紅樓夢心得

時間：2024-11-23 15:11:35 紅樓夢我要投稿

紅樓夢心得

　　我們有一些啟發后，常常可以將它們寫成一篇心得體會，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編精心整理的紅樓夢心得，僅供參考，大家一起來看看吧。

紅樓夢心得

紅樓夢心得1

　　80回，120集兩百多個小時的紅樓夢上周聽完了，這幾天還是習慣把耳機插在耳朵里，盡管沒有任何聲音。蔣熏老師細膩而又富有磁性的聲音陪伴了我小半年，從三月份第一集開始，我便喜歡上了這個聲音，一個人獨處時，總會戴上耳機，慢慢品味大觀園里的五味人生，聽到精彩處，我會回頭去多聽幾遍，聽到晦澀處，或詩詞歌賦，我也會翻來文本細細的咀嚼一番。蔣熏老師的觀念是，這是一首青春之歌，大觀園是一個青春王國，之所以沒有講后四十回，是因為他覺得完全違背本意，就像他說的那句話，后四十回的作者，絕對是個好編劇，故事說的不錯，但絕對不是個好作者，沒有文學的細膩和精華。講解的過程中，他一直在強調文本，強調原意，沒有任何個人感情色彩，不帶有色眼鏡看人，他完全尊重作者的本意，就像曹雪芹完全尊重人性是一樣的。

　　幾百年來，紅樓夢稱為中國文學史上，乃至世界文學史上一部經典巨著，有太多的人去探究，去考證，去解說，去研究，去發表言論，但我始終相信，各有千秋，每個人的切入點不一樣，見解不一樣。聽了這么久，我也有自己體會。我喜歡看書，近幾年來，不消說紅樓夢這樣的世界經典，很多的武俠小說，甚至中學時代風靡的玄幻小說，如今也多被拍成電影電視劇，看過文本后就不想去看，因為演技再高的演員，都不會有你自己的內心世界豐富，他的體會，始終不能稱為你的體會。

　　然而這次蔣老師的紅樓夢讓我沉醉許久，他帶我走進了大觀園那個繁華而又落寞的世界，仿佛每一個場景，我都身臨其境，每一個情節我都能在腦海中清晰的繪出，在這一曲偉大的青春贊歌，青春挽歌中，每個活在大觀園的人物都有自己獨特的性情和人格，曹雪芹沒有對人分三六九等，也沒有給誰貼上好與不好的標簽，生命之于每個人，都是公平的。

　　曹雪芹不但是浪漫主義的文學家，也是偉大的經濟學者，更是不可多得的管理大家！他筆下的榮國府，大觀園，都有嚴格的管理秩序，他筆下的王熙鳳、賈探春、賈母、甚至平兒，鴛鴦，都有自己的管理方式，規范和標準。雖然賈府最終落敗，也就是現實中曹雪芹家族落敗，但至少它在輝煌時刻制度森嚴還是令人五體投地。

　　賈府的規矩向來嚴格，等級制度分明，盡管現在是文明社會，這樣嚴謹的規律依然受用，制度明確，賞罰分明，都是不斷發展的鐵律！無規律不成方圓，有井然的制度，還必須有嚴格的執行，有嚴格的執行，還必須有明確的結果，就像王熙鳳協理寧國府的時候，遲到一分鐘都要拉出去打板子，任何時候，制度就是制度，沒有妥協的余地，也不可以有余地。因為每個人心里的余地都不同大小，一旦有了余地，就會千變萬化，難以統一，最終導致規矩形同虛設。當然，千百年來總有人在衛道，可依舊不可避免出現漏洞，固若金湯的帝國如此，風光無限的賈府也如此，所以最終都會落得樹倒猢猻散的下場。

　　曹雪芹不僅對于世事有如此洞明的智慧，對于人性，更有極度練達的寬容。在他的筆下角色，沒有正善惡之分，沒有好壞差別，每一個人都有他生命的美好和無奈。你可以喜歡薛寶釵的進退有度，可能也會不喜歡她的'工于心計，你喜歡林黛玉的心直口快，可能也會不喜歡她的咄咄逼人。就像晴雯風流靈巧召人怨，王熙鳳反算了卿卿性命。曹雪芹沒有告訴你他喜歡薛寶釵多一點或者林黛玉多一點，他也沒有表示他更痛恨王熙鳳還是更同情李宮裁，他只是讓我們知道，薛寶釵父親早逝，她一個女孩子撐起了一個皇商家族，她必須有更多的心機才能保家族平安，而林黛玉自幼失去雙親，寄居于舅家的她總有無法得嘗的幸福和呵護，她的尖酸和孤傲只是一個堅強的外殼，一種自我保護的顏色。曹雪芹用最無私的心態去刻畫描寫每一個人，他做到了真正的公平公正。或許紅樓夢能如此風靡文學界就因為如此。因為我們每個人心中都有桿秤，有自己的砝碼，稱出來的份量各有千秋，我們做不到絕對公平，總是戴有色眼鏡看人，我們的世界已經變的五彩斑斕，我們再也看不到真正的事實，看不到本質的人性，因為我們沒有寬容之心。做不到絕對無私。包青天之所以被稱為青天是因為“鐵面無私”，所以我們理解的無私等同于無情，但曹雪芹告訴我們，無私不等于無情，無私等于寬容，無私是最大的有情。海納百川，有容乃大，虛懷若谷是因為無私無畏，不偏不倚，裝的下絕壁千仞，亦盛的下碧波萬頃。人活一世，縱有鐵檻，亦擋不住一個土饅頭。最終都會食盡鳥投林，落得一片白茫茫大地真干凈。曹雪芹即使最終潦倒窮困，但他一定真心快樂，因為他真的參悟了人生。

