有人天生是跑步者，再快的跑步者，也有邁出的第一步，而我，則邁出了勇敢的一步，心里的恐懼在漸漸的消褪。

　　還記得在初一時，幾個人貓在電教室里籌劃著半個小時后的家長會，從沒有過主持家長會經驗的我，儼然一個團隊中的小頭目，即使串臺詞，出場順序，人員分配，亂成一鍋粥，也故作鎮定。明明自己就緊張得要命，還假裝大方讓別人放松心情。顧不上餓著的咕咕叫的肚子，顧不上心里萬分的緊張，顧不上電教室外的喧鬧。

　　在我的帶領下，整個團隊都表現得很出色，不是嗎！邁上講臺的那一刻，也脫下了羞澀，邁出了自信昂揚的.一步，心里的緊張漸漸被成功的喜悅所替代。

　　又是一次聚散分離，每一次開學，都會失去一些朋友，都要面對一些感傷。看著故人曾經的位置，感受故人殘留的氣息，心里不知不覺就會懷念，懷念以往。偶爾收到故人的電話，心里都會涌起大波浪。原來分開了，彼此還有牽掛，情是如此之深，義是如此之重。

　　即使分開了又怎樣，沒有一個在天涯，一個在海角，還在同一個城市，想念時可以聚一聚，不也很安樂嗎。干嘛讓青春如此憂傷！聚散分離的那一刻，我沒有逃避，而是勇敢地邁出了成長的一步，讓陽光灑在我的青春上。

　　不知從何時開始，時間老人攜起我的手，告訴我別停留，因為心靈成長的腳步，在一步一步，邁向未來。抑或是勇敢的一步，抑或是自信的一步，抑或是成長的一步。每一步都是人生畫卷上的美麗篇章，不是嗎！

　　心兒跟著腳步走現代抒情散文 篇11

　　只要堅持去看，心中總會有一個悅動的瞬間。

　　也許是茶余飯后的閑書，也許是抬頭遠眺的綠茵，有或許是擦肩而過的一個回眸。我記得那一個昏黃的傍晚，我遇見了將我心靈與文豪拉近的腳步。

　　我那天百般無賴，橫臥在床頭，眼神不知不覺撇見了一本交薄的書，《假如給我三天光明》。淡綠色的封面上映入眼簾的一位白衣女子，在搖籃上柔情的撫摸著書，微笑著，高興著，顯得十分幸福。只是她的可愛的眼睛里，應該是黑瞳孔的'位置，是灰色的——她是一個盲人。

　　她發生了什么，她的事跡一定會讓我所動心。我便如狼似虎讀了起來。

　　主人公海倫凱勒，在19個月大時，因一場急病導致失明、失聰和失語。暴躁、任性和孤獨。成了她的代名詞。她經常在自家花園漫無目的的走，腳步迷茫。直到七歲，她在充滿愛心與耐心、曾經接近失明、當時只有20歲的莎莉文老師費盡心思的引導下，走出了黑暗與孤寂，找到了希望的步伐，感受到了語言的神秘，領悟出了知識的神奇。她開始是愛上了這個世界，不在那么暴躁仇恨其他人。也正是這樣，她更加努力，自己的毅力和后天的努力，一步一步踏實的走，在文學界闖下了一片自己的燦爛天空。

　　她曾想象，假如自己有了有了三天光明，自己干了些什么。她在第一天看人，看他們帶個她的善良、淳樸與友誼。她更要長久的凝望她的老師——這個帶給她希望腳步的人。看看她的嘴巴和鼻子，以及身上的一切。來感受老師對她的愛。第二天，她要看光的變幻莫測和日出，看看日出是怎樣落下去的，它要奔向何方。來感受自己的方向，更加明確自己的腳步。第三天，我還要看日出。因為，自己腳步目標，要明確，這是她最后一天可以看見了。看完日出，她想去探索與研究。她將奔向城市，去看看那些有名的藝術館。

　　以一個盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時間看到世界，將會去做哪些事——包括去看看幫助過自己的人，以及去感受自然，品味世界。

　　如果有了三天光明，海倫凱勒沒有停歇，用自己的腳步，讓三日變得充足。有人生長短，有知識補充。

　　她失落的腳步，希望的腳步，以及逐夢的腳步都是我所看重的，我可以從中學習，也可以鼓勵自己，也就是這些腳步，帶領我前進，構成了我心靈的腳步。

　　心兒跟著腳步走現代抒情散文 篇12

　　從我呱呱落地，一個無憂無慮的幼嬰降臨時開始，逐漸懂得“高興、憂慮、煩惱、痛苦”，我踩在這如同琴鍵的情緒上，一步一個調的走過了12年，每個琴鍵上我都跨過了不同的腳步，幼小的、兒童的、少年的。讓我難忘的，莫過那些心靈的腳步。

　　從我爸爸教我學步時，媽媽教我學語時，我就有一顆童真的心靈，呆呆地仰望天空，猜想著那天空不停徘徊的小鳥在做什么，爸爸的那甜甜的微笑總是讓我猜不透，媽媽那明亮的眼睛總是讓我看不透，我是他們心中的乖孩子，從不會撒嬌，打鬧。

　　在六歲的那年，我背上書包走進校門，眼前的一切覺得那么的親切、那么的`溫暖。為什么即將成為我的同學的笑又是那樣的甜美，老師的笑又是那么的慈祥！我很開朗、活潑，上課愛舉手發言，大膽地與老師談論，結果當上了班上的小老師。以后我每天都會沐浴在友情的陽光中，知識的滋潤讓我童真的心靈變的開始成熟，感受著那不盡的歡樂。

　　時光匆匆，花開花落，我那份幼小的心靈中又添許了一份憂愁，使那滿覆光彩的心靈不經意的加上一絲暗淡地色彩。

　　我參加考試，因為在考試時出現了失誤，成績不理想。我開始變得憂愁，不斷地猜想，我會不會接二連三出現同樣的失誤，不停地擔憂。我向老師傾訴，老師只是微笑，拍著我的肩說：“別自暴自棄，一次小失誤，關系不大，以后一定要注意，別多愁善感，孩子。”

　　以后每次考試，老師都為我說上一句鼓勵的話，以此激勵我。我也開始變的自信，更有勇氣，敢于挑戰自己。

　　老師的話，撫慰了我的心靈，讓我在以后的成長中的道路上鋪上了一條無際的彩虹，引領著我的人生充滿希望，讓我在絲絲的憂慮中融入了高興。

　　心靈的腳步，在慢慢的前行，從你幼稚到成熟，從成熟到有高遠的目標。它的每一步都代表著我們在自己的成長道路上，站的更高，走的更穩！

　　心兒跟著腳步走現代抒情散文 篇13

　　頭頂襲來洋槐花的清香，停住腳步，抬頭，深呼吸，伴著香氣，我不禁憶起了孩提那段悠閑的時光。

　　農村初夏的日子是美好的，洋槐樹給我的童年帶來了一抹溫馨。

　　陳舊的藤椅咯吱咯吱的呻吟著，爺爺品著一杯茶，嘴里喃喃著陸羽《茶經》的故事。悠悠茶香沁人心脾，洋槐花的清香縈繞在鼻尖。奶奶戴著一副金屬邊框的老花鏡，抱著毛線球織毛衣，一挑一勾便有了形狀，看的人眼花繚亂。孩童們的嬉笑聲更是給鄉村生活帶來樂趣：積木、彈珠、捉迷藏……伴著大黃狗的喘氣聲，度過了這小扇輕搖的時光。

　　沒有人注意它是什么時候開始發芽長葉的.，也沒有人注意到那些泛著些許綠意的花苞是什么時候開始露出頭來的，往往是先聞到了香味，才會發現洋槐花已經長得這樣繁盛。是的，一下子全開了，雪白雪白的。白色花瓣遮住淡綠色的花萼，隱隱的還會泛出一絲綠意。這些成串的雪白，就那樣隨意地浮在茂盛的郁郁蔥蔥之上，又垂下，沉甸甸的。

　　花開的季節，小孩子自是不能閑著，都跑到洋槐樹下撿洋槐花，在小孩子的世界里，到是不需要這許多的麻煩，摘下一朵送進嘴里，咀嚼，那種滿足，好像在那一刻，已經擁有了整個世界。

　　光是孩子想著槐花還不夠，蜜蜂也來湊熱鬧。哪里有花，哪里就有蜜蜂。男孩子總是調皮些，直接把手伸到一串串開的飽滿的洋槐花下，捧著槐花枝被蜜蜂追著跑，每次的結果都一樣，花枝被蜜蜂占據，自己頭上冒出一個大包，得不償失。

　　大人則是要正正經經的做飯的。他們在上面剪，小孩在下面撿，即使手撿得酸痛難忍，都舍不得停下來休息一下，為的就是能讓父母給自己做上一頓香噴噴的槐花麥飯。大口大口的咀嚼，大口大口的吞咽，嘴上有多興奮，心里就有多幸福。

　　現在想想還真是有趣，嘴邊時常會流露出絲絲笑意。

　　有多久沒有享受過那悠閑的時光？

　　有多久沒有細細品味過那伴著清香的槐花麥飯？

　　又有多久沒有像童年時那樣愉快的玩耍了？

　　想到這里，我無奈得加快了腳步……

　　心兒跟著腳步走現代抒情散文 篇14

　　時間是一種抽象的東西，你坐著、站著、趴著、躺著都看不見時間的腳步。

　　時間卻使人與人拉開了距離。“時間不會倒流”“商店可沒有‘時間’賣”“時間就是生命”……相信這樣的話，大家以前就懂，可是有些人，明白是明白，就是總“忘記”。比如今年發了一場新冠病毒肺炎疫情，只能在手機上上課，有的同學專心聽講，也有的同學一邊聽課一邊吃東西、玩玩具，甚至還有同學放著網課的聲音，卻在手機上玩游戲、聊天。他們無疑是在浪費時間，是毫無意義的。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間是個珍貴而又不值錢的東西，不知虛度光陰的人何時能醒悟，可能等他們醒悟后時間也已經不給他們機會了吧？少壯不努力，老大徒傷悲啊！

