【熱門】老人與海的讀后感
當品讀完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的老人與海的讀后感，歡迎閱讀與收藏。
老人與海的讀后感1
我讀過許多書，它們讓我學到了很多知識，也讓我懂得了做人的道理，其中有一本書，讓我體會很深，它就是著名作家海明威寫的《老人與海》。古巴老漁夫圣地亞哥連續八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天，已筋疲力盡，終于被他殺死并綁在小船的一邊。在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊。回港時大馬林魚只剩魚頭、魚尾和一條脊骨。在生與死的困境中，始終沒有擊垮老漁夫的頑強意志。這本書向我們揭示了這樣一個真理：人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。以前，我做什么事只要有一點不順利，就會退縮，有時還會說上幾句泄氣的話。在學習上，我只要有幾次考試不是很理想就失去信心。看到《老人與海》中，主人公與鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳把上繼續拼殺，刀子折斷了，他用短棍，短棍也失去了，他用舵把來打。這本書揭示出的真理，不就說明了人無論身處何種險境中，最怕的就是失去信心。信心就是人前進的.動力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書的工人公充滿信心和鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎?
自從讀了這本書之后，我知道了自己的不足，學習上不再因為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要努力。在期末考試的那一天，上午的兩門功課成績沒有班里的某一個同學好，但是我并不服輸，反而信心倍增，決心打一個翻身仗。下午的語文考試，我做每一道題都格外仔細。果然，我語文考試是班里的第一名，總成績也是第一名。
《老人與海》這本書使我深深地懂得了：做人不應該被任何困難所壓倒，應該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。今后，不管遇到什么困難，我都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝書，感謝它讓我學到了那么多知識；感謝它讓我懂得了那么多道理；感謝它讓我知道自己的不足。激勵我成為一個對社會有用的人。
老人與海的讀后感2
生活是一種無止境的追求，無論成功還是失敗，都是起點。成功和失敗往往只是短暫的失誤。失敗并不可怕。可怕的是你沒有勇氣面對失敗。《老人與海》中的英雄圣地亞哥用他的實際行動向我們證明了——即使他失敗了，他也必須成為英雄！
《老人與海》講述了一個老漁夫圣地亞哥的故事，他連續84天沒有捕到任何魚，機智地操縱并與大馬林魚搏斗，但在回家的路上一次又一次被鯊魚襲擊。當他最終回到香港時，只剩下魚頭、魚尾和一根骨頭。
“然而，人不是生來注定失敗的。一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”在老人和大馬林魚的斗爭中，大馬林魚無疑成了受害者。鯊魚來了之后，老人成了受害者，就像大馬林魚一樣。老人和鯊魚之間的斗爭正是老人的意志和所有強大的敵對勢力，鯊魚已經成為敵對勢力的代表。雖然魚都被咬掉了，但沒有什么能摧毀老人的意志。盡管老圣地亞哥是個失敗者，但他敢于與邪惡勢力斗爭的.精神使他成為英雄。一切注定要毀滅，只有你的行為會永遠持續下去。只有這樣，你才能成為真正的贏家！