　　感謝蔣老師帶我走進了一個多彩的大觀園，聆聽了一段精彩的青春人生，雖未學會了悟生命，但至少可以感悟生活。

紅樓夢心得2

　　最近熱映的李少紅版《紅樓夢》可謂爭議不斷，之所以有爭議，拋開電視劇制作本身的不足外，更多的是人們對于名著的多元化解讀。今天下午我們分組討論課本中的“每課一得”等四個欄目，此情此境與對“紅樓”的觀賞有幾分相似，都是議論紛紛。

　　不管是影視劇的拍攝還是教材的編寫，它們都需要一個藍本，影視劇需要的就是劇本，教材的編寫依據就是國家頒布的《初中歷史課程標準》。編者依據《課程標準》可以編寫不同版本的歷史教材，比如說有人教版、湘教版、北師大版等等。不管什么版本它們都是本著體現國家基礎教育課程改革的精神，改變原有教材“繁、難、偏、舊”的現象，著眼于提高學生素質，促進學生學習方式的轉變的`原則來編寫，但在教材內容的呈現方式、具體環節的設置上肯定不同。我們使用的北師大版教材就設置了課后的四個環節：“每課一得”、“材料閱讀”、“自我測評”和“活動建議”，這種設置在體現編者編寫意圖的同時也體現了鍛煉學生各項能力的要求。但在我們的實際操作中一方面覺得有些欄目非常實用，比如“每課一得”，另一方面又覺得有些欄目不好操作，比如“活動建議”。面對難以割舍的情況我們如何是好，有爭議當然是好事，我們需要做的就是充分挖掘這些欄目的內容，服務于自己的教學需要，比如說你可以用“每課一得”作為你的課堂總結，你可以把“材料閱讀”作為給學生探究的問題，還有把“活動建議”成為我們“活動課”的好素材。我想這是不是我們常說的那句話：用教材去教而不是教教材。只要我們做個教學方面的有心人，你就會發現教材的魅力所在。

　　也許在不久的將來經典名著《紅樓夢》會不斷的翻拍，出現更多版本的“紅樓”劇，我想說的是只要我們在教學中善于挖掘、不斷探索、不斷創新，終有“長風破浪時”。

　　紅樓夢的讀書心得體會曹雪芹在《紅樓夢》里，講述了一個貴族賈家從興盛到衰落的故事。在那個貴族家庭里，大多是一些揮霍享受，專講吃喝玩樂、放債收租的寄生蟲。有些人表面上道貌岸然，內心卻骯臟卑劣。小說主人公，{星塵物語}，賈家公子賈寶玉和他表妹林黛玉是一結貴族習氣，反對封建禮教的青年。結果林黛玉抱病郁郁而終，賈寶玉離家出走。而那個貴族大家庭，在享盡榮華富貴之后，也像腐朽的大廈一樣，呼啦啦地倒塌了。

　　曹雪芹用深切同情的筆調，{英文作文50字帶翻譯}，寫的長篇小說如同自已就是里面的一個角色。

紅樓夢心得3

　　假過了大半，那本厚厚的紅樓夢終于讀玩了。紅樓夢不愧為中國四大名著之首，我讀了感慨萬千，覺得十分有趣，但最令我傷感的是書中人物生命的脆弱，里面的太太小姐公子們都是嬌生慣養，稍微受點風寒就會大病不起，嚴重的`甚至會失去生命。

　　顯示落魄公子賈瑞，見了王熙鳳起了色心，卻不識王熙鳳不是好惹的，結果受了王熙鳳的教訓，大冬天半夜受了涼，得了風寒，加上自己相思成疾，最后居然幻想致死。然后是秦鐘，也是受了風寒，加上心理打擊，沒幾天就沒了命，可惜他一表人才，正處花樣年華。

　　雖說林黛玉自幼體弱多病，但是這樣一個千金小姐，整日人參藥丸當飯吃，卻還是受了寒冷抑郁而終。

　　他們的命太脆弱了，經不住一點風雨的打擊。我們不要做這樣的人，我們不要做溫室里的陽光，我們要做野外生命力頑強的小草。

紅樓夢心得4

　　也許，看過《紅樓夢》的大多數人都不明白黛玉，她也無需別人明白，正因不懂得她的人就是不會了解她內心深處的向往的。

　　“嫻靜似嬌花照水，行動如弱柳扶風，心較比干多一竅，病如西子勝三分”作者透過賈寶玉的眼睛為我們描繪了一個聰明多才、美貌體弱的病態美人。這么一個柔弱的女子，無視世俗的傳統規律，反其道而行之。在經受了無數摧殘之后，生命盡頭到來之際，封建社會的猙獰面目加速了她的香消玉隕。

　　看過《紅樓夢》，我們不會忘記黛玉臨死前的那個場景，病危之際，紫鵑四處求人，卻沒人肯幫。為避免晦氣，賈母把寶玉的婚事也轉到別處去辦理。一面就是成親的喜慶景象，一面就是死前的哀怨凄婉，“天盡頭！何處有香丘？”無怪乎黛玉的葬花吟誦。什么地方有一個干凈的、理想的地方，究竟什么地方有我自己的理想的地方，就是香丘呢，我此刻所處的現實社會都就是污濁不堪的，我要找一個自己的理想的地方。

　　黛玉至死不放下對自由的追求。我們為之揪心，為之憤懣，一對追求自由的青年男女在封建的枷鎖之下生離死別。“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！”黛玉就這樣在寶玉的婚慶鑼鼓聲中離開了人世。帶著她的那份甜蜜走了。甜在何處？甜在這個人不理解世界，世界不理解人的世界上獲得明白和親愛，在孤獨無依的世界上，寶玉就是她心中永遠的`溫暖；在情愛無傍的世界上，寶玉就是她心中永遠的傷痛。雖然最后她成為了那些封建制度下的犧牲者。

