老人與海優秀中學生的讀書筆記（通用22篇）

　　認真讀完一本著作后，相信大家都增長了不少見聞，為此需要認真地寫一寫讀書筆記了。那么我們該怎么去寫讀書筆記呢？下面是小編精心整理的老人與海優秀中學生的讀書筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　老人與海優秀中學生的讀書筆記 1

　　我讀過的許多書中唯一能讓我真正感動就是著名作家海明威寫的《老人與海》。

　　《老人與海》這本書講了這么一個故事，古巴老漁夫桑提亞哥連續八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看作失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個真理：人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。

　　以前，我做什么事只要有一點不順利，就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學習上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心。自從讀了這本書之后，我知道了自己的不足，學習上不再因為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。

　　《老人與海》中，孤獨的老漁夫桑提亞哥已經不僅僅是條硬漢，他身上所體現的精神價值，完全是古希臘悲劇精神的現代回響。在《老人與海》中，海明威終于為他所鐘愛的硬漢找到了靈魂，這靈魂就是人類亙古不變的永恒價值。

　　這價值中包括的就是人的自信。桑提亞哥連續出海八十四天了，一條魚也沒捕到。可是，“那雙眼睛啊，像海水一樣藍，是愉快的，毫不沮喪的。”原先跟隨桑提亞哥出海捕魚的小孩，談到他爸爸把他叫到別的船上去，說道：“他沒多大的`自信。”“是的。”老頭兒說，“可是我們有，你說是不是?”

　　桑提亞哥的自信是絕對自信，是不以環境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學中，即使遭遇到了極點的背運，人也只能自信。

　　人活著，唯一能確定的必然，就是走向死亡。除此之外，沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的，那么支撐人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續那么多天的背運之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎?因此人活著就必須自信，不自信是人消費不起的奢侈品。正因為桑提亞哥有著絕對自信，他對小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這里，海明威展現了自信與寬容之間的聯系。

　　從物質上來說，老人搏斗了三天三夜的結果是失敗了;但從人的精神、從人的自信自尊，從人勇于和命運作竭盡全力的抗爭來說，桑提亞哥取得了勝利。

　　說到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質上無論取得多大的成就，都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我感動，才使我和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚。

　　老人與海優秀中學生的讀書筆記 2

　　讀完《老人與海》，我不禁為這樣一個具有如此頑強意念老漁夫所震撼，閉上眼，眼前浮現的是浪黑風高的夜，月光下，一艘綁著碩大馬林魚的小船艱難前行著。與鯊魚們殊死搏斗過后體力透支的老漁夫桑提亞哥緊緊地盯著海面，警惕隨時可能出現的危險……

　　作者海明威為我們塑造了一位勇氣十足、不屈不撓、熱愛生活、勇于面對不懼怕失敗、渴望勝利的老漁夫形象。他堅強的意志與不屈的靈魂吸引了我。這位古巴老漁夫在接連幾十天沒有捕到魚的情況下出海遠行經過不懈努力，幾天幾夜的周旋最終制服了一天異常巨大的大馬林魚。他把魚綁在船邊，卻因此引來一批又一批的鯊魚陸續趕到。老漁夫當然沒有因此而嚇倒，毅然與這些冷血的侵略者戰斗。在幾次鯊魚的進攻之后，大馬林魚的肉已經被吃掉了一大半。更可悲的是，當他回到海港時，大馬林魚基本只剩下一副骨架了。最終老人還是一無所有。

　　是什么支撐著老漁夫幾天幾夜與大馬林魚周旋;是什么支撐著老漁夫用魚叉，后來竟用船獎、木棒甚至船舵把迎接鯊魚的一次次進攻?是老人堅強的意念、不屈的靈魂，在經歷了一次次磨難后還是毫不動搖的堅持：例如與大馬林魚周旋了幾天幾夜，身體疲乏，后來發現上鉤的竟是一條身軀大過魚船數倍的大家伙時他也知道要取勝希望渺茫卻還是硬要堅持;例如大馬林魚泡在海水中，血腥味引來了鯊魚，老人沒有放棄自己的'獵物，用各種“武器”與之戰斗;又例如大馬林魚的肉最終還是被吃光了，但他還是把魚骨架帶回了漁港……老人上岸后每走幾步就要好好休息一段時間，可見他此行吃盡了苦頭，能這樣的堅持下來真是不可思議。我驚嘆老漁夫雖然年紀已經大了，身上也有傷，但面對鯊魚這樣如此兇悍的對手，沒有退縮還堅持戰斗直到把他們打敗。為了生活，為了目標憑借堅定的信念在這片他賴以生存的蔚藍的大海上寫下部不朽詩篇。

　　老人對“美好”的追求也是顯而易見的，對生活：他雖然一無所有，還是盡力生存，在連續幾十天捕不到魚的情況下毅然出海，在最終未能有所獲的情況下也沒有一蹶不振。對生命：他面對目標不懈追求，面對成功不斷努力，面對威脅勇敢拼搏，就連老人做夢也會夢到雄師，這也表明了老人對青壯年的渴望，對生命的輝煌時期的渴望。

　　雖然捕魚最后的結果不如人意，一切也都成了回憶，但老人此行也并非不值。他證明了自己的能力，證明了自己乃至人類不可磨滅的意志和對理想不懈追求的勇氣。

　　老人與海優秀中學生的讀書筆記 3

　　今天，我終于讀完了海明威的老人與海。讀完后，我思緒萬千，文中講述了一個真實的故事：一位老人獨自在海上打魚，他已經八十四天沒有打到魚了。有一次，他釣到了一條大魚，由于魚太大了，他只好費了九牛二虎之力才把那條魚釣上來，因為魚比船大很多，所以他把魚綁在小船上。在回家的路上，由于魚的血腥味在海水中蔓延，所以引得許多鯊魚來啃食魚肉，老人又使出渾身解數與鯊魚搏斗，不幸的是，他的手受傷了，鯊魚趁機得逞，把魚肉都吃光了，老人不得不劃著孤獨的小船，帶著慘不忍睹的魚骨頭回家了，人們看到了，不由得佩服起老人持之以恒的精神。雖然老人沒有把魚帶回去，但是他的精神，永遠活在人們的心中。

　　我很喜歡老人與海的作者海明威在書中的一句名言：“一個人并不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他。”事實上的`確如此：一個人的肉體可能會被打倒，會被消滅，但是他的精神是不會屈服，所以，也許可以消滅一個人，讓他消失在世間，但是卻不能打敗他精神的延續。

　　以前，我做什么事只要有一點不順利，就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學習上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心，認為自己考不到好成績。老人與海中，主人公與鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳把上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟掉了，他用舵把來打。這本書揭示出的真理，不就說明了人無論怎樣，最怕的就是沒有信心。信心就好比是汽車的馬達，是人前進的動力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書中主人公充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎?