挫折是生活中不可或缺的考驗。我們可能因為困難的問題而退縮，我們可能因為落后的成績而氣餒，我們可能因為考試而擔心...這些小挫折不值得一提，但往往成為人生道路上的絆腳石。有些人，像老圣地亞哥，會超越極限，在困難的情況下迎接挑戰。即使他們失敗了，他們仍然問心無愧。因為你已經行動了，你成功了！然而，有些人沒有信心和勇氣去面對失敗和挫折。相反，他們混日子，最終被命運從成功的行列中抹去，成為游手好閑的人。鯊魚可能是最后的贏家，但毫無疑問，老人也是贏家，他一直知道這個偉大的“杰作”屬于他。他沒有向大海，也沒有向鯊魚投降和妥協。我們也需要勇氣與命運抗爭。任何時候，把失敗當作一種紀律，讓它成為我們攀登高峰、挑戰自我、面對缺陷、超越極限的墊腳石。你是你生命中最重要的英雄！
在人生的旅途中，怎么會有更少的失敗呢？失敗是成功之母，人總是會跌倒，看看你能否再爬起來。無論你能否勇敢面對，成功總是風雨過后。只有經歷了失敗，你才能體驗來之不易的成功。只要你以堅韌的心對待它，成功就會召喚你不遠。
老人與海的讀后感3
這個寒假，我讀了一本叫做《老人與海》的書.這本書主要講述了一位叫做圣地亞哥的老漁夫在連續八十四天沒有捕到魚的情況下，終于在第85天的時候發現了一條重量超過1500磅的大馬林魚，但大魚拖著船往大海走，老人依然死拉著不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經過兩天兩夜之后，大魚才終于筋疲力盡浮上水面，被他殺死，但是在返回的途中他們一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。
雖然老漁夫到最后沒有成功,但古往今來,許許多多的名人不都是依靠堅持而取得勝利的嗎?屈原小的時侯不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，都要躲到山洞里偷讀《詩經》。經過了整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的'營養，終于成為一位偉大詩人。中國的農民科學家吳吉昌為了周總理的囑托搞棉花試驗，他“吃也想棉花，睡也想棉花”，10年浩劫人家不讓他搞試驗他就在自己家里偷偷搞。終于，培育出棉花新品種，為祖國的農業發展貢獻了力量。他們能夠成功的原因就是因為有一顆堅持不懈的心。
小說中老漁父的意志實在是讓我佩服，他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功.在平常的生活中，我們經常遇到一點不如意的事情就半途而廢，學習中遇到一點難題不會就放棄，不用心鉆研,但如果我們能像書里的老人這樣，遇到了挫折迎難而上，以積極，樂觀，自信的態度去挑戰困難，鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的態度與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭，那樣的話，無論成功還是失敗，你都不會后悔，因為你已經盡了自己最大的努力，即使是失敗，你也是強者。
相信讀過了《老人與海》這本書后,我一定會增添更多戰勝困難的勇氣和力量,讓我們以堅持不懈的精神邁向成功的道路吧!
老人與海的讀后感4
“一個人并不是生來要被打敗的，可以被消滅，但絕不可以被打敗。”一個年邁的老人，卻有著一顆雄邁的心。這樣勇敢、堅持、睿智的英雄，讓人為之著迷。《老人與海》中的老人圣地亞哥，因海與海中之魚而搏斗著，海也因老人的存在而更加波濤洶涌。
老人的勇敢真讓我嘆服。面對比自己強大百倍的鯊魚也毫不畏懼，迎頭搏擊。老人就是這樣一位鐵錚錚的硬漢子。而在現實生活中，人們缺少的正是這份勇敢。新聞節目時常播放一些這樣的鏡頭：不法之徒當街搶劫、打人，但路人掩面而過，一副“事不關己，高高掛起”的神態。唉，現今還有多少人敢主動與那些窮兇極惡的不法之徒作斗爭？少也！因此，當北京奧運火炬手金晶面對十幾個彪形大漢搶奪她的.火炬，她緊緊護著火炬不放，怒斥惡人“你們是不會得逞的”時，全世界的人都為之喝彩。
