描寫聲音的詞語abab

　　描寫聲音的abab詞語有哪些呢?我喜歡人們輕生細語說話的聲音，因為這樣世界就不會那么吵鬧，聲音在我們身邊無處不在。下面是小編分享的描寫聲音的abab詞語，歡迎閱讀!

　　描寫聲音的詞語abab有：

　　咿啞咿啞 叮當叮當 撲通撲通 喀嚓喀嚓

　　轟隆轟隆 滴嗒滴嗒 嘩啦嘩啦 咕嚕咕嚕

　　叮咚叮咚 滴答滴答

　　解釋

　　轟隆轟隆，在漢語中可形容打雷的聲音和火車開動時的聲音。

　　嘀嗒嘀嗒：形容水滴的聲音

　　呼嚕呼嚕：形容人睡覺打呼的聲音

　　嘎吱嘎吱：一般指門擠壓或者磨牙的聲音，比較神秘的聲音

　　表示聲音的句子：

　　1、那好像綢帶的小河彎彎曲曲地流著，你聽那“嘩啦，嘩啦”的聲音多么動聽啊，還不時發出“叮咚，叮咚”的跳躍聲，好似為河水樂隊伴奏，奏起那夏天的贊歌。

　　2、小溪一路“叮咚叮咚”地唱著歌，向遙遠的大海奔去。

　　3、叮咚叮咚，清脆悅耳的河水聲是那么柔美，那是大自然的旋律，是一支動聽的歌。陽光下，河面波光粼粼，像無數的小星星在閃爍，美麗極了。

　　4、“叮咚叮咚”的門鈴聲響了，一位高高的，瘦瘦的，而且有一點禿頭的中年人走出來幫我們開門，他穿著一件白色的襯衫，系著一條黑的領帶，他就是我的叔叔。

　　5、走進我的鄉下一定會聽見''叮咚，叮咚"原來是泉水姐姐唱著歌''春天到了，小竹子們快脫下一件件衣服與我們歡歌跳舞。

　　6、叮咚，叮咚，歡快的泉水彈著琴跑下山去。

　　7、春天來了，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地歌唱著，溪水在林間叮咚叮咚歡快地流淌著，蜜蜂在嗡嗡地拍打著翅膀忙著采蜜……好一個美好的春天啊!

　　8、聽，山間的清溪，叮咚，叮咚;那是傾聽我的思念。看，林間的小鳥，啾啾，啾啾，那是訴說我的愛戀;讓萬物代我表達我癡癡的情、濃濃的意吧!那樣你會發覺我的愛我無處不在，讓你倍覺溫暖。

　　9、泉水叮咚叮咚，那是愛的奔流。小鳥嘰喳嘰喳，那是情的傾訴。幸福的夢想把畫卷扯到天涯，讓浪漫的雨露來滋潤戀人的心田。祝白色情人節快樂!

　　10、小雨“沙沙”下著把我弄醒。我走進樹林里，從很遠的地方就聽見了小鳥“嘰嘰喳喳”的叫，好像在說：“春天來了，快醒醒!”我走過去聽見溪水“嘩嘩”叫著好像姐姐的長發。我在聽它唱歌和它一起奔跑。“叮叮咚咚”的泉水聲，好像在打著開心的節拍，靜靜地，把什么煩惱都忘了。

　　11、在我生活的四周，有許多悅耳的聲音，小鳥的歌聲，使我心神愉快;老師的教書聲，充實我的知識;汽車的喇叭聲，提醒我注意安全;還有小草的沙沙聲，告訴我時光在流轉。然而，這些聲音再美妙，再動聽，卻永遠比不上大自然中萬物的奇妙。

　　12、坐在大樹下，一陣陣清爽的風吹過，樹總能“沙沙”的歌唱，每一片樹葉都發出自己獨特的嗓音，仿佛一個大型的樂團在只為你一人合唱。那聲音會游到你的腦海里。你只需要閉上眼睛仔細傾聽，就能不知不覺地將心里的憂慮趕走，不再覺得自己是渺小的。

　　13、我們班劉老師的聲音可真逗，有時像百靈鳥，有時像機關槍。當我們班得流動紅旗時，當我們做好事時，當我們學習進步時，劉老師的聲音和藹可親，甜甜的像百靈鳥的聲音，我們聽了高興的手舞足蹈，開心極了。當我們做錯事時，當我們貪玩學習不用心時，當我們課間打鬧時，劉老師的聲音變得非常嚴厲，說話也非常快，就像機關槍一樣，我們聽了還真有點緊張。

　　14、校園里有美妙的音樂，只要你用心聽，就會聽到。早上有鳥兒歡快地歌唱，大車小車都在馬路上“走動”發出了“滴滴滴”的響聲。風吹著小樹，發出了“沙紗沙”的聲音，我還聽到了老師急急忙忙地跑向辦公室的聲音，早上的聲音像小號催促我們前進。

