瑞恩的井的課文內(nèi)容

時(shí)間：2024-12-02 00:33:50 課文大全我要投稿

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瑞恩的井的課文內(nèi)容

　　“瑞恩的井”基金會(huì)是一個(gè)國(guó)際資助基金會(huì)，這個(gè)基金會(huì)為什么叫“瑞恩的井”呢？其實(shí)，它的來(lái)源是一個(gè)感人肺腑的故事的。下面是小編整理收集的瑞恩的井的課文內(nèi)容，歡迎閱讀！

　　瑞恩的井課文內(nèi)容

　　六歲的加拿大男孩子瑞恩是一年級(jí)小學(xué)生。

　　一天，老師在班上說(shuō)，一些非洲的孩子住在條件很差的草棚里，由于沒(méi)有足夠的食物和飲用水，又缺醫(yī)少藥，許多兒童在饑餓、疾病中等待死亡，學(xué)校正在為非洲兒童募捐。老師說(shuō)，每一美分都可以幫助那些孩子，一美元可以買(mǎi)一支鉛筆，七十美元還可以打一口井。

　　瑞恩回家對(duì)媽媽說(shuō)：“我需要七十美元為非洲孩子打一口井。”媽媽說(shuō)：“七十美元不是個(gè)小數(shù)目，家里不能說(shuō)拿就拿出來(lái)。”

　　瑞恩眼睛里充滿了淚水，他又一次提出請(qǐng)求：“非洲的孩子就要死了，他們沒(méi)有干凈的水喝！”媽媽和爸爸商量了一會(huì)兒，對(duì)瑞恩說(shuō)：“如果你真的很想得到七十美元，你可以做一些額外的家務(wù)自己掙。”瑞恩眼睛一亮，爽快地答應(yīng)了。

　　媽媽制作了一個(gè)表格，上面畫(huà)了三十五行，瑞恩每完成一行的工作就可以掙到兩美元。

　　第一項(xiàng)工作是地板吸塵，瑞恩干了兩個(gè)小時(shí)。當(dāng)朋友們?cè)谕膺呁娴臅r(shí)候，他得到了第一個(gè)兩美元。接下來(lái)，他犧牲了看電影去擦窗子，又得到了兩美元。

　　爺爺知道了這件事，請(qǐng)他撿松球，每撿滿一袋就可以得到十美元。期中考試，瑞恩把成績(jī)單交給父母，他們用五美元獎(jiǎng)勵(lì)他的優(yōu)秀成績(jī)。

　　4月的一天，瑞恩穿得整整齊齊，驕傲地把七十美元交給了募捐項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人。他知道了，他的錢(qián)將用來(lái)捐助烏干達(dá)北部一所小學(xué)的孩子們。他還知道了，七十美元其實(shí)只能買(mǎi)一臺(tái)打水的水泵，而打一口井需要七百美元。負(fù)責(zé)人對(duì)他說(shuō)：“這個(gè)數(shù)目對(duì)你來(lái)說(shuō)太大了，你能做到現(xiàn)在這樣，我們已經(jīng)很感激了。”瑞恩說(shuō)：“我將繼續(xù)努力，我希望非洲每個(gè)人都能喝上干凈的水。”

　　媽媽很愿意幫助瑞恩，她幫瑞恩給報(bào)社寫(xiě)了一封信，記者采訪了瑞恩，還給他照了相。所有的加拿大報(bào)紙都登載了報(bào)道這件事的文章。一星期后，瑞恩收到了一張二十五美元的匯款單。兩個(gè)月后，瑞恩已經(jīng)收到了七千美元的捐款。

　　瑞恩班上的同學(xué)也加入了捐錢(qián)的行列，大家希望再造一口井。老師沒(méi)想到一個(gè)孩子對(duì)別人能產(chǎn)生如此大的影響。她在教室里放了一個(gè)罐子，以便同學(xué)們投入零錢(qián)；同時(shí)她又和有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，使自己的學(xué)生能跟非洲的孩子們相互通信。

　　兩年以后的夏天，一個(gè)酷熱的早晨，八歲的瑞恩跟媽媽來(lái)到干旱的烏干達(dá)。汽車(chē)駛進(jìn)一座村莊，道路兩旁站著五千多名兒童，他們興奮地叫著：“瑞恩！瑞恩！”并且有節(jié)奏地拍起手。瑞恩羞怯地向他們揮手。村里的長(zhǎng)者帶他來(lái)到一口井邊，井座在鮮花的包圍中，上面刻著：“瑞恩的井——為了這個(gè)痛苦的社會(huì)。”他還看到了井邊的菜園、山羊。他和當(dāng)?shù)氐腵孩子們一起跳舞、歡呼。這一天晚上，瑞恩一直默默地對(duì)自己說(shuō)：“我希望非洲每個(gè)人都能喝上干凈的水。”

