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初一學生讀《老人與海》有感：堅強的心
當仔細品讀一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編精心整理的初一學生讀《老人與海》有感：堅強的心，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一學生讀《老人與海》有感：堅強的心1
今天我看了《老人與海》這本書，不禁思緒萬千，我的心隨著這本書飄到了那波濤洶涌的大海，這本書，給了我生面對生活中困難的勇氣，主人公圣地亞哥，使我明白了“世上無難事，只怕有心人”。
《老人與海》的故事很簡單，寫的是老漁夫圣地亞哥在連續84天沒抓到一條魚的情況下，終于獨自釣到一條大馬林魚的故事。因為魚太大把他的小船在海上拖了三天，才被老人殺死綁在小船的.一邊。老人為了殺死大馬林魚，弄的精疲力盡，皮開肉綻。但是他并沒有向大馬林魚屈服，他憑著頑強的意志終于把大馬林魚殺死。然而好運并沒有出現，等待老人的是更大的挑戰，有一群聞到血腥味的鯊魚和已經皮開肉綻的老人展開了殊死的搏斗。最后老人活下來了但是大馬林魚沒保住，老人拖回了一副光禿禿的骨架……
《老人與海》中有句名言：“一個人不是生來就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。”這句話襯托出了老漁夫的堅強意志。在現實生活中，碰到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對，堅持不懈，從失敗中吸取教訓。這本書還告訴我們人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是件很尋常的事，我們應該時時刻刻擁有一顆堅強、不屈服的的心來面對失敗。失敗乃成功之母，相信成功一定會向我們走來。
初一學生讀《老人與海》有感：堅強的心2
昨天，我讀完了《老人與海》這本書。它講述了一個老人與大海搏擊的經歷，雖然他一生都是倒霉和失敗的，但他仍然不向困難低頭，終于在出海第八十九天的時候，捕到一條長18米，重1500磅的大馬林魚。
書中的老人生活在20世紀，名叫古巴，他出海已經有八十五天了。可一條魚也沒有捕到，在海上到處都留下他搏擊風浪的`汗水。老人身體瘦弱，沒有一塊皮膚是新的。他在捕魚的過程中，沒有水，沒有食物，沒有助手，也母武器，更不幸的是左手又抽筋。但他咬緊牙關不退縮不放棄，勇敢面對困難。 讀完文章，我被老人堅持不懈的精神和頑強的毅力打動了。老漁夫雖然老了，一生經歷坎坷，但他仍舊堅持努力，并能從失敗的深淵里爬起最終贏得勝利。從老人奮斗的過程中，我們可以看見一個人是如何成為一個頂天立地的大丈夫。 老人的故事讓我心潮澎湃，和老人相比，我覺得慚愧極了。生活中，只要一遇到困難，我的第一次念頭不是退縮就是放棄。記得有一次，我和好朋友去公園玩，走著走著，看見一個游樂項目名字叫“五環攀爬。”我看見了懸在半空中的五環，我立刻膽怯了，一點嘗試的勇氣都沒有，無論朋友怎么鼓勵，我像只膽小的烏龜，縮頭縮腦。像這樣的事情有很多，因為氣餒和后退，我失去了不少成功的機會。在實際生活中我們應該像老人一樣堅持，不能遇到一點小小的困難或者挫折就退縮，要知道堅持就是勝利。
初一學生讀《老人與海》有感：堅強的心3
《老人與海》是一部中篇小說，他由美國的小說家海明威執筆書寫，海明威逝世于1961年，享年62歲。他的成明作是《老人與海》
《老人與海》中的主人公是一位老魚夫“桑提亞哥”，他和一個叫馬諾克的'孩子相依為命。每天，他們都去捕魚，可現在已經84天沒捕到魚了，在當天晚上，老人夢到了獅子，于是他乘著月色劃著小船去深海捕魚，在他將魚餌放進水中后，魚餌的香味引來了一條碩大的馬林魚，老人似乎看到了希望，于是，緊緊攥住繩索，就像緊緊攥住了希望。就這樣，他和這條大魚相持了兩天兩夜，直到手上鮮血直流。換作是我，我絕對不會像桑提亞哥一樣，因為他的精神是偉大的，當他被生活所迫，激發了前所未有的反抗精神，他拼命，他頑強，他自信，所有的一切都見證了他的成功，即使他捕到的只是馬林魚的骨頭，被世人認為是失敗者，但在我看來他是一個成功者，他是我們的榜樣。
