老人與海讀書筆記

時間：2024-03-14 07:44:06 老人與海我要投稿

老人與海讀書筆記【精華15篇】

　　當賞讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？這時就有必須要寫一篇讀書筆記了！可是讀書筆記怎么寫才合適呢？下面是小編整理的老人與海讀書筆記，歡迎大家分享。

老人與海讀書筆記【精華15篇】

老人與海讀書筆記1

　　《老人與海》的故事中，始終有一個靈魂。牽絆著每一個讀懂它的讀者的心。

　　一個名叫桑提亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚。在一無所獲的84天后釣到了一條奇大無比的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還大兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

　　一個看似簡單的故事，一個看似可憐的老頭。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，鯊魚才是。因為他在苦苦戰斗了許久后卻沒有得到那應有的回報，最后只帶著魚骨上岸。然而老人并非一無所有，戰勝自然，戰勝自我而獲得的生命自由就是他勝利的象征。雖然只有殘骸，但是老人的帆上，已經寫盡了堅持不懈的精神。他始終沒有向大海，沒有向大馬林魚，更沒有向鯊魚妥協和投降，始終在努力著、奮斗著。他其實是一個敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。或許從書中，我們更多讀到的應該是海明威賦予的老人在壓力下優雅而堅韌的形象。

　　極其簡單的老人與海的故事，卻沉淀著許多人生的哲理。在命運與坎坷前，如何求得更好的生存。面對突如其來的變故，如何求得更好的人生價值。讀完了《老人與海》，這是一個值得深思的問題。

　　老人與海，是體現人在自然面前不屈不撓地對抗的一個過程，這是一個奮斗的過程。無可否認，只要是人就都會有缺陷。努力的奮斗可能沒有結果，可能一切都會是一場空空的“骨架”，但是，有一點我們必須承認，奮斗的過程是何其令人贊賞？我們對老人最后的結局抱著肯定的態度，欣賞他的堅毅，他的勇敢，真是因為我們肯定了整個過程。這就像一場比賽，觀眾并不關心比賽后的輸贏，而是比賽中的激烈斗爭的過程，即使最后結果并不理想，也依然贊嘆選手們在比賽過程中的出色表現。

　　貝多芬說過，我可以被摧毀，但我不可以被征服。老漁夫就是這么一個形象。其實我們整個中華民族也正是這么一個不屈不饒的的漁夫形象。從南方雪災到汶川地震，災難，就像鯊魚一樣，撕扯著無數同胞的心。我們痛苦過，掙扎過，哽咽著，心痛著，雖然我們的帆早已千瘡百孔，我們的船也遭遇了百年難見的大風暴，可是我們從未低頭屈服過。千千萬萬的同胞們手拉手，用血淚筑起了一道抵御災難的圍城。我們有著像桑提亞哥那樣的決心和信心，或許也是一種執著。前進的腳步不會停止，哪怕沿途有再多的風浪。最終，我們會拖著我們的'戰利品，留下驕傲的目光。人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。這是老人的誓言，也是我們整個民族的誓言。

　　人生的跌宕起伏總是充滿著跌宕起伏，就如一片海洋，很寬闊，也很危險。它可以把你推向一個高度，也會瞬間讓你跌入冰冷的水中，失去自己所有的

　　溫暖。我們為了保留這一絲溫暖，會努力地向浪尖奔去，用僅有的一點力量搏擊那深不見底的強大力量。

　　“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發光——超越極限！”人生，應該就是一個超越極限的過程。

老人與海讀書筆記2

　　如果我是一名運動員，那么《老人與海》這個故事就是觀眾的掌聲；如果我是一只小船，那么《老人與海》這個故事就是小船的發動機；現在我是一名小學生，那么《老人與海》這個故事就是讓我努力學習的動力。

　　老人又黑又瘦，脖子上的皺紋如溝壑一般，向我訴說著歲月的滄桑無情。他的臉上長滿了褐色的斑，那是長期在海上捕魚，熱帶海洋上的太陽在臉上留下來的印記。褐斑從他臉的兩側一直延伸下去，他的雙手因為一次又一次用繩索拉大魚而留下了深深的傷疤。老人身上的一切都是那么滄桑，除了那雙眼睛，它們像海水一樣藍，永遠閃爍著喜悅而不服輸的'神情。這個老人就是漁夫桑迪亞哥。

