六年級(jí)學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)心得

　　讀完一本書(shū)以后，你有什么體會(huì)呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀書(shū)心得吧。那么我們?nèi)绾稳�寫讀書(shū)心得呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)心得1

　　以前，我做事總是缺乏恒心，常常被困難嚇倒，心里早早地打起了退堂鼓。比如學(xué)習(xí)滑板的時(shí)候，因?yàn)槠胶飧胁缓茫�總�?huì)摔倒，心里覺(jué)得不好玩，便三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，一個(gè)月后還沒(méi)練會(huì)。爸爸看我這么懶惰，就讓我去書(shū)店里買一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，希望我從中獲得啟發(fā)。

　　才看了前面的幾章，我便對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手了。這本書(shū)的作者是前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基，他是在1927年以驚人的毅力在全身癱瘓的情況下完成的這部巨作。這本書(shū)的主人公是保爾·柯察金，他經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)和解放，可以用5個(gè)階段來(lái)形容他的生活：兒時(shí)的貪玩——青年的戀愛(ài)——年輕時(shí)的奮勇殺敵——復(fù)員后的辛勤工作——傷病時(shí)的寫作。保爾經(jīng)歷了生活的風(fēng)火，他向往和平，他熱愛(ài)祖國(guó)，帶病在崗位上工作……把自己鑄成一塊鋼鐵，有著堅(jiān)不可摧的力量。

　　保爾生活在自己熱愛(ài)的祖國(guó)，把國(guó)家和百姓放在第一位。再想想現(xiàn)在的我們，條件如此優(yōu)越，還是怕苦怕累，沒(méi)有持之以恒的.學(xué)習(xí)精神，有的連生活都不能自理，只是一味地玩耍……

　　保爾·柯察金，你敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，為了理想和事業(yè)勇于犧牲，勇于奉獻(xiàn)，這種自強(qiáng)不息和奮發(fā)向上的精神是一種永恒的力量。他是我們的榜樣，我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

六年級(jí)學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)心得2

　　當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，它就把我深深的吸引住了。因?yàn)槲液芫磁鍟?shū)中的主人公保爾堅(jiān)韌不拔、在病重時(shí)還惦念工作的精神。

　　他能在二十五天的限期內(nèi)憑著堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)意志和信心修筑好長(zhǎng)達(dá)七公里的鐵道。這七公里，只有僅僅二十個(gè)共青團(tuán)員在修建。在鐵道修筑成功時(shí)，誰(shuí)知道他們這二十五天吃的什么?住的`什么?每天干多長(zhǎng)時(shí)間……在他們吃著已經(jīng)發(fā)干、變硬的黑面包，住著幾乎沒(méi)有屋頂?shù)乃�泥屋，干著長(zhǎng)達(dá)每天二十個(gè)小時(shí)的工作時(shí)，我們?cè)诟墒裁?我們也許在暖和的房間里看書(shū)、學(xué)習(xí)，有誰(shuí)能知道這是一種怎樣的痛苦煎熬。就是在這樣艱難的情境下，保爾沒(méi)有半途而廢，而是憑著克服困難、征服困難的信心，堅(jiān)持把每一件事情做到底。

　　保爾一身傷殘，還堅(jiān)持著不甘隱退。他在修筑鐵路的工地發(fā)著高燒，仍不肯離開(kāi)，最后有人看到他暈倒在泥沙旁邊才把他送進(jìn)醫(yī)院。在醫(yī)院中的他不肯安心養(yǎng)病，心里總惦記著工地，沒(méi)幾天，他就瞞著大夫偷偷“逃”了出來(lái)，回到了工地。剛當(dāng)上書(shū)記的保爾，沒(méi)多久就患上了嚴(yán)重的腿病，需要截肢。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)答應(yīng)讓保爾去度假，可他說(shuō)什么也不肯，堅(jiān)守工作崗位，堅(jiān)持為國(guó)家“有一分熱發(fā)一分光”。

　　保爾的事跡告訴我們，鋼鐵煉就需要經(jīng)過(guò)千錘百煉，人要成材也需有面對(duì)困難堅(jiān)韌不拔的精神。任何人一生的成長(zhǎng)，都不會(huì)一帆風(fēng)順，我們要以保爾為傍樣，在生活和學(xué)習(xí)中勇敢面對(duì)各種困難，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，把自己培養(yǎng)成對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的棟梁之材。

