《老人與海》結構及主題

時間：2024-10-25 22:20:45 老人與海我要投稿

《老人與海》的結構、寓意及主題推薦度：
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《老人與海》結構及主題

　　導語：《老人與海》熱情歌頌了人性中最可貴的英雄主義精神——老人身上蘊涵著的能夠打動不同時代、不同種族人的心靈的普遍的東西。

《老人與海》結構及主題

　　小說描寫了一位老漁夫在海上捕魚，經過了84天，他還沒有捕到一條魚，大家都說他運氣不好，不吉利，等到第85天，他決定去漁夫們從未去過的深海去打魚，以證明自己的能力和勇氣。在海上，老人發現了一條很大的馬林魚，它克服了重重困難，經過艱難的搏斗，終于在第三天早晨，把魚叉刺進了馬林魚的心臟。在返回的途中，老人與到了鯊魚的五次襲擊，他用魚叉、船槳和刀子勇敢反擊。當他駕駛小船回到港口時，馬林魚只剩下一幅巨大的白骨架。

　　《老人與海》的內容很簡單，海明威選用了簡單的詞匯，簡單的句型結構和簡單的句間邏輯關系，顯示出一種樸素的尊嚴。“一個人可以被消滅，可你就是打不敗他”。初讀起來十分簡單明了，但是細究下去，會發現簡單的故事具有難以窮盡的內涵，具有極其獨特的表現手法。下面談點自己的粗淺認識：

　　結構

　　海明威是以簡潔凝練而著稱的作家，他的《老人與海》在結構藝術上就充分體現了這一特點，具體表現在剪裁、布局和節奏的處理上。

　　1、縱式結構

　　海明威生活閱歷很廣，他晚年長期居住在古巴海濱，非常熱愛海，熱愛捕魚，熱愛那里的漁民，因而非常熟悉職業漁夫的生活。他為了讓充分表達這份感情，在創作這篇小說的時候進行了精心的剪裁。他曾這樣說：“《老人與海》本來可以寫成一部一千多頁的巨著，可以將漁村的每一個人都寫進去，把他們如何謀生、出生、受教育和養兒育女的過程全部都寫進去。”① 但他沒有這樣寫，他采取了縱式結構的方式，即在眾多漁夫中老人作為他小說中的主人公桑提亞哥，選擇了非常可愛的孩子曼諾林做老人的伙伴，選擇了遼闊深遠的大海作為老人捕魚的典型環境，選擇了一生中難得遇見的大馬林魚作為老人的對手，把這一系列情節的發展按自然的時空順序安排在兩天時間內進行，這樣剪裁實際上有許多東西并沒有被真正剪裁掉，而是讓讀者自己去完成，達到“一石多鳥”的藝術效果，寓意深厚。一方面集中體現了他作品的主題：“人并不是生來要給打敗的，你盡可以把它消滅掉，可就是打不敗他。”這是他筆下“硬漢子”形象所反映的“重壓下的優雅風度”。另一方面，很好的體現了他創作的冰山原則，讓讀者領會到八分之一的故事描繪所暗示的潛臺詞原來海明威所歌頌的桑提亞哥的精神是一種人類精神，人為之人，其意義就在于具有頑強的意志力，勇于拚殺，蔑視痛苦和死亡。“人們處處都在為幸福，為值得人們追求的生活而斗爭。他們不一定能夠勝利，他們必須經歷不幸和挫折，但是正象這個老人一樣：一個有能力取得日常功績和知道如何奪取勝利的人，在遭到最嚴重的挫折之后是不會失望的，他不悲觀失望，而是繼續斗爭。”②

　　2、輪輻式的布局

　　小說的全部時間非常緊湊，前后只有四天：出海的前一天，一老人從海上歸來為引子，讓周圍的人物一個個出場，交代了他們與老人之間的關系：一個熱愛他，跟他在一起學習釣魚的孩子曼諾林;一對非常自私的父母;一群尊敬他，但永遠不能理解他的打漁人;一個關心他的酒店老板。老人就生活在這樣的人物群體中，相比之下，他與眾人有著明顯的不同，他很樂觀，心胸開闊，是個經驗豐富、充滿信心、勤勞勇敢、富于冒險、熱愛生活的純樸的古巴漁民。整個布局就是這樣，圍繞老人展開了一幅廣闊的生活圖畫――這里有陸地也有海洋、有藍天也有白天、有老人也有小孩、有孤獨也有歡聚、有斗爭也有和平、有窮有富、有愛有恨。從這樣的布局中，我們不僅看到了老人的生活環境，而且充分把握了老人的性格特征。因為每次聯系、交鋒和沖突，都是性格特征的重要表現和充分展示，這就為塑造老人這一真實的、感人的、鮮活的形象起了巨大的作用，同時，這種輪輻式結構還能產生線索清晰明了、中心集中突出、故事簡潔明快的效果。