老人的堅持讓我折服。當他知道如果不放棄大馬林魚，自己也會死去的情況時，所有人都認為應該放棄，但老人卻堅持了下來，堅強地渡過了難關。回望現在，家人的寵溺讓孩子們變得懦弱無能，懶于動手，他們會因為一點小困難就輕言放棄。缺乏持恒精神的孩子們，真應該向老人和霍金先生學習學習。霍金得知自己的病情，知道自己只有少量的時間生存在這個世界時，親朋好友都為他難過、流淚。但他卻堅強面對厄運，堅持研究，他用自己的三根手指去探尋宇宙的奧秘，用自己的意志奇跡般地生活到現今。為什么圣地亞哥老人和霍金如此令人折服呢？是堅持的信念，是一種堅持不懈的精神支撐著他，與病魔戰斗，與科學握手！
老人的智慧讓我驚嘆。當他在生死關頭時，他用智慧與“敵人”周旋，取得先機，保存實力。面對一些狡猾的人，我們也要懂得用智慧與他們斗爭，以高明的手法回擊他們。比如，警察安排臥底到毒犯的隊伍中，搜查毒梟的犯罪線索，掌握毒梟的犯罪證據，再一舉將他們一網打盡。
老人的勇敢、堅持與睿智，是所有人認可的，也是我們所應學習的。老人說“人不能因為活著而活著”，我們要活得精彩，就應該像老人一樣，在我們生活的海洋中勇敢地與各種風浪搏斗！
老人與海的讀后感5
初讀《老人與海》，覺得很枯燥，一個老頭，一條小船，一張破帆，漂流在一望無際的大海上，沒有激情澎湃，沒有溫馨浪漫，有的只是郁悶，壓抑，和失落。
許多文學家說海明威塑造的“老人”是一個鋼鐵般的硬漢子，他的不服輸的性格讓他的形象熠熠生輝。
再讀<<老人與海>>是最近無聊時隨便翻看的，依舊是那個老頭，那條小船，那張破帆，多少個月未沉日未升的清晨，他駕著他的小船出港去捕魚，可是，他卻沒有滿載而歸。失望，無奈，躺在小窩棚的舊報紙上，做一回獅子的夢，第二天，依然收拾繩索和魚叉，劃船出港。
其實，我們哪個人不是“漁夫”？人生就是一次劃船出港。
當我們第一次放開媽媽的手獨立行走，當我們第一次離開可以依賴的家，當我們第一次離開學校步入社會，當我們第一天開始工作，甚至當我們第一次戀愛，結婚，等等，每一次都是我們在劃船出港，我們把船劃向那一片煙波浩渺的未來的大海。
我們和老人一樣，都想收獲大魚。可是，運氣特差的時候，就是小魚也撈不到。84天過去了，老人還沒捕到大魚，如果就這樣返航了，一無所獲，老人不甘心，他還想著大魚兒，于是越走越遠。終于，一條大馬林魚被他捕到了，他激動萬分，可他哪里知道，這條大魚給他帶來的是多大的'災難。他孤獨的和鯊魚搏斗，想保住他的大魚兒，可是，他使出了渾身的力氣，最后卻不得不放棄。他終于回去了，小船的船舷邊綁著那條大馬林魚兒的殘骸。
依舊精疲力盡，依舊躺在破窩棚的舊報紙上，老人是勝利者嗎？它的結果是失敗的。他失敗了嗎？可他真的捉到了大魚兒。
做任何事情，我們都是為了成功。可是，有時，就是陰差陽錯，在最后卻失敗了。和一敗涂地的失敗者不同的是，我們成功的不捉到了大魚兒，但卻沒有把他成功的帶回來。這是一種怎樣的成功？又是一種怎樣的失敗啊？！
只要老人生存一天，他就會劃船出港。剛強也好，無奈也罷！
我們何嘗不是漁夫？成功也好，失敗也罷，明天太陽升起，依舊的為生活奔波，把船兒劃向大海，尋找自己的希望。
老人與海的讀后感6
不是人為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。這是老人與海給我們最大的啟示，而我們最需要的也正是這種精神。
