《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記800字（精選17篇）
品味完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀書筆記吧。千萬不能認為讀書筆記隨便應付就可以，下面是小編精心整理的《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記 篇1
想起《鋼鐵是怎樣煉成的》，我的腦海中就會浮現出他這個有血有肉的青年形象，他有自己的理想與目標，他自強不息，是我心目中的英雄，他是一個偉大而平凡的人。說他偉大，是因為他有抱負，有鋼鐵般的意志力和解放全人類的信念，是這個信念讓他可以無私無畏地奉獻自己的青春、精神，甚至生命；說他平凡，是因為有千千萬萬像他一樣深深地愛著祖國的革命兒女，有了他們，才會有今天勞動人民美滿的生活。
和他一樣，我們每個人心中都會有不同的理想與信念，有理想固然好，可理想不是幻想，光是空想沒有用，我們該思考的是如何實現這個理想？故事的主人公他？他給了我們答案：只要心中的理想不變，勇于追求，永不言敗，舊能實現自己的理想！所以他臨死時可以理直氣壯地說：“我沒有因虛度年華而悔恨，也沒有因碌碌無為而羞恨，我把我的整個生命和全部的精力獻給了世界上最壯麗的`事業——為全人類的解放而斗爭！”
我們生活在和平年代，也許感受不了他為了解放事業連自己的生命都可以不顧的滿腔熱血，也許也理解不了他對全世界無產階級同胞深沉的愛，但他這種無私的愛、堅定的意志將會鼓勵我們更執著地追求心中美好的理想，就像他那樣，做一只在高空飛翔的雄鷹，不怕狂風，也不懼暴雨，勇往直前地朝著自己的目標，每接受一次風雨的洗禮，不會輕言放棄，只會更加執著地追逐心中的夢！
他有滿腔熱血，有偉大的理想，更不乏在逆境中仍奮斗不止的崇高精神，他在疾病纏身的條件下，仍然堅持寫作，為偉大的社會主義事業獻出了自己的整個生命和全部精力，直至生命的最后一刻，他還為人民而戰斗不息，得到不少人的尊重和稱頌，像他那樣自強不息，同厄運作斗爭的人，比比皆是，舉不勝舉，在這些人中，有眾所周知的偉大人物，像勾踐、曹雪芹，也有原本在生活中平平凡凡的人，像張海迪這樣的。睜大眼找一找，原來這些偉人都是凡人啊！
人生道路上難免會遇到挫折，但他們有毅力與自信心戰勝困難，最后終于登上了成功的寶座。“塞翁失馬，焉知非福”，其實，有時候遇到了挫折，未必就不是一件好事，在逆境中才能認識到自己的不足，分析失敗原因，才會下更大決心。要不，怎么說“失敗是成功之母呢”，“困難像彈簧，看你強不強，你強他就弱，你弱他就強”，這話說得一點也不錯，只要戰勝困難，永不言敗，成功遲早屬于你！
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記 篇2
鋼鐵這兩個堅強的字眼吸引了我的目光，我忍不住閱讀了奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉成的，這本書給我留下了很深刻的印象，使我走向未來的腳步更加堅定。
人最寶貴的是生命，生命對每個人只有一次這強有力的語調，充分說明了生命的珍貴，每當回憶往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥，這更加說明了寶貴生命的短暫和價值，書中主人公他他對生命的珍惜和熱愛，深深的感觸到了我。
他他是一個有著不怕命運，作者為理想頑強。玩奮斗不畏艱難困苦樂觀主義精神的'人，他是一個剛毅堅強的戰士，在人生各個方面都經受住了嚴峻的考驗，在敵人的嚴刑拷打面前，他堅貞不屈，在槍林彈雨的戰場上，他勇往直前，在大兵面前他與病魔頑強斗爭，他是一名真正的軍人，他是一名真正的鋼鐵戰士。
他他的這種精神同時也反映在許多著名的科學家身上，全世界人們都知曉的生物學家，達爾文在進行了幾年的航海考察活動以后，身體變得十分虛弱，但他還是用他僅存的時間完成了生物學巨著進化論給后人留下。留下了寶貴的精神財富，世界聞名的女科學家，曾經獲得兩次諾貝爾獎的居里夫人在丈夫意外逝世并且自己的肺病也越來越嚴重的同時，仍然堅持化學研究，最終又一次取得了成功，這些勇于戰勝困難的精神本身也是非常珍惜生命的表現，由此可見珍惜生命是每一個成功人士所必備的精神，而他們走向成功道路的種種艱難險阻，也驗證了生于憂患死于安樂里的一句話，故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。