桑提亞哥是一位勇敢，自強不息的老人，他的精神鼓舞著我，我想希望大家從《老人與海》這本書中汲取營養，作一個自強不息的人。
初一學生讀《老人與海》有感：堅強的心4
寒假里，媽媽給我買的《老人與海》靜靜地在書桌上展開著，透過整個故事，我仿佛也來到了故事中那位老人的世界。
故事講述了一位老人帶著一個小男孩以打魚為生。可是天氣惡劣，他們已經84天沒打著一條魚了。男孩的爹媽讓男孩去另外一艘船，可男孩還是每天都去幫老人收東西，老人也會給他講講棒球。
一天，老人又出海打魚了。這一次，他釣住了一條大魚，大魚掙扎著，托著船，朝著西北游去。大魚一邊游，一邊跳出水面透氣，原來是鯖鯊，老人用魚叉捉到了它。在返回的途中，老人還遇到了許多鯊魚，惡戰了一場。最后，老人只把鯊魚的骨架拉了回來，鯊魚的肉則是在與其他鯊魚戰斗的時候，被眾鯊給瓜分掉了。
讀了這個故事，我體會到了老人捕魚的`艱辛，雖然最后只拉回來一副空空的骨架，但老人還是堅持完成了這趟捕魚。
這個故事告訴我們：在生活學習中，我們也要像老人一樣，不怕困難，不因為一點點小小的挫折就馬上當逃兵。我們要勇于面對挑戰，勇敢向前！
初一學生讀《老人與海》有感：堅強的心5
“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”
——題記
輕輕合上《老人與海》，我不禁思緒萬千，心也早已陷入了那個書中所構想的世界。《老人與海》這本書，讓我明白了什么才是真正的人生，什么才是真正的堅強。
《老人與海》中老漁夫圣地亞哥在連續84天沒捕到魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但這魚實在太大了，把他和他的小船在海上足足拖了三天才筋疲力盡，被漁夫殺死，這需要多大的勇氣和多強的意志啊！可是命運似乎總是捉弄人。在歸程中老人一再遇到鯊魚的襲擊，于是老人與鯊魚進行了殊死搏斗，但最后回港時只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨……
為什么作者海明威不讓老人獲得最后的勝利呢？這樣不是更能體現老人的偉大嗎？老人與海的故事不僅象征著人與自然的關系，更象征著整個人類堅不可摧的精神。在現實中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強搏擊的精神，展示了人的`高貴和尊嚴。試問，誰沒有經歷過失敗呢？哪怕再成功的人，也有過失敗的經歷。失敗的原因可以不盡相同，但無論如何失敗總是一個打擊。“再出海，你就會有勝利的希望。”因為“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”
在生活中，我們可能會因為考試的失利，而對自己失去信心；或者因為別人的批評，而自暴自棄。但是只要想想這個堅強的老漁夫，他是如何面對生活的，自然就會釋然許多。老人與大海、與自然界的強大力量對抗，而我們現在只是面臨一些學習上、生活上的挫折。與老漁夫相比，真的只是小巫見大巫。他的手已經布滿老繭，皮膚也已經被刺眼的陽光曬出斑點，那艘破爛的漁船也不能抵御什么風暴，自己那破舊的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那種。但是，他沒有放棄對生活的希望，他和那個小男孩聊棒球，去酒館喝酒聊天，仍然天天早上迎著第一縷陽光出海捕魚。無論有沒有收獲，他都會堅持出海捕魚，這不只是因為他要依靠捕魚謀生，而是捕魚已經成為了他生活的一部分，他的一種記憶。
