《老人與海》讀后感 (15篇)
讀完一本書以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的《老人與海》讀后感 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《老人與海》讀后感 1
讀書的好處可以認識很多知識，讀書的好處可以開闊視野，讀書的好處可以知道很多道理。
比如說，《老人與海》這本書，我讀完這本書后深深的被男主角機智、勇敢、不懈的頑強精神所感動。這本書寫道：老漁夫圣地哥亞靠打魚為生，可他連續84天出海打魚都空手而歸，但是他仍然不放棄，這天，他出海打魚，他卻意外的捕捉到一條大魚，為了將魚制服，老漁夫費盡心機，可好不容易把大魚制服了，又遇上了鯊魚，老漁夫又與兇猛的鯊魚開始了搏斗，面對困難時，老漁夫體現出頑強的意志力。“人可以被毀滅，信心卻不可以被打敗”這句話被老漁夫銘記在心理。這句話讓我領悟到了，人在遇到困難時不可以被小小的困難所打敗、退宿，要勇敢面對，解決的.方法永遠比困難多，就算困難再大，也終會有解決的辦法，我們一定會戰勝困難的。
所以讀書能讓我們學到很多解決困難的方式，知道很多人生的道理，創造出很多科學理論，我們會在書中學會領悟、學會尋找、學會實踐；找到快樂、找到屬于自己興趣、空間，不斷的在書籍中提升自己，完善自己；書籍可以陪伴我們一生，讓我們幸福成長，讓我們一生受用！
《老人與海》讀后感 2
今年寒假我看了一本書叫《老人與海》書中的故事可精彩了！這本書最讓人感動的故事是書中的一位老人由于常年獨自在海上打魚，所以終日與魚群為伴。有一次他釣到了一條大魚，但是在返回的'路上遇到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數和鯊魚搏斗，可依舊打不過鯊魚，鯊魚把能吃的魚肉全吃完了，結果老人拖回去的只是一條大魚骨架……
看了這個故事，我深受啟發，我覺得有時我們和故事里的老人很相似。只要我們有什么事，作為媽媽肯定會挺身而出。這就是母愛，母愛的偉大在于她的無私奉獻和不求回報，就像老鷹捉小雞，老鷹就像鯊魚，母雞就像老人，小雞就像大魚。老鷹去捉小雞母雞擋著老鷹奮力保護著自己的孩子。雖然母雞的力量有限，打不過老鷹。但是它還拼命地保護著自己的孩子。
像文中的老人一樣保護著大魚，不讓鯊魚吃掉。雖然最后還是沒能捉回大魚，讓我們敬佩老人的努力堅持不懈的精神，值得我們學習。
《老人與海》讀后感 3
我讀了一本叫《老人與海》的書，這本書講的是一位老漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，幾乎都快餓死了。但他仍然不肯認輸，仍然充滿著奮斗精神，終于在第八十五天釣到一條身長十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往大海走，但老人依然死拉著不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經過兩天兩夜的`奮戰，他終于殺死了大魚，把它拴在船邊。但許多小鯊魚立刻前來搶奪他的戰利品。他一一的殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵柄做為武器。結果，大魚仍難逃被吃光的命運，最終，老人只能筋疲力竭地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現實。
這本書讓我懂得：人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。
《老人與海》讀后感 4
讀了《老人與海》這本書，我就明白了一個大道理。
