【熱】《紅樓夢(mèng)》閱讀心得
我們有一些啟發(fā)后，心得體會(huì)是很好的記錄方式，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。怎樣寫好心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的《紅樓夢(mèng)》閱讀心得，歡迎大家分享。
《紅樓夢(mèng)》閱讀心得 篇1
一樣花開究竟遲孤標(biāo)傲世偕誰(shuí)隱?一樣花開究竟遲
——題記是九月，秋意漸濃。
有風(fēng)從墻外自由的天空吹入賈府，那四角的天空，終被風(fēng)漸漸吹成了秋天。
風(fēng)從竹籬吹過，浸入即將盛開的菊花的經(jīng)脈中，喚醒了枝頭上貯藏了一春一夏的蓓蕾，以常人看不懂、也看不清的方式緩緩張開慵懶的蕊，涼爽的香氣，不知不覺在微涼的空氣中充滿開來。
只不過，會(huì)有人看懂，只不過，時(shí)間未到罷了。
千古紅樓，夢(mèng)一回。前生，是那棵世外仙姝;這一世，化作了這個(gè)叫作黛玉的女子。她那照水姣花、扶風(fēng)弱柳的嬌弱身軀里，隱藏著超越脂粉的不凡稟賦。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。這樣精致動(dòng)聽的別樣情懷，還有那深深隱蔽在思想深處的叛逆情懷，在那世俗小人眼中是那樣的不和諧。又該怎樣同那冰冷森嚴(yán)的封建制度相融合呢?
只好格格不入。滿紙自憐題素怨，片言誰(shuí)解訴秋心? 那是個(gè)怎樣的'女子啊。如冰雪般晶瑩剔透，如玉般純潔無暇。從小寄人籬下，“風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”，而她只是想與心愛的人在一起罷了。她那樣的孤標(biāo)傲世，可又有幾人懂她?人們常把女子比作花，卻很少把女子比作菊花。的確，那淡泊疏野、那孤標(biāo)傲世、那堅(jiān)韌清高的菊，怎會(huì)和纖弱的女子聯(lián)系在一起呢?千年之前，有一個(gè)叫陶淵明的男人，把菊花的魂升華到了百花之外;千年之后，那個(gè)不食人間煙火的林黛玉，用她纖纖玉手摘下了菊花沉睡千年的魂。花的魂魄和她的靈魂就這樣契合在了一起。由于她本是這樣的人啊! 有人說黛玉不如寶釵穩(wěn)重、寬厚，可寶釵那樣老成、圓滑處世的富貴花，又怎能和林黛玉這瓣瓣傲骨的世外仙姝相提并論呢? 不禁想起爺爺?shù)拇髸瘛哪抢铮曳隽硕嗌贂?猶記得那四本《紅樓夢(mèng)》啊，淺青色的書面、老式的線裝本，微微泛黃的紙，連“夢(mèng)”字都還是繁體。舊舊的樣子，如同一位在歲月里模糊了背影的女子。然而，那金陵十二釵卻活敏捷現(xiàn)地在紙上浮動(dòng)了。那么多的人物，那么多的哀傷，讓我一時(shí)不禁莞爾，一時(shí)不禁落淚。在別人大叫讀不下去時(shí)，我無可救藥地愛上了《紅樓夢(mèng)》，和那個(gè)，孤傲脫俗的女子。
會(huì)忍不住想象，她在一百多年前某個(gè)睡不著的夜晚，怎樣的落寞，怎樣的黯然神傷。口齒噙香對(duì)月吟。無人懂。
那樣的孤獨(dú)無助，讓人不禁隱隱地心疼。在秋后的某個(gè)午后，徘徊在滿園芳香中，聽伶人們唱道：“良辰美景奈何天，賞心樂事誰(shuí)家院?”偶抬頭，迎風(fēng)一笑，那樣的林黛玉肯定冷到了極點(diǎn)，孤到了極致，如同一枝秋菊俯視那早已成為春泥的落紅。那一刻的芳香，逍遙了整個(gè)秋天，逍遙了她的一生。
想，瀟湘館那里的竹籬是否日日被黛玉那沉靜悠閑的喃喃細(xì)語(yǔ)所敲打?黛玉又是否常坐在那石上，看著書，輕念一句“花落水流紅，閑愁萬(wàn)種。”還是，如后人所道，瀟湘妃，枉凝眉，千古紅樓夢(mèng)一回。還是如平常一樣，不悲不喜。
或，面對(duì)那菊花，輕攏水袖，漫展柔荑，輕捻一朵菊，念道：“孤標(biāo)傲世偕誰(shuí)隱?一樣花開究竟遲。”
庭院深深，沒有回答，只有回音。
《紅樓夢(mèng)》閱讀心得 篇2
一次偶然的邂逅，翻開了《紅樓夢(mèng)》，于是我認(rèn)識(shí)了她——林黛玉。她，讓我深深的震撼，寶黛空前絕后的愛戀，流傳千古，被世人妄加褒貶。普天之下，又有誰(shuí)有這資格呢?從那以后，黛玉姐姐的影子就蕩漾在我心里，來來回回，隱約中似乎聽到她嬌弱的喘息，腦海里是她傷感的容顏，帶著一分憔悴卻萬(wàn)分迷人。她落淚，因?yàn)橹挥蟹趴v的哭過后才會(huì)更舒展，笑容才會(huì)更加綻放。閉上眼仿佛看見了他那柔情似水的眼神，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)淚光，讓人沉迷其中，為之動(dòng)情，不能自拔。
常聽人評(píng)價(jià)黛玉“小性子”甚至“心胸狹窄”，可我不這么認(rèn)為!因?yàn)樵谶@背后，只是因?yàn)樗谝鈱氂窳耍驗(yàn)閻鄣纳睢鄣那校圆荒懿唤橐狻Ｎ铱傆X得寶玉給黛玉的時(shí)間太少，黛玉的心太細(xì)膩，而寶玉卻體會(huì)不到。在她某個(gè)抑郁的瞬間，心情像是走丟的小孩沒了方寸，寶玉不該到來的問候會(huì)被她駁回，狠狠的、兇兇的，卻是無心的，不是不接受，只是因?yàn)樘y受，于是她只有用詩(shī)來發(fā)泄內(nèi)心醞釀已久積壓不了的情感。
詩(shī)，是她美麗的靈魂，是她精神的寄托。每當(dāng)讀到她的詩(shī)，總有振人肺腑的感覺，每一個(gè)字，每一句話都像是一把尖銳鋒利的刀，深深地插入了讀者的心里，讓人有至窒息的幻覺，無形之中像是有誰(shuí)掐住了自己的喉嚨，掙脫不了的傷感，只能不情愿地放下書，讓自己慢慢地清醒過來。記得她的《葬花詞》：“依今葬花人笑癡，他年葬花依知是誰(shuí)?試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”。讀完后像是被萬(wàn)箭穿心，肝腸寸斷般的陣痛。
她的淚，像涓涓細(xì)流一樣潺潺流動(dòng)，匯聚成一泓清泉，澄清著她的悲劇。她哭泣，因?yàn)樗潜瘧K的、是值得人們憐憫的`，她和寶玉的愛情在那樣的社會(huì)是不被容許的。她對(duì)寶玉太癡情，她一生無限傷感，然而臨終前她笑著喊“寶玉，寶玉……”然后她永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)世界……
