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三年級下冊語文書第三單元作文（精選40篇）
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的三年級下冊語文書第三單元作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級下冊語文書第三單元作文 篇1
嘻嘻!不謙虛地說，我是一個聰明而漂亮的女孩。一張紅撲撲的臉蛋，總是掛著燦爛的笑容。濃濃的眉毛下，是一雙撲閃撲閃的大眼睛，用媽媽的話說，就是“賊精賊精”的，小巧的鼻子，還有一張能說會道的小嘴巴，一天到晚都嘰里呱啦說個不停，問個不停。有時候會被叫成“煩人精”，真不服氣!
我身材苗條，四肢修長，可能是愛運動的緣故吧。我的人生第一大愛好就是“玩”!打羽毛球，拍皮球，騎滑板車，自行車，跳繩，跳皮筋……我都酷愛無比，可以廢寢忘食。膝蓋上的'大大小小的傷疤就是這么得來的，可要保密哦!有一次，我為了能早點下樓騎自行車，飛快地寫完了作業，結果，因為實在太亂，第二天被老師給撕了，唉，真是樂極生悲啊!
我的興趣是很廣泛的，我還喜歡養小動物。我養過好多種動物呢，像鸚鵡，松鼠，小狗，兔子，鴨子……我一放學就直奔動物籠子，細心地喂它們吃東西，愛憐地撫摸它們，他們一般都會一邊吃，一邊感激地看看我，用各自不同的方式親近我，我往往就忘記了自己還餓著肚子呢。它們都是我的好朋友。
可別以為我光貪玩，我可是個學習很優秀的學生呢。我平時也很喜歡讀書，格林童話，意林，百科全書，動物世界……我都看得津津有味，最值得驕傲的是，我還啃了不少大部頭呢，《三國演義》，《西游記》，還有金庸先生的多部小說，我也同樣讀得如癡如醉，以至于和媽媽說話都是三國里的半白話文，讓她刮目相看。
順便賣弄一下，有句話是這么說的，“讀萬卷書不如行萬里路”，我以后還要多出去旅游，看看祖國的大好河山，然后，讓自己“巍巍乎志在高山，洋洋乎心如江海”，棄燕雀小志，慕鴻鵠而高翔!
三年級下冊語文書第三單元作文 篇2
大家好，我叫yjbys，今年9歲了，就讀于“一小”三(6)班。上翹的嘴角，薄薄的嘴唇，笑起來有個淺淺的酒窩。個頭不高不矮，皮膚白白的，眼睛水汪汪的，像兩個晶瑩剔透的葡萄。同時我是一個伶牙俐齒、活潑開朗的小丫頭，我的外號叫小馬，因為我姓馬，所以別人才這樣叫我，也希望我在今年可以馬到成功。
我的愛好是彈鋼琴，還能寫一手好字，我覺得這會使我的身心得到很好的放松。就說彈鋼琴吧，記得一個星期天，媽媽帶我去一個大酒店吃飯。剛好那里有一架鋼琴，一看見心愛的鋼琴，不僅心里癢癢，而且手指頭也癢癢，我高興地走過去，彈了一首優美的曲子，還贏得了臺下的陣陣掌聲呢。這就是我，熱愛彈鋼琴的`我。
人都不會是十全十美的，我也有個缺點，比如愛發脾氣，動不動就和別人吵架;很粗心，考試時經常因為粗心扣了不該扣的分;生活中常常找不到物品。這就是我，有缺點但勇于面對缺點、改正缺點的我。
這就是我，一個活潑的女孩。嘻嘻!你們愿意和我交朋友嗎?
三年級下冊語文書第三單元作文 篇3
瞧，鏡子里的那個男孩兒，圓圓的腦袋，顯眼的下巴，胖嘟嘟的小嘴，凌亂的頭發，再加上一雙永遠充滿好奇心的眼睛，他就是我。
課堂上，你看那個眼睛瞪得溜圓，聽課聽的最認真的就是我。“誰來回答這個問題?”教室里一片寂靜。“誰來回答?”還是一片寂靜，可見這道題的難度有多大。“我來回答，這道題就是……”“非常正確，真聰明。”同學們用贊許的目光看著我，別提我的心里有多高興了。
下課時，你瞧那個鬧得最歡，總能想出新奇玩兒意的`就是我。“溫建榮，過這邊玩吧。”“過這邊玩吧。”弄得我左右不是，不知該去哪邊，他們這么歡迎我也不是沒道理，主要是我能想出新奇的東西。“我們一起玩吧。”于是，操場上多了幾個愛笑的身影。
此外，我還很“瀟灑”。常聽姐姐說，人生在世，就要瀟灑一回。總算到了周末。我和同學約好去野游。爸媽都不答應，我非要逆其天命，他們也拿我沒辦法，只好同意。野營總體來說還比較順利，不過在最后時刻，我提出要去登山，他們都不去，我只好孤軍奮戰。道路可真難走，走到山頂時，已經快天黑了，領略著一覽眾山小的風光，微風拂過面頰，心里想我多瀟灑。
這就是我，一個活潑可愛的男孩兒。
三年級下冊語文書第三單元作文 篇4
生活中有許多令人感動的事，它們像一顆又一顆的珍珠，藏在我們的心中。今天，我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧！
記得有一天，媽媽不在家，爸爸在看電子書，而我則在客廳里看電視。正當我看得津津有味的時候，爸爸叫我去拿字典。我心里有一千個不愿意，可嚴厲爸爸的命令不得不遵守，我可不想被數落，沒辦法的我只能磨磨蹭蹭邊走邊看電視。直到電視消失在我的視線里。
拿著字典后的我心不在焉，走在半路的.時候，字典好像不聽我的指揮了，從我的手上滑落下來，正好砸到了我的腳上。頓時我的腳火燒一樣痛，我抱著腳哭了出來。
爸爸聽見了，三步并做兩步的向我跑來，急忙問我：“砸到哪兒了，疼不疼啊？”我聽了爸爸的話，頓時感到不疼了，說：“剛才有點疼，現在好多了。”爸爸聽了，還是有點不太放心，就急忙從抽屜里拿出了創可貼給我輕輕地貼上，并說：“下次可要小心了，別在像這樣心不在焉的了，拿東西也要拿穩，免的在碰傷自己。”我點了點頭，淚水再次隨機流下。可這次是感動的淚水。我心里默默的想：爸爸平時對我是很嚴厲的，我以前甚至想過爸爸根本就不愛我，可現在爸爸的愛像玉石一樣細膩，像棉花一樣柔軟，無微不至的關心著我，即使在冬天里，也讓我感到溫暖如春。爸爸這么關心我，我不會再給爸爸添麻煩了。
這種感動一直深深地埋藏在我的心里，雖然這件事已經過去很長一段時間了，可我還是久久不能忘懷。
三年級下冊語文書第三單元作文 篇5
我漫無目的地在院子里環繞，天氣陰陰的，太陽無精打采得在天上走著，我和太陽一樣無精打采地走著，我停下來，看著眼前那些剛上幼兒園的小孩在院子里騎著扭扭車追趕著，而大一些的男孩則站在蛇板上向前滑行。只有我，那么的孤獨。
我在等，等著我的玩伴，她們的出現是多么的來之不易，而我們也總是她出來，我回去，她回去，我出來，陰差陽錯得見不到面。聽著孩子們那歡快的笑聲，我忽然感到我是多么的孤獨，盡管我一向很快樂。而我們彼此不經常見面之所以是因為每個人都在不同的學校，而不同的學校又有不同的制度，不同的制度就會有不同的老師。這樣，我的玩伴中便有了每天埋頭寫作業而很少出來玩，也有早早寫完作業，整天無所事事的，她們各奔東西。于是，我便成了孤獨的.人。