鋼鐵是在烈火和急劇寒冷里鍛煉出來的，所以才能堅硬。我們的一代也是在這樣的斗爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的，學會了不在生活面前屈服。這是他他的一句話，給了我很大的啟發，鋼鐵般的意志是由自己頑強的毅力磨練出來的，鋼鐵般的性格是對生活挫折，不卑不亢，不屈不撓的節操，雖然我們不能成為一名像他他那樣的戰士，但是我們可以學習他鋼鐵般的精神生活在新時代的我們是幸運的，幸福的，我們更要懂得樹立克服困難的信心和勇氣的重要性，在生活和學習中我們可能會碰到一些小挫折，但不要怕，勇敢的去面對，相信困難總會過去的，我希望每一個人都能成為堅毅的他。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記 篇3
我認為瓦西里神甫是一個改變他一生的人。可我不敢妄下結論，瓦西里神甫到底是毀了他一生，還是成就了他。說出這句話的原因在于：如果瓦西里不對他那樣，他也許就可以繼續完成學業，從而成為那個社會的知識分子，可通過當時的社會性質來看，知識分子不一定能對國家有益，很多的知識分子通過自己的權勢來壓迫人民，剝削人民，成為人民所唾棄的對象。他們的知識水平很高，但卻人面獸心。有一句話說的好，一個學習好，品德又好的人才是祖國未來的希望；一個學習好，品德不好的人，才是社會最大的危險品。從這一點來看，瓦西里神甫這樣對他，弄拙成巧的成就了他。如果他不輟學，那他也不會當鍋爐工，也不會去發電廠，也不會遇到水兵朱赫來，也不會參加布爾什維克，更不會有后面的一番成就。
話說回來，我認為瓦西里更像是一名土匪，而不是一位文明的傳播者。他灌輸給他的，不是真理。而是封建和迷信。他用錯誤的知識，來引導他接受錯誤的思想，使一個處于成長的青年，遭受虛無的`迷信的戕害。他對于他的粗暴，簡直是滅絕人性。面對求知的他，面對真理和迷信，瓦西里選擇了用武力驅逐真理，維護迷信。而他，就是受害者。如果選出一種世界上最不該挨打的群體，我選擇學生。對于“學生”和“老師”我是這樣理解的。“學生”即為學而生，學生的天職就是學習。“老師”，“老”即有經驗的人，“師”即引導學生的人。“老師”就是引導學生的有經驗的人。有人會說，引導學生應該有很多方式啊，打也應該是一種方式吧。我認為打是引導學生的萬千種方法中最沒有用的一種。一個真正的好老師，用的是語言的力量，而不是拳頭的力量。拳頭的力量就是兩只拳頭，可是如果運用好語言的力量，它的威力就比拳頭的力量要大得多，可以說是一粒極小的塵埃和一座高大無比的珠穆朗瑪峰之間的差異了。拳頭頂多可以震懾住幾個人或十幾個人，而語言可以感化成千上萬的人，老師應該用語言來改變學生的行為方式和思想道德，而瓦西里神甫——恰恰相反。
從瓦西里神甫和后來他打工的經歷可以看出沙皇俄國的國民性——類似以大魚吃小魚。這里是政府和地主們聯合起來壓榨工人和農民。這個社會的人民百姓應該很少有歡樂，因為人人都遭受壓榨，衣食不能自給自足，何來歡樂之談？只是人間地獄罷了。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記 篇4
這本書的主人公是他?他，當他被老師趕出學校后，在一次偶然中相遇了冬妮亞，并結為了朋友。后來他在裝配工朱赫來的引導下，接觸了布爾什維克，當明白那是為窮人爭取解放的革命政黨后，他依依不舍得告別了冬妮亞，離開了自己的家鄉，加入了紅軍，成為了一名堅強的布爾什維克戰士。但是他的身體狀況每況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來越嚴重，以至于到最后終于癱瘓了。但他并沒有因此而垂頭喪氣，在與病魔頑強的斗爭中，開始了他艱難的寫作生涯。
我相信所有看過這本書的人都會非常敬佩他不曲不擾和不怕命運挫折的革命精神。他時刻都在為革命事業而奮斗。在一次不幸染上了傷寒后，更是憑他那堅強的毅力，奇跡般地從死亡線上走了回來了，重新義無反顧地走向他熱愛的工作崗位。
我想每個人的一生，都會有幾段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，我們經常會遇到各種各樣的困難，更要時常去面對失敗的打擊和或者是不被人理解的痛苦，等等。但是，這一切都是短暫的。在突破障礙、戰勝困難后，回顧走過的道路，我們就會領悟到，那是磨煉人生的意志。每一個成功的人士，我想都是這樣磨練出來的，正如人們常說的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”和他相比，我們在學習和工作中遇到的`困難實在是微不足道的，我們有什么理由唉聲嘆氣、而不思進取呢？