　　假作真時真亦假，無為有處有還無”，假假真真，讓人琢磨不透《紅樓夢》中的一切，林黛玉作為靈魂人物，她與常人不一樣，她就就是她，一叢清高孤傲的、孤芳自賞的空谷幽蘭。林黛玉的自卑情結就是命運所賜，也以此寫成了她的命運。

紅樓夢心得5

　　中國古代四大文學名著之一的《紅樓夢》，有名《石頭記》、《情僧錄》、《風月寶鑒》、《金陵十二釵》等，是國內至今最有影響力的文學巨作，我仔細閱讀一番后，果然名不虛傳。

　　書中以“賈、史、王、薛”四大家族的勾心斗角爾虞我詐為背景，以賈寶玉和林黛玉兩個貴族青年男女的愛情為主線，展現了當時多姿多彩的世俗人情和封建制度下人物的悲慘命運。全書以賈府為中心，描寫了上至朝廷下至市井的人情世故和社會風俗，并運用了相當多的篇幅描寫貴族青少年的日常生活、游戲、讀書與社交，可謂是中國封建社會的百科全書。

　　一部《紅樓夢》，也是當時社會的真實縮影�？此品被ㄖ\烈火烹油的賈府，實則矛盾重重：家族統治者和叛逆青年之間的矛盾，主仆之間的矛盾，上層奴仆和下層奴仆之間的矛盾，統治者間不同派系的矛盾，嫡庶之間的矛盾。在全書中，賈寶玉挨打和抄檢大觀園是全書中所有矛盾的集中爆發點。

　　《紅樓夢》中的人物形象栩栩如生。薛寶釵藏愚守拙，王熙鳳機關算盡，李紈如“死灰槁木”一般，迎春是“有氣的死人”，心直口快的史湘云。每個人物都深入人心，令人回味。而這其中我最喜歡的還是賈寶玉和林黛玉。

　　賈寶玉銜玉而生，聰明靈秀，是賈家寄予厚望的人物。他的.思想叛逆而前衛。在他心中，人與人都是平等的，人只有善惡美丑之分，沒有高低貴賤之分。他蔑視假道學的夫子，不相信男尊女卑。他愛惜女孩子，認為女兒家都是水做的骨肉，清新可人，是鐘靈毓秀所在。后來，賈府遭遇了一系列變故，歷經革職抄家，祖母和元春逝世，迎春受虐致死，探春遠嫁，妙玉遭劫。特別是被偷梁換柱與寶釵結婚致使黛玉魂歸離恨天，使賈寶玉遭到了極大的精神重創。生離死別，物是人非，世態炎涼，人間冷暖，使他恍如身處水中月鏡中花，時而癲狂，時而癡呆，時而清醒異常。在頓悟了一切后，賈寶玉最終“赤條條來去無牽掛”，“懸崖撒手”而去。

　　林黛玉同樣是一個優美的女性。她楚楚可憐，多才多藝，多愁善感，充滿詩情畫意。她父母雙亡寄人籬下。她敏感小性，不懂人情世故。她活在自己的世界中做最真實的自我。她執著于愛情，卻又壓抑著自己。在封建社會傳統道德的打壓下，賈寶玉娶了端莊大方的薛寶釵，成就了“金玉良緣”。而她卻苦戀無果，最終淚盡而逝。

　　悲劇就是把美好的東西撕碎給人看。隨著一紙抄家皇令的下達，赫赫揚揚的百年榮寧二府頃刻間大廈將傾。那些如水般清純的女性也慘遭厄運。黛玉淚盡而逝，寶釵獨守空房，惜春落發為尼。真是“千紅一哭”，“萬艷同悲”。

　　合上書頁，書香猶在手中。走進紅樓，感知一曲悲歌一段夢。

紅樓夢心得6

　　璜大奶奶是個尊稱，是賈璜的正房，而賈璜多半是寧國公賈演的后人，是賈代化某個兄弟的長房長孫，不過書中沒有交代清楚，也不重要，自不去深究。

　　這個璜大奶奶本姓金(下文中統一稱金氏)，其兄娶妻胡氏，得一子學名金榮，不過兄長去的早，留下了孤兒金榮跟著寡母胡氏度日。

　　按說金家這樣的小門小戶的人家，兒子金榮長大了自然該去當個差，賺些日月，如果跟對主子，興許還能謀個出路。不過看起來金寡婦胡氏不甘于此，她和李紈一樣心性高，指望自己的兒子能夠進學讀書，將來能夠多些機會。好在胡氏和金氏姑嫂關系不錯，金氏出面求了鳳姐，爭取到了一個附讀名額，金榮于是去賈府家塾上學了。

　　這天，金榮因打擾秦鐘和香憐的私語而引發糾紛，最后因寶玉幫著秦鐘，金榮不得已給秦鐘磕頭賠禮，但是心中卻是不服，被母親胡氏知道后一通責罵，金榮知道如果要去上學，這口氣不得不忍下了。

　　胡氏雖然罵住了金榮的不服，自己卻沒忍住，到底還是叨咕給了小姑子金氏聽。

　　第十回金寡婦貪利權受辱張太醫論病細窮源

　　我們就從這里開始分析。

　　一。胡氏和小姑子的關系

　　胡氏和小姑子的關系還是不錯的，小姑子肯為侄兒附學的`事情去求鳳姐，就是一個例子。這種良好的姑嫂關系一般有兩個決定性因素：兄妹關系好、嫂子不小氣。從書中不多的描寫可以看出，胡氏是個有見識的人，當兒子受了委屈時，到底是替兒子出氣還是讓兒子繼續讀書，胡氏毫不猶豫選擇了后者;但是一轉臉背著兒子金榮，胡氏也是滿腹委屈，不由得向小姑子一五一十地和盤托出，顯然是個心直口快的人。