　　也有的人不僅不浪費時間，還會節約時間。比如一般人起床需要三分鐘，而你只需要兩分鐘，你就節約了一分鐘？別看這只有一分鐘，一周你就節約了七分鐘，一個月你就節約了半小時，兩個月你就節約了一小時，一年就能節約六小時。如果你在洗漱，吃飯等事上都比一般人快幾分鐘，一年節約下來的時間將不計其數。這些時間用來學習、做事，想想收獲，甚是驚人。同樣，比如，一般人吃一頓飯要18分鐘，而你吃一頓飯要20分鐘，你一天就浪費了六分鐘，一周要浪費42分鐘，一個月就浪費了三個小時，一年就浪費了36個小時，數量也是驚人的。你浪費的每一分鐘，積累起來都將會令人很驚訝；你節約的每一分鐘，積累起來也會令人感到很驚訝。

　　“浪費自己的時間等于慢性自殺”，時間就是生命，生命也是由一塊一塊的時間拼合而成的。生命就像一張大拼圖，這里面的每一塊小拼圖，就像一部分時間。為什么有的人的拼圖上能開出絢麗的花兒，有的人的拼圖上能發出閃亮的星光，有的人的.拼圖上只是一些枯藤老枝？那是因為，有的人會合理利用拼圖上的每一塊“時間”，不浪費每一塊拼圖，讓自己接觸到的每一塊拼圖都變得十分美麗，拼出來的畫當然十分美麗，有的人隨意“丟棄”拼圖，隨便使用手上的拼圖，每一塊拼圖都很丑陋，還有幾塊拼圖甚至“缺席”，拼成的畫光說空白的地方都有好幾處，能好看嗎？

　　當你閑著的時候，當你虛度光陰的時候，當你正在做沒有意義的事時，你有想過，時間正在一分一秒的流逝嗎？讓我們珍惜時間，節約時間吧。

　　心兒跟著腳步走現代抒情散文 篇15

　　轉眼間，我從一個小嬰兒長成了一個小伙子，這一路上，有太多的印記值得我去回味，打量。

　　五歲·白砂糖

　　冬天來了，她用光禿禿的樹干宣告自己的到來。窗外，大雪輕飄飄地落到地上，好像有人在天上拆開了一件羽絨服似的。看著雪景，我的心里美滋滋的，只想著再下大些，好讓我們可以打雪仗。我來到了樓下，走進了冰天雪地中，小冰碴一個接一個地轟炸我的腦袋。我仰著頭，張開嘴，雪花飄進了我的嘴里，化成冰涼的水，刺痛著我的嘴，可在幼小的我看來，那感覺便是甜，那是一種無憂無慮，無拘無束的甜。

　　這一步，充滿了甜的.喜悅。

　　八歲·黑咖啡

　　我是數學課代表，可是那一次數學考試，我卻失利了。考試的前一天，老師要求了我們一定要好好復習，可是我卻沒有在意，把本應用來復習的時間花在了我喜愛的電視紀錄片上。第二天，卷子發下來了，我漫不經心地一邊答著題，一邊哼著小曲，心里還想著昨天紀錄片的精彩畫面。該交卷了，我交上了卷子走出了教室。過了幾天，成績出來了，我只考了80多分，鮮紅的數字扎眼地映入了我的眼簾，心中如同喝了苦咖啡一般苦澀而又揮之不去。那是一種悔恨的苦澀。

　　這一步，充滿了苦的無奈。

　　十二歲·多味豆

　　六年級了，我們面臨著第一次大考，小升初考試，我們每天的學校生活因卷子而充實，每天早晨都會發卷子，做完便收，收了再發，如此循環往復，內心便滿是焦躁與不安，可是我們又有一些對六年的伙伴的不舍。此刻，我們的內心如同吃了多味豆一般，不想做卷子，想要盡情的玩耍；想離開這死循環，卻又不想分離。那是一種掙扎的復雜。

　　這一步，內心充滿了掙扎。

　　以前的每一步都需要回味，因為每一步都記下了我的成敗得失，我相信我以后的每一步也會邁得漂亮，因為未來還有許多的希望和夢想等待著我抵達。

　　心兒跟著腳步走現代抒情散文 篇16

　　心靈，也有腳步嗎？

　　小時候，姐姐告訴我，心靈也有腳的，我去堅決否定了她，心靈有腳，那我的心不是成了怪物嗎？可是，現在我明白了。

　　當你漫步無限翠綠的山林，心靈的腳步伴隨著你愉悅的心情伸向天邊；當車跑在一望無際的百合花地時，心靈的腳步化為花香幽幽緊隨身后；當你面對蔚藍的海洋洶涌時，心靈的腳步已成為碧綠波浪趨向海的地平線。心靈的腳步，就是我們最真實的朋友……

　　從成長的角度來講，心靈的腳步，就是記憶。腳步是不畏艱險的，“酸、甜、苦、辣”都曾有過。心靈的腳步，是成長中最真實的寫照，不管好與壞，都成為永恒的鉻印，都是我們“吾日三省吾身”的根本條件。心靈的腳步，在成長時是最勇敢的個體，勇于邁過棘叢與高山，勇于承認錯誤與驕傲，自信而富有創造力的去開拓未來，像一本記憶深處珍貴的相冊，一張張記錄下人生路程中的任自變化。

　　從幻想的角度來講，心靈的腳步是神奇而浪漫的，當我們擁有幻想的時候，見一棵平常的小草，它就會變成身著綠衣的舞者；見一只小鳥，也會聯想到自由飛翔的暢快；見一條小溪，也會感受到它那絮語叮咚的心聲。心靈的腳步，就是觀景時不同的感受與思考。

　　心靈的腳步，還能是什么呢？

　　心靈的腳步，是人生的“溶質”，人生就像是一杯不飽和的溶液。心靈的腳步就是思考的溶質。我們要不斷的思考，不斷地加入溶質，才能夠將人生的.完美程度由不飽和變為飽和。但是，我們也需要來“升高溫度”，來增大溶解度，從而才能夠去獲取更多的知識。

　　由此可見，心靈的腳步無處不在。

　　我可以向大家保證，心靈絕對是有腳的，沒有腳的心靈，就如一潭死水，沒有樂趣也沒有未來，但凡有頭腦的人，心靈是絕對有腳的，既然它有腳，就讓我們來控制它前行的腳步，讓我們涉足于正確道路之中，讓人生更加燦爛輝煌！

　　心靈有腳嗎？有腳，伸向未來的靈活的腳，會讓記憶寫在腦海的腳！

　　心兒跟著腳步走現代抒情散文 篇17

　　只要你堅持下去，你的心里總會有快樂的時刻。

　　也許是晚飯后的一本閑書，也許是看向遠方的綠草，也許是回頭的一瞥。我還記得那個昏暗的夜晚，當我遇到那些讓我的心靈和文學巨匠走得更近的臺階。

　　那天我和各種惡棍一起躺在床上。我看見我的眼睛里有一本薄薄的書，《假如給我三天光明》。在淡綠色的封面上，一名白衣女子映入眼簾。她溫柔地撫摸著搖籃里的書，微笑著，快樂著。她看起來很開心。只有在她可愛的眼睛里，應該是黑色瞳孔的位置，是灰色的——她是瞎的。

　　她發生了什么，她的行為一定會給我留下深刻印象。我像狼一樣讀書。

　　英雄海倫·凱勒，在她19個月大的時候，由于一種急性疾病，失明，失聰和失語癥。憤怒、任性和孤獨。成為她的代名詞。她經常在花園里漫無目的地散步，她的腳步也很混亂。直到她七歲，她走出黑暗和孤獨，找到了希望的步伐，感受到了語言的神秘，并在蘇利文的悉心指導下理解了知識的魔力。蘇利文充滿了愛和耐心，當時只有20歲，幾乎失明。起初，她愛上了這個世界，并沒有如此強烈地憎恨別人。也正是這樣，她更加努力，她的毅力和后天的努力，一步一步，一步一步，在文壇上闖出屬于自己的'輝煌天空。

　　她曾經想象如果有三天的光照，她會做什么。她第一天看著人們，看到他們給她帶來了善良、簡單和友誼。她想盯著她的老師——看很久，他給她帶來了希望。看看她的嘴和鼻子以及她身上的一切。感受老師對她的愛。第二天，她想看看變幻莫測的光線和日出，日出是如何落下的，以及它的去向。去感受自己的方向，更清楚自己的腳步。第三天，我會看日出。因為，她的腳步目標，必須明確，這是她最后一天能看到的。看完日出后，她想探索和學習。她將趕往城市去參觀著名的藝術畫廊。

　　作為一個盲人，想象一下如果你能在三天內看到這個世界，你會做什么，包括看到幫助過你的人，感受大自然和品嘗這個世界。

　　如果有三天的光明，海倫·凱勒不會停止，她會用自己的腳步讓這三天足夠。有壽命和知識補充。

　　她失去的腳步，希望的腳步和追求夢想的腳步對我來說都很重要。我可以向他們學習并鼓勵自己。這些步驟引領我前進，構成了我內心的腳步。

　　心兒跟著腳步走現代抒情散文 篇18

　　慢慢地，越來越覺得在校園里的每一刻，每個清晨和午后的陰晴霧雨，都是這個世界很美好的時候。

　　此時此刻，在這個內心很美好的時候，暮春的德馨路安安靜靜，樹葉映著藍藍的天空。清晨聽著熟悉的'旋律，那樣潔白而又纖巧的飛絮劃過天空，觸著陽光，指引我們奔向開闊的操場。我們邁著整齊的步伐，一圈又一圈繞著操場奔跑著，向飛旋在天空的鳥兒，又像鐘表里轉動的時針，好像每多邁一步就向著我們的夢想更接近了一步。每天的晨操仿佛都帶給我們一種信念，即使時間設置了折射面，扭曲了記憶，我們也能確認自己夢想前進的路線。但夢的起點和每一步都需要去踏踏實實地走過，才能有足跡與夢想對接的交點。

　　口號聲落下，朗朗的讀書聲再次在校園上方的天空里蕩起，一切的煩惱與憂愁好像也隨著讀書聲遠去，接踵而至的是清新的空氣與明媚的陽光。在陽光舒適、柔軟的懷抱里，翠色青青的草地，鋪滿石子的小路，散發著淡淡香氣的花兒，還有充滿活力的孩子們……一切都顯得那么平凡而又那么美好，估計上天也不容許世界的喧囂與塵埃來破壞這份寧靜吧。