當今的企業環境是競爭激烈的信息社會，每一家企業要想立足，必須去積極的轉型，更要面對由此帶來的各種各樣問題。就像我們的企業，正在告別以往作訪式的工作模式，而慢慢轉型投入到現代化的機械操作模式，但由于我們的產品特殊性，小批量多品種的特點，限制了機械化的進展。但從長遠眼光來看，機械自動化的生產方式勢在必行，如果我們不去克服阻礙我們當前的問題點，我們就有可能被淘汰，現在國內各家企業都著眼于搶占21世紀機械自動化發展的制高點，現在我們公司高層非常重視這個問題，近兩年機器人的大量投入，特別是十寸全自動化生產線的試產成功，標志著我們公司即將邁入新的臺階，這也使我們的公司面臨著新的機遇和新的挑戰，這就需要我們每個基層管理者不斷的去充電，學習新的知識，未來的基層管理者不但要學會，這些新的管理模式，更要具備學識淵博、意志堅強、處事果斷、敢于創新的人才。所以，我們別無選擇，只能是跨越知識的坎坷，勇往直前！
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記 篇5
笛卡爾說過：“讀一本好書，就如同跟一個道德高尚的人交談。”有一本書，不知激勵了多少熱血青年，幫助過多少人了解到生命的價值與意義，激勵著他們去創造自己生命中所應得的價值，去體會自己有限生命中的無限意義，——它就是《鋼鐵是怎樣煉成》。
這本書主要寫了革命戰士他從一個沙皇統治時代從懵懂少年成長為蘇維埃政權里一個優秀青年的歷程。他出生在一個貧苦的家庭，在童年和少年時期，受到無數的非人的折磨和虐待，但他頑強的生活，不向命運低頭，歷經重重困苦磨難。之后他參加了紅軍，英勇奮戰，幾次遭受重傷，幾乎頻臨死亡，但他一次又一次的戰勝了死神。革命勝利后，他四肢癱瘓，雙目失明，但他仍然沒有放棄。他一生坎坷，但他自強不息，堅苦奮斗，頑強拼搏。
命運是不公平的，上天最終帶走了他的雙眼，無情地奪走了他的健康。可是堅定的信念是不會屈服于命運的，他依然執著，緊緊地握住筆艱難的寫作，以另一種方式實踐他生命的誓言。貝多芬說過：“我要扼住命運的`咽喉。”而他卻把命運摁倒在地。他雖然殘疾了，但是他的精神是永恒的，只有經歷磨難才會有完美的人生。生命可以燃燒，也可以腐朽，他將生命燃燒至灰燼。
他堅強，受傷負險不叫苦。他認真，起早貪黑不休假。他善良，孝順兄母寬待人。無論是風霜，雨雪，烈日，塵暴，沒有什么可以擊垮他！無論是傷寒，肺炎，重病甚至殘疾，沒有什么可以打敗他！
相比于他的不幸，我們所謂的挫折和磨難不正顯示著渺小和微不足道嗎？
現在的青少年，出生在一個幸福，美滿，快樂的家庭，每天享受著生活的種種美好，可是一個小小的困難就可以壓得他們喘不過氣來。這是為什么呢？因為現在的生活太好了，缺少挫折和磨難，更是缺少像他那樣有著艱苦奮斗，頑強拼搏的精神的人。
挫折和磨難是人生必不可少的一部分，也是一份寶貴的財富，有挫折和磨難的人生才會更精彩。它是我們最好的良師益友。
每個人的人生都好似一本書，有的人輕描淡寫，書寫人生最美妙的篇章；有的人濃墨重彩，描繪人生最精彩的圖畫；有的人洋洋灑灑，展示一本激勵人心的好書。“真金不怕火煉，百煉才能成鋼，”面對苦難我們要勇于沖破，匹如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記 篇6
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一位少年的堅毅成長經歷，是一段意義非凡的人生經歷，是一首贊頌革命英雄的贊歌。
本書以十月革命為背景，講了一個窮苦的不懂事的一個少年——他，在戰爭開始后，意外遇見了一位名叫布爾什維克——朱赫來的人，他不但教會了他英式拳擊，還培養了他對革命的熱情。后來，他加入了紅軍，為革命事業付出了自己的青春、自己的'健康。最后，雖然他雙腿癱瘓、雙目失明，但仍不愿放棄革命事業，最終用驚人的毅力創作出了《暴風雨所誕生的》，并繼續拿起筆實現他自己的人生價值......
他曾這樣問過自己：“為了沖破鐵環，為了讓生命變得更有價值，你盡力了嗎？”回答是肯定的：“我盡了最大的努力！”是的，他真的盡了最大的努力在工作。上級派下的每一項任務，他都認真出色地完成了。為此，死神的黑色翅膀曾無數次碰到過他，但他都堅強地活下來了。在三個月內需要修好的鐵路也如期修通，與各種“歪風邪氣”斗爭也成功了......這些都是他奮斗人生的經歷。正如他所說的：“我的整個生命和我的全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”
這個問題我也問過我自己。然而，回首往事，我有多少歲月在娛樂中逝去，而又有多少時光在實現人生價值而奮斗呢？我不禁陷入沉思。雖然在當今社會，我們不用再為革命出生入死，但我們可以盡自己最大的努力去實現自己的夢想，可以盡自己所能為世界貢獻一份力量，讓生活更加充實，更有意義，來實現自己的人生價值。