或許，因為孤獨，我的假期變了。以前，我每天上午都拼命寫作業，腦子里只有一個念頭，寫完了便可以玩了，那時候我并不孤獨，每天都會和玩伴們在一起嘻嘻哈哈，嬉戲玩耍。所以，我為玩而加速寫作業，加速再加速。可現在不同了，我們一個星期也見不了幾次。所以，孤獨便像病菌一樣迅速蔓延到我的全身，我不再為玩兒加速寫作業，而是不緊不慢地寫著作業，一直寫到中午，因為我知道，她們在家中寫呀寫，而作業就像一場沒有盡頭的馬拉松一般。我望著天空，太陽依舊無精打采得慢騰騰的在天空上行走著，一種寂寞從我心里油然而生。
作業，使我的假期充滿寂寞，讓我感到無邊的孤獨。
三年級下冊語文書第三單元作文 篇6
且不說疫情了，這個話題我們已經談過上千次了。今天來談談我。
我是一個初中生，并不是很優秀，但是有廣為人知的外向。不知我是不是在你們面前總是會露出笑容和睜大的眼睛，你們覺得我是一個很隨和，很快樂的人。
但是吧，我其實脾氣，不是那么好。
很多時候，我會為了一些瑣碎的事情而大動干戈，和每一個人較真。有時我習慣了一些人的做事的方法，然后因為一些原因，我也就隨著他們的來，就算有什么氣也自己受著。
但是，還是有很多時候，我會對每一個讓我覺得不快的.人給予還擊。
我不追星，所以我一直對于那些討論明星的人敬而遠之。是的，我不知道演藝圈發生了什么又或者誰誰誰轉粉了之類的，沒必要，所以你和我談話時永遠別談明星，談不來，我沒那個資本和水平。如果是其他什么黑科技和密碼之類的話題，我想我們聊得來。
我可能不太好惹？是的。除了一些特定的人之外，我一般會火大到有點咄咄逼人，最后挑釁的意思了……聽起來好像我這個人不是很好啊？但是，沒事，只要我沒發現就好。
你們可能不知道我為什么要寫下我對自己的一種簡介和定論，那是因為有些時候真的很心煩，很多事情確實不是很可控，而且一切變數和其他人與你的矛盾都會不時的用來，真的就是前一秒鐘時最舒適的地方后一秒就是戰場，誰都會受不了的，對嗎？我想我現在已經摸清了套路，不會再上當了。
祝大家，擁有一個美好的未來。這是我唯一能給你們的，最真摯的東西。
三年級下冊語文書第三單元作文 篇7
我是一個活潑開朗的小男孩，高高的個子，鼻梁高挺，再配上一雙大大的眼睛，看過我的人都說我很帥氣。其實，我還是一個勤勞的小孩。
有一次，我看見書架上的書東倒西歪的，于是我就動手整理。我使勁回憶媽媽整理書架的`步驟，首先把倒下的書扶好，放回它本來的位置。有的書我不知道本來放在哪兒，就按照書本大小依次擺放。
當書架整理完后，布滿灰塵的學習桌就出現在了我的眼前。我便一鼓作氣，開始擦桌子。我拿來了濕抹布左擦一下，右擦一下。擦完了抬頭一看，書桌上面全是水印，像是一張大花臉，還不如不擦。我有點沮喪，想想媽媽的辛苦，我又重整旗鼓再擦一遍。這回我吸取教訓，有條理地擦，擦完后再用干抹布又擦了一遍。“功夫不負有心人”，學習桌終于露出了干凈的笑臉。
媽媽回來后，看到煥然一新的書架和學習桌，大吃一驚，得知是我做的，她緊緊地抱著我，一個勁夸我是好孩子。得到了媽媽的表揚，雖然我累得滿頭大汗，但是心里像喝了蜜一樣甜。
從此，我總是幫媽媽做一些力所能及的家務，掃地、拖地、擇菜、洗襪子……干完這些活，我感覺很累，躺在沙發上休息時就想：原來媽媽平時是這么辛苦，我一定要當媽媽的得力小助手！
這就是我——勤勞的我，雖然我只干這點活，但我很快樂！
三年級下冊語文書第三單元作文 篇8
我是一個愛運動的小孩。跑步、跳繩、打球我都喜歡。平時沒事的時候喜歡和媽媽一起打羽毛球，但是我有一個缺點，就是沒有耐心，記得那次我和媽媽打羽毛球，打了快半小時了，可是我一個球都沒有接到，我就不開心了，不想打了。媽媽告訴我打球需要眼手合一，眼疾手快，不要心急，要有耐心。按照媽媽教的方法我再試了一次，真的接住了第一個球，我開心的跳了起來。
我還在學校合唱社學習唱歌，剛加入合唱社時我很緊張，擔心唱跑調被老師批評，但是王老師和藹可親的教我們開聲，唱歌，讓我原來的擔心都飛到九霄云外了。那次，王老師鄭重的告訴我們，我們合唱社要去參加比賽，我既高興又緊張，既想拿到好成績，又擔心唱不好影響團隊成績。每一次練習我都會非常認真，生怕有一點遺漏，影響現場表演。盼望已久的日子終于到了，我們興高采烈的到達比賽現場。到達現場后，我們心里很興奮。伴隨著優美的音樂聲，我們的`表演開始了。那歌聲時而像泉水般的清脆，時而又像銅鐘般的響亮。贏得臺下觀眾響亮的掌聲，演出十分的成功！我們都樂開了花。
我也是一個粗心大意的小孩。考試的時候不是數字抄錯了，就是漢子畫蛇添足了。媽媽經常叫我“馬虎大王”。
我就是這個有點活潑，有一點小馬虎，還喜歡唱歌的小孩。
三年級下冊語文書第三單元作文 篇9
感動，就在我們的身邊。一個眼神，一個回頭，一個微笑，甚至是一片美麗的風景，都能讓我們感動。而讓我感動的事，僅僅是因為一句話。
不知不覺，已經四月底了。天氣逐漸變暖，才剛剛20度，蚊子就開始放肆了。這不，一只大蚊子帶著一只小蚊子，來“大鬧天宮”了。一個下午的功夫，就把我和妹妹咬得渾身都是包，把我們弄得很慘。
晚上，媽媽抱著妹妹睡熟了，我就在旁邊坐著。媽媽看見妹妹的臉上有許多包，心里很難受，但也無能為力，只能幫妹妹揉一揉。揉了一會兒，又輕輕地說：“我寧愿可惡的蚊子咬我，也不要咬你們倆。
我被感動了，淚的河水再也控制不住了。一剎那，仿佛世界上所有的淚水都涌上我的心頭，世界上所有的烈火都溫暖著我的心頭，熊熊的烈火撕裂著我的心、肝、肺，讓我置身于媽媽的海洋里。我忍住眼淚，迅速站起來，關了燈，用被子蓋住頭，流下了忍了很久的淚水……
我一邊哭，一邊慷慨，沒有哪一個母親愿意看到自己的兒女受苦，也沒有哪一個母親不愿意為自己的兒女受這份苦。母愛真是偉大，真讓人感動。
我轉過身來，看到無情的歲月在媽媽的臉上刻下了道道皺紋，在媽媽的額頭上留下了無法揮去的也無法抹去的`痕跡，可媽媽的愛仍然那樣無私。這愛，是那種數不清，道不盡的愛，雖然只有一句話，卻讓我感觸極深。這就是讓我最感動的地方。
往事總在我的腦海里流動，似平靜的心海總有波浪起伏。過去的日子，我忘不了；這件事，我更忘不了。
三年級下冊語文書第三單元作文 篇10
我，一個普普通通的平凡人，沒有任何才藝，讀著個破書，領著個破成績，有時悲傷，有時喜悅，心情隨環境的變化而變化。
我，沒有什么值得別人去夸贊的地方，我有一個最致命的缺點，沒人懂，那種感覺真的沒人懂。我沒有朋友！朋友對于我來說，實在是遙遠。當老師宣布自由活動時，所有同學都去找好友玩時，只剩你獨自一人坐在石頭上，望著遠處，心里不知道在想些什么，臉上也不知道要擺出什么表情，開心？悲傷？這……我真的不明白，然后讓時間一分一分的'過去，每一秒都是煎熬，那種感覺沒人懂。
我，經常被同學們弄成開玩笑的對象，有一回，我無意間對某個同學的舉動說了句：“你端莊一點，”可那些同學連端莊都不懂是什么意思，天天嘴邊掛著這句話，我多次與她們辯解，可每次都是以一陣銀玲般的笑聲結束。難道，我在學校就沒有什么地位嗎？
