老人與海讀后感范例（15篇）
當看完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的老人與海讀后感，希望對大家有所幫助。
老人與海讀后感1
海明威的《老人與海》相信有很多人都了解過或是讀過，之所以選擇它，是因為這本書對我來說意義非凡，它不僅教會了我如何面對生活中的種種困難，還讓我明白了一個人的強大不僅僅體現在年齡和肌肉上，還體現在了一個人的意志和精神上。我十分敬佩老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，有敢于面對困難的勇氣和堅韌不拔的毅力，最后才能達到自己的目標，獲得屬于他自己的成功。
《老人與海》主要講述的是一名老漁夫，在一無所獲的84天后獨自一人釣到了一條千斤重的大馬林魚。在距離海岸很遠的海域里與大馬林魚展開了兩天兩夜的搏斗。最終用魚叉刺死了大馬林魚。然而卻又遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結果大馬林魚還是被吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的骨架。
雖然老人并沒有將魚完整的帶回來，但老人始終沒有向大海，向大馬林魚，向鯊魚妥協，最終他戰勝了困難。在茫茫黑夜的巨浪中，人類在大自然面前顯得格外渺小，弱小的人類與強大的自然在奮勇抗爭，如同面對命運莫測的人生，可以消滅的是肉體，不可征服的是人的意志和精神。清晨歸來的老人并非一無所獲，當一個人面對一望無盡的大海時，更多的是孤獨與無助，他戰勝的不僅僅是大海，他還戰勝了他自己。他是成功的，并不在于有沒有將大魚完整的帶回來，而是他克服了重重困難堅持了下來，雖說只剩下了大魚骨架，但這骨架象征著一種精神，是不屈不撓的精神，是頑強毅力的精神。
書中讓我記得最深刻的一句話，是老人對大馬林魚說的一句話：“我奉陪你到死”，這是老人下定的.決心，也是對自己的承諾，即使在老人感覺到自己快不行的時刻，他仍然堅持履行自己的承諾，甚至將生命與自己的承諾放在了一起，可見老人的決心是堅定的，是不可動搖的。
不可否認，只要是人就一定有缺陷，當一個人承認了缺陷并努力去戰勝它時，無論他是否戰勝了自身的缺陷，他都是一個勝利者。我深刻的記得書中老漁夫在與鯊魚戰斗時說過一句話：人可以被毀滅但不能被打敗，一個人如果連面對困難的勇氣都沒有，那他注定是一個失敗者。人性是強悍的，每個人都有自己的限度，但正因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越他們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在人類面前。不論挑戰限度的結果是成功還是失敗，這一敢于挑戰自己的精神都是值得我們敬佩的。
人，不是為失敗而生的。老人與海的故事讓我重新認識到了一個人活著的意義。人的一生會面臨各種各樣的困難，而有些困難是要自己獨自面對的。記得13歲時的我認為學舞蹈是我最大的困難，到了15歲時的我認為舞臺給予我的壓力和緊張感是我最大的困難，18歲時的我認為高考是我最大的困難，23歲時的我認為擇業是我最大的困難。如今的我正等待著困難的到來，不論有多大的困難，不論最終的結果是成功還是失敗，我都將迎面而上。即使最終結果并不如人所愿，但至少不留遺憾。一個人只有經歷了磨難和坎坷之后才會變得強大，現在的我正在等待著，等待新困難的到來。雖然克服困難的過程并不容易，但我希望自己能像書中老人一樣，從磨難與困難中走出來，使自己變得更加強大。
老人與海讀后感2
“每一天都是一個新的日子。走運當然是好的，不過我情愿做到分毫不差。這樣，運氣來的時候，你就有所準備了。”——這就是圣地亞哥的信念，一個堅忍不拔、寬厚仁慈、充滿愛心的古巴老漁民的生活態度。
書中講的是哈瓦那的一名老漁夫圣地亞哥在八十四天內一無所獲后決定第八十五天繼續出海，并且堅信這回會給他帶來好運。起初還有一個小男孩陪伴他，但是自私重利的父母不愿意再讓孩子跟著圣地亞哥交壞運。老人天未亮就出海了，奇跡地吊到一只比船還大的劍魚，綁在船一邊，在返航途中卻不斷遭到鯊魚襲擊，最后只拖回一截白骨。
故事到這里就結束了，但是留給人們的思考才僅僅開始。文中的老人生活孤苦伶仃，他的身邊只有一個小男孩，除了好心的酒吧老板，剩下的就是一群僅是同情他的漁民。他住在自搭的棚窩，睡在舊報紙堆，九月的天竟然還沒有一塊毛毯，就連想要去釣魚的誘餌還是小男孩幫忙偷的，他身無分文，沒有魚釣來的日子就靠酒吧老板每天施舍的一杯咖啡度日。他要與年齡、貧窮、孤獨和死亡斗爭來維持自己的曾經有過的身份和尊嚴，來重新確立自己名聲，來博得周圍人的贊許。
這位飽經風霜的老漁民“在重壓下仍保持的優雅風度”，震撼人心。一個人，一條船，遠離海岸，硬是嚼著生魚肉，與劍魚和惡鯊搏斗三天三夜，甚至都沒有一次完整意義上的睡眠，雖然最終失敗了，但是他無疑是精神上的強者，是“失敗的`勝利者”。他憑借堅強的勇氣和毅力，證明了自己可以完成屬于自己的別人無可替代的任務，得到了自己的光榮與尊嚴。
誰又能體驗到面對喜怒無常的大海饑乏交困時的悲愴之情。但是他是硬漢，就無所畏懼，不然也就不會選擇第八十五天依然出海。夢里的獅子，就是勇武健壯的象征，或者，是另一個圣地亞哥的寫照，是他對于勇的追求，與一切艱難的搏擊精神，是對圣地亞哥的暗示，是對他的激勵，對他的鼓舞，更是面在風吹雨打中獵獵作響迎風飄永不褪色的鮮明旗幟。
如果說，蒼茫而神秘的大海是當時險惡的社會環境，而窮兇極惡的鯊魚是這社會環境里的惡勢力，那么圣地亞哥夢中的獅子，就是戰勝這些黑暗的光明。
文末男孩不顧父母竭力反對和倒霉運的迷信，毅然決然回到老人身邊，愿意與其相依為命，更是對圣地亞哥的肯定，對他勇于與自然搏擊的精神的肯定。“去他的什么運氣，我要運氣跟我走。”，“家里人說起來，我才不管呢。”孩子的回歸結束了老人孤獨的拼搏，老人的英勇品質鼓舞了孩子走向成熟，縱使在失敗中，也算得到一絲安慰，看得見光明與希望。
可以想象夕陽余暉下，老人與孩子，赤腳沿著鍍金的海岸線悠閑地散步，孩子沉迷于老人的故事，盡力想象著老人故事里雄獅的英姿，老人摩挲著孩子金燦的發，好像見著了夢里雄獅身后的小獅子，一樣的健壯，一樣的無所畏懼。
老人與海讀后感3
是船，就要駛向大海，縱使前方浪比天高，心，也要去遠航！
——題記
上世紀五十年代，海明威的中篇小說《老人與海》出世，繼年，出版，先后又一舉奪得了美國普利策獎和諾貝爾文學獎，懷著對其的無限遐想，我翻開了這本神往的《老人與海》……
其書圍繞一位古巴老漁夫與一條巨大的馬林魚在離岸邊很遠的灣流中搏斗而展開故事的講述。老人圣地亞哥用一生來詮釋一個人的生命哲理——彪悍的人生不需要解釋。