雖然我曾無數次對我身邊溜走的時光視而不見，但是從現在開始，我要珍惜時光，不再讓它們白白流逝；我要奔跑在追夢的路上，不再止步不前；我要將我煉成鋼鐵，不再一片迷茫。逝去的時光雖然不能回來，但以后我會好好珍惜，我要百煉成鋼，去實現我自己的人生價值。
“人，最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。這僅有的一次生命應該怎么度過呢？當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。”這是這本書中最精彩的一句話，也是最能振奮人心的一句話。這句話就像我的導師一樣在鼓勵著我、振奮著我，讓我努力的實現自己的夢想，實現我自己的人生價值。同時，他還告訴我人生的意義：人生可謂短暫，在短暫的歲月里，只有努力奮斗，才不枉這次的“人間之游”。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記 篇7
人們常說，《鋼鐵是怎樣煉成的》是本好書，值得去品讀。于是，我就懷著好奇的心，翻開了這本具有神奇力量的名著。
筑路、肅反工作、騎兵大戰等跌宕起伏的情節深深地吸引了我。很快，這本厚厚的書被我看完了。我不禁回想：究竟是什么一直支持著這本書的主人公——他追夢的呢？他不是經歷了四次的死里逃生及各種各樣的困難嗎？是什么讓他堅定不移的追隨心中的理想的呢？這個問題困擾了我很久。最后，我得出了結論——使他毫不松懈的追夢的東西，不是別的，正是他心中對共產主義事業的堅定追隨。
沒錯，正是這種精神，讓他在面臨著死亡時毫不畏懼，在面對困難時毫不退縮。讓他有足夠的信心，坦然地面對生活中的“絆腳石”，讓他越挫越勇，一心一意地追隨內心的理想。這是一種多么可貴的精神啊！
再回過頭來，看看我們在面對學習生活時的態度，是不是跟他的精神相差很大呢？如果是的話，那我相信很多同學都不能堅定地說：“從小到大，我一直追隨著心中的`理想。”包括我也不能底氣十足地對其他人說：“我從小到大，一直在為著心中的的理想堅定地努力著。”的確，從小到大都為著一個理想而奮斗是件非常困難的事情。因為沒有人的一生是一帆風順的，沒有人可以一生都不受挫，生活總是給我們提供各種各樣的困難，給我們制造著各種各樣的的擾動，雖然說有些擾動可能對我們影響不大，但是一但生活給我們巨大的考驗——殘疾，精神上收到巨大的打擊時，我們還能說影響不大嗎？可能我們就因此而一蹶不振甚至是完全失去自我了。這時，擁有一個堅定的目標的重要性就體現出來了。因為一個堅定的目標，一個遠大的理想會在前方不斷地號召著我們，讓我們更利落地從摔倒的地方爬起，從失意之地中走出，扛起武器，重新加入到生活的戰斗中去。
這不就是他身上所體現的堅持精神嗎？這不就彰顯了擁有一個堅定的目標的重要性嗎？這不就是在啟示我們要堅持不懈，堅定不移嗎？這，不就是堅持的重要性嗎？
所以，能擁有一個堅定的目標，并費盡畢生之力去追隨它的人是超凡的，是幸福的。因為哪怕他費盡精力仍不能達到目標，他必定是非常接近的了，并且，他的人生能擁有與別人不一樣的經歷。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記 篇8
這本書一向有著神奇的魔力。它是一部令人看后思緒萬千，一種感動與敬佩之情油然而生的作品。自它問世以來，已經感染了一代又一代青年，人們從它那里得到了人生的啟迪，我同樣被它感人的力量所打動。
這部作品重點記述了主人公他·他曲折坎坷的生活經歷。童年時的艱辛與苦難，使他有了一種剛毅果斷、堅定不移的個性，也給他以后的生活打下了一個牢固的`基礎。殘酷的階級斗爭使他失去了上學的機會，從此，他那稚嫩的肩膀上挑起了重擔。應對重重困難他絲毫沒有退縮，反而激勵了他要做一個有用之才的勇氣。他在朱赫來的熏陶之下，跟隨部隊上了前線，他沖鋒殺敵，經受了血與火的洗禮，但絲毫沒有抱怨。他不怕困難、永不懈氣的精神是多么可貴呀！它似乎變成了一根細小的針，穿透了我的心，使我的心緊縮了，它在應對困難時候的堅強意志讓我敬佩不已。
他的精神是多么值得我們借鑒啊！但故事卻還未終止。他一心都向著國家，向著共產黨，他時時刻刻都以共產黨員的要求嚴格要求自我。每次都是槍不離手，手不離槍。很多次，死神的黑色翅膀都已經碰到了他，但他又憑借著堅強的毅力挺了過來。有人以往問過他，為什么在疼痛的時候不呻吟，他回答說，因為《牛虻》。是啊，他從英雄人物的故事中獲得了力量，他的故事又讓我們獲得了新的力量！
但命運卻老捉弄人，年紀輕輕的，他已身負重傷、右眼失明，并且又被診斷為殘疾。但這顆赤熱的心卻沒有所以而減退他的光芒，仍以頑強的毅力與無情的命運進行抗爭……讀到那里，我不禁潸然淚下。