六年級(jí)學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)心得3

　　生命是人生最寶貴的東西。人生的意義就在于，當(dāng)我們回憶過(guò)往的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A和碌碌無(wú)為而后悔。

　　保爾是一個(gè)窮苦家的孩子，被迫退學(xué)，在發(fā)電廠做工人，認(rèn)識(shí)了冬妮婭。保爾被冬妮婭深深吸引了，冬妮婭也喜歡他。朱赫來(lái)很友好，教保爾學(xué)會(huì)了英式拳擊，還培養(yǎng)了保爾樸素的革命熱情。一次，因?yàn)榻饩戎旌諄?lái)，保爾自己被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，而后愚蠢的敵人卻很快把他錯(cuò)放了。在一次會(huì)上，保爾與冬妮婭的意見(jiàn)不合，兩個(gè)人分了。保爾第二次愛(ài)上了麗達(dá)，第三次真正的愛(ài)上了達(dá)雅，并與她結(jié)婚。不久，保爾失明了，在母親與妻子的支持下繼續(xù)生活。

　　讀了這本書(shū)，我明白了每個(gè)人都要擁有頑強(qiáng)的毅力，樹(shù)立崇高的理想，造就優(yōu)良的素質(zhì)，在正確的目標(biāo)中去理解人生的意義，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。我們要努力學(xué)習(xí)，在生活中不斷成長(zhǎng)，在苦難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，用頑強(qiáng)的毅力去迎接挫折，迎接美好!保爾的形象總是那么高大，就像一座燈塔，照亮我的人生，幫我撥開(kāi)迷霧，引導(dǎo)我不斷地前進(jìn)。所以，我也要好好學(xué)習(xí)，努力工作，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，理解人生的意義，扼住命運(yùn)的喉嚨。

　　在生活中路不會(huì)一帆風(fēng)順，每一條路上都會(huì)布滿荊棘，越過(guò)坎坷，每次都會(huì)受傷，而這印記卻是證明你勇敢過(guò)、努力過(guò)、勝利過(guò)。你也會(huì)有為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，大家也會(huì)為你鼓舞，相信，世界不會(huì)對(duì)某些人偏心，上天是公平的`。

　　一個(gè)人只有樹(shù)立崇高的理想，造就優(yōu)良的素質(zhì)，并有執(zhí)著的追求，在正確的生活目標(biāo)，他才不會(huì)被生活所拖累，不會(huì)被不幸所壓倒。

六年級(jí)學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)心得4

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》這是一本讓人讀后覺(jué)得蕩氣回腸的書(shū)。本書(shū)所描寫的是以俄國(guó)十月革命為背景的一個(gè)傳奇人物——保爾柯察金。所描述的事件發(fā)生于1915年直到30年代初的那一段歷史時(shí)期。

　　最近我有幸拜讀了一遍。我感受到了堅(jiān)強(qiáng)的保爾面對(duì)悲慘的人生，仍擁有對(duì)生命的執(zhí)著，對(duì)生活的渴求對(duì)革命勝利的必勝信念。

　　他為了工作，勇于獻(xiàn)身，如饑似渴的學(xué)習(xí)。他也有缺點(diǎn)和毛病，那知錯(cuò)就改的精神給我留下深刻的印象。雖說(shuō)我不可能學(xué)習(xí)保爾，為共產(chǎn)主義理想獻(xiàn)身……但他身上還是有許多值得我學(xué)習(xí)的——他那鋼鐵般的意志和毅力。

　　生活在我們這個(gè)時(shí)代，遇到困難，只要勇敢地去面對(duì)，我們就會(huì)發(fā)覺(jué)，自己也是有毅力的。人的一生很精彩，有著酸甜苦辣咸，也有離別時(shí)的傷心，不然，怎么會(huì)有重逢時(shí)的喜悅呢？在我們的人生中，要想一步登天，那永遠(yuǎn)是不可能的——從古自今，有哪一個(gè)名人志士是一步登天的呢？沒(méi)有，他們都是在挫折中鍛煉了自己，使自己成為千古佳話。

