六年級上冊語文古詩詞鑒賞

　　知識點對小學生朋友們的學習非常重要，大家一定要認真掌握，我們為大家整理了六年級上冊語文古詩詞復習，讓我們一起學習，一起進步吧!

　　六年級上冊語文古詩詞鑒賞 1

　　1.涼州詞(唐)王之渙 黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。

　　解釋：奔流的黃河就來自云間，一座孤城外是千仞高山。吹羌笛的就不要怪楊柳不綠，春風從來不越過玉門關。

　　中心思想：這首詩描寫祖國山川的雄偉氣勢和戍邊士卒的思鄉情，表達了慷慨悲壯的情懷。

　　2.浪淘沙(唐)劉禹錫 九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。

　　解釋：曲折的黃河卷來萬里泥沙，大浪掀起的風簸來自遙遠的天涯。如今我要迎著風浪直上銀河去，一同尋訪牛郎織女的家。

　　中心思想：這首詩借黃河雄偉壯美的景象，表現了詩人奮發有為的精神和豪壯浪漫的氣魄。

　　3.十五從軍征(漢)《樂府詩集》 十五從軍征，八十始得歸。道逢鄉里人：“家中有阿誰?”“遙看是君家，松柏冢累累。”兔從狗竇入，稚從梁上飛，中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持做飯，采葵持作羹。羹飯一時熟，不知貽阿誰。出門東向看，淚落沾我衣。

　　解釋：十五歲參兵出征，到了八十歲才得以歸來家鄉。路上遇見了鄉里的人，問：“我的家里還有誰在?”他回答說：“向遠處看就是您的家，一座低矮的，長滿雜草的墳墓。”兔子從狗洞里來回進出，野雞在房梁上不停的飛;院子里長出了野生的稻谷，水井旁繁衍了野生的葵菜。搗碎稻谷的殼用來做米飯，采摘葵菜用來熬湯。飯一會兒就做好了，但卻不知道要送給誰。出了大門向東望去，淚水已經浸濕了我的衣衫。

　　中心思想：這首詩描述了一個少年從軍65年后返回故鄉，歸來無家的情景，揭露了封建兵役制度給勞動人民帶來的深重苦難。

　　4.出塞(唐)王昌齡 秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

　　解釋：依舊是秦朝的明月，漢代的邊關，戰士萬里出征守衛邊疆不得回還。如果有那英勇善戰的李廣將軍在，絕不讓匈奴騎兵的部隊越過陰山。

　　中心思想：本文通過邊疆士兵對邊地戰爭的厭倦和怨嘆，表現了勞動人民對和平、安寧生活的熱愛和向往。

　　5.塞下曲(唐)盧綸 月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。

　　解釋：在夜晚，匈奴統帥因打敗仗想要趁黑月之際逃跑，夜宿的大雁卻驚醒了，高高的飛向天空。于是將士們披堅執銳翻身上馬要去追擊窮寇，紛紛揚揚的白雪瞬間落滿了他們的弓刀。

　　中心思想：本文寫出了將士們威武的氣概，后兩句給人留下豐富的想象空間。

　　6.墨梅圖題詩(清)王冕 吾家洗硯池頭樹，個個花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。

　　解釋：我畫的我家洗硯池邊的梅花，一朵朵開放的梅花都是用淡淡的`墨汁點化而成的。梅花不需別人夸獎顏色好看，只求在天地間留下清香的正氣。

　　中心思想：本文詩人以梅花自喻，表現了不同流合污的氣節和卓爾不群的人品。

　　7.墨竹圖題詩(清)鄭燮 衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情。

　　解釋：在縣衙書齋躺著休息，聽見風吹竹葉發出的蕭蕭之聲，立即聯想是百姓啼饑號寒的怨聲。我雖然只是小小的州縣官，但是老百姓的一舉一動都牽動著我的感情。

　　中心思想：本詩表達了作者“任風雨來襲，我自巋然不動”的氣概。

　　8.蒼松怪石圖題詩(請)李方膺 君不見，歲之寒，何處求芳草。又不見，松之喬，青青復矯矯。天地本無心，萬物貴其真。直干壯川岳，秀色無等倫。飽經冰與霜，千年方未已。擁護天闕高且堅，迥干春風碧云里。