　　金家哥哥去世得早，胡氏帶著金榮生活，其境況顯然不如賈府旁支賈璜夫妻，這金氏出來，得坐著車、帶著婆子的，挺講究排場的。這是胡氏做不到的。因而這對姑嫂之間的關系是，金氏錢財多些、胡氏仰仗金氏多些，而這金氏因著哥哥的關系，對金榮也挺看待的。

　　二。金氏和尤氏、鳳姐的關系

　　賈珍是寧府的長房長孫，又是族長，但是作者生活的年代，家族內部是長幼有序、等級森嚴的，寧府的老爺賈敬不理家務，榮府的賈母輩分高出賈珍兩輩，因此，即便賈珍是族長，族中大事很多卻是在榮府定。金榮附學的事情在鳳姐手上正是一個例證。

　　賈璜是賈珍賈璉一輩的堂兄弟，金氏“時常到寧榮二府里去請請安，又會奉承鳳姐兒并尤氏，所以鳳姐兒尤氏也時常資助資助他”，也就是說，金氏是有求于鳳姐、尤氏的。

　　三。金氏為什么要興師問罪?

　　聽到寡嫂胡氏“提起昨日賈家學房里的那事”，從頭至尾、一五一十地說了，金氏“怒從心上起”，立刻決定去寧府找珍大奶奶和秦氏評理。為什么呢?

　　第一。胡氏轉述金榮的話中將秦鐘香憐描寫得十分不堪，而金榮本人在其中就是一個受氣包style。金氏覺得金榮在學里受了委屈，作為姑姑來說，有著義不容辭的責任幫助出頭;

　　第二。金氏火急火燎地要去寧府找尤氏、秦氏說理，也是要在胡氏面前展示自己體面的意思。

　　四。金氏為什么會偃旗息鼓?

　　作者借尤氏的口描述了金氏的情緒變化，分成三個階段，先是著惱的氣色、后來漸漸平和、最后轉怒為喜而去。什么原因使得金氏不戰而屈己之兵?

　　看書中的描寫，金氏到寧府后，尤氏接待了她，和她聊了兒媳婦秦氏的三件事：

　　第一。秦氏生病了，還挺重;

　　第二。尤氏自己對秦氏疼愛有加;

　　第三。秦鐘到姐姐那里哭訴，秦氏心情大不好。

　　而“金氏此來，原要向秦氏說說秦鐘欺負了他侄兒的事，聽見秦氏有病，不但不能說，亦且不敢提了。況且賈珍尤氏又待的很好，反轉怒為喜，又說了一會子話兒，方家去了。”這里面，核心的一句話把金氏偃旗息鼓的原因點明了，就是：“賈珍尤氏又待的很好”

　　金氏在初聞寡嫂轉述言語的時候，確實是非常生氣的，想著平時尤氏待人挺和氣、秦氏挺懂規矩，自己就打算出面去找尤氏秦氏討個公道。

　　幸虧當年沒有手機，不能當場打電話發作，及至金氏到寧府，氣也已經消了一大半了，冷靜下來后，就會想起賈珍尤氏對她的好處，非�，F實的問題是，她愿不愿意為了侄兒的愚蠢而失去自己的利益。答案是清楚的，金氏其實并不關心自己的侄兒有沒有得到公正的待遇，就算是自己的親人受了委屈，也不如自己的利益重要。

紅樓夢心得7

　　陰雨的深秋，路上不見落葉，不是無葉，是園丁掃得勤了，要是不掃，踩著落葉可好？深秋要看落葉，宜早，比園丁早。這樣的清靜日子，正宜一人飲，拍幾張圖，伴音賞圖檐下呆立！

　　這棵青楓樹，拍的時候我想到的是一對芭蕾舞演員在跳舞，從不同角度，舞姿變換，曼妙無比，“這一對舞者”就在這樣的天氣，就在這小徑旁、草地上，旁若無人，很美。

　　清靜，呆立，不是無愁，是不留住愁，人生如寄，歡愁如客，可以不請自來，然，天下沒有不散的筵席，聚終有散，愁來不住，歡來也不住。歡愁如水，長江水，黃河水，無論清與濁，一樣的灌溉二岸田地，從古而今，皆是如此，何曾變過。長江水，黃河水只是自己奔流，又真的想過什么“灌溉之事么”？

　　青楓樹就是青楓樹，緣何又成了二位纏綿的舞者，都是唯心所造。古詩有云：“風月無古今，情懷自淺深”。曹雪芹在紅樓夢第一回里說：“我雖不學無文，又何防用假語村言敷演出來？亦可使閨閣昭傳。復可破一時之悶，醒同人之目，不亦宜乎？”故曰“賈雨村”云云。更于篇中間用“夢““”幻”等字，卻是此書本旨，兼寓提醒閱者之意。即云“夢““”幻”等字，正是風月無古今，情懷自淺深，唯心所造，當不得真的。富貴或貧寒，快樂或悲傷，男女之情愛，皆是如夢亦如幻，因情懷深淺不一，而有貪嗔癡慢疑程度不一。故此段文字，該是曹雪芹點題了。