老漁夫圣地亞哥一生也沒捕到過什么魚，終于，上帝沒有忘卻他，在他最后一次出海時眷顧了他，84天光陰，他終于制服了一條碩大的馬林魚，但一時的欣喜換來的只是鯊魚的圍攻，老人拼死要將魚帶回岸邊，在一條漫長的海道上，老人走了一輩子的海道上，帶回了一具讓人驚嘆的骨架……
在現實生活中，碰到困難是難免的，可以說是最正常不過的事情了，最重要的`是要勇敢面對，有堅持不懈的精神，從失敗中吸取教訓。宛如窗外迎著風雪屹立的梅花，她始終堅信：“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香！”回想自己，每當碰到一點點困難就不耐煩，將所有的不好推給別人，自認清高，到頭來，不過是曲終人散……
《老人與海》不經讓人想起古代勵志故事滴水穿石、鐵杵成針……那堅不可摧的石頭啊，哪里受得起這纏綿的水滴啊！那粗大笨重的鐵杵啊，哪里受得起那千百下不厭其煩的磨礪……故事最后都指向一個亙古不變的主題——“有志者，事竟成”！
俗語道：不以成敗論英雄，他那堅強的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他已然成為經歷磨難而戰無不勝的巨人，值得每個人倡導。在書中的配角眼中，圣地亞哥又一次失敗了，可在萬千讀者面前，圣地亞哥成功了，他登上一個新的巔峰，讓世俗之人遙不可及，望而生畏！
其實，書中的人物分布具有很強烈的象征意義，海明威將碩大的馬林魚比作人生路上追求的理想，將人本身那強烈的占有欲望巧妙地轉變，頗有指桑罵槐之意，用鯊魚象征悲劇的發生，更多的是人生路上受到的排擠，剝削，明搶升遷豪奪……讓人不寒而栗，而大海則是當今變幻無常的社會，那平靜的海面下實則暗浪縱橫，那些你來我去，爾虞我詐的勾心斗角，猶如這潮漲潮落，雖然躲得過眼前鋪天蓋地的浪頭，可海下卻又是一個銳不可當的暗浪，船越大，受浪越大，弄得人心憔悴……圣地亞哥則是與與那些強大勢力作斗爭的“硬漢”代表。他一生不幸的捕魚經歷，仿佛暗示著人類與輪回的抗爭卻又擺脫不了輪回一般，“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著四個大字——超越極限”
嘆悲歌未切，未敢奈何；看歲月過只隨信念活等后世來評說！圣地亞哥，你是風沙的怒吼，你是斷崖的堅守，你是潮漲過后，仰望月夜，眉間的寂寞；你是滴水的沉著，你是落花的幽柔，你是萬世傳頌，卻為日落，默默哀嘆，血肉……
一個人不是生來就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。支撐老人的不正是這種信念嗎！凡是有形的東西終會凋謝，但這種意志，是永不凋謝的！
老人與海讀后感4
人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。輕輕合上這本《老人與海》，不禁思緒萬千，我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。
人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。
輕輕合上這本《老人與海》，不禁思緒萬千，我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。這本書，給了我生活的信心和面對生活的勇氣；這主人公(圣地亞哥)，使我明白了“世上無難事，只怕有心人”。
《老人與海》的故事很簡單，寫的是老漁夫圣地亞哥在連續84天沒捕到魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但這魚實在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，他殺死了綁在小船的一邊，可想而知，這需要多大勇氣和多強的意志啊!但在歸程中一再碰到鯊魚的襲擊，于是老人與鯊魚進行了殊死搏斗，但最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
但是他這種堅持不懈，自信的精神難道不值得我們學習嗎？雖然老漁夫沒有把完整的馬林魚拖回海岸，在別人眼里是失敗的`，但是實際上他是成功的。
俗語道：不以成敗論英雄，他那堅強的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經歷磨難而戰無不勝的巨人，值得每個人倡導。
古時的愚公移山，他明知開山絕非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可為而為之”，仍堅持帶領子孫后代來開山。終于感化天帝，命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”，“鐵杵成針”，“冰凍三尺”等等，不都意味著“有志者，事競成”嗎？
《老人與海》中有句名言：一個人不是生來就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。這句話襯托出了老漁夫的勇敢意志。
在現實生活中，碰到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對，有堅持不懈的精神，從失敗中吸取教訓。回想自己，每當碰到一點點困難就不耐煩，當失敗時就好比瀉了氣的皮球。
當我看到“老漁夫想：這里離海岸實在太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚”時，我不禁有感而發：雖然老漁夫已經捕到了一些魚，但他并沒有安于現狀，而是有著更遠大的目標。而我們呢？取得了一點點成績就沾沾自喜，自得忘形，沒有奮斗的目標，這怎么會成功呢？“失敗是成功之母”，就是這句話，是老漁夫在84次的失敗后，在第85次時捕到了大魚，嘗試到了成功的喜悅。
在日常生活中，我們經常會因考試的失敗而失落，對自己沒有信心；也許會因為朋友的背棄而傷心，自暴自棄。但是，自從我讀了《老人與海》后，想想來漁夫，再想想自己，就覺得自己碰到的不是問題。同學們，人生誰沒有失敗過，最重要的是在失敗過后重新勇敢的站起來，積極的去面對，去尋找失敗的根本原因，并改正。
老人與海讀后感：“人生能有幾回搏”，我們要全力以赴，以全心的面貌去挑戰，堅信成功將不再遙遠。“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”當我們碰到困難而灰心喪氣時，一定要堅持，古人云：山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村，我們要滿懷信心的去迎接挑戰。因為我相信成功永遠屬于我們自己!