　　桑迪亞哥靠打魚為生，可是漫長的八十四天過去了，桑迪亞哥還是一條魚也沒鉤到，但是不服輸的他堅信明天一定能鉤到大魚。果然，在第八十五天里，桑迪亞哥收獲了一條比他的小船還要大的魚。可正當桑迪亞哥滿載而歸時，殺死大魚的血卻引來了鯊魚，老人的大魚被鯊魚一點一點的吃掉，可他并不氣餒，與鯊魚頑強搏斗。最后，老人憑著堅強的意志，打敗了鯊魚，可是大魚卻被鯊魚吃的只剩下一副骨架。

　　桑迪亞哥這一小小的舉動堅持、永不放棄，讓我想起了中華民族的優秀兒女文天祥、岳飛，在敵人的威脅下而堅強不屈；汶川大地震中，埋在廢墟下的人們用自己的堅強意志與生命抗爭，創造了一個有一個生命奇跡！在看看我自己，我很慚愧，因為生活中的我很沒有恒心：練毛筆字時，總寫不好就大叫：啊，不寫了不寫了。打掃衛生剛干到一半時，因為嫌累就半途而廢了。讀了《老人與海》，桑迪亞哥成為了我生活中的一個榜樣：

　　困難來了，拿出勇氣戰勝它！

　　失敗了，永不放棄！

老人與海讀書筆記3

　　這個暑假，我讀了一本書叫《老人與海》這本書主要講述了一位老人常年獨安閑海上打魚。有一次他掉到了一條大魚，但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉都吃完了。結果老人拖回去的只是一副大魚骨架。

　　在生活中，我們碰到了困難，也許會迎難而上；但也會畏難止步。比如說張海迪阿姨，她小時候雙腳就已經殘廢，但是她并沒有向挫折屈服，而是以積極、樂觀、自信的態度去挑戰挫折。她天天把詞語貼在床頭、墻壁上、廚房……經過張海迪阿姨的不懈努力，她終于戰勝了挫折，而且還獲得了榮譽，為祖國做出了自己的貢獻。魯迅先生曾經說過：“偉大的胸懷，應該表現出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的`命運，用自信的勇氣來應付自己的不幸。”是啊！當我們碰到厄運和不幸時，與其埋怨命運的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的態度與厄運抗爭。

　　無數次失敗和打擊。然而，他英勇卓絕。他從0832年失業后，他經過了13次競選，然而有12次的競選是失敗的他在最后一次，他終于成功了，這是一件多么令人興奮的事情，他的努力終于得到了回報。

　　我們碰到挫折時，應該要勇敢面對，在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神力量。正如歌德所說的：“你若失去了金錢—你只失去了一點兒；你若失去了榮譽—你就失掉了許多；你若失去了勇氣—你就把一切都失去了。”

　　現在我們努力起來，他們永不言棄的精神感動并激勵著我們每個人吧！

老人與海讀書筆記4

　　一個人經歷了磨難和坎坷之后他就會變得更加強大。

　　強者只會更強，正如海明威在20世紀所著的《老人與海》海明威筆下的主人公桑地亞哥這位背負命運的老人，在海上遇困難并存的經過，最終在海上失去的結局。

　　“世界上最快樂的事情，就是為了理想而奮斗”而《老人與海》里就有這么一部分，桑地亞哥連續84天沒有捕到魚，第85天出海，經過三天兩夜的搏斗，捕獲了一條五百多磅的大馬林魚，但最終大馬林魚被吃掉了，桑地亞哥還是活著回來了。桑地亞哥活著回來了，而他所捕獲的大馬林魚卻被吃了，可想而知，他到底經歷了什么！而然，就像我現在有的同學，在生活和學習上和思想上受到一點挫折活著就是因學校的辦學條件差，或找老師或整天沉浸在那一點小小的挫折當中去，那毫無疑問他就是一個最失敗的人德當中的一個，他一味地選擇逃避，想找一個避風的港灣，而然，這就是現實問題，如果選擇了逃避，就永遠也解決不了這個小小的問題。所以他只能用嘎巴你的面對現實。