而我們手上沒有老繭，皮膚上更沒有曬出斑點。夏天在家里吹冷氣，衣服是父母幫忙洗，每天放學回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們實在是沒有生活的壓力，我們也沒有受到過那些真正的挫折。我們所謂的“挫折”，只是那些小小的不滿而已。我們不了解真正的生活，在社會中，有多少人像那個老漁夫一樣，艱難的活著，但他們從來沒有放棄過。那些農民工、修補匠……都是在艱苦的環境下活著。我們不應該歧視他們，我們美好的生活，是靠他們勤勤懇懇地勞動換來的。每個人都是社會生活中不可缺少的一部分，我們要尊敬他們、學習他們，他們就是現實中的“老人”，他們也是那么堅強，對生活充滿了熱愛。
《老人與海》給予了我很多人生啟示。無論是與書中那個老漁夫相比，還是在現實生活中與那些過著艱苦生活的人相比，我們的生活已經是很好的了，我們更應該熱愛生活，并且學會堅強地面對一切挫折。跌倒了就要重新鼓起勇氣爬起來，再一次跌倒再一次爬起，永遠不要失去了對生活的希望。其實失敗并不可怕。可怕的是自己對失敗屈服，一旦屈服，那么所有夢想都不會實現，這在現實生活中有著很重要的意義，我覺得人生就像老人出海捕魚一樣，會出現那樣勇敢地去面對，即使沒有成功，也不會因為沒有努力而給人生留下遺憾。
只要敢于面對挫折，挑戰挫折，我們就能成為生活的強者，生命也會因堅強、勇敢而變得更加燦爛！
初一學生讀《老人與海》有感：堅強的心6
很久沒有翻閱圖書了，早已忘懷書香帶給我的每一份正能量，每一份感動，這個暑假我再次拾起了曾經的最愛靜下心讀起名著來。一本期待很久卻沒能看過的書，一個被稱作迷惘的一代的作家，一個曾見證過這種的`事跡的看客用文字把它繼續傳承下來，從此它便成了一段佳話，一個傳奇，給了我很大動力，讓我繼續揚帆起航！
看看自己的生活現狀，我經常因為生活瑣事而鬧心，總是因為這樣而去荒蕪時間，卻忘記了我不奔跑沒人給我撐傘，生活如此靜寧的時候，我本應好好利用這閑暇的時光來充實自己，等真正的大風大浪來臨時，我便也無所畏懼了，但是我沒有！當看到圣地亞哥連續84天沒有捕到魚，連自己最基本的生活都不能拉扯的時候，他還在堅持，堅持著自己執著的信念，毅然的駛向遠方，繼續著自己的征程，也許你也會說捕魚那是他該做的行當，那難道當下好好學習理論知識不是我們該做的行當么？難道充分利用大學時光完善自己充實自己不是我們該做的行當么？這些我們都懂，但我們就缺乏那么一顆強大的內心來約束自己。現在我堅信圣地亞哥所說的一個人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗，同樣的我們都是人，為什么我就不能為了自己想要的東西去拼盡全力努力一次，爭取一次呢？
從現在開始，做好自己，不埋怨誰，不嘲笑誰，也不羨慕誰。陽光下燦爛，風雨中奔跑，做自己的夢，走自己的路，一切真的很好！
初一學生讀《老人與海》有感：堅強的心7
最近，我讀了《老人與海》這部小說。小說塑造了一個經典的硬漢形象是一個叫圣地亞的老漁夫，他一無所獲84天后，終于在遠海釣到了一條無比巨大的馬林魚。
這條魚非常巨大，而且很有力，它拖著小船漂流了整整三天三夜，老人在這三天三夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船上。然而這時他卻遇上了鯊魚群，老人與鯊魚之間進行了殊死搏斗，結果大馬魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只有一副光禿禿的魚骨頭。
在我看來，老漁夫并不是一個失敗者。用小說中老人的話來說“一個人并不是生來就要被打敗的.”，“人可以被毀滅，但不能被打敗”，這些話讓我感觸很深，我知道這也是《老人與海》這本書想要揭示的道理。