　　我現(xiàn)在正在讀書(shū)的階段，書(shū)中的保爾要擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，我居然在浪費(fèi)光陰。記得有一次飯后，爸爸媽媽照例去散步了，留我一個(gè)人在家做作業(yè)。我也做好準(zhǔn)備，想早點(diǎn)把作業(yè)做完，好玩一會(huì)。可剛做了幾分鐘，我就漫不經(jīng)心了——我一會(huì)兒想想白天與同學(xué)玩耍的'場(chǎng)面，一會(huì)兒玩玩筆，一會(huì)兒寫幾個(gè)字。時(shí)間就在不經(jīng)意間飛走了，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去，爸爸回來(lái)了，見(jiàn)我的作文再寫了一個(gè)開(kāi)頭，生氣地說(shuō)，“你知不知道‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’呀，你這樣不自覺(jué)，你能學(xué)得好嗎？……”

　　的確“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”我一定要跟保爾一樣如饑似渴的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)出一份力。

　　人的一生應(yīng)當(dāng)像保爾那樣去度過(guò)。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我要迎難而上，克服困難，做到在斗爭(zhēng)中百煉成鋼，開(kāi)辟出自由的道路。他讓我們知道了——鋼鐵就是這樣煉成的。

　　“回首往事，不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧，臨終時(shí)能說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)……”這是這本書(shū)中大概可以算最震撼人心，最精彩的一段的。我想保爾柯察金那段名言將伴隨我一生，鞭策我抓緊每秒每分鐘的時(shí)間，去做一些有益的事，同時(shí)也使自己的精神生活得到充實(shí)。

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　　共同的事業(yè)，共同的斗爭(zhēng)，可以使人們產(chǎn)生容忍一切的力量。這是保爾·柯察金說(shuō)的，他就是這樣一個(gè)人，不斷與病魔、戰(zhàn)爭(zhēng)所斗爭(zhēng)。

　　保爾·柯察金其實(shí)是一個(gè)窮人家的兒子，在哥哥與朱赫來(lái)的感化下參加了騎兵師，與他的同志一起殺敵衛(wèi)國(guó)，爾后，有參加鐵路修筑，在極凍、暴雪、疾病中，一邊與匪徒做斗爭(zhēng)，一邊修筑鐵路。過(guò)了很多天，終于完善了鐵路工程，也完善了自己的`人生旅途。

　　在生活中也有許多這樣的小事。比如有一次，媽媽得了感冒，但她還是很早起床為我們做早飯，吃完早飯之后，又不顧自己的辛苦，為我們洗衣服。

　　相比之下，我卻是一個(gè)軟弱的人。有一次上體育課，我因?yàn)椴幌矚g跑四百米，告訴體育老師：“我腿拐了，能不能不跑四百米？”體育老師同意了，我站在旁邊幸災(zāi)樂(lè)禍地看著他們跑四百米。跑完之后，就是自由活動(dòng)時(shí)間。我和小陸、小毅和小陶追追跑跑，被體育老師發(fā)現(xiàn)了，我被罰跑了八百里，跑完以后，我全身癱瘓，累倒在操場(chǎng)上了。

　　保爾忍著戰(zhàn)爭(zhēng)與病魔的折磨，也堅(jiān)持寫作，不斷打敗痛苦，堅(jiān)持下去，我們也要向他學(xué)習(xí)。不為一點(diǎn)點(diǎn)小困難而低頭折節(jié)，不為一點(diǎn)點(diǎn)挫折而屈服，要勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，努力克服困難。

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　　消瘦的臉龐，深陷的眼窩，突出的顴骨，人們很難將他與毅力、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、英雄聯(lián)系起來(lái)。但保爾。柯察金卻就是這樣的一個(gè)人。當(dāng)我將《鋼鐵是怎樣煉成的》讀了一小部分，就已經(jīng)明白：原來(lái)保爾從小就有個(gè)性，有思想，比同齡人成熟的早。艱苦的條件，惡劣的環(huán)境，將他磨煉得堅(jiān)忍不拔，敢于進(jìn)取，敢于抗?fàn)帯?/p>

