老人與海讀后感范文(集錦15篇)
當(dāng)品讀完一部作品后，相信你心中會(huì)有不少感想，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的老人與海讀后感范文，歡迎大家分享。
老人與海讀后感范文1
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文：《老人與海》。文中的桑提亞哥的“硬漢”形象使我敬佩。
桑提亞哥不管遇到多大的困難，他都不會(huì)放棄，他這種不達(dá)目的誓不罷休的.精神，讓我們欽佩不已。面對(duì)桑提亞哥的這種性格，我真的是太渺小了，因?yàn)槲译y題想不出來(lái)了，就會(huì)煩躁，生氣、放棄，而不像桑提亞哥那樣不放棄，堅(jiān)持下去。
有一次，我在家里閑得沒(méi)事做，就想起了縫沙包，我連忙去拿針和線，開(kāi)始縫了起來(lái)。縫著縫著，我的手指突然一痛，我一看，是手指被扎破了，我不耐煩了生氣的把針和線扔到一邊兒，大聲說(shuō)：“我不做了。”我坐到寫(xiě)字臺(tái)前，把語(yǔ)文書(shū)拿了起來(lái)，翻到《老人與海》時(shí)，我讀了讀，我明白了一個(gè)道理：人生道路漫長(zhǎng)、艱難，充滿坎坷，但只要以一顆自信的心去勇敢地迎接挑戰(zhàn)，就一定能勝利。我想了想，就把針和線拿了起來(lái)，繼續(xù)縫起來(lái)，不一會(huì)兒就縫好了，雖然縫的不怎么好，但是也成功了。
這篇課文讓我深受啟發(fā)：不管遇到什么困難、挫折，都不要輕易放棄，要以一顆自信的心面對(duì)挑戰(zhàn)，就一定能成功！
老人與海讀后感范文2
讀了《老人與海》這篇文章，我不禁暗暗為海明威的巨作叫好。這個(gè)故事形象逼真的描寫(xiě)了一個(gè)老人是怎樣靠著堅(jiān)定的信念靈巧地將一頭大魚(yú)捕到自己那簡(jiǎn)陋的'船上，又是怎樣趕走“來(lái)犯之?dāng)场报D―鯊魚(yú)。雖然他沒(méi)能將整條魚(yú)運(yùn)回去，但他的精神值得我們學(xué)習(xí)：人要有自信心，遇事要對(duì)自己說(shuō)“我能行！”。大家想一想，如果這位老人釣到了一條比自己大上7，8倍的魚(yú)，他見(jiàn)了就害怕，把魚(yú)放了，那他能將魚(yú)運(yùn)回來(lái)為自己爭(zhēng)光嗎？不，不能，他正是靠著這樣常人難以接受決心，才能捕到這條大魚(yú)。
在我們班上，有學(xué)習(xí)差的同學(xué)，他們就是對(duì)自己信心不足，再加上旁人的諷刺，這時(shí)，他們對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣，從而使學(xué)習(xí)成績(jī)逐步下降。
現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)達(dá)了，如果能克隆自信心的話，那我一定克隆一份，將它送給信心不足的朋友！
老人與海讀后感范文3
《老人與海》這本書(shū)中，老人84天沒(méi)有捕到魚(yú)，但是老人沒(méi)有放棄，老人在海邊住下來(lái)了，第85天又出去打魚(yú)，“功夫不負(fù)有心人”終于出現(xiàn)了個(gè)大家伙——馬林魚(yú)。馬林魚(yú)和老人不分上下，老人拉著這條魚(yú)在船邊轉(zhuǎn)了好幾圈，他用了九牛二虎之力才搞定了這巨大的馬林魚(yú)。
之所以老人成功捕獲到了馬林魚(yú)，正是他那永不言棄、堅(jiān)持不懈的精神，正如他的一句著名的言語(yǔ)：“一個(gè)人可以被毀滅，但絕不能被打敗！”因?yàn)楸淮驍×酥灰�有一口氣在就還能夠重新再站起來(lái)。
老人的精神一代一代地流傳下來(lái)。例如：霍金，他小時(shí)候雙腳癱瘓了，到了現(xiàn)在，他全身都癱瘓了，只有右手的三根手指能動(dòng)，但他還是堅(jiān)持不懈，終于獲得了一項(xiàng)偉大無(wú)比的成功！他曾說(shuō)過(guò)：“就算我們?nèi)戆c瘓，也不能讓知識(shí)和頭腦癱瘓，如果知識(shí)和頭腦癱瘓，就再也不能有知覺(jué)和思維了。”
偉大的.成功，背后總是有付出，只有勞動(dòng)，才能有收獲。“一份耕耘一份收獲，一份辛苦一份成功。”。生活中總有99%的人是付出了巨大的辛苦，即使遇到困難也能堅(jiān)持不懈永不放棄，才獲得了成功。
老人與海讀后感范文4