　　《老人與海》內容輯要：

　　生地亞哥是古巴的一個老漁夫，他年輕時非常出色，強健有力，他曾經和一個黑人比賽掰腕子，比了一天一夜，最后終于戰勝了對手。到了晚年，他的經歷和反應都不如從前，老婆死后，他一個人孤獨地住在海邊簡陋的小茅棚里。有一段時間，老漁夫獨自乘小船打魚，他接連打了84天，但一條魚也沒有捕到。本來一個叫馬諾林的男孩子總是跟他在一起，可是日子一久馬諾林的父母認為老頭悖運，吩咐孩子搭另一條船出海，果然第一個星期就捕到三條好魚。從那個時候起，桑提亞哥只是一個人干活。每天早晨他劃著小船到有大魚出沒的墨西哥灣流去，每天晚上他總是兩手空空地回來。孩子每次見到老頭每天空船而歸，心里非常難受，總要幫他拿拿東西。

　　圣地亞哥消瘦而憔悴，脖頸上有些很深的皺紋。腮幫上有些褐斑，那是太陽在熱帶海面上反射的光線所引起的良性皮膚癌變。褐斑從他臉的兩側一直蔓延下去，他的雙手常用繩索拉大魚，留下了刻得很深的傷疤。但是這些傷疤中沒有一塊是新的。它們象無魚可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老。但他的雙眼像海水一樣湛藍，毫無沮喪之色。

　　他和孩子是忘年交。老頭教會孩子捕魚，因為孩子很愛他。村里很多打魚的人都因為老頭捉不到魚拿他開玩笑，但是在馬諾林的眼里，老頭是最好的漁夫。馬諾林要是自己沒有掙到錢，就會乞討或偷竊以保證桑提亞哥有足夠的食物和新鮮的魚餌。老人謙卑地接受孩子的好意，謙卑中帶有某種隱而不露的自豪感。

　　晚餐時(吃的是大米飯和黑蠶豆)他們總會談論在運氣好的日子里一起捕獲的大魚，或是談論美國的棒球賽，老頭特別崇拜壘球好手狄馬吉奧。他是漁民的兒子，腳跟上雖長有骨刺，但打起球來生龍活虎。老頭認為自己已經年邁，體力不比壯年，但他懂得許多捕魚的訣竅，而且決心很大，因此他仍是個好漁夫。

　　老人和孩子相約第二天，也就是第85天一早一起出海。當晚老頭做了個夢，夢見自己少年當水手時遠航非洲見到在海灘上嬉戲的獅子。醒后他踏著月光去叫醒孩子，兩人分乘兩條船，出港后各自駛向自己選擇的海面。天還沒有亮，老頭已經放下魚餌。魚餌的肚子里包著魚鉤的把子，魚鉤的突出部分都裹著新鮮的沙丁魚。魚餌香氣四溢，味道鮮美。

　　正當桑提亞哥目不轉睛地望著釣絲的時候，他看見露出水面的一根綠色竿子急遽地附入水中。太陽升起時，他看到別的一些船只都頭朝著海岸，在海上看來海岸像是一條接近地平線的綠帶子。一只盤旋的軍艦鳥給老人指明了海豚追逐飛魚的地方。但是魚群游得太快、也太遠了。這只猛禽又在盤旋了，這次桑提亞哥瞧見金槍魚在太陽光下躍起。一條小金槍魚咬住了他艉纜上的魚鉤。老人在把顫動的金槍魚拉上船板以后，心想這可是一個好兆頭。他用右手的大拇指和食指輕輕捏著釣絲。

　　接著釣絲又動了一下，拉力不猛。老頭明白，一百英尋之下的海水深處，一條馬林魚正在吃魚釣上的沙丁魚。到中午時，一條馬林魚開始啃起一百深處的那塊魚餌來了。他感覺到下面輕輕的扯動，非常高興。過了一會兒他覺得有一件硬梆梆、沉甸甸的東西，這分明是馬林魚的重量，他斷定這是一條大魚。這激起他要向它挑戰的決心。

　　《老人與海》主題

　　《老人與海》描寫的主人公——老漁民桑地亞哥連續八十四天捕不到魚,后來好不容易捕到了一條重量級大魚,結果又被鯊魚吃掉。事情看起來是勞而無功,甚至自身的身體也受到了損失,但展現了一種不屈不撓的精神,熱情歌頌了桑地亞哥在即定失敗面前毫不氣餒,勇敢、頑強、堅韌不拔的英雄氣概。