老人與海讀后感5
《老人與海》塑造了一個經典的硬漢形象。古巴的一個名叫桑提亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢? 用小說中老人的話來說：“一個人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”這就是《老人與海》想揭示的哲理。無可否認，只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它的時候，無論他能否最終戰勝自身的這個缺陷，他都是一個勝利者，因為他已經戰勝了自己對缺陷的妥協，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開始他戰勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者。可是，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。
因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信!
《老人與海》講述了老漁夫圣地亞哥在連續八十四天沒捕到魚的'情況下，出海三天三夜，終于捕到了一條大馬林魚，但在回港途中幾次被鯊魚襲擊，使捕到的魚只剩下頭尾和脊骨。這是一曲英雄主義的贊歌。主人公老人圣地亞哥前八十四天沒捕到一條魚，認為“倒了血霉”，但他所追求的目的是絕不動搖的，什么也無法摧殘他的意志。因此他在后面的三天里釣到大魚。而獨自與鯊魚的搏斗更是十分艱難，這個老漁夫先用魚叉扎鯊魚，當魚叉被鯊魚拖走時，他又把刀綁在漿上扎，刀也被折斷了，最后只能用短棍和舵把與鯊魚搏斗。用盡一切手段進行反擊，終于戰勝了兇猛的鯊魚。我感到想要戰勝強大的敵人，就必須要有毅力，并且像這位老人一樣，善于使用身邊的工具，運用智慧。即使失敗了，也不要氣餒，堅持就會勝利。另外，老漁夫在浦到大魚后連遭鯊魚襲擊，也使我懂得當一個人獲得成功時，往往面臨更大的挑戰。當老人把魚綁在船邊時，看似勝利了，其實這樣會吸引更強大的敵人——鯊魚的襲擊。在生活中同樣，當我們成功時，不能驕傲自滿，應該謙虛謹慎，勇于克服更大的困難，攀登新的高峰。這個故事告訴人們一個深刻的道理——人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。
老人與海讀后感6
《老人與海》這本書已不知讀過幾遍了，雖然每次都比前一次更有收獲，但這一次它給我的啟迪卻是前所未有的，這種啟迪對我當前的工作大有幫助，就像是在我迷惘的心田中注入了一種力量，使我又有了前進的動力。
這次，書的封面是這樣的：土色又破舊的屋舍立在岸上，岸旁有幾艘浮在近海的漁船，簡陋又枯乏；直至天際全都是大海，無邊無際的，深邃的大海，還隱隱約約地泛著星星的光芒。 的確，《老人與海》確實是講述了這樣一個簡單的故事，但是老人正是從這個故事中教會我一件十分重要的東西，那就是頑強。
在連續八十四天捕不到魚的情況下，他仍然不放棄；當他釣到大魚后，幾天的不眠不休也不能使他放棄那條美麗的大馬林魚；鯊魚來侵食那條魚時，他用盡一切手段與武器來反擊，盡管故事的最后，魚肉全都被鯊魚咬走了，可是什么都休想摧毀他英勇頑強的意志。他仍然擁有勝利，是永恒的勝利者。老人曾經說過：“人不是為失敗而生，一個人可以被毀滅，但不能給打敗。”這句話道出了本書的主題。我們在生活中實在太需要這種頑強精神了。
如果沒有頑強精神，一遇挫折就會灰心喪氣，人類的文明是不會發展得如此之快的。要知道，許多重大的科學發明研究都是經歷了十幾年，甚至幾十年的辛勤勞動。如果一個人是一輛設施齊備的好車，那么頑強精神就是汽油，如果沒有汽油，任憑車子如何先進、完善，都無法開出一分一毫的距離，也無法在自己人生的篇章中留下絢麗的一筆。“茶水因沸水才釋放出深蘊的清香，生命也只有遭遇一次次的挫折，才能留下人生的.幽香。”那么我們應該如何面對和克服那一次次的挫折呢？這當然得靠“頑強”來使我們正視生活。
教育學生是一件很艱巨的任務。因為每個孩子的個性不同，愛好不同，家庭環境不同，使他們擁有著自己的特色。我們教育孩子既要保有他們的這種特色，又要引導他們向好的方向發展，確實很難，需要我們付出的不僅僅是體力、智力，更有無盡的心血。接手這個班以來，我感受到了來自領導、同事的關心和支持，更有前任老師的無私幫助，心中盛滿了感激和希望。
所以，努力工作，努力帶好班級，努力引導每一個孩子進步，是我目前最想做，并正在做著的。努力的過程中，我遇到了困難，幾個太有特色的學生給我太大的打擊。可以說，我在這幾個孩子身上付出了太多的時間、精力，更付出了太多的心血與感情。播種是為了收獲。但當我看到，這幾個孩子進進退退，反反復復，各方面的發展，和我努力的目標差著一大截時，真有一種心灰意冷的感覺。有時，我甚至自嘲——我已黔驢技窮了。
讀了《老人與海》，面對老人的頑強與不服輸的精神，我感到非常的慚愧。相比起老人的困難，我這又算得了什么？海明威因《老人與海》而取得成功，達到事業的顛峰，希望我也能從《老人與海》中學得頑強的意志，帶領我的孩子們度過學習生活中的種種難關，爭取攀登學習的更高峰。
老人與海讀后感7
我最初看《老人與海》之后，只感嘆了一句，人最終不知道自己需要什么，征服了什么。 中國古代文化的內涵，在于親和力，而不是征服的力量，海明威參加過美國人的英雄思維，就是強調征服的力量，但是失明后的他，開始思考征服的意義，所以才有《老人和海》;人類的生存意識是海，如果盲目的強調一個生命對另一個生命的征服和占有，即使進行著不屈不饒的過程，結果只有海明威所寫的，老人空著手回航：“一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，但永遠不會打敗他”，人如此，其他的生命呢?