　　“可是一個人并不是生來要給打敗的”他說“你盡可吧他消滅，可就是打不敗他。”這是桑地亞哥說過令我感觸最深的一句話。為什么這么說呢？因為這句話讓我明白了生活如同大海，有風平浪靜，也會有海浪，更會有海嘯！我不能奢求生活一帆風順，但是，巔峰浪也不能成為我們生活中追求理想的一個障礙物。畢竟，現實生活中有太多活生生的案例，當今的亞洲首富馬云亦如此，他曾三次迎戰高考，前兩次都因數學成績太低以失敗告終，當面對這種小挫折在它看來毫不放在眼里，再次迎戰高考以超常發揮的水平，數學分數超過平常所有考試的分數，在平常人看來那點分數算不了什么，但是對于馬云來說是一次巨大的轉折，就因為他有這樣的能去面對挫折，并戰勝的挫折的精神，單憑這些就足以讓他成為一個成功的人，記得一句話：“當死神露出尖牙對我們微笑時，我們能做的`就是報以一笑！”正如桑地亞哥老人面對勇猛的惡魚他毫不畏懼，給惡魚報之以一笑。是的，當我們在生活中面對各種各樣的困難與挫折時，也應該要像桑地亞哥老人一樣毫不畏懼，要勝得坦蕩，把挫折當成墊腳石一樣勇敢踏過去，給挫折報以一笑！

　　“老頭兒現在頭腦是清醒的，正常的，他有堅強的決心，但是并不抱多大的希望。”是的，至少這種危急的時候桑地亞哥老人的頭腦是清醒的、正常的，他有堅強的決心跟惡魚戰斗。“長不高”的足球場上的巨人—梅西，他從小與其他的孩子比起來個頭比較小，后被診斷出發育荷爾蒙缺乏，而這會阻礙他的判斷思維。

老人與海讀書筆記5

　　經過幾天的閱讀，我終于把”老人與海“讀完了。

　　這本書告訴我們老人沒有被任何困難壓倒，他盡自己最大努力與生活中的磨難做不屈不撓的`斗爭。他說：”一個人并不是生來就要給打敗，你可以消滅他，卻不能打敗他。“這種永不言敗的精神感動著我。

老人與海讀書筆記6

　　我們可以看到，現代人已經普遍缺乏堅韌的意志。就在今年寒假，我接觸到《老人與海》這本書，這本曾經獲得過諾貝爾獎的世界名著。我知道了那種人至始至終，都有著堅韌的性格和驚人的意志力。這是在一個年近六旬的老漁夫也會發生的事。

　　一開始讀，覺得海明威筆下的老人只是因為生計而碌碌一生的糟老頭，注定被人嘲笑，除了那個一開始跟他學手藝的男孩和他有著不一樣的感情外，沒人關心他。

　　他出海連續84天沒釣上一條魚，甚至是連魚都放棄了他，可他沒有放棄自己，他相信明天他總會有收獲的。

　　就是他這種堅韌的意志，讓他遇見了那條罕見的大馬林魚。那條比老人的船還大的大馬林魚好像是上天賜給老人的禮物，但也不是那么唾手可得的。一邊是巨大的生物，一邊是殘破的漁船和年近六旬的老人，老人失去這個機會的幾率遠勝于贏得最后的勝利。但老人仍不放棄，他與那大魚做斗爭，如同和命運做斗爭一般，得到了它，老人也許就能過上不再餐風露宿的生活，他能受到更多人的尊敬。

　　與那大魚搏斗到最后，老人終于制服了那巨大的生物。但那濃重的血腥味引來了一群鯊魚的爭搶，老人的左手也因為抽筋而停止動作，只能依靠平日里攢下來的“利器”進行第二次的斗爭——與那些兇猛的鯊魚。鯊魚們撕咬著那條被老人辛苦制服的大馬林魚。盡管大馬林魚已經被咬的支離破碎，但老人仍不放棄，那條能動作的右臂是他唯一的支撐，那頑強的信念再一次展現再我們面前。結果是必然的，盡管那條大馬林魚只剩下骨架，但是老人還是將它帶回了漁港。