　　我們便是在這祥和的校園里，邁著輕輕的步子，品讀著這份平淡和美妙，品讀著寧靜與淡然，品讀著每次沿途的情景，品讀著從身邊溜走的似水光陰。于是，每一天都陽光明媚。

　　心兒跟著腳步走現代抒情散文 篇19

　　內心深處的腳步聲，好似海天相接的弧線，可望而不可即，深深地觸動著懂得人的心—題記

　　葉子出生在貧窮的農村里，小時候，父母為了維持生活，總是早出晚歸，她每天最期待的，就是爹娘的腳步聲，她從早晨坐到傍晚，心里一直在仔細地聆聽，葉子寂寞，沒人陪她玩，她總是天真地想：天使姐姐我給你窩窩頭吃，你帶我去找爹娘吧，我要看看他們為什么不要我，總是把我自己扔在家。她每天只有望著窗外那落葉飄逝，她不明白那是風兒對它的追求，還是樹枝對它的不挽留，望著葉長葉落，她不變的是想著今天又何時能聽的到爹娘的腳步聲，其實她心中有一個小小的愿望，誰都沒有說，她多想聽聽自己走路時發出的腳步聲啊，那應該是輕盈的，活潑的，但是她實現不了，她每天只能坐在輪椅上，靠著兩個輪子活動。

　　葉子從小雙腿殘疾！

　　漸漸地，葉子長大了，她看到窗外小伙伴們蹦蹦跳跳的背起書包去上學，她內心也在呼喚，她厭煩了整天呆在家了，她也想要去學習。細心的父親發現了，他下了很大的決心，他要讓小葉子去上學，滿足她那小小的心愿，因為上帝對葉子不公平，能彌補的只有父親，于是，葉子在萬分糾結之后被送到了學校。

　　葉子很爭氣，聰明伶俐的她總是名列前茅，身體的障礙并沒有影響到她，很快，葉子結束了九年教育，并以市里第一的優異成績考入了重點高中，就在這時，上帝再一次給她開了一個天大的玩笑，就在那一個夏天，母親去世了，就在錄取通知書發下了的那一天，母親永遠的離開了他，本來貧窮的家更窮了，埋葬母親，借了不少錢，父親再也拿不出一分錢供他上學，她哭了，哭上天為什么對她這么不公平，為什么命運的苦難都落到的我的身上。母親的去世沖淡了升學的歡喜，她默默地把通知書放到箱子的最底層。那一年暑假，她呆在家里，像小時候一樣，每天聆聽著父親的腳步聲，她越來越發現父親的腳步聲變得沉重了，伴隨著的往往還有止不住的咳嗽，父親出去的`一天比一天早，回來的一天比一天晚，眼里布滿著血絲，葉子不明白這是為什么，但她真的好心疼。

　　暑假到了盡頭，葉子正在絕望之際，父親卻默默的拿來了一沓錢，望著眼前蒼老了許多的父親，她頓時明白了，這個夏天，父親早出晚歸，拼死拼活的，是為了葉子的學費，葉子攥著那一把零錢，望著眼前蒼老的父親，眼淚渲然而下……。

　　葉子在高中拼命學習，她明白，只有以優異的成績才能報答父親的艱辛，高中三年，她未曾要過父親一分錢，她靠努力換取的獎學金資助著她，她對自己很苛刻，因為她知道背后支撐她的是父親對自己的更殘酷的苛刻。三年結束了，她以全校第一的成績考入了北大，而且北大已經決定，免除她所有的費用。她高興的回家向父親報告好消息，她也要讓父親高興高興。回到家，葉子沒有看到父親，鄰居告訴她：“你爹去了，三年前，他就被查出有過白血病，他一直沒有接受治療，一直隱瞞著你，一直拼命工作，他臨走時一直叨念著一句話‘葉子聽不見自己的腳步聲，我想讓她永遠聽我的，然而現在不能了，我只有用心靈傳遞給她，我知道她會聽見的，告訴她，為了我好好活著………”葉子又哭了，是的，她的確，聽見了…

　　“爹，心靈中的那段腳步聲，我永遠不會抹去了，爹……”撕心累肺的吼聲頓時響起。

　　心兒跟著腳步走現代抒情散文 篇20

　　我無力地徘徊在孤寂的小路上。

　　這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪陳著，有的濃，有的淡。樹上的嫩芽密了，田野里的冬水也嘩嘩地響起來了。這一切都使人想到：春姑娘來了。

　　這么好的景致，我卻高興不起來。學習、生活的壓力，有時候真覺得好累。每每經歷一次失敗就一蹶不振，甚至是小小的挫折，也把我打擊得暈頭轉向。難道生活真的不那么美好？太多的失敗和痛苦涌聚在心頭，我氣餒到傷心，我傷心到孤獨，我孤獨到失去向前的勇氣。我停下腳步，等待時間來催促我。這個世界很忙碌，沒有人能夠顧及到我。這個世界不會因為我的停步而停滯。

　　我曾徘徊在人山人海的街上，望著人們匆匆而來，匆匆而去。人們都在忙碌著自己的事情，在他們的臉上我看不到一絲一毫的憂郁，有的只是忙碌的興奮。我想，難道一次失敗就意味著一切終止了么？大地是多么慷慨，生命是多么美好，家庭又是多么溫馨啊！我不能沉淪下去，我要有自己的生活，要有自己的理想，要有為實現理想所付出的`行動。我為什么不能快樂，我為什么不去競爭。我想在競爭中找到屬于自己的東西，讓躁動的心靈變得更加充實。我要對生活充滿信心，對未來充滿希望。

　　小小的失敗算不了什么，我無法逃避它。但我想也只有失敗才能鍛造出不屈的精神氣象，因為失敗不僅是教訓，它還可以催逼我們更加成熟，更加無堅不摧。

　　是的，細想，這個世界沒有萬無一失的人生。人生中一次次小小的錯過沒有關系，但要把握最根本的追求向著自己的目標邁進。別讓錯過變成過錯。

　　生命美好，別為了一次不經意的失敗而停止腳步，讓我們奮起直追，讓心靈的腳步跨越失敗，走向成功的彼岸。

　　心兒跟著腳步走現代抒情散文 篇21

　　當一切歸于寂靜，世界就會變得明朗。所以別憂傷，邁開心靈的腳步，勇敢上前。

　　——題記

　　校園里的梧桐樹上，知了在聲聲地頌著夏天；操場邊的單杠，只有塵埃停留在上面；黑板上老師的粉筆還在拼命地寫個不停。

　　我低頭看看時間，還有半個小時就要進考場了。期末考試算是初一的完結點吧！我輕嘆一聲，目光在黑板上游弋著，突然瞥見桌子左上角的那盒感冒藥，想起昨晚……不經意間，我幸福地笑了。

　　思緒飛回昨晚。面對明天的考試，我緊張極了，這陣子因為感冒耽誤了復習，我能考好嗎？迷茫中，我用宿舍里的公用電話撥起那再熟悉不過的號碼，渴求從那里尋求一些溫暖。不帶任何感情的“嘟嘟”聲傳遞著我濃濃的思念。終于耳畔傳來期盼已久的聲音，這聲音蒼老而帶著些困意，卻還是盡力鼓足精神。“外婆，怎么還沒睡啊？”“沒啊，等你的電話呢！老頭子，我說的沒錯吧，孫女一定會打電話過來的。”電話那頭，外婆興奮地向外公炫耀，像個小孩子。

　　我的心猛地一緊，原來他們一直在等我的電話……“對了，感冒好了嗎？要記得吃給你買的藥啊。早上要早點起來，別賴床，要考試了吧……”外婆照例很嘮叨，卻也很溫馨。不知什么時候，外公接過電話：“孩子，考試千萬別緊張，別粗心。你要對自己有信心，競爭才剛剛開始。”聲音里略帶焦急，仿佛在訴說一件關系性命的大事一樣。我撥弄著冰冷的電話線，溫暖的淚水滴落在上面，仿佛給它注入了情感。在我最迷惘的時候，心中總有一塊散發著橘黃色溫柔光芒的地方能給我最溫暖的依靠，它的名字叫做“家”。

　　“剛剛開始……”我反復念叨著這四個字，聲音越來越哽咽，眼前模糊了一片又一片。“不早了，快睡吧。”這句話驀然把我的思緒拉回茫茫黑夜。挪動著發麻的雙腿，我充滿了信心……

　　悅耳的音樂響起，要進考場了，有的同學唉聲嘆氣。我看向那一片濃綠的.樹蔭，那澄澈明凈的天空，然后深深地吸氣、呼氣。老師微笑著拍了拍我的肩：“別緊張，期末考試只是一個新的開始，相信你自己，你的才華將綻放在考場。”我報以微笑，然后握緊手中的書，堅定地向考場走去……

　　心靈的腳步才剛剛邁出，今后的路還很長……

　　心兒跟著腳步走現代抒情散文 篇22

　　心靈的腳步總是前進的，總是沿著無限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止不住它。

　　生活感悟。

　　隨著歲月流逝，心靈煥發出青春的光芒，流年似水，心靈早已走遍了充滿崎嶇的道路，傾注了幾分成熟，我不禁要問：“心靈的腳步何在？”

　　伴著心靈的腳步，我走過了春夏秋冬，經歷了風霜雨雪……

　　春意盎然里，心靈讓我化作一株野草，我與大樹相比，當然微不足道，然而，我渺小的身軀卻染綠了一方天涯！我用一分堅強去感染萬物……這不是心靈留下的一個腳印嗎？

　　炎炎夏日里，心靈讓我化作一只蟬兒，我知道，這陽光下若干天歌唱的背后，是在暗無天日的地下生活數載，我并沒有為生命的短暫而抱怨、遺憾，而是無憂無慮地唱自己的歌，仿佛唱的是對生命的坦然，對死亡的嘲笑……心靈，就應是一只蟬吧！用樂觀坦然的態度唱出靈魂深處最動人的感受！這不是心靈留下的一個腳印嗎？

　　秋風蕭瑟里，心靈讓我化作一片片落葉，迎著陣陣秋風，我打著旋兒，如一只飛舞的蝴蝶，落在地上，落葉歸根，對我來說是一種幸福吧！來年春天，我已成為一捧泥，守候在樹根旁……心靈，就該是那一片片落葉吧！這不是心靈留下的腳印嗎？