　　保爾從小聰明絕頂，《圣經(jīng)》這門課，保爾總是滿分。不論是新的，舊的，還是所有的祈禱詞，他都背的一字不差。上帝哪一天創(chuàng)造了什么，他都是爛熟于胸。但他渴求新的知識(shí)，并敢于在課堂上質(zhì)疑神甫關(guān)于地球起源的說(shuō)法。氣急敗壞的神甫揪住保爾的兩個(gè)耳朵，把他的頭往墻上撞……

　　什么沒(méi)有錯(cuò)的保爾怎么會(huì)甘于承受神甫那無(wú)端的毒打。他將仇恨的種子埋在心底，不露聲色。瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，將一把煙灰撒到神甫家過(guò)復(fù)活節(jié)用的發(fā)面里，敢想敢為的保爾報(bào)了仇。

　　闖下大禍的保爾被學(xué)校開(kāi)除，12歲的.他開(kāi)始走向生活，打工謀生。他小小的年紀(jì)燒過(guò)茶水爐，在食堂干過(guò)兩年多。他被廚頭無(wú)端打過(guò)許多次，但倔強(qiáng)的孩子都從不屈服。兩年來(lái)，他長(zhǎng)高了，身體也更加結(jié)實(shí)了。保爾在這動(dòng)蕩的歲月，艱苦的環(huán)境中，奮爭(zhēng)，搏擊，慢慢成長(zhǎng)了……

　　鋼鐵是怎樣煉成的讀后感：對(duì)比保爾的童年，我們的條件太優(yōu)越了，環(huán)境太好了，真的太幸福了。我們有什么理由不勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上？我們有什么理由不珍惜今天的一切？我們沒(méi)有任何選擇的余地，只有努力學(xué)習(xí)，扎實(shí)基礎(chǔ)，固身強(qiáng)體，練好本領(lǐng)，將來(lái)才能感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。

六年級(jí)學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)心得7

　　很早以前，我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》，是一本值得讀的好書(shū)。前不久，我就讀了這本書(shū)。

　　這本書(shū)的主人公是一個(gè)名叫保爾柯察金的青年。在他十二歲時(shí)，母親把他送進(jìn)了學(xué)堂。因?yàn)椴粷M瓦西里神父對(duì)他的百般刁難而做出報(bào)復(fù)行為。很快，他被學(xué)堂開(kāi)除了。由于生活貧困，母親把他送到一個(gè)飯館做伙計(jì)。在那里，他工作了一年多，看到了這個(gè)社會(huì)的黑暗，因?yàn)闅⒘艘粋�(gè)敵人，為了逃難，他就參加了革命。以后的八年，他都熱衷于革命事業(yè)。從一個(gè)普通工人子弟成長(zhǎng)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命英雄的經(jīng)歷，無(wú)論是在殘酷的革命戰(zhàn)爭(zhēng)中，還是在極端困難的建設(shè)環(huán)境里，保爾克服了無(wú)數(shù)艱難困苦，表現(xiàn)了極大的智慧和堅(jiān)強(qiáng)的`意志，在無(wú)情病魔的打擊下，他仍能從癱瘓和雙目失明的痛苦中開(kāi)始戰(zhàn)斗，在文學(xué)創(chuàng)作中找到光明和目標(biāo)。我很喜歡書(shū)中的一段話：人最寶貴的是生命。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事時(shí)，他不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而感到羞愧。

　　讀到這里，我不由得想到了自己。有一次，我在家做數(shù)學(xué)題時(shí)，因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題做不好就不耐煩時(shí)，爸爸就走過(guò)來(lái)說(shuō)：你不是一直在看《鋼鐵是怎樣煉成的》嗎？文章中的保爾下肢癱瘓，雙目失明，還一直堅(jiān)持與惡魔斗爭(zhēng)。說(shuō)到這里，我眼前立刻浮現(xiàn)出保爾百折不饒的形象。我想：如果連這么點(diǎn)困難也克服不了，將來(lái)怎么才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。于是，在爸爸的指導(dǎo)下，我終于弄懂了這道難題。口袋君準(zhǔn)備了讀鋼鐵是怎樣煉成的有感困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，戰(zhàn)勝困難，永不言敗，成功遲早屬于你！保爾，你就是我的榜樣。

六年級(jí)學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)心得8

　　暑假是快樂(lè)的日子，可以看很多很多平時(shí)上學(xué)沒(méi)有時(shí)間看的書(shū)，我感觸最深的是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)。

