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初中生第二十一章駱駝祥子讀書筆記（精選5篇）
認(rèn)真讀完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，寫一份讀書筆記，記錄收獲與付出吧。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編幫大家整理的初中生第二十一章駱駝祥子讀書筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生第二十一章駱駝祥子讀書筆記 篇1
在《駱駝祥子》的這本書中，祥子是主人公，他有一個(gè)外號(hào)叫‘駱駝’，表示他老實(shí)，正直，而且還是一個(gè)體面的人，祥子是一個(gè)個(gè)人主義的人。
我讀了《駱駝祥子》以后覺得祥子的命運(yùn)是可憐的，是一個(gè)命苦的人，因?yàn)樗松械娜鹑洌@都是因?yàn)橘I車的緣故吧，一起：來(lái)到北平當(dāng)人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車。
一落：有一次連人帶車被憲兵抓去當(dāng)壯丁。理想第一次破滅。
二起：賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準(zhǔn)備買新車。
二落：干包月時(shí)，祥子辛苦攢的錢也被孫偵探騙去，第二次希望破滅。
三起：虎妞以低價(jià)給祥子買了鄰居二強(qiáng)子的車，祥子又有車了。
三落：為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車。
這也就是祥子的三起三落吧，祥子通過(guò)這一次，在北平徹底的失去了自信，最后成了一個(gè)行尸走肉的無(wú)業(yè)農(nóng)民，對(duì)此，也有人評(píng)論了這個(gè)舊社會(huì)。
這一次祥子失去了自信，徹底變了一個(gè)人，祥子不再是以前的祥子，祥子的性格也不再是祥子以前的性格，就是換了一個(gè)靈魂，像是換了一個(gè)人似的，不再是正直，勇敢面對(duì)這個(gè)社會(huì)不斷努力的祥子了，因?yàn)椴皇俏覀儚囊婚_始認(rèn)識(shí)的祥子了。
這本書已經(jīng)讀完了，祥子也已經(jīng)是一個(gè)很熟悉的人物了，他一生坎坷，經(jīng)過(guò)人生的'三起三落，最終自我墮落到了人生的谷底，成為了行尸走肉。
祥子一個(gè)被社會(huì)壓迫的可憐人，他的人生一路坎坷，可是還是沒有堅(jiān)持到最后，他從之前的一個(gè)善良，向上，淳樸，憨厚，老實(shí)的樸實(shí)人變的貪婪，墮落，不思進(jìn)取，愛貪小便宜，嗜錢如命，整日荒廢度過(guò)，成為了真正的行尸走肉，從這可以看出之前社會(huì)的壓迫性，好人沒好報(bào)，這樣的社會(huì)會(huì)把很多的人才埋沒，從此和祥子一樣，成為了行尸走肉，祥子的一生是可憐的！
理想和現(xiàn)實(shí)總是充滿了矛盾，它們往往不能調(diào)和，然而它們卻又同時(shí)存在。社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，它不會(huì)為了一個(gè)人的理想而改變，也不會(huì)是完美無(wú)瑕的。對(duì)于祥子，我感到遺憾，感到惋惜，也感到無(wú)奈，但也感到敬佩，我佩服他從前的堅(jiān)強(qiáng)，他的上進(jìn)。然而他最終沒能戰(zhàn)勝自己，沒能戰(zhàn)勝社會(huì)，終究還是被打敗了。
的確，那時(shí)的北京城古樸中帶著生氣，非常的熱鬧，但在這熱鬧的背后卻又不知隱藏著多少的辛酸故事。老舍先生通過(guò)以北京人力車夫的故事，深刻揭露了舊中國(guó)的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。