　　老人與海這本書告訴我一個道理：我們遇到什么事都要全力以赴，碰到困難而灰心喪氣時，一定要堅持，一定要滿懷信心的去迎接挑戰，因為我相信成功永遠屬于我們自己!

　　老人與海優秀中學生的讀書筆記 4

　　如果我是一名運動員，那么老人與海這個故事就是觀眾的掌聲;如果我是一只小船，那么老人與海這個故事就是小船的發動機;現在我是一名小學生，那么老人與海這個故事就是讓我努力學習的動力。

　　老人又黑又瘦，脖子上的皺紋如溝壑一般，向我訴說著歲月的滄桑無情。他的臉上長滿了褐色的斑，那是長期在海上捕魚，熱帶海洋上的太陽在臉上留下來的印記。褐斑從他臉的兩側一直延伸下去，他的雙手因為一次又一次用繩索拉大魚而留下了深深的傷疤。老人身上的一切都是那么滄桑，除了那雙眼睛，它們像海水一樣藍，永遠閃爍著喜悅而不服輸的神情。這個老人就是漁夫桑迪亞哥。

　　桑迪亞哥靠打魚為生，可是漫長的八十四天過去了，桑迪亞哥還是一條魚也沒鉤到，但是不服輸的他堅信明天一定能鉤到大魚。果然，在第八十五天里，桑迪亞哥收獲了一條比他的小船還要大的魚。可正當桑迪亞哥滿載而歸時，殺死大魚的血卻引來了鯊魚，老人的大魚被鯊魚一點一點的吃掉，可他并不氣餒，與鯊魚頑強搏斗。最后，老人憑著堅強的.意志，打敗了鯊魚，可是大魚卻被鯊魚吃的只剩下一副骨架。

　　桑迪亞哥這一小小的舉動——堅持、永不放棄，讓我想起了中華民族的優秀兒女文天祥、岳飛，在敵人的威脅下而堅強不屈;汶川大地震中，埋在廢墟下的人們用自己的堅強意志與生命抗爭，創造了一個有一個生命奇跡!在看看我自己，我很慚愧，因為生活中的我很沒有恒心：練毛筆字時，總寫不好就大叫：“啊，不寫了不寫了。”打掃衛生剛干到一半時，因為嫌累就半途而廢了。讀了老人與海，桑迪亞哥成為了我生活中的一個榜樣：

　　困難來了，拿出勇氣戰勝它!失敗了，永不放棄!

　　老人與海優秀中學生的讀書筆記 5

　　我愛讀書，寒假里讀過的所有書當中，《老人與海》給我的印象最深。

　　《老人與海》是美國著名作家海明威的作品，也是榮獲諾貝爾獎的優秀之作。小說中塑造了一位意志堅強，與鯊魚不屈不撓進行搏斗的老人。

　　老人是一位在海灣捕魚的漁翁。他消瘦而憔悴，臉上滿是皺紋。盡管已經八十四天沒有捕到魚了，但他仍然不放棄。這一次出海，老人終于釣到一條大馬林魚。因為魚太大，年老的他力不從心，遲遲沒能捕獲，只能拉著釣魚繩隨波逐流。在這個過程中，由于馬林魚的掙扎，老人拉著釣魚繩的手被磨出了血，讓他疼痛難忍。幾天后，疲憊的馬林魚終于被老人捕獲了。可是，受傷的馬林魚流出的鮮血也引來了附近的鯊魚。鯊魚向老人的小船發起攻擊。老人拿起魚叉奮力還擊，但僅擊退了一條鯊魚，而他的魚叉也被退卻的鯊魚帶走了，其它的鯊魚仍繼續攻擊老人。此時，老人只剩下一把小刀，但他不向命運低頭，不屈不撓地用小刀繼續還擊。最后，老人擊退了所有的鯊魚。

　　從小說中，我認識了一位堅強、勇敢的.老人。他面對挫折永不放棄；面對困難，永遠堅強。

　　對照自己，我并不堅強，常常因為一點挫折而放棄。有一次，我發現爸爸用彩色鉛筆畫的小鸚鵡十分好看，就也吵著要畫。一開始，我畫得還好，但漸漸失去了耐心，不論怎么努力，都畫不好。我一擺筆，不畫了。當抬頭看見那本《老人與海》時，想起了老人在遇到如此大的挫折和困難后都能站起來與鯊魚搏斗，我又有什么理由放棄呢？最后，我不但堅持將小鸚鵡畫完，還在日記中寫到：“只有擁有一顆堅強的心，才能做到永不言敗，堅持不懈......老人是我的榜樣，我真想象他那樣堅強！”

