表示聲音的詞語有什么

　　導語：聲音，是人與人交流的前提，能讓我們用語言來表達自己的意思。下面是小編分享的表示聲音的詞語，歡迎閱讀!

　　表示聲音的詞語有：

　　1、嘩啦啦：形容水流的聲音。

　　2、嘣嘣：用來寫跳動或爆裂的聲音。

　　3、啪啪：用來寫放槍、拍掌、或東西撞擊等聲音。如：鞭子甩得啪啪地響。

　　4、叮當：用來寫金屬、瓷器、玉飾等撞擊的聲音。

　　5、撲騰：用來寫重物落地的聲音。

　　6、轟隆隆：描寫物體的聲音特別的大，有震耳欲聾的感覺。

　　7、撲通：用來寫重物落地或落水的聲音。

　　8、滴瀝：水下滴的聲音。

　　9、噗嚕嚕：用來寫淚珠一個勁往下掉。

　　10、呱唧：用來寫鼓掌等的聲音。

　　11、滴答：用來寫水滴落下或鐘表擺動的聲音。

　　12、嘀答答：形容水滴在石頭上地上的'聲音。

　　13、亂哄哄：形容外界環境非常混亂的三個字的詞語。

　　14、嗒嗒：用來寫馬蹄、機槍等的聲音。

　　15、叮鈴鈴：般是用來形容鈴鐺的聲音，非常的清脆。

　　16、呱嗒：用來寫清脆、短促的撞擊聲。如：地是凍硬的，走起來呱嗒地響。

　　17、淅瀝瀝：形容河流的詞語。

　　18、樂滋滋：開心快樂發出的聲音。

　　19、咕嚕嚕：水冒泡的聲音。

　　20、咝：用來寫槍彈在空中很快飛過的聲音。如：子彈咝咝咝地從頭頂上飛過。

　　21、撲哧：用來寫笑聲、或水、氣擠出的聲音。如：撲哧一笑;撲哧一聲，皮球撒了氣了。

　　22、梆梆：敲打木頭的聲音。

　　描寫聲音的句子：

　　1、我喜歡獨自聽歌。戴上耳機，或扭開音箱，調好音量，閉上眼睛。四周一片黑暗，仿佛處于無知的混沌之中。這時一縷歌聲飄來，宛如眼前拂過一絲清風，掠過一片白云，飄過一陣春雨。

　　2、夏天的聲音可多了，有青蛙、魚兒、還有風雨雷電的聲音。青蛙在水里呱呱的叫著，像它們在水里開歌唱會一樣。砰嘭嘭是什么聲音呢?原來是魚兒在水里游泳的聲音。它們好像在成群結隊的比賽游泳呢!風雨雷電的聲音更大了，一道光閃過，原來的閃電來了。過來一會，有轟隆隆的聲音，是什么響聲，原來是雷來了的聲音。又過了一會，嘩啦啦是什么聲音，原來的雨來了的聲音。

　　3、雨絲叮叮咚咚的落到積水中，敲打出深沉的琴聲。優雅迷人的氣息擴散到你的雙耳，你的大腦，你的心靈。再考慮到現實的生活中，你會更好的認識自我，更好的制定你生活近期的目標，會更好的考慮長遠的人生的方向，會更好的處理與他人的關系，會對這一切有一個思考。

　　4、在我生活的四周，有許多悅耳的聲音，小鳥的歌聲，使我心神愉快;老師的教書聲，充實我的知識;汽車的喇叭聲，提醒我注意安全;還有小草的沙沙聲，告訴我時光在流轉。然而，這些聲音再美妙，再動聽，卻永遠比不上大自然中萬物的奇妙。

　　5、坐在大樹下，一陣陣清爽的風吹過，樹總能“沙沙”的歌唱，每一片樹葉都發出自己獨特的嗓音，仿佛一個大型的樂團在只為你一人合唱。那聲音會游到你的腦海里。你只需要閉上眼睛仔細傾聽，就能不知不覺地將心里的憂慮趕走，不再覺得自己是渺小的。

