媽媽的賬單課文內(nèi)容

時間：2024-06-18 16:42:43 課文大全我要投稿

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媽媽的賬單課文內(nèi)容

　　媽媽的賬單這篇課文主要寫了小彼得開出賬單向媽媽索要報酬。媽媽讓他如愿以償并開列一份特殊的賬單，使小彼得將錢還回的事情。以下是小編整理的關(guān)于媽媽的賬單課文內(nèi)容，歡迎閱讀參考。

媽媽的賬單課文內(nèi)容

　　媽媽的賬單

　　小彼得是一個商人的兒子。有時他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。商店里每天都有一些收款和付款的賬單要經(jīng)辦，彼得經(jīng)常被派去把這些賬單送往郵局寄走。他漸漸覺得自己似乎也成了一個小商人。

　　有一次，他忽然想出一個主意：也開一張收款賬單寄給他媽媽，索取他每天幫媽媽做事的報酬。

　　一天，媽媽發(fā)現(xiàn)她的餐盤旁邊放著一份賬單，上面寫著：

　　母親欠她兒子彼得如下款項：

　　取回生活用品20芬尼

　　把掛號件送往郵局10芬尼

　　在花園幫助大人干活20芬尼

　　彼得一直是個聽話的好孩子10芬尼

　　共計：60芬尼。

　　彼得的母親仔細(xì)地讀了一遍，然后收下了這份賬單，什么話也沒有說。

　　晚上，小彼得在他的餐盤旁邊找到了他想要的報酬。正當(dāng)小彼得如愿以償，要把這筆錢收進(jìn)自己的口袋里時，突然發(fā)現(xiàn)在餐盤旁邊還放著一份給他的賬單。

　　他把賬單展開讀了起來：

　　彼得欠她的母親如下款項：

　　為在她家里過的十年幸福生活0芬尼

　　為他十年中的吃喝0芬尼

　　為在他生病時的護(hù)理0芬尼

　　為他一直有一個慈愛的母親0芬尼

　　共計：0芬尼。

　　小彼得讀著讀著，感到羞愧萬分。過了一會兒，他懷著一顆怦怦直跳的心，躡手躡腳地走近母親，將小臉蛋藏進(jìn)了媽媽的懷里，小心翼翼地把那60芬尼塞進(jìn)了她的上衣口袋。

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　　媽媽的帳單教案

　　重點：讀懂課文內(nèi)容，體會人物的思想感情。

　　難點：理解媽媽給小彼得的那份帳單的含義。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)默讀，學(xué)習(xí)對課文中不理解的地方提出疑問。

　　2、讀懂課文內(nèi)容，體會母愛的無私與無價，懂得主動幫父母做事。

　　3、培養(yǎng)獨(dú)立的閱讀能力，運(yùn)用以前學(xué)到的閱讀方法自讀自悟，讀懂課文。

　　教學(xué)過程：

　　一、直接揭示課題

　　1.今天老師要和大家一起來學(xué)習(xí)一篇課文，題目是《媽媽的帳單》

　　2.看老師板書這個課題。

　　書寫課題，寫到賬字時停下來，對學(xué)生說：這個賬偏旁是(貝字旁，說明和金錢有關(guān)系，要注意他不是巾字旁的帳。)

　　3讀課題。

　　誰來讀一下課題?

　　能不能讀的深情些，你瞧這是一份媽媽的帳單。

　　齊讀課題。(一教就會，相信大家一定能學(xué)好這篇課文。)

　　二、初讀課文，檢查字詞

　　A.下面我們就來學(xué)習(xí)這篇課文，先請小朋友自己讀課文，聽清楚老師的要求：

　　1，你可以選擇自己喜歡的方式讀課文，可以輕輕地讀，也可以大聲地誦讀。

　　2，碰到難讀的詞語或句子把他劃下來反復(fù)地讀，把課文讀通順。

　　B.檢查反饋

　　1.老師從書里摘了一些大家容易讀錯的詞語，你能讀嗎?自己試一試。

　　2.你覺得哪些詞語是大家容易讀錯的，你就當(dāng)小老師來領(lǐng)讀一下這個詞語。

　　小彼得報酬索取收款款項慈愛塞進(jìn) 躡手躡腳小心翼翼如愿以償羞愧萬分怦怦直跳

　　重點解決：報酬，收款的意思。躡手躡腳，怦怦直跳，羞愧萬分的讀音

　　三、整體感知課文

　　1.小老師當(dāng)?shù)牟诲e，如果我請你們再去默讀一遍課文，談?wù)勀阕x這篇課文的收獲，你行嗎?我設(shè)計了一些問題幫助你們思考：

　　我覺得這篇課文最有意思的地方是( )