海明威留下思考的同時，他也留下了耐人尋味的話：我試圖塑造一位真正的老人、一個真正的孩子、一片真正的海、一條真正的魚和真正的鯊魚。如果我能將他們塑造得十分出色和真實，他們將意味許多東西。
一個簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發生了看似平凡而又不平凡的經歷。也許沒有大海，就沒有魚;沒有魚，也就沒有漁夫，同樣也就沒有折。
我對這本書的內容特別深刻，主人公老漁夫桑提亞歌的“硬漢”性格給予我不可磨滅的印象。他出海打漁，千辛萬苦捕到一條大馬林魚，但那魚實在太大了，把桑提亞歌的船在海上拖了整整三天三夜才精疲力盡，被桑提亞歌殺死綁在船的一邊，但是在歸途中，他一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩下死魚的骨骼。而在桑提亞歌的.身上、一個驚心動魄的人魚搏斗中，讓我們感受到了桑提亞歌一種勇于面對困難、逆境、暴力和死亡時的堅定、從容與智慧。桑提亞歌值得我們永遠敬重，他帶給我們的是人類最高貴的自信。
在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭相游來搶食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛，并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經被吃了一大半，而老人還風趣地批評自己的左手“該工作的時候卻在休息”的時候，我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應該以樂觀的態度來對待，不能斤斤計較。
老人跟馬林魚頑強搏斗的片段，最讓我記憶猶新。老人鉤住大馬林魚之后，在無垠的海上竭盡全力與馬林魚抵抗了四個鐘頭，但馬林魚似乎并不在乎，也沒表現出一絲疲憊，依舊穩穩地向前游去。從老人一系列的語言、心理描寫中突出了他堅持到底的決心。老人在對付魚的同時，他還要和自己的身體抗爭。傷痛、寒冷、饑餓、暈眩的感覺不斷襲來，可是他頑強地挺了過來。在一次勇氣、毅力和堅韌的較量中，老人憑著自己的經驗與智慧苦苦支撐著，和馬林魚進行了殊死大搏斗，終于老人戰勝了馬林魚。老人那毫不畏懼、堅韌頑強、積極樂觀的英雄品質，活靈活現的展現在我們眼前。啊!桑提亞歌他真是一個典型的“硬漢”，一個孤軍奮戰無所懼，剛毅頑強真英雄!他堅強剛毅，面對痛苦和死亡無所畏懼，在同嚴酷的生活進行驚心搏斗時，從不喪失人的尊嚴與勇氣，這可不是一般人做得到的!我敬佩他，敬佩他那永不言敗、毫不氣餒的美好精神，敬佩他那“人可以被消滅，但不能被打敗”的英雄氣派!
老人與海讀后感8
他，一位風燭殘年的漁夫，一連八十四天釣不到一條魚，幾近餓死，卻不肯認輸，終于在第八十五天釣到一條大馬林魚。他，被大馬林魚拖著船往大海走，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，也毫不灰心，絕不放手，終于將其殺死，拴在船邊。他，面對鯊魚的搶奪，拼勁全力保護自己的戰利品，雖然最終難逃厄運，拖回的只是一副魚骨頭。他，人雖老，但那顆奮斗、拼搏的心卻無比年輕，雖遭受失敗，卻成為精神上的巨人。他，就是海明威筆下《老人與海》一書中的老人——圣地亞哥。
合上這本小說，老人的形象在我腦中久久停留，堅強，偉大。與他相比，我顯得那么地渺小。
記得有一年的年底，長期居住在外地的我們在媽媽的提議下決定回老家過一次年。我們開著車，有說有笑，一路奔馳。途中，我們的腳步被一座鋼絲橋吸引，早就羨慕雜技團的演員能走鋼絲的本領，早就想去這鋼絲繩上嘗試一番，眼下正好有這機會，又怎可錯過？我和姐姐、妹妹相視一笑，向媽媽撒嬌：“媽媽，這座鋼絲橋看著挺好玩的`，走起來肯定很刺激，讓我們試一試吧！”本以為媽媽會阻止，沒想到竟然同意了。我們仨一骨碌溜下車，手舞足蹈地直奔那橋，連那塊“一米四以下兒童禁止玩耍”的告示牌都被我們遠遠地拋在了腦后。
“走鋼絲嘍！耍雜技嘍！”我興奮地一腳踏上鋼絲，雙手扶著扶手，腳呈八字形，一步一步小心翼翼地向對面走去。剛開始，我體力充足，速度超群。一會兒對前面的姐姐大喊：“快點兒！別擋道！”一會兒對后面的妹妹大叫：“快點兒！別落隊！”不僅如此，我還對著她扭屁股示威呢！
可鋼絲橋卻不是那么容易過的。當我漸漸接近橋的中心位置，搖搖晃晃地感覺，讓我興奮之余漸漸涌上了緊張感，速度也明顯慢了下來。轉頭向后，妹妹知難而退，已經原路返回。我心里的緊張又增添了一分。怎么辦好呢？回去？我剛才那么囂張，肯定會被妹妹譏笑。前進？可我實在沒這個勇氣。哎，真是騎虎難下！正在我猶豫時，幾個膽大的孩子在鋼絲上惡作劇，使得橋搖晃得更加厲害。“砰！砰！砰砰！”一顆心幾乎要蹦出嗓子眼。我害怕得雙腿發軟。那一刻，我仿佛看到自己因腳底與鋼絲擦肩而過，與小河親密接觸的樣子。我深吸了一口氣，閉上眼睛，極力想讓自己的緊張得到緩解。可是，嘩嘩的河水聲卻像惡魔般嘲笑我；河底的石頭也像妖靈一樣諷刺我。
這時，我的腦海里浮現了圣地亞哥，那位永不言敗，充滿斗志的老漁夫，那用自己的生命和鯊魚搏斗的老漁夫。我不禁為自己的退縮和膽怯感到慚愧。
