-學年七年級下學期同步練習第六單元第24課《河中石獸》語文試卷

時間：2024-06-09 01:59:07 河中石獸我要投稿

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2017-2018學年七年級下學期同步練習第六單元第24課《河中石獸》語文試卷

　　給下列加點字注音。

2017-2018學年七年級下學期同步練習第六單元第24課《河中石獸》語文試卷

　　圮（______）募金（______）鐵鈀（______）

　　湮（______）嚙沙（______）溯流（______）

　　二、綜合性學習

　　解釋下列加點詞在文中的意思。

　　（1）棹數小舟棹：______

　　（2）不亦顛乎顛：______

　　（3）漸激漸深激：______

　　（4）轉轉不已已：______

　　三、選擇題

　　下列加點詞的古今詞義相同的一項是（）

　　A. 閱十余歲

　　B. 爾輩不能究物理

　　C. 是非木杮

　　D. 一老河兵聞之

　　下列句子中，加點詞屬于詞類活用現象的一項是（）

　　A. 二石獸并沉焉

　　B. 豈能為暴漲攜之去

　　C. 石必倒擲坎穴中

　　D. 可據理臆斷歟

　　四、文言文閱讀

　　請用“/”標出下面句子的朗讀節奏。

　　蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。

　　五、選擇題

　　下列有關課文內容的理解和分析，不正確的一項是（）

　　A. 文章敘述以時間為序。先寫寺僧尋找石獸未得，再寫講學家的議論令眾人信服，最后寫老河兵的分析及眾人據其推斷終得石獸。

　　B. 文章語言簡潔。如寫寺僧沿河打撈石獸，僅用“棹”“曳”“尋”等動詞領起三個斷句，簡述打撈經過，以“無跡”交代結果。

　　C. 文章寓理于事。作者借人們尋找石獸的經過及令人驚訝的結局，引出天下事不可“據理臆斷”的深層思考。

　　D. 文章人物各具特點。在打撈石獸一事上，寺僧不切實際，認識片面；講學家不深思熟慮而盲目行動；老河兵綜合考慮，實事求是。

　　六、綜合性學習

　　閱讀下面的材料，按要求回答問題。

　　材料一：“找不到父母的孩子，請坐上任意一輛公交車，司機會為你聯系家人。5月1日起，全國公交車已正式成為中國失聯兒童的守護車。”

　　然而，警方表示，此消息不實。請走失兒童選擇留在原地或想辦法聯系110，不要理會陌生人，直到警方和家人的介入。

　　材料二：“一位中國游客在泰國旅游時，由于同時食用牛奶、榴蓮，導致中毒，引發心臟病，猝死。”

　　然而，食品專家表示：同食牛奶、榴蓮不會中毒，此說法缺乏科學依據。

　　材料三：“幫忙擴散，一個3歲小女孩在錦繡花園小區附近被一個四十多歲男人拐走，有知情者請告知。聯系人×××，139××××××××。請伸出手指，看到就轉載。”

　　然而，警方表示，此類消息均為虛假傳言，他們并沒有接到相關案件。

　　——以上材料均摘自央視新聞“朋友圈的謠言”

　　（1）請根據材料信息探究，我們應怎樣對待這類經常在微信朋友圈出現的消息？

　　（2）請聯系生活實際，簡要分析這些網絡謠言產生的原因。

　　七、文言文閱讀

　　閱讀下面的文言文，完成下列小題。

　　河中石獸

　　滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹數小舟，曳鐵鈀，尋十余里無跡。

　　一講學家設帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。

　　一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉。轉轉不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據理臆斷歟？

　　1.解釋下列加點詞在文中的意思。

　　（1）竟不可得竟：______

　　（2）一講學家設帳寺中設帳：______

　　（3）眾服為確論為：______

　　2.翻譯下列句子。

　　（1）棹數小舟，曳鐵鈀，尋十余里無跡。

　　（2）如是再嚙，石又再轉。轉轉不已，遂反溯流逆上矣。

　　3.文章中寫到了兩次“笑”，你怎么理解其中的意味？

　　4.尋找河中石獸時，老河兵能做出正確的判斷，從中你明白了一個怎樣的道理？

　　閱讀下面的文言文，完成下列小題。

　　（甲）一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉。轉轉不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據理臆斷歟？

　　（選自紀昀《河中石獸》）

　　（乙）雁奴，雁之最小者，性尤機警。每群雁夜宿，雁奴獨不瞑①，為之伺察。或微聞人聲，必先號鳴，群雁則雜然相呼引去。

　　后鄉人益巧設詭計，以中雁奴之欲。于是先視陂②藪③雁所常處者，陰布大網，多穿土穴于其傍。日未入，人各持束缊④并匿穴中，須其夜艾，則燎火穴外，雁奴先警，急滅其火。群雁驚視無見，復就棲焉。于是三燎三滅，雁奴三叫，眾雁三驚；已而無所見，則眾雁謂奴之無驗也，互唼⑤迭擊之，又就棲然。少選，火復舉，雁奴畏眾擊，不敢鳴。

　　鄉人聞其無聲，乃舉網張之，率十獲五。

　　……馮生工屬文嘗為《雁奴說》，嘆其以詐相籠、以禍相嫁也，其言曰：“奚獨雁哉，人固有之，李斯秦之警也，趙高詐燎而胡亥擊之，國入于漢；陳蕃漢之警也，曹節詐燎而孝靈擊之，家獲于魏。由是觀之，可不為之大哀邪！”

　　（選自宋祁《雁奴后說》，有刪改）

　　[注]①瞑：同“眠”。②陂（bēi）：堤岸、湖邊。③藪（sǒu）：湖澤通稱。④缊：亂麻繩。⑤唼（shà）：水鳥吞食聲。

　　1.解釋下列加點詞在文中的意思。

　　（1）如其言，果得于數里外如：______

　　（2）須其夜艾艾：______

　　（3）陰布大網陰：______

　　（4）嘆其以詐相籠籠：______

　　2.翻譯下面的句子。

　　已而無所見，則眾雁謂奴之無驗也。

　　3.兩文分別諷喻了什么現象？