那是人類都會引為自豪的象征，勇于挑戰和渴望征服浩瀚的大海，渴望和一條真正的鯊魚面對面的挑戰；一條船，一個老人，一片浩瀚的大海；鯊魚出現了，大海只派了他的小小的鯊魚出現了，老人和小船，大海派來的小小的鯊魚，老人是人類的代表，老人眼里是條真正的鯊魚；于是，老人抖擻精神，和鯊魚進行著殊死搏斗，一場征服和反征服的搏斗， “ 大塊的魚肉 ” 和后來的爭奪，局部的勝利之后，當老人感覺勝利在握的時候， “ 鯊魚忽然 ……” ，老人最后是空著雙手，幸運地 “ 凱旋 ” 。 我最初看 “ 老人與海 ” 之后，只感嘆了一句，人最終不知道自己需要什么，征服了什么；依然還是這樣的感嘆，在之后和之前，布什也許從來沒看過他故鄉的老人，給他的忠告；老人與海的挑戰，進行了不屈不饒征服，但是你是不是想過，人是不是在不屈不饒的制造問題，然后再去解決他，到底這世界最后誰征服誰，征服了之后做什么，為什么要征服而不是 …… 中國古代文化的內涵，在與親和力，而不是征服的力量，海明威參加過美國人的英雄思維，就是強調征服的力量，但是失明后的他，開始思考征服的意義，所以才有老人和海；美國在越戰里的結果，海明威是越戰里的老人，人類的生存意識是海，如果盲目的強調一個生命對另個生命的'征服和占有，即使進行著不屈不饒的過程，結果只有海明威所寫的，老人空著手回航： “ 一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，但永遠不會打敗他 ” ， 人如此，其他的生命呢。
“不過是人不是為失敗而生的”，“一個人可以被毀滅，但不能被打敗他。他，一個堅強、不畏困難不怕失敗的人。他雖然屢受打擊，卻從未放棄過尋找希望的念頭。他雖然屢遭失敗，卻從未有灰心失望的時候。他雖然險些喪命卻在無畏中又一次點燃勝利的怒火。他就是海明威筆下的硬漢——桑提亞哥。
老人與海的讀后感7
這幾天，抽空看完美國著名作家海明威的《老人與海》，剛翻開書，我就被書中精彩的情節深深吸引了，老人面對大魚所表現出頑強與堅定，深深的震撼了我的心靈。
我讀過海明威的很多作品，我覺得，《老人與海》是海明威寫的最好的一部作品。這本書主要講了一位倒霉的老漁夫，圣地亞哥與大魚苦斗的故事。這位老漁夫一連八十四天出海捕魚，每次都空手而歸，竟然沒捕到一條魚。但這位老人并沒有因此而放棄，在第八十五天，他又繼續出海了。結果，老人終于碰上了一條十分龐大的魚。老人用最粗的釣索鉤住它，企圖釣起這條大魚，沒想到大魚拼命反抗，幾次讓老人差點送命。但是，面對挫折，老人并沒有選擇退縮，終于，他靠著頑強的信念戰勝了大魚！
“一個人并不是生來就要給打敗的！”這是老人在茫茫大海中，發出的'最堅定、最頑強、最固執的宣言。每一次讀到這句話，我都會被深深感染，因為這正是我所缺少的。往日，面對自己所“討厭”的一切，我逃避，我漠視，只因為我害怕。可這位老人倘若在大魚面前有絲毫猶豫，毫無疑問，他就會被吞噬。正因為頑強和堅定，他才能屹立在船頭！人活著，就要面對現實，就要拼搏，就要奮斗！是的，面對逆境，唯一的選擇就是奮斗！
“倒霉的事不會碰到第二次的！”這是老人第二句讓我感動的話。他一連八十四天都沒捕到一條魚，可他第八十五天依然出海了，他所依靠的不就是堅定的信念嗎？我總是因為害怕而裹足不前，缺少了勇于實踐的勇氣，結果，失敗成了不請自來的常客。而他，這位孤獨的老人卻能忍受八十四次的失敗，而這接連八十四次的失敗，而這接連八十四次的失敗，對信心的摧毀力量是多么巨大！但老人卻沒有被打倒，他的形象立于大海中，風吹不倒，雨刮不垮！
終于，讀完這本書后，我也有了那么一點面對現實的勇氣。每當遇到困難時，我總會想起書中的那位老漁夫。謝謝你，圣地亞哥，我不在是一個不戰自敗的人了！
老人的故事結束了，而我的人生卻剛剛開始。我在經過了“八十四次的失敗”后，也會像老人一樣嗎？
老人與海的讀后感8
茫茫大海，波濤洶涌，翻滾著浪花。白浪拍打在岸上，岸邊，一位老漁人在補著一張破麻布做的帆。他已經八十四沒捕到任何東西了，但他今天依舊出海，愿上帝慈悲。可憐的老漁人，經九九八十一難，一條大馬林魚總算捕了上來，可誰知驚喜后，是更大的風波。馬林魚被鯊魚啃的只剩下頭和尾，老人之辛苦又付之東流。