　　那種永不服輸的'精神讓我感動，也正是這本書的可讀之處。它讓世人驚醒，讓那些頹廢、毫無斗志的人們明白，什么是堅韌。

　　故事的最后，老人將魚的骨架帶會了漁港，那些當日都嘲笑老人永遠也不會掉上魚的漁夫們都吃了一驚——那條魚的巨大是他們之前所捕到的魚永不能及的。

　　它好比老人的信念，那么的巨大……

老人與海讀書筆記7

　　《老人與海》給予我很多人生啟示。什么是失敗，失敗就是要跌倒了重新鼓起勇氣爬起來，再一次跌倒再一次爬起，永遠不要失去了對生活的希望，不要失去了自己人生的夢想。什么是英雄，英雄就是敢于面對挫折，挑戰挫折，戰勝自己，戰勝挫折的人，他們有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢想，這才算得上是英雄。很喜歡海明威的《老人與海》，也了解到海明威的生平也有諸多坎坷，經歷了戰爭，經歷了疾病和精神的`折磨，其實他一次又一次地勇敢過了，可惜最后，他還是選擇了以自殺來結束了自己的生命，也許他有自己的理由，但是他卻違背了《老人與海》中對失敗和英雄的闡述，這是一個遺憾。

　　失敗并不可怕。可怕的是自己對失敗屈服，一旦屈服，那么所有夢想都不會實現，這在現實生活中有著很重要的意義，我覺得人生就像老人出海捕魚一樣，會出現那樣勇敢地去面對，即使沒有成功，也不會因為沒有努力而給人生留下遺憾，我們也會是生活的強者，我們的生命也會因為我們付出了努力而精彩。

　　讀《老人與海》這本書，我感到我渾身增添了戰勝困難的勇氣和力量。無論是今后的教育道路有多少荊棘，多少挫折，我相信只有有老人那般不服輸的品質，我一定會是生活的強者。《老人與海》是一本值得去仔細品味的一本書，就象高爾基的《海燕》，能讓我們在暴風雨來臨前獲得勇氣，獲取力量。能讓我們不管遇到什么困難都信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮，向全世界大喊“我就是英雄！”

老人與海讀書筆記8

　　《老人與海》雖然故事簡短卻寓意深刻，寫的是老漁夫圣地亞哥在連續八十四天沒捕到魚的情況下，終于在第85天的時候發現了一條重量超過1500磅的大麻哈魚，并開始了長達3天3夜的搏斗，大魚才終于筋疲力盡浮上水面，被他殺死。在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。

　　這是一部寓意深遠的古典悲劇式的小說，也一部英雄主義的交響曲。海明威說：“我試圖描寫一個真正的老人，一個真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而，如果我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其他的事物。”故事描寫的老人圣地亞哥是個倒霉的人，84天沒捕到魚，而別的'漁夫都把他看做失敗者。但這似乎預示著一場戰斗的開始，果然，就在第85天，他真的發現了一條1500磅大馬哈魚，明知對方力量比他強，還是決心戰斗到底。他對大魚說：“我跟你奉陪到底！”，最后終獲勝利。在老人辛辛苦苦抓到了魚之后，考驗卻并沒有結束。魚因為又大又長，他只好將魚綁在船的一邊。回航時，大魚的血腥味引來了鯊魚一次又一次的襲擊。于是，他用盡一切個人手段來反擊。魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟了，他外用舵把來打。盡管結果魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的意志。上天似乎會憐惜過這樣一位偉大的老人，他將厄運一次又一次降在老人身上，最終他的頑強意志卻并沒能得到好的結果，回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。