雖然她的故事結(jié)束了，但是給我留下了萬(wàn)千思念，合上書想要把這份內(nèi)心的塵埃封住，但一閉上眼，那段應(yīng)該被禁錮的傷感像塵埃一樣在空中飛揚(yáng)、旋轉(zhuǎn)、舞動(dòng)。
讀《紅樓夢(mèng)》實(shí)在姐姐的影響下開始的，半白話半文言的文字，我并不能完全理解，但還是陶醉于書中文字間流露出的真情，感慨萬(wàn)分我剛剛接觸《紅樓夢(mèng)》一書時(shí)，便被那些惠質(zhì)蘭心·。優(yōu)雅。純潔的青春少女迷住了。于是，我開始做一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)由絢麗到凄美的夢(mèng)。夢(mèng)越深，情越濃。越難以自拔;夢(mèng)越深，夢(mèng)中的紅樓就越發(fā)的凄美。可是當(dāng)夢(mèng)醒了，心也就碎了。眼睜睜地看著一朵朵絢麗的四月花的枯萎和凋零。
《紅樓夢(mèng)》閱讀心得 篇3
這個(gè)寒假看了很多書，有極其幽默的《紅樓夢(mèng)》，有讓我發(fā)笑的《紅樓夢(mèng)》，有訴說少女心聲的《紅樓夢(mèng)》，還有情節(jié)感人的《葬花詞》……其中《淘氣包馬小跳》是我的最愛。
這本名著非常感人。雖然我很年輕，但我只讀過一次或十次。真的學(xué)到了很多，經(jīng)常流淚。我覺得當(dāng)時(shí)的社會(huì)很奢侈，賈的奶奶很有權(quán)勢(shì)，說話很有分量，所以賈一家人都聽她的'。但她很愛賈寶玉，視他為心上人。也許賈府上下都是女孩子，但只有賈政和賈寶玉是兩個(gè)男人。
賈寶玉有個(gè)表妹，叫林黛玉。她愛哭，但她很有才華。她精通詩(shī)歌和繪畫。她和賈寶玉談得很好，經(jīng)常在一起玩，所以她從來沒有猜到。感覺自己也是一個(gè)樣樣精通，愛好廣泛的小女孩，比如看書、畫畫、彈琵琶、跑小報(bào)。哈哈，好像和林黛玉差不多。我也愛哭，而且哭個(gè)沒完。然而，這些應(yīng)該得到糾正。現(xiàn)代的孩子應(yīng)該更堅(jiān)強(qiáng)，不要那么多愁善感。我覺得林黛玉是我心中《笨狼的故事》里最喜歡的角色，也是最感人的角色！
自從讀了《賈梅日記全傳》，我學(xué)到了很多。我很佩服曹雪芹。他能寫出這么好的作品，把人物寫得那么生動(dòng)，仿佛站在我面前。我想向他學(xué)習(xí)，練習(xí)作文基本功，提高寫作水平！
《紅樓夢(mèng)》閱讀心得 篇4
紅樓夢(mèng)是中國(guó)古典文學(xué)的瑰寶之一，其中第章尤為精彩。我在閱讀紅樓夢(mèng)第章的過程中，深深感受到了作者對(duì)于社會(huì)現(xiàn)象的洞察和對(duì)于人性的深刻揭示。正是這些思考和情感的交織，使我對(duì)于紅樓夢(mèng)這部巨著產(chǎn)生了更深的理解和共鳴。
首先，在閱讀紅樓夢(mèng)第章的過程中，我對(duì)作者對(duì)于社會(huì)現(xiàn)象的洞察力深感欽佩。這一章中，寶玉被送去榮府，書中描繪了賈府和榮府之間的千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。作者通過對(duì)于賈府和榮府的描寫，讓我感受到這兩個(gè)府邸背后隱藏的權(quán)力和利益的爭(zhēng)奪，揭示了封建社會(huì)中家族的`權(quán)力斗爭(zhēng)。同時(shí)，作者運(yùn)用細(xì)膩的描寫手法，通過對(duì)于賈府內(nèi)部的種種典故和儀式的描繪，不僅讓我看到了封建家族的莊嚴(yán)和凝重，同時(shí)也展現(xiàn)了一種娛樂、享樂的精神文化。作者通過對(duì)于社會(huì)現(xiàn)象的揭示，使我對(duì)于封建社會(huì)的榮華富貴有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。
其次，紅樓夢(mèng)第章描繪了人性的復(fù)雜和多變。在這一章中，賈寶玉在榮府中度過了自己的童年時(shí)光，與表妹林黛玉的感情逐漸升溫。作者通過對(duì)于賈寶玉內(nèi)心世界的描寫，深刻展現(xiàn)了人性的復(fù)雜和矛盾。賈寶玉既是個(gè)懂事聰明的孩子，又是個(gè)多愁善感、敏感多疑的少年。他對(duì)于家族的事業(yè)充滿了責(zé)任感，對(duì)于親人的關(guān)愛溫暖而深厚。但與此同時(shí)，他又有著過于敏感和多疑的一面，對(duì)待林黛玉的感情也有著種種矛盾和紛爭(zhēng)。這種復(fù)雜的人性描寫，讓我感受到了人性的多維性和多變性，深刻體會(huì)到人性在不同情境下的變化和轉(zhuǎn)化。
此外，紅樓夢(mèng)第章也給我?guī)砹藢?duì)于親情、友情和愛情的思考。作者通過賈寶玉與表妹林黛玉的感情，揭示了親情的重要性。在童年時(shí)期，賈寶玉和林黛玉是無話不談的朋友，他們互相陪伴、互相扶持，之間的感情如同親如兄妹。然而，在他們慢慢長(zhǎng)大的過程中，他們的感情卻逐漸演變成了愛情。作者通過對(duì)于他們感情的描寫，讓我思考了親情和愛情之間的界限和關(guān)系。同時(shí)，紅樓夢(mèng)第章中也陳述了友情的珍貴，通過賈寶玉與其他的人物的友情來展現(xiàn)了友誼的真摯和堅(jiān)固。所有這些對(duì)于情感的揭示，使我思考了人際關(guān)系的重要性和復(fù)雜性。
最后，紅樓夢(mèng)第章給我?guī)砹藢?duì)于成長(zhǎng)和人生的思考。賈寶玉作為一名少年，經(jīng)歷了童年到少年時(shí)期的成長(zhǎng)過程。在這一過程中，他經(jīng)歷了親人的離散和欺凌，也經(jīng)歷了親情、友情和愛情的矛盾和轉(zhuǎn)變。通過這些經(jīng)歷，賈寶玉逐漸懂得了人生的復(fù)雜和多樣，也逐漸認(rèn)識(shí)到了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴Ｋ诮?jīng)歷中成長(zhǎng)，逐漸從一個(gè)孩子變成了一個(gè)有思想有責(zé)任的成年人。這種成長(zhǎng)過程給了我許多啟示，讓我思考了自己的人生和成長(zhǎng)。