　　瑞恩的募捐活動(dòng)還在繼續(xù)。在我這篇文章寫(xiě)成時(shí)，瑞恩共募捐到六萬(wàn)美元，它們將用來(lái)在非洲打井和購(gòu)買(mǎi)設(shè)備。

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　　1會(huì)有感情地朗讀文章。

　　2能辨析“募集、募捐、捐助”這三個(gè)詞語(yǔ)。

　　3知道瑞恩是一個(gè)善良、為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈努力的好孩子。領(lǐng)會(huì)“有決心、有毅力，總能把事情做好。”這個(gè)道理。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　1會(huì)有感情地朗讀文章。

　　2領(lǐng)會(huì)“有決心、有毅力，總能把事情做好。”這個(gè)道理。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　1知道瑞恩是一個(gè)為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈努力的好孩子。

　　2理解“瑞恩的井一一為了這個(gè)痛苦的社會(huì)”這句話的意思。

　　瑞恩的井教學(xué)設(shè)計(jì)

　　【教學(xué)時(shí)間】

　　1課時(shí)

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一揭示課題，導(dǎo)入新課。

　　1介紹“井”，導(dǎo)入新課。

　　(請(qǐng)看到過(guò)井的學(xué)生舉舉手，并請(qǐng)他們說(shuō)說(shuō)井的作用。)

　　(井一一從地面往下鑿成的能取水的深洞，洞壁多砌上磚石。)

　　2出示課題——瑞恩的井，齊讀。

　　3根據(jù)課題提問(wèn)。

　　歸納學(xué)生的問(wèn)題：

　　瑞恩是誰(shuí)?

　　瑞恩怎么會(huì)有一口井的?(為什么這口井是瑞恩的?)

　　這口井在哪里?

　　……

　　(以上問(wèn)題較為簡(jiǎn)單，當(dāng)場(chǎng)可以解決。)

　　二初讀課文，了解文章的大致內(nèi)容。

　　1自由讀課文，要求正確、流利地朗讀。

　　2檢查朗讀的情況。

　　(1)文章共有幾小節(jié)?(12小節(jié))

　　(2)指名分小節(jié)讀課文。

　　3出示：

　　瑞恩是。從老師口中，他知道，(6歲的加拿大一年級(jí)的小學(xué)生)(學(xué)校正在為非洲兒童募捐)還知道。于是，他掙到了70美元。可是這錢(qián)不足以打(70美元可以打一口井)(幫長(zhǎng)輩做家務(wù))一口井。在的幫助下，瑞恩開(kāi)始了面向整個(gè)加拿大的，也加入(媽媽)(募捐活動(dòng))(他的同學(xué))了捐助的行列。他們還與非洲的孩子們。兩年后的，8歲的瑞(相互通信)(一個(gè)夏天的早晨)恩和媽媽來(lái)到，這里有一口，當(dāng)?shù)氐暮⒆觽?烏干達(dá)的一所小學(xué)附近)(瑞恩的井)(熱烈歡迎瑞。現(xiàn)在，瑞恩的募集活動(dòng)，那些錢(qián)將被用來(lái)。恩的到來(lái))(還在繼續(xù))(在非洲打井和購(gòu)買(mǎi)設(shè)備)

　　4交流答案，齊讀這段話。

　　5辨析“捐助、募捐、募集”。

　　(1)這段話包括三層意思：

　　出示：

　　①學(xué)校正在為非洲兒童募捐。

　　②瑞恩靠做家務(wù)掙來(lái)了70美元，他的這筆錢(qián)將用來(lái)捐助烏干達(dá)北部一所小學(xué)的孩子們。③瑞恩在媽媽的幫助下開(kāi)始了面向整個(gè)加拿大的募集活動(dòng)，這一活動(dòng)至今還在繼續(xù)。

　　指名分別讀這三句句子。

　　(2)從課文中找到與這三句句子相對(duì)應(yīng)的小節(jié)。

　　(1~2節(jié))

　　(3~4節(jié))

　　(9~12節(jié))

　　全班齊讀1~2節(jié)，男生讀3~8節(jié)，女生讀9~12節(jié)。