　　6、要說什么聲音最美，這可不少，小鳥的嬉戲聲，花兒的開放聲，小草的生長聲，天空太陽的發光聲，媽媽為寶寶唱的.催眠聲，小孩子們的歡笑聲;要說什么聲音最美，這可不少，老師的上課聲，父母的嘮叨聲，小孩子的哭叫聲，寫字的刷刷聲;要說什么聲音最美，這可不少，父母的管教聲，老師的教導聲，朋友的幫助聲，親人的贊美聲，同學的羨慕聲。

　　7、咦，遠處波濤洶涌的不是大海嗎?我急速飛奔，要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次打擊著海面，時而雄偉，時而柔和。水面上的波浪翻動著，滾動著。伴隨著激情澎湃、急速雄偉的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇，我越跳越快，雨越下越大。

　　8、小雨“沙沙”下著把我弄醒。我走進樹林里，從很遠的地方就聽見了小鳥“嘰嘰喳喳”的叫，好像在說：“春天來了，快醒醒!”我走過去聽見溪水“嘩嘩”叫著好像姐姐的長發。我在聽它唱歌和它一起奔跑。“叮叮咚咚”的泉水聲，好像在打著開心的節拍，靜靜地，把什么煩惱都忘了。

　　9、校園里有美妙的音樂，只要你用心聽，就會聽到。早上有鳥兒歡快地歌唱，大車小車都在馬路上“走動”發出了“滴滴滴”的響聲。風吹著小樹，發出了“沙紗沙”的聲音，我還聽到了老師急急忙忙地跑向辦公室的聲音，早上的聲音像小號催促我們前進。

　　10、我向往樹葉碰撞的聲音，就像是鋼琴家演奏的月光曲，但這似乎也在被城市的喧囂聲慢慢吞噬著，上帝真不公平，只給我們留下了伴奏，只有在校園里的時候才能零星地聽到一點。偶然聽說一個老人看管著一大片樟樹林，想去看看。

　　11、我們班劉老師的聲音可真逗，有時像百靈鳥，有時像機關槍。當我們班得流動紅旗時，當我們做好事時，當我們學習進步時，劉老師的聲音和藹可親，甜甜的像百靈鳥的聲音，我們聽了高興的手舞足蹈，開心極了。當我們做錯事時，當我們貪玩學習不用心時，當我們課間打鬧時，劉老師的聲音變得非常嚴厲，說話也非常快，就像機關槍一樣，我們聽了還真有點緊張。

　　12、捧起一朵水花，清清傾聽它從我手指間滑落那異常清脆的聲響，“--答--答。”水花四濺，飛出去的水珠如潑出去的“珍珠”。美麗無比。

　　13、我喜歡小溪奔跑的聲音，因為它清脆的聲音使煩躁的人們心情愉快;我喜歡人們輕生細語說話的聲音，因為這樣世界就不會那么吵鬧;我喜歡小鳥清脆的叫聲，因為它告訴我春天來了;我喜歡花兒開放的聲音，因為花兒開放了我們也長大了;聲音是大自然里的交響樂，它給我們帶來了歡樂。

　　14、聽聽，秋的聲音，一陣陣秋風吹來“呼呼”，是和天空告別的話音。聽聽，秋的聲音，一只只小燕子向南飛去，“嘰嘰”，是和北方告別的歌韻。聽聽，秋的聲音，一片片葉子落下，“嘩嘩”，是和大樹告別的話音。聽聽，秋的聲音，菊花慢慢綻開笑臉，“呵呵”，是與秋天親吻的話語。聽聽，秋的聲音，果實你擠我碰，“碰碰”，是和大樹告別的話音。聽聽，秋的聲音，從遠方匆匆的來，向遠方匆匆的去，聽聽，我們聽到了秋的聲音。

　　15、生活中的聲音。校園里朗朗的讀書聲，便成機趣，悅耳的歌聲，便增添活力，親人的一絲安慰，鼓勵聲，便使我們敞開心屝。等等的生活中的生趣聲音，這又給生活和大自然帶來了無限的歡歌。如果我們沒有了聲音，那么這世界就會變成無聲世界，空洞，毫無生機，生活和自然正因為有了人的聲音，才變的豐富多彩，生機勃勃。所以說生活中聲音也是一種聲音，它是生物界的最關鍵。

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