故事講了一位老人他雖然年紀很大，卻一直起早貪黑地捕魚。他有一個朋友，是個男孩子。每天，他們都天還沒亮就到海上去捕魚。可是，他們在海上待了40天，一條魚都沒抓到。孩子的父母只好把孩子送到另一條船上，于是，老人每天孤身一人在海上捕魚。又過了44天，他還沒有捕到一條魚。大家都嘲笑他。可是，老人知道他一定會捕到大魚的'。
終于，在他出海的第85天時，一只足足有1000多斤重的大馬林魚上鉤了，老人根本拉不住。于是，大馬林魚拉著老人和船在大海上游了進三天三夜，最后，老人憑借豐富的經驗獲得了勝利。可是，在回家的途中，幾條大鯊魚盯上了那條大馬林魚。當老人把它們一一趕走，回到家鄉時，那條大馬林魚成了一副白骨。老人意識到自己失敗了，就決定再次出海捕魚······
這本書的大道理是：“人可以被毀滅，但絕不能被打敗。”即使遇到再大的困難再大的挫折，只要心中有必勝的信念，最終都會獲得勝利。所以，遇到挫折不要灰心、不要絕望，因為我們不能被自己打敗。
《老人與海》讀后感 5
在這個寒假，我讀了一本讓人感悟頗深的書——《老人與海》。這本書主要講了一位老人常年在海上打漁的故事。有一次他看到了一條很大的金槍魚，籌備抓住它，于是老人與它搏斗了半天，終于捕到了它。可在返回的路上，金槍魚流出的鮮血引來了成群饑餓的'鯊魚。老人使出渾身解數和鯊魚搏斗，可是鯊魚還是一個勁的啃食著金槍魚。結果老人拖回去的只是一副大魚骨架。
生活中，大家也會碰到各種困難，雖然不像老人的那樣巨大，但大家要向老人學習，碰到困難迎頭而上，不退縮，努力克服困難。譬如說海倫凱勒，在她十九個月大的時候，一場疾病使她雙目失明、雙耳失聰、失語。但她沒有放棄，通過老師的教導，海倫十六歲時進入劍橋大學，四年后如愿進入哈佛大學。
《老人與海》讀后感 6
《老人與海》里的老頭兒桑提阿果爺爺，他為了生計，經常奔波于海中。有一次，他運氣好，調到了一只大魚，但是他在回去的途中遇到了鯊魚，他和鯊魚進行了一番搏斗，最終帶回去的只是一堆魚骨。
桑提阿果爺爺勇敢無畏、堅持不懈的精神已經永遠的'留在了我的心中。文中的小男孩也留在了我的心中，他尊敬著桑提阿果爺爺，桑提阿果爺爺受傷了，他看在眼里，疼在心里。這篇文章是真實的，它經過了作者美國的海明威之手，成為了現在的這篇文章。所以，我們現實生活中肯定也有這種令人敬佩的人，他們有的名垂千古，有的默默無聞。
我對海明威的一句名言：“一個人并不是生來就要被打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他。”深有感觸，這是對文中老人精神的詮釋，他身處危險，卻勇敢地冒死一搏，最后傷痕累累地回去了。
可他還是勝利了，勝利了一切。
《老人與海》讀后感 7
“好漢可以被毀滅，但絕不能被打敗”這句話是老人與海中最著名的一句話，也是最激勵人的一句話。
《老人與海》講述了這樣一個故事：一位叫桑提阿果的老漁夫連續八十四天沒有捕到過魚，他在第八十五天出海時終于捕到了一條長達十八英尺的大箭魚。但是，在老人返回的途中，他遭受了鯊魚群的襲擊。雖然他盡力與鯊魚抗爭，可終究他還是沒敵過鯊魚，回到岸邊時只剩下了一具箭魚的骨架和大箭嘴。雖然他在與鯊魚的斗爭中輸了，可他在精神上是贏家。
人生也會像老人出海捕魚一樣，充滿挫折。有些懦弱的人會選擇逃避或者乞求別人的幫助；而那些堅強的人則會像漁夫一樣勇敢地面對困難，面對挫折，并將挫折轉化為前進的.動力，那么這個人就一定會成功。文章中我最喜歡的一句話是：“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發光——超越極限”。
今后的生活中，我們一定會遇到更多的挫折。但我相信，只要我們像老人一樣不怕挫折，擊敗困難，我們也一定能成功！
《老人與海》讀后感 8
閑來無事，拿出身旁的《老人與海》細細品讀，翻開書卷，我能聆聽到一顆鮮活跳動的心。