經(jīng)過(guò)一星期的堅(jiān)持，我終于讀完了〈〈老人與海〉〉這本。這本書(shū)給我留下了深刻印象，使我無(wú)法忘記它。這本小說(shuō)主要寫(xiě)了一位老人獨(dú)自在海上打魚(yú)。他釣到了一條，把和上半身綁在小船邊上。但是他遇上了，老人使出了渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)把能吃到的魚(yú)肉都吃了卻還有8磅左右。
看了這本書(shū)，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：“做人不應(yīng)該被任何困難所壓服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的.磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。
桑提爺爺?shù)木駥?shí)在令我佩服。每當(dāng)我讀到爺爺與鯊魚(yú)進(jìn)行激烈的搏斗時(shí)，我的心情不知是要緊張還是要為爺爺擔(dān)心，可是爺爺，總是保持著樂(lè)觀的精神去面對(duì)一些極大的困難。看到這里，我不由得想起了自己，每當(dāng)我遇到了一些困難時(shí)，總是覺(jué)得很不順心，覺(jué)得很煩，很想逃避現(xiàn)實(shí)。再看看人家桑提阿果爺爺，不管遇到任何困難也毫不退縮，而是勇敢地去面對(duì)！
做人也應(yīng)該這樣，不要一副貪生怕死的樣子，要對(duì)自己有信心。即使我們遇到重重困難，也絕不應(yīng)該讓它給打倒，應(yīng)該勇敢地去消滅它。
我相信，在我的努力下，我一定會(huì)變得像桑提阿果爺爺那樣勇敢。
老人與海讀后感范文5
我曾看過(guò)這樣一部電影：一位老人他已經(jīng)XX歲了，他的身體硬朗，靠打魚(yú)為生，
觀《老人與海》有感作文。他非常喜歡一位小孩，這小孩常常幫助老人，但是小孩的'爸爸媽媽不許他和老人在一起，這位老人的老伴也去世了，所以，老人很孤單。老人的運(yùn)氣一點(diǎn)兒也不好，經(jīng)常打不到魚(yú)。
一次，老人想：“既然在這里打不到魚(yú)，我就出海去打魚(yú)。”于是，老人準(zhǔn)備好了東西之后就出發(fā)了。
出海第一天，老人看見(jiàn)了一條很長(zhǎng)的魚(yú)，他便下定決心要把這條魚(yú)釣上來(lái)，老人經(jīng)過(guò)十幾天的努力，終于制服了這條魚(yú)，他便帶著這條魚(yú)劃船兒準(zhǔn)備回家，但在途中幾條鯊魚(yú)把老人辛辛苦苦釣的魚(yú)一搶而空了，老人沒(méi)有氣餒，劃著船兒自己回家去了，
我覺(jué)的這篇文章告訴了我一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利，只要你堅(jiān)持，就等于成功了一半。
老人與海讀后感范文6
最近，我讀了《老人與海》這篇課文。讀后，我收獲了不少知識(shí)，這使我知道了這是一篇?jiǎng)?lì)志的傳奇故事。
文中講述了老漁夫桑提亞哥為了生存，不畏艱難，獨(dú)自出海捕魚(yú)。有一天，老人釣到了一條大馬林魚(yú)。老人用盡了渾身力氣才把馬林魚(yú)刺死。在回歸的途中，馬林魚(yú)的血水引來(lái)了海洋之王‘鯊魚(yú)’的進(jìn)攻。這小小的`漁夫怎能斗得過(guò)海洋之王呢？雖然馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃得只剩下一個(gè)脊骨了，但老人卻贏得了自己的榮譽(yù)。
老漁夫勇于拼搏，無(wú)所謂懼，勇不言敗，毫不氣餒的人。我被他這種精神感動(dòng)了。在困難面前，他總是臨危不懼，想盡辦法去克服困難。在心里想想，我和他簡(jiǎn)直是天壤之別啊！每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我總是逃避，不敢面對(duì)事實(shí)。那天，我在學(xué)校里正做著練習(xí)題。突然，一道難題把我捆擾住了。做？還是不做？做，也許會(huì)做錯(cuò)，被老師罵；不做，可以回聽(tīng)老師評(píng)講。就在這一剎那，我被兩個(gè)選擇捆擾住了。最終，我決定聽(tīng)老師評(píng)講。過(guò)一會(huì)兒，老師說(shuō)要把試卷收上來(lái)。我心想：禍?zhǔn)戮鸵l(fā)生了！放學(xué)后，我果然被老師罵了一頓。
讀了課文后，我決心要向老漁夫?qū)W習(xí)。學(xué)習(xí)他那勇于拼搏，無(wú)所畏懼，勇不言敗和毫不氣餒的精神！
老人與海讀后感范文7
讀了《老人與海》這本書(shū)，我就明白了一個(gè)大道理。