總之，紅樓夢(mèng)第章是一部充滿智慧和思考的作品，通過對(duì)于社會(huì)現(xiàn)象和人性的描寫，揭示了封建社會(huì)的莊嚴(yán)和矛盾，以及人性的復(fù)雜和多變。通過對(duì)于親情、友情和愛情的思考，弘揚(yáng)了人際關(guān)系的重要性和價(jià)值。同時(shí)，紅樓夢(mèng)第章還給人們帶來了對(duì)于成長(zhǎng)和人生的思考，讓人深思人生的意義和價(jià)值。這一章節(jié)的閱讀給了我許多啟示，讓我對(duì)于紅樓夢(mèng)這部巨著有了更加深刻的理解和體會(huì)。
《紅樓夢(mèng)》閱讀心得 篇5
《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古典小說中的瑰寶，是眾人皆知的文化遺產(chǎn)。這部小說的精髓所在，不僅在于它所講述的人物和故事，更在于它所蘊(yùn)含的豐富的文化、歷史、哲學(xué)和人文精神。作為一位讀者，我深深地被這部小說所感染和吸引，讀完后不禁有許多感悟和體會(huì)，下面我將與大家分享我的閱讀心得體會(huì)。
第二段：身處紅樓，感受人倫關(guān)系
《紅樓夢(mèng)》的魅力之一在于它描寫的人物豐富多彩，而人物之間的關(guān)系也是錯(cuò)綜復(fù)雜，充滿著人性的復(fù)雜性。通過讀這部小說，我仿佛置身于大觀園之內(nèi)，與賈府人物們的故事共同生活。我忍受了賈寶玉的悲痛、黛玉的哀傷、王熙鳳的委屈、賈母的傷心，同時(shí)也被其中家族的紛爭(zhēng)所感染，深刻體會(huì)到家族責(zé)任對(duì)于一個(gè)人所承擔(dān)的代價(jià)，這一切讓我不能自已，也深深地感受到了人倫關(guān)系在中國(guó)文化和傳統(tǒng)中的重要性。
第三段：尋找紅樓背后的文化底蘊(yùn)
在《紅樓夢(mèng)》所描述的世界里，文化底蘊(yùn)是豐富且復(fù)雜的。一些文化的符號(hào)、習(xí)俗、風(fēng)俗、語(yǔ)言等等，都是值得我們深入探討和理解的。例如，以“賈母”這一角色為例，她在小說中扮演著一個(gè)家長(zhǎng)的角色，卻不僅僅是一個(gè)家長(zhǎng)，更是中國(guó)古代社會(huì)中的代表，代表著中國(guó)文化中的家族觀念、對(duì)傳統(tǒng)美德的堅(jiān)持、對(duì)浩瀚人生的忠誠(chéng)、對(duì)精神空靈的追求等等，這些讓我愈發(fā)感受到這部小說的文化深度。
第四段：尋找現(xiàn)實(shí)中的關(guān)聯(lián)點(diǎn)
盡管《紅樓夢(mèng)》的時(shí)間跨度比較久遠(yuǎn)，但是其中的人性，價(jià)值觀和信仰等問題，卻是與我們現(xiàn)代人所面臨的一些問題相當(dāng)類似的。例如，婚姻觀念的變化、家族責(zé)任的危機(jī)、人際關(guān)系的復(fù)雜化等等都是《紅樓夢(mèng)》所探討的.話題，而這些話題在現(xiàn)代社會(huì)中同樣具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，這讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到《紅樓夢(mèng)》的價(jià)值不僅在于文學(xué)，更在于現(xiàn)代生活中的實(shí)用價(jià)值。
第五段：結(jié)論
通過這部小說的閱讀，我的思想和文化背景得到了無限的拓展。我體驗(yàn)了中國(guó)古代社會(huì)和文化的精髓，深刻品味了智慧的結(jié)晶，感受到了小說所揭示的人性中的光明與黑暗。雖然，這部小說不是我讀過的最有趣的小說，但卻是我讀過的最有價(jià)值的小說之一。在今后的生活中，我相信，我會(huì)持續(xù)地回憶和閱讀《紅樓夢(mèng)》，品味和感受其中的文化和情感價(jià)值，并在這些寶貴的體驗(yàn)中獲得啟示，更好地生活著。
《紅樓夢(mèng)》閱讀心得 篇6
紅樓夢(mèng)是中國(guó)古代文學(xué)經(jīng)典之一，它刻畫了一個(gè)宏大而精細(xì)的家族世界，展示了人性的種種污濁和美好。在閱讀交流中，我與眾多讀者一起沉浸于這個(gè)世界之中，心生感慨，思緒萬(wàn)千。通過與他人的討論交流，我深感紅樓夢(mèng)之于我們的啟迪和觸動(dòng)。本文將從情感交流、價(jià)值觀反思、人生感悟、文學(xué)鑒賞和現(xiàn)實(shí)意義等方面探討紅樓夢(mèng)閱讀交流的心得體會(huì)。
首先，紅樓夢(mèng)的閱讀交流促使我們與他人產(chǎn)生情感共鳴與交流。紅樓夢(mèng)中有著豐富的人物形象，這些形象擁有各自的命運(yùn)與追求。例如賈寶玉、林黛玉、王熙鳳等人物形象都深入人心。通過與他人的交流，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)這些人物形象產(chǎn)生了共鳴，共同分享著對(duì)他們的愛憎和曲折的命運(yùn)所引起的情感。我們可以和他人暢談心中的喜怒哀樂，分享對(duì)世態(tài)炎涼的`看法，一同感到人生世故的悲歡離合。
其次，在紅樓夢(mèng)的閱讀交流中，我們不僅思考人性與命運(yùn)，更對(duì)自己的價(jià)值觀進(jìn)行了反思。賈府和榮府的封建家族制度、男尊女卑的觀念以及虛偽的官場(chǎng)規(guī)矩等問題圍繞著紅樓夢(mèng)的主題。我們?cè)谂c他人的交流中，對(duì)這些問題進(jìn)行思考，重新審視傳統(tǒng)的道德觀念和社會(huì)制度。紅樓夢(mèng)中對(duì)這些問題的揭示和批判，引起了我們對(duì)封建社會(huì)的反思，使我們意識(shí)到平等和人性的重要性。這種反思不僅僅局限于小說本身，也可以引發(fā)我們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的不公平現(xiàn)象進(jìn)行思考。