老人遠赴大海，僅為了捕魚嗎？我想絕不是如此的。海明威筆下的老人被賦予了一種不可征服的頑強精神。當老人在出海的84天后卻一無所獲時，應對多次失敗，老人并未絕望，那份淡然是我們值得學習的；當他用粗陋的武器一次次刺進鯊魚頭顱時，我們看到了老人身上那份頑強的`勇氣和一顆永不屈服的心；當老人回家時后看到馬林魚只剩下一副的魚骨架時，老人只淡然地說道“人盡能夠被毀滅，卻不能被打敗”。雖然這句話聽上去顯得簡簡單單，但在我看來卻蘊含著大道理。
肉體，能夠被折磨，但精神是絕對不能被侵犯的，這是我對老人的話的理解。英雄，能夠不需要有強壯的體魄，但絕對不能沒有巨大的精神力量，而老人就是這樣的英雄。他沒有強壯的體魄卻有著戰勝自我對缺陷、挑戰了自我的極限的巨大精神。挑戰極限永遠是值得我們尊敬的，因為他向我們展示了最高貴的自信。
我們的人生總是在無止境地追求中，或許我們的路上滿是坎坷和荊棘，但只要我們用一顆充滿自信的心去應對，我們總會成為勝利者。
《老人與海》讀后感 9
這個暑假我讀了老人與海，這本書寫的很“美”同時充滿著對漁夫和和孩子之間感人的情感，這本書寫的不玄幻，同時也不那么老套，是充滿色彩的。 《老人與海》講述的一個老漁夫與一個男孩的故事，書中的人物和背景都讓我迫切的想讀下去，他們對話的時候讓我感覺到一種溫馨，和老人對孩子的關愛。雖然老人老了但是依然力氣很大，他出海捕魚時那段煎熬的旅程使我感到很神奇，一個老人居然能和鯊魚對抗，而且等待了四天抓到了一條大魚，雖然最后那條大魚都剩骨架了，但是賣的.錢也夠養活自己一個月的。老人還對男孩講述了他以前的經歷，他在酒吧里和比他壯三倍的黑人掰手腕，掰了整整一天一夜，裁判員不停地換，直到最后一個說他贏了黑人時，所有人都很驚訝。 《老人與海》這本書體現了，老人在年輕時的力量和光榮，如今他還能再次在漁船上捕大魚，是多么的自豪，在他的講述中，讓人振奮、驚訝、好奇等，都影響著他的后代，也影響著看書人，讀了這本書又能上一個臺階，讓我以后的作文有著最大的提升價值。
《老人與海》讀后感 10
《老人與海》這本書是很值得我們看的一本名著，為什么呢？因為它里面包含了許多值得我們學習的精神！
這本書主要講了一位叫桑提亞哥的老漁夫，他似乎運氣不怎么好，已經連續80幾天沒有釣到魚了，但他絲毫沒有放棄的念頭，總是抱著希望去迎接新的一天，終于，在他出海的第85天（前84天一無所獲），釣到了身子比船還長的大馬林魚，馬林魚拖著他在海面上行駛了3天3夜，途中饑餓的威脅，左手抽筋，睡眠不足……但他不氣餒，不放棄，在遇到困難時，有兩個選擇，一是放棄，二是接受挑戰，在兩個選擇中，他選擇了挑戰，勇敢地走下去，而不是知難而退，這個偉大的漁夫，就在他把馬林魚釣起來殺時，血腥味引來了鯊魚，他和鯊魚進行著搏斗，鯊魚一口一口地咬著大魚，當老人戰勝鯊魚時，馬林魚只剩下一副骨架了，老人只好怏怏而回。
這三天三夜里，老人遇到種。種艱難險阻，他都克服了，可惜的是，辛辛苦苦釣來的'魚又被鯊魚吃了，但是來人還是像往常一樣報著希望去迎接新的一天，我想堅持不懈，勇往直前，毫不氣餒就是他所在的精神吧！
《老人與海》讀后感 11
有一位漁夫，他幾十天沒有捕到魚，但他仍在堅持著，他很堅強，堅強到與一群鯊魚搏斗。他就是《老人與海》中的那位可敬的老人。
在我的腦海里，老人都是要攙扶著的，需要我們來關愛，但是我沒有想到的.是，還有一位那么讓我們敬佩的老人，他那么老，卻有著那么堅強倔強的性格。
老人遇到的困境是漫長的。84天沒有捕到魚，當他捕到一條比自己漁船還大的大馬林魚時，卻遭到馬林魚的反抗；當終于制服了馬林魚時，很不幸又被一群鯊魚圍攻。于是老人與鯊魚群展開了幾天幾夜的生死搏斗，老人很冷、很困、很餓，但他堅持下來了。雖然到最后只剩下魚頭和魚骨回來，人們仍然非常佩服他的毅力。
讀完之后，問題一個個在我腦海里轉圈，如果我是那位老人，接連幾十天一無所獲，我還會堅持下去嗎？······當我好不容易捕到大魚時，卻遭到了它的反抗和鯊魚的攻擊，我還會斗爭下去嗎？······我想以前也許不會，但是從現在起我會。
“人不能輕易被困難打倒，而要永不服輸”，老人說的這句話，我深深的記在心里。
《老人與海》讀后感 12