掩卷而思，我的心中熱血澎湃，淚水也不停地潤濕眼眶。他的精神已深深地感動了我，我也最終明白了什么叫做自強不息。在命運的坎坷面前，有時，應對困難我們想到的往往是退縮，是畏怯，而真正的自強不息應當是無時無刻不在努力，克服自我此刻身上的缺點，頑強地與命運抗爭，去與它挑戰，就像他一樣雖然身體已經殘廢，但他的生命卻還是那樣生機盎然。
努力吧，朋友們！用這種精神來武裝自我，頑強地與各種困難進行抗爭吧！
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記 篇9
前幾天，我閱讀了一本很有教育意義的書《鋼鐵是怎樣煉成的》。這是一部自傳性的長篇小說。作者奧斯特洛夫斯基對自我一生的經歷加以概括和提煉，以自我為原型塑造了他。他這一個平凡而又偉大的英雄形象。
他。他是十月革命后蘇維埃第一代共青團員的代表，堅強的布爾什維克戰士。作者深刻的描述了這個人物內心世界的美，展示了主人公從童年起，直到國內戰爭和入黨后的成熟時期的人生經歷。反映了他在革命斗爭的烈火中百煉成鋼的成長過程。
他。他出身于一個烏克蘭的工人家庭，在幾十年的學習和斗爭中成為了一個堅定的無產階級革命戰士。他從小誠實質樸，渾身是膽，無所畏懼，但對剝削階級有著刻骨的仇恨，渴望反抗，同時自我要求上進，喜愛閱讀各種革命書籍，思想覺悟提高快。他的性格堅強，在敵人面前堅強不屈，和敵人進行堅強的斗爭。更重要的是他能夠自我反省，對自我頭腦中殘存的舊思想開戰，客服了自我的無政府主義影響，客服了缺乏組織紀律的觀念。再也不做自我感情和習慣的奴隸。他將自我融入人民大眾之中，工作完全忘我，為了人民群眾得利益而甘愿付出自我的一切甚至是生命。應對身體狀況的惡化不屈不撓忍受劇痛，在另一條文學的戰線上繼續為人民服務。他是一個平凡而又偉大的英雄形象。
鋼鐵是怎樣煉成的？鋼鐵的精神是怎樣的？在烈火中煎熬，在重重困難中挺身而進；在烈火中千錘百煉，在惡勢力的壓迫下正義反抗。
正如奧斯特洛夫斯基在數中所說的那樣：人最寶貴的是生命。生命屬于人僅有一次。人的一生應當這樣度過：當回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；再臨死的時候，他能夠問心無愧的說：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的`事業——為人類的解放而斗爭！”人應當趕緊的、充分的生活，因為意外的疾病或悲慘的事故隨時都能夠結束他的生命。
青春永遠都是完美的，但真正的青春只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記 篇10
《鋼鐵是怎樣煉成的》曾激勵過許多人，也包括我，我欽佩他那鋼鐵般的意志，也向往擁有和他一樣精彩無憾的人生。也許，你也讀過這本書，和我一樣感嘆他的堅強意志，但你是否也和我一樣覺得鋼鐵般的意志重要呢?
當然，我們沒有生活在他那個年代，我們的生活中沒有戰爭，當今社會，青少年是溫室的花朵，是明天的太陽。我們有家庭的呵護，社會的關愛，國家的保護，可是，對于青少年本身呢?現在不難看到，有些青少年因為一次失敗就難以自拔，陷入無盡的痛苦之中，甚至選擇自殺，把大好的青春浪費!這是為什么呢?因為在重重保護中，我們沒有經歷過挫折，沒有剛強的意志。
鋼鐵般的意志不是天生就擁有的，就算是他也是在不斷的挫折之中才練就出鋼鐵般的意志的，那我們應怎樣去磨練呢?我想，只要我們時刻堅守心中的信念，并不斷努力，那么我們便可以擁有新時代“鋼鐵般的意志”了，什么是新時代“鋼鐵般的意志”呢?那就是不放棄心中的信念。
古今中外就有不少新時代的“他”。科學家愛迪生為了創造出心目中最實用的電燈，在實驗室日夜工作，實驗了一千次，失敗了一千次，他沒有放棄追求，終于創造出他想要的'電燈，造福人類;海倫凱勒為了心中對世界萬物的美好追求和向往，作為一個殘疾人，堅持練習發聲，用手閱讀盲文，不惜磨破手指，對于我們認為是不可能完成的事，她卻驚人且出色的完成了;袁隆平為了研究出新型高產的水稻，在熾熱的太陽下，不辭辛苦地在田間研究，一次次失敗，一次次重來，終于研究出 “秈型”雜交水稻，解決了我國的糧食問題……
這類人或事不計其數，他們堅持的原因，就是心中那堅定的信念和剛強的意志。
失敗乃成功之母，能經歷失敗才能成功，我們要在不斷的失敗中練就鋼鐵般的意志，不能因為一次失敗就不相信成功，不能因為一點挫折就失去方寸，我們應該在失敗中磨練意志，積累經驗，向成功邁進。
如果你覺得在我們這個時代，剛強的意志已經不重要了，那你就錯了。生命是自然給人類去雕琢的寶玉，而剛強的意志則是那把刻刀。讓我們努力去磨練手中的刻刀，讓它更加鋒利，用它在我們生命的寶玉上雕刻出美麗的篇章!