　　書(shū)里主要講了保爾的故事，他是《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公，蘇聯(lián)人。當(dāng)保爾是一名學(xué)生的時(shí)候，常被神父趕出教室，經(jīng)過(guò)一次又一次的`挫折，終于畢業(yè)了。后來(lái)他當(dāng)上了名光榮的軍人，天天過(guò)著槍林彈雨的日子，受過(guò)傷、立過(guò)功……在部隊(duì)里成了名人。可是，他在一次戰(zhàn)斗中受重傷，成了殘疾人，成了一名不打仗的戰(zhàn)士。讀到此時(shí)，我想，保爾的人生就該劃上句號(hào)了。可是，他卻把自己的經(jīng)歷寫成了小說(shuō)，而且這部小說(shuō)成了世界名著。

　　我被保爾.柯察金堅(jiān)韌不拔的精神感動(dòng)了，他有鋼鐵般的意志，雖然身體殘疾了，但是不放棄，在寫這部小說(shuō)之前，他不會(huì)寫文章，于是就讀了很多書(shū)，最終成就了自己的夢(mèng)想。真是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”呀！

　　此時(shí)此刻，我想到了自己，過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，擁有社會(huì)、父母、老師無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)，可是只遇到一點(diǎn)小傷就會(huì)哭、遇到一點(diǎn)小困難就會(huì)退縮，特別是我的寫作水平總是沒(méi)有大的進(jìn)步和提高。和保爾比，我覺(jué)得很慚愧，只要有時(shí)間，我就想著玩、想著看電視，看的書(shū)不夠多，積累的知識(shí)不夠豐富，這是我和保爾最大的差距。我下定決心，一定要向保爾學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)他不怕困難，身殘志不殘的精神，做一名勇敢堅(jiān)強(qiáng)的男子漢；學(xué)習(xí)他不怕挫折，多積累知識(shí)的求知精神，多看書(shū)，使學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。

六年級(jí)學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)心得9

　　看完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，我深有感觸。人生最寶貴的東西就是生命，生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而感到羞愧。

　　故事的主人公保爾是一名革命戰(zhàn)士，也是一名普普通通，有血有肉的年輕人，他也做過(guò)傻事、錯(cuò)事、犯過(guò)軍紀(jì)，在生活中也有過(guò)失望和悔恨，在生命陷入絕境時(shí)，他也曾經(jīng)想過(guò)自殺。但是，保爾那鋼鐵般的精神，使他重新站了起來(lái)。無(wú)論保爾的病情有多么嚴(yán)重，他還是時(shí)時(shí)刻刻地想著黨，都在學(xué)習(xí)、看書(shū)。為黨出力，為黨做一點(diǎn)事。后來(lái)，保爾的病復(fù)發(fā)，導(dǎo)致右腳癱瘓，雙目失明。但他竟然寫了一本書(shū)，這對(duì)一個(gè)雙目失明的人是多么困難的事，但不幸的事發(fā)生了，稿件在郵遞的時(shí)候丟失了，保爾很痛苦，但他沒(méi)有恢心，又重新寫了一遍，終于，他獲得了成功。

　　而我們這些青少年，天天過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的'幸福生活。經(jīng)受不了一點(diǎn)困難，一遇到困難就退縮。可是誰(shuí)又想過(guò)，保爾的生活非常艱辛，是我們這些平常人無(wú)法忍受的。

　　我是一名四年級(jí)的學(xué)生，每天早上必須要奶奶喊著才能起床。媽媽嘴里也不停地叫著“快點(diǎn)、快點(diǎn)”，學(xué)習(xí)總是漫不經(jīng)心，寫作業(yè)時(shí)總是粗心大意、拖拖拉拉。寫字的姿勢(shì)不正確，上學(xué)四年了，還沒(méi)有改過(guò)來(lái)。困難來(lái)臨時(shí)我就只會(huì)退縮，就會(huì)選擇逃避。我很佩服保爾，他面對(duì)那么多的挫折，迎來(lái)一次又一次的打擊，他都戰(zhàn)勝了，這都值得我去學(xué)習(xí)、去深思。我要學(xué)習(xí)保爾不怕困難、頑強(qiáng)拼搏的精神。快點(diǎn)改正這些缺點(diǎn)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