　　“書中自有黃金屋”在《老人與海》這本書中，我學到了許多道理。更重要的是，我要學習老人對自己追求的目標不輕意放棄的意志，遇到挫折堅強面對的精神。

　　老人與海優秀中學生的讀書筆記 6

　　在墨西哥灣流，有著一位名叫桑地亞哥的老漁夫。他連續84天都沒有捕到魚，人們紛紛嘲笑他，就連跟他一起打魚的男孩，也在家人的逼迫下離開了。

　　然而，老人是不服輸的，他決定再次出海捕魚。為了捕到大魚，他把船劃到了比以往更遠的地方，劃過了“大深井”。經過一個早上的耐心等待，老人在軍艦鳥飛翔的地方釣到了一條身長十八英尺，體重一千五百磅的大馬林魚。這條重的讓人難以置信的`大馬林魚始終沒有浮上來，而是拖著老人的漁船一直游向大海的深處。老人拉著繩索一直與大馬林魚僵持到晚上，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手。可是，偏偏在這個時候，老人的左手抽筋了。

　　然而，這是老人夢寐以求的大魚，他怎么也不會放棄捕捉它。老人相信憑著堅定的意志和智慧一定能捕獲它。

　　當第3天的初陽升起時，老人與魚展開了最終的決斗。當大馬林魚再次跳起的時候，老人將魚叉舉到最高，用盡所有的力氣加上剛積聚起的力氣，對著魚兒的側腹直捅下去。垂死之際的魚兒突然有了活力，他突然跳了起來，然后又落了下去。激起了浪花，濺了老人一生，濺得滿船都是。當大馬林魚再次浮上來時，它已經死了。

　　但是，一群群鯊魚聞著血腥味游了過來。老人誓死捍衛自己的勝利成果，殺死了數不盡的鯊魚，然而大魚也被咬的只剩半條。它的體能超越極限，武器也都丟失。但是，它決定繼續跟鯊魚斗下去，絕不認輸。

　　可是，這條大魚終究逃不過被吃光的命運。

　　經過三天兩夜的殊死搏斗，絕不屈服的老人，將大魚的骨頭帶回，無盡的惋惜和由衷的敬佩充滿了鎮子的每個角落。

　　老漁夫，雖然老了，倒霉、失敗；但他仍舊堅持努力，而能在失敗的風度上贏得勝利。這部小說表現了一種奮斗的人生觀，即使面對的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結果是失敗的，但在奮斗的過程中，我們可以看到一個人如何成為一個頂天立地的大丈夫。

　　老人與海優秀中學生的讀書筆記 7

　　“人可以被毀滅，但是不可以被打敗！”

　　《老人與海》講述的是一個遠近聞名的捕魚好手桑提亞哥老人，但他最近霉運當頭，一連84天下海，竟沒有捕到一條魚，第85天，老人照常出海。這天，他釣到一條大馬林魚，大魚拖著船往大海走，但老人仍死拉著不放。沒有水，沒有食物，沒有武器，左手抽筋也沒有放棄。經過兩天兩夜的奮戰，他終于征服了那個龐然大物，就在老人要把大魚拖回去的時候，大批的鯊魚被吸引而來，爭先恐后的搶吃大魚。筋疲力盡的老人雖然竭盡全力與鯊魚搏斗，可還是改變不了魚被吃光的命運。最后，老人拖回一副魚的骨架，他回到家躺在床上，只好在夢中去尋回往日美好的歲月，以忘記現實的殘酷。

　　老人面對的即便是不可征服的大自然，也可以獲得精神上的勝利，也許結果是失敗的，但在奮斗的過程中，我們看到的是一個頂天立地的大丈夫。這位普通而又可敬的老人使我深深地懂得，做人不應該被困難所征服，應盡自己最大努力與生活的'磨難做斗爭。人生本來就是一種無止境的追求，它的道路漫長，艱難而且充滿坎坷，但只要勇敢頑強的以一顆自信的心迎接挑戰，就會成為一個強者。

　　“一個人并不是生來就要被打敗的”。不可否認，只要是人都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰勝他而不是去屈從他的時候，無論最后捕到的是一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經無所謂了，因為一個人生命的價值已在那過程充分體現了。曾經為自己的理想努力追求過，奮斗過，難道他不是一個勝利者嗎？

　　人生路上，無數艱難與坎坷。只要勇敢的迎接挑戰，不管成功與否，都是一個真正的勝利者。老人是渺小的但又是偉大的，因為他的意志是那樣的堅強，同時也顯示了人類在面對困境絕境時所持有的態度，那就是勇敢的面對，無謂的超越，積極的奮斗。

　　老人與海優秀中學生的讀書筆記 8

　　寒假里，我讀了一本書叫《老人與海》這本書主要講述了一位老人常年獨安閑海上打魚。有一次他掉到了一條大魚，但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉都吃完了。結果老人拖回去的只是一副大魚骨架。

　　桑提亞哥是一個在海明威筆下生動形象的勾勒出的硬漢形象。桑提亞哥第八十四天出海一無所獲，他的頑強與拼搏，迎來了第八十五天充滿希望的黎明，又迎來了第八十五天燦爛的陽光。第八十五天，老人出海，在茫茫大海中他的堅持終于得到回報：一條大馬林魚上鉤了。接下來的四天里，便是老人與大馬林魚的較量。烈日當空不怕，寒風刺骨不怕，缺水不怕。他用他的勇敢與堅強，戰勝了大馬林魚迎來了勝利的曙光。大馬林魚被制服了，其中的一些描寫，生動的`表現出了老人的堅強，永不言棄的精神：魚又兜了兩圈，還是老樣子——我弄不懂，老人想，每一圈他都覺得自己快要垮下了。我弄不懂但我還是要試一下，他又試了一下，等他把魚拉的轉過來，他感到自己要垮了，我還是要試一下，老人想，盡管他雙手已經軟弱無力，眼睛不好使，只看得見間歇的一起，他又試了一下，他又試了一下。

　　經過一次又一次的嘗試，桑提亞哥終于戰勝了大馬林魚，他敢于向失敗與死亡挑戰，是他戰勝了大馬林魚，同時也告訴我們，只要不氣餒，不放棄總有一天你會成功，當我們碰到挫折時，應該要勇敢面對，在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神力量。正如歌德所說的：“你若失去了金錢—你只失去了一點兒；你若失去了榮譽—你就失掉了許多；你若失去了勇氣—你就把一切都失去了。”