　　15、生活中的聲音。校園里朗朗的讀書聲，便成機趣，悅耳的歌聲，便增添活力，親人的一絲安慰，鼓勵聲，便使我們敞開心扉。等等的生活中的生趣聲音，這又給生活和大自然帶來了無限的歡歌。如果我們沒有了聲音，那么這世界就會變成無聲世界，空洞，毫無生機，生活和自然正因為有了人的聲音，才變的豐富多彩，生機勃勃。所以說生活中聲音也是一種聲音，它是生物界的最關鍵。

　　16、捧起一朵水花，清清傾聽它從我手指間滑落那異常清脆的聲響，“--答--答。”水花四濺，飛出去的水珠如潑出去的“珍珠”。美麗無比。

　　17、奇妙無比的大自然聲音既動人，又迷人，這種聲音，是人類無法演奏出來的。大自然的聲音，是一種很獨特的聲音。聽，風伯伯用他的手風琴，演奏出了多么美妙的聲音啊!嘩--嘩--聲音時而緩，時而急，時而溫柔，時而磅礴，時而悲痛，時而歡快;呵呵，風伯伯真是個萬能的音樂家!

　　18、要說什么聲音最美，這可不少，小鳥的嬉戲聲，花兒的開放聲，小草的生長聲，天空太陽的發光聲，媽媽為寶寶唱的催眠聲，小孩子們的歡笑聲;要說什么聲音最美，這可不少，老師的上課聲，父母的嘮叨聲，小孩子的哭叫聲，寫字的刷刷聲;要說什么聲音最美，這可不少，父母的管教聲，老師的教導聲，朋友的幫助聲，親人的贊美聲，同學的羨慕聲。

　　19、咦，遠處波濤洶涌的不是大海嗎?我急速飛奔，要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次打擊著海面，時而雄偉，時而柔和。水面上的波浪翻動著，滾動著。伴隨著激情澎湃急速雄偉的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇，我越跳越快，雨越下越大。

　　20、再向前走，只聽見蟬鳴鳥叫。抬頭一望，只見畫眉杜鵑在樹上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩情畫意的圖畫，我還沒有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意。哇，大自然真的會妙手點睛!我趕快向小林走去，原來是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見底，鵝卵石粒粒可數，小魚在水里快活地游來游去，啊!大自然又為我們奏上一曲了。

　　描寫聲音的詩句

　　1、五音六律十三徽，龍吟鶴響思庖羲。一彈流水一彈月，水月風生松樹枝。

　　2、風吹芳蘭折，日沒鳥雀喧。

　　3、誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳，何人不起故園情!

　　4、渡江天馬南來，幾人真是經綸手。

　　5、春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。

　　6、巴江猿嘯苦，響入客舟中。孤枕破殘夢，三聲隨曉風。連云波澹澹，和霧雨濛濛。巫峽去家遠，不堪魂斷空。

　　7、因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。

　　8、孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。

　　9、萬壑樹參天，千山響杜鵑。

　　10、兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

　　11、上林消息好，鴻雁已歸來。

　　12、扁舟去作江南客，旅雁孤云。

　　13、一去無消息，那能惜馬蹄。

　　14、崖崩路絕猿鳥去，惟有喬木攙天長。

　　15、亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

　　描寫聲音的作文

　　“轟隆隆、轟隆隆……”原本的晴空萬里，突然不禮貌的闖入了一大片“烏云先生”，氣勢洶洶地霸占了所有的“地盤”，還發出一陣陣怒吼般的震耳欲聾的雷聲，似乎自己霸占“地盤”是無辜的，而此時的天空卻似罪犯一般。

　　“嘩啦啦、嘩啦啦……”聽，這是什么聲音？窗外一望，烏云密布，紡錘形的雨滴在玻璃窗上歡快地跳著舞。忽然間變成了傾盆大雨，小徑上的坑坑洼洼，早以遭到傾盆大雨的襲擊而滿。漸漸的，大雨厭倦了，開始由大變小。瞧！小水滴帶著緩慢的微笑來了，它在小水坑上跳躍著，玩得不亦樂乎，水坑的表面因為水滴在舞蹈，泛起陣陣漣漪。

　　“滴答答、滴答答……”雨又下得猛烈起來。從針尖大小的細雨變成黃豆般的雨點，敲擊著窗戶，好似一曲美妙的交響曲。雨點落在路面上，彈起來，又落下去，像似一個彈跳的玻璃球。

　　“呼啦啦、呼啦啦……”雨停了，“烏云先生”被“風婆婆”趕走了。天空露出它那湛藍的面孔，太陽睜著它那碩大的眼睛，向人們散發著它的光和熱。陽光照在欄桿上，泛起層層金光。

　　又過了一會兒，天空露出了彩色的笑容。它不再對人們像以前那么收斂了，眼睛把上揚的七彩嘴唇展現了出來，小鳥們為天空的笑容唱著一首首贊歌，為雨過天晴天空增添加了更多的魅力。

　　天空在小鳥的贊歌下，害羞的紅起了臉。紅彤彤的夕陽掛在天邊，似那天空收到贊歌時的絢麗。月亮也從天邊悄悄的走來，開始了天空的聚會。