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記 篇11
應該怎樣使自己活得更有意義呢？站在輕柔的月光下，我反復地思考著這個問題。翻著那本發黃的書——《鋼鐵是怎樣煉成的》，遠處仿佛又出現了那個熟悉的身影，那個可敬的共產主義戰士——他。
《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公他，他幼年失學，年輕時當過學徒、工人，后來參加紅軍，在前線因抗戰負傷，傷未痊愈又投入到熱火朝天的社會主義建設。經過一番努力，他當上了共青團干部。最后，他雖雙目失明，全身癱瘓，但他仍在用自己的筆戰斗著，歷時數年，終于寫出了《暴風雨所誕生的兒女》。
讀著讀著，他那堅毅的臉龐仿佛浮現在我的眼前。當我讀到他被波蘭白匪的子彈擊中，重重地倒在地上時，我不禁為他擔憂：受了這樣的重傷，怎么可能活過來呢？就算活過來，也絕對不可能重新奮斗在戰場與崗位上了。然而，他用驚人的毅力，在一個月的`時間內，扔掉了雙拐，重新跨上了戰馬，在前線沖鋒陷陣。他用自己堅強的毅力，改變了命運！他用自己的行動證明：堅強的毅力能改變命運！后來，他又被病魔纏身，雙目失明，全身癱瘓。但是，堅強的他再次用毅力詮釋了：我不會向命運低頭！
這時，我的腦海中不禁浮現出那些不向命運低頭的人：德國大作曲家——貝多芬，他在兩耳失聰的后半生創作了舉世聞名的《英雄交響樂》；美國大教育家——海倫·凱勒，在雙目失明的時候，已學會12種外語；中國殘聯主席——張海迪，全身胸部以下癱瘓，卻出版了長達100萬字的小說……是命運對他們不公平把身體的殘疾強加給他們嗎？是的，沒錯，命運對他們不公平，但他們沒有加為自己的缺陷而自卑，而是以自身超常的毅力，樂觀地看待人生，扼住命運的咽喉，不向命運低頭，譜寫了一曲曲人生的贊歌！比起這些大人物，我就差遠了，看病時打針都怕得要命，更別說像他那樣背上鋼槍上前線了。看來，擁有堅強的毅力，真的很不容易啊！
輕柔的月光再次灑在了那本發黃的書上，讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我忽然意識到真金是由烈火煅造出來的，而被煅造出的真金其實就是鋼鐵般堅韌的毅力啊！想到這，我不禁豁然開朗，思緒萬千……
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記 篇12
“書籍是人類進步的階梯。”一本好書會使人終生受益。當你感到疲憊的時候，一本好書會使你身心輕松；當你心情煩悶的時候，一本好書會使你心曠神怡；當你陷入迷茫的時候，一本好書會點亮你前進的方向。這個寒假，我讀完了奧斯特洛夫斯基的著名長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，心中不禁感慨萬千。
本書的主人公，他出生于一個貧苦家庭，他被老師趕出學校后與冬妮亞結為朋友，又在朱赫來的引導下，懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨，然后他依依不舍地告別了冬妮亞，逃離了家鄉，毅然決然地參加了紅軍，成為一名堅強的布爾什維克戰士，為革命事業而奮斗，由于在戰爭中受過許多傷，他的身體越來越差，到了最后竟然雙目失明，全身幾乎癱瘓，但是他仍然滿懷革命熱情，在病床上堅強地開始了文學創作。
鋼鐵是怎樣煉成的？本書是的他其實就是那塊鐵，他在歷經種種困難后終于變成了那塊鋼，那塊堅不可摧的鋼，就好像那句話“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。只有經歷磨練才能成功。
人生，就像是走在煉鋼的路上，這一路，你會面對許多困難，這就好比煉鋼時受的炙烤，在突破障礙，戰勝困難后，才能真正成為鋼，況且我們的煉鋼路和他相比起來是多么的微不足道，我們不愁吃不愁穿，不用每天為了工作而奔波，不用經歷戰爭的殘酷無常，所以一定要珍惜現在的條件，好好學習，等將來成為鋼的那一天報效祖國，報答養育了自己的'父母、老師，報答像他那樣拋頭顱，撒熱血為我們爭取和平環境的戰士們。
人最寶貴的是生命，生命屬于每個人只有一次，人的一生應該這樣度過:當他回憶往事的時候，他不會因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。臨終之際，他能夠這樣說：‘我的生命和全部精力都獻給了世界上最偉大的事業——為人類的解放而斗爭。”這句話使我久久不能平靜。是呀，生命只有一次，我是一個迷惘的人，不知道自己整天在干什么，該干什么，整天虛度光陰。所以我們要定好目標，珍惜每一分每一秒，為自己的目標努力，使自己的一生無憾無悔。
人的一生應該努力奮斗，應該有目標、有毅力；應該不為枉有此生而懺悔。感謝這本書教會我這么多，在未來的日子里，我會在書香的陪伴下，繼續闊步前進。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記 篇13
“人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應該這樣度過：當他回首往事，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧；臨終前，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業――為解放人類而奮斗！’”
這段震撼人心的名言，曾被多少人摘錄下來，曾激勵過多少人向前奮斗，尋找人生的真正意義！每當看見這段話就令人熱血沸騰；每當看到這本書，就會自問：“我們像他一樣，是暴風雨的子女嗎？”