　　(一)從人物的描寫中揭示主題

　　小說開始,作者就用白描粗線條地勾勒了這個老漁民獨特的外貌特征,傳神地展現了他的充滿自信、剛強不屈的性格特征。

　　老頭兒后頸上凝聚了深刻的皺紋,顯得又瘦又憔悴。兩邊臉上長著褐色的疙瘩,那是太陽在熱帶海面的反光曬成的肉瘤。疙瘩順著臉的兩邊蔓延下去。因為老用繩拉大魚的緣故,兩只手上卻留下了皺痕很深的傷疤,但是沒有一塊疤是新的,那些疤痕年深日久,變得像沒有魚的沙漠里腐蝕的地方一樣了。

　　他身上的每一部分都顯得老邁,除了那一雙眼睛啊,跟海水一樣藍,是愉快的,毫不沮喪的。

　　像類似的描寫很多,充分揭示了主題。

　　(二)在典型環境中揭示主題

　　他無兒無女,非常孤獨,生活清苦,住在一個狹小的毛柵里。一張床,一張桌,一把椅。自己打魚卻常常沒有魚吃。這些描述,旨在突出老人在極為困難條件下的精神面貌,同時也揭示了形成老人那“典型性格”的“典型環境”。環境越差,越能顯示出主人公性格的堅強;再加上“背運”,接連八十四天沒有捉到一條魚、更是雪上加霜。但他沒有灰心和懈怠,拼命地扼住厄運的咽喉,決不向厄運屈服,繼續出海。作者對老人捕魚過程的描述突出地表現了他的“硬漢性格”,摔倒,流血,吃生魚,戰鯊魚,描寫扣人心弦,活靈活現。

　　作者在老人身上寄托了自己對生活的深切感受,反映了自己靈魂深處本質的東西:孤獨,自信,好斗,剛強,是作者的化身。

　　《老人與海》對我們的警示

　　《老人與海》熱情歌頌了人性中最可貴的英雄主義精神——老人身上蘊涵著的能夠打動不同時代、不同種族人的心靈的普遍的東西。厄運、失敗并不可怕,可怕的是像大多數平庸的人那樣被嚇倒,做勝利的英雄易,做失敗的英雄難。桑地亞哥之所以感人至深令人同情和崇敬,就在于作者展現了這位老人“烈士暮年,壯心不已”的奮發向上,知難而進,敢于失敗的精神力量。這種精神力量不僅影響當時,而且影響今朝。

　　當前,金融危機波及全球,影響全世界。經濟滑坡,股市下跌,企業難營,員工失業。這無疑是當時美國《老人與海》時代的陰云籠罩,也無疑是當時老人在大海中與鯊魚決戰的恐怖場面。面對現在的金融危機,是萎縮不前,敗陣逃脫?還是像老人桑地亞哥那樣奮力抗爭?如果讀過《老人與海》,如果曾經被老人與鯊魚抗爭的精神所打動,就應該發揚桑地亞哥老人那種敢于斗爭,不怕失敗,知難而進的精神。有了這種精神,再大的風浪也能立住陣腳,再大的困難也能夠克服。

　　老人戰勝鯊魚后,盡管得到一副無用的魚骨架,但他磨練了意志,積累了成功的經驗,為他明天打魚的成功奠定了基礎。勾踐臥薪嘗膽,轉敗為勝,發揚的是這種精神;中國人民1945年能夠把日本侵略者趕出中國,實際上正是這種精神的具體寫照;共產黨用小米加步槍打敗了國民政府反動派的八百萬大軍,也是這種精神的再現。日本鬼子占領東三省,南京大屠殺,中國人仍不屈不撓地抗日,是“老人”戰鯊魚;蔣司令想獨吞勝利果實,發動內戰,共產黨奮力反擊,用鮮血和生命推翻了蔣家王朝,奪取了革命的最后勝利,是老人再戰“鯊魚”。在當前金融危機的形勢下,明明知道經營難,但還是不放棄,繼續嘔心瀝血地營謀,直至成功;求學難,求職更難,但莘莘學子仍在刻苦攻關,鍥而不舍,謀求發展之路,這是“老人”繼續戰鯊魚。

　　在當前金融危機的風口浪尖,我們的確應該做不怕敗陣的“老人”。相信戰勝了眼前的驚濤駭浪,會迎來賞心悅目的東海日出,驚嘆“老人”再戰鯊魚的輝煌勝利。當年的美國著名作家歐奈斯特海明威沒有寫《老人與海》的續集,就讓今天的我們用實際行動來共同書寫《老人與海》的續集吧!去感受搏擊風云的勇氣,去迎接世界經濟的振興!

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