或許，漁人的努力沒有得到回報，但是正如那句話：一個人可以被毀滅，但不能被打敗。老漁人捕魚失敗了，但他沒有失掉精神。“它們像海水一般藍，是愉快而不肯認輸的。”不放棄，不認輸，這才是《老人與海》宣示的`道理。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中……”鄭板橋的《竹石》便也是這個道理。他幼年喪母，父親辛苦將他拉扯大，卻四十多歲才考上進士，只落個小小的濰縣縣令。“誰知“一入‘官場’深似海，從此‘縣令’成路人。”官場的黑暗，讓他辭官。“以歲饑為民請賑，忤大吏，遂乞病歸。”
但他從不低頭，從未茍且，以詩泄憤，留下此后如此之多的千古絕唱。鄭板橋辭官路上，迎面而來一艘船，大條幅上映著鮮明的“奉旨上任”，而我們的小鄭同學氣勢不能輸呀，便也親筆提了“奉旨革職”。
兩船相遇，船上的人要求鄭燮讓開路，不料鄭同學立即就問：“你有什么神氣的!你奉旨上任，我奉旨革職，都是‘奉旨’，我為什么要給你讓路呢?”立即讓那位官人無言以對，后他打聽此人便是鄭板橋，立刻改了副嘴臉，和顏悅色的派了一個人去討他的字畫。
而鄭板橋聽說此人是用錢買了個縣令，正要上任。這個人名叫姚有財，家中有錢，除了吃喝嫖賭，沒有別的本事。心生一計，想借機羞辱他一番，所以佯裝答應，手書一詩相贈。
“有錢難買竹一根，財多不得綠花盆，缺枝少葉沒多筍，德少休要充斯文。”搞得我們姚同學更尷尬了，不同流合污，孑然一身，寧可辭官，依然堅持精神上的勝利，不追求物質上的滿足，這就是我們敬佩鄭板橋的原因吧。
老人還在補這那舊帆，竹子依然挺立在風雨中。狂風呼嘯，“任爾東西南北風”;電閃雷鳴，“挺然相斗一千場。”
老人與海的讀后感9
《老人與海》這本書講述的是老人圣地亞哥是個“背運”的漁夫，一連八十四天沒有捕到魚，第八十五天出海，經過三天兩夜的搏斗，終于捕獲了一條巨大的馬林魚。然而命運卻總是在捉弄這位老人，在與各類鯊魚進行數次搏斗后，他終于回到了港口，可惜的是，與他一道歸來的只有大馬林魚的殘骸了。
在我看來，這本書是一部以悲劇為結尾的小說，但它悲而不哀，且有著一股不服輸，不認命的氣概在里頭。這種氣概正是主人公圣地亞哥身上所具有的、值得我們每個人學習的精神。
作者在圣地亞哥殺死大馬林魚后的歸程潑墨如云，詳細地描寫了圣地亞哥與各類鯊魚搏斗的過程。通過一次比一次兇猛、一次比一次多的鯊魚、一次比一次低劣的武器及一次比一次疲倦且疼痛的.身軀，讓一個硬漢英雄活靈活現。
“人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”這是老人所說的話，也是他終身奉行的生活準則。
在與鯊魚們的數次搏斗中，他“明知不可為而為之”，每一次都拼盡全力去取得勝利。最后與他一同回歸的大馬林魚用自己的殘骸告訴世人：圣地亞哥從未放棄。他只有一個想法，那就是--一戰到底！
但這本書所想告訴我們的并不僅僅只是一位英勇無畏的老人的故事。我們需得撥開云霧，才得以窺見明月真容。老人其實象征著我們每一個人，每一個外部遭受困厄、精神依舊高貴的人。而搶手的大馬林魚則是我們的理想，鯊魚們自然就是我們通往心中所向之地時遇到的種種荊棘與陷阱。
沒有人的生活會是一帆風順的。憶往昔，我們已歷過無數磨難，或大或小，但我們是否遺失了過五關斬六將的勇氣與不到黃河心不死的執著？我們是否在各類鯊魚面前投降、放棄了我們一直追求的大馬林魚？這正是這本小說向我們提出來的問題。老人所面對的是真實的、致命的危險，但他從未退卻、從未放棄。反觀自身，我們所遇之磨難、誘惑可有像老人所遇之鯊魚一般危險？我想，絕大多數人的回答是：“并無。”但老人從未被打敗，而我們又如何能輕言放棄？
在未來的人生旅途中，我們應如老人一般，時刻懷著“寧悔不敗、一戰到底”的精神，去為自己的理想奮斗。勝了，則皆大歡喜；倘若不幸一些失了手，那也雖敗猶榮！
老人與海的讀后感10
一個平凡的老人，一個簡單的故事，一段看似普通而又不普通的經歷。