　　書中言石頭記一書乃空空道人于“石頭”上摘錄以為奇傳，而后曹雪芹于悼紅軒中，披閱十載，增刪五次，纂成目錄，分出章回，又題曰《金陵十二釵》，也即是說此書非曹雪芹所寫，只是由他編輯成冊而已。我們說藝術來源于生活，書中人物大概也有其生活中的原形。即連朝代也不可考，且非他所寫，自是免去有對號入座之輩，兼之也以寓意世人：他只如一旁觀者，雖有所歷，然痛氧并不相關，以一超然的態度“實錄其事”，于書中人物之善惡，美丑，賢愚，癡情或薄情，皆僅是“實錄其事”，不以結論評判，一切只緣觀者唯心感悟，然雖如此，大體主旨也是有的，正如書中所言：“洗舊翻新，省些壽命筋力，不更去謀虛逐妄了”。

　　再觀照前述“”夢“”幻“”字眼，大概曹雪芹雖入世紅塵，然已是出世之人，即認一切皆是虛幻，了其生死榮枯，他又何必去謀虛逐妄。上中學時，語文老師介紹曹雪芹生平說是頗為落魄，也許并非完全是“時乖命蹇”，或許正因已了了生死榮枯，而無意于謀虛逐妄了。正是非其無能，實無意于此。

　　說曹雪芹為出世之人，或可從文中兩處結論式語句窺其一斑，一處是：因這甄士隱稟性恬淡，不以功名為念，每日只以觀花種竹、酌酒吟詩為樂，倒是神仙一流人物。一處是：士隱本是有夙慧的，一聞此言，心中早已悟徹；大概曹雪芹也是有夙慧的人，其所認的神仙一流人物所享正是神仙才有資格享的“清福”，而非凡夫俗子所求之“鴻福”。

　　所以此書，曹雪芹于書中人物，無論善惡美丑，應是都懷慈悲心腸的，并不以標榜仁義道德為要。如此，此書之可觀，該是少有的。

　　第一回中對賈雨村的一段描述也頗傳神：丫鬟忙轉身回避，心下自想：“這人生的這樣雄壯，卻又這樣襤褸，我家并無這樣貧窘親友。想他定是主人常說的什么賈雨村了，怪道又說他‘必非久困之人，每每有意幫助周濟他，只是沒什么機會�！比绱艘幌耄幻庥只仡^一兩次。雨村見他回頭，便以為這女子心中有意于他，遂狂喜不禁，自謂此女子必是個巨眼英豪、風塵中之知己。

　　賈雨村的自作多情，自我欣賞躍然紙上。這樣的人大多機巧善變，即便不是什么邪惡小人，也談不上是什么正人君子。

　　文末，甄士隱聽著跛足道人的“好了歌”，說道：“你滿口說些什么？只聽見好’‘了’‘好’‘了’。”那道人笑道：“你若果聽見‘好’‘了’二字，還算你明白：可知世上萬般，好便是了，了便是好。若不了，便不好；若要好，須是了。

　　前些天在朋友圈發文：與年青人談生意，與中年人聊見解，與老年人聊生活。實內心所表達的`意思正可以這”好“"了“之說以表達。人生，若是不明了”好便是了，了便是好“是不足以與聊生活的。

　　士隱心下徹悟，沒有與妻道別就跟著跛足道人走了，于此段想起李叔同離開他的日本妻子出家為僧，其妻尋至，喚他“叔同”，他說：請叫我弘一。其妻問：什么是愛？弘一說：愛，就是慈悲。古語有云“民不畏死耐何以死懼之”，把此話改一改：“即然無情，耐何以情困之”，是真無情否？道是無情卻有情，此情非彼情。出世之人的愛，非貪戀男女之情愛，他的愛是慈悲。文中說空空道人閱石頭記一書而后：”因空見色，由色生情，傳情入色，自色悟空”可為注解。所以曹雪芹也該是慈悲為懷的。

　　最后以第一回之偈語結束今天的每日一更：一把辛酸淚，滿紙荒唐言。都言作者癡，誰解其中味。

紅樓夢心得8

　　這天，媽媽介紹了一本書給我。它就是聞名古今中外的《紅樓夢》。它的是清代的曹雪芹。

　　在這本書中，薛寶釵、襲人等是《紅樓夢》的主線人物，賈寶玉、林黛玉兩人的杯具貫穿始終。由多情瀟灑的寶玉，嬌嫩多病的黛玉，塑造了一個發生在清朝封建家庭的動人感情杯具。曹雪芹透過《紅樓夢》，揭示了當時封建社會的黑暗，也表達了他的不滿與生氣。故事敘述的是從小體弱多病的林黛玉來到了賈府，漸漸與公子賈寶玉相戀，原來這是一段完善的姻緣，但卻又因鳳姐從中使用掉包計，使得賈寶玉娶了帶有黃金鎖的薛寶釵，讓林黛玉吐血身亡，賈寶玉從今心灰意冷，看破紅塵的故事。

　　我認為《紅樓夢》這本名著很感人。看了它，我還真懂得了不少道理，也時常投入不已。我覺得，當時的`賈府很鋪張，賈府的賈母有權有勢，說話也很有重量，賈府上下全都得聽她的。但她共性疼愛賈寶玉，把他當作掌上明珠。雖然賈母特別疼愛賈寶玉，但我并不是特別寵愛他。我覺得賈寶玉這個人物有點“玩世不恭”的意味。輕佻，頑皮，屢教不改，這些詞都能夠用在他的身上。當然，最終他也在離開黛玉的巨大哀思中醒悟了過來，一改自己平日任性妄為的作風我倒是寵愛賈寶玉的表妹林黛玉。她雖然愛哭，但很卻有才華，琴棋書畫樣樣精通。她和賈寶玉很談得來，經常一起玩耍，兩人是青梅竹馬，特別要好。我覺得，自己也是一個樣樣精通的小女孩，愛好很廣泛，讀書、畫畫，彈鋼琴、辦小報……我也有些愛哭，有時家人說說我的不是，呵！我的“金豆豆”就咕嚕嚕地滾了一地。但是，這些就應改正，作為現代的孩子，我覺得我們要堅韌些，不要像林黛玉那樣動不動就暗自垂淚。我覺得，林黛玉在我心里是《紅樓夢》里最寵愛的人物，也是最感人的人物！