第三，紅樓夢(mèng)的閱讀交流使我們對(duì)人生產(chǎn)生了新的感悟。小說描繪了賈府與榮府的興衰過程，展示了一個(gè)家族的繁華與毀滅。人物形象的塑造以及他們的命運(yùn)轉(zhuǎn)折讓我們深刻感悟到人生的無常和不可預(yù)料性。通過閱讀與他人的交流，我們可以更為深刻地理解到人生的曲折與沖突，以及人性中的善惡之間的糾結(jié)與平衡。
第四，紅樓夢(mèng)的閱讀交流促進(jìn)了我們對(duì)文學(xué)的獨(dú)到鑒賞。《紅樓夢(mèng)》以其獨(dú)特的敘事風(fēng)格和精妙的語(yǔ)言藝術(shù)使其成為中國(guó)古代文學(xué)的瑰寶。通過與他人的閱讀交流，我們可以深入探討小說中的細(xì)節(jié)和形式，進(jìn)一步了解紅樓夢(mèng)的藝術(shù)魅力，以及史氏兄弟的創(chuàng)作技巧。我們可以對(duì)小說中的意象、對(duì)白和反襯進(jìn)行深入的解讀，增加了我們對(duì)文學(xué)作品的欣賞與喜愛。
最后，紅樓夢(mèng)的閱讀交流對(duì)我們的現(xiàn)實(shí)生活具有深遠(yuǎn)的意義。紅樓夢(mèng)揭示了人性中的各種弱點(diǎn)和缺陷，警示人們要追求真實(shí)和善良，避免封建官僚制度的腐敗和內(nèi)耗。通過與他人的交流，我們可以在現(xiàn)實(shí)生活中借鑒小說中的深刻道理，提高自身的道德修養(yǎng)和價(jià)值判斷能力，積極踐行好人好事。
總而言之，紅樓夢(mèng)的閱讀交流使我們感受到了情感共鳴，反思了自己的價(jià)值觀，產(chǎn)生了對(duì)人生的新的感悟，提高了對(duì)文學(xué)作品的鑒賞能力，并在現(xiàn)實(shí)生活中引發(fā)了諸多的思考和行動(dòng)。紅樓夢(mèng)不僅僅是一部文學(xué)作品，更是一個(gè)人生的啟示和世界的縮影。通過與他人的交流，我們能夠更好地理解并應(yīng)用紅樓夢(mèng)中的智慧和教訓(xùn)，使自己在現(xiàn)實(shí)生活中更加成熟和睿智。
《紅樓夢(mèng)》閱讀心得 篇7
看完《紅樓夢(mèng)》，不是味道，似乎有點(diǎn)感覺。寧榮二府破人亡，或?yàn)榧t粉美人香消玉隕，或?yàn)槟臼懊耍鹩窳季墴熶N云散？《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)文學(xué)秀的長(zhǎng)篇章，其巨大成就突出在復(fù)雜和諧的結(jié)構(gòu)和布局上。序幕拉開，出現(xiàn)引線人物，甄士隱(真事隱)，賈雨村(假語(yǔ)存)，意思是用假語(yǔ)村語(yǔ)(賈雨村語(yǔ))寫真事隱(甄士隱)，為閨閣傳播。縱觀《石頭記》，石頭被胭脂污染的味道還是挺濃的。書中所有的閨房裙釵都堪稱女英雄，而胡須眉的男人幾乎都是“祿甲賊”，都是壞人。曹先生是女權(quán)主義第一人，反對(duì)男尊女卑，甚至有點(diǎn)重女輕男。他為女兒搖旗吶喊，頌歌頌歌，天生人為萬(wàn)物之靈，凡山川日月精致，只愛女兒，須眉男子只是一些渣滓渾濁的泡沫。
《紅樓夢(mèng)》體現(xiàn)了一種失敗的趨勢(shì)，無論是仕途、家庭還是愛情。這在喜聚不喜散、愛大團(tuán)圓的中國(guó)傳統(tǒng)中是罕見的，當(dāng)然也應(yīng)該是不可或缺的。蕭史弄玉，如文君、張生鶯鶯等，都是才子配美人，但寶黛釵的三角戀卻以悲劇告終。我不得不感謝高娥。雖然他在很多方面都達(dá)不到曹雪芹的水平，但他至少讓黛玉死了。不，應(yīng)該說她死了或者變成了仙女。至少她沒有寶玉。
對(duì)她來說，死亡是她所有悲劇的總結(jié)，是她的解脫，是她的.終結(jié)。當(dāng)她靜靜地睡在地下時(shí)，看著寶玉人在世界上尋找出路，我不得不說她很高興。我不是天生殘忍地看悲劇，但也不是有兩句話，塞翁失去了馬，怎么知道不幸呢？事情會(huì)逆轉(zhuǎn)，不是極端的泰國(guó)嗎？
黛玉大觀園的出水蓮逆和孤僻，特立獨(dú)行，卓爾不群，花前癡讀西廂豪無忌諱，言隨心所欲，始終執(zhí)著于自己的純真，質(zhì)本潔潔凈，強(qiáng)于污穢陷溝渠。在大觀園里，悲傷的花謝花滿天飛花，紅香斷了誰(shuí)憐？瀟湘館前，悲嘆著一年三百六十日，風(fēng)、刀、霜、劍嚴(yán)相逼，落得一縷香魂隨風(fēng)散。
《紅樓夢(mèng)》是一本奇書。自問世以來，人們對(duì)它的研究從未停止過，并產(chǎn)生了一種特殊的知識(shí)——紅學(xué)。同一個(gè)紅樓夢(mèng)，學(xué)家們看到了易，道家們看到了淫穢，才華橫溢的美女們看到了纏綿，革命家們看到了排滿、謠言家和宮廷秘密……我相信這一點(diǎn)，但說現(xiàn)代科技文化，林林總，都藏在《紅樓夢(mèng)》里，真的很難認(rèn)同。本來一本薄薄的書卻堅(jiān)持要把大千世界塞進(jìn)去，是不是太不理智了，難道我們會(huì)從中受益嗎？就像口香糖再好吃也不能當(dāng)飯吃，也不能一直嚼下去！
《紅樓夢(mèng)》閱讀心得 篇8
對(duì)于人生的理解，《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹借賈府往事一一列舉在讀者眼前。曹雪芹，名霑，字夢(mèng)阮，號(hào)雪芹，一生歷盡滄桑，就因如此，才寫出了傳唱千古，震懾人心的《紅樓夢(mèng)》。以《紅樓夢(mèng)》把中國(guó)古典小說推上了頂峰，給我們講述了賈府從繁榮昌盛到抄家破亡的故事，從而又寫出賈寶玉與林黛玉的凄婉愛戀，把人生旅途中酸甜苦辣，變幻萬(wàn)千都躍然紙上。
正是因?yàn)椤都t樓夢(mèng)》這般精彩，所以讓我們對(duì)人生有更多了體會(huì)，對(duì)中國(guó)古典文學(xué)有了更深的了解。