睜開眼睛，我又深深地吸了好幾口氣，原本那怦怦亂跳的小心臟漸漸平靜了下來。姐姐在終點等著我，妹妹在起點鼓勵我，更使我信心倍增。我壯起膽子，盯住鋼絲，一腳一腳地向前走去，那最恐怖的中心地帶終于被我甩在了身后。“耶，我走完鋼絲橋啦！”我歡呼雀躍，與姐姐擊掌慶祝。回頭望去，橋下的河水在為我鼓掌，連石頭也露出了燦爛的微笑，我為自己的堅持而驕傲。
老漁夫，他就像一個積蓄了無限能量的巨人。那小小的身板背后，蘊含的卻是大大的能量。他時時提醒我學會堅持，學會拼搏，不被任何困難所打到，做精神上的巨人。
老人與海讀后感9
孤獨年邁的古巴老漁夫圣地亞哥在連續八十四天沒捕到魚的情況下，不舍不棄，只身駕船趕赴人跡罕至的墨西哥海灣，終于在第五天釣上一條十八英尺長的大馬林魚。經過兩晝夜的殊死捕斗，筋疲力盡的圣地亞哥最終降服了這條前所未見的大魚，并把它綁在了小船的側舷上。夜色降臨，遍體鱗傷的圣地亞哥滿懷喜悅地返航，卻沒料到，看似平靜的海面上，一大群餓瘋了的鯊魚正循著血腥味尾隨而來，老人費全身力氣，筋疲力盡的把鯊魚殺死，把死鯊魚栓在小船后面，拖回來享受果實。展示了進取者與自然搏斗和人的不屈性格，勝利者的喜悅。然而，老人把魚拖到岸邊，死鯊魚卻剩下一架空骨頭架子。
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發光——超越極限！”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。
《老人與海》塑造了一個經典的硬漢形象。古巴的一個名叫桑提亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢？用小說中老人的話來說：“一個人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”這就是《老人與海》想揭示的哲理。無可否認，只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它的時候，無論他能否最終戰勝自身的這個缺陷，他都是一個勝利者，因為他已經戰勝了自己對缺陷的妥協，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的'角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開始他戰勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者。可是，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。
因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信！
老人與海讀后感10
《老人與海》的故事發生在20世紀中葉的古巴。主人公是一個名叫圣地亞哥的老漁夫，配角是一個叫馬諾林的孩子。這位虛弱的老漁夫已經連續84天沒有抓魚了，但他仍然拒絕放棄。相反，他充滿了奮斗的精神，最終在第85天釣到了一條18英尺長、1500磅重的馬林魚。大魚把船拖到了海里，但老人仍在拖著它。即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，左手抽筋，他也沒有失去信心。兩天兩夜之后，他終于殺死了這條大魚，并把它綁在船的一邊。但是許多鯊魚立刻來搶他的戰利品。他一個接一個地殺了他們，直到最后只剩下一把壞掉的舵柄作為武器。但是，這條大魚逃脫不了被吃掉的命運。最后，老人筋疲力盡地拖回了一對魚骨。他回到家，躺在床上，所以他必須從夢中找回美好的舊日時光，以忘記殘酷的現實。
雖然故事中的老人最終沒有獲勝，但他身上所體現的'精神是值得學習的，也就是說，無論生活有多艱難，我們都應該有勇氣去奮斗，堅持不懈，永不放棄。正如老人在書中所說，“一個人不是生來就注定要被打敗的。”“人可以被毀滅，但不能被打敗，雖然老人沒有得到整條馬林魚，但他為這條魚而戰，他的生命價值在這個過程中得到了充分體現。從這個角度來看，他不是贏家嗎？我們在今天的生活中是一樣的。不要輕易放棄。雖然夢想似乎很遙遠，但我們為它奮斗，為它奮斗，最后，即使我們沒有實現它，那又怎樣？至少我們不會后悔。老人和大海，這是大小的對比，但老人從來沒有害怕過，任當所有更殘酷的經歷都強加給一個老人時，所反映的感受是不言而喻的。他航行了80多天，什么也沒找到。他看著其他人，聽到他們的嘲笑，但他不在乎。是的，他很樂觀。這種樂觀不僅是對未來可能發生的“收獲”的樂觀，也是對天堂、浩瀚大海和星空的無畏。是的，“占有”在他眼里并不重要，他追求的是戰斗，無論對手是馬林魚還是鯊魚，無論是手部痙攣還是幾天幾夜的痛苦，他需要的是戰斗。為了證明自己，不怕年老，不怕艱辛，不怕天地所給的一切創傷！
無論在我們的生活中還是在我們的學習中，我們都會遇到許多困難，但是當面對這些困難時，我們有不同的態度，有些人害怕困難，有些人逃避困難，有些人克服困難，勇往直前。例如，當我們在學習中遇到困難時，大多數時候我們會因為太難而放棄。但是如果我們獨立思考并解決問題，快樂是不言而喻的。在我們的生活中，我們總是嘗試一些新事物。當然，也會有很多困難。如果我們輕易放棄，我們將永遠不會感受到征服新事物的快樂。
面對苦難，我們不僅要付出艱辛的汗水，即使我們最終沒有成功。只要我們努力工作，就不會有遺憾。這正是通往強者的橋梁。在一個人的一生中，只要我們堅持不屈的心，總有一天我們會踏上成功的道路，生活會更加精彩！
老人與海讀后感11