　　解釋：您難道不知道，在嚴寒的季節，哪里去尋找青青碧草。您難道沒看到，那高高的山上松樹挺立著。大自然本不能塑造修飾什么，萬物可貴之處在于他們的真實本色。枝干挺直使山峰更加雄壯，秀麗的景色沒有和他同等的。飽經風霜與冰雪，永遠那樣蒼勁。松樹挺拔的身姿直插云天，那彎曲蒼勁的枝干一直伸向碧空。

　　中心思想：本詩寫出了蒼松的堅強質樸、不屈不撓，比喻了詩人不畏權貴、不阿諛奉承、耿直廉潔的錚錚鐵骨的精神。

　　六年級上冊語文古詩詞鑒賞 2

　　《宿建德江》

　　作者及背景：作者是唐代詩人孟浩然。此詩創作于詩人離鄉漫游吳越的途中，通過刻畫秋江暮色來抒發羈旅鄉愁。

　　詩句賞析：“移舟泊煙渚，日暮客愁新”，首句交代停舟夜宿的背景，“日暮孤舟、煙霧朦朧” 的景象渲染出凄清愁苦的氛圍，“新” 字表明詩人本無愁，卻被這哀景撩動，生出新愁。“野曠天低樹，江清月近人” 是寫景名句，原野空曠，遠處天空顯得比樹木還低，通過 “近大遠小” 的視覺效果，將四面原野的空闊與詩人暮宿孤舟的寂寥形成對比。清澈江水中的'月影，仿佛離人更近，是詩人僅有的慰藉，以精致筆法抒寫了詩人特定環境下的特殊觀感。

　　《六月二十七日望湖樓醉書》

　　作者及背景：作者是北宋文學家蘇軾。詩中描寫了他在西湖畔望湖樓飲酒時所見的一場變幻的風雨。

　　詩句賞析：“黑云翻墨未遮山” 是遠景，“翻墨” 一詞比喻精妙，展現烏云滾滾之勢，“未遮山” 暗示雨不會久下。“白雨跳珠亂入船” 為近景，用 “跳珠” 描繪雨點飛濺，從色彩、形狀、聲音等角度讓人體會到暴雨之大、之急。這兩句對仗精巧，色彩對比強烈。“卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天”，詩人用 “掃處即生” 的筆法，寫狂風驅散烏云驟雨，展現出天接水、水映天的開闊明凈畫面，讓人感受到西湖之美。

　　《西江月夜行黃沙道中》

　　作者及背景：作者是南宋詞人辛棄疾。他閑居歲月中寫了很多富有田園情調的佳作，這首詞便是其中之一。

　　詞句賞析：上闋 “明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬” 連用六個名詞，動中有靜、靜中有動。“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片” 打亂語序，運用擬人手法，讓青蛙替人討論收成，體現了詞人對農民的關心和對農事的祝愿。下闋 “七八個”“兩三點” 兩組數詞，傳神地描寫出天氣狀況。“忽見” 一詞傳達出詞人匆忙中見到舊時茅店的喜悅，與 “舊時” 相呼應，別有一番趣味。整首詞閑適恬淡，展現了稼軒詞雄渾沉郁外的另一種境界。

【六年級上冊語文古詩詞鑒賞】相關文章：

初二語文上冊古詩詞鑒賞復習08-29

語文古詩詞鑒賞08-27

語文古詩詞鑒賞重點10-04

中考語文古詩詞鑒賞08-26

高考語文古詩詞鑒賞01-16

初中語文古詩詞鑒賞06-13

初中語文古詩詞鑒賞09-04

語文古詩詞的鑒賞答題技巧07-31

中考語文古詩詞的鑒賞總結09-01