我們的人生，正是如詩(shī)如歌般的歲月，有過開心的笑容，有過傷心地淚水，有過真心的悔責(zé)。誰(shuí)都有過失敗，曹雪芹筆下的寧國(guó)公也如同所說。我們的人生何嘗不是一部多姿多彩的小說，有各種各樣的故事情節(jié)，只不過作者是我們自己罷了。人生如戲，沒有人知道自己的未來會(huì)怎樣。
人生像一場(chǎng)旅途，正如我國(guó)偉大的思想家魯迅說過：＂上人生的旅途吧，前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕，不怕的人前面才有路。＂對(duì)啊，雖然有難關(guān)，但不怕的人才能挺過去。《紅樓夢(mèng)》中，鐘鳴鼎食的.寧榮府，最終也一蹶不振。人生幾何，何必留戀人世繁華，不如努力拼一生，瀟灑走一回。以免來去匆匆，白白流逝人生時(shí)光！想必這正是《紅樓夢(mèng)》想告訴我們的道理。
品讀著曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，眼前的一切漸漸模糊起來，仿佛來到了大觀園。女兒們果然出手不凡，不是男子，勝似男子。
我欣賞黛玉的執(zhí)著和勇氣----不顧一切地愛上寶玉，但面對(duì)寶玉、寶釵的姻緣，她毅然地選擇了死亡；我欽佩王熙鳳的精干和潑辣----獨(dú)自一人，支撐著榮國(guó)府這棟搖搖欲墜的大廈；我喜歡寶釵的穩(wěn)重和平易----矜持端莊、心地善良、知情達(dá)理；我贊嘆探春的精明和聰慧----在大觀園里小試牛刀，便有了興利革弊之效……
我也欣賞紅樓夢(mèng)里的詩(shī)詞。黛玉的“天盡頭，何處有香丘？”纏綿悲凄，風(fēng)流別致。
寶釵的“眼前道路無經(jīng)緯，皮里春秋空黑黃”，“好風(fēng)憑借力，送我上青云”含蓄渾厚，透出一種力的追求。探春的“玉是精神難比潔，雪為肌膚易消魂”，“短鬢冷沾三徑露，葛巾香染九秋霜”，黯然，扣人心弦。在此中，黛玉和寶玉的故事更令我心動(dòng)。
只因前生前世黛玉欠下寶玉那幾滴瓊漿，化成他們今世的姻緣之橋，演繹了一個(gè)動(dòng)人的愛情故事。他們?nèi)缟阶o(hù)水、如水繞山般纏綿，蔑視著世俗的眼光，走出天國(guó)的迷夢(mèng)，到地獄里尋找自己的真愛，他們不愛那南面的金山、西面的銀山、東面的銅山，卻偏愛那座孤冷的北山，情愿用一生去廝守它的清冷與孤寂。
走在這本讓我似懂非懂，朦朦朧朧的《紅樓夢(mèng)》中，感覺就像走在一座長(zhǎng)長(zhǎng)的、古老的橋上，讓我感悟至深，思索至深……
《紅樓夢(mèng)》閱讀心得 篇9
第一段：引言
《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古典文學(xué)中的珍品之一，被譽(yù)為“中國(guó)古典小說的巔峰之作”。作為一部經(jīng)典文學(xué)作品，它不僅僅是一部小說，更是一種精神和智慧的傳承，在閱讀過程中可以獲得許多啟示和感悟。本文將深入探究《紅樓夢(mèng)》第回的讀后感受，分享自己的心得體會(huì)。
第二段：情節(jié)分析
《紅樓夢(mèng)》第回描寫了林黛玉因思念寶玉而飲了毒酒，被救后失去了人形，寶玉也因此陷入絕望之中。小說中的寶黛之間的感情確實(shí)動(dòng)人，雙方相互懷念而無法相見，令人唏噓。但是在我的理解中，這件事情所要表達(dá)的不僅僅是愛情之苦，更重要的`是，它向讀者們揭示了寶玉等人眼中的人世是丑陋、虛偽、假冒的世界。正如曹雪芹所言：“總之，曹雪芹在這樣深沉、內(nèi)省、萎靡的時(shí)候，寫出的永遠(yuǎn)只有悲憤、永遠(yuǎn)只有反抗。”
第三段：人物性格和行為剖析
在整個(gè)事件中，寶玉的行動(dòng)給人留下了非常深刻的印象。他痛苦的心情、無助的狀態(tài)、對(duì)身邊一切人事物的鄙視和對(duì)未來灰暗的預(yù)感，都讓人感觸頗深。即使是在獨(dú)自一個(gè)人的時(shí)候，面對(duì)無助的境地，寶玉還是選擇堅(jiān)守自己的內(nèi)心，沒有輕言放棄。寶玉的舉動(dòng)無疑顯示了他的人性和勇氣，他并沒有因?yàn)槔Ь扯讌f(xié)、逃避，相反，他積極尋找自己的出路。這對(duì)于我們每一個(gè)人來說，都是值得我們學(xué)習(xí)的作為。
第四段：時(shí)代背景和影響力
回到《紅樓夢(mèng)》創(chuàng)作的時(shí)代背景，我們可以看到，在中國(guó)封建社會(huì)時(shí)期，女性社會(huì)地位低下，無法享受到平等待遇，被世人認(rèn)為是大多數(shù)文化、議論和生活標(biāo)準(zhǔn)中的被邊緣化群體。《紅樓夢(mèng)》中的眾多女性形象，也充分地呈現(xiàn)了這一點(diǎn)。盡管如此，曹雪芹仍然將大量篇幅用于描寫她們的個(gè)性和性格。這表達(dá)了曹雪芹的尊重和關(guān)注，同時(shí)也展示了這部巨著的影響力，它不僅僅是一部文學(xué)作品，更是一部具有社會(huì)意義的作品。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在我的理解中，《紅樓夢(mèng)》并不僅僅是一部小說，它更是一本史詩(shī)般的作品，它向我們揭示了生命和人性的本質(zhì)。也許是因?yàn)楣适滦浴⑹率址ā⑽膶W(xué)價(jià)值等方面各具特色，于是，它能夠在各個(gè)年齡階段的讀者中得到巨大的影響力和感召力。盡管本文只討論了《紅樓夢(mèng)》第回的一個(gè)側(cè)面，但我相信，只要我們始終保持對(duì)文學(xué)作品的敬畏之心，就可以從中獲得福祉和啟示。
《紅樓夢(mèng)》閱讀心得 篇10
紅樓夢(mèng)前回是《紅樓夢(mèng)》的第一回，通過對(duì)林黛玉前世的描寫，展示了紅樓夢(mèng)的主題和思想內(nèi)涵。閱讀這個(gè)前回，我深有感觸。從中我領(lǐng)悟到了人生的脆弱與無常，以及對(duì)自我價(jià)值的思考。通過對(duì)紅樓夢(mèng)前回的閱讀，我不僅明白了紅樓夢(mèng)的核心主題，也對(duì)自身的生活有了更深刻的思考。