無可否認，人都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰勝它的時候，他就是一個勝利者。因為他已經戰勝了自己對缺陷的妥協，他是有勇氣和信心的人。老漁夫就是這樣一個人，雖然在普通人看來，他敗給了鯊魚，但是我認為，他從一開始就沒有向大海，沒有向大馬林魚，更沒有向鯊魚妥協和投降。人性是強悍的，人類身體有自己的極限，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向極限挑戰，超越它們，這個極限才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類的面前。
“路漫漫兮吾將上下而求索”人生道路漫長、艱難、充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，就將永遠是一個真正的勝利者。
初一學生讀《老人與海》有感：堅強的心8
書是智慧的源泉，也是知識的結晶。
今天我看了一本《老人與海》的書。這本書講的是一位老人不肯向命運屈服的故事，他用實際行動與馬林魚、鯊魚進行斗爭來向大家證明。他不僅記錄了一次驚險的海上經歷，還深入刻畫了人內心的掙扎與強大。告訴我們要做內心的強者，去證明追逐自己的渴望。
這文章有一句話讓我十分銘記：“一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”這句話一直激勵著我前進，向勝利進發，做好每一天，拼盡全力讓生活更加美好。
老人最讓我佩服的是他的毅力，因為不管別人嘲笑多少次，他依然會乘風破浪的前進——出海捕魚，就算遇到了無數的挫折，他依然等待著大魚上鉤。他被鯊魚突擊也不會擊垮他的決心，他認為不管運氣好壞只要還有堅持的恒心，一定會取得成功。在他的堅持下鉤到了一條無比巨大的馬林魚，和馬林魚斗爭了三天三夜，最終馬林魚被鯊魚吃的一干二凈，但是這個過程使人們嘖嘖稱奇。
以前的'我遇到挫折時就不敢面對，看完《老人與海》這本書后，看到他那種堅持不懈的決心，從今以后我也會鼓勵自己變成老人那樣的人，再難的挑戰也要堅持勇氣面對，讓自己的人生更精彩！
初一學生讀《老人與海》有感：堅強的心9
一個平凡的老人，一只簡單的小船，一條普通的大馬林魚，造就了風浪中一段不平凡的傳奇。
讀完這冊小說，回想古巴城內那位名叫桑地亞哥的老人。那天，他獨自一人出海打魚，在一無所獲的84天中，他經歷了前所未有的艱難考驗，終于，他發現了一條巨大的.馬林魚，這是他見過的最大的馬林魚，比他的小船還要長。魚大勁也大，它拖著小船在海上漂流了整整兩天兩夜。老人終于將它刺死，拴在船頭，可馬林魚的血腥味招來了一大群鯊魚，老人便拿起魚釵與鯊魚做著殊死搏斗，可最終老人失敗了，馬林魚還是被吃光了，老人只拖了一幅大魚骨架上了岸。 在生活面前，老人失敗了，而在精神上老人卻是個成功者，老人的精神是頑強而堅不可摧的，他不僅僅代表了一個人，還代表了一段勇氣，一種力量，它教育我們的并不是人與自然的和諧，不是告訴我們別干那樣的傻事。而是告訴我們：人生的路沒有退，只有進，項羽為什么能士氣大增，消滅秦軍呢？只靠一個不平凡的舉動——破釜沉舟，切斷自己的退路，你就會一無反顧的前進。相信自己，走自己感興趣的路，讓別人笑去吧，一個老人都能做到這點，何況我們這些朝氣蓬勃的少年呢？抬起頭來走好自己的人生路。
初一學生讀《老人與海》有感：堅強的心10
課文講的是：有一位老人 每到冬天都會到昆明的翠湖邊去喂到那里越冬的海鷗，可是有一天老人突然不來了，海鷗們知道老人以后都不來了，因為老人去世了。海鷗們在老。人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，然后又肅立不動，像是為老人守靈的“白翼天使”，又像是為老人守靈的.“兒女”，不忍離開自己的親人。
老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上，退開一不步，撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應聲而來，幾下就掃得干干凈凈。老人順著欄桿邊走放，海鷗依他的節奏起起落落排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂譜。這幾句話老人喂海鷗的情景，老人的動作是那么嫻熟，與海鷗 配合得那么默契。海鷗對老人那么信任，老人呼之，海鷗即來；老人放食，海鷗幾下就“掃”得干凈。隨著老人邊走邊放，海鷗有節奏的扇動雪白的翅膀，這是一幅多么和諧靈動的畫面，又是一首多么美妙的歌！