　　為什么海明威不讓老人最后獲得勝利呢？這樣不是更加能體現英雄的偉大、嗎？老人的故事不僅象征著人與自然的關系，而且象征著整個人類堅不可摧的精神。在現實中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強搏擊的精神，展示了人的高貴和尊嚴。遍顧所有的人生，誰沒有經歷過失敗呢？哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同，但無論如何失敗總是一個讓你難以承受的打擊。再出海，你就會有勝利的希望。我想，這種險惡的人生環境和這種堅韌的人生態度，正是這部作品越來越吸引人的原因。人生本來就是一種無止境的追求，故事中老人曾說：“不過人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”這句話讓我想起貝多芬的《命運交響曲》，貝多芬曾經說過：“我可以被摧毀，但我不能征服。”他們說明了英雄的含義，生命的意義。而文中的這句話也點明了文章的思想：人要勇敢地面對失敗。從這個方面看，這本書不是寓言，也不是童話，而是一部現實主義的作品。勝利在這部小說里已經不重要，重要的是一個人的生命價值，老人敢于挑戰極限，一次又一次地超越，不得不讓我們敬佩，他所帶給人類的是一種自信，一種強大的精神力量。

老人與海讀書筆記9

　　失敗，在許多人的眼中是非常可怕的，它一旦猖狂起來，就能擊潰人的斗志，讓人徹底崩潰，失去生活的希望。如果失敗戰勝不了你，而是被你踩在腳下，那么，成功必定屬于你。

　　有名作家海明威在《老人與海》中塑造的那位老人就是一個敢與失敗作斗爭的例子。

　　《老人與海》主要講了一位名叫桑地亞哥的老漁翁一次特別的打魚經過。在連續八十四天沒有打到一條魚后，但在第二天，他非常幸運地捕獲到了一條巨大的大馬林魚。那條馬林魚是他平生捕到的最大的一條魚，那條魚比他的小船還要長2 英尺呢!馬林魚的身體大，力氣自然也大。它拖著老人和小船在海上漂流了兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經歷(了)從來沒有經歷過的艱難考驗。大馬林魚在大海上奮力掙扎，企圖逃回大海。老人為了制服馬林魚，精疲力竭，皮開肉綻，但他并沒有向大馬林魚屈服。他憑著頑強的意志，終于把大馬林魚扎死，拴在了船頭。然而，幸運并沒有出現，等待老人的是更大的考驗。一群嗅著血腥味而來的.大鯊魚與已經皮開肉綻的老人展開了殊死博斗。最后老人的命雖然保住了，但鯊魚們吃光了大馬林魚，老人拖回去的最終是一副光禿禿的骨架老人與海讀書筆記人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過的事，，我們應該時時刻刻擁有一顆堅強、不屈服的心來面對失敗，成功就一定會向我們走來。

老人與海讀書筆記10

　　《老人與海》是著名作家海明威創作于1952年，也是作者生前發表的最后一部小說。它再次向人們證實了海明威作為20世紀美國杰出小說家的不可動搖的地位和卓越的功績。這篇小說還獲得了1953年的美國普利策獎和1954年諾貝爾文學獎呢。

　　小說寫了一位老漁夫在海上捕魚，可經過了84天，他還沒有捕到一條魚，大家都說他運氣不好，等到第85天，他決定去漁夫們從未去過的深海去打魚，以證明自己的能力和勇氣。在海上，老人發現了一條很大的馬林魚，它克服了重重困難，終于把魚叉刺進了馬林魚的心臟。在返回的途中，老人遇到了多群鯊魚的五次襲擊，經過了三天三夜的殊死搏斗，他極度疲勞的`劃著小船回到港口，那條碩大的馬林魚只剩一副白骨架了。

　　我從那樸素、精確而又洋溢著濃郁生活氣息的描寫中，進入了老漁民桑提亞哥的晚年生活。我讀出了他的凄涼、孤獨，看到了他的堅韌、頑強，更可貴的是，在那么惡劣的環境下，他對生活依舊充滿了信心！

　　在生活中，我們也遇到過類似的情況。5。12令全國人民悲痛的日子，我們全國人民萬眾一心，瞧他們，也是在那么惡劣的環境下，他們仍然還那么有信心，因為他們相信，解放軍叔叔一定會來救他，他們知道只有堅持就有希望。就這樣一天又一天過去了他們一個個被解救出來了，他們的辛苦沒有白費。