我合上書，躺在床上，想著一個問題：老人為什么會失敗呢？此時正是中午，卻轟隆隆下著大雨，電閃雷鳴，狂風大作，它伴著我的思考，我聽著它的聲音，看著書。我好像知道了答案……
與其說這本書所寫的是一場悲劇，不如說他寫的是老人捕魚計劃中出現的一個失誤，老人在實施他的捕魚計劃時的努力眾所周知。他付出了極大的耐心和努力，也很頑強的堅持到底。可是，他還是失敗了。這是為什么呢？可能就是因為老人說的那樣，如果他把那小男孩馬諾林帶上，他可能就可以帶些魚肉回去吃掉或者賣掉。首先，多一個人，就多一份力量，可能會釣得更多的魚。第二，多一個人，他準備的器具可能就會多些。那孩子可能會讓老人多帶幾把刀，后面的鯊魚就不可能會吃光了肉。第三，老人在與鯊魚搏斗時，如果另有人保護魚肉，對老人不也有利嗎？第四，最后的鯊魚群來了的時候，如果老人有刀，而且身邊還有另外一個人的幫助，那么干掉這些鯊魚不是問題。孩子的'視力肯定比老人要好，他能看得清楚，并快準狠的打擊它。
可是老人選擇了依靠自己，盡管失敗了，但也證明了他的堅強，這本書也就是突出了這一點。結局對作者來說并不重要。但是如果把這個故事換成人生，似乎結局就顯得十分重要，個人的力量終究是有限的，就像《駱駝祥子》中的祥子。雖然他努力過，奮斗過，但一個人單打獨斗成功確實難，成功的也少。所以我們要學會團結協作，團體的力量可以無限大，只要團體成員互相配合，就會有一些一大于二的事情發生。比如最近華為開發出5G并應用于手機。全球都在搶購5G技術。5G不也是華為上萬名科研人員夜以繼日幾奮斗年的結果？就算有一個天才甚至鬼才想開發出來5G，他一個人能行？幾萬名普通科技人員以及幾十個科學家卻能弄出來。的確，他們中每個人自身都不是天才，但幾萬人在一起，綜合實力比天才強了不知道多少。包括華為備份事件，那么多備份，不也是很多人團結一心才作出來的嗎？所以說“團結力量大。”“眾人拾柴火焰高。”
我們講究要團結協作，但團體總免不了矛盾，這可是個致命的東西。友誼的小船就因為矛盾才說翻就翻。“千人同心，則有千人之力；萬人異心，則無一人之用。”這句話說得好。當初蘇秦的“合縱”之法為何不成功，還不是因為六國的軍人和帝王心不齊，否則他一個秦國還能一打六？我認為避免矛盾最好的辦法就是：不個主義太強。有時候個人主義太強，認為團體都必須跟著自己走，沒人反對才怪了。舉一個我們球隊的例子，我們球隊就有那么個人，仗著他球打得好，自認為是老大，只準他欺負別人，不準別人欺負他。他又人高馬大，我們都不敢惹他，只好憋著：另一位隊友好幾次在被他欺負后在我耳邊說，XXX是傻子。所以他在我們心中只有威沒有信，自然不能帶領球隊獲得成功。
在團隊里，我們要積極發揮自己的作用，不能因為有其他人就放松。每個人都要做好自己本分的工作，同時要處理好團隊的人際關系，這樣才能圖團結一致，不斷進步。
我相信，在人生中，一加一可以大于二。一個好的團隊，不管怎么說，都能在人生的成功之路上拉著你跑一段路。
老人與海讀后感12
“一個人并不是生來就要被打敗的,你盡可以消滅他，可就是不能打敗他。”
——題記
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發光——超越極限！”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。
海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢? 用小說中老人的話來說：“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”這就是《老人與海》想揭示的哲理。不可否認，只要是人就都會有自身的局限。當一個人承認了這個局限并努力去戰勝它而不是去屈從它的時候，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經無所謂了。因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚和與鯊魚群搏斗的過程中充分地體現出來了。曾經為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個勝利者嗎？老漁夫就是有勇氣有信心敢于挑戰自身局限的勝利者。從世俗眼光和功利思想的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開始他戰勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的空骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者。可是在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者。因為他始終沒有向大海妥協，沒有向大馬林魚屈服，更沒有向鯊魚群投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服。”