海鷗們急速扇動翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默的注視著周圍盤旋翻飛 的海鷗們，注視著與他相伴了多 少個冬天 的“兒女”們......過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。這段話描寫了老人去世后，海鷗為老人守靈的動人場面。表現出它們之間的深厚情誼。
這個故事告訴我們：萬物皆有感情，只要你真誠的付出，就一定會有收獲。
初一學生讀《老人與海》有感：堅強的心11
我讀過許多書，它們讓我學到了許多知識，也讓我懂得了許多做人的道理，其中有一本書，讓我體會很深，它就是著名作家海明威寫的老人與海。
老人與海這本書講了這么一個故事，古巴老漁夫圣地亞哥連續八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，再歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊。回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個真理：人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。
老人與海雖然故事簡短卻寓意深刻，寫的是老漁夫圣地亞哥在連續八十四天沒捕到魚的情況下，終于在第85天的`時候發現了一條重量超過1500磅的哈魚，并開始了長達3天3夜的搏斗，大魚才終于筋疲力盡浮上水面，被他殺死。在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。這是一部寓意深遠的古典悲劇式的小說，也一部英雄主義的交響曲。
初一學生讀《老人與海》有感：堅強的心12
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟上，舞動著云龍一般的四個閃閃發光的字——超越極限！”作家海明威，這樣評價自己的作品《老人與海》。
《老人與海》講了這樣一個故事：老漁夫圣地亞哥連續四十八天沒捕到魚，被別的漁夫看破成失敗者。可是他堅持不懈，終于釣到一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天三夜，終于被他殺死，綁在小船的一邊，然而在歸程中他一再遇到鯊魚的'襲擊，雖然他用盡一切手段反擊，但最后回港時只剩下魚的頭，魚尾和一條骨。盡管魚肉都被鯊魚咬去了，但他始終沒有被打倒，他是一個勝利者。
看了這本書，我的心情久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人深深地打動了我。人類本身有自己的限度，但老漁夫一次又一次地向極限挑戰，不斷地超越極限。不管挑戰的結果是成功還是失敗，他都是一位英雄，一位勝利者。因為，他表現出了人類最為高貴的自信和勇氣。
我要感謝這本書，感謝它讓我看到了一個學習的榜樣，感謝它讓我懂得了深刻的道理，感謝它讓我發現了自身的不足。今后，不管遇到什么困難，只要想到故事中的這們堅強的老人，我就會鼓起勇氣，充滿自信的去面對，不屈不撓，永不言敗。
讀書可以使我們擁有這么多知識，我讀書，我快樂！
初一學生讀《老人與海》有感：堅強的心13
在這個假期里，我閱讀了美國著名作家海明威的經典作品《老人與海》。
這個故事發生在一個小漁村里，老人已經84天沒有打到一條魚了，這一次，他認識了一個孩子叫馬諾林，他是一個十分善良的小伙子，很同情老人的遭遇，于是便幫他準備了幾件像樣的漁具，老人就出海了。