我最敬佩的就是祥子，他有著永遠(yuǎn)使不完的勁，有著向上的勁頭，能吃苦，自強(qiáng)好勝。它還有著一股駱駝一般的精神。
我們無(wú)論遇到什么困難，都要堅(jiān)持到最后，祥子因?yàn)椴粓?jiān)持，而成為行尸走肉，我們要有像祥子一樣堅(jiān)定理想，為理想而努力，就算是每次快成功時(shí)失敗，但只要堅(jiān)持，總有一次你會(huì)在失敗中成功，相信自己！
初中生第二十一章駱駝祥子讀書筆記 篇2
在暑假里，我讀了老舍的名著《駱駝祥子》。
《駱駝祥子》以一個(gè)北平人力車夫祥子的行蹤為線索，以20世紀(jì)20年代末期的北京市民生活為背景，以祥子坎坷、悲慘的生活遭遇為主要情節(jié)，講述了祥子從勤勞到墮落的悲慘生活，表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民深切同情，向人們展示了北京底層貧苦市民在痛苦深淵中掙扎生活的圖景。
其中，令我印象深刻的是人物是虎妞。她追求祥子時(shí)的大膽，懷孕時(shí)的固執(zhí)，以及對(duì)祥子的態(tài)度，在老舍的文字里仿佛被寫活了，她的性格在每一處細(xì)節(jié)里被肢解，然后再拼合在一起，就成了一個(gè)情感豐富的人。而她的命運(yùn)卻不順意，最后的難產(chǎn)而死，盡管早有鋪墊，也使我心底升起淡淡惆悵。
至于祥子，他是個(gè)被生活打垮的人。從開始起早貪黑的拼命拉車，到后來(lái)的油嘴滑舌，
深刻揭露了舊中國(guó)的黑暗。其實(shí)，在那時(shí)候，又有幾個(gè)肯善良一點(diǎn)的人呢？像祥子幾度買車，又有幾次被逼迫著舍棄？我不禁感慨。
總之，這本書控訴了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)者的`剝削、壓迫，同時(shí)也具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力，無(wú)論在思想內(nèi)容上還是在語(yǔ)言風(fēng)格上。
此書有三大特點(diǎn)：
一、敘事結(jié)構(gòu)緊湊，線索明晰，具有獨(dú)特的結(jié)構(gòu)藝術(shù)美。
二、用各種手法塑造人物形象，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。
三、全書具有濃郁的“京味兒”語(yǔ)言和北平特有的地方色彩。
所以，《駱駝祥子》不愧為20世紀(jì)中國(guó)文學(xué)史上一部杰出的平民小說(shuō)，被譽(yù)為“抗戰(zhàn)前夕中國(guó)最佳的長(zhǎng)篇小說(shuō)”。
而本書的作者老舍，原名舒慶春，字舍予。他是我國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)家，戲劇家和杰出的語(yǔ)言大師，被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。他一生寫了大約800萬(wàn)字的作品，為我國(guó)新文學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。
讀完《駱駝祥子》，我深深的感受到舊社會(huì)人民生活的復(fù)雜與無(wú)奈，又了解了過(guò)去的北平人們的種種生活狀態(tài)，這些都使我獲益匪淺。
初中生第二十一章駱駝祥子讀書筆記 篇3
在讀了這本書之后，我對(duì)主人公祥子產(chǎn)生了深切的同情，覺得在那個(gè)黑暗的時(shí)代的人們，一定也像祥子一樣無(wú)奈與恐懼。
祥子本來(lái)是一個(gè)辛勤勞作，淳樸善良，懷揣著美好愿望的小伙子，可是在那個(gè)黑暗吃人的年代，這樸實(shí)無(wú)華，簡(jiǎn)單無(wú)比的'夢(mèng)想，卻成為了妄想。當(dāng)他看著自己的愿望一次次的破碎，他發(fā)出了不甘的嘶吼聲，他的心也在他人的譏笑與自己的不甘之中，逐漸地沉淪了，而在那個(gè)年代又有多少有志青年像他一樣，逐漸迷失了自我，墮入了深淵。