　　皚皚白雪里，心靈讓我化作一株臘梅，在紛飛的雪花里，在呼呼的北風里，盛開我妖艷的花瓣，徹骨的寒風也阻擋不了我的傲骨，“梅花香自苦寒來”，原來，心靈就是迎著挫折、坎坷盛開自己的花。這不是心靈留下的一個腳印嗎？

　　熒熒燈火中，心靈讓我化作一只飛蛾，我為了追求光和熱，無畏地撲向熾熱的火焰……最后，死在了燈下，原來，心靈就是無畏地追求，這不是心靈留下的一個腳印嗎？

　　茫茫夜空中，心靈讓我化作一顆流星，在生與死的.一瞬，我放出了亮麗的風景，心靈就是燃盡自己，創造輝煌，這不是心靈留下的一個腳印嗎？

　　我知道了，心靈的腳步在于用小草的堅強，夏蟬的樂觀，落葉的希望，臘梅的傲骨，飛蛾的撲火，流星的劃空，勾畫出天地的美好！

　　我將繼續伴隨著心靈的腳步，活躍在地球的每一個角落，去探尋心靈的另一道風景線，詮釋出生命的真諦！

　　心兒跟著腳步走現代抒情散文 篇23

　　七月的一天中午，烈日當空，驕陽似火，樹低垂了腦袋，蟬兒不停地叫喚，天地間仿佛蒸籠一般。

　　傍晚太陽西沉時，暑氣也漸漸消退。當最后一縷晚霞照在我的書桌上時，我看見一只小飛蟲趴在書桌上。出于好奇，我迅速拿起一個玻璃杯蓋了上去......

　　萬萬沒有想到，我這一舉動在之后竟觸動了我的心靈。

　　我剛把杯子蓋上，那只小飛蟲似乎就感到了不對勁，它連忙抖了抖翅膀，準備飛走。可卻被玻璃硬生生地撞了回去，撞得它所有的爪子都朝天。哈哈，我笑了，小樣，還想逃跑！

　　它拼命掙扎著，想要翻過身來，可惜無論它怎么用力，始終都只有腳在動，身子卻怎么也翻不過來，只是打著旋。

　　我看著有些可憐，但并沒有放過它的.意思。于是動了動杯子，小飛蟲便翻過身來。我本以為它會放棄無用的掙扎，靜靜地待在杯子里，等待死亡。可是那只飛蟲卻固執地一次又一次地往外沖，卻又一次次地被玻璃給撞了回去。

　　我剛想把它放了，媽媽的“河東獅吼”嚇得我不得不去幫她做事，竟把放走小飛蟲的事忘得一干二凈。次日凌晨，我猛然想起小飛蟲，趕忙跑到樓下，只見小飛蟲趴在桌上一動不動，像死了一般。我小心有些愧疚，連忙小心翼翼地拿起杯子。也許是新鮮的空氣喚醒了小飛蟲，它動了動身子，但再也不像昨天那樣拼命往外沖。

　　我頓時明白了，大概小飛蟲在掙扎了一夜后還是出不去，它氣餒了，它習慣了這個封閉的環境。我輕輕拿起它放到了窗口，它靜靜地躺了十來分鐘后，竟然緩緩地擺動著身子，跌跌撞撞地飛出了我的視線。

　　是的，我們這些被父母親慣得習慣了衣來伸手飯來張口的小公主小皇帝，如同溫室里的花朵，禁不住風吹雨打，禁不住烈日暴曬。

　　那天夜里，我夢見自己變成了一只小飛蟲，執著而堅韌地在廣闊的天空里盡情翱翔。

　　心兒跟著腳步走現代抒情散文 篇24

　　人們都說：害人之心不可有，防人之心不可無。這話不錯，我們是應該有自我保護的意識。可是，……

　　每年夏天，我手掌上總要長滿透明的、紅紅的小水泡，今年治好了，明年又會發，日復一日，年復一年，簡直就像難纏的小惡魔。首先，它會讓我的手心奇癢無比，我忍不住總是要抓，但只要輕輕一抓，它又像嬰兒嬌嫩的皮膚一樣一下子就破了。等到里頭的水流盡，又會很痛，碰都不能碰。我也不知怎么會招惹上這群家伙的！治過幾次，夏天一到它又肆無忌憚地生長，毫無憐憫之心。厭倦了，索性用藥膏涂涂算事。

　　那天放學后，我用的藥膏《復方氟迷松》用完了，媽媽叫我去藥店再買一支。

　　一踏進藥店，空調的冷氣撲面而來，一下消退了暑氣，好舒服呀！一位五六十歲的奶奶戴著副老花眼鏡，她微笑著用輕柔的聲音問我：“孩子，買什么藥啊？外面熱別熱，是吧？”“嗯嗯，是熱得要命呢。哦……我買《復方氟迷膏》。”“應該是《復方佛氟迷松》吧？”“呀，我都忘了。”“那支藥有激素哦！對小孩子不好，拿個中藥膏吧！”

　　我心想：一定是中藥膏貴吧，這樣她賺的錢才多一些呀！我不好說什么，只是訥訥地說：“家長讓買這個……我也不知道……”奶奶點點頭，拿了《復方佛氟迷松》給我。哦！19元呢，不便宜！我急忙跑了出去。

　　“媽媽，藥膏我買好了。剛才那個奶奶說，這個有激素，對孩子不好，讓我買中藥膏呢！我沒買，我想她可能是想多得錢的.吧！”我得意地告訴媽媽

　　沒想到，媽媽嚴肅地對我說：“你怎么把這個奶奶想成那樣，中藥不一定比西藥差，多拿點錢去，買中藥膏！”我心里有些愧疚，又有些不信。

　　拿了錢，我又跑去了那個奶奶的藥店，我說：“奶奶，我媽說要中藥膏。”奶奶的臉，一下就笑成了一朵花，高興地說：“我就說的，我本人是偏愛中藥的，但現在許多人只信西醫，那是因為缺少對中藥的了解，不知道中藥在某些方面是強于西藥的。要知道，我可是個老中醫。”她打開了話匣子，似乎很得意她的工作。令我驚訝的是，這支中藥膏只有15元，奶奶笑吟吟地找給了我4元。我的心一下像打翻了五味瓶，看來，我不能總帶著偏見，把別人都當壞人呢！

　　回到家，我立刻涂上中藥膏，一兩分鐘后，手上有了一股清涼的感覺，真舒服！

　　那一次，我心靈受到了觸動，我明白了并不是所有的人都是壞人，生活中還有很多人都心存善念，值得被我們信任。

　　心兒跟著腳步走現代抒情散文 篇25

　　深山，偏僻地方的小孩，竟然這么熱愛讀書，而我們…… ——題記

　　我躺在沙發上吹著電風扇，背著補課老師讓背的《窮井得一人》，汗滴像小雨一樣不停地掉在沙發上，我心里那個怨啦……

　　媽媽手機不時發出聲響，我不禁好奇地伸過頭，她破天荒爽快地把手機遞給了我。

　　一個山頂上矮小的茅屋，破破的。我正奇怪，老媽看這個干嘛，鏡頭就立刻轉到了下一個。哦，鏡頭下是一群小孩，正在這間破舊的茅屋里上課，其中有幾個小孩，還帶著弟弟妹妹。有一個小女孩正在完成作業，突然，她的弟弟哭了起來，同學們都仿佛見怪不怪。那個小女孩用熟練的動作安慰著弟弟，看來不是一天兩天的事了。她一邊安慰弟弟，眼睛卻死死地盯著老師，不會錯過一分一秒。我瞪大眼睛看著這群如饑似渴的孩子，看著破舊的教室，我心里波瀾起伏。

　　鏡頭又轉到了那些同學的家，家家都是那么的'矮小，記者說，這些孩子不僅要帶孩子，還要幫助父母干活，我真的太驚訝了。這里面有些孩子比我還小，我們整天玩游戲、看電視，坐在富麗堂皇的教室里聽老師講課。父母把我們寵上天了，不僅不叫我們干家務活，還整天變著花樣做給我們吃，操心我們的學習。

　　有一句俗話說得好：“現在的孩子們吶！身在福中不知福！”

　　不假，我們真正是身在福中不知福。看完視頻，我乖乖地把手機遞給媽媽，然后專心地背起了老師布置的任務。

　　心兒跟著腳步走現代抒情散文 篇26

　　為什么玫瑰是紅的？

　　為什么眼睛是黑的？

　　為什么親愛的人們，會擁有一顆如雪般潔白的心靈？

　　——題記

　　我躡手躡腳地走向一個窗戶，窗外是一片如鮮花繁延蔓延的美好景像，一壘十，十成百，百成千，大地壘成萬物，便有了人，人多么純潔美好的東西啊！

　　我呢？我只是一個游蕩的靈魂，無亡地游蕩在每個角落，跨越界限，來到了一個如此美麗的地方。

　　不遠處，有陽光慵懶斜射樹葉，在一片金色的空隙里閃閃發的是幸福，我輕輕地聆聽，還能聽見清脆的.響聲，叮咚叮咚叮咚，我在這個美好的夢中醒來，伸出左手，接住一點光，讓讓窗外斜射進來的暖意從手心向周身蔓延，這恰到好處的溫度告訴我這個美好的夢。

　　伸個懶腰，發現寢室因為是地理位置的優越關系而使光明溢滿整個屋子，像就要滿出來的金色奶酪一樣，每個人都用睫毛把自己送到一個美好的夢里，詰嘴角上揚著，做了一個美好的夢罷，一定又夢到了某個令她意想不到的禮物，另一個呢？嘴唇緊閉，但眼睛卻還是彎著的，考試又考不好了罷，真讓人開心的呢？

　　想要探出頭來仔細看一看，床板卻因自己體重的關系輕微喊了一聲，抱怨它的不滿，呵，每一種東西，在這個鳥聲如流的早晨都在我的心中被放大到無以復加，隔壁有些騷動，但隨即又安靜下來，人啊，多么可愛的東西！