　　《老人與海》這本書令我悟出了一個能激發人們永不止步向前走的大道理：無論遇到什么困難，不能沒有奮斗過就“sayno”，不能遇到一點失敗就放棄，只有努力地去應對困難，樂觀地面對失敗，才能獲得成功。

老人與海讀書筆記11

　　初中畢業那年暑假，中考結束后，拿到了高中的錄取通知書。僅僅是一張錄取通知書，卻讓我高興了很久。現在真不敢想初三那年是怎么走過來的。當時每個人問我想上哪所高中時，我都是毫不猶豫的回答我那張錄取通知書上的那所學校的名字，但他們都不相信，都對我的成績感到擔憂。但我不在乎，我要自己努力給他們看。一次次的家長會，和老師的一次次談話，上課時四十分鐘的高度集中......特別是每個課間都跑去老師辦公室，像變了個人似的，要知道以前的我可是幾乎不主動問老師題目的。這些都是初三那年留給我的'印象。終于，拿到錄取通知書時，我松了一口氣。堅持，會實現夢想。

　　由于升入高中，暑假里幾乎沒什么作業，反而覺得輕飄飄的。于是應高中學校的要求去書店看了看，找些名著讀讀。轉了很長時間，卻沒什么收獲，真的不知道該選哪一本。就在我準備放棄尋找時，一瞥眼，看見了一本藍色封面的書，它是《老人與海》。早就聽說了這聞名中外的經典，只是一直沒有拜讀。

　　《老人與海》的篇幅不是很長，原版只有兩萬六千多字，譯成中文也只不過五萬多字。但這就是曾經獲得諾貝爾文學獎的海明威的閃耀之作。

　　故事講述的是一位捕魚的老人，在連續八十四天沒有捕到魚的情況下決定出海，以及出海后所遇到的種種挑戰。小說中還有另外一個人物，一個跟隨老人捕了一個多月魚的小男孩。只是小男孩后來被他的爸爸送到了另一只船上當學徒，但他依然會惦記著老人。有時會給老人送一點吃的和喝的，有時還會和老人高聲地談論著他們喜愛的棒球運動員。老人出海那天，小男孩和他告別，并決定在老人的小木屋里等老人的歸來。

　　在經歷了一次次的失敗后，老人依然堅持，和大魚周旋著，最終捕捉到了一條大魚，是一條很大很大的魚，幾乎和老人的小船一樣大。老人將大魚綁在船身上，但大魚身上的血腥味引來了鯊魚群。盡管老人已經精疲力盡，但絲毫沒有放棄，他用叉子、棒子和漁網和鯊魚進行殊死搏斗。即使最后只剩下了大魚的骨架，但老人很滿足，因為他拼搏過，堅持過，并且他也沒有失敗。

　　文中老人總是說：“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”我們要學習的是老人在挫折面前百折不撓、永不服輸的精神。

　　正如諾貝爾文學獎授獎詞中稱贊的那樣：《老人與海》是對一種即使一無所獲仍舊不屈不撓的奮斗精神的謳歌，是對不畏艱險，不懼失敗的那種道義勝利的謳歌。

　　總有人說作品的成功不在于篇幅的長短，而在于內涵的豐贍，我想《老人與海》就是這樣做到了，這是一種經典。

老人與海讀書筆記12

　　不打無準備之仗，桑提亞哥在打漁前早早就準備好了捕魚所需要的用品，以便在遇到突發事情時能夠隨機應變。而且，做了準備也會讓他捕魚事半功倍。而我們要學會的就是做事情要早作準備，計劃做事。