　　故事告訴我們，在人生的長河中，不管會遇到多少艱難險阻，風風雨雨，都要以堅定的信念，頑強的意志，堅持到底、永不言棄、永不退縮的精神面對一切，我們就能贏得最終的勝利！

　　老人與海優秀中學生的讀書筆記 9

　　最近閱讀了美國著名專家海明威的著名短篇小說《老人與海》，深有感觸。

　　這部小說講述了這樣一個故事：故事的主人公—老漁夫圣地亞哥連續84天出海捕魚，但每次都空船而歸。在第85天出海時，他遇到了一只非常大的馬林魚，可這條魚卻將老人和船脫向了深海。老人忍傷負重并付出極大的代價與這條大魚搏斗了三天三夜，最終殺死了它。然而，在返程路上，死魚的血引來了大批的鯊魚。老人不得不用棍子、刀子這些簡單的工具來對付他們。當老人把船駛回海灣之時，那條大魚也被鯊魚啃咬殆盡，僅剩白骨。老人拖著疲憊的身軀走到了小漁屋，趴著身子便沉沉睡去。

　　“一個人并不是生來就給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”這句名言大家都很熟悉。這種永不言敗的精神深深感動并激勵著我。

　　那些農民工、小販、修補匠……都在艱苦的環境下努力生活著。為了家、為了自己、為了社會，無論生活怎樣艱苦他們都不會倒下。他們在打拼的同時也實現了自己的人生價值，他們就是《老人與海》的一種現實演義，他們也是那么的堅強，對生活充滿了無比熱愛。

　　反觀我們自己，我們實在是沒有生活的壓力，我們也許真的沒有受到過那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折，只能說是少年時代的那小小的`不如意而已。近期在各大短視頻平臺上常有一些小學生發布一些價值觀不正確的視頻，抱怨所謂學習生活中的“艱難”。他們每日雖然學習很累，我也深有感觸，但是過早的抱怨生活，以后你該怎么過？正如老人一樣，他在海上與馬林魚、鯊魚勇敢斗爭了三天三夜，甚至到頭來一無所獲。但他在睡夢中仍然夢到了青年時去過的非洲與那里的大獅子。這點證明他對生活并未失去希望。老人直面的是生活的困難，而我們面對的只是學習上、生活上那點甚至微不足道的事。我們應當變得堅強勇敢，并學會面對現實、面對困難，將自己變得更加優秀！

　　老人與海優秀中學生的讀書筆記 10

　　《老人與海》是一部內容很簡單，但讀過之后卻令人回味無窮的小說。

　　起初我在看《老人與海》時，總覺得這篇小說十分乏味，無非就是寫古巴老漁夫圣地亞哥在連續84天沒有不到魚的情況下，終于弟子釣上了一條大馬林魚，但這魚實在太大，把他的小帆船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，但在規程中一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨的故事。內容并不新穎，也并沒有能吸引人，讓人一開始讀讀不完就不安心的.的情節，總讓人覺得平淡無奇。

　　但是若你細細評讀，就會發現，肅然故事平淡，但所表現出來的精神卻讓人折服。就主人公古巴老漁夫圣地亞哥來說，盡管開頭就處于不利地位，四十八天沒捕到魚，別的漁夫都把它看成是失敗者他“消瘦憔悴”，“手上有勒的很深的傷疤”，沒錢買吃食，得靠那男孩給他送來然而他的英勇正在于知其不可為而為之，在第八十五天下決心“駛向遠方”去釣大魚。在現實生活中，我們是否能有老人這樣“知其不可為兒為之”的精神?是否能在別人嘲諷中朝自己的目標前進不動搖?是否能出去失敗的陰影，繼續努力?作為學生有壓力，遭遇挫折，之不可避免的。為什么有人能堅持下來，有的人就半途而廢呢?那就是意志與決心的問題。老人真的釣上了一條大馬林魚，明知對方力量比他強還是決心戰斗到底。等到鯊魚一再來襲時，他用盡一切個人手段來反擊。魚叉被鯊魚帶走了他把小刀綁在漿把上亂扎，刀子斷了，他用短棍，短棍也掉了，舵把來打盡管最后魚肉都被咬掉了但什么也無法摧殘他的英勇意志。即使是在這種情況下他仍說：“然而人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不能被打敗”。只是小說的主題，也是我最喜歡的一句話。人活著就會遭遇失敗，但我們要有堅定的意志，堅持下去，不要過于注重結果，而要看在拼搏過程中收獲了什么。

　　“走自己的路，讓別人說去吧。”

　　老人與海優秀中學生的讀書筆記 11

　　讀了《老人與海》，我感觸很多。

　　《老人與海》的故事情節很簡單，寫的是古巴漁夫圣地亞哥連續八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看作失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚。大馬林魚將他的小船在海上拖了三天，最后筋疲力盡，被他殺死綁在小船的一邊。沒想到，他在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡一切方法來奮力反擊，但回港時馬林魚只剩下魚頭和魚尾和一條脊骨。盡管沒有什么收獲，但什么也無法摧殘他的英勇意志。老漁夫這種堅持不懈、自信的`精神不值得我們學習嗎？

　　俗語道：不以成敗論英雄。他雖然沒有把完整的馬林魚拖回海岸，在別人眼里仍舊是失敗者，但實際上他是成功的。他那堅強的意志，使他成為經歷磨難而戰無不勝的巨人。就像古時的愚公，明知開山絕非易事，也非一朝一夕可完成，他卻“知其不可而為之”，仍堅持帶領子孫后代開山。終于感化天帝，命山神搬走了這幾座山。還有水滴石穿、鐵杵成針、冰凍三尺等，不都是印證了“有志者，事竟成”嗎？

　　《老人與海》中有句名言：一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般閃閃發光的四個字——超越極限！