　　原來靈魂是有深度的，對每一種事物的存在投入越深，便會使人生這不飽和溶液溶解度多個幾分，偶爾也要投入一點自己的東西，使它愈接近飽和。

　　呵呵。

　　心兒跟著腳步走現代抒情散文 篇27

　　第一步：親情

　　從我呱呱落地的那一刻，我就開始干盡“壞事”，把爸爸的衣服當擦腳布。我經常在家里玩“扭扭車”，有一次我在四樓樓梯玩車，不幸從四樓摔到三樓，可把家里人嚇壞了，那天全家人都陪我到醫院檢查，我卻毫發未損。沒有車子玩，我就把玩具拆散，拆不散的，統統砸壞它。面對頑皮的我，大家只得說：“這孩子的活力太充足！”正因為有著這親情的腳步，讓我的心靈一天一天快樂成長！

　　第二步：師生情

　　我印象里對我最好的老師就是何老師了。她很兇，大家都怕，我卻不怕她，因為我認為她很溫柔，她懂得我們的心思。我表面上不在乎那些榮譽，可心里在乎的不得了。我每次都把作業寫得工工整整的。希望老師表揚我。何老師每次上課都不忘點評昨天的作業，而且每次都表揚我。因此，語文是我最喜歡的課程之一。

　　有了老師諄諄的教誨與鼓勵。我們的師生情更加深厚了。這份師生情的腳步，陪伴著我幸福地成長！

　　第三步：友情

　　我的知心朋友都是一些學習成績偏下的學生，我并非想學壞而是因為他們才能知道我的`心思和性格，可媽媽不讓我和他們玩。可是，我一點都沒聽進去。每次我考砸了，這些同學都不會在我面前提起，怕我在班上丟臉。他們總是說別的事情，讓我把考砸的事忘掉。

　　這同學之間的友情，使我變得更加懂事了。

　　這些親情、師生情、友情都化成心靈的腳步，伴我走過了十二個春秋，我會好好珍惜著！

　　心兒跟著腳步走現代抒情散文 篇28

　　隨著時間沙漏的流逝，心靈的腳步也越走越遠。昔日窗外弱不禁風的小柳樹，如今也可以面對著小河梳她的柳辮了！而唯一恒久不變的是母親的愛！——題記

　　小時侯，母愛無處不在，隨時隨地都可以享受的到！甚至我竟天真地認為母愛是理所當然的……雪姑娘早早地給大地披上了一件雪白的絨衣。“呀，寒假作業忘記帶回來了！”我翻著那空空如也的書包大喊大叫起來。“怎么辦，怎么辦！都放假了，現在去學校拿已經來不及了！”“開學的時候跟老師解釋一下？不行，不行！老師一定會說我狡辯！”我心里這樣亂七八糟地想著。眼前仿佛浮現出開學時老師批評我的景象，耳朵里聽到同學們的嘲笑聲……“怎么啦，急成這樣？”媽媽捧著一碗熱湯循聲而來。“作業忘記帶啦？叫你細心點，你就是不聽，整天粗心大意的……”“又要念經了!”我喃喃地說道。“這是最后一次，先把湯喝了，我去書店看看。”“耶！謝謝媽媽！下次我一定細心。”我高興地拍手叫道。媽媽披上雨衣推著車子出去了。

　　過了一會兒，見媽媽還沒回來，我便向窗外望去，窗外依舊刮著雪花，白茫茫的`路上少有行人。我的心里不禁打起鼓來：天這么冷，剛才應該叫媽媽多加件衣服再出門。雪這么大，路上一定很滑，媽媽騎車子可一定要當心吶。望著空空如也的房間，雖然很暖和，可我卻覺得少了點什么，站在窗前的我第一次學會了等待，第一次像這樣的渴望母愛！“叮咚……”媽媽回來了，我高興地沖到門前，眼前的媽媽好似一個雪人，眉毛、睫毛上全是雪花，臉頰凍得通紅……我拉著媽媽冰涼的手，眼睛濕潤了。“我真糊涂，竟和你一樣的粗心！忘記問清楚你的寒假作業是什么樣的了，買了好幾本，你看看哪一個是你要的？”媽媽來不及脫下雨衣，急忙將買來的書本遞給我。我接過媽媽手中大大小小的幾本“寒假作業”，背過身假裝去看，卻悄悄地抹去眼中的淚水。“媽，我快要參加中考了，能在假期多做些練習對提高成績肯定有幫助，你買的這幾本我都需要！”

　　時間的沙漏從未斷過，心靈的腳步也從未停過，但我知道這次在我心中留下的腳印是多么的深。

　　心兒跟著腳步走現代抒情散文 篇29

　　天空湛藍，有一絲陽光照進我的臥室。才把我從美好的睡夢中叫醒，我睜開迷茫的眼睛，一下子從床上滑下來，穿上那又臭又大的鞋子，走到窗子旁邊，一手把窗簾拉上，滿屋的灰塵一下子飛舞起來，我從窗戶上一望，四際無邊的綠色都映入眼里。我感到很驚訝，一行行整齊的小樹，都在慢慢的發芽成長，一行行的樹葉都在迎著太陽微笑。我一想，小樹有都多么無比的生命力。

　　一年前，爸爸說車到兩旁空著也是空著，植上幾棵樹有利于遮風避雨，還有利于擋住洪澇、龍卷風什么的自然災害。

　　我對爸爸說：這里有瓦礫，也有石頭、也沒有水資源怎么種呢!爸爸不要費勁了，管理不好就會導致死亡，兒子：我每天在家看書什么的都煩了，不如出來勞動一下，爸爸微微一笑說：“只要有愛心，有追求，有向往，就沒有做不到的事情，我想了一想，想說什么話來，一下忘了。

　　爸爸每天早早起來，跑上一圈或散上一圈的步，做做運動或廣播體操，然后過了幾天父親又打造精美的木條，準備插在小樹的邊上怕有人破壞它，一會兒，父親就打造完了，插上成了畫中的一樣美麗。父親用小車推來農家肥，細致均勻的.放在小樹的底部。澆上一遍水，就好了，從小樹的根里發出，一種很臭的味道，我趕快進了臥室，關上了窗子，慢慢地就向人生成功的大門走去。

　　我功課已完成了，我從窗邊望了一下父親，父親還在不辭辛勤地守候著那幾棵小小的生命。

　　不知道什么時候，樹長出了茂密的綠葉，我說父親，他怎么成活了呢，父親細細給我說了其中的道理：對我最深的是，不經歷人生的道路，小樹怎么能成長起來了，就跟你的學習一樣。

　　我的內心一下燃燒起來，火苗在我心中慢慢地消耗。并放出生命中的火花。我說：我一定要努力。

　　父親，請你相信我，我一定會邁出人生的初次腳步。

　　心兒跟著腳步走現代抒情散文 篇30

　　看到連綿不斷的山巒，我會因此而贊嘆;看到波濤洶涌的大海，我會因此而奔放;看到激流四濺的瀑布，我會因此而鼓舞;看到廣闊無垠的草原，我會因此而豁朗。當我看到一片代表心靈的綠葉旋轉而下的時候，我會因此而停住腳步，心中涌滿感動。

　　歲月雖是無情的，但是因為某些事或某些人它會因此而記下一筆，所以歲月給我們帶來的何嘗不是一筆財富?明朝的景濂，不就是一個生動的例子么?他從小家境貧寒，有時連溫飽都成了問題，更談不上坐溫暖之堂誦經典之書了，但歲月竟然把他流到了今天，這是為什么呢?就是因為他有一顆恒心和熱心，就是因為他給青少年樹立了崇高的'榜樣——身處逆境而自強不息。家境貧寒算什么，怎能阻擋我求學的意志?沒有名師算什么，我照樣執經叩問先達。不畏那窮冬烈風，因為我心中始終有一個目標，那就是無論如何都要去追求學問。功夫不負有心人，他成功了，于是歲月也欽佩地給他留了位置，使這個原本要從現代生活中退去的偉人浮了上來，也使我們心中又有了一份重量。

　　對，始終不要放棄心中的理想，用腳步去為理想而奔波，用心靈去開拓前行的路。披荊斬棘，沐雨櫛風。在行進中高歌，在高歌中前行。回顧自己的成長歷程，雖遇不少挫折，但只要有希望的光芒，我就不會放棄，因為從古人的實例中，我明白了只要在心靈上寫下一個理想，騰飛就在不遠處的跑道上。那時，回看你所走過的腳印，也將成為你驕傲的坐標。

　　駕著船，揚著帆。以理想為槳舵，以心靈為指針，當你再次看到大海與山巒，你的心靈定會如此澎湃，因為你此時正駛向勝利的彼岸。

　　心兒跟著腳步走現代抒情散文 篇31

　　恰克·帕拉尼特說過：“我們所遇到的——那些戲劇般的遭遇、痛苦、戰爭、歡樂、失敗不過是沙和水，用來侵蝕我們，把我們變小，將我們拋光、變得美麗又光亮。”是的，生活中不僅僅是痛苦、挫折，也有歡樂，成功需要我們放慢腳步，用心慢慢品嘗。

　　放慢心靈的腳步，我們走過那四面楚歌的江畔，項羽的豪情至今猶在，他以頭顱贈故友，帶著江東子弟用生命來詮釋一代霸王的壯美，江畔的風仍拂過，江水仍浩蕩離去，而那些俊杰卻已淹沒在不曾停滯的歷史長河之中，我們不禁惋惜：“江東弟子多才俊，卷土重來未可知”。那戲劇般的四面楚歌使一代霸王屈服于命運，而我們現今亦如何？我們懷揣著夢想，行走在年少輕狂的不羈之路。所以，我們不怕失敗，“為中華之崛起而讀書！”我們耳熟能詳，我們也努力踐行，我們始終相信成功就是無數次的摔跤，而我們又一次堅強地站起來！

　　放慢心靈的腳步，我們走過貝多芬月光朦朧影射的琴響那里還有他認真地伏在震動器上感受音律的影子。在《命運交響曲》的節律中，我們仿佛聽到他的吶喊：“我要扼住命運的咽喉！”他竭力地用生命來彈奏曲子，在那氣勢磅礴的節律的召喚下，我們仿佛充滿勇氣的魂，并且用它來戰勝磨難。