故事講了一位老人他雖然年紀(jì)很大，卻一直起早貪黑地捕魚(yú)。他有一個(gè)朋友，是個(gè)男孩子。每天，他們都天還沒(méi)亮就到海上去捕魚(yú)。可是，他們?cè)诤Ｉ洗?0天，一條魚(yú)都沒(méi)抓到。孩子的父母只好把孩子送到另一條船上，于是，老人每天孤身一人在海上捕魚(yú)。又過(guò)了44天，他還沒(méi)有捕到一條魚(yú)。大家都嘲笑他。可是，老人知道他一定會(huì)捕到大魚(yú)的`。
終于，在他出海的第85天時(shí)，一只足足有1000多斤重的大馬林魚(yú)上鉤了，老人根本拉不住。于是，大馬林魚(yú)拉著老人和船在大海上游了進(jìn)三天三夜，最后，老人憑借豐富的經(jīng)驗(yàn)獲得了勝利。可是，在回家的途中，幾條大鯊魚(yú)盯上了那條大馬林魚(yú)。當(dāng)老人把它們一一趕走，回到家鄉(xiāng)時(shí)，那條大馬林魚(yú)成了一副白骨。老人意識(shí)到自己失敗了，就決定再次出海捕魚(yú)······
這本書(shū)的大道理是：“人可以被毀滅，但絕不能被打敗。”即使遇到再大的困難再大的挫折，只要心中有必勝的信念，最終都會(huì)獲得勝利。所以，遇到挫折不要灰心、不要絕望，因?yàn)槲覀儾荒鼙蛔约捍驍 ?/p>
老人與海讀后感范文8
最近，我拜讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與海》，我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定耍有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。
小說(shuō)里描寫(xiě)的是一位大膽的老漁翁，在一次單身出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)，卻拉不上來(lái)。老漁翁同魚(yú)周旋了幾天后最終突出重圍，將大魚(yú)帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不己。
讀了小說(shuō)之后，我的心情久久不能平靜。我想：老漁夫面對(duì)困難，絕不退縮。他積極努力，思考解決問(wèn)題的.辦法，最終取得了勝利。而我呢？我可不是這樣的。記得在一次數(shù)學(xué)課上，我有一道題不會(huì)做，可是我又不敢問(wèn)老師。怎么辦呢？最后我放棄了做這道題。結(jié)果，作業(yè)沒(méi)有完成，被老師批評(píng)了。想想我自己，與老漁夫相比，我真覺(jué)得羞愧。
以后我要向老漁翁學(xué)習(xí)，遇到事情要多動(dòng)腦筋，想辦法。只要努力就一定能成功。
老人與海讀后感范文9
今天，我讀了《老人與海鷗》這篇文章，不禁被人與動(dòng)物之間的感情打動(dòng)了，更感覺(jué)到社會(huì)上的一些人還比不上動(dòng)物懂得感恩。
在昆明的冬天，十余年來(lái)，有位老人每天步行二十幾里路到翠湖為海鷗送餐、跟海鷗相伴。海鷗也十分重情義，老人去世后，在老人的遺像前翻飛盤(pán)旋，陣陣哀鳴，象是為老人守靈的白翼天使。自古以來(lái)，人類(lèi)作為地球的主宰，有思想、有七情六欲、喜怒哀樂(lè)，而動(dòng)物是沒(méi)有語(yǔ)言思想的，人應(yīng)該比動(dòng)物更懂得感恩。但是，今天我了解到海鷗對(duì)有恩于他們的人念念不忘，震撼了我的心靈。聯(lián)想到最近在電視上看到的汶川地震后背亡妻回家的吳加芳，被全國(guó)人民贊許為有情有意的人，卻被揭發(fā)出來(lái)對(duì)自己的父親不聞不問(wèn)，情同陌路，還在攝像機(jī)鏡頭前自夸是“偉大的人”。海鷗能對(duì)與他們相伴了十多年的'老人心懷感激，而由此人對(duì)含辛茹苦把自己拉扯大的父親卻沒(méi)有絲毫的感恩之心，震驚世人！人難道還不如海鷗？我們生活在世上，總是被別人關(guān)愛(ài)著，因此我們也要時(shí)刻懷著感恩的心，同樣去關(guān)愛(ài)幫助別人，把愛(ài)傳遞下去，這樣，世界就會(huì)更美好！
老人與海讀后感范文10
我一直想有一本老人與海書(shū)，今天終于如愿以?xún)斄恕＠先伺c海是一個(gè)叫海明威的美國(guó)作家寫(xiě)的。我也非常欣賞他的作品，我讀完了老人與海，感受到了老人非常孤獨(dú)。