我，雖為班干部，但我以己為辱。瞧瞧，隔壁班的班干部，個個才藝多多，我呢，讀個破書還比不上她們上臺表演個一兩分鐘，我真的很無奈，我真的很絕望，我多次想過辭職，但是，臨近畢業了，想想睜一只眼，閉一只眼也就過去了，這是我內心中一直存在的烙印。
加油，朝著太陽的方向努力前進。這幾天都沒有太陽，我的心情也因此變得傷感。加油吧，木子，你最棒，最好，最快樂！我常常這樣對自己說。
三年級下冊語文書第三單元作文 篇11
張睿這個人，個子不高，體重超標，時常被她媽媽嫌棄，說她像只小豬豬。座位，永遠在班級里的一、二排徘徊。
她外表文藝，內心有點二。只要一回到家，就馬上露出真性情，經常在老爸老媽面前擺出各種各樣的奇怪模樣。她喜歡模仿《快樂大本營》里謝娜的樣子，像只鴕鳥一樣脖子一伸一伸，手不停地一扇一扇，嘴里發出“呱呱”的怪叫。她還常說些怪話，聽得父母一愣一愣的，比如時不時蹦出類似于“我現在唯一拿得起放不下的是筷子，唯一陷進去出不來的地方是被窩……”。
她極度熱愛漫畫，柜子上層擺滿了動漫模型，柜子下層則塞滿了漫畫，錢包里的.錢基本是用來買漫畫的。她不僅看漫畫，還畫漫畫，原創的q版漫畫集在班里可是搶手貨。
她一到班里就變成了一個“暴力女”。課間你若走進教室，經常能看到她在扁鄰座的男生。不過這“暴力女”成績還算不錯，只要發揮不失常，考試成績基本排在全班前十名。
她厭惡比賽，除了畫畫的，其他一律免談，也不知道是什么原因，也許是因為討厭和別人競爭，喜好“和平”吧。
班里的體育白癡也是她，每個學期的“a”都是老師開恩才給打的。從來沒有參加過運動會，就是因為她那個大肚子，總是讓她跑步不及格，仰臥起坐也做不多。體育這一項，也許天生就不是她的強項吧。
你們也許會奇怪，我怎么會這么了解張睿呢，因為她就是我呀！
三年級下冊語文書第三單元作文 篇12
其實呀……本寶寶時而酷，時而又萌萌噠！不過比起萌，我現在更多的是酷！可能是因為我有一個非常酷滴朋友吧！
也不知道是為什么，到了六年級，我就像變了一個人一樣：從以前的呆萌和可愛變成了愛裝酷的女生！可能是因為六年級了，大多數都快進入青春期了，有時我們會叛逆去和老師頂嘴！哇……現在想想還有些可笑。
以前呢，別人叫我幫他拿東西時，總是會說“謝謝”，那時我會說謝什么謝，都是朋友！而現在我不喜歡別人和我說“謝謝”，如果有人說“謝謝”我會去說他一頓！可最后卻由他和我說“對不起”！唉……當時我都氣炸了！
幾年前，我喜歡打扮的清純和可愛，可現在的'我完全變了！喜歡追時代追潮流，但我不會去染發，做指甲。
在之前，我愛唱歌，當然現在仍然愛唱。但感覺完全不同，之前上臺唱歌時，我會非常怕，因為怕別人會笑話我。可現在，嘿嘿……不一樣了！我會覺得，能夠上臺是一種榮幸，是一種說不出的享受！因為我忽略臺下人的不屑，忘掉自己的緊張！心里想的是，別人怎樣說我都沒事！只要自己努力了，只要自己還沒忘記和朋友們的約定。就會用心唱，唱出真實的自己！唱出酷酷的自己！
認定一個目標，義無反顧地走下去，這就是酷酷的我！充滿自信的我！
三年級下冊語文書第三單元作文 篇13
打動是一種微妙的情緒。打動你的也許是一支優美的樂章，一件感人的事跡或是一種可貴的品質，可打動我的只是一只小小的動物……
它不是什么珍貴稀有的物種，在大地各處遍布；它沒有什么奇特的身體，渺小的身體在世界上毫不足道；它沒有什么特別的本領，每天便是忙碌的`收尋食物。可這樣一個微不足道的動物卻深深地打動了我。它就是螞蟻。
記得那是一個風和日麗的早晨，我在院子里發現了一只小螞蟻，我頓時玩心大發。我輕輕地捏起那只小螞蟻把它放在一張紙上，讓它免費玩三次“高空探險。”在紙上的小螞蟻嚇得到處亂爬，眼看就要爬到我手上了，我猛地一下把紙松開。“咚……”紙片一下子落到了地上。而那只小螞蟻呢？因為重量太輕而毫發無傷。我不由得怒了起來，悄悄地在螞蟻前進的路上滴了一滴水，小螞蟻一往前走，就不得不被“洪水”嚇了回來，再進，再退……小螞蟻似乎快失去耐心了，可他仍舊沒放棄。終于，它如愿以償的繞過了那滴水。
我捏著小螞蟻把它扔進了水中，正居高臨下的望著它，以示我的得意。這是，從別處爬來的螞蟻正努力地把它撈了出來。
看這時，我不由得被螞蟻打動了。它們雖讓沒有珍稀的基因，強健的體魄，但它們有著寶貴的品質：堅持不懈，不畏困難，樂于助人……有這些，足夠打動我。
三年級下冊語文書第三單元作文 篇14
我是一個平平凡凡、普普通通的小男孩兒，既沒有超凡脫俗、楚楚動人的容貌，也沒有學富五車的淵博知識。但是你們每天都會在上學的路上，看見一個活蹦亂跳的小學生，他就是淘氣的我。
我的皮膚較黑，身體處處傷痕累累，這些都是淘氣送給我的“小禮物”。我長著一張蘋果般的.臉蛋，丁點兒小的眼睛如同一顆寶石一般，笑起來可以咪成一條線，鼻梁雖然挺高的，奈何早早的就架上一副黑框圓鏡，最讓我得意的還是那張小巧的嘴巴，著急時口水飛濺不說，還得配上一段手足舞蹈。
我有兩個形影不離的“朋友”，我常因這兩個“朋友”心煩意亂，可卻怎么也甩不開“它們”。
第一位“朋友”是淘氣。有一次，天空中飄著朦朦細雨，天氣十分涼爽，我喋喋不休地對媽媽說“我想出去玩！我想出去玩……”可媽媽卻斷然拒絕，無奈之下，我只能偷偷的溜出去。我趁著媽媽上衛生間的時候，逃了出去，踏上自行車，叫上朋友，穿上雨衣，自由自在、無憂無慮的在城市中穿來竄去，但因天氣下雨，地很滑，所以我們都在轉角處摔了個“嘴啃泥”，狼狽不堪的回到了家。
第二位“朋友”是粗心。在學校里、生活中處處都有它的身影。比如在家里用洗衣機洗衣服，忘了定時，把衣服攪得跟葡萄干似的；在學校考試時，草稿本上寫的是六十三，可一到了試卷上就成了三十六。
粗心、淘氣，我勢與它們決裂，特創詩一首為證：粗心淘氣要不得，早戒早除更優秀。
三年級下冊語文書第三單元作文 篇15
我是一個天真、活潑、可愛的小女孩。帶著春天的柔情，明亮的夏天，透明的秋露和純凈的冬雪。當它活潑的時候，它就像一只飛翔的燕子，自由自在，四處游蕩。當它安靜的時候，它就像一盆清澈見底的'水。然而，只要有輕微的運動，層層波浪就會產生漣漪。
這時，你可能會說:性格特征是已知的，那么，它有多長時間？哦，別擔心，別擔心，或者慢慢聽我說。至于我，我有長長的黑發，一雙水汪汪的大眼睛嵌在我漂亮的臉上，小巧玲瓏的鼻子能聞到各種味道，健談的嘴巴能在課后喋喋不休。我喜歡唱歌和畫畫、天藍色、冒險和做許多有趣的事情。怎么樣？你明白嗎？
我喜歡“風吹草動，路不平則拔劍相助”，但為此，我也引起了很多麻煩。我記得有一年秋天，我出去散步。當他接近廣場時，他突然看到一個男人搶走了一個女人的包，然后逃跑了。但是我看見我旁邊有一臺照相機。當時我沒有多想，所以我就上去追了。很遺憾我沒有抓住它，但我以為那個女人會稱贊我勇敢，但我沒想到她會說:“你在做什么，我們在拍！”我立刻感到臉上發燙，我真想找條縫進去。唉，我真的是在自找麻煩，但是好心沒幫上忙！