　　在現實生活中，碰到困難是難免的，最重要的是勇敢面對，以堅持不懈的精神，從失敗中吸取教訓。回想自己，每當碰到一點點困難就失去信心，一旦失敗就好比泄了氣的皮球。有時是因考試的失敗而失落，對自己沒有信心；也有時會因為朋友的誤解而傷心，自暴自棄。但是，自從我讀了《老人與海》后，想想那位老漁夫，再想想自己，就覺得自己碰到的都不是問題。人生不可能不遭遇失敗，最重要的是在失敗后重新勇敢地站起來，積極地去面對，去尋找失敗的根本原因，重新上路。

　　人生能有幾回搏，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。當我們遇到困難時，不要灰心喪氣，一定要堅持，要全力以赴，以全新的面貌去挑戰，相信成功將不遙遠。

　　老人與海優秀中學生的讀書筆記 12

　　“我可不能自暴自棄，死在一條魚面前。”“同他們斗，我會一直斗到死。”圣地亞哥的性格是從不低頭的，他會一次一次與失敗作斗爭。

　　圣地亞哥就是海明威筆下創造的一個“倔老頭”。他是一個漁民，漁民最需要的當然是魚肉了。圣地亞哥經常和海里的魚打交道，在經歷了84天空歡喜和一無所獲后，上天終于眷顧了他，他發現了一條比他的船還大許多的馬林魚。馬林魚拖著他游了三天三夜，終于被老人捕到了。可有一群饑餓的鯊魚想吃光老人的魚肉。老人又和鯊魚搏斗了一番，可能是因為他的力氣全用在了捕魚上面，所以，他輸給了一群鯊魚。老人可能認為就算失敗了，也要證明自己有過戰利品，所以他耗盡了最后一點力氣把光禿禿的，只剩下一個大腦袋的馬林魚骨架拖上了海岸，然后，疲憊地倒在了床上。

　　老人雖然敗給了鯊魚，可他并沒有真正輸。他是一個勝利者，沒有抱怨，而是去挑戰了自我，他贏了他自己。在海上出行的這段時間里，他幾乎沒有一件事情是順利的，可他連想都沒想過要放棄。他不僅不怕失敗，還相信自己。他有時虛弱得快不行了，卻總能一咬牙，等待勝利。他遇到困難總是冷靜下來動動腦子，可以說他是一個與眾不同的老頭。

　　《老人與海》這本書給我的感觸很大，它就像一劑精神補鈣良藥。之前，一看到“山羊”我就心驚膽戰，更別說跳了，連嘗試都不敢。讀完整本書后，我才明白：原來我缺乏的是像老人一樣的勇氣和信心啊!比起老人經歷的種種困難，我遇見的.“小風小浪”簡直不值一提。那么，我難道不該向老人學習嗎?這本書是一股正能量，給予了我許多信心、勇氣……奇跡般地，我對“山羊”的恐懼消失了，取而代之的是對自己的充分信任。跳過去的那一剎那，陽光燦爛!

　　沒嘗試又怎么能知道自己不行呢?勇敢走向失敗，我覺得不管贏沒贏，都是勝利。對前方的未知不懼怕，反而微笑面對，堅持不懈，你就是一個勇者。

　　老人與海優秀中學生的讀書筆記 13

　　“一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以把它消滅掉，可就是打不敗他。”圣地亞哥說。讀完這本書讓我更直觀的體會到了這句話的背后的真正含義。

　　合上這本書，我的心依然沉浸在洶涌澎湃的大海中。它讓我懂得了什么是堅持，什么是頑強。每一次，圣地亞哥的這句話，在我面對困難時，給予我莫大的勇氣。

　　在浩瀚無邊的大海中，一只小小的漁船正駛向遠方，那正是圣地亞哥的船，它像一頭金色的獅子，毫不畏懼地沖向翻騰的巨浪……

　　海風掠過大海，彌漫著一股血腥味，圣地亞哥掌控著船，拖著一架巨大的魚骨，在茫茫大海中返航。這一次，圣地亞哥終于捕到了一條大魚。這條大魚引來了許多兇猛的鯊魚，剛剛制服大魚的圣地亞哥筋疲力盡，但是圣地亞哥為了保護辛辛苦苦捕來的魚，與鯊魚們斗了兩天兩夜，始終沒有退縮。最后，大魚只剩下一架殘骨。

　　雖說最終的結果還是失敗，但他在我的心中永遠是英雄。一位英雄，就是不怕一切困難，頑強不屈。圣地亞哥在經歷了84次挫敗后繼續出海打魚，與大魚周旋，與鯊魚搏斗，可以說，他的經歷誰都沒有經歷到過。可就這樣一次次的挫折，磨煉了老人頑強的意志力，造就了一個不敗的神話。

　　前幾天，在新聞當中，我又看到了霍金，他與圣地亞哥有幾分相似。霍金擁有異乎常人的'頭腦，17歲就考上了劍橋大學，21歲時得知自己患上了不治之癥后，消沉過一段時間。醫生當時預測他最多只能活兩年，但兩年后情況并沒有比想象的糟糕。霍金充滿了斗志，胸懷顯得更款管，克服了重重困難，反而繼續為人類的科學發展做出了杰出的貢獻。在他的眼中，重要的是一個人生命的價值，而是他克服困難的意志力。

　　面對磨難，我們不僅要付出艱辛的汗水，即使最后沒有成功。既然努力過了，就不會有遺憾。這正是挫折搭成了一座通向強者的橋。人的一生當中，只要我們秉持一顆不屈的心，總有一天我們會踏上成功的道路，人生也會更加精彩！

　　老人與海優秀中學生的讀書筆記 14

　　今年夏天，在我母親的推薦下，我讀了《老人與海》，書中的老漁夫給我留下了深刻的印象。他讓我明白，堅持會成功，超越自己是勝利的真理。

　　《老人與海》講述了一位老人在海上釣魚的經歷。老漁夫連續84天沒有在圣地亞哥海上捕魚。第85天，他一大早就把船劃到了遠處的圣地亞哥海上。出乎意料的是，他捕獲了一條比他的船還大的大槍魚。美好的時光并沒有持續多久。魚的血腥味吸引了鯊魚搶食。老人不愿意放棄，試圖與鯊魚搏斗。最后，他突出了包圍，把大魚帶回了漁港。每個人都為他歡呼。

