別了我可愛的孩子們散文

時間：2020-07-19 12:06:39 散文我要投稿

別了我可愛的孩子們散文

2018屆九（1）班的52位孩子們：

別了我可愛的孩子們散文

　　你們好！作為你們的班主任兼語文老師，與你們朝夕相處了3年，我感到很幸運。俗話說：“同船過渡八百年修行。”我想我們在一起度過了一千多個日日夜夜，那么我們的緣分豈不是千年萬年的修行？3年里，我有幸見證你們身心的成長過程，看著你們一天天長高，走向成熟，我的心里就會漾起一種發自內心的喜悅與幸福感。再過幾天，你們就要走上沒有硝煙的中考考場，去接受人生的第一次嚴峻的競爭挑戰，你們做好心理準備了嗎？即將畢業離開母校各奔前程，離別之際，我有許多的不舍，你們的眼神里也顯露出許多的依戀之情。我想告訴你們：我親愛的孩子們，我深愛著你們！在我的眼里，你們就像天上閃爍的一顆顆星星。盡管你們長相不同，性格脾氣迥異，學習成績參差不齊，情商智商各有差異，可是，在我的眼里，你們都是單純的、可愛的、發展變化著的，能夠發光發熱的小星星。在這六月炎熱的畢業季，面對你們這群閃爍光芒的52顆小星星，我敞開了心扉，想說說流淌在內心深處的知心話！

　　我可愛的孩子們，你們可知道：我最喜歡你們的，就是你們身上的那種淳樸的童真和對世界的好奇心！學校是一個整齊劃一，消磨個性的地方。我曾經親眼看到，有許多的學生，因為學習的壓力，制度的管束，嚴厲的壓制，幾年下來，先前他們那種活潑、健談、開朗的性格消失殆盡，取而代之的是沉默寡言，郁郁寡歡，木訥呆板。許多學生厭學、逃學、輟學。我當時就在思考：學生為什么把學校看著監獄不喜歡學校生活？我們究竟要把學生培養成什么樣的人呢？百思不得其解，答案似乎繁復紛雜，可是當我接手你們這屆學生時，我有了一個愿望：我希望你們在我的班上，學習的快樂，成長的健康，好的個性得到張揚發展，壞的習慣早點摒棄，好的習慣快點養成。我不求你們人人成才，但求你們人人成人有進步！我們三年的共同努力和艱辛地付出，美好愿景終于在我的眼前漸漸實現。

　　高個子的女班長謝雄蘭，是我的左膀右臂得力助手，她把班委會的六名干部組織的如一個緊握的拳頭，拳頭發力既有規律又有效果。不到半個學期，優秀班集體、衛生先進班的流動紅旗就老在我們班墻上掛著，有個學生戲謔道：“流動紅旗映紅了我們每一張笑臉，班長，你松松手，讓流動紅旗流動起來吧！要不然別班的班長會嫉妒死你的。”班長脆生生一笑：“正運同學建議的好，紅旗不流動，不叫流動紅旗，下次上操體育委員把口號聲音喊小點，讓五班的出回彩。”“得令！”體育委員應聲點頭。班長還是女寢室長，她把班上的女寢室管理的井井有條，有模有樣。陪同領導參觀樣板寢室時，只見她們寢室的牙具、杯子、臉盆、手巾擺放整齊一條線，被子疊成方塊一條線，鞋子擺放一條線，地面、墻面、天花板三面光，門窗、宣傳牌干凈整潔，領導們的嘖嘖稱贊聲讓我臉上泛起紅光，心里歡快地說道：“班長給我們班長臉了。”輪到女生打掃樓層，班長總是提前半個多小時起床，督促大家各司其責，認真完成各項繁多的任務，她們寢室從來沒有因為打掃樓層而耽誤過一次早操，我對班長這種嚴格自律的精神加以肯定，在班上多次表揚，同學們自然對她多了一份敬意。班長家住在迴龍鄉軍事禁區，山大人稀，每次回家要走很遠的路，家里母親和姐姐都有較重的精神分裂癥，父親打工維持家庭生活，十分艱苦。俗話說：“窮人的孩子早當家。”特殊的環境造就了班長超出同齡人成熟的品質。她在家里安排一家人的生活，節假日里，她做飯，洗衣服，照顧生病的母親和姐姐，做地里、園子里的農活。一個稚嫩的肩膀，怎么會勇挑起生活的重擔呢？我想：她靠得是勤勞的雙手，細密的心思，頑強的意志吧！由于班長在家、在校都是一把好手，并且品學兼優，所以三年中，國家保密局對她的捐助始終沒有停止。她的事跡在學校傳揚，班上的學生更加敬重她，威信也如芝麻開花節節高了。