《老人與海》講述了一位貧困年邁的漁夫出海八十四天都一無所獲，但他卻并沒有絕望，最終釣上了一條大魚。他和大魚在海上搏斗了三天，才將魚殺死，并將其綁在小船的一側。歸程中大魚一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊，回港時就只剩下了脊骨和尾巴。
一幕幕精彩的文字，徜徉其中，有時為老人擔憂，但又不得不贊嘆老人的無畏、堅韌、勇敢……老人雖然只帶回了與鯊魚搏斗后剩下的.一副大魚骨架，但在我心中這就是一種成功。
當我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實力很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因為有了這種精神，老人才獲得了這場生死較量的勝利。
看完這本書，我覺得很慶幸，自己有幸讀了這一本好書，老人那不服輸的性格，堅韌的意志，無畏的信念……這所有的一切不正是我們青少年所需要的嗎？但是聯想到生活中的點點滴滴，我們有這些嗎？答案是不言而喻的。當遇到難題時，你是不是總是抓耳撓腮，望而卻步，認為老師總是會講的，索性就放棄了。可看到作業本上一個個大紅的叉叉，是不是又會后悔當初為何不堅持努力做完呢？老人的精神應該根植于我們每個人心中，因為成功來自于堅持。
是啊，成功需要我們的努力、堅持。天下并沒有免費的午餐，也許你此時為自己少花一點時間、少花一點功夫、少做一道題而慶幸，那我只能說你是大錯特錯了！你也不想想此時此刻有多少人在挑燈夜讀，在努力奮斗……正如書中老人所言“一個人并不是生來就被打敗的！”
慢慢的閱讀中，我領略了老人在如此惡劣的環境中不放棄、不拋棄、樂觀堅持，成功是需要堅持的，這條路雖然有些難，但是我們要帶著老人的品質奮力向前！
前方也許盡是坎坷路，但是壯志在我胸！
老人與海的讀后感11
這是一位普通的老人，每天步行二十余里，只為給海鷗送餐，十年如一日；這是一群重情意的海鷗，當老人去世時，他們肅立、鳴叫，就如老人的兒女。
這是一首真情的贊歌，讓我們真切地感受到人與動物之間最真摯的情義。它就是課文《老人與海鷗》
課文講述了一個感人的故事。十多年前，老人在湖畔偶遇一群北方飛到昆明越冬的紅嘴鷗。從此，老人與海鷗結下了不解之緣。每逢冬季來臨，海鷗便成群結隊地來到翠湖之畔，老人也像趕赴約會似的，每天到翠湖之畔去喂海鷗，風雨無阻。他視海鷗為兒女，給它們起名字，喂餅干，照顧傷病的`海鷗。久而久之，海鷗與老人結下了深厚的情誼。然而有一天，老人去世了。海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋，連聲鳴叫，后又肅立不動，像是為老人守靈的“兒女”，不忍離開自己的親人。課文語言樸實，平凡中包含深情，令讀過的人無不為人與動物這樣真摯的感情而動容。作者抓住了老人的動作、神態和語言及海鷗的動作的描寫，來突出老人與海鷗之間這種深厚的情義。“過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。”讀到此處，我有些哽咽。為了去世的老人，也為了那一群深通人性的海鷗。誰說動物沒有感情？它們和我們人一樣有著豐富的情感。原來，鴿子也是有靈性的，它也知道滴水之恩當涌泉相報。它贊美了人與動物之間和諧相處的美好關系，也展現了動物與人類之間生死相依的濃濃親情，讀來感人至深。
動物也有情感，它們心中的愛絲毫不會比人類少，甚至比我們更為驚天動地。而只有和動物和諧相處，我們才能感受到動物們的真情。我們對它們所付出的任何一份感情，都能得到它們加倍的回報。正因這樣，人間才會出現那么多人與動物和諧共處的動人畫卷。
現在，有越來越多的人加入保護動物的行列中去。我仿佛看到了有那么一天，動物和人類和諧共處在同一片藍天下，相親相愛！
老人與海的讀后感12
合上書，想想老人孤身在無光的海上與鯊魚剛強地奮斗，才品嘗到老人的信仰多么強壯。老人與海，海，是老人的人生;人生，是老人的孤單;孤單，是老人的信仰;信仰，是老人的魂靈。海，是老人的魂靈。