首先，在閱讀紅樓夢(mèng)前回時(shí)，我感受到了人生的脆弱與無常。前回中，林黛玉前世的一段愛情悲劇深深觸動(dòng)了我。黛玉的一生充滿了痛苦和不幸，她愛的人最終背叛她，她的生命最終因?yàn)閻矍榈钠扑槎莶萁K結(jié)。這一段故事讓我深深感慨，人生的本質(zhì)就是脆弱的，一切都不過是轉(zhuǎn)瞬即逝。我們要珍惜生命中的每一刻，珍惜身邊的人和事，因?yàn)樗鼈兌伎赡茉谙乱豢滔А?/p>
其次，紅樓夢(mèng)前回也讓我思考了自我價(jià)值。作為一個(gè)女性，黛玉雖然身處封建社會(huì)的束縛中，但她堅(jiān)持表達(dá)自己的內(nèi)心世界，追求真愛與美好。她與一眾男子之間的情感糾葛，展現(xiàn)了她獨(dú)立思考和追求自我的一面。紅樓夢(mèng)前回通過黛玉的經(jīng)歷，告訴我每個(gè)人都應(yīng)該思考自己的價(jià)值觀和人生追求，并勇敢地為之努力。無論是在什么樣的環(huán)境下，都要有自己堅(jiān)守的原則和信念，去追求自己的夢(mèng)想。
此外，紅樓夢(mèng)前回還體現(xiàn)出一個(gè)宏偉的`史詩(shī)般的篇章。通過對(duì)黛玉的前世描寫，我們感受到了一個(gè)千姿百態(tài)的社會(huì)大舞臺(tái)。大觀園的眾多人物塑造了一個(gè)豐富多樣的社會(huì)畫面，各自有著獨(dú)特的個(gè)性和情感。這也讓我意識(shí)到，每個(gè)人都會(huì)在社會(huì)中發(fā)揮自己的作用，構(gòu)成了一個(gè)更大的價(jià)值網(wǎng)絡(luò)。在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)中，每個(gè)人都在為自己的價(jià)值而奮斗，同時(shí)也在為他人的價(jià)值做出貢獻(xiàn)。
最后，紅樓夢(mèng)前回給我?guī)淼母惺苓�有對(duì)傳統(tǒng)文化的思考。這部作品充滿了中國(guó)傳統(tǒng)文化的符號(hào)和意象，詩(shī)詞歌賦被廣泛運(yùn)用。閱讀這些樂曲和詩(shī)文時(shí)，我感受到了傳統(tǒng)文化的博大精深，以及其中蘊(yùn)含的智慧和美感。通過對(duì)傳統(tǒng)文化的思考和學(xué)習(xí)，我們能夠更好地了解自己的文化傳承，并在現(xiàn)代社會(huì)中發(fā)揮其獨(dú)特的價(jià)值。
總而言之，通過閱讀紅樓夢(mèng)前回，我感受到了人生的脆弱與無常，思考了自我價(jià)值的追求，并對(duì)傳統(tǒng)文化有了更深入的理解。紅樓夢(mèng)是一部充滿智慧和情感的經(jīng)典之作，無論是從作品本身的價(jià)值，還是從對(duì)人生和社會(huì)的啟示角度來看，它都對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過對(duì)紅樓夢(mèng)的閱讀和思考，我更加堅(jiān)定了珍視生命、追求自我的信念，并對(duì)傳統(tǒng)文化有了更加深入的理解和熱愛。
《紅樓夢(mèng)》閱讀心得 篇11
［案例背景］學(xué)了小說《香菱學(xué)詩(shī)》，同學(xué)們對(duì)一位精華靈秀，樂學(xué)以至夢(mèng)中作詩(shī)成功的香菱十分佩服，又被林黛玉循循善誘，耐心教詩(shī)的態(tài)度而感動(dòng)。突然一女生問：“老師，林黛玉為什么有著出色的才華？我喜歡林黛玉，您能給我提供一些有關(guān)林黛玉的素材嗎？”我一聽，十分高興，表明這個(gè)女生也與小說中的林黛玉有點(diǎn)共鳴了。能否借助學(xué)習(xí)《香菱學(xué)詩(shī)》的熱勁，讓學(xué)生由課內(nèi)遷移到課外，欣賞名著，進(jìn)而鑒賞小說中的人物形象，進(jìn)而寫文學(xué)形象呢？我欣然答應(yīng)了這個(gè)女生的要求，并著手做了一下以下準(zhǔn)備。
［案例描述］（設(shè)計(jì)一）推薦名著《紅樓夢(mèng)》→引導(dǎo)學(xué)生閱讀部分章節(jié)→欣賞精彩片斷→指點(diǎn)學(xué)生勾畫、圈點(diǎn)、瀏覽精讀等讀書方法→安排朗誦會(huì)，制作讀書卡片，寫讀后感等多種形式的讀書活動(dòng)。
我按照以上的步驟，在班內(nèi)作了安排，可煩惱又來了，一是學(xué)生反映手頭名著太少，無法在班內(nèi)推廣，二是名著內(nèi)容太長(zhǎng)，至于讀哪部分章節(jié)，學(xué)生十分迷惘，更是無從下手。回想起來，可能是做老師的備課不細(xì)，安排不周所至。我翻閱了《紅樓夢(mèng)》部分章節(jié)和有關(guān)課外閱讀材料，發(fā)現(xiàn)課外閱讀材料《黛玉看戲》，讓學(xué)生感知多才的林黛玉，又讓學(xué)生從網(wǎng)卡查閱有關(guān)林黛玉的信息，最后我將《林黛玉焚稿斷腸魂》的章節(jié)，印成講義，人手一份，讓學(xué)生勾畫、圈點(diǎn)、瀏覽、精讀，感知林黛玉的藝術(shù)形象，并制作了讀書卡片，為寫文章做準(zhǔn)備。
［案例反思］我看到學(xué)生整理的感性材料，學(xué)生對(duì)林黛玉有了初步的感性認(rèn)識(shí)。要讓學(xué)生通過閱讀文學(xué)作品，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，陶冶他們的情操，凈化他們的心靈，并以此讓他們了解人性的善與惡，積極影響和消極影響，長(zhǎng)久地影響著學(xué)生的精神世界，成為學(xué)生人生路上的指示燈，光靠幾點(diǎn)感性認(rèn)識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。（設(shè)計(jì)二）放《枉凝眉》歌，讓學(xué)生在網(wǎng)上看電視散文，聽大漠晨鐘朗讀的《夢(mèng)見林妹妹》，在圖文并茂中欣賞了林黛玉這個(gè)藝術(shù)形象，在多次的看閱中整理筆記，讓學(xué)生寫對(duì)林黛玉的感受，寫成讀后感，題目是“夢(mèng)見林妹妹，走近林妹妹，又話林妹妹，”讓學(xué)生寫讀后感。利用活動(dòng)時(shí)間開一次朗誦會(huì)，由學(xué)生主持，表情朗讀學(xué)生佳作，并讀《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)通訊》20xx年第6期《天上掉下了個(gè)路文萃，嚇倒了大觀園林妹妹》，學(xué)會(huì)超時(shí)空寫作的方法，進(jìn)一步拉近與學(xué)生的距離。
