《鋼鐵是怎樣煉成的》測試題
《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說，小說的保爾精神非常值得我們學習，下面是小說測試題，供大家參考!
1.在_朱赫來 的啟發和教育下，保爾懂得了許多關于革命工人階級和階級斗爭的道理。 2.保爾救出了朱赫來后，被貴族的兒子_維克托_出賣，被白匪關押起來。 3.紅軍攻下了小城謝佩托夫卡，保爾的好朋友_謝廖沙_參軍了，當了團區委書記。 4.保爾最愛讀英國小說 《牛虻》 ，敬佩主人公的斗爭精神。
5.“這些人是無價之寶，鋼鐵就是這樣煉成的”是_朱赫來_到修鐵路的工地視察時說的。
6.“難道你不能在政府里搞一個比挖土強一點的差事嗎?我還以為你當上了委員或委 員一類的首長呢”這是 冬妮婭 對保爾說的。
7.“可現在呢，你渾身都是樟腦味兒”是保爾對_冬妮婭_說的。
8.在鐵路就要修完時，無情的_傷寒 和_大葉性肺炎_最終奪去了保爾的戰斗力。
9.《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部優秀的文學作品，是一本名副其實的_生活教科書_，保爾是_鼓舞人們戰勝困難、不斷革命的“良師益友”，他的 崇高形象和革命品質_對廣大讀者有極深的教育意義。 10.保爾在發電廠工作時結識了紅軍撤退時留下的老水手_朱赫來_，正是在這位老水手 的教育下，他才走上了革命的道路。
11.保爾的一生中有三位非常重要的女性，他的初戀情人_冬妮婭_，在鐵路總工廠任共青 團書記時認識的_麗達_，以及他的妻子_達雅_。
12.保爾因_在神父家補課時，把一撮煙末撒在神父家的做復活節糕用的面團上_而被校長開除。 13.保爾最后的著作是_《暴風雨所誕生的》 。
14.保爾在黑海療養所企圖自殺未遂，又找到了新的生活目標，他要靠_文學創作_回到隊伍 中去，他把寫的小說寄往柯托夫斯基師征求意見，但_書稿在途中丟失_，他不氣餒，重新開 始創作，小說最終獲得了成功。
15.《鋼鐵是怎樣煉成的》通過保爾的成長經歷，描繪了從第一次世界大戰起，經_十月革命_國內戰爭到經濟恢復時期廣闊的社會畫面，被譽為“生活教科書”。
16.人們提出“在新時代，要做保爾還是比爾”的新命題。與比爾·蓋茨相提并論的保爾，就是蘇聯作家奧斯特洛夫斯基《_鋼鐵是怎樣煉成的_》中的主人公_保爾·柯察金_， 他受 朱赫來 等人影響很大，經過艱苦的鍛煉，成為共產主義戰士。
17.保爾以自己的畢生精力，實踐了自己的生活原則：人最寶貴的是生命，生命每個人只 有一次。人的一生應當這樣度過：_當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥 。在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部的精力，都 已經獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”這是保爾戰斗一生的 真實寫照，也是他革命樂觀主義的深刻概括。 18.你知道《鋼鐵是怎樣煉成的》這一題目的含義嗎?
答： “鋼鐵”是信念、意志、毅力的象征，奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標題時說：“鋼是在烈火里燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來，并學會了在生活中不灰心喪氣。”
19.我們生活在這樣的一個年代，可以從保爾身上汲取到什么精神?
答：保爾身上體現出他敢于向命運挑戰，自強不息、奮發向上的精神，保爾崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的獻身精神、堅強的斗爭意志、樂觀的生活態度及明確的人生目標都是我們學習的榜樣。 20.奧斯特洛夫斯基一生中寫了幾部文學作品?其主題的共同點是什么?
答： 《鋼鐵是怎樣煉成的》、《暴風雨所誕生的》等;這些作品的主題都是以國內戰爭為背景，歌頌在無產階級事業中成長起來的英雄人物。
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