六年級(jí)學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)心得10

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》，一看到這個(gè)題目，你一定會(huì)以為它主要告訴人們?cè)鯓訜掍撹F，可事實(shí)卻不一樣，它講的是一個(gè)青年——保爾柯察金從一個(gè)沙皇統(tǒng)治時(shí)代的懵懂少年成長(zhǎng)為蘇維埃政權(quán)里一個(gè)優(yōu)秀青年的歷程。

　　這本書(shū)的作者是蘇聯(lián)作家尼阿奧斯特洛夫斯基，他以自身的特殊經(jīng)歷為素材，設(shè)置了一系列精彩的故事情節(jié)。主人公保爾柯察金出身貧寒，自強(qiáng)不息，信念堅(jiān)定，意志剛強(qiáng)，勇于病殘，百折不撓，奮斗到底，雖命運(yùn)坎坷，卻毅力驚人，值得我們學(xué)習(xí)。

　　這是一本鼓舞人斗志，激勵(lì)人向上的好書(shū)。它問(wèn)世以來(lái)，無(wú)論在前蘇聯(lián)本土還是在我國(guó)的評(píng)論界，都得到了無(wú)數(shù)的贊美和肯定。我們要學(xué)習(xí)主人公的驚人毅力和不屈不撓的可貴精神，這種不怕火煉的純鋼真金似的精神，是我們共同的財(cái)富。

　　我覺(jué)得我們不僅要學(xué)習(xí)保爾的精神，還要學(xué)習(xí)奧斯特洛夫斯基的寫作能力。在這本書(shū)中，人物的刻畫十分生動(dòng)，寥寥幾筆，便寫出了人物的心理和特點(diǎn)。如“走到緊緊擠成一團(tuán)的四個(gè)男生面前”這句話寫出了四個(gè)男生的害怕程度；如“女工們哄然大笑，淹沒(méi)了他的話”中的.“淹沒(méi)”一詞寫出了當(dāng)時(shí)女工們笑的程度；如“身穿法衣，脖子上掛著厚重的十字架”寫出了神夫的穿著特點(diǎn)，而不是羅嗦的把神夫的穿著面面俱到……還有寫的最好的一點(diǎn)——書(shū)名取得好！

　　我相信有了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)后，我們的成長(zhǎng)道路上一定充滿燦爛的陽(yáng)光，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香！

六年級(jí)學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)心得11

　　人最寶貴的東西是生命，因?yàn)樯�命只有一次�?/p>

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)，我?guī)е鴿M懷的激情，帶著無(wú)限的期待，看完了這本著作。它生動(dòng)描述了一代無(wú)產(chǎn)階級(jí)青年在苦難中誕生，在苦難中成長(zhǎng)的過(guò)程。

　　保爾。柯察金在地主資本家和外國(guó)侵略者的重重壓迫下，懂得了愛(ài)與恨，增長(zhǎng)了知識(shí)，練就了堅(jiān)毅頑強(qiáng)的性格。他在十月革命的風(fēng)暴中，百煉成鋼。一個(gè)自發(fā)的反抗者，成為了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命戰(zhàn)士。其中，主要塑造了保爾。柯察金這堅(jiān)韌不拔的無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象，并以他的生活經(jīng)歷為例子，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)的歷史畫面和人們艱難的斗爭(zhēng)生活。

　　說(shuō)起保爾，敬佩之情不禁油然而生。他是一位英雄，是一個(gè)頑強(qiáng)的人。

　　他一直奮斗著，到兩腿癱瘓雙目失眠時(shí)，他依舊沒(méi)有放棄，堅(jiān)決拿起手中的筆，與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。

　　羅曼羅懶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力。”

　　鋼鐵就是這樣煉成的。

　　這不就是人生的意義嗎?

　　保爾做到了，他沒(méi)有虛度年華，也沒(méi)有碌碌而為，他把自己的一生獻(xiàn)給了斗爭(zhēng)，為全人民的解放而斗爭(zhēng)。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)主要揭露了舊社會(huì)的黑暗與人們的'艱苦生活。讀了這本書(shū)，我明白了每個(gè)人都要擁有頑強(qiáng)的毅力，樹(shù)立崇高的理想，造就優(yōu)良的素質(zhì)，在正確的目標(biāo)中理解人生的意義，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

　　而如今，我們首先要好好學(xué)習(xí)，在生活中不斷成長(zhǎng)，在苦難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，用頑強(qiáng)的毅力去迎接挫折!