我也有一些優點，比如:喜歡閱讀，喜歡素描，喜歡寫作文...我最喜歡讀書，只要我讀它，我就會忘記時間，忘記吃飯和睡覺。正因為如此，我的學習成績非常好，每次考試都在前五名之內！
這是我。你愿意和我做朋友嗎？
三年級下冊語文書第三單元作文 篇16
有一個小女孩，她今年九歲。她的頭發短短的，很整齊，像一個大蘑菇，她眼睛大大的，睫毛長長的，眉毛彎彎的，鼻子高高的，嘴巴不大也不小，她長得像動畫片里的櫻桃小丸子。她就是我。
我有很多愛好，網球、鋼琴、閱讀……
我喜歡打網球。因為每到周日，我就可以和我的好朋友一起在網球場上揮汗如雨，一起盡情玩耍，雖然打網球很累，但是運動會讓我的身體變得更健康。要是身體不好的話，就做不了一切想做的事。
我喜歡鋼琴。因為只要彈鋼琴，我就會變得很快樂。在不開心的時候，我一彈鋼琴，就會把那些不愉快的事，全都拋在腦后，沉浸在美妙的音樂中。
我喜歡閱讀。因為它不僅能讓我感到平靜，還能讓我收獲豐富的知識。
我的`性格很文靜，很害羞。有一次，老師上課讓我回答問題，我慢慢吞吞地站起來。我的聲音很小，像蚊子哼哼，估計是只說給我的鼻子聽的。我的心跳撲通撲通地加快，臉漲得通紅。在老師的鼓勵下，我才吞吞吐吐的說出了答案。以后，我要積極地舉手發言。
我的缺點是：做題很粗心，有時候因為題目沒讀仔細，就被扣分了，有時候因為漏題，又被扣分了。從今天開始，我要努力改變自己，變得細心，仔細！
這就是我，一個熱愛運動、熱愛生活、有點害羞、有點粗心的小女孩。
三年級下冊語文書第三單元作文 篇17
說我是一個哭泣的男孩，一點也不冤枉。不，我今天哭了三次。
第二節課后，我享受著課間休息時難得的便利。看著學生們打鬧，周思影突然沖了過來，把我的頭推到墻上。哇，好痛！我努力忍住眼淚，但眼淚還是流不出來。一些學生看到我的眼睛是紅的，知道要下雨了。他們一個接一個地來安慰我。他們真的可以欺騙人，這讓我感到尷尬，但他們想笑和害羞。他們只能忍受，假裝不高興，并迅速逃到自己的座位上，害怕自嘲。
哭過之后，石新雅正在和戴著紅圍巾的'同伴玩鞭子。在奔跑中，一根鞭子打在我的臉頰上。那痛苦，我忍不住哭了，我的眼淚止不住流了下來！為什么我這么倒霉？史新雅看到我哭，就過來哄我。許多其他學生聚集在一起。我感到非常羞愧，以至于我不能鉆進地上的一個洞里！但是我無法停止我的眼淚。真可惜！這傷害了我作為男人的形象！
在課堂上，老師理解并批評了他們。我真的不應該哭，讓他們受到批評。然后我們去操場玩游戲。當我們玩得很開心的時候，我的下巴撞到了張杰的頭。真的很痛！我的牙齒在流血，我忍不住哭了。方老師趁機偷偷拍照。當我到家時，媽媽看著照片笑了，這讓我有點羞愧。
俗話說得好，男人流血時不會流淚；男人不容易流淚；我怎么能哭這么多？
三年級下冊語文書第三單元作文 篇18
如果我是快樂的小天使，我會將我所有的快樂都獻給人類。如果我是快樂的小天使，我如果看見有些人無家可歸，流離失所，我會讓他們穿上美麗的衣服，住上舒服的房子，從今以后不為生活而憂愁。
如果我是快樂的小天使，我會飛到養老院，為那些老人捐獻一點錢，我會幫街上所有的老人買好一切工具，讓他們的日子變提幸福、安靜。讓他們每天吃好好、穿好，我會給那些老奶奶梳好頭發，讓她們笑的合不攏嘴。讓他們的生活充滿陽光。如果我是快樂的小天使，我會飛到邊遠的山區，讓山區的兒童背著書包，高高興興地上學去。我還會向校長說他們悲慘的生活，渴望念書的心愿。
校長心一軟，一定會讓那些山區的兒童上學的。如果我是快樂的天使，我一定會幫助那些露宿街頭身無分文的流浪兒。我會給他一些金錢，讓他好好吃一頓飯，讓他睡在棉花似的軟床上，不要在野外的街頭上睡了，我會開異這位青年，讓他快點回到溫暖的`家庭中。如果我是快樂的小天使，我會飛到殘疾人旁邊，去溫暖他們的心靈，我會推著他們在公園賞花、散步，將他們心上的創傷漸漸摸平，讓他開心的站起來走路，別人不會嘲笑你們。
假如我是快樂的小天使，我會把別人丟棄的孤兒當做我的弟弟、妹妹。讓他們過上幸福的生活。假如我是快樂的小天使，我會……
三年級下冊語文書第三單元作文 篇19
一個小姑娘，頭上扎著一對小辮子，一雙明亮的眼睛看上去炯炯有神，一張能說會道的小嘴巴，這就是活潑可愛的我。
我也有淘氣的時候，記得有一次，我約小伙伴去捉泥鰍，到了田邊，我看見小伙伴們先脫鞋，再脫襪，接著還卷起褲腿才下田去捉泥鰍。我可耐不住性子，脫了鞋襪后，便迫不及待地下田了。開始捉泥鰍時候，我明明看見泥鰍在那兒，等我伸手去捉時，泥鰍卻不知跑哪兒去了。好幾次都這樣，看著那些小伙伴們都把泥鰍一條一條地捉到桶里，我真是又羨慕又著急。我就跑過去請教他們，懇求說：“你們捉泥鰍各個都這么厲害，能教教我嗎？”小伙伴們說：“你是向我學捉泥鰍嗎？那好吧！我就教你一手，你只要先找到泥鰍，再拿來一個水桶輕手輕腳的把水桶放在它前面，然后，用手一趕，泥鰍就游到你桶里了。”聽完他們的話以后，我就按照他們說的去做，時間不久，果然捉到了許多泥鰍。我忙著捉泥鰍都忘了時間，回到家后他們早已吃過午飯了。
當他們看到我的'時候，都瞪大眼睛。媽媽驚訝地問：“啊！蓓蕾呀？你干嘛去了，你看看你都成什么樣子了。”我心想我有那么狼狽嗎？我跑到鏡子前面一看，呀！這還是我嗎？滿頭的亂發，滿臉的泥巴！可真難看呀！我馬上跑去洗澡，洗完澡，可真舒服呀！我再次來到鏡子前一看，啊，還好，我又變回活潑可愛的小姑娘了。
三年級下冊語文書第三單元作文 篇20
這一件事雖然已經過去了很多年，但它的每個細節，至今都讓我難以忘懷。
那是一天下午放學，爸爸接著我來到了城里的菜市場，去買菜。忽然，我在喧鬧嘈雜的叫賣聲中，看見了以為比我還小的孩子，她身上穿了一件已經褪了色的粉色上衣，和一條黑色的褲子，一雙極其漂亮的大眼睛目不轉睛的.盯著手上的一本書，看樣子十分入迷。而她的媽媽正在忙活著賣菜。過了一會兒，買菜的人漸漸多了起來，她的媽媽已經忙不過來了。此時，她放下書，幫著媽媽做生意，不時的對前來買菜的叔叔阿姨們點頭微笑，嘴里還不停的說著什么。過了一會兒，買菜的人漸漸退了，她就順手又拿起書來旁若無人的看起來，那么安靜，那么專心。
我像一直呆住了的雞一樣站在那，深深的被她感動了，知道爸爸買好菜，來叫我，我才回過神來。我們才走。
我在回家的途中，我禁不住想：真沒有想到，比我小的孩子都那么勤奮學習，竟然還是在哪么吵鬧、雜亂的環境中靜下心來讀書，好想她覺得周圍只有她自己一個人似的。如果換做是我的話，我早就煩的坐立不安了，怎么可能還有心思讀書呢？我平時在做作業時，只要那里傳來一點聲音，我就會馬上放下手中的筆，去找尋聲音的源頭，非找到不可，或趁機出去偷看一眼喜歡的電視節目，或出去去找一些小零食來吃。與那個孩子相比，我真是差遠了。
如今，這一件事雖已經過去了很久，但每一次想起，我的心都會被觸動。都會被這一件事感動，是這件事激勵著我成長。
三年級下冊語文書第三單元作文 篇21