［學(xué)生習(xí)作片斷］①學(xué)生董雪萍：走近林妹妹，我對(duì)她漸漸多了一份了解，她似一塊清澈碧澈的通靈寶玉，多愁善感的性格只會(huì)使這塊玉增添一絲憂郁，嫵媚的美，淚水只會(huì)沖刷原本不屬于玉的瑕疵，讓玉本身的光芒在世人面前展露無遺。她悲慘的身世讓人心酸，她出色的才華和頑強(qiáng)的性格讓人嘆服。
②學(xué)生劉長(zhǎng)美：那一夜，聆聽窗外的秋雨，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不知何時(shí)，淚水已沾濕了頭下的枕巾，在不知不覺中，你已在紅樓上徘徊著正在夢(mèng)中與你相約的我。……我夢(mèng)見你在桃花飄香的日子，正掩面而泣，你的淚水打濕了一地殘紅，也打濕了風(fēng)雨中最易凋零的.愛情。你那張淚臉浮在我的心間，你那雙溫柔的手搭在我的身上。
③學(xué)生周玲：黛玉是水做的，純潔的水做的，但是能沖去巖石的峭壁，不是一泓死水，而是一汪一直向前的流動(dòng)的水。
④學(xué)生張?jiān)谟ⅲ何艺J(rèn)為林妹妹與賈寶玉從相識(shí)到相知，再到初戀，就是一種無形的“緣”，上天既已讓他們標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、相戀，是封建主義的網(wǎng)扼殺了那本不應(yīng)凋零的愛情，他們刻骨銘心的愛情成為后人的感動(dòng)。
［設(shè)計(jì)用意］將名著帶入課堂，在老師的引導(dǎo)下，學(xué)生由課內(nèi)到課外，課內(nèi)外結(jié)合，在閱讀精彩章節(jié)的過程中，學(xué)會(huì)了圈點(diǎn)、勾畫、精讀、摘錄等方法，擴(kuò)大學(xué)生的學(xué)習(xí)資源，增加語(yǔ)文積累。圖文并茂，聲情輝映的直觀演示，加深了對(duì)文學(xué)形象的認(rèn)識(shí)，學(xué)生在感性的基礎(chǔ)上滲透自己的情感，價(jià)值觀，運(yùn)用電視散文中豐富自己的語(yǔ)言，其實(shí)借鑒也是一種模仿，對(duì)新的藝術(shù)形象的感悟，也是一種創(chuàng)造，這也較好地落實(shí)了《語(yǔ)文標(biāo)準(zhǔn)》提出的閱讀名著的要求，將聽說讀寫，融為一體。
［來自學(xué)生的心聲］：
A、“學(xué)語(yǔ)文，讀名著，簡(jiǎn)直是一種精神享受，我多么盼望天天能享受到精神食糧啊！”
B、“我，不知怎的，成了林黛玉，我有一種非想出來，不寫有點(diǎn)憋的感覺。”
C、“看了電視散文，優(yōu)美的語(yǔ)言，感人的情節(jié)，動(dòng)聽的聲音，優(yōu)美的畫面，我這一輩子也忘不了。”
D、“我發(fā)現(xiàn)我的作文，有點(diǎn)“文學(xué)味”了，寫“文學(xué)味”的作文，原來是這樣寫出來的，直是‘為有源頭流水來’。”
E、“我多想乘坐時(shí)空快車，來到中國(guó)的18世紀(jì)，和林黛玉走得更近一點(diǎn)，做個(gè)知心朋友。
［教師小結(jié)］看著學(xué)生的作品，聽著學(xué)生的訴說，作為第一線上的語(yǔ)文教師，讓學(xué)生讀名著，體驗(yàn)名著中的藝術(shù)形象，學(xué)會(huì)寫藝術(shù)作品，有助于學(xué)生語(yǔ)文綜合能力的提高。
《紅樓夢(mèng)》閱讀心得 篇12
作為中國(guó)古典文化瑰寶之一的《紅樓夢(mèng)》，是一部極其復(fù)雜的小說。在它的千萬(wàn)字篇幅中，蘊(yùn)含著豐富的思想、藝術(shù)和文化內(nèi)涵。在整個(gè)閱讀過程中，我深刻感受到了這部作品的宏大氣魄、深刻思想和創(chuàng)新風(fēng)格。下面我將結(jié)合自己的閱讀體驗(yàn)，從五個(gè)方面分享一下我的閱讀心得。
第一段：人物境界與人性探索。
《紅樓夢(mèng)》塑造了一批極富代表性的人物形象。這些人物形象通過互動(dòng)透徹展示了當(dāng)時(shí)封建家族結(jié)構(gòu)中人物之間的復(fù)雜關(guān)系和權(quán)力斗爭(zhēng)。在這些人物中，賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等最為著名，而這些人物都展現(xiàn)了極其精深的境界和多維度的人性。在閱讀過程中，我深刻感受到了汲取了長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)世紀(jì)的古代文學(xué)崢嶸巨資，蘊(yùn)含了作者深刻的人性思考。作品中每個(gè)人物都顯得獨(dú)特且具象化，他們的性格、情感和追求在閱讀過程中，打動(dòng)人的同時(shí)，也使我更加了解了人類的復(fù)雜性和多樣性。
第二段：藝術(shù)手法的創(chuàng)新和運(yùn)用。
《紅樓夢(mèng)》的藝術(shù)表現(xiàn)手法也是我在閱讀過程中十分欣賞的。這部小說整體擁有敘事流暢、生動(dòng)形象的特點(diǎn)，而這正是它運(yùn)用眾多的修辭、視覺表現(xiàn)和音樂描繪等手法所致。作者通過多種表現(xiàn)手法將小說的情節(jié)推動(dòng)的十分自然和有腔調(diào)。比如，小說中歌曲和詩(shī)歌的插入使整個(gè)作品富有活力和靈氣。音樂和繪畫與小說的內(nèi)容有機(jī)的融合，展現(xiàn)了作者高超的藝術(shù)造詣和創(chuàng)新意識(shí)。它將文字和視覺的藝術(shù)元素完美的融入到文本之中，更讓人感受到了中國(guó)古代文學(xué)的藝術(shù)之美。