　　我最喜歡的地方是( )最讓我感動的是( )

　　這篇課文最( )的是( )。最后一個問題請你們隨意填，我想聽到你們與眾不同的回答。

　　2.交流

　　師可以試著這樣點評：你的理解可真深刻啊;有獨(dú)特的體會，很欣賞你;用詞很準(zhǔn)確;你能抓住課文中最重要的內(nèi)容來談體會，真不簡單;你能抓住主人公的細(xì)節(jié)來談，很會讀書啊;

　　四、教學(xué)兩份帳單

　　過渡：從你們剛才的體會中，我聽到你們多次提到這兩份帳單，對他充滿了興趣，那么我們就來研究這兩份帳單。

　　1、出示兩份賬單

　　2、指名讀兩份帳單

　　3、落實“款項”：這里有一個詞語出現(xiàn)了兩次：款項，請你們讀;彼得的帳單列有幾條款項?媽媽的帳單也有四條款項;你知道什么是款項?是啊，這兩份帳單各有四條款項。

　　4、請你們默讀，邊讀邊比較這兩分帳單最大的區(qū)別是什么?(想出來了可以在旁邊作點記號)

　　5、交流

　　師要引導(dǎo)學(xué)生：學(xué)生有可能說一份是母親欠他兒子彼得的帳單，一份是彼得欠他母親的.帳單。師追問：彼得到底有沒有欠他母親錢?

　　數(shù)量上的區(qū)別

　　為彼得付出了很多，所付出的都是為了彼得

　　時間上的區(qū)別，為彼得付出了十年的辛苦勞動，而彼得也許是一天或兩天。

　　6、是啊，母親十年來為彼得的辛勤付出就只有這四條款項，如果我請你把這份母親的帳單列詳細(xì)點，該怎么列呢?

　　師引導(dǎo)：從小到大，已經(jīng)為他洗了數(shù)不清的衣服，生病時。。。

　　注意請學(xué)生說四五條

　　7.母親永遠(yuǎn)是那樣慈愛，如果公正點，請你為母親的付出算筆賬應(yīng)該是多少芬尼?

　　你還能用類似的詞嗎?(無價)

　　你認(rèn)為彼得的媽媽是一位怎樣的人?(無私)

　　用一句話來概括這是一份什么帳單?通過這份帳單，你感受到了什么?

　　五.因此小彼得，請聽老師讀：小彼得讀著，感到羞愧萬分。

　　1.有什么問題嗎?

　　2.為什么要讀著讀著呢?

　　3.也許彼得一邊讀一邊想到了許多許多：

　　小彼得展開帳單讀了起來，情不自禁地想起了每一天，媽媽會準(zhǔn)時送上一杯散發(fā)著香味的牛奶;燒上一桌可口的小菜;媽媽親手洗的衣服永遠(yuǎn)是那樣干凈，舒適;媽媽的懷抱永遠(yuǎn)是自己溫暖的港灣。

　　他讀著讀著，想起了每一年的圣誕節(jié)，媽媽總是那樣忙碌。

　　他讀著讀著，想起了那個令人難忘的夜晚，寒風(fēng)呼嘯，自己突然發(fā)起了高燒，媽媽( )

　　讀著讀著，想起了( )

　　7、你可以選一個片段寫下來，寫下當(dāng)時彼德的想法。

　　8、交流

　　六、教學(xué)最后一自然段

　　這么多感受用書本上的一個詞來說，就是(羞愧萬分)

　　1、你能從課文中找出表現(xiàn)彼得羞愧萬分的話嗎?

　　2、請生說理由

　　3、小彼得將小臉蛋藏進(jìn)了媽媽的懷里，會對媽媽說些什么呢?

　　4、是啊，彼得剛才說的這些話就是彼得羞愧萬分的表現(xiàn)，你知道什么是羞愧萬分了嗎?

　　七、課文學(xué)完了，你想對自己布置什么作業(yè)?

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