當11根彩色的蠟燭在我面前一一點燃時，我默默地許下了一個美好的愿望：當一名杰出的科學家。這時，我突然發現自己似乎長大了，如小鳥的羽毛豐滿了一些，就要向藍天飛翔；如小樹的年輪增添了一圈，就會越發茁壯。11歲的`我，總是戴著“馬虎”帽子，想把它丟掉，可是它就是掉不了……
11歲的我，不像別的女孩那樣文靜，總喜歡上躥下跳，與朋友一起跳皮筋、打排球、踢足球……因為缺少文靜，別人總喜歡喊我“瘋小子”。但是我也不介意，為了玩，我可是心甘情愿變成男孩子的喲！
雖然我已經成為大姐姐，但是我的性格如同小孩子一樣，喜歡玩蹦蹦床；喜歡坐秋千；喜歡吃棒棒糖；喜歡……
11歲的我，渴望把世界名著通讀一遍，了解一下神通廣大的孫悟空，欣賞一下保爾柯察金非凡的一生，認識一下三國時期那些飽經沙場的英雄好漢，品味一下曹雪芹10年寫就的《紅樓夢》……
11歲的我是那么天真。渴望做出時光倒流器，渴望做出起死回生藥，渴望做出長生不老藥……用時光倒流器去聽聽孔子是怎么樣給學生講課的；去看看毛主席是怎樣領導戰士們打仗的；用起死回生藥救治患白血病、心臟病的小朋友、青少年……用長生不老藥孝敬自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。
11歲的我，也開始積極響應組織號召，即將告別紅色飄帶，準備接受那團徽的召喚。但11歲絕不是猶豫彷徨的年齡，而應當在暴風雨中執著追求，促使自己不斷進取。
這就是我，一個天真、頑皮的小女孩。
三年級下冊語文書第三單元作文 篇22
我是一個可愛俏皮的小女孩，但我看起來文靜端莊。
別人都說我挺漂亮的。我長的瘦瘦的，很苗條，皮膚白白的，個子中等；一頭烏黑的頭發披散在肩頭；還有那張橢圓的瓜子兒臉，透露著幾分稚氣；我的眉毛濃濃的，下面長著一雙黑寶石般的眼睛，比藍天還要清澈；那殷紅色的嘴唇，起唇微笑，露出了翠玉般的銀牙；我白里透紅的面頰上，還寫著＂純真＂二字。
我學習優異。我很好動，愛說話，上課只能聽到十五分鐘，但老師講課的內容我都知道，每個問題都舉手發言，敢于發表自己的`觀點。我粗心大意，經常把簡單的題目寫錯了，等老師批改完發下來時，我就傻眼了，都是一些不該錯的地方。我能力很強，是老師的得力小助手，平時老師什么都讓我做。別看我是女孩，管起同學來，可不會手下留情，只要我一發起脾氣來，就是＂暴風驟雨＂，不論是朋友，還是＂仇人＂，我都說過，許多男同學都叫我＂母老虎＂，但我好起來，比＂神仙＂都好。
我興趣廣泛。我喜歡唱歌、畫國畫、彈鋼琴、看書等等。我的英語也不錯，獲得過＂奧林匹克英語競賽＂全國三等獎，＂希望之星英語大賽＂復賽三等獎。我還經常搞一些惡作劇，把別人弄得團團轉。我性格開朗，敢和別人交流，因此認識我的人都很喜歡我，我們的班主任何老師說，我長大可以成為外交部部長。
我的夢想是成為英國劍橋大學的一員，當一名優秀的英語翻譯。
這就是一個可愛俏皮的我，你愿意和我做朋友嗎？
三年級下冊語文書第三單元作文 篇23
我是一個機靈能干的同學，我向往未來，想為祖國做大事。平常看我沒有本事，內心里卻很想完成自己要做的事。就拿學期自行車這件事來說吧。
一個風和日麗的下午，吃過午飯，媽媽說：“你去樓下學騎自行車吧！這樣以后就方便自己出去玩了，好嗎？”我欣喜若狂的`回答：“好啊！學會了自行車我就可以和伙伴們一起出去玩了。”說干就干，于是我們來到了樓下。
騎車之前，媽媽說了一下騎自行車的要領：“首先，把頭扶正，然后推著車子小跑幾步立刻從前面把右腳從前面踏過去，又立刻把左腳跨上去，兩腳踩住踏板向前蹬就可以了。”說完要領，我就開始騎了。
我回味起要領，首先扶正車頭。我就扶正了車頭，然后推著車子小跑幾步，推車子小跑幾步后立刻從前面把右腳跨過去，緊接著跨右腳，兩腳立刻向前蹬，我就騎著車向前一拐一拐地走了。誰知沒走兩三秒，我就連人帶車跌倒在花壇里。爬起來，我拍干凈身上的土，扶起車子心里剛要放棄。這時，媽媽走過來說：“要堅持，反復練才行。”聽了這話，我立刻按照要領再來一遍，雖然又摔了下來，可是我并不怕，又繼續練......過了好一會，我終于學會騎自行車了。
從這件事，我懂得了堅持就是勝利，也讓別人知道了我是一個什么樣的人。
三年級下冊語文書第三單元作文 篇24
我叫范。我今年9歲，在小學三年級。我最大的特點是兩個方面。
一個特點是喜歡讀書。幾乎家里的每個角落都有我讀書的身影。我記得有一個星期五，我從我的'好朋友何若雁那里借了一本《女孩的故事》。我一到家，就立刻打開它，津津有味地看著。時間之足似乎安裝了熱輪，它一分鐘一分鐘地快速流逝。當我回到我的腦海，看著時鐘，哇，我不知道我是否看著它，我被震驚了。已經是晚上10點50分了，我很快就睡著了。恐怖。在過去。
另一個特點是善變。說到浮躁，我是“主級別”。有一次，我心情很好，因為我在學校受到老師的表揚。他一到家，就馬上完成了作業，以為自己有空，可以出去玩了。這時，我只聽到媽媽說:姚興，寫“完全理解”并再次播放！”當時我的表情從晴天變成了多云，我有點生氣。然后我父親說我有點懶，我的表情從多云變成了小雨。我的胳膊不能扭我的大腿，所以我不得不服從，但是房間里有100個人不喜歡這樣。寫完之后，我又振作起來，覺得很開心，于是轉身去找朋友一起玩。我玩得很開心。出于某種原因，我的朋友并不想罵我。我的臉色立刻變得明朗起來，變成了雨。天下著傾盆大雨。眼淚忍不住涌了下來。我的朋友看到我哭得如此厲害，他過來向我道歉，并用最溫柔的話語安慰我。我破涕為笑，然后又和她和好，瘋狂地玩耍。回顧過去，成年人經常說:孩子的臉在六月，我怎么會想談論我呢？你說我反復無常，一成不變？
這就是我，一個愛讀書、喜怒無常的天真女孩。
三年級下冊語文書第三單元作文 篇25
日子一天天過去,我一天天長大,今年已經11歲,說起來已經是一個小男子漢了,可是,我十分膽小,時刻離不開大人。睡覺和爸爸媽媽一起，買東西也要和媽媽一起去，總之時時處處要有人陪在身邊。
記得有一天，吃過晚飯，媽媽突然下了一道命令：“超同學，你人已不小了，必須克服膽小，試著一個人睡覺！”一聽完這個命令，我頓時大吃一驚，又哭又鬧，馬上跟媽媽說：“媽媽，別讓我一個人睡覺嘛！我害怕呀！”一邊說一邊搖著媽媽的手，但是，被媽媽拒絕了。我不到黃河心不死，淚汪汪地提出最后一個要求：“媽媽，你先睡在我身旁，等我睡著后，再回你自己房間睡，好嗎？”媽媽答應了。于是，一開始由媽媽陪著我，我很快就進了夢鄉。可是，當我睡到三更半夜后，竟然醒了，雙手往床上一摸，咦！媽媽不在了。我努力想使自己入睡，可越想越害怕，如果有個鬼進來，那我可怎么辦呀！于是我起床，悄悄推開媽媽臥室的門，剛想進去，但想起媽媽說的`話，怕她取笑我，所以站在門外，還故意在門外亂跳，心想：“媽媽肯定舍不得我！”果然不出我所料，媽媽被我吵醒了，做媽媽的舍不得自己的兒子沒睡好覺，只好讓我和他們一起睡。