　　“不想當將軍的士兵不是好士兵。”拿破侖說過這樣的一句話。而桑提亞哥則證實了這句話，他不滿足于只在近海處打些小魚，而是到離岸邊很遠的地方去，在那，他打到了從未見到的美麗的大魚。雖然那只大魚最終被鯊魚奪取，但如果桑提亞哥不曾想過要釣條頂大的魚，沒有雄心壯志，只滿足于現在的話，他將永遠也見不到那只將令所有的漁人都眼饞的`大魚。不要輕易地滿足于現狀，努力放手一搏，人生的價值在于勇敢的探索前進，把目標定的高一點，遠一點，努力向它靠近，不知不覺，你已超越了眾人，就像桑提亞哥那精神超越了眾人一樣。

　　桑提亞哥被這條大魚弄得筋疲力盡，他把魚線靠在肩上，又緊緊的握在手里，盡可能的拖住這條魚，別的魚上鉤了，他就把那條線剪掉，他就是要抓住這條大魚。他專注，執著，不放棄。世界上沒有什么能比“永不言棄”更有力量。這，是我們通過這篇故事得到的最大的，也是最有益的啟示。一切都要靠執著，都要以堅持不懈為基礎，否則將一事無成。

　　以上就是我對這篇感人至深，又發人深思的《老人與海》的理解與感受，最后，寫下四句話，為此作以收尾：

　　“漫漫人生路，苦難在多處，惟有執著駐，照亮前方途。”

老人與海讀書筆記13

　　《老人與海》是一部歷時一個世紀的巨作，它告訴了我們人生哲學中的諸多道理，同時就我看來，其中也不乏蘊涵著一些程序方面的重大道理。

　　海明威的《老人與海》講述了一個極為簡單的故事，這是一篇讓看過它的人都感動其中、感悟其中的故事：一個名叫桑提亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚。在一無所獲的84天后釣到了一條奇大無比的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還大兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

　　也許，書中的老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開始他戰勝了大馬林魚，但最終還是讓鯊魚吃了，他只帶著魚骨上岸，可是他始終沒有向大海、向大馬林魚、向鯊魚妥協，他其實是一個敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。

　　在茫茫黑夜的巨浪中，弱小的人類與強大的自然在奮勇抗爭，如同面對命運莫測的`人生，可以消滅的是肉體，不可以征服的是意志和精神。清晨歸來，老人并非一無所有，戰勝自然，戰勝自我而獲得的生命自由就是他勝利的象征。

　　無可否認，只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它的時候，無論他能否最終戰勝自身的這個缺陷，他都是一個勝利者，因為他已經戰勝了自己對缺陷的妥協，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開始他戰勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者。可是，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚，更沒有向鯊魚妥協和投降。

　　人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發光——超越極限！”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。

　　人生就如一片汪洋，很寬，也很危險。它可以把你推向一個高度，也會瞬間讓你失去自己所有的幸福。我們為了保留這一絲幸福，會努力地向浪尖奔去，用我們的滿腔熱血化解有時憤怒的海洋。要知道，一個好漁人，是擁有桑提亞哥的意志和精神的。

　　我想：人生即是海洋，時而波濤洶涌，時而風平浪靜。在風里你可以感受堅毅，在浪里你可以感受激昂！這些都是過程帶給我們的快樂和痛苦！

老人與海讀書筆記14

　　有一位老人，每天不畏路途的遙遠，跋山涉水，每天步行二十余里路，給海鷗送食。(www.kuaidu.com.cn)他這樣一如既往的`堅持了十多年，后來老人去世了，海鷗都來瞻仰他的遺容，為他守靈。

老人與海讀書筆記15

　　《老人與海》是海明威于寫的一篇著名中篇小說，它講述了古巴老漁夫圣地亞哥在連續八十四天沒捕到魚的情況下，終于在離海岸很遠的地方獨自釣上了一條大馬林魚，但這條魚實在太大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，這時漁夫已經筋疲力盡，但在歸程中卻又一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩下魚的骨骼，他通過漁夫與魚的搏斗向我們展示了“一個人并不是生來要被打敗的。你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”這一思想。