　　因為生活，我們擁有激情洋溢，因為激情我們擁有沖天的夢想，因為夢想，我們不禁此起彼伏的情緒展現在生活的舞臺。放慢心靈的腳步，我們走過蘇武牧羊的北海，極目眺望的塞外的風光；放慢心靈的腳步，我們走過陶淵明的三徑，淡看云卷云舒的山峰；放慢心靈的腳步，我們走過梭羅的瓦爾登湖畔，盡情領略盈翠的春，愜意的夏，原來，寧靜致遠是如此地親近我們，焦躁不安不曾充斥我們的內心，功利之私不曾踐踏我們夢想的凈土。

　　我們尋著荷爾德林，這一悲壯的還鄉者的方向；我們尋著海子，這一詩歌的王子的.方向，我們尋著布魯諾，這一真理的衛士的方向。我們充滿信心，我們不曾退縮。

　　放慢心靈的腳步，我們走過劉偉悠揚的琴聲，他的腳在琴鍵上跨過優美的弧度，他用不懈的努力放飛夢想，他一臉的稚氣，卻詮釋生命最厚重的宣誓：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著！”我們亦由此豁然開朗，“蚌病成珠”生命給予我們的是挫折，是痛苦，是失敗，而我們卻能用這些孕育如同珍珠一般價值不菲的夢想。

　　放慢心靈的腳步，走過失敗，走過病痛，走過夢想的焦灼，走過磨難，生命在將我們變小，而我們的心靈卻越發強悍，生命在將我們拋光，而我們卻因此光鮮亮麗。

　　聽吶，他們在呼喚，呼喚我們走過歷史厚積的塵埃，走向遙遠而光明的未來！

　　心兒跟著腳步走現代抒情散文 篇32

　　查克帕拉尼特說：我們遇到的戲劇性遭遇、痛苦、戰爭、歡樂和失敗不過是沙子和水，它們被用來侵蝕我們，讓我們變小，打磨我們，讓我們變得美麗和明亮。是的，生活中不僅有痛苦和挫折，也有快樂。成功需要我們放慢腳步，慢慢品味。

　　放慢靈魂的步伐。我們走過了四面楚歌的河流。項羽的豪情至今猶存。他用頭顱獻給故人，用生命帶著江東兒女演繹一代霸主的輝煌。風依舊吹過河面，河水依舊離開，但是那些接君人已經淹沒在歷史的長河中，從未停滯。我們不能不遺憾江東弟子才華橫溢，東山再起。那場戲劇性的圍攻讓一代霸主屈服于命運，我們現在在做什么？帶著夢想，走在年少輕狂的不羈路上。所以，我們不怕失敗，為中國的崛起而學習！我們很熟悉，也很努力練習。我們始終相信，成功意味著無數次的摔跤，我們再一次站起來！

　　放慢靈魂的步伐，我們走過貝多芬月光影射的鋼琴，他認真地伏在振動器上感受旋律的影子。在《命運交響曲》的節奏中，我們仿佛聽到了他的呼喊：我要扼住命運的咽喉！他盡最大努力用生命演奏音樂。在波瀾壯闊的節奏的召喚下，我們仿佛充滿了勇氣，用它來戰勝磨難。

　　因為生活，我們充滿激情，因為激情，我們認為有騰飛的夢想，因為夢想，我們不禁在生活的舞臺上展現出一種又一種情感。放慢靈魂的腳步，我們走過蘇武放羊的北海，走過塞外的風景；放慢靈魂的腳步，我們走過陶淵明的三條小路，看著有云有云的山；放慢靈魂的腳步，我們漫步在索羅的瓦爾登湖，享受蔥郁的春天和宜人的夏天。原來寧靜離我們如此之近，焦慮從未充斥我們的內心，功利的自私從未踐踏我們夢想的凈土。

　　我們在尋找荷爾德林這個悲劇回歸者的方向；我們尋找的是這首詩的`王子海子和這個真理的守護者布魯諾的方向。我們充滿信心，從不退縮。

　　放慢靈魂的腳步，我們走過劉煒悠揚的鋼琴，他的雙腳跨過琴鍵上美麗的弧度，他不懈的努力飛翔著自己的夢想，他稚氣的臉龐詮釋著人生最沉重的誓言：我的人生只有兩條路，要么死得快，要么活得精彩！我們由此豁然開朗。生活給了我們挫折、痛苦和失敗，但我們可以用這些來孕育像珍珠一樣珍貴的夢想。

　　放慢我們的心，走過失敗、痛苦、夢想和艱辛。生活讓我們變得更小，但我們的心變得更強大。生活在打磨我們，但我們是明亮美麗的。

　　聽，他們在呼喚，呼喚我們走過歷史積淀的塵埃，走向遙遠而光明的未來！

　　心兒跟著腳步走現代抒情散文 篇33

　　原來，時光流逝得那么快。難道時光真的會從我的指縫間滑過去么？即使我緊緊地握住拳頭，不留一丁點兒縫隙。罷了，只要我們在時間中蛻變，在蛻變中成長，就夠了。我猛地咧開嘴角，笑意在美麗的弧線間蕩漾開來，越蕩越遠。

　　兒時·懵懂

　　依稀記得，那天的天空格外明凈，門前的小竹林里，鳥兒抖動著柔軟的翅膀，放開嗓子歌唱著。我趴在書桌上很認真地寫著字，方格紙上大方清秀的字一個又一個地跳躍著。

　　爸爸見我這么認真，饒有興致地“逗”我說，你知道為什么要努力學習么？他的眼里有很多我不能明白的東西，我不去想這么多，眼前立即出現了棉花糖，圓圓的身體，捏在手心里軟綿綿的，猛地一用力，糖中間立即出一個“小窩”，說不出的可愛，像雪一樣純凈得失去了底色。我想起了糖里各種味兒的夾心，草莓的，甜進人的心底，還有牛奶味兒的，香濃得很。

　　我脫口而出：“學習就是……為了……賺錢買糖！”

　　爸爸的眼里多了一抹深深的失落，他的眼簾低垂下來，嘴也不開心地努了努，露出了白白的.齒，那梳子般整齊的齒似乎在嘲笑我呢，一個個地咧著嘴……

　　少年·成熟

　　一日下午，陽光很柔地斜瀉在我的身上，輕輕地撫摸著我的肌膚，我的每一個毛孔都好像充滿著力量。

　　電視的畫面上有一個小女孩在讀書，一支筆飛快地在書上圈圈點點，她那雙求知的眼讓我“敬佩”，我問爸爸：“我們為什么要讀書呢？爸爸似乎怔了一下，但又隨即向我微笑，一句話也沒說，眼睛望著無際的遠方，眼睛恰似一汪海洋，蔚藍蔚藍，深沉深沉的，又看了看爸爸，他是一名光榮的人民教師，突然，我喃喃著：”讀書就是為了增長知識，以便成為一個真正的強者，長大做一個對社會有貢獻的人。

　　這一次，爸爸真正開心地笑了，笑得好甜哪，似一朵綻放婀娜的菊花，眼神的那片海蕩漾成了甜蜜的波，散發著不可言表的喜悅。

　　殊不知，他是否記得多年前我幼稚可笑的回答了？或許記得，或許不記得，但這都已經不重要了！

　　不知怎的，我也笑了起來，在嘴角輕輕上揚的剎那，忽然明白自己已經告別了無知，告別了幼稚，告別了懵懂，告別了童年。

　　我真的在時光中蛻變，在歲月中成長了，暮然回首，原來我心中的那顆種子已經在陽光的沐浴中萌發，快長成為一顆有思想的蘆葦了。

　　心兒跟著腳步走現代抒情散文 篇34

　　“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”。漫漫人生路，我們懷著充滿好奇與向往的心，披荊斬棘，勇往直前，為了理想而奮斗。但是，過于急促的步伐是否讓你忽略了身邊美麗的風景？停下來吧，讓你的心靈接受一次洗禮……

　　小橋、流水、人家；夕陽、落葉、倒影。

　　霎時間，我擦亮了眼睛，這世界原來是如此美倫美奐、絢麗多彩、如詩如畫。我陶醉其中，夕陽的余暉披在身上，為我鍍上一層金光。我在沉思，往日慌亂的腳步讓我迷失了自己，我感覺好像有什么東西被我遺落在遠處，無法填補心中的空洞。于是，披著霞光，和著晚風，我在尋找……

　　來到了善良之門，我用手輕輕地敲擊，迎面走來的是一位亭亭玉立、婀娜多姿的少女，她向我展示出美麗的笑容，突然間，我感到一束溫暖的陽光照進我的心房，一種似曾有過的暖意在心頭蕩漾，莫非……這時，名叫“善良”的少女仍保持著甜美的笑容向我道來：“你已經很久沒有光顧我的家門，你的心靈已被冷酷所侵蝕，不過，現在我已將它驅逐在外。你要知道，一個人的心靈無論何時都不能將善良丟棄，‘善良’多么溫馨的字眼！它帶給你和其他人的都將會是一份彌足珍貴的快樂……”少女純情的話語令我感觸頗深，我的心中陽光灑遍了每個角落，我帶著這份溫馨離開了……

　　一個高大的橋型門出現在我的面前，門口樹立著“海納百川，有容乃大”的牌子，我似懂非懂地走了進去。一個慈祥的聲音在耳畔響起，“小朋友，你懂什么是寬容嗎？”我的腦海中對寬容的概念模模糊糊，一時無法做出一個漂亮的回答。這時，那個聲音再次響起，“讓我來告訴你吧！寬容就是以寬廣的胸襟容納世間萬物。并不求回報，擁有一顆善于理解他人、能夠換位思考的心。天空之所以浩瀚無邊，是因為它收容每一朵云彩，不論美與丑；大海之所以寬闊，是因為它收容每一條溪流，不論長于短；森林之所以郁郁蔥蔥，是因為它收容每一棵樹木，不論高與矮。這就是寬容所帶來的`無窮益處。我想，是應該你自己思考思考的時候了。”我坐在那里沉思了好久，終于明白了寬容的真正意義，于是，我的心靈再一次充滿了陽光。