我是很想獨立，做一個真正的男子漢，可我特別膽小，不知為什么，又總是改不掉，我心里也想克服這個壞毛病，因此，我要不斷地為此而努力
三年級下冊語文書第三單元作文 篇26
我，是一個善良的人；我，是一個樂觀的人；我，是一個愛畫畫的人；我，是一個會為了追尋自己的夢想而不屑一顧的人。
我，是一個善良的人。有一次，我和媽媽出來散步，看見了一只小貓，因為我很喜歡小貓，便過去看它。突然，我看見了小貓的腳上有個傷口，就把它抱回家，用家里的醫藥箱把小貓的傷口處理好，等小貓的腳已經全好時，便把它放了回去。這，就是我的.善良。
我，是一個樂觀的人。有一次，我的好閨蜜，掉了10元錢，她很傷心，我便跟她說：“還好不是20元。”她聽了這句話便笑了。這，就是我的樂觀。
我，是一個愛畫畫的人。有一次，我在翠湖公園里看了滿池的荷花，和滿池的荷葉，便想到了一句詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這句詩引起了我的畫畫心，我便買了張紙，拿了支鉛筆，畫了起來，畫完之后，我回到家，把我這幅畫上了色。后來，學校說，可以讓我們班選幾名同學的畫，去參加比賽，而我便把我的那副荷花畫拿了上去，得到了全年級第二名。這，就是愛畫畫的我。
我，是一個愛跳舞的人。有一次，我在學校里參加了舞蹈班，后來，我們經過了無數次的排練，終于走上了舞臺，正如：“臺下十年功，臺上三分鐘。”最后，我們的表演上了電視，在電視上看到了我，我便很開心。這，就是愛跳舞的我。
我，就是這樣的我。
三年級下冊語文書第三單元作文 篇27
我叫甘欣萍，是實驗小學五年級的學生，我的愛好是畫畫，我的夢想是當一名教師。
我個子不高，但有著一頭瀑布似的長頭發，我的眼睛大大的，猶如兩顆黑寶石一樣，炯炯有神，我的鼻子高高的，下面卻有著一張櫻桃小嘴，說起話來沒完沒了的。
我的缺點是粗心。有一次，我考完數學后，就得意洋洋地想：“這次考試太簡單了，肯定能考98分以上。”我興沖沖地跑回家對爸爸和媽媽說：“這次考試很簡單，肯定能考好。”媽媽開心地說：“這么厲害嗎？好呀，那我們等著你的好成績嘍。”
終于等到發試卷了，我打開一看，91分，我失落地說：“我好像基本全部答對了啊？怎么才考91分呢？”我定睛一看，原來是小數點忘寫了啊。我把卷子拿回家，媽媽笑著說：“你不是說能考98分的嗎？怎么才考91分呢？”我失望地說：“粗心大意了。”
我既然有缺點，那肯定也有優點啦，我的優點就是“拾金不昧”。有一次，下課了，我在學校的地上撿到了20元，我的`好朋友看到了卻說：“快放好，別給別人看見了，到時咱倆一人一半。”我生氣地說道：“你怎么能這樣呢？這是別人的，如果丟的錢是你，你肯定會著急的對吧，我們應該物歸原主。”那位朋友聽了后，臉變得通紅，羞愧地說：“你說的對，我們快去還給人家吧！”我把錢交給了老師，老師夸獎道：“你真是一個拾金不昧的好孩子。”
這就是我，一個粗心的我，一個拾金不昧的我，你愿意和我交朋友嗎？
三年級下冊語文書第三單元作文 篇28
曾經的我，是一個平凡的女孩。
我是一顆石子，既沒有鉆石那么的璀璨，也沒有大山那么的雄偉。我曾經想，在同學們的眼中，我穿著一條美麗的白紗裙，如同仙女一般，可事實上，我仍然是一個無人問津的丑小鴨。
我是一根線，既沒有外套的美麗，也沒有毛衣的暖和。我也想過，在老師的眼中，我自信的走上講臺，為同學們講解難題；我驕傲地在同學們的`目光下走到老師面前，領走我的100分試卷。可是當我看見試卷上的滿篇紅叉時，我終于知道，這才是我。
我是一滴水，既沒有黃河般的豪情，也沒有大海般的廣闊。我仍然會想，我站在餐館里，開心的和工作人員互動；我站在舞臺上，穿著美麗的裙子翩翩起舞。當我被音樂聲和歡笑聲吵醒時，我還是我。
沒錯，現實中的我，的確不完美。現實中的那個我，她既沒有美麗，也沒有成績，甚至連性格都很內向，可這又怎么樣？
我的確沒有那些，可當我穿上裙子，在風中舞動時，雖算不上美麗，但卻有幾分詩意；雖然我成績不好，但是我有著豐富的想象力；雖然我沒有外向性格，但是我有著別人不易有的文靜和觀察力。
所以，每個自己都是獨一無二的，尺有所短，寸有所長啊！朋友們，不要再貪戀那些你的短處了，珍惜自己的時光。
是啊！石子總有堆積成大山的時候！線總有織成毛衣的時候！水滴總會匯成河流的！
三年級下冊語文書第三單元作文 篇29
我，就是我！一個獨一無二的我，一個平凡的我！
論長相，我沒有明星柔美的身段，也沒有他們亮麗的雙眸，但我有進取心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華。
我，有時候很開朗，為一件小小的事能捧腹大笑；有時候很文靜，默不出聲。在開心的時候我會嘰里呱啦地說個不停，或許你會覺得我話很多。這你就不懂了，多說話能鍛煉口腔肌肉和語言的表達能力。相反，難過的時候，我就會嘟著小嘴，一言不發。這就是多變的`我！
剛來到普寧二中實驗學校不久，飯菜很難吃，生活節奏快速，做什么事都匆匆忙忙，有些事情還是做不好。記得我在學校生活的第一天，我刷牙后竟然忘了洗臉！遇到種種的生活困難，我并不灰心喪氣，不管那里的條件好不好，也不論家里有多舒服，我都要在普寧那邊讀書，我的目地也是要認真學習。這些生活，只要安排妥當，又有什么不好的呢？這就是擁有樂觀心態的我。
學習上，我不甘示弱。我心里很明白，班里的人都在學習上相互競爭，你追我趕。我想，一定要努力！盡管我一時輸在起跑點上，但我絕不認輸，我會朝著目標繼續沖刺！這就是永不服輸的我。
上了初中的我們，不再只是個嬌氣的小孩，學習任務越來越繁重，作業像山一樣堆在肩上，娛樂的時間也少了，不能再無拘無束。人人都要成長，但是我們善良的本性不變，我們的快樂不會被剝奪，對嗎？這就是純真的我。
這就是我，一個樂觀，自信，純真的我！
三年級下冊語文書第三單元作文 篇30
我叫葉仔豪，今年11歲，目前在外國上小學，我在那認識了一些朋友，其中有三個和我是同班同學，他們一個胖，一個瘦，一個矮，加上我就成了高矮胖瘦。
我的愛好不多，我喜歡玩游戲，吃零食，愛偷懶。我長得像媽媽，小時候我的眼睛可大了。我有一個媽媽，一個爸爸和一個姐姐，生活十分幸福。我的媽媽很年輕，她和姐姐站在一起別人還以為她們是姐妹呢。還有姐姐，她對我挺好的就是偶爾會坑我。
比如那一天，給我留下了很大的陰影，讓我理解到世界的套路有多深。那一天我和姐姐去買菜，買的菜很多，一個推車都塞不下，我和姐姐約定好一人拉一半的路，結果輪到她拉的時候，她留下我一個人跑路了，最后還是我一人拉回去的。
說過了我的家人，再來說說我吧！我現在住在西班牙，剛來這里的時候感到十分新奇，因為我從農村里長大的。所以感到這里的東西很厲害，一看到以前沒見過的東西都會去問媽媽，而媽媽會不厭煩的給我講解。后來媽媽還帶我去了許多地方。我們去過動物園，我在那看見了許多活潑，新奇的動物。我們還去過了水族館，在那我看到以前完全沒有見過的.生物，還去過了博物館，那有著很多各種各樣的東西。比如說，有的地方有動物標本，有的地方放著化石，有的地方放著一些以前的武器等。我剛去上學的時候還不懂事，所以鬧出了很多不好的事，不過我長大了，在這兩年里我學到了很多。