老人與海的故事非常簡單：老人圣地亞歌在連續84天都沒有捕到魚，但他并沒有氣餒。第85天他再次出海，經歷了千辛萬苦，終于捕到了一條巨大的魚。可是在回家的路上，卻不斷遭到鯊魚的攻擊。已疲憊不堪的老人又意志堅定的與鯊魚搏斗 ……當他回到海港時，那巨大的馬林魚就剩下一副空空的骨架。
老人與鯊魚搏斗的時候，雖然祈求上蒼保佑自己，但那只是心靈的安慰。他從來沒有放棄自己的愿望，從來沒有放棄自己的'夢想，他一直堅定不移地朝著那一個永久的目標勇往直前。即使他最后沒有到達成愿望，但他在追求中獲得了許多人的果實——力量、勇氣、自信智慧……
為了達到我們心里的目標和理想，你們努力你們努力奮斗；在你們追求的過程中，你們不辭辛苦；你們付出了多少時間和精力，汗水，去解決堆積如山的問題。你們用這些贏得了過程，那比成功還要輝煌的過程！所以，那些應為作業多，自暴自棄的學生、應為找不到工作灰心喪意的人們。你們的自暴自棄、你們的灰心喪意實在是太沒價值了！
讓我們和《老人與海》一樣，無論結果怎樣，讓我們為過程而努力，為過程而奮斗。
《老人與海》讀后感 13
只要提到外國文學，繞不開的一部作品就是《老人與海》，而我第一時間想到的又是那條大馬林魚和古巴漁夫，這個故事真是太深入人心了！
老人與海主要講述的內容是：以為老年的漁夫出海，在距離岸邊很遠的地方與大馬林魚搏斗，經過老人不懈的努力，最后戰勝了這條大魚，卻被啃噬殆盡。雖然沒有實質性的收獲，但傳到的是一種精神上的勝利。
讀了這本名著，我被徹底的.征服了，原來一個風燭殘年的老人，還能有這樣的精神和力量，讓我們年輕人都感到驚嘆，而這種力量我們每個人身上都有，可為什么沒有展現出來呢？原因就是我們缺乏應有的信念，信念是一種精神世界的力量，是打不倒的，這才是本質所在。
我向每個同學推薦這本書，希望大家在讀過之后，都會獲得新知，并讓自己得到成長。
《老人與海》讀后感 14
在這世間上，難道只有在最后取得成果的人才能被稱為“成功者”嗎?一位老漁夫用實際行動反駁了這一說法。沒錯，他就是《老人與海》的那位老漁夫。
這本書主要寫了一位老人，他獨自在海上漂流樂84天，一無所獲。終于在第85天的`時候，他釣到了一條巨大的馬林魚。但由于這只馬林魚太過巨大，而又干勁十足，所以老人在海上與它斗了個三天，才把他給刺死。本以為事情全部結束了，但沒想到一只大鯊魚又向老人展開了攻擊，故事的最后，馬林魚被吃了個精光，老人只好帶著一身疲憊和一架魚骨回家了。
有人說老人失敗了，但我想問，經歷了這么多磨難，老人退縮了嗎?沒有，他沒有退縮而是選擇勇敢的面對，這難道不是我們應該去學習的精神嗎?這位老漁夫在面對大鯊魚的時候，是多么絕望，多么恐懼啊!可他不還是靠著頑強的毅力挺過來了嗎?就拿前些陣子我聽到的事來說吧，一位學生，他生病了，幾乎整個下半身都動不了，但他沒有害怕，二十選擇勇敢地去面對它，接受了治療，又憑借著自身的毅力和親戚朋友的幫助，現在已經好多了。
讀完這本書我懂得了遇到困難不要退縮，要拿出不服輸的精神，哪怕最后失敗了，也雖敗猶榮。
《老人與海》讀后感 15
讀了《老人與海》這篇文章，我不禁暗暗為海明威的巨作叫好。這個故事形象逼真的描寫了一個老人是怎樣靠著堅定的信念靈巧地將一頭大魚捕到自己那簡陋的船上，又是怎樣趕走“來犯之敵”――鯊魚。雖然他沒能將整條魚運回去，但他的精神值得我們學習：人要有自信心，遇事要對自己說“我能行！”。
大家想一想，如果這位老人釣到了一條比自己大上7，8倍的魚，他見了就害怕，把魚放了，那他能將魚運回來為自己爭光嗎？不，不能，他正是靠著這樣常人難以接受決心，才能捕到這條大魚。
在我們班上，有學習差的同學，他們就是對自己信心不足，再加上旁人的.諷刺，這時，他們對學習毫無興趣，從而使學習成績逐步下降，下降......現在的社會發達了，如果能克隆自信心的話，那我一定克隆一份，將它送給信心不足的朋友！
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