小說中既沒有跌宕起伏的故事情節，也沒有宏偉大氣的間架結構；既沒有針鋒相對的矛盾沖突，也沒有纏綿悱惻的愛情傳說，有的只是一位老漁夫、一條大馬林魚和一個深邃的大海，僅此而已。那么是什么神奇的力量使《老人與海》成為經久不衰、膾炙人口的世界文學名著？它憑什么使海明威能獲得諾貝爾文學獎？海爾集團董事長張瑞敏先生說得好，“把簡單的事情做好就是不簡單，把平凡的事情做好就是不平凡。”按照張先生的邏輯，我想說，把通俗的題材寫好就是不通俗；把普通的形象塑造好就是不普通。縱觀全篇小說，作者海明威始終是用一種寫實的手法，簡潔明快的文筆，把敘事的`準確性與簡潔性統一起來，成功地塑造了一個普通、平凡而又堅強、寬厚、仁慈、充滿愛心的“硬漢子”的老漁夫的形象，這無疑是世界文學史上的一個奇跡。下面筆者就粗淺地來分析主人公桑提阿果的形象。
老人是樂觀的，他不會因為那條被鯊魚吞掉的大魚而一蹶不振。他還會兌現他的諾言吧——念幾百遍的圣經。但愿他心中的真主保佑他，“賣”給他無論多大代價都要“買”回的好運。老人的故事還會繼續么，他與他海洋中的兄弟們還會平靜的生活么。祝福他，會的吧。
而人性是強悍的，但人類本身有自己的限度，正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。 因為他帶給我們的是人類最為高貴的堅毅和自信。
老人與海讀后感13
《老人與海》描寫了一位老人獨自出海打魚，但最終打到的大馬林魚被鯊魚吃光，老人只帶回一副巨大魚骨的故事。小說通過老人與自然、與鯊魚的搏斗，為世人塑造了一個不屈不撓的硬漢形象。作者通過老人說出的那句廣為流傳的名言“人生來就不是為了被打敗的，你可以消滅它，但你就是打不敗它。”來體現了作者對人類偉大精神力量的肯定！這部作品同時也為我們闡述了人類理想的可貴，以及為理想全力以赴的精神。
《老人與海》之所以成為海明威的巔峰之作，之所以不同于海明威其他硬漢小說，就在于海明威在《老人與海》中，不但寫了硬漢，而且通過這一硬漢謳歌了人類永恒價值。正是這一點使得《老人與海》中的硬漢桑提亞哥與海明威其他小說中的硬漢有了天壤之別。
海明威在創作《老人與海》之前所寫的硬漢，僅僅是性格的堅硬，他們對讀者的吸引力完全來自于硬漢特異的性格，他們的價值只在于硬漢性格的罕見。但《老人與海》中，孤獨的老漁夫桑提亞哥已經不僅僅是條硬漢，他身上所體現的精神價值，完全是古希臘悲劇精神的現代回響。在《老人與海》中，海明威終于為他所鐘愛的硬漢找到了靈魂，這靈魂就是人類亙古不變的永恒價值。因此，在《老人與海》中，硬漢桑提亞哥的剛毅性格，已經成為小說的表面。通過桑提亞哥硬漢性格來禮贊人類的永恒價值，才成為小說的真正主題。《老人與海》中展現了哪些永恒的價值呢？
我覺得最為重要的就是人的自信。桑提亞哥連續出海八十四天了，一條魚也沒捕到。可是，“那雙眼睛啊，像海水一樣藍，是愉快的，毫不沮喪的。”原先跟隨桑提亞哥出海捕魚的小孩，談到他爸爸把他叫到別的船上去，說道：“他沒多大的自信。”“是的。”老頭兒說，“可是我們有，你說是不是？”桑提亞哥的自信是絕對自信，是不以環境變化而變化的自信，是不用與他人比較的.自信。在桑提亞哥的生存哲學中，即使遭遇到了極點的背運，人也只能自信。人活著，唯一能確定的必然，就是走向死亡。除此之外，沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的，那么支撐人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續那么多天的背運之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎？因此人活著就必須自信，不自信是人消費不起的奢侈品。正因為桑提亞哥有著絕對自信，他對小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這里，海明威展現了自信與寬容之間的聯系。
《老人與海》的主要篇幅，是描寫孤獨的老漁夫桑提亞哥，在茫茫大海上和大馬林魚和各種鯊魚糾纏、搏斗了三天三夜的經歷。通過海明威淋漓盡致的描寫，我們充分感受到了桑提亞哥與命運作殊死抗爭的悲壯與崇高。老人最后拖回家的只是一副十八英尺長的魚的骨架，骨架上唯一完整的是魚頭和漂亮的魚尾巴。從物質上來說，老人搏斗了三天三夜的結果是失敗了；但從人的精神、從人的自信自尊，從人勇于和命運作竭盡全力的抗爭來說，桑提亞哥取得了勝利。說到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質上無論取得多大的成就，都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我們感動，才使我們和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚。
老人與海讀后感14
曾獲得諾貝爾文學獎的世界名著《老人與海》是部中篇小說，盡管篇幅不長、人數不多、情節不繁，但是主題不淺、寓意不簡、影響不小。
主角毫無疑問是占據絕大多數篇幅的老漁夫桑提阿果。除了一個相濡以沫、與之結下忘年交的孩子，文中難覓其他人物的身影，要不只在二人口中順便提及，要不如路人甲般一閃而過。很難想象，這樣的故事搬上熒屏或舞臺，在節省演員的同時，寥寥數人又如何撐起宏大的故事主題？真非一般導演、一般演員所能駕馭。
也正如此，一個已經連續84天都沒有捕到魚的老人，在跟他最親近的孩子因父母反對都未跟船的情況下，孤身一人毅然出海，與各種困難單打獨斗，才有了讓人起初驚愕、繼而嘆服的閱讀感受。一葉孤舟，駛向一望無際的大海，在大魚上鉤的情形下順魚而行，最終遠離陸地，看不見人影，望不到燈火。不入深海，焉得大魚？