　　緊接著，我拜見了誠實、自信、感恩……他們敲開了我的心扉，讓我的心靈接受了一次次愛的洗禮，充實了許多，我更加堅定了自己前行的步伐。

　　一味地向前奔跑，是徒勞的付出，我們不妨停下心靈的腳步，去補充愛的養料，讓陽光充盈心房。

　　善良、寬容、真誠、自信……一一駐進，我的心靈溫暖如春……

　　心兒跟著腳步走現代抒情散文 篇35

　　還記得初次相遇，你在我眼中是什么樣子的嗎？我覺得你就像童話中的天使。

　　“同學們，我們班來了個新同學，來，你向同學們介紹一下自己吧。”站在我旁邊的老師說。

　　“我，我，我叫……”從小我便是個極內向的人，一到臺上，看著那一張張陌生的臉，我的心頓時繃緊，一句話也說不出，幾乎全班的人都在笑……

　　老師見我如此，便替我解圍，介紹我后，讓我坐到你的旁邊。然后，我便看到你的笑，嘴角上揚30°，陽光也剛剛好，把你照的很是溫柔，你對我說：“以后是同桌了，多多關照哦。”我知道，你剛才并未嘲笑我的講話，只是認真地聽。于是，在心中我便給你亮高分了。

　　繼而，我向你走去。

　　還記得嗎？那時你對我很好，就像哥哥對妹妹一般，你總對我說：“你太內向了，跟你的發型不符，為了讓你符合形象，沒辦法，我只好委屈自己，逗你開心了。”真是委屈至極。于是，那個剪著碎發的我笑了，你，也笑了。

　　再一次，我的心又柔了一層，性格開朗了。

　　還記得嗎？我總在盛夏讓你給我當跑腿。每每看到你滿頭大汗、手拿冰淇淋向我跑來，我總是雀躍不已。

　　到我面前時，我便會一把搶過冰淇淋，對你叫道：“真是的，太慢了吧，我都等你半天了。下次要跑快點哦，不然，我一定不會饒過你。”

　　你聽后，總是大叫道：“天哪，你真野蠻！我開始懷念你的‘溫柔’了，你……”在我的眼神攻勢下，你便閉口不語，像個被人欺負的“小狗”似的，無奈地回到位子上了。

　　還記得嗎？我們總在有風的夏日午后躲在樹林中消夏，夏日的暖陽渲染出別樣的'和諧。還記得嗎？你當時沒頭沒腦地忽然對我說：“盛夏永遠不會錯過光年，正如你我之間永遠不會離別一般。”

　　還記得嗎？在離別時，你對我說：“光年是長度單位，盛夏和光年一轉身就會錯過了，我們也要錯過了。”

　　“不，盛夏從未遠離光年，即使沒有交點……這不正如坐標軸里的雙曲線嗎？它們會越來越近的。”我堅定地說。

　　回答我的是你落寞的話：“誰說盛夏不曾錯過光年，當你我轉身，我們便會越來越遠，而拿在手中丈量的‘卷尺’也會越來越長。”

　　“心近就行了。”我吼完后，立即回頭，再也不敢看，我們的距離很遠，心卻很近，我能感覺得到。

　　心兒跟著腳步走現代抒情散文 篇36

　　雨的心靈是純潔的，所以它能潤澤萬物；山的心靈是偉岸的，所以它能屹立于天地間；海洋的心靈是澎湃的，所以它能吞噬礁石；溪水的心靈是悠然的，所以它能淙淙地流淌，從高處下落，到低處而止……它們都用心靈來感受世間的美麗。噓，聽見它們的腳步了嗎？那是心靈的腳步，它們正穿過一位位大師的靈魂，優雅地向我們走來——

　　音樂——流水的旋律

　　聽，那是誰在月光下彈琴？如水的音符，從他修長的指尖傾瀉而下。那是一首怎樣的樂曲啊，他仿佛看見了月光下的原野，多么靜謐與安詳，原野旁有一條溪流淙淙流淌，溪邊開滿了星星點點的小花，在月光的照耀下，發出神秘而美麗的顏色。一個小伙子在溪邊等待著他心愛的姑娘……他彈著彈著，臉上露出了滿意的微笑，他就是貝多芬，用音樂書寫著他內心幻想的美好的世界，他多么希望自己就是畫中那位英俊的小伙子啊……命運沒有給他幸福的生活，甚至也沒能給他正常人的聽覺。但他依然微笑，他并沒有屈服，而是發出了“我要扼住命運的喉嚨”的吶喊。最終，他實現了自身的價值，成為舉世囑目的音樂大師。人們欣賞著他的音樂，更被他不屈的信念折服。我傾聽著他心靈的腳步，那腳步告訴我，永遠不要向命運屈服。

　　文學——醉人的詩詞

　　“誤入藕荷深處，爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”多么詩意的畫面，多么純潔的女孩。十六歲的她泛舟湖上，喜悅的.臉上洋起一圈圈漣漪。她幻想未來的生活，和一個懂她的人在一起，醉心于文藝創作，詩詞歌賦，在安定的生活中慢慢變老。可美好的生活過了不久，國家的動蕩，山河的淪喪不允許她繼續幸福的生活。無奈，她和丈夫舉家南遷。但戰亂讓她失去了最愛的人，也失去了滿車的金石文物。她不允許自己沉淪下去，就把思念丈夫的哀緒埋藏在心底，寫了下“至今思項羽，不肯過江東”的感慨。她已不再是那個詩意年華的少女，她恨自己不是男兒，而是拿起手中的筆歌頌她熱愛的祖國，譴責喪心病狂的金兵。她不忘丈夫的遺愿，尋找金石，為后世留一筆永恒的財富。她做到了，她成為了留芳千古的女詞人李清照，也是為人崇敬的愛國女英雄。我傾聽她心靈的腳步，她告訴我，要堅強。

　　那些心靈的腳步已漸行漸遠，卻縈繞在我的腦海揮之不去。正如海歷經千阻不改前進的方向，山受盡風雨的侵蝕也不彎曲傲然的身姿。那么，我怎么能不熱愛生活呢？那些腳步走進我心靈，教會我成長。

　　心兒跟著腳步走現代抒情散文 篇37

　　人生之行悠遠，人生之路漫漫。回首人生路上，每一個不會磨滅的深深的心靈的腳印都記錄著你的風風雨雨，每一個不能忘卻的足跡都銘刻著你的深深記憶，每一個不可抹去的心靈的腳步都鐫錄著我的種種情感……

　　我的'快樂、幸福是輕快的腳印，我的憂愁、苦痛是凌亂的腳印;我的仇恨、悲憤是沉重的腳印。正是因為有了這樣一個個、一串串、一片片不同的腳印，我的人生之路才值得細細回味，我的人生之路才能夠永遠銘記。這一步，充滿堅辛，但心靈的腳步卻指引我走向快樂!

　　心靈的腳印是一個個真理——居里夫人因為獻身科學、鞠躬盡瘁而留下了“鐳”的心靈的腳印;牛頓因為“冥思苦想”、敢于想象而留下了“蘋果落地”的心靈的腳印;愛迪生因為不畏挫折，不懼失敗而留下了“電燈”的心靈的腳印…… 這一步，充滿危險，但心靈的腳步卻指引我走向成功!

　　因為有了心靈的腳印，我們能體會到前人的偉大和今人的奮發;因為有了心靈的腳印，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現在的苦盡甘來;因為有了心靈的腳印，我們能聯想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。

　　對于我們來說，成長之路上也布滿了心靈腳印。我們不求每一個腳印寫下的都是甜蜜與歡樂，但求無悔于每一個腳印;我們不求每一個腳印留下的都是幸福與微笑，但求無愧于每一個腳印;我們不求每一個腳印記下的都是美好和痛快，但求無憾于每一個腳印……

　　愿心靈的腳步將永伴我旁，指引我，在成長路上印下最的腳印!

　　心兒跟著腳步走現代抒情散文 篇38

　　現在是兩天之間的交界處，凌晨，外面一片寂靜，望著黑洞洞的天空，感覺自己開始陷進去，不再出來。那里有著腳步聲，那里有著深深淺淺地腳印，回望自己的過去，憶起那些許久不被提起的過往。

　　小時候，我們都一樣，曾經無限向往著穿外的世界，無比執著于那些得不到的糖，和玩伴一起跳橡皮筋就是最大的快樂，那個叫做捉迷藏的游戲，我一直都記得。

　　我記得六歲那年的一天，陽光很美好，我在家透過窗戶望著外面的天空，媽媽在看電視。久了，刺得眼睛疼了，然后揉揉眼睛，到處找東西玩，后來翻到一本書，上面有五顏六色的糖果，然后很開心地拿給媽媽看：“媽媽，媽媽，我要吃糖！”媽媽拿了個糖給我吃。我卻依舊執著于書上的糖。任性地說“我不要這個，我要這個糖。”有手指著書上的畫。媽媽搖搖頭，把糖放在桌子上，然后繼續看電視。眼淚是在那一刻噴出來的。哭著喊：“媽媽不愛我。媽媽不愛我。”

　　涵在這個時候剛剛來我家玩。她是我最好的朋友，一直都比我要乖，沒有我這么任性。就一直哄我，然后從我媽媽口中得知我哭的原因。然后明媚地笑著，對我說：“我們玩捉迷藏好不好。數50聲，來找我，找到了我就給你糖吃。”于是我立馬停止了哭。跑到墻那邊，手捂著眼睛，開始數“1。2。3……”50一到，就到處找，可是找了很久都沒找到，因為依舊執著于那顆糖，所以不放棄，接著下樓去找，卻恰巧碰到涵拿著一個五顏六色的糖，她遞給我，說：“我們一起吃。”最后我們邊吃邊玩。

　　現在想起來很驚訝。那時候自己對愛究竟是怎樣理解的呢，也許認為給糖給自己吃，就是愛自己。那時候的自己是真的很純真，相信任何人說的'話。這段路，有淚有笑，而我銘記了所有的快樂，純真。

　　可是青春真的是不打一聲招呼就來了，青春的煩惱也是。初一的時候很矯情，之后很現實。開始重視感情，開始在乎朋友，開始和父母頂嘴，然后心里埋怨說他們不理解。什么絕交信，情書，也都收到過，寫過。哭過，鬧過，最后只剩下微笑。太多的事以致思緒開始不清晰，如黑夜，一切模糊。找不出什么典型事例，因為對于現在的我都是刻苦銘心。