我先來(lái)給大家講講老人的故事吧！老人是桑地亞哥，小男孩是馬諾林。桑地亞哥連續(xù)八十四天都是空手而歸，老人桑地亞哥絲毫沒(méi)有氣餒，他相信，明天就能捕到一條大魚(yú)。果然，在第八十五天，他如愿以?xún)數(shù)夭兜揭粭l比他船還要大的金槍魚(yú)，然而，被傷的大魚(yú)留下了血跡卻引來(lái)了鯊魚(yú)。老人的希望一點(diǎn)一滴地被鯊魚(yú)吞食，但是這樣并沒(méi)有令他倒下。他忍著身體的`劇痛，頑強(qiáng)地與鯊魚(yú)拼搏，哪怕最后只剩下一副大魚(yú)的骨架。
“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”，這是桑地亞哥的信念。
我細(xì)細(xì)品味著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，我總結(jié)出一個(gè)信念：只要相信自己，就一定能成功！
老人與海讀后感范文11
我最近讀了《老人與海》這本書(shū)，它是海明威寫(xiě)的小說(shuō)，這本書(shū)給了我勇氣，頑強(qiáng)，不屈不 撓的精神，讓我知道“世上無(wú)難事只怕有心人。”
故事是這樣：老人連續(xù)八十四天出海捕魚(yú)，天天空船而歸，一條魚(yú)都沒(méi)有捉到，就在八十五天的他出乎意料地釣到了一條比船還要大的馬林魚(yú)，可這條魚(yú)卻將老人和船拖入深海。經(jīng)過(guò)了三天的生死拼搏，老人忍著傷痛，幾經(jīng)周旋，付出了極大的`代價(jià)，終于殺死了這條聰明的大魚(yú)，然后將它捆在船邊，開(kāi)始返航。可是老人的麻煩遠(yuǎn)未結(jié)束。死魚(yú)的血引來(lái)了兇猛的鯊魚(yú)，它們循著船游來(lái)，大口吞噬著魚(yú)肉，這時(shí)老人不顧一切地與鯊魚(yú)搏斗，這時(shí)他并不只是一位老人，更是一位戰(zhàn)士！最后它殺死了一條鯊魚(yú)，但鯊魚(yú)下沉?xí)r也帶走了魚(yú)叉，現(xiàn)在老人只能用刀子，棍子，船舵抵御鯊魚(yú)們的進(jìn)攻。雖然最后老人只帶回了一個(gè)巨大的魚(yú)骨頭，但是，在精神上，他永遠(yuǎn)都是勝利者。
無(wú)論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，我都要向老人學(xué)習(xí)在樣堅(jiān)韌不拔，斗爭(zhēng)到底的精神。
老人與海讀后感范文12
書(shū)是靈魂的滋養(yǎng)品，是精神的補(bǔ)充，可以讓我們?cè)絹?lái)越聰明，越來(lái)越快樂(lè)，還可以讓自己擁有更多的知識(shí)。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。莎士比亞也說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。昨天，老實(shí)給我們講了“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的道理”，這個(gè)道理使我們受益非淺，我一回家就拿了一本老人與海這本書(shū)做了筆墨，果然效果驚人，這個(gè)方法不但使我快速理解了這個(gè)故事的內(nèi)容和意義，還讓我知道了他的辛苦歷程和經(jīng)歷，下面就讓我來(lái)概括一下這個(gè)故事吧。老人與海出自于海明威之手，故事情節(jié)很簡(jiǎn)單：一名名叫圣地亞哥的老漁夫在連續(xù)八十四天的情況下，在遠(yuǎn)離陸地的大海中央遇到了一條巨大的.大馬哈魚(yú)，經(jīng)過(guò)三天三夜耐力與毅力的較量，圣地亞哥終于殺死了那條大馬哈魚(yú)。可他在返航的途中遇到了鯊魚(yú)的襲擊，當(dāng)他終于回到港口時(shí)，那條大馬哈魚(yú)只剩下了魚(yú)頭和光禿禿的脊骨。哈哈，知道了吧，我看的書(shū)就是這個(gè)樣子，我總結(jié)出了自己的一些感想，大家來(lái)看看吧。
雖然這位老人失敗了，但那只是肉體和力氣上的失敗，他的精神還是那樣的堅(jiān)定和自信，始終沒(méi)有絲毫的放棄，正如書(shū)中所說(shuō)：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗的硬漢精神”。
老人與海讀后感范文13
讀了《老人與海鷗》這一篇課文之后，我有很多的感想。
課文講述了老人視海鷗為兒女，給他們起名字，喂餅干，照顧傷病的海鷗﹔老人去逝了，海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫，后又肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的‘‘兒女”，不忍離開(kāi)親人。表現(xiàn)了老人與海鷗之間的深厚情誼。