　　自從我看了《紅樓夢》以后就很佩服曹雪芹，他能夠寫出這么好的作品，能把里面的人物寫得那么栩栩如生，說明他的寫作功底特別深厚，里面的人物個個好像就站在我面前，同我說話似的。我要向他學習寫作的方法，把寫文章的基本功打扎實，提高自己的寫作水平。

紅樓夢心得9

　　名著就像是光芒耀眼的璀璨明珠，時時刻刻都在閃耀著，散發出無形的香味，有這樣一本書，講述著一個喜怒哀樂的故事。

　　紅樓夢是曹雪芹寫的，講述著一個驚心動魄的故事，一個富貴的大家庭，走向了衰敗的生活，曾經的美好緩緩地消失著，還記載著賈寶玉與林黛玉兩個人只間發生的感情。賈寶玉是一個性格開朗的'男孩子，因為家庭里只有他一個男孩，所以寶玉曾天和自己的姐姐妹妹們吃喝玩樂，并且創辦了一個“海堂社”，專門在一起作詩。黛玉是一個從小是去父母的女孩，平常如此孤單，沒有受到別人的怪壞，只有暴雨在默默地關心著她，給她溫暖，直到寶玉與寶釵結婚的那一天去世了，而寶玉卻紋絲不動，出家當了和尚，瘋癲和尚還有道士在大家尋找寶玉時，與寶玉悄悄地消失了，故事有喜也有衰，從風風火火變到了冷冷清清，讓作者進入到了故事中漫游，“讀書就是和許多高尚的人談話”我們要學會經�！爸髸弊哌M里面激動人心的環節。

　　紅樓夢可以像一顆五味丸，有著酸甜苦辣咸，曹雪芹爺爺給這一個故事加上了“彩虹糖”并且花費了數不清的筆墨，現在才有了悲喜交加的紅樓夢。

紅樓夢心得10

　　一句“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味？”寫出了作者的辛苦與心酸，也表達出了知音難尋的無奈何苦悶。而我最喜歡讀的一本書就是出自曹雪芹先生筆下的《紅樓夢》。

　　《紅樓夢》是一個杯具，它不僅僅是曹雪芹先生的真實寫照同時也是當時社會的真實寫照，從而使一個繁榮的榮國府走向衰敗。曹雪芹先生歷時十年完成這部著作，用細膩和巧妙的文筆敘述了一個繁榮一時的榮國府。

　　當我看完了《紅樓夢》后，我感到無比的心酸，我甚至有點怨恨作者為什么把這《紅樓夢》的結局寫得這么悲慘，這與《紅樓夢》前部分的`那生氣、繁榮的景象一點有不貼合。但之后我漸漸的明白了，當時的社會就是這么黑暗，這只可是就是社會的演變過程罷了。

　　令我感觸最深的就是林黛玉，雖然很多人都不喜歡她那生性猜疑，多愁善感的性格，但我卻似乎明白她的苦衷似的。她從小父母雙亡，又寄人籬下，她感到自我的世界有多么的孤獨，為了保護自我，她只能用刻薄的語氣去對待他人，這也是她養成生性猜疑的情感的因素。林黛玉在凄涼中死去，身邊僅有服侍她的一個丫鬟在默默的為她哭泣。這時我也想起了她那被預言的悲慘的一生。

　　賈寶玉，一個外表看上去柔弱帶點天真的男孩子，其實也有剛強男子的一面，也許到最終誰也想不到他會去出家，是因為他看破了紅塵吧，他是一個渴望得到自由的人，當姐妹們成家后都抱怨著生活中的事，他的內心漸漸的成熟了，更何況在這種“指腹為婚”的時代，對他來說更是一種水深火熱。同時他又是一個癡情的人，他對林黛玉能夠不顧一切，從這也能夠看出林黛玉之死對他的打擊有多大。我不禁替賈寶玉感到惋惜，完美的青春就這樣被斷送了。

　　《紅樓夢》中的人物命運幾乎都是悲慘的，從王熙鳳的“一從二令三休”到薛寶釵的“可嘆停機德，金簪雪里埋”再到林黛玉的“堪憐詠絮才，玉帶從中掛�！倍寄荏w現出來。曹雪芹先生曾慘痛的寫道：“趁著這奈何天，傷懷日，寂寞時，試譴愚忠，所以上演出這懷金悼玉的“紅樓夢”。

　　《紅樓夢》一書讓我感慨萬千，它讓我第一次走入作者的筆下，體會作者的心酸。歲月流逝，生命的年輪在不停的輪轉，但又有誰能讀懂這曹雪芹的夢中淚。

紅樓夢心得11

　　開始讀《紅樓夢》，我還挺小的，那原因倒也挺可笑的。那時，幾乎所有我身邊的人都會哼上一句“天上掉下個林妹妹”，要是問大人這話出自哪里，得到的回答總是：“你還小，這里頭的事情你還不懂�！蔽也桓视谝恢钡玫竭@個答案，便拿起書架上的古文版的《紅樓夢》似懂非懂地讀了起來。因為書中許多字詞都不了解什么意思，所以讀到一半就沒有什么興趣了，便扔到了一邊。