　　“需要的人不在身旁，愛的人已經離開。”這是曾經的文字。每個學期轉走的都有自己最好的朋友，當我發現這個事實的時候就覺得很悲哀。離開后并不常聯系，就好像已經沒有任何的關系，只是徒勞的想念。前天，碰到了一個以前的朋友，見面時，互相對視微笑，聊現在，都說過得還好。不再提過去矯情的字眼：絕交，愛戀，原諒，抱歉。

　　初一初二，太概兩年的時光，足以讓我成長。這一段路，充滿了刻苦銘心的痛與愛，而我繼續我的微笑。

　　有人說，冬天出生的孩子都很堅強。現在的我不再那么任性，卻依舊倔強。前幾天涵對我說：“我喜歡看到到現在這時候還孩子氣的穎。”我只是倔強于堅持自己的獨特，不再像以前那樣愛鬧，只是開始安靜下來，常常在座位上，望天，幻想自己的未來。對自己說：“我要做讓天空驕傲的孩子。”我現在不快樂，因為我有了太多不該有的淡定，卻還是心里面在乎一些事。但是我還是可以沒心沒肺地笑或者面對意料之外的事選擇微笑。

　　一直都有人說，我成熟了。這是我所不愿意聽到的，因為我只是自私地希望自己還保留一些純真。一直快樂下去

　　一切已經過去的事的確都無可避免地打了封印，在背景里暗下去。生命里始終有逼近的東西，并不可跨越。但隨著年歲漸長，開始相信，在人生中，最大的財富，是回憶。

　　時光把它包裹的禮物贈予。我們不帶遺憾地前往。我一路奔跑一路丟失一路尋找。你聽見我的腳步聲了嗎我正在以飛快的速度奔向未來。我們終歸要成長，帶著一種無怨的心情悄悄地長大。盡管知道未來的路并不會平坦，但我會邁地漂亮，相信我。

　　心兒跟著腳步走現代抒情散文 篇39

　　翻看盒子中各式各樣的明信片，每一張卡片都是一段溫情的回憶……

　　六歲·南鑼鼓巷

　　第一次到北京，游覽胡同里的風土人情。觀賞故宮中的清代建筑，參加天安門的升旗儀式。第一次到南鑼鼓巷游玩，品嘗特色小吃，柜臺中的一盒包裝精美的卡片吸引了我的目光。

　　“這是什么？”我指著卡片問售貨員阿姨。阿姨拿出來，遞到我手里，“明信片，寄給其他人的'。”價錢有點貴，我轉過頭，眼巴巴地盯著媽媽。果然，不到一會兒，她便搖搖頭付了錢。一路上，我興高采烈，一遍又一遍地看過去，看回來，對那套明信片愛不逝手，每一小畫面里都裝滿了我的遐想。

　　九歲·田納西風光

　　住在美國的二姑叫我去她家做客。出去散步的我看到了一套十分精美的明信片。強烈的喜歡讓我幾乎要買下它，但那昂貴的價格又使我忍痛放棄。我們停留了幾個月后便要離開。臨走時，二姑出了趟家門。再回來，手中拿了個小包，塞到我手里，說是留個紀念。

　　回去的飛機上，我忍不住拆開，原來是那套明信片。一張張細細觀摹，遠山、落日、叢林……北美的自然風情歷歷在目，乍然間有淚欲彈，淚眼婆娑之中，揮之不去的是二姑那張和藹微笑的面龐。

　　十二歲·龍宮

　　暑假在貴州游覽，山路彎彎曲曲，道旁偶樂會有人叫賣山貨，大都是年輕的青年，也只有他們才能攀上枝頭采摘山中的野果。

　　就地這時，一個孩子穿著有些破舊的夾襖，跑了上來，手里舉著一盒紙片。她的頭發有些亂，用一個粉灰色的橡皮圈扎成小辮子。臉上沾著些灰，但那雙眼睛卻格外清澈明亮。

　　“你爸媽呢？”我問了一句，她笑嘻嘻地答：“到外面工作了，我和奶奶在家。”說著，又舉著那盒做工有些粗糙的明信片：“姐姐，買一個吧。”

　　雖然手里的錢是向媽媽要來買雪糕的，雖然我已買過一盒同樣的，雖然明信片的做工粗糙，雖然上面還帶著一個扎眼的灰黑色手印。但我仍是毫不猶豫地買了下來。并且在之后的日子里會時常想起她：小妹妹，你過得可好？身在何方？

　　每一張明信片都是一段溫情的回憶，而正是這些愛的印記，伴我成長，給我希望與力量。

　　心兒跟著腳步走現代抒情散文 篇40

　　獨自一人走在孤寂的小路上。

　　望那落葉滿地，隨風而去的殘花。

　　悄然間，微風稍起。帶走了微弱的氣息，留下的唯有與溪水摩擦的余音。考試的種種失利讓我欲哭無淚，學習，生活的壓力讓我再也挺不直腰板。我也只能在疲憊時，才放下沉重的負擔，在大地母親的懷抱中，讓落葉包裹著我，掩埋著我，在悄無聲息中聆聽心的私語。

　　童年

　　總喜歡，站在路的那邊，呆呆的望著櫥窗中心儀已久的小熊。即使城市再喧囂，人群再密集，日復一日，仍是如此。心中只有一個想法，擁有它，能夠抱著他在風鈴輕響中進入夢的故鄉，生日已到，望著包裝精美的禮物盒，我迫不及待的拆開，取出的卻只是兩本厚厚的大字典。我嘟著嘴，抱著媽媽撒嬌，媽媽卻說：“都這么大了，還要什么小熊！乖！只要你現在好好讀書，將來有了出息，你要什么都有……”

　　無奈，我只得在燭光輕搖中，扛著兩本大字典，移進書房。

　　時間已被“月落烏啼霜滿天”充斥，心里卻少了什么，我花盡力氣想扼住一個孩子的童真，卻還是被一雙無形的手奪去。風鈴仍然在輕響，夢卻破了，流瀉出的.只是我的淚水濺到書本上的奏出的旋律……

　　小學時

　　月亮已然爬過樹梢。

　　與朋友并肩走在曾經的小路上，影子已被拉長，仿若融為一體，心中卻裝有無盡惆悵。

　　老師的話仍在耳畔回響。

　　“又丹，別和XX玩了，她一天都瘋瘋癲癲的，成績又差，否則會影響你的……”“哦……”我懵懵懂懂的應了一句。喇叭巨響間，影子已一分為二，且漸行漸遠，永不相交，恍然間，瘦小的身影已消失在朦朧月色下。車水馬龍間，我疑惑著，難道連友誼也要老師評分，看及不及格再錄取嗎？難道連友誼也逃不出學習的魔爪嗎？我打了一個寒戰，不單單是清冷的月光，更多的是……

　　午夜的燈

　　午夜十二點的鐘聲已然響起，手中的筆飛舞得越來越慢，眼皮已漸漸合上，頭也緩緩垂下，猛然一驚，又被驚醒，便欠意地打了一個哈欠，起身伸了一個懶腰，抬頭望見，星星已依偎在一起進入了夢鄉，月亮也在晚風輕拂中合上了眼。我甩甩頭，想讓自己清醒一下，卻效果不大。透過玻璃望世界，燈已滅盡，唯獨書房中的燈仍在加班。連平時最愛作聲的喇叭都停止了談話，筆卻在沙沙作響。看桌邊還有一摞的作業，我苦笑，又坐下，思考著這個英語作文又該怎樣下筆……

　　……

　　睜開眼，眼睛已被落葉蒙住，視線中只有枯葉的紋理。

　　又起身，沿著路走下去，驀然間回頭腳印又被掩埋。

　　在秒針慢行中，我如蝶般蛻變，脫掉了曾經的眼光，記憶所織成的衣服，穿上了沉重的盔甲，我沿途一路收獲知識，卻丟掉了快樂，我也曾想過再回去尋找！路已消失，我難以再回返。

　　我便渾渾噩噩的行走下去，即便再疲憊，也還是扶著樹向前行走，偶爾也會靠在樹下，閉目養神，或許會在夢中見到曾經的小熊……

　　繼續走下去吧！在落葉飛動中傾聽心靈的腳步……

　　心兒跟著腳步走現代抒情散文 篇41

　　這個世界沒有屬于彷徨的游戲，只有選擇面對游戲，此外別無選擇。

　　——題記

　　月下香，月下可人塞金香。

　　行人，古梅，小橋流水人家，古道西風瘦馬。它可以構成畫卷，但是卻缺少心靈的風景，讓心靈去旅行，再苦再勞累，當做放松心情。

　　溶溶月，淡淡風，讓心靈的腳步放輕，我們只是一縷縷的靈魂喜歡玩電腦游戲對嗎？那么就把這個當成游戲吧。

　　我們可以將此帶入各種的游戲，男孩類的和女孩版的。每個人的腳步都是不同的，心靈是可以證明的，可以逃避的不止是眼睛。

　　從樓頂一躍而下，勞累了嗎？心靈困倦了嗎？懦弱的借口。從來不會停下來等等我們的心靈，怎么肯能不會累呢？

　　心靈的構造是最復雜的.，但是它同時也是最輕的。無法面對的，是無法直視對方的眼睛。其實，跳樓有時候也是游戲，掌握好平衡的方向，就可以看到廣闊的全局。

　　當局者迷，旁觀者清。

　　當風來臨，是否問到她的氣息？如此甜美，帶著藍色妖姬那絢爛而華貴的香氣。

　　它如一縷淡淡風，輕輕地，沒有重量，在前行的路上，你是否看見他飄渺的身影。

　　當清晨的第一縷陽光到達窗戶的邊框，是否看到他期待的神情？

　　穿過金色花的長廊，追尋你的腳步，遍布房間各個角落。帶著你的衣角的風中，都有他的氣息。那熟悉而溫暖的氣息，和你不怎么分離。

　　不管怎么的追尋，都找不到它近乎透明的身影，坐在軟榻上，身邊穿著雍容華貴的侍女，捧著香甜的水晶葡萄，那里面折射出你晶瑩的笑容，就如水一樣，清新到云淡風輕。

　　匆匆地趕著去參加屬于自己的游戲，不經意被路上那抹嬌艷的身影吸引，如同剛出生的圣嬰，咯咯笑著讓人追尋。

　　給這生命一個新的目標，給著心靈一個新的腳步節奏，只為前行！

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