這是第85天，他找了個合適的位置，開始打魚。剛開始還算順利，打到了兩條小魚，但后面越來越困難，當他再撒網的時候，就沒有這么幸運了……雖然捕到了一條大銀魚，但是它卻一直不停的游動，試圖將老人的網穿破，然后逃之夭夭，正在它將要成功的時候，老人從遠處扔過來一把魚叉，刺進了它的.心臟！老人得意洋洋的拿著作文戰利品，綁在了漁船上，可正是他的這一舉動，引來了花皮鯊的攻擊，因為銀魚的血腥味在水中擴散，正是因為這種味道，海底的鯊魚成群結隊的前來咬食大銀魚，老人無法看著自己的戰利品被摧毀，他拿起那把生了銹的魚叉，開始攻擊鯊魚群，從一只到九只十只，從打傷到打死，老人最終克服了困難，帶著銀魚殘骸順利回到了村莊。
老人這次出海四天四夜，這期間，他堅持不懈，為了捕獲大銀魚，戰勝鯊魚群，付出了艱辛的努力。書中有這樣一句話：“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”這句話成了我的座右銘，在生活中，我也無時無刻激勵著自己，要學習老人永不放棄的可貴品質。
初一學生讀《老人與海》有感：堅強的心14
失敗的確可怕，只要它猖狂起來，可以將人徹底擊潰，但只要是一名勇者，就可以把它踩在腳下，把失敗踩在腳下 ——老人與海讀后感。
海明威在《老人與海》中塑造的那位老人，就是一個典例。
《老人與海》講述了一個叫桑地亞哥的老漁夫的特殊捕魚經歷。在八十四天一無所獲后，他釣到了一條巨大無比的馬林魚，比他的船還長兩英尺！這是老人生平從未見聞過的，讀后感《把失敗踩在腳下——老人與海讀后感》。魚大力氣也大，這條大魚拖著船在海上漂了兩天兩夜，老人在其中經歷了從未有的艱難險阻，大魚拼死掙扎，老人筋疲力盡，傷痕累累，一不小心大魚就會把老人推入死亡深淵，但他沒有放棄，而是通過不懈努力，制服了大魚，把它象一面旗幟一樣拴在船頭！
可是，幸運并未真正來臨，艱巨的考驗在等待老人，那是一群嗅到血腥而來的鯊魚，一群兇殘而奸猾的敵人！剛作喘息的老人又不得不與鯊魚展開了殊死搏斗。最后老人打退了鯊魚，但大馬林魚卻被吃光了，最終只剩下光禿禿的骨架！
光禿禿的骨架！在許多人眼里就是失敗，而我認為老人是不屈不撓的勝者，在八十四天一無所獲不灰心；在碩大的馬林魚面前沒有退卻；在大群鯊魚面前不畏懼。雖然他沒帶回完整的馬林魚，但他帶回了戰勝失敗的'信念，帶回了一副蘊含永不言敗精神的錚錚鐵骨。可以說，他釣到“魚”了，“釣”到了一條比馬林魚還大還寶貴的“魚”。
我要學習這位可敬的老人，我要學他把失敗勇敢的踩在腳下！
初一學生讀《老人與海》有感：堅強的心15
在暑假里，我讀了一本書叫《老人與海》。這本書主要講述了一位老人以捕魚為生，常年在海上捕魚。有一次，他好不容易釣了一條大馬林魚，但是在回家的路上碰到了許多鯊魚，老人卻不惜生命危險與鯊魚搏斗，后來鯊魚還是把大魚身上能吃的肉都吃光了，結果老人拖回去的只是大魚的骨架了。
我讀了這本書后，受益匪淺，里面有一句我很喜歡也永遠難忘的話：“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他．”我之所以喜歡這句話，是因為書里的那位老人的自信、樂觀的精神感動了我。一個人的`一生不可能沒有困難挫折，但我們要從失敗中獲取經驗。比如張海迪奶奶，她小時候雙腿就已經高位癱瘓，可是她并沒有向挫折屈服，而是樂觀、積極地的態度去挑戰挫折。張海迪奶奶雖然癱瘓了，但她還是在學習，她在病床上，用鏡子反射來看書，最后張海迪以驚人的毅力學會了4國語言，并成功的翻譯了16本海外著作。
老人經歷了無數次的困難、失敗，但是他沒有被困難壓倒，他盡自己最大的努力與“敵人”做斗爭。我們碰到挫折時，也應該像老人一樣勇敢面對，有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神力量。這本書讓我堅信：堅強的意志能征服任何一座高峰！
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