　　學習委員李雄是一個活潑聰明，積極向上，志存高遠，勤奮樂觀的陽光男孩。從七年級到九年級，大大小小的無數次考試中，他幾乎都獨占全年級鰲頭。他積極參加各種活動，樂于助人，在班上的人緣極好。他的眼睛里永遠充滿著熠熠的光，那是一種童真與求知好奇交織著的探索之光。清澈的眸子里閃爍著老師忙碌的身影和理化生實驗操作中神奇的科學探求欲望。他的身上有一種神奇的內驅力時刻推動著他，向前！向前！向前！他不知疲倦，每一節課都精神飽滿，無論是朗讀、答問，還是討論、考試，他都積極認真，竭盡全力。九年級下半年，他下課還在做題，晚上熄燈后，微弱的燈光下還在記單詞，我多次提醒他注意保護眼睛，他總是自信地笑笑說：“老師，你知道嗎？我的眼睛是5點0，全班最好的.視力，將來可以當飛行員的呦！沒事的。”孩子這么勤奮懂事，我除了感動，還能說些什么呢？一個優秀的孩子背后，必定有一個優秀的家長辛苦付出。李雄每一次用我手機給家長聯系，每一次到辦公室給臺燈充電，每一次老師給他輔導，他都會發自內心地說一聲：“謝謝！”每一次離開學校他都會笑著對我說：“老師，再見！”我從這些細節里讀出了“家教”，我從這些細節里讀出了素養，我從這些細節里讀出了教書育人的快樂和意義。他在六月初被評為“十堰市優秀三好學生”當之無愧！在我的眼里：他的前途是不可限量的哦！

　　文娛委員昝玉蘭學習中等，性格大膽外向，喜歡處處表現自己。我就委以其文娛委員和女寢室長職務，發揮她的特長。管寢室我讓她向班長多學管理，文藝上，她愛唱歌、跳舞和繪畫。每次辦黑板報，我定下主題和內容，她與班委會其他成員合作，都能在規定的時間里辦出一期期圖文并茂的黑板報來。我甚欣慰！值得驕傲的是：三年中，我們班由她組織編排的幾個舞蹈，有兩年兩個節目被鎮“三月三廟會”選中表演，為學校爭了光。令我難忘的還有她那種難得的童真與直率。記得我到襄陽置換學習歸來，剛上教學樓，她便笑盈盈地拍著巴掌歡迎我，還大聲地說：“老師，你可回來啦！我好想你。”說完話，在眾目睽睽下把我抱一抱，看到我手上一包東西，天真地問：“老師，你給我們帶回來什么好吃的東西呀？”我很尷尬，本來是給辦公室老師帶的一袋糖炒栗子，我走后老師們幫我上了課，應該感謝的。可是，經她一鬧，我只好將計就計，便婉轉道：“給你們帶了幾個糖炒栗子嘗嘗！”她大聲喊道：“同學們：快來呀！老師給我們帶栗子回來啦！”不一會兒，我的一袋糖炒栗子就被孩子們瓜分了，看著他們高興的吃栗子的樣子，我也由苦笑變得開心大笑起來！是呀！有什么比孩子們天真無邪的牽掛更有意趣呢！