　　再讀紅樓，已經是12歲了。當時是學校布置的閱讀任務。我不情愿地拿起那本被我拋棄已久的書，再細細一品，竟別有一番滋味在心頭。從此對紅樓越來越著迷，到達了一種癡迷的程度。

　　初讀紅樓，我與冰心奶奶的想法一樣，賈寶玉的女聲女氣，林黛玉的哭哭啼啼都使人厭煩。甚至給我的一種明了的感覺是：在紙上白話，浪費資源，既沒有《西游記》的傳奇，也沒有《水滸傳》和《三國演義》的打殺場面，真的沒有想到這部書竟然可以歸人四大名著之一。但隨著年齡的增長，我才嘗到“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”那種無法用言語表達的苦。對于林黛玉的哭哭啼啼又有了一種更深切的悲哀。

　　紅樓里，最引我注意的莫過于林黛玉。黛玉是個生性嬌弱的女子，沒有寶釵的落落大方，沒有李紈的粗粗咧咧，正像寶玉所謂？心較比于多一竅，病如西施勝三分。“也許，她因病而死是我早已預料到的后果。我沒想到一個人從小到大受人關心疼愛的她死時，沒再見到賈母、王夫人、寶玉，人變得可真快。死神的`到來，使黛玉的悲劇終結，對于她來說是不幸的。但對于作為讀者的我來看這很好。很好。因為她死去后，不會再為落花悲哀，不會再為傳情的手帕興奮。也不會再焚書哭泣。有人說黛玉最后是被氣死的，的確，她是含恨而終�？晌曳磳︖@種說法，黛玉自幼多病，本身注定的后果，又怎能改變呢？我想，“含恨而終”只是黛玉無辜死去的最佳原因吧！

　　我喜歡紅樓夢，喜歡那種朦朧的淡淡憂傷，喜歡那種夢幻般的感覺，喜歡其中那一個個風格迥異、冰清玉潔、蕙質蘭心的艷麗少女。

　　我喜歡黛玉緊蹙的娥眉，我喜歡晴雯直爽的性格，我喜書山歡探春的才華橫溢，我喜歡金釧兒的堅貞不屈。

　　但是我也相信通往命運終點的途徑是可以通過努力改變的�？赡苡腥藭䥺枺好\看待我們，就好像頑童看待蒼蠅。既然我們的宿命已經被注定，那為何還要去努力為了人生的目標而奮斗呢？人們正是通過對命運的抗爭來實現人生中不同的經歷和體驗，也只有通過對命運無謂的抗爭才可以體現出人的尊嚴，顯示了自己存在的價值。對于歷史的長河來說，每個人都只是河里一個小小的浪花。婉轉綿延，迭起不息的樂韻。而我們都會最終匯入歷史的長河中去，去完成自己在此過程中的任務，那里才是我們的宿命所在。

紅樓夢心得12

　　小時候第一次聽到紅樓夢的故事時，我并不喜歡林黛玉，我認為她，刻薄、尖銳、小心眼，我甚至懷疑，她值得寶玉癡戀一生嗎？

　　可是，當我讀了曹雪芹先生的原著，我才真正理解她。

　　林黛玉，她有著與生俱來的美貌和后天得到的才學，透過飄垂的秀發，清澈干凈的雙眼是脫俗的單純，但那胭脂香味中舉手投足傾斜下的，卻是淡淡的陰郁，秋風中她迎風而立，混雜著她凌亂的思緒和無奈。

　　她小小年紀就失去雙親，跟著外祖母一起生活。一種寄人籬下的憂愁籠罩著她。她熱愛吟詩，建立桃花社，秋起海棠社，含淚吟詩葬花。她多愁善感，常常把自己的悲傷埋在心底。她不去評價大觀園中的大是大非，終日只居住在瀟湘館內，她稱瀟湘館為世外仙源。她才華出眾，出口成章，可誰又知道她內心的.無助與孤獨。

　　她是永恒的存在，她是不變的傷感。她幻滅化作一縷香魂，眺望著本不屬于她的人間，雙眉微鎖，眼紅如杏，看世人為你灑淚。她用不完美，卻譜寫只有她才能擁有的絕美。黛玉，我為你沉醉。

　　殘花，淚，上演了她的一生，一個凄美的人生，她的悲傷或許正如她說：“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？”她吟著”花謝花飛花滿天，哄笑香斷有誰憐”的句子，翩然離去了。

　　霧靄之中，我看見《紅樓夢》金色的扉頁徐徐展開，你將富有詩情的文字和淚，凝成一朵朵高貴而風雅的木槿花，以芳香馥我。而你帶著你兀自的憂傷，顰顰走來，款款微笑。

紅樓夢心得13

　　曹雪芹創作了《紅樓夢》，建立了賈府這個大家庭，但就是整部作品的主線卻始終集中在賈寶玉和林黛玉身上，如只將注意力集中在寶、黛間的恩愛纏綿上，的確很容易讓人生厭，但就是從作品的寫作手法這條線索出發，卻使我感感悟有許多：

　　第一，仔細閱讀過《紅樓夢》的讀者必須會發現，作品對任何一個人物的描述都顯得格外的細膩，格外的重視，就是其他三部書所不能及的。個性就是在第三回之中，人物描述不但多，而且恰當，恰如其分地把作品中主要人物的'性格一一呈此刻我們面前。

　　在對迎春、探春、惜春的描述中，作者寫道“第一個肌膚微露、和中身材，腮凝新荔、鼻膩鵝脂，溫柔沉默，觀之可親。第二個削肩細腰，長挑身材，鴨蛋臉面，俊眼修眉，顧盼神飛，文采精華，見之忘俗。第三個年紀尚小，身量未足。”揮揮幾筆，把三姐妹的外貌描述得出神入化。