暑假完畢了，我就要從故土回到就學的城市。在車上昏昏沉沉地睡了一陣，猛驚覺，窗外是灰色的天空，風急速地掠過路旁的旗子，旗子無力地翻轉著，又被風打向另一邊。懷念忽然像潮水相同涌上我心頭：牽掛故土的陽光、天空、落霞……母親。不自禁地，我靜靜垂淚，想到海明威筆下的那位老人!在他樸素的筆法下，老人與海的奮斗敘說了人與自然的比賽，沒有許多滿足獨特的情節。我覺得，老人有許多故事，許多關于海的故事。
一個人，在孤苦伶仃的時分，必定會有許多話想說，但他只能對海傾訴，他只能在孤寂中品嘗悉數。每個人都有人生的孤寂，需求自己煮成一壺苦澀的茶，單獨品嘗。老人要單獨出海，駕著小舟在無邊的海上飄流。海上的孤單或許是咱們都不曾體會到的。海上，老人有存亡的未卜、有只身的凄涼。但在無光的夜晚，漆黑的驚駭并不能壓倒老人。老人在力竭的時分遇到許多鯊魚。假如老人拋棄了反抗，他只能葬身魚腹。但他沒有。他憑著信仰用力氣與十幾頭鯊魚驍勇奮斗，他拼盡了全力，他嘗到了血腥味，他成功了。
我應當要有老人的心態，即便在無光的海上，也要用一種強壯的姿勢面臨人生。咱們或許在同一時刻里遇到許多困難，面臨那許多個困難的時分，咱們要做的不是猶疑，是堅持鎮定，英勇地向前。鎮定和勇氣是應對困難的法寶。
老人說過：“你盡能夠去消滅一個人，但你不能夠打敗他。”人生來便是要承受各種應戰的，從學習上的'考試到將來作業中的職場競賽，日子到最終直至生命完畢的時分。人能夠被消滅的是肉身，和悉數物質的東西，而不能夠打敗的是精力、是信仰、是魂靈。能夠說，人的生命便是由信仰堅持下去。
是的，在讀過《老人與海》后，我開端審視自己，也逐步明晰出了自己的信仰：不斷學習，領悟到人生之道。
老人與海的讀后感13
《老人與海》寫的是老漁夫桑地亞哥在海上的捕魚閱歷：老人制服大魚后，在歸航途中又同鯊魚進行驚險的奮斗。著作中的形象具有很強的標志意蘊，他用大馬林魚標志人生的抱負和人類作為生命自身所不行避免的所具有的愿望，用鯊魚標志無法脫節的悲慘劇命運，用大海標志變化無常的人類社會，而獅子則為勇武強健，敵視兇惡，能發明奇觀的標志，桑地亞哥則是人類中的勇士與強壯實力奮斗的“硬漢子”代表，他那捕魚的不幸遭遇標志人類總是與厄運不斷反抗卻不論如何都無法企圖去改變命運。
小說的悉數時刻十分緊湊，前后只需四天：出海的'前一天，以老人從海上歸來為引子，讓周圍的人物一個個進場，告知了他們與老人之間的聯系：一個酷愛他，跟他在一起學習垂釣的孩子馬諾林；一對十分自私的爸爸媽媽；一群敬重他，但永久不能了解他的打漁人；一個關懷他的酒店老板。老人就日子在這樣的人物集體中，相比之下，他與世人有著顯著的不同，他很達觀，心胸開闊，是個經驗豐富、充溢決心、勤勞英勇、富于冒險、酷愛日子的質樸的古巴漁民。一起，這種輪輻式結構還能發生頭緒明晰明晰、中心會集杰出、故事簡練明快的作用。
海明威在《老人與海》中一開端就設了兩個懸念：老人一連84天一條魚也沒捉到，他預備第85天持續捕魚，他很時運不好（孩子的爸爸媽媽這樣看他），那么，他能否捕到一條大魚老人在感到他的力氣或許不支的情況下，以為自己有決心有竅門，以為像他這樣一個“乖僻”的老頭子會做好悉數的，那么，他有什么樣的決心和竅門他的“乖僻”又體現在哪里呢這是讀者火急想要知道的，這股巨大的吸引力牢牢牽著你去尋覓你所想知道的悉數，最終讀完著作就會得到比較滿意的答案：老人第85天捕到了一條特大魚，不過最終又失去了；他的決心便是打敗悉數困難，獲得最終的成功；他的竅門便是抵擋魚的悉數有利方法；他的“乖僻”體現在他那堅毅不行打敗的頑強性情上，懸念跟著情節的開展消失了，咱們對著作的整體精力也得以了解，這便是懸念設置的藝術作用。
老人與海的讀后感14