　　最差勁的學生是不是就情商最低，一無是處呢？非也！這屆我班有個全年級最差勁的學生叫喻守財。個子小，又黑又瘦。進校時，六年級成績最差，五門合起來才40多分。上初中第一次考試語文得3分，整個就是一個弱智。教他讀，不會拼音，發音不全，讀不下來；讓他寫，筆畫缺胳膊斷腿，不成字。問他作文為什么不寫？他說看不懂，不會寫。我徹底失望了，教了幾十年書，沒有碰到這樣的學生呀！怎么教？后來通過家訪和家長會，我才知道他是小時候得腦膜炎把腦子燒壞了，反映遲鈍，小學時老師也不管他作業與成績。我想，三年初中總要讓他有所進步，有所收獲吧！他學不進功課，上課總喜歡畫人像，或者撕廢紙，用小刀削木刀，老鼠樣偷吃東西，亂丟果皮紙屑，身上也是臭味不斷。班上學生都討厭跟他同桌和來往。我先讓他學會養成好的衛生習慣開始。囑咐他每晚在寢室里要洗臉洗腳，每周回去一定要洗澡換衣服講究個人衛生，才不會經常生病。每次走進教室，我只要看見他，就讓他打掃他的位置和整理教室后面的衛生，幾年下來，他逐步養成了較好的衛生習慣。在語文學習上，我先讓他練字，抄寫《朝讀經典》和書上的古詩詞，每周抄寫一篇百分作文，我每周五下午放學，都堅持檢查他的抄寫作業并簽字。幾年下來，他進步不小，語文能考30分左右，字也寫得工整起來。快畢業了，他有一次在寢室里問我：“老師，我成績這樣差能上嗎？”“可以呀！”“那我將來能養活我自己嗎？”“怎么不能？只要你學技術，勤快，在哪里都可以生存！”他忽然拍著手笑著說：“太好啦！我可以做一個有用的人！”轉瞬間，我心里一陣感動：最差勁的孩子也是有愿望的啊！

　　孩子們，你們將要上高中學習更多更廣博的知識，也有的去職校學習勞動技能，還有的甚至不再讀書，而是要走入社會去打工掙錢，無論走哪一條路，都不會那么一帆風順，我希望你們心中始終懷抱夢想。一個人心中有了夢想，他的人生就會充滿希望。你們畢竟年輕，就像早晨剛剛升起的太陽，充滿著朝氣，充滿著力量，充滿著希望。我希望你們用樂觀積極的心態去面對困難與挫折，用飽滿的精神去迎接競爭與挑戰，用堅強的意志勇挑家庭和社會的責任與重擔。

　　我可愛的孩子們，快要分別了，我縱有千言萬語，也似乎說不完。當你們拿著畢業證、畢業照笑盈盈的離開校門，向我揮手說“再見”時，我的眼里溢出了激動的淚水。我要說的只有“再見”和“保重”兩個詞。當我今天坐在電腦前寫這些心里話的時候，你們在閱覽室讀書時的樣子，你們在操場上跑步呼號的樣子，你們在縣城酒店拼搏復習和開心坐席吃飯的樣子又在我的眼前浮現，你們是多么的可愛，你們是這樣的讓我留念呀！

　　時間如白駒過隙，三年光陰，驀然回首，仿佛一切還在昨天。我流連你們與我朝夕相伴的三年快樂時光，你們可曾記得老師親切的叮嚀和溫和的眼神？

　　別了，我可愛的孩子們！你們就像天上閃爍的52顆或明或暗的小星星，我相信你們都會發光發熱，當我散步時仰望星空，你們就會向我眨眼打招呼，你們的那些生動鮮活的故事就會在我的大腦中縈回流淌。我與你們的相遇，雖然是歲月長河中的極小的一段，可是這一種緣分，更是我們亦師亦友，教學相長的珍貴記錄，所以我們都應該彼此珍惜！

　　此致

珍重！

　　九一班班主任兼語文老師

　　2018、6、17-24

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