　　而對賈寶玉的描述又多了幾分大氣，“頭上戴著束發嵌寶紫金冠，齊眉勒著二龍搶珠金抹額，穿一件二色金百蝶穿花大紅箭袖，束著五彩絲攢花結長穗宮絳，外罩石青起花八團倭鍛排穗褂，登著青緞粉底小朝靴。面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波。雖怒時而若笑，視而有情。

　　項上金螭瓔珞，又有一根五色絲絳，系著一塊美玉�！睆耐獾絻�，從上到下，從粗到細，都把人物的外貌、性格描述得淋漓盡致。再看薛寶釵的，“先就看見薛寶釵坐在炕上作針線，頭上挽著漆黑油光的鬢兒，蜜合色棉襖，玫瑰紫二色金銀鼠比肩褂，蔥黃綾棉裙，一色半新不舊，看去不覺奢華。

紅樓夢心得14

　　當你問我最喜歡哪本書，我會毫不猶豫地回答說：“《紅樓夢》！”一講到《紅樓夢》，我的腦中就會浮現出賈寶玉，林黛玉等小說人物。

　　在一次關于人物描述介紹的課文學習中，又講到《紅樓夢》中的王熙鳳，讓我和譚教師對這本書產生了共鳴。沒想到譚教師也喜歡這本書，上課的時候，我便仔細聽譚教師對王熙鳳這個人物的性格分析，心里全都被文章迷住了。一下課，我便立刻去找譚教師一起了解《紅樓夢》更多的含義。

　　有一次，我在閱讀了《紅樓夢》的時候，對文中人物林黛玉和賈寶玉的情感產生了疑問，便去找譚教師一同探討。譚教師認為，賈寶玉和林黛玉在初次見面的時候就一見鐘情，因為黛玉的疑心病所以在一點點小誤會的時候吃醋，在兩人的情感中會發生很多矛盾，感情不穩定。而我的觀點則認為，在寶玉初會黛玉的時候，因為黛玉的外貌產生了好感，在以后的`生活中，因為許多事情而漸漸發現了對方的心意，使感情加深了，可是由于黛玉的細心眼，難免會發生一些糾紛。在我和譚教師進取的探討和分析下，最終的結論是：黛玉和寶玉初見時，雙方心里都產生了一點好感，在之后生活中的矛盾和一次次的談心、溝通，使感情又更進一步，但誤會也是難免的。

　　我和譚教師都喜歡看《紅樓夢》，又疑問時雙方一起討論，使我對這本書的理解更加明白了。能和教師一起看一本書，就能互相學習到更好的知識。

紅樓夢心得15

　　《紅樓夢》這部書，我看了數遍，從高中第一次拿到書，那么多年過去，這是為數不多還留在我身旁的書之一。86年版電視劇《紅樓夢》是我在大學百看不厭的劇集，每一幀都是世間最唯美的畫面。每每看書和電視劇，就是滿心贊嘆文字的細膩，畫面的唯美，隨著書中戲中主人翁的喜怒哀樂，也時而滿心歡喜，時而悲戚，心有戚戚焉。

　　兩個月前，經朋友介紹，偶遇“蔣勛細說《紅樓夢》”，一發不可收拾。每天只要有時間，無論上下班路上還是去見客戶的路上，甚至國慶節回家路上，面對十數公里的堵車長龍，披星戴月，在蔣勛老師娓娓道來的講述中，體味著十二三歲少男少女的細膩心思，竟然沒有了我貫有的浮躁和抱怨，反而非常享受這片刻的寧靜，甚至帶著樂樂賞星賞月，異常覺得這個時刻的可貴和值得珍惜。

　　通過蔣勛老師細說《紅樓夢》，我才看到了《紅樓夢》的宏大和偉大。通過細說紅樓，我看到了曹雪芹的佛心，蔣勛老師的慈悲心�！都t樓夢》通過蔣勛老師的講解給我展現了：人際交往學、人性學、社會學、教育學、文學、以及電影腳本的角度，曹雪芹的蒙太奇寫法。我能那么實質地感受到曹雪芹書寫時的那種包容，那種心底的細膩，那種經過奢華后家族沒落，又經過人情冷暖的那種悲涼。雖然我也愛紅樓，喜歡紅樓，但是從來沒有想到過可以通過蔣老師的眼睛看到這本書那么豐富的層面，可以那么慢的看一本書，那么細膩的捉摸每個人物的小心思，每個人物的角度，每個畫面的細節，那一幀幀一面面，都是在向我展現人生的各種不同，人性的各種內在外在。

　　蔣勛老師曾經說過，如果用一個字來說《紅樓夢》，那就是“空”。曹雪芹那種容納萬物的心境來書寫筆下的這四百多個人物，每個人物都沒有重疊，每個人都可以從他/她一出場一直到這個書的結束（前80回）都始終保留他/她自己的那個唯一的`個性。在寫作中曹雪芹化身成了這四百多個人物，即使是大富大貴的達官顯貴，或是身份卑微的趙姨娘，小紅和道婆皆是如此，所以曹雪芹就是那活生生的千面菩薩啊。蔣勛老師在一次次細細解讀時，那由衷發出的一次次贊嘆，都讓我感動，感動我可以通過蔣勛老師的解讀那么深地觸碰到曹雪芹的那種寬廣無邊的佛心，又被蔣勛老師的慈悲心所感動，沒有蔣勛老師的慈悲心，我怎會有機會在我32歲這年就可以觸碰到曹雪芹的佛心？曹雪芹的佛性和蔣勛的慈悲心，才能讓我們體會到我們自己可能看不出來的那些文字背后隱藏的真實情感。

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