第三段：文化傳承和反映。
《紅樓夢(mèng)》作為中國(guó)古代文學(xué)的精華，它不僅僅體現(xiàn)了文學(xué)的藝術(shù)魅力，更是在傳承和反映自古以來扎根于中華文化之中的道德及家族觀念。在小說中，描寫了素質(zhì)上乘、具有高度教養(yǎng)和修養(yǎng)的賈氏家族。而賈氏家族中處于上層品級(jí)的人物，他們極具文化素養(yǎng)的生活、禮節(jié)、服飾、風(fēng)俗等也一一展示在我們眼前。這樣的描寫不僅僅是面向歷史，更是對(duì)當(dāng)代社會(huì)中日常價(jià)值的思考和傳承。從而讓讀者更加清晰的了解到中國(guó)傳統(tǒng)文化中的高尚和深遠(yuǎn)。
第四段：人性豐富性和社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
《紅樓夢(mèng)》描繪的基本是封建社會(huì)中夫妻、家族、親情、友情等關(guān)系，其最為核心的是男女人性的互動(dòng)，并在這些人性互動(dòng)中描寫了當(dāng)時(shí)的封建禮教、等級(jí)制度等問題，深入敵暴露這個(gè)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)和與之相生培的各種思想、情感，刻畫出不少對(duì)當(dāng)前還存的封建社會(huì)問題、人性問題等的深刻探討。這樣的描寫在現(xiàn)代社會(huì)反人性演變、人情淡薄的環(huán)境中也有著很大的參考和呼應(yīng)意義。
第五段：閱讀體驗(yàn)的升華和總結(jié)。
除了前面我們提到的閱讀值的多個(gè)維度之外，我認(rèn)為最為難得的是《紅樓夢(mèng)》所帶來的閱讀體驗(yàn)。在閱讀過程中，我有時(shí)被人物的言語(yǔ)笑談打動(dòng)，有時(shí)被描寫的美景所驚嘆，有時(shí)被情感的反轉(zhuǎn)所震撼，有時(shí)又被思考和深度的.意義所感嘆。在整個(gè)閱讀過程中，我感到屬于自己的世界，同時(shí)也感受到了文化的歷時(shí)性和意義性，這讓我在內(nèi)心深處受到了極其深刻的震撼和感悟。在整個(gè)閱讀過程中，我不僅增強(qiáng)了自己的理解和思考能力，更感受到了自己對(duì)于與歷史和文化相交融的行程之中的自由和追求。作為一部文化遺產(chǎn)和精神財(cái)富，即使時(shí)間的沉淀和淘洗，它仍然能夠?yàn)槲覀儙硭枷肷系恼鸷常屛覀冊(cè)陂喿x過程中受到鼓舞和啟發(fā)。
總之，《紅樓夢(mèng)》是一部多層次、多角度的作品。它既承載著中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華，又體現(xiàn)了作者創(chuàng)新和超越的精神。在不斷沉淀的時(shí)間和歷史中，它不僅代表著一個(gè)時(shí)代和文化，也成為了彌足珍貴的人類文化遺產(chǎn)。在我們閱讀和研究的過程中，我們要認(rèn)真去體會(huì)它的藝術(shù)之美和人文內(nèi)涵，將其傳承下去，讓它在新的時(shí)代里展現(xiàn)出更加耀眼的光彩。
《紅樓夢(mèng)》閱讀心得 篇13
《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)四大名著之一，是我國(guó)古代小說的巔峰之 作，我早就心向往之，尤其是耳畔響起“天 上掉下個(gè)林妹妹，似一朵輕云剛出岫，嫻靜猶如花照水，行動(dòng)好比風(fēng)佛柳”那悠揚(yáng)的越劇時(shí)，我更是想一睹為快。暑假里，我終于有了—本屬于自己的《紅樓夢(mèng)》。捧著《紅樓夢(mèng)》，我如饑似渴地讀了起來。
《紅樓夢(mèng)》講述的是因皇而榮華富貴的賈府逐漸走向沒落，最后因家庭成員獲罪被抄家，終于繁華成空的悲劇故事。《紅樓夢(mèng)》 里，有精明潑辣、圓滑狠毒的王熙鳳，多愁善感、才思敏捷的林黛玉，叛逆多情、貪玩厭學(xué)的賈寶玉我覺得最有趣的當(dāng)數(shù)心地善良、老于世故的劉姥姥。劉姥姥二進(jìn)賈府時(shí)，為了取悅賈母，在宴席上故意出丑，鼓著腮幫子幽默地說： ＂老劉， 劉，食大如牛，吃頭老母豬，不抬頭！”哄得眾人哈哈大笑，我也跟著捧腹大笑。
《紅樓夢(mèng)》中最令人悲傷的情景莫過于黛玉葬花和焚稿。當(dāng)讀到《葬花吟》中＂花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”時(shí)，我似乎看見花—朵—朵地凋謝了，花瓣隨風(fēng)滿天飛舞，花兒那曾經(jīng)的清香，也沒有了。可是誰(shuí)會(huì)來憐惜它們呢？只有孤單瘦弱的林黛玉！但是當(dāng)林黛玉也香消玉殞時(shí)，還有誰(shuí)會(huì)來憐惜花兒，有誰(shuí)會(huì)來想念可憐的她呢？難怪她要發(fā)出“— 朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的感慨！當(dāng)林黛玉聽說寶玉和寶釵成親，她的病情惡化，奄息，上氣不接下氣時(shí)，她把自己最心愛的`詩(shī)稿、手絹和著自己的淚、自己的血都燒光時(shí)，
真讓人潸然淚下！她燒的豈只是詩(shī)稿，而是她所有的寄托！她的靈魂！
《紅樓夢(mèng)》最后的結(jié)局很悲慘！黛玉遺恨而亡，賈母歸天，熙鳳魂歸金陵，寶玉出家，一個(gè)風(fēng)光顯赫的賈氏家族就這樣分崩離析了，是＂人有悲歡離合，賄陰晴圓缺，此事古難全！”。
【《紅樓夢(mèng)》閱讀心得】相關(guān)文章：
閱讀紅樓夢(mèng)心得09-19
紅樓夢(mèng)閱讀心得09-13
紅樓夢(mèng)閱讀心得03-14
紅樓夢(mèng)的閱讀心得05-29
《紅樓夢(mèng)》閱讀心得07-07
《紅樓夢(mèng)》閱讀心得08-18
紅樓夢(mèng)的閱讀心得感悟06-05
紅樓夢(mèng)閱讀心得優(yōu)秀05-13
紅樓夢(mèng)閱讀后的心得08-25
名著紅樓夢(mèng)閱讀心得06-28