　　我非常欽佩這位老漁夫，因為他開始打一些魚，但他并不滿足于現狀，而是朝著更大的目標前進。看看我們，通常遇到一點困難都抱怨。我們是祖國的未來，我們應該像老人一樣雄心勃勃，追求更好、更大的.目標。

　　讀到一群鯊魚聞到了大魚的血腥味，爭先恐后地搶食物。老人的左手剛抽筋。他只能用右手，用木棍、劍魚的嘴和其他可以用來攻擊的武器自衛，最后趕走了鯊魚。但是大魚的肉已經吃了一半以上了，老人也有趣地批評他的左手該工作的時候休息，我也被老人的樂觀精神所折服。在生活中，有些挫折是不可避免的，我們應該以樂觀的態度對待，不能等死。

　　當我讀到大槍魚開始在小漁船周圍快速游泳，把纜繩繞在桅桿上，老人的右手舉著鋼叉，在它跳出水面的那一刻，盡力扔到它的心里，一聲哀鳴結束了大魚的生命，我的心也在移動，老人不屈.堅持不懈，知道對手強大，不退卻的精神，是多么令人興奮啊！正是因為這種精神，老人才贏得了這場生死較量，值得學習！

　　故事的結局給我們的不是頹廢，而是鼓勵。勇敢面對現實，暴力.在失敗之前，要保持人們的尊嚴和勇氣，不要談論英雄的成敗，真正的英雄是那種敢于超越自己力量的勝利！

　　人可以被毀滅，但不能被打敗！

　　老人與海優秀中學生的讀書筆記 15

　　《老人與海》這本書這本書主要講述了：一位老人常年獨自在海上打魚。有一次他掉到了一條大魚,但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉都吃完了。結果老人拖回去的只是一副大魚骨架。

　　讀完這本書，我十分佩服這位老漁夫，因為他這時已經打到了一些魚，但他沒有安于現狀，而是向著更大的目標前進。再看看我們，平時遇到一點小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的未來，應該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標。 當我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實力很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的'勝利。

　　我們在生活中也要學習老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭相游來搶食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛，并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經被吃了一大半，而老人還風趣地批評自己的左手“該工作的時候卻在休息”的時候，我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應該以樂觀的態度來對待，不能斤斤計較。最后，小說以一個少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚，再次描寫了這條魚的巨大，說明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。

　　“一本好書能拯救一個人。”現在我百分之百相信這句話。老人的故事正好告訴我,人不應該輕易被困難以及挫折打倒,而要永不服輸。在困難和挫折面前,我們不能底頭,不能氣餒,而是要堅韌不拔地與它們搏斗！

　　老人與海優秀中學生的讀書筆記 16

　　這是一位普通的老人，每天步行二十余里，只為給海鷗送餐，十年如一日；這是一群重情意的海鷗，當老人去世時，他們肅立、鳴叫，就如老人的兒女。

　　這是一首真情的贊歌，讓我們真切地感受到人與動物之間最真摯的情義。它就是課文《老人與海鷗》

　　課文講述了一個感人的故事。十多年前，老人在湖畔偶遇一群北方飛到昆明越冬的紅嘴鷗。從此，老人與海鷗結下了不解之緣。每逢冬季來臨，海鷗便成群結隊地來到翠湖之畔，老人也像趕赴約會似的`，每天到翠湖之畔去喂海鷗，風雨無阻。他視海鷗為兒女，給它們起名字，喂餅干，照顧傷病的海鷗。久而久之，海鷗與老人結下了深厚的情誼。然而有一天，老人去世了。海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋，連聲鳴叫，后又肅立不動，像是為老人守靈的“兒女”，不忍離開自己的親人。課文語言樸實，平凡中包含深情，令讀過的人無不為人與動物這樣真摯的感情而動容。作者抓住了老人的動作、神態和語言及海鷗的動作的描寫，來突出老人與海鷗之間這種深厚的情義。“過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。”讀到此處，我有些哽咽。為了去世的老人，也為了那一群深通人性的海鷗。誰說動物沒有感情？它們和我們人一樣有著豐富的情感。原來，鴿子也是有靈性的，它也知道滴水之恩當涌泉相報。它贊美了人與動物之間和諧相處的美好關系，也展現了動物與人類之間生死相依的濃濃親情，讀來感人至深。

　　動物也有情感，它們心中的愛絲毫不會比人類少，甚至比我們更為驚天動地。而只有和動物和諧相處，我們才能感受到動物們的真情。我們對它們所付出的任何一份感情，都能得到它們加倍的回報。正因這樣，人間才會出現那么多人與動物和諧共處的動人畫卷。

　　現在，有越來越多的人加入保護動物的行列中去。我仿佛看到了有那么一天，動物和人類和諧共處在同一片藍天下，相親相愛！

　　老人與海優秀中學生的讀書筆記 17

　　海明威的這篇傳世之作，我只在初中學過其中的片段。這幾天全篇讀了一遍，獲益良多。整本書，其實就是講述了一個老人出海捕魚的故事。老人年紀很大了，在八十天內捕魚一無所獲。雖然周圍人都嘲笑他，雖然連魚餌都無力獲得，雖然生活飲食都靠賒賬，可是老人的內心仍然充滿信心。那天，在唯一一個對他關心并信任的孩子的幫助下（給他準備了兩條沙丁魚餌），老人獨立駕駛著他的小漁船出海捕魚去了。

　　幸運女神終于降臨到老人頭上。夜幕降臨的時候，一條比老人小船還要大的兩英尺的大魚上鉤了。魚實在是太大了，一開始，大魚拖著小船和老人前行。老人果斷地把其他的鉤索全部割斷備用。他感到手中于的鉤索一直拉的很緊，緊緊握住了粗鉤索的左手已經開始抽筋。