三年級下冊語文書第三單元作文 篇31
我最敬佩的人是我的爸爸。爸爸博學多才，勤奮好學，孝敬老人，工作認真……
爸爸博學多才。在我寫作業時，遇到難題不知怎樣解答，爸爸總會很有耐心地給我講解，一字一句，直到我懂了為止。不管是語文還是數學，爸爸的講解總會讓我理解的很透徹，很明白。爸爸還給我講了《上下五千年》、《水滸傳》等歷史名著，讓我對祖國的悠久歷史有了深厚的了解。每次，我們去旅游，爸爸總能把景點的來龍去脈講給我聽，讓我增長了不少知識。
爸爸勤奮好學。雖然每天工作很忙，但一回家就坐在那里看書，一坐三四個小時的，我偷偷地拿來爸爸的書，看上面有一行一行、工工整整、仔仔細細的筆記，有時我叫爸爸吃飯，爸爸一聲不吭，還在屋里看書，廢寢忘食。爸爸看了這么多書，也在報紙上發表了不少作品，去年他還寫了兩部小說呢。
爸爸孝敬老人。他經常回去看望我的爺爺奶奶和八十多歲的老姥娘，每次都給他們買一大堆吃的`。每當他們身體哪不舒服，我能看出爸爸心急如焚的樣子。
爸爸是一個非常認真的人。在單位，每接到任務，就一絲不茍，認認真真地干，從不馬虎。爸爸對待他寫的東西，非常嚴格，一字一句、一個標點都不能差。寫完了總是認真修改很多遍，直到滿意了為止。
爸爸在領導心目中是一位好員工，在媽媽心目中是一位好丈夫，在我心目中是一位好爸爸。你們說，有這么多優點的人是不是一位值得敬佩的人呢？
三年級下冊語文書第三單元作文 篇32
媽媽說我是一個健忘的姑娘，給我說過的話，不大一會兒我就會忘得一干二凈。
我總是忘記關門。媽媽告訴我寫作業的時候一定要關上我房間的門，因為弟弟在客廳玩兒、聽故事，會讓我分心，可是我總是記不住。這不，我打開門出來喝水，媽媽叮囑我：喝完水回房間的`時候把門關上。我回答說知道了。可是我喝完水剛回到房間，就聽到媽媽大喊：“妞妞，剛給你說記得關門、記得關門！你又忘了！趕快把門關上！”我趕緊起身去關門，聽到媽媽在小聲地嘮叨：“這孩子，怎么這么健忘？”
我總是忘記關燈。寫完作業后忘記關臺燈，洗完澡忘記關浴室的燈，甚至有一次，媽媽帶我去姥姥家，我們在姥姥家玩了一天，晚上回家才發現我房間的燈和學習桌上的臺燈竟然還亮著。不用說，我又忘記關燈了我知道不關燈費電，可我總是記不住，誰讓我健忘呢？
我總是忘記收拾東西。只要媽媽不提醒，用不了多久，我的學習桌上肯定會堆的像一座小型“珠穆朗瑪峰”。學校的課本、閱讀課的教材、奧數書、課外書、作業本，全都在桌上擺著。媽媽說用完的課本要及時收拾，可我總是忘記收拾，誰讓我健忘呢？
其實我很討厭健忘，我覺得這是一個不好的習慣。可我該怎么做才能不這么健忘呢？如果你知道就告訴我吧。
三年級下冊語文書第三單元作文 篇33
一雙明亮的眼睛下有一個櫻桃小嘴，出生于2009年5月18日，身高1米6，學習一般，沒錯，這就是我，一個昨天才入六年級班里的女生，名叫王幸妤，聽爸爸說，王字是跟著爸爸的姓，幸字指希望我幸運、幸福，妤字是中國漢代宮中女宮名，取名寓意容貌端莊。
我的愛好是喜歡小動物。我家里有一只小狗名叫毛毛，每天早上6點毛毛會準時叫我起床，毛毛可真是個“小鬧鐘”呀！每個周日，我都帶它出去玩，我把球扔給它，它會把球撿回來，放在我的面前；有時，它不高興時，就哼兩下，我總會把它抱起來，摸著它的毛，不一會兒，它就睡著了，我還有一個優點：喜歡讀書，有一次，媽媽給我買了一本《紅樓夢》，我迫不及待地拿起《紅樓夢》，津津有味地讀起來，我的情緒隨著書中人物的變化而變化，不知過了多久，爸爸叫我吃飯，我才意識到我已經看了二個小時。
當然，我也有一個缺點，那就是粗心大意，在五年級時，我還常因為粗心大意而做錯題，正是這樣，我的`媽媽就整天提醒我做題要認認真真的，要讀清楚題目，看清楚題，不要再犯這種馬虎的錯誤了，就連考試時，我自己都在心里默念了幾十遍不能馬虎大意。
這就是我，一個喜歡小動物和喜歡讀書而有時卻總是犯下粗心的我，也希望在六年級我可以好好學習，改掉粗心大意的毛病。
三年級下冊語文書第三單元作文 篇34
過去的我是一個小胖子，無論遇到什么事情，只知道依賴他人，我也弄不明白這是為什么。但小時候的我總被別人愛護。
那時的我很可愛。一個圓圓的小腦袋，一張胖乎乎的臉，一雙明亮的眼睛，還有濃濃的眉毛。我非常愛笑。一笑，眼睛就會瞇成一條縫。媽媽這時總說我有一雙小眼睛，常常令我很氣憤，會把眼睛睜的老大。
那時的我每天只知道纏著媽媽陪我玩耍，一刻也離不開。
那個時候，我家養了一只名叫小白的兔子。小白長的很可愛，渾身上下雪白雪白的`。一雙紅眼兒不厭其煩地搜尋著，隱約透著靈性，仿佛兩顆櫻桃。我特別喜歡它。每次媽媽不在家時，就會去找它玩。可它每次一見到我，就會跑的遠遠的時常令我不解，現在我知道了，那時小白是非常怕我的。可是，它不怕爸爸，不怕媽媽，為什么偏偏怕我呢？到現在我都不知道。
記得有一天，婆婆家的母雞孵小雞了，媽媽帶我去瞧瞧。我蹲在草叢里，看它們在其間穿梭，“嘰嘰，嘰嘰”，草叢里頓時一片金黃。“來，摸摸它們。”婆婆拿起一只讓我摸。我把手輕輕地放在它們毛茸茸的背上，暖乎乎的，柔柔的，像是在撫摸著小毛線球一般。
童年，總是那么幸福美好。盡管童年已經逝去，但那些無憂無慮的日子，永遠定格在我記憶的深處。
三年級下冊語文書第三單元作文 篇35
這就是我，我的名字叫余思曉，是一個愛扎兩條馬尾巴的小女孩，下面就做個自我介紹吧!
這就是我，又粗又稀的眉毛下面長著一雙黑寶石般的小眼睛，還一眨一眨的。櫻桃般的小嘴巴 里面長了些歪歪扭扭的新牙齒，有點偏黑的瓜子臉小巧玲瓏，頭上邊是烏黑的長發，只是被橡皮筋”綁扎“起來了。
我的'性格活潑開朗，有時也比較內向。我的優點有：愛勞動，助人為樂，安慰別人，學習自覺努力。我的缺點是：一不小心惹了我，就會亂發脾氣，甚至會哭。
我的愛好有許多許多，可以說是像大山一樣那么高，也可以說是如同天上的小星星數也數不清：玩耍，燒烤，野餐，游泳，溜冰，跳繩，畫畫，跳舞，彈琴……就不一一介紹了。接下來舉例說明一下我把一張紙分成四份給家人使用的事情。
要說起這件事情，還得從頭說起 ——有一天的中午吃飯的時候，爸爸把我家的餐巾紙分成兩張，說：”寶貝，來，我們分一張。“我覺得這十分好玩，每次吃飯都要“分享“餐巾紙。直到這學期的 時候，我的腦子有了新的想法：為什么不把餐巾紙撕成兩半再分成四張呢?于是我以后每天吃飯都把一張餐巾紙分成四份給家人使用，可外公說我：”你這樣使用餐 巾紙是不是太過分了?才這么一小塊。“我笑笑說：”哈哈，紙張是用樹木做的，我可不想植被減少，水士流失，節約無小事。“
這就是我，你們想和我做朋友嗎?