　　不由地，我的耳邊又響起了那熟悉的話語(yǔ)：人最寶貴的東西是生命，因?yàn)樯�命只有一次。所以，我要好好學(xué)習(xí)，才能對(duì)得起這只有一次的生命!

六年級(jí)學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)心得12

　　“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨；也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。在臨終的時(shí)候，他能夠說(shuō)：‘我把整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。’"這是保爾一生最真實(shí)的寫照。

　　保爾共經(jīng)歷過(guò)四次死里逃生。第一次，保爾在布瓊尼騎兵隊(duì)中被炮彈擊中，頭部重傷，但他憑鋼鐵般的意志挺了過(guò)來(lái)；第二次，保爾在博雅爾卡筑路時(shí)患上了傷寒，差點(diǎn)喪命，他的朋友們都以為他死了，但他憑借頑強(qiáng)的生命力活了下來(lái)；第三次，保爾在冬天的河中撈木柴，患上了風(fēng)濕，雙腿差點(diǎn)廢掉，好在有母親悉心照料，他好了過(guò)來(lái)；第四次，他在當(dāng)區(qū)團(tuán)委書(shū)記時(shí)被查出中樞神經(jīng)損傷，不得已住進(jìn)了療養(yǎng)院，甚至因此癱瘓。

　　然而，保爾并沒(méi)有因病痛而悲觀抱怨。在每次死里逃生后，他都會(huì)再次投入到工作中。甚至癱瘓后，他仍然以文學(xué)作品支援革命。這是多么高尚的精神！擁有鋼鐵般的意志，能進(jìn)行堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，具有鮮明的無(wú)產(chǎn)階級(jí)意識(shí)，富有反抗精神，永遠(yuǎn)遵從自己心底的想法，這才是一個(gè)真正的'布爾什維克！這時(shí)，我才明白了“鋼鐵是怎樣煉成的”的含義。

六年級(jí)學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)心得13

　　我讀了許多書(shū)籍，其中使我感觸最深的是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，書(shū)中主人公保爾柯察金的故事，給了我很大的人生啟發(fā)。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)的作者是前蘇聯(lián)著名作家?jiàn)W斯特洛夫斯基。書(shū)中講述的是一個(gè)貧窮的小男孩保爾，從什么都不懂成長(zhǎng)為堅(jiān)毅的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的勵(lì)志故事。他經(jīng)歷幾次戰(zhàn)斗，受了好幾次傷，最終全身癱瘓，雙目失明而結(jié)束了軍隊(duì)生活。可是他并沒(méi)有因此而放棄共產(chǎn)主義事業(yè)，繼續(xù)戰(zhàn)斗，他拿起了新的武器，開(kāi)始了他的文學(xué)創(chuàng)作，編寫了一部部鼓舞人心的.勵(lì)志小說(shuō)，保爾的精神令我佩服。

　　我本來(lái)不是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的孩子，讀了這本書(shū)之后，每當(dāng)遇到困難的時(shí)候，保爾身殘志不殘的毅力總是鼓舞著我去努力克服。記得有一次，爸爸帶我去爬山，剛爬到半山腰，我就累得氣喘吁吁，都想放棄了，可一想到保爾，他身體都?xì)埣擦耍�雙目都失明了，還毅然堅(jiān)持克服困難，繼續(xù)寫作，這讓身體健全的我感到羞愧，我立刻振作起來(lái)，繼續(xù)往上爬，終于爬到了山頂，我戰(zhàn)勝了困難，也戰(zhàn)勝了自己。從那以后，每次遇到困難時(shí)，我都會(huì)想盡辦法，勇敢的去面對(duì)并克服，我下定決心，要成為像保爾那樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、意志堅(jiān)定的人。

　　現(xiàn)在，保爾的一句名言已成為我的座右銘：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于人來(lái)說(shuō)只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為，虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲樱�生活庸俗而愧疚。”我將珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命，使自己活得更加光彩有力！