　　文章一開頭漁夫便遇到了兩個難過的關卡：“漁民圣地亞哥老了，運氣也糟透了。84天以來，他天天出海，卻又天天空船而歸，連他的帆看上去都像是一面“標志著老打敗仗的旗子”。他的老伴死了，以前跟他打魚的小孩曼諾林也在父母的強迫下，到其他船幫忙去了。”的確，對于一個以打漁為生的漁夫來說，連續八十四天都沒有打到一條魚是一個多么大的打擊啊，同時漁夫寄以希望與情感的小孩曼諾林也被他的父母帶離了漁夫的身旁。然而，面對生活中的苦難與厄運，漁夫并沒有放棄或者是變得消沉。相反，他依然懷著自信與勇氣，朝著更遠的海洋出發，這份在困苦中依舊積極，勇敢的去拼搏的精神是值得我們每一個人去學習的。我們在生活中，同樣會遇到許許多多的困難，但卻不應該輕易的放棄，我們要像漁夫一樣，懷著勇氣，懷著信心，去迎接困難，面對苦難。

　　終于，在第八十五天，漁夫掉到了一條比他的船還要大的馬林魚，然而，馬林魚并不是那么容易便能捕獲的，在經過與馬林魚長達三天的爭斗后，漁夫終于戰勝了馬林魚，獲得了自己八十五天后的第一次豐收。如文中描述的那樣“整個白天在奇怪的旅行中度過了。老人拉著釣絲的.肩酸痛異常。”,“老人的手在魚的又拉又跳中，皮開肉綻，鮮血淋漓。”,“第三天，魚開始打轉兒，這是較量即將結束的跡象。魚露出水面，老人努力將它拽近些，再拽近些。他忍住一切疼痛，使出全身力氣，將魚叉干凈利落地扎進魚腰。大魚很快在掙扎中死去，老人將它捆在船邊，開始返航。”當我看到漁夫獲得收獲時，我非常的興奮，為了漁夫擺脫連續釣不到魚的厄運，為了漁夫拼搏后的收獲。同時，我也想到了身為大學生的我們，同樣應該向漁夫學習，想要有收獲，便要有拼搏奮斗的精神。不付出就想得到回報是不可能的。

　　然而，故事并沒有就此結束，當漁夫返航時卻遇到了鯊魚的襲擊。這時，漁夫面臨兩個選擇，要么放棄自己捕獲的馬林魚，要么為了自己的豐收與鯊魚搏斗。此時，漁夫毅然的選擇了后者，如文中所述：“可是，老人的麻煩并未結束。死魚的血招來了鯊魚。它們循著航線游來，大口大口地咬掉魚肉。老人成功地殺死了一條鯊魚，但鯊魚下沉時也帶走了魚叉，不得已，老人只好湊合著用刀子、棍子、船舵與鯊魚們搏斗。當半夜小船駛進港時，晝夜的搏斗已使老人筋疲力竭了。那條大魚也已殘缺不全，它的美麗和它那貴重的魚肉都已不復存在。”試想一下我們自己，在面對強大的勢力相斗爭時，能否有漁夫的勇氣與決心呢?或許面對惡勢力，許多人選擇明哲保身，這也無可厚非，但這個社會同樣需要哪些能夠勇敢的站出來與惡勢力相斗爭的人啊。

　　最終，漁夫帶回港岸的只是馬林魚的魚骨，，而馬林魚最重要的魚肉已經被鯊魚吃光了。這應該算是漁夫的一種失敗，因為最終他并沒有獲得收獲。但是，我們最多只能說漁夫失敗了，卻不能說漁夫被打敗，因為他依舊懷著一顆積極向

　　上，努力拼搏的心啊，如這本小說的主題一樣“一個人并不是生來要被打敗的。你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”

　　身為大學生的我們，即將走向更加復雜的社會，社會如同大海，充滿未知的命運;馬林魚如同我們的事業，需要依靠自己的拼搏才有可能獲得豐收;鯊魚如同競爭者，可能時時刻刻都在我們身邊徘徊;我們只有像漁夫那樣，充滿著勇氣，自信與堅強，才有可能獲得豐收。然而，即使努力奮斗，可能依然會是一個失敗的結果，但我們要有那個信念，我們可以失敗，但卻不能被打敗。失敗了還可以再來，總會有成功的時候，但是，如果我們被打敗了，那么我們將失去所有的成功的機會。

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