但是在這同時(shí)，我也同樣佩服祥子的精神。他最后雖然被現(xiàn)實(shí)所擊敗，但是他在之前卻從地上一次次地爬起來(lái)，沖出黑暗后再繼續(xù)奮斗。而我們卻因?yàn)椴辉溉懩亲鳂I(yè)而放棄了，如果我們向他去學(xué)習(xí)，再加以改進(jìn)，那我們就一定會(huì)擁有一個(gè)好的成績(jī)，來(lái)獲得最后的成功。那些好學(xué)生也一定有過(guò)付出，如果你被他們的外表所蒙騙，因?yàn)楸焕щy打倒了放棄學(xué)習(xí)無(wú)所事事，那么你只會(huì)失敗，到頭來(lái)發(fā)現(xiàn)人家走上了成功之路。
我們應(yīng)該像祥子一樣，樹立一個(gè)屬于自己的目標(biāo)與理想。就算是一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的的夢(mèng)想，也至少可以讓我們朝著這個(gè)方向，而不斷地努力。但是在這之中，我們的夢(mèng)想不能像是一個(gè)斷線的風(fēng)箏，沒有風(fēng)就飛不起來(lái)，可是一旦有風(fēng)卻就飛得不知到哪去了。所以我建議大家不妨先建立一個(gè)小目標(biāo)，來(lái)一次一次地激勵(lì)自己，并給自己一些獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰，牢牢控制住自己的精神與意念，為其不斷努力的話，就一定能成功。
我們現(xiàn)在必須要激發(fā)自己的勇氣，來(lái)面對(duì)一次次的困難，沖出那困難的魔障，才一定會(huì)有我們希望的那一個(gè)結(jié)局。
初中生第二十一章駱駝祥子讀書筆記 篇4
暑假里，我讀了老舍的名著———《駱駝祥子》，感觸頗深，心情久久不能平靜。
一身簡(jiǎn)樸的布衣，一雙黑色的布鞋，加上一條沾滿汗水的白毛巾，大概就是多數(shù)人腦海中那個(gè)人力車夫的形象吧！他們生活在社會(huì)的底層，每天的工作無(wú)非是拉著載著人的人力車穿梭在城市的大街小巷，他們用自己的勞力和汗水生存，他們是舊社會(huì)人們眼中的卑微人群。
小說(shuō)通過(guò)描述一個(gè)舊人力車夫祥子的辛酸故事，描繪了黑暗舊社會(huì)如何把一個(gè)正直善良，自食其力的`平凡車夫從肉體到靈魂加以毀滅的過(guò)程。祥子老實(shí)，健壯，純樸，對(duì)生活有駱駝般積極和堅(jiān)韌的精神，他的唯一愿望就是買一輛自己的車來(lái)拉，做一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者。后來(lái)，經(jīng)過(guò)了3年的省吃儉用，他終于用自己的血汗錢換來(lái)了一輛車，但沒過(guò)多久，卻被亂兵搶走。第二次他又?jǐn)�夠了錢，卻被那可惡的孫偵探給敲詐一空。第三次他用虎妞的錢買了車子，本來(lái)日子已經(jīng)過(guò)得很不錯(cuò)了，可是虎妞卻難產(chǎn)死了，祥子傷心欲絕，沒法子了，只好把自己的車子賣了來(lái)安葬虎妞。他的這一愿望在經(jīng)過(guò)多次挫折后，終于完全破滅。他所喜愛的小福子自殺，熄滅了他心中最后一朵希望的火花，他喪失了對(duì)生活的任何追求和信心，從上進(jìn)好強(qiáng)而淪為自甘墮落。他成了一個(gè)麻木，潦倒，好占便宜，自暴自棄，吃喝嫖賭的行尸走肉。
祥子的悲劇不僅僅是他自己的悲劇，更是當(dāng)時(shí)社會(huì)的悲劇。這本書真實(shí)地展現(xiàn)了那個(gè)社會(huì)的黑暗面目，可想而知，在當(dāng)時(shí)混亂的社會(huì)里，人們是過(guò)著怎樣的悲劇生活。讀到這里，我不禁為祥子感到遺憾和悲傷。對(duì)于當(dāng)時(shí)的社會(huì)，我會(huì)感到更加悲哀，感動(dòng)痛惜，感到恥辱。