六年級(jí)學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)心得14

　　以前，我有一個(gè)不小的缺點(diǎn)，做事缺乏毅力，常常中途打退堂鼓。例如剛開(kāi)始寫日記時(shí)，覺(jué)得挺有趣兒，能每天堅(jiān)持寫一篇。沒(méi)過(guò)多久，覺(jué)得寫日記是一種負(fù)擔(dān)，慢慢地就沒(méi)勁了。爸爸見(jiàn)我學(xué)習(xí)三心二意，就特意將《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)介紹給我看。

　　我一口氣讀完了這本書(shū)。書(shū)中的主人公保爾.柯察金在殘疾后，毫不灰心，還頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)，努力工作，并開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作。后來(lái)雙目失明了，這對(duì)一個(gè)已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō)，是一場(chǎng)多么大的打擊啊!可是，保爾卻毅然拿起筆來(lái)，堅(jiān)持寫作，每寫一個(gè)字他都要付出艱苦的勞動(dòng)。經(jīng)過(guò)他的努力，他終于完成了小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。 “人的生命是最寶貴的，當(dāng)你回首往事的時(shí)候，不應(yīng)該為碌碌無(wú)為而悔恨……”保爾可謂強(qiáng)者的化身。

　　書(shū)看完了，然而，書(shū)中一件件使人感嘆的情景時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前。想到自己生活得這么好，卻怕苦怕累，不能認(rèn)真學(xué)習(xí)，嗨，太不應(yīng)該了……

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)真好，它讓我明白了一個(gè)道理：要有堅(jiān)強(qiáng)的`意志，即使在人生的道路上跌倒了，也不要放棄，你要站起來(lái)，繼續(xù)往前走，成功的大門永遠(yuǎn)向你敞開(kāi)。所以，我要不斷地學(xué)習(xí)，從中吸取更多的精神食糧。

　　每當(dāng)我遇到困難時(shí)，每當(dāng)我受到挫折而落淚時(shí)，我總會(huì)想起保爾那高大的形象，我要把自己煉成一塊真正的鋼鐵!

六年級(jí)學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)心得15

　　一篇好的文章，一本好的小說(shuō)，為什么能讓人感動(dòng)，給你留下深刻的印象，讓你想一口氣全部看完呢?其中的原因有，題材新穎，寫的有血有肉、生動(dòng)活潑，突出主題，細(xì)致地描寫精彩場(chǎng)面，使你讀了仿佛身臨其境。這幾天，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，所以就此感做文一篇。

　　這本以第三人稱形式寫的紀(jì)實(shí)體小說(shuō)，記述了保爾?柯察金的一生。包括保爾與冬妮亞、紅軍戰(zhàn)士謝廖沙與麗達(dá)、保爾與達(dá)雅幾對(duì)年輕人真摯的友誼與愛(ài)情，紅軍抗匪的故事，小市民的.心態(tài)等等。雖然保爾?柯察金的那段名言可能不會(huì)伴隨你一生，但是，鞭策自己抓緊每一分每一秒的時(shí)間，去做一些對(duì)祖國(guó)發(fā)展和對(duì)社會(huì)有利益的事情是應(yīng)該的，甚至可以說(shuō)必須這樣做。它同時(shí)也可以使自己的精神生活得到充實(shí)。

　　這本書(shū)曾經(jīng)在俄國(guó)產(chǎn)生了巨大的反響。年輕的也罷，年老的也罷，讀過(guò)的也罷，沒(méi)有讀過(guò)而想去讀的也罷，都認(rèn)為《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本值得一讀的好書(shū)。

　　這本書(shū)的作者尼古拉?奧斯特洛夫斯基是俄國(guó)人，一個(gè)普通的工人、紅軍戰(zhàn)士、共青團(tuán)基層干部。1920xx年出生于烏克蘭。《鋼鐵是怎樣煉成的》不是他的自傳體小說(shuō)，但是其中確實(shí)有大量的情節(jié)取材于他自身的經(jīng)歷。他同小說(shuō)主人公保爾?柯察金一樣，年幼家境貧寒，早早的輟學(xué)了，做過(guò)小工，參加紅軍打過(guò)仗，負(fù)過(guò)重傷，后來(lái)也是雙目失明，全身癱瘓。在深陷絕境的情況下，他不甘心與吃喝、呼吸、等死，于是拿起唯一能利用的武器——筆。

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