三年級下冊語文書第三單元作文 篇36
假期的時候，我去爺爺奶奶家，在那里我度過了一個不平凡的假期。
那天下午，奶奶去洗澡了，爺爺也睡午覺了。奶奶讓我去看電視，我有一點渴了，就去找奶奶家中的牛奶喝。可找了半天都找不到，口渴難耐的我滿頭都是汗。就在這時，我看見一個巨大的牛奶瓶，我迫不及待地把牛奶瓶里面的牛奶倒入杯子里，仰頭就喝了起來。可剛喝一口就感覺味道怪怪的，心想：這應該是新鮮的牛奶吧！我又疑惑地喝了一口。這時，奶奶從衛生間里走出來，問我喝的`是什么？我不確定地說：“牛奶呀！”奶奶一愣，說：“你哪來的牛奶？是從家里帶來的嗎？我不接解地說：“是您這里的呀？”奶奶似乎明白了什么，說：“我們這沒有牛奶呀！”我指著奶粉罐說：“就是這個牌子的牛奶？”奶奶哭笑不得的對我說：“這里面是洗衣粉，不是奶粉。”聽了奶奶的話，我尷尬極了，趕緊去廚房喝水沖刷這股洗衣粉香味！
假期的最后一天，爸爸中午要來接我回家了，奶奶做飯的時候讓我做她的小助手，奶奶讓我拿醬油給她，我不知道哪個是醬油，就隨手拿了一個遞給她了，結果奶奶卻笑著問我說：“這個是醬油嗎？”我一看，原來瓶子上有寫醬油兩字。我也只能尷尬地摸著我糊涂的小腦袋。
吃飯的時候，奶奶把我在這鬧得笑話分享給爸爸聽，他們都被我給逗樂了，我卻在心里發誓：以后一定要多多關注生活，不要再犯這樣的失誤了！
三年級下冊語文書第三單元作文 篇37
瘦小身子，身材弱不禁風的我，看似柔弱嬌小，可要動起真功夫，我可毫不輸給別人。
我是一個“籃球高手”。有一次，我看見幾個六年級同學在打籃球，我眼睛一亮，跑過去問他們：“嗨，兄弟，帶我一個唄！”那同學用輕蔑的語氣說：“就你這身材還打籃球？別開玩笑了！”其中一個人還自告奮勇，大聲說：“看我給你露幾手！”
看到這一幕，我心想：哼，可不能讓他們小瞧我。想完，我就直接沖上去攔住了他，他手忙腳亂，居然把球扔到我身上。“切，這么菜，看本人大展身手！”我一個轉身運著球，輕松過人，一個魚躍，投籃成功。他們用驚訝的.眼神望著我，幾個男生面面相覷。我又得意揚揚地說：“現在我可以加入你們了吧？”“當然！”他們對我豎起了大拇指。哼，叫你們小瞧我，現在知道我的厲害了吧！
我不僅是“籃球高手”，還是“英語小達人”。有一次，英語老師來了個突然襲擊，當堂聽寫，弄得同學們措手不及，大家忐忑不安，有的抓耳撓腮；有的拿筆打自己的頭；還有的趴在桌子上放棄。而我卻鎮定自若，隨時準備著。聽寫完后，教室里傳來一陣唉聲嘆氣聲，同學們都趴在桌子上，我卻昂首挺胸。果然，班里就我一個一百分，老師當眾表揚了我，后來我這個“英語小達人”在班里名副其實。
這就是我，一個能武能文的小男孩，你們可別小瞧我哦！
三年級下冊語文書第三單元作文 篇38
我是一個愛說話的男孩。我長著一張不胖也不瘦的臉，有一對炯炯有神的小眼睛，在我黝黑的臉上還長著一對招風耳，臉的中間長著一只不高的鼻子。長著一頭黑里透黃的短發，以前小時大人叫我“黃毛”。
其實我是一個名副其實的.“粗心鬼”，我粗心的毛病可讓我吃了不少苦頭。下面就讓我給大家舉個例子，保準你們笑掉大牙!
每個學期，媽媽總要給我打印一張漂亮的課程表，可就是由于我粗心，把“思品”抄成了“思訓”，于是就鬧笑話了……那天晚上整理書包，我看到課程表上的思訓，所以毫不猶豫地從書柜里拿出了思訓書塞進了書包。第二天去了學校，該上思品課了。我丈二和尚摸不著頭腦，心想：哪來的思品課?后來再一想，原來是搞錯了。
當天許老師批評了我，也真應該批評!
唉!我竟然連課程表也抄錯，由此可見我平時多么粗心啊!比如：數學抄題抄錯，英語時態人稱弄錯，語文閱讀分析不讀文章，不審題。這些粗心的壞毛病可把我給害慘了，把可以拿到手的分數都扔進了“垃圾桶”。
雖然我現在依然有這些壞毛病，但是我對自己還是有信心的，媽媽說：天下無難事，只怕有心人，老師也一直在幫助我。在以后的日子里，我一定要把“粗心害蟲”打上“超強殺蟲劑”，只要我把信心落實到行動上，再加上堅持，一定讓它們再也影響不到我的成績。
三年級下冊語文書第三單元作文 篇39
我，像茫茫沙漠中的一粒金黃的沙子，像遼闊大海中一滴清澈的水滴，像綠色草原中一株頑強的小草，盡管并不起眼，也沒有什么驚人的特長，但有似水的情懷，有崇高的理想。我堅信，只要付出努力，終有一天會收獲滿滿。
我熱愛閱讀，堅信“腹有詩書氣自華”。雖然我的年齡不大，卻已經讀過足足有三百本書了，但最愛讀的還是要數中國古典四大名著。從《紅樓夢》中，我見識了大觀園的繁華;從《西游記》中我體會到了師徒四人歷經九九八十一難中取得真經的艱難歷程;從《水滸傳》中，我感受到了一百零八位梁山好漢的浩然正氣;從《三國演義》中，我仿佛目睹了戰爭時的硝煙滿天……當然我也閱讀了不少其他書籍。《唐詩300首》讓我感受到了中國古詩詞的魅力;《家》讓我感慨于腐敗、封建社會對生命的摧殘;《恰同學少年》讓我明白了是讀書改變了毛澤東的命運……
愛讀書的我還擁有幽默寬容的性格，從不喜歡別人滿面怒容的樣子，一直認為他人的笑才是天底下最靚麗的風景線，所以我每天都扮演著“開心果”的'角色，盡可能給他人帶去歡樂。“比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈”，寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對待他人的過失，我都付笑談中。
這就是我，熱愛閱讀的我，幽默寬容的我。
請記住我的名字，我叫張詩群。
三年級下冊語文書第三單元作文 篇40
這這個瘦小的身影是誰呢？沒錯！就是我，一個活潑開朗的男生。
我長得瘦瘦矮矮的，家里的親戚看到我總會說：“多吃點呀！瘦得跟白骨精一樣。”哪怕到了學校，同學們看到我總“瘦猴、瘦猴”地叫我。我知道我很瘦，可叫我有什么辦法呢？我已經吃得很多了。我眼睛看上去很大，可能就是因為我瘦，形成的強烈對比吧。我的頭發也很黑，最具有特點的就是我嘴巴里有著個“黑不溜秋”的牙齒，只有幾顆新長的牙齒是白的，這也導致我笑的時候會很自然地捂住嘴，不敢讓人看到我的牙齒。
我對運動情有獨鐘。我也不知為什么，可能從小就對一些運動員感興趣，比如中國運動員蘇炳添、劉翔等。也有可能上輩子當過像博爾特這樣的人，跑得飛快。去年，我參加學校的跳短繩比賽，一分鐘跳了180個，一不小心就獲得了年級第一的.好成績。記得在我上幼兒園時，也參加過一次跳短繩比賽，毫無疑問，同樣獲得了第一名的榮譽。這都不算什么，可能我天生就具有運動細胞吧！
我也喜歡書法，小時候看到過一些老爺爺們寫的書法，寫得特別好看，所以對書法也挺感興趣的。今年年初，我主動在家里寫對聯，給每個房間的門上都貼上了一幅，家門口就有我的杰作。小時候的我覺得寫毛筆字就像是在畫畫，很簡單，自從接觸了毛筆，可是覺得一點都不簡單，寫好毛筆字很重要，但關鍵還是得靠勤學苦練啊！
這就是我，一個活潑開朗，又瘦又矮的男生。看了我的“自畫像”，想不想見見我本人呢？
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