老人為了海鷗作出了很大的貢獻(xiàn)。老人每天步行二十余里，從城郊趕到翠湖，只為了給海鷗送餐，跟海鷗作伴。他對(duì)待海鷗就像對(duì)待自己的兒女一樣，親昵地跟海鷗說(shuō)話。老人的這份愛(ài)心讓我聯(lián)想到我們的老師，老師為了我們的成長(zhǎng)不辭勞苦、嘔心瀝血。每天早上，老師都在迎接我們回來(lái)。帶領(lǐng)我們一起朗讀課文，下午放學(xué)了，老師還無(wú)條件地給我們補(bǔ)習(xí)功課，晚上，老師在燈下認(rèn)真地備課、仔細(xì)地批改我們的作業(yè)。老人把愛(ài)心奉獻(xiàn)給海鷗，老師把愛(ài)心奉獻(xiàn)給我們，把知識(shí)傳授給我們。
海鷗呢！當(dāng)老人去世以后，海鷗們圍著老人的'遺像翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫，在老人遺像前站成了兩行，它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白衣天使，老人付出的愛(ài)心也得到了海鷗們的回報(bào)。我們呢！老師為我們付出了這么多代價(jià)，我們一定要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師。
老人與海讀后感范文14
《老人與海》中有句名言：一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。這句話襯托出了老漁夫的勇敢意志。在現(xiàn)實(shí)生活中，碰到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對(duì)，有堅(jiān)持不懈的精神，從失敗中吸取教訓(xùn)。
在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)因考試的失敗而失落，對(duì)自己沒(méi)有信心；也許會(huì)因?yàn)榕笥训谋硹壎鴤模员┳詶墶５牵詮奈易x了《老人與海》后，想想漁夫，再想想自己，就覺(jué)得自己碰到的不是問(wèn)題。同學(xué)們，人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)，最重要的是在失敗過(guò)后重新勇敢的`站起來(lái)，積極的去面對(duì)，去尋找失敗的根本原因，并改正。
我們要全力以赴，以全心的面貌去挑戰(zhàn)，堅(jiān)信成功將不再遙遠(yuǎn)。“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。”當(dāng)我們大家碰到困難而灰心喪氣時(shí)，一定要堅(jiān)持，古人云：山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村，我們要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn)。因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我們自己！
老人與海讀后感范文15
放暑假第一天，爸爸就在網(wǎng)上給我買(mǎi)了許多書(shū)，其中有一本書(shū)叫《老人與海》，封面非常好看，于是，我就決定先看《老人與海》這本新書(shū)。
《老人與海》講述了這樣一個(gè)故事。一位叫圣地亞哥的老人在海上連續(xù)八十四天都沒(méi)有捕到一只魚(yú)，被同行認(rèn)定為是一個(gè)失敗者。但他從不氣餒，終于，有一條大魚(yú)上了解鉤。這條大魚(yú)非常厲害，與圣地亞哥僵持了三天三夜，最終，還是被圣地亞哥殺死了。在這個(gè)過(guò)程，大魚(yú)遭到了十幾條鯊魚(yú)的襲擊，老人用沒(méi)有抽筋的右手拿著木棍，重重地向每一答鯊魚(yú)打去，才讓自己沒(méi)有陷入困境。可是，當(dāng)老人回到岸上時(shí)，船邊只是一片殘骨。雖然老人只釣到了殘骨，但是，老人有這種毅力，還有什么做不到呢？
我學(xué)游泳時(shí)，就差點(diǎn)放棄，如果我有這種毅力，一定會(huì)更早地學(xué)會(huì)游泳。所以，我要向圣地亞哥學(xué)習(xí)這堅(jiān)持不懈的`毅力。
讀了《老人與海》這本書(shū)，我懂得了一個(gè)大道理：無(wú)論自己的處境多么困難，我們都要堅(jiān)持不懈地往前走，永不放棄。
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