看似蔚藍平靜的大海，此刻危機四伏，這對平日不在海邊生活、卻看過一些海難故事的我們來說，只會充滿畏懼，實在無法展開浪漫的遐想。因為這注定了是場孤膽老英雄的危險之旅、悲壯之舉。
海面下強大而神秘的大馬林魚，歷經數日的纏斗終露真容，比漁船還大、只能綁于船側的'巨無霸體形印證了這是場"大海相逢勇者勝"的強者對決，老漁夫甚至不禁與其惺惺相惜；隨后接踵而至、哄搶勝利果實的鯊魚，霸道而囂張，老漁夫以一敵多、戰斗到底，使遍了船上一切能作為武器的用品，用盡了全身最后一絲力氣，可謂有心殺敵、無力護魚，真是場不對等、不公平、不人道的慘烈戰斗。
盡管最后無奈拖回的是一副空空的魚骨架，前功盡棄、遍體鱗傷的老人終于可以癱軟下連日來繃緊的身體，感嘆著"它們打敗了我",但是老人不可戰勝的"硬漢"精神早已讓書內、書外的所有人肅然起敬，那空空的魚骨架不正像勝利者的旗幟一樣高昂著頭顱，向世人著宣示著"人可以失敗，但不可以被打敗"的生活信念嗎？
海面是故事中對立雙方的分界線。如果只看到海面上的老人的活動，整個故事確實有些索然無味；實際上，海面下暗流涌動，小魚、大魚、惡鯊，甚至那些浮游生物、藻類植物，都是故事中的配角、反角或是跑龍套之類的。
因此，我們所看到的大多是老人的心理描寫，以其所見所想串聯起了完整的故事情節。只有把海面上下結合在一起欣賞，才能慢慢咀嚼出老人是孤單的人，但絕不是孤單的角色，他與海下的各類活物為我們上演了精彩的好戲。
回味著書名，不禁聯想起了我國唐代詩人柳宗元的《江雪》。"孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪"詩句中，一個寒江獨釣的漁翁，在漫天大雪，幾乎沒有任何生命的地方，有一條孤單的小船，船上有位漁翁，身披蓑衣，獨自在大雪紛飛的江面上垂釣。穿越中外、變換空間，一江一海、一動一靜，老漁夫的形象是不是甚為相似呢？
老人與海讀后感15
故事講述的是一位叫圣地亞哥的老人在海上捕魚的艱難經歷，在八十四天空手而歸之后，第八十五天他終于釣到了一條比小船還長兩英尺的大馬林魚，在遠離港灣的海面老人與大馬林魚進行了一場驚險的生死搏斗，原本已勝券在握，后來又被兇猛的鯊魚群攻擊，三天三夜的戰斗，當他回到港灣時大馬林魚被鯊魚吃得只剩下白色的脊骨。
故事悲涼得讓人淚濕。
在這三天三夜里，圣地亞哥老人只喝了一瓶水，為了維持體力，他只能吃幾乎讓他嘔吐的各種生魚肉，他的左手被劃破流血，然后一次又一次的抽筋，這惡略的條件幾乎剝奪了他所有的戰斗力。在絕望的處境里老人看到一只偶然降臨的小鳥，也倍感親切，覺得他是自己的朋友;他看到海豚自在的戲耍，羨慕著他們相親相愛;后來他為要殺死大馬林魚而難過，他覺得它也是自己的兄弟;他甚至覺得吃掉他馬林魚的大鯊魚是美麗而崇高的，因為它見什么都不怕。就算在最絕望的處境里，他的心依然充滿了對溫情與關愛的向往。
在大海上三天三夜極盡絕望的廝殺里，老人一次又一次喃喃自語，要是那孩子在就好了。那是一個叫馬林諾的小男孩，老人曾教會他捕魚，所以孩子愛他，時常去看他，并給他帶去好吃的沙丁魚，陪他喝啤酒和他一起討論棒球賽的消息，在老人的心里這孩子幾乎是他所有力量與勇氣的源泉，是他能夠盼望的依靠，是他對溫情與關愛的信仰。
這是個真實的故事，發生在二戰后的古巴，作者海明威用文字忠實的再現了那個時代的艱辛和危難，以及人們面對復雜危險的.自然與社會環境無法排遣的悲傷和絕望，一種來自胸臆的無聲吶喊充滿對戰爭的厭惡對溫情的向往。
第二次世界大戰已經過去了半個多世紀，我們有幸生活在和平年代，看歌舞升平，享現世安穩，每個人，每個民族，每個國家都當珍惜這世界的和諧。
和平，是人類共存的一種現實選擇。
戰爭終究是蕭殺的，他毀滅著人類共同的家園，摧毀著人類關于生存的信念和生命自身的尊嚴。向往和諧安寧美好的生活是人類的共性，也是最終的道德所歸，人心所向。
在危險的自然環境面前，全人類應當攜起手來共同對抗那些洪大的自然災害，如地震，海嘯，臺風，和日漸惡略的氣候變暖，冰山融化。不分國界，民族，我們都是造物主的孩子，改造自然，戰勝自然才是人類最大的生命主題。
《老人與海》這個小小的故事也是二戰之后人類生活一個荒涼的縮影，它在世間流傳，在和平年代當是我們對戰爭的一種痛定思痛的警戒，一種有力的鞭策，在尖端武器高度發達的今天，戰爭，真的是傷不起。
讓戰爭走開，讓和諧永在。
如果圣地亞哥老人生活在今天的和平世界，他當是住在溫暖明亮的大房子里，面朝大海，看春暖花開。當然他也不用穿那件不知打了多少個補丁的襯衣，不用住在海鳥糞做成的窩棚里，不用只打魚，不吃飯，而小小的馬林諾也不用五歲就跟著船出海學捕魚，老人也不必總是夢見獅子，他可以在夜晚來臨的時候安寧的睡去。
那么《老人與海》就會成為一個溫馨的故事，帶著飛魚與海豚甜美的氣息。
每個人都是生命大海上漂泊的老人，不分國界和種族，沒有誰不渴望著溫情與關愛，就讓我們人人都獻出一點愛，讓世界永遠安寧，美好，幸福和諧，這當是人類共同的心愿。
【老人與海讀后感】相關文章：
老人與海讀后感《老人與海》的讀后感05-22
老人與海讀后感《老人與海》讀后感范文03-20
老人與海高一讀后感 讀后感老人與海04-10
老人與海讀后感_老人與海讀書心得五篇12-18
閱讀老人與海讀后感及啟發2022寫讀完老人與海讀后感10-17
《老人與海》讀后感-讀老人與海心得體會10-21
老人與海讀后感-讀老人與海心得體會10-21