海明威的《老人與海》，通篇的格調是生命的極致伸展。于老人來講，他熱愛海。但他更愛魚！否則不能八十多天連條大魚都沒打到。他是在用自己衰老的年紀與最大的魚斗。或者說在挑戰自己的耐力極限。時光總是催人老。當我們一天天老去了，可是心還是停留在曾經的輝煌時刻，不相信鏡中的自己是真實的自己。所以老人在與海中的.大魚斗。一種生命的競爭！而我們確過多的苦苦的與時間斗與生存的環境斗！掙脫一些，壓制一些~~~~
欣賞文中的這句話：老頭兒用他那雙日曬風吹的，堅定的，慈愛的眼睛望著他。 "你要是我自個兒的孩子，我就會帶你去冒一冒險了。"他說。"可是，你是你爸爸的，是你媽媽的，你搭的又是一只交了好運的船。" "現在去拿沙丁魚好嗎？我還曉得從什么地方去拿四條魚食來呢。" "今天我自個兒還有剩下的我把它們放在盒子里用鹽腌上了。" "那么我弄四條新鮮的來吧。" "一條，"老頭兒說。他的希望和信心從來沒有消失過，現在又像微風初起的時候那樣的清新了。 "兩條，"孩子說。 "那么就兩條吧，"老頭兒答應了。"可不是偷來的吧？" "偷我也愿意，"孩子說。"我可是買來的呢。" "謝謝你，"老頭兒說。他真夠天真的，在自己謙卑的時候一點也不以為奇。但是他知道他已經變得謙卑，他知道這不是恥辱，而且給真正的高傲也沒有帶來損失。海明威的句子里處處有這樣的閃光點。讀過后令人思索。現實中我們不也是謙卑的嗎？老人雖說終于憑借頑強的意志力戰勝了很大很大的鯊魚。但最后上岸時卻只剩下了魚的骨架。他時時在想著如果那個小孩子在就好了，時時想如果在有些有用的工具就好了......人可以戰勝一條極大的魚，但與許多的魚斗還是會敗下陣來。
人在獨處時會把自己想得很高大，會戰勝很多假想中的事物。但現實里卻是處處得小心翼翼。得依賴很多的人很多的憑借才可以達到成功！
老人與海的讀后感15
早在兩年前，我就讀過《老人與海》這本書，那時的我僅僅只是詫異為什么老人就這么差的運氣，就吃不上一頓飯。兩年后的我再讀這本《老人與海》，開始有了不一樣的認識，我的心早已飄到這本書那波濤洶涌的大海。這本書給了我生活的信心和面對生活的勇氣。這本書的主人公讓我明白了“世上無難事，只怕有心人”。
這本書主要講了一個叫圣地亞哥的老漁夫一連84天都沒有釣到一條魚，但他仍然不肯認輸。而是充滿著奮斗的精神，終于在第85天釣到一條非常大的馬林魚，魚一直拖著船向海里走，老人依然拉著不放，即使沒有水、食物和武器，左手抽筋，但他仍然不灰心。兩天兩夜之后，他終于殺死大魚;卻遭到一些鯊魚來爭奪他的戰利品。最終，大魚仍難逃被吃光的命運。老人精疲力竭地拖回一副魚骨頭，故事就這樣帶著遺憾結束了。可是另一方面，老人沒有放棄生存下來的渴望，他居然拖著饑餓的身軀把鯊魚殺死，這是一種怎樣的堅強的求生欲望與毅力?
《老人與海》中有一句名言：“一個人不是生來就是要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗”。這句話顯示出了老漁夫的堅強意志，在生活中碰到困難是難免的，最重要的是能夠勇敢面對，要有堅持不懈的'精神，從失敗中吸取教訓。
同學們，誰的人生都有失敗的經歷，最重要的是在失敗過后，能夠重新站起來，積極勇敢的去面對挑戰，去尋找失敗的原因，并努力去改正。我們要全力以赴，以全新的面貌去迎接困難的挑戰，堅信成功會不再遙遠。我們生活在衣食無憂的幸福時代，不太會經歷那位老人般的困難與無助，擺在我們面前的唯一困難就是學習，這種困難不是物質困難，戰勝它是一種思想意志的斗爭。
當我們碰到困難而灰心喪氣時，一定要有持之以恒的決心。古人云：山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。我們要滿懷信心地去迎接挑戰，一定要相信成功永遠屬于有毅力的人。
【老人與海的讀后感】相關文章：
老人與海讀后感《老人與海》的讀后感05-22
老人與海讀后感《老人與海》讀后感范文08-06
老人與海高一讀后感 讀后感老人與海09-08
老人與海06-24
最新老人與海讀書心得 老人與海讀書心得 老人與海讀書心得大全09-21
《老人與海》讀后感10-09
《老人與海鷗》讀后感02-18