社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，也是殘酷的，它不是為了一個(gè)人的理想而改變，它沒有你想象中的那么美好。對(duì)于祥子，我在感到惋惜與無(wú)奈的同時(shí)，也感到敬佩，我敬佩他從前的堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，上進(jìn)。回想起來(lái)，每次我遇到困難感到膽怯和悲觀是，媽媽對(duì)我說(shuō)了一句話是：你可以流淚也可以悲傷，但絕對(duì)不可以趴下，堅(jiān)持下去，一定要有必勝的信念。
生活中最需要的就是希望，有了希望，就有了前進(jìn)的動(dòng)力；有了希望，就有了可能走向成功的路，我們要向最初的祥子一樣自強(qiáng)不息，樂(lè)觀地追尋自己的夢(mèng)想。
初中生第二十一章駱駝祥子讀書筆記 篇5
《駱駝祥子》是老舍先生的代表作之一。它描寫了一個(gè)年輕的拉車夫祥子的故事。
這是一個(gè)悲劇故事。年輕力壯的小伙子祥子在攢夠錢買自已的車不久被軍隊(duì)掠走；逃回村莊時(shí)捎上了軍隊(duì)的三匹駱駝，因而被冠以此名。他曾經(jīng)滿懷憧憬，拼命拉車掙錢養(yǎng)活妻子（虎妞）；曾忍辱負(fù)重，在勢(shì)利者家庭中拉車、服務(wù)；曾默默下定決心，煙酒不沾；曾一次次從零開始拉車掙錢。但是，每一次努力，都隨著種種困境的到來(lái)而被迫放棄，同時(shí)他也一步步墮落下去。最終，小福子的上吊使他覺得生活失去了意義。他成為一個(gè)吃喝嫖賭、不務(wù)正業(yè)的人。沒錢了，借。至于還錢，拖著；逼急了，再借來(lái)兩角，一角五還債，另外五分喝了酒再說(shuō)。“不抽煙怎能思考，不喝酒怎能停止思考？”、“面子是給人看的，把烙餅蘸上大醬吃下去才是自己的。”長(zhǎng)年生活不檢點(diǎn)使他患上了病，他開始厭惡拉車，這個(gè)曾帶給他希望的職業(yè)。“對(duì)，這是一種報(bào)復(fù)，自己占了便宜，別人就吃虧了！”
這本書中影射了生活在下層的人們的悲慘生活，有一種發(fā)人深省的力量。環(huán)境是促成一個(gè)人成功、抑是墮落的主要因素，也是最初因素，經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)化又是以環(huán)境做為依據(jù)的，它存在于每個(gè)人的大腦中。
每個(gè)人都是這“環(huán)境”的一部份，因此可以說(shuō)：每個(gè)悲慘命運(yùn)都是你間接造成的，同時(shí)，成功是你間接幫助的。這聽起來(lái)很怪異，但卻是事實(shí)。一句話、一個(gè)舉動(dòng)都可能造成某個(gè)人命運(yùn)的改變，哪怕是他在某一天走過(guò)道路旁的一塊石頭。
另一方面，對(duì)于一個(gè)有意識(shí)、有思想的人來(lái)說(shuō)，環(huán)境的主要締造者是他自身。所以，自己想怎么樣，是由自己掌控的`。比如，一個(gè)人站在河邊，是否跳下去只在一念之差。而這種“一念之差”就是由環(huán)境造成的（一個(gè)人不會(huì)無(wú)緣無(wú)故跳下水，除非他想游泳或什么的）。這就是現(xiàn)在所倡導(dǎo)的：把握時(shí)機(jī)，弱者等待時(shí)機(jī)，強(qiáng)者創(chuàng)造時(shí)機(jī)，智者爭(zhēng)取之。
在生命中，把好“舵”使之向好的方向發(fā)展、向有利于足以影響自己的環(huán)境的方向“航行”。由于每個(gè)人的方向不同，造成了生命的多彩——即便是黑色、灰色。
讓我們把“舵”引向好的方向吧。
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