　　他過一會兒就在褲子上摩擦那只抽筋的左手，想使手指恢復松動。然而天實在太冷了，手指依然無力張開。也許等太陽出來暖和了就能張開吧，老人不停地給自己鼓勁。老人只喝了些水，吃了整條鮪魚。接下來的食物只有幾條鲯鰍。他眺望著遠遠地海面，發覺自己是多么的孤獨。

　　天亮了，他換了左手緊緊握住鉤索。背上勒著的鉤索，讓他疼的幾乎超出忍受的極限。大魚躍起時，鉤索勒得老人的.肩膀?家斷了。然而，老人緊緊握住鉤索，從未想過要放松一刻。最終，老人制服了大魚?戰斗并未結束，老人拖著大魚回程時，成群的鯊魚來吃大魚并襲擊老人。最終，老人駕著小船拖著只剩下魚頭和魚骨架回到了岸上。他扛著桅桿爬上海岸，一頭栽倒在地，他努力站起來，然后舉起桅桿，扛上肩膀，沿著大陸走去。雖然他中途不得不坐下來休息五次，但是最終回到了他的窩棚，倒頭就睡。

　　故事自此落下了帷幕。看上去，老人最后的收獲也不多，但是他證實了自己，正像他說的：“人活著可不是為了失敗而準備的。”“人可以被消滅，但不能被打倒！”我們在生活中，遇到困難的時候，也該有老人的那股勁頭，那么還有什么事做不成呢？

　　老人與海優秀中學生的讀書筆記 18

　　我讀過許多書，它們讓我學到了許多知識，也讓我懂得了許多做人的道理，其中有一本書，讓我體會很深，它就是著名作家海明威寫的《老人與海》。

　　《老人與海》這本書講了這么一個故事，古巴老漁夫圣地亞哥連續八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚把他的小船在海上拖了三天，最終被老人殺死了綁在小船的一邊。老人在歸程中一再遭到鱉魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊。老人捕的'魚在回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但無論什么也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個真理:人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。

　　以前，我做什么事只要有一點兒不順利，就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學習上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心，認為自己考不到好成績。《老人與海》中，主人公與鱉魚搏斗，魚叉被鱉魚帶走了，他把小刀綁在槳把上當做工具。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟掉了，他用舵把來打。這本書揭示出的真理，不就說明了人無論怎樣，最怕的就是沒有信心嗎?信心就好比是汽車的馬達，是人前進的動力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書中主人公充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎?

　　自從讀了這本書之后，我知道了自己的不足，學習上不再因為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。在期末考試的那一天，上午的兩門功課成績，我沒有班里的某一個同學好，但是我并不服輸，反而決心打一個翻身仗。下午的語文考試，我做每一道題目都格外仔細。果然，我語文考試是班里的第一名，總成績，我也是第一名。

　　今后，不管遇到什么困難，我都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝書，感謝它讓我學到了那么多知識，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道了自己的不足，及時改正自己的缺點，使我成為一個對社會有用的人。

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　　上學的時候寫讀書心得，我寫了《老人與海》，那時候的心得可能更側重于內容的描述和重復，現在再次看了一遍，感觸大不相同，書讀百遍其意自現嗎，其實是自己的想法在不斷的改變，讀書的好處，是不但可以學習更可以引人思考，人生是本大書，什么時候可以讀懂這本書，書的作者是在書寫別人的人生還是在書寫自己的人生，一本書所體現出來的思想很重要，而我們讀書者的思想體會就體現學習的重要性了。

　　《老人與海》其實是本悲劇，一種希臘式的悲劇，俄狄浦斯樣的悲劇，什么是命運，人本身是創造者又不完全是，所有的所有都是矛盾的，所以此書悲中有喜喜中有悲，就像羅密歐與朱麗葉，朱麗葉是假死本應喜可是羅密歐以為真，于是喝了毒藥，醒來后的朱麗葉也殉死，這就是命運的悲劇，悲劇的力量在于深深打動人之后然后讓人可以很平緩的思考，然后變得堅定和樂觀，一個可憐的捕魚老人好久沒有捕到魚了，在明明清楚那么危險的情況下，進入深海，終于掉到一條大魚，制服這樣的大魚非常的困難，是三天三夜的殊死搏斗，然而終于可以滿懷喜悅而歸卻遇到鯊魚的襲擊，其實更加可怕的是大海，最后老人終于幸運的`存活下來，可是好不容易捕到的大魚只剩下頭尾和脊骨……

　　老人是勝利者還是失敗者，海是什么，無所謂誰征服誰，無所謂誰得到什么，重要的是那股精神，這就是生活的意義，如果只有平靜的海面，如果只有滿滿的豐收，如果只有簡簡單單的運作，那我們的思想在哪里，我們的潛力在哪里，然而也不是只有狂風暴雨波濤洶涌有著兇猛鯊魚的海面，這片海時而平靜時而洶涌，有著美妙食物的大馬哈魚也有兇惡的鯊魚，生活中的我們需要去面對。

　　在人的一生中隨時隨地都存在這股破壞力量，人生是不停地循環著的，喜劇的落幕，不就是悲劇的上演；悲劇的落幕，也就意味著喜劇的再度登場。不得不說更多的體會來自于現在的生活和工作，然而讀書又可以使我們對工作和生活有了新的思考和認識，心的出發從精神開始……

　　老人與海優秀中學生的讀書筆記 20

　　喜歡那泰然一人游平海，數十天捕魚的堅守;喜歡那坦然一個人出深海，捕捉大魚的果敢;喜歡那于驚濤駭浪之上，與鯊魚搏斗的英勇……我，在書香里，細品《老人與海》的傳奇。

　　清晨迎風細讀，午后抿茶品讀，夜晚借月回味。當紅日還在山中熟寐，當雞還未報鳴，《老人與海》取代了它們。迷糊的眼睛驀然明確，它化作和風，拂去我一臉的惺忪。當圓月也已悄然睡去，當大地也已經垂頭小憩，