當我翻完最后一頁，我被小說主人公他。他一生的`坎坷經歷所深深感動。他。他那堅毅的臉龐仿佛出現在我面前，使我沉浸到無限的沉思之中。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書主要講述了他。他從小看到了世間的丑惡和不平。他逐漸成長起來，并冒著生命危險救出了許多人。后來他成為了一位偵察兵，在一次戰斗中，他受傷回到家鄉。在鐵路工作時，他的舊傷復發，讓他差點兒死去。戰爭時期的流血負傷，建設時期的積勞成疾，使他完全喪失了健康。他全身癱瘓，雙目失明，這對一個人來說是多么沉重的打擊呀！可是他卻毅然拿起筆來，把全部精力投入到了文學創作。工夫不負有心人，他終于寫成了《暴風雨的子女》。他始終頑強地與病魔不停地斗爭，用筆寫下了光輝的人生。
讀著讀著，我便不知不覺深深地喜歡上了這本書。我感覺到，書的字里行間無不流露著主人公的剛強；無論哪一章，總能體驗到深深地吸引著我，使我對“鋼鐵”也有了新理解。鋼鐵是在烈火與驟冷中鑄造而成的只有這樣它才能成為堅硬的，什么都不懼怕。一個人只有在這樣的斗爭中，在艱苦的考驗中鍛煉，才會成長為鋼鐵戰士。
要做“暴風雨的子女”，就要有著鋼鐵一般的意志。學習上，奮發向上，決不退縮；在生活中，團結友愛，互幫互助。
一本書讀完了，可熱血仍在久久激蕩……這本書，使我得到了精神的洗禮和心靈的震撼。我為這本書所折服，我一定努力，做到像他一樣堅強。這的確是一本“鋼鐵”書――一本鍛煉意志，培養永不服輸的精神的好書！
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記 篇14
毅為成功之本，是一種韌勁，一種積累。毅力的表現是一個人在挫折中所展示出的驚人的一股力量。有了它，人們就不會向挫折和困難低頭，更會堅強地面對。這是我讀完最大的感悟。
整部小說的價值，正在于塑造了他這樣一個無產階級的革命形象。在十九世紀俄國的運動中，他們對腐朽黑暗的揭露盡管非常深刻。但并沒有蘇再出一個令人滿意的正面人物形象。寶兒的出現。無論是形象的高大還是形象的質樸，都是一個新的高峰。
一個人的毅力是對他的一生很有影響力的。他的命運坎坷，他靠毅力活下去，毅力給了他無窮的力量。十幾歲就立足沙場，奮勇殺敵，在沙場上，他被砍了幾刀，仍然工作著，有休假的機會仍然工作著，毅力真是一種鍥而不舍的精神啊。
生活在我們生活在我們這個時代，遇到困難。只要我們勇敢的面對，就會發現毅力是很有威力的。想要做成一件事一步登天不可能。從古至今沒有一個名人是一步登天的，他們都是在挫折中鍛煉自己。一名作家寫書是一件很不容易的事。因為在寫作過程中，我們往往會遇到一些挫折和困難，只有堅強的毅力才能使我們戰勝挫折與困難，英國物理學家霍金從小就患上了罕見的肌萎縮硬化癥，但他以驚人的毅力堅持學習和研究，坐在輪椅上一直思考廣袤無垠的.宇宙，完成了著名的黑洞爆炸理論，對黑洞物理學的發展起了重要的作用。還有美國的海倫凱勒從小就喪失了視聽能力，后在老師的教育下他頑強拼搏掌握了5種語言，大學畢業后，他把畢生的心血都投入到為世界殘疾人服務的事業中。
一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神，一個人只要樹立遠大的理想和奮斗目標，就能主宰自己的命運，像他生活在艱苦歲月的殘疾人都能取得偉大的成就，我們這些健康的學生就更應該珍惜這美好的時光和生活。今天我們的這些幸福生活是無數辛勞的勞動者用血汗換來的，來之不易，我們一定要好好珍惜今天的美好生活，好好學習練好本領，將來為我們的國家建設的更加美好而努力奮斗，在生活中我們應該學習偶爾。在學習中我們應該學習他勤奮進取，不怕挫折的精神。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記 篇15
我認為瓦西里神父是一個改變了保羅一生的人。但我不敢妄下結論，究竟是瓦西里神父毀了保羅的一生，還是成就了保羅。之所以這么說，是因為如果瓦西里不對保羅做同樣的事，保羅也許可以繼續完成學業，成為那個社會的知識分子。但是，根據當時社會的性質，知識分子未必對國家有利。很多知識分子通過自己的權力壓迫人民，剝削人民，成為人民唾棄的對象。他們的知識水平很高，但他們有一顆動物的心。有句話說，一個學習好，品德好的人，是祖國未來的希望。一個學習好，品德不好的人，是對社會最大的危險。從這個角度看，瓦西里神父這樣對保羅，使他弄巧成拙。如果保羅沒有退學，他就不會成為一名鍋爐工人，去一家發電廠，遇到一個水手朱，加入布爾什維克，并且沒有未來的成就。
話說回來，我覺得瓦西里更像一個強盜，而不是文明的宣傳者。他灌輸給保羅的不是真理。但是封建主義和迷信。他用錯誤的知識引導保羅接受錯誤的思想，使一個成長中的'青年飽受虛無迷信的折磨。他對保羅的粗魯簡直是不人道的。面對尋求知識、真理和迷信的保羅，瓦西里選擇用武力驅逐真理，維護迷信。保羅是受害者。如果我選擇一個世界上不應該被打敗的群體，我選擇學生。我是這樣理解“學生”和“老師”的。“學生”是為學習而生的，他們的天職是學習。“老師”“老”是有經驗的人，“老師”是指導學生的人。“老師”是指導學生的有經驗的人。有人會說，引導學生的方式應該有很多，玩也應該是一種方式。我認為玩耍是成千上萬種引導學生的方法中最沒用的。真正好的老師用的是文字的力量，而不是拳頭的力量。拳頭的力量是兩個拳頭，但是如果你運用好語言的力量，它的力量要比拳頭大得多，可以說是一粒細小的灰塵和一座巨大的珠穆朗瑪峰的區別。拳頭最多能制服幾個人或者十幾個人，語言卻能影響幾千人。教師應該用語言改變學生的行為和思想道德，而瓦西里神父3354恰恰相反。
從瓦西里神父和后來保羅工作的經歷可以看出，沙俄的國民性和吃小魚差不多。在這里，政府和地主聯合起來壓榨工人和農民。這個社會的人應該很少有歡樂，因為每個人都被碾壓了，衣食不能自給。怎樣才能談得上快樂？簡直是人間地獄。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記 篇16
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說我在假期中已經看了好幾遍了，它是我最喜歡的課外讀物之一，其中有關人生意義的段落，我還能把它給背誦出來呢!
