湖心亭看雪復(fù)習(xí)題

時(shí)間：2024-07-01 05:45:48 湖心亭看雪我要投稿

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湖心亭看雪復(fù)習(xí)題

　　課題《湖心亭看雪》

　　復(fù)習(xí)目標(biāo)：

　　1、掌握本課的文言實(shí)虛詞。2、體味作者癡迷于天人合一的山水之樂，癡迷于世俗之外的雅情雅致。

　　整體復(fù)習(xí)：

　　一、文學(xué)常識(shí)

　　1、作者：，字宗子，號(hào)陶庵，明末清初(朝代)山陰(籍貫)人。有著作《陶庵夢(mèng)憶》和《西湖夢(mèng)尋》等。

　　二、語音：更（）定擁毳（）衣崇禎（）霧凇（）沆碭（）（）余舟一芥（）鋪氈（）對(duì)坐余拏（）一小船

　　三、重點(diǎn)詞語解釋

　　（1）是日更定是： ②湖中人鳥聲俱絕絕：

　　（3）拏一小船拏： ④上下一白一白：

　　（5）獨(dú)往湖心亭看雪獨(dú)： ⑥霧凇沆碭沆碭：焉得更有此人焉得：更： ⑧余強(qiáng)飲三大白而別強(qiáng)：客此客： ⑩及下船及：

　　(11)惟長(zhǎng)堤一痕惟： (12) 鋪氈對(duì)坐坐：

　　四、一詞多義

　　一：①上下一白全 ②長(zhǎng)堤一痕數(shù)目，最小的正整數(shù)，大寫是“ 壹 ”①更定舊時(shí)將一夜分為五更，每更約兩小時(shí) ②更有癡似相公者還

　　①是日更定這 ②問其姓氏，是金陵人表示肯定的判斷或解釋

　　①絕消失 ②與妻子邑人來此絕境與世隔絕

　　五、理解性默寫

　　1、點(diǎn)明時(shí)間地點(diǎn)及當(dāng)時(shí)環(huán)境的句子是：

　　2、描寫雪景的句子是：

　　3、點(diǎn)明作者偶遇知音的驚喜之情的句子是：

　　4、以舟子的喃喃之語收束全文的句子是：

　　六、重點(diǎn)語句翻譯

　　(1)是日更定，余拿一小船，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。

　　(2) 霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。

　　(3)惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

　　(4)湖中焉得更有此人！

　　(5)莫說相公癡，更有癡似相公者！

　　當(dāng)堂檢測(cè)

　　一、下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是( )。

　　A．更定(gēng) 毳衣(cuì) B．霧凇(sōng) 沆碭(hàng dàng)

　　C．長(zhǎng)堤(tí) 一芥(jiè) D．鋪氈(zhān) 強(qiáng)飲(qiǎng)

　　二、解釋下列加點(diǎn)的詞語o

　　1．是日更定矣( ) 2．余挐一小舟( )

　　3．擁毳衣爐火( ) 3．霧凇沆碭( )

　　三、閱讀下列文言文。回答問題。

　　崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余挈一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

　　到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡。更有癡似相公者!”

　　1．“余挈一小舟”“獨(dú)往湖心亭看雪”中的“獨(dú)”表現(xiàn)了作者_(dá)_______________的高潔情懷和________________的生活方式。

　　2．本文中西湖雪景的描寫運(yùn)用了________________的寫作手法，其好處是__________________________________________________________________________________

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　　3．第二段寫湖心亭奇遇，兩人為什么“大喜”?

　　4．第二段舟子說作者“癡”，請(qǐng)說說他“癡”在哪里。

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