　　它仍伴著我，深沉的夜色被那抹書香喚醒。我融于書中，與老人同悲共喜。

　　它給予我的，是考慮。曲折的情節，心入書中，去感受那個故事。它讓我考慮：老人面對旁人的不屑和勸說的坦然，老人面對鯊魚的鎮定和無畏，老人對理想的全力以赴。又令我深思：人該如何面對不幸，是慌亂逃竄，

　　還是坦然同意?人該怎么樣對待挫折，是默默淌淚感傷，還是永不言敗地前進?又該怎么樣追求理想，是縱手隨它如泡沫般消失，還是緊追其后去觸碰?若選擇了艱難卻美好的后者，大家會受傷，但也會成長，會感到欣慰。

　　它感染我的，是語言。“人不抱期望，是非常傻的`”，寥寥幾字，卻道出“人要懷有期望，堅信光明就在前方”的真理，“每一天都是一個新的日子，走運當然是好。不過我情愿做到分毫不差。如此，運氣來的時候，你就

　　有所籌備了。”很好，運氣是偶然的，更多時候，大家應做好充足籌備去對待每一天：“一個人不是生來要被打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。”這句話可謂經典，又怎能不感染我微顫的心?

　　它影響我的，是精神。老人的樂觀、勇敢剛毅、敢于追求、凝結成一粒閃耀的珍珠，散發著細碎的光芒。這一星光芒，讓我在迷途中重尋方向，讓我在挫折前永不言棄，讓我在失敗后依舊堅守，那剛開始的信念。我仿佛獲

　　得了一顆同樣閃耀的心，在黑暗散發光芒。

　　它令我感悟到，生活的意義和價值在于為信念而執著奮斗。

　　輕輕放下書，呼吸一口清爽空氣，伴著淡淡的芳香。是窗前的花香還是桌上的書香?

　　老人與海優秀中學生的讀書筆記 21

　　一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨侵蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發光——超越極限！這就是美國作家海明威寫的《老人與海》。

　　故事從古巴一位老漁夫說起，這位叫圣地亞哥的老人一次獨自出海打漁，在一無所獲的八十四天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒有見過的，比他的船還長一些的一條大魚。魚大勁更大，拖著老人和小船漂流了整整三天，老人終于把魚刺死并拴在船頭。老人駕船返回時卻遇到了鯊魚群，老人與鯊魚群進行了殊死搏斗，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

　　讀完這本書，我的心情久久不能平靜，無論老人最后帶回來的是一條完整的馬林魚還是一副空骨架，他敢于挑戰的形象都留在了人們心中，即使他最終失敗了，但他沒有向馬林魚，更沒有向鯊魚屈服，表現出了精神上的勝利，他依然是頂天立地的男子漢！

　　我做事曾經只有三分鐘熱度：一次，媽媽給我買了雙溜冰鞋，我馬上換上它，迫不及待地開始學了，剛開始雖然我連站都站不穩，但我還是興奮又好奇，學了大半天之后，我還是只能滑行一點點遠，最初的興奮勁也過去了，我感覺越來越沒有意思，怎么這么久都學不好呢？我急躁起來，雙腳用力一蹬，啊！我竟然……沒控制好，一下子摔了個狗啃泥，手掌也摔破了皮，我氣急敗壞地脫下溜冰鞋，回到家便將它冷落在了角落里。

　　現在我會經常想想老人的'堅強，用這種精神來鼓勵自己戰勝困難。其實作為00后的我們生活的壓力很小，也很少有可以稱之為挫折的東西，在今后漫長的成長道路上，會不斷地面對挫折與失敗，我也要像老人一樣學會堅強的面對一切。

　　人生本來就是一種無止境的追求，它的道路漫長，艱難，充滿坎坷，但是如果我們能超越極限，世界終究會為你打開光明的大門！

　　老人與海優秀中學生的讀書筆記 22

　　《老人與海》的主人公是一位勇氣可嘉的老人，他充滿了自信，在一連八十多天沒捕到魚的情況下，還堅持出海，好不容易釣上大魚，但魚卻拖動了小船，向遠方駛去。老人毫不驚慌，在缺水斷糧的情況下，他卻沒放棄，依靠一點水和捕到的一點魚保存體力。好不容易，魚顯出了自己的弱點——魚捕到了。但魚血引來了鯊魚。老人為了保魚，奮力趕鯊魚。最后魚還是被吃光，但老人卻受到贊揚。

　　我覺得老人的意志，耐性和勇氣都來源于他的自信。他很相信自己的能力不然他早就放棄了這條大魚，也不會讓我們看到這樣的一個不畏險阻，追求夢想的，充滿勇氣的老人呢？

　　看到他一個老人都那么對自己有信心，而且那么有勇氣，我不禁想到了以前的我總是遇到困難就像退縮。

　　記得，有一次。上語文課時，我很想回答老師的`問題，為了說話不結巴，我干脆把答案寫在書上，看著一個個同學踴躍回答，我也想試一試。可才把手舉起了一點。我突然想到，：我會不會答錯？我猶猶豫豫，想了半天，也沒把這沉重的手舉起來，直到下課。

　　現在，當我讀完《老人與海》這篇文章，我頓時開竅了你！這老人八十多天沒捕到魚都信心滿滿，相信自己一定可以應付大魚；在面對眾多鯊魚，也從容應付！我怎么能不相信自己，沒勇氣呢？況且，我也沒經過什么多大的失敗呀！于是，現在我打算鼓起勇氣，不在膽小！

　　讀完《老人與海》，我總結道了一個大道：只要自己的條件不算差，就要對自己充滿信心。信心就是力量哦！只要充滿信心去做好自己，那你就是成功的，因為你克服了自卑。

　　別忘了，主人公可只是一位老人。大家都說，人老了，就不方便，并覺得離死亡近了。可主人公卻不服輸，他不就捕到大魚了嗎？盡管大魚被鯊魚吃光了，但他卻得到了大家的認可了！他擁有了一顆自信，不老的心，他成功了！我感謝這本書給我帶來的感觸和啟迪。

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