人應該怎樣地活著才有意義呢?他·他用行動回答了這一問題。他他殘廢后，毫不灰心，還要頑強的學習，努力工作，并且開始了文學創造。后來雙目失明了，這對于已經癱瘓的人來說，要是一場多么沉重的打擊呀!可是他卻毅然拿起筆來，摸索著，堅持寫作，每寫一個字，他都需要付出極其艱苦的勞動。經過頑強的努力，他終于成功的寫出了小說《在暴風雨里誕生》的前幾章。讀著，讀著，我也禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。他·他那堅毅的臉龐，仿佛就在我的眼前。他這樣一個普通的戰士，竟有比鋼鐵還要堅強的意志，這是什么力量在鼓舞著他呢?我讀完這本書，在書中我終于明白了，這是那最偉大，最壯麗的共產主義事業在召呼著他創造奇跡，這就是他頑強地與疾病作斗爭的動力。
他·他，可敬可佩的共產主義戰士，您為我們樹立身殘志不殘的偉大榜樣，我原來也有一個同學也是殘疾人，他的名字叫吳偉：從他生下那一天起就得了先天性心臟病。十幾年來，病魔纏著他，使他不能像同學們那樣活潑在操場上，球臺前，參加集體活動也就更不用提啦。因為他稍微活動一下，就臉色蒼白，嘴唇發紫，上學校讀書全靠他爸爸用自行車來回接送。在學校里，他將吳偉從一樓背到四樓，放學后再由四樓背到一樓，中飯由同學們送到教室吃。自從，吳偉讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，他也就這樣堅強的站了起來。
對于我來說，我是一個完完整整的人，我的智力不差，能夠學好自己的社會主義文化課，我長大后，我一定比吳偉強。雖然，我不能背起鋼槍保衛祖國，也不能戰斗在烈火熊熊的'戰場上，但我可以把我所學的知識，貢獻給人民，為了祖國的建設做出一份力量，有了奮斗的目標，有了學習的榜樣，我的夢想一定會實現的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書可真好啊!我還要不斷的學習，從這本書中吸取更多更大的精神力量。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記 篇17
《鋼鐵是怎樣煉成》是尼古拉·阿列克謝耶維奇·奧斯特洛夫斯基寫的，《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部描寫新人成長歷程和揭示新人優秀品質的優秀小說。激勵了自己這一代人，給我們開辟了一條前進的道路，該書講述了他從一個不懂略懂、調皮的學生到成為了一位光榮的布爾什維克戰士，雙眼失明后，并沒有打垮了他，而是使他更堅強了，他用他堅強的毅力去創作，成了一塊鋼鐵，有著不平凡的故事!
該書的主人公是一個叫他。他的共產主義戰士，生命是人類最寶貴的東西，生命只有一次，他把他寶貴的生命獻給了社會，獻給了自己的祖國，獻給了共產主義戰士這一點是很值得我們去學習的`。
看了這一本書，我感到很自責，他為了祖國不惜獻出自己的'生命，不怕困難和艱苦。可我呢?一點小小的困難就放棄了，沒有堅強的毅力怎能成大事呢，對此，我想改變自己，使自己堅強起來。每個人生活中都有坎坷，但我們都應該努力去迎接，去克服，去戰勝。
“人最寶貴的東西是生命。生命對人來說只有一次。因此，人的一生應當這樣度過：當一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧;這樣，在他臨死的時候，能夠說，我把整個生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業——為人類的解放而奮斗。
我們必須抓緊時間生活，因為即使是一場暴病或意外都可能終止生命”這句話深刻的印在了我的腦海里，激勵著我前進，給予我動力。為了自己的理想不斷去努力，去奮斗，去拼搏，這就是毅力的力量，有這不竭動力的毅力，這是人類需擁有的。
毅力，人類該擁有，而理想，人類更需擁有，這是奮斗的目標和方向，他的理想使自己前進，通過自己的努力，讓自己成為一個合格的共產主義戰士!為共產主義事業獻出了自己的一份力!他的身上有著一部分人類所沒有的精神與思想，我們是否更該去學習呢?去擁有呢?去奮斗努力呢?
他的精神，永遠值得我們學習!希望我們人類能像他學習，擁有他身上的美好品質與精神!
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