精選小學貼春聯(lián)作文合集7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學貼春聯(lián)作文7篇，歡迎大家分享。
小學貼春聯(lián)作文 篇1
在不知不覺中，寒假已經(jīng)到了，春節(jié)也來了。我想，大家都要“總把新桃換舊符”吧！在這里，我就講講我是怎么用“新桃”換“舊符”的吧！
我家的大門上原來貼的是一個紅火的“福”，今年貼了一副對聯(lián)，上聯(lián)是：春風春雨春遞花香，下聯(lián)是：龍年龍運龍傳吉祥，橫批：福滿人間。怎么樣？喜氣吧！可我一個人把它貼上門去可不容易哦！
可是，我一看，綠色的大門上滿是灰塵，像一棵死氣沉沉的.老松樹，和那些綠意盎然的小松樹根本不能比。我想：與其先貼春聯(lián)，把手弄得臟臟的，還不如先擦一遍呢！磨刀不誤砍柴功嘛！于是我就拿來水和抹布，把門擦了一遍，果真亮堂多了。這時我才開始準備貼春聯(lián)。
我把春聯(lián)、剪刀和雙面膠拿來，先把雙面膠剪成一個個小正方形貼在春聯(lián)的角上，再把春聯(lián)貼到門上。可是，我剛準備貼上、下聯(lián)，就想到了一個問題：哪個當上聯(lián)，哪個當下聯(lián)？可我轉(zhuǎn)念又想：“龍年龍運龍傳吉祥”貼在右邊當上聯(lián)，那下聯(lián)就怎么也配不起來了。那還是讓“春風春雨春遞花香”當上聯(lián)吧！于是，這個問題被解決了。
春聯(lián)貼好了，我看著嶄新的門，心里十分高興。
小學貼春聯(lián)作文 篇2
我等了又等，盼了又盼，終于迎來了又一個春節(jié)。在每年的春節(jié)，有一樣工序是必不可少的——貼春聯(lián)。在城里，貼春聯(lián)這活很簡單，在春聯(lián)上粘上雙面膠，再往墻上一貼，就搞定了。但在鄉(xiāng)下，貼春聯(lián)可不簡單。這不，除夕那天一大早，爸爸就帶著我上爺爺家?guī)兔N春聯(lián)。在鄉(xiāng)村里貼春聯(lián)，是不用雙面膠的，而是用面糊來沾春聯(lián)的。因為鄉(xiāng)下房子大，門多，柱子多，門上，柱子上都要帖上春聯(lián)。你瞧，爺爺正端著一碗厚厚的面糊走過來。這時爸爸對我說：“工作馬上要開始了，我先來分配任務。爺爺是老將，由他來涂面糊和沾春聯(lián)。你呢就在一旁遞春聯(lián)，和端那碗面糊就行了！
”我一聽，所有的活都讓我和爺爺干了，那爸爸做什么哩？“我身強力壯，自然是干體力活了。爺爺貼春聯(lián)得爬上梯子，我就要扶住梯子，防止爺爺摔下來。”分配完了任務，我們馬上開工在大門上貼出聯(lián)。首先，爸爸扶住梯子，爺爺小心翼翼地爬上梯子，然后熟練地在墻上刷了一層厚厚的面糊。該我出動了，我迅速的撿起地上的春聯(lián)，接過爺爺手里的面糊，又遞上春聯(lián)。我們這樣反復做了三次，才把一幅春聯(lián)貼好。正當我喜滋滋的看著三人合作，順利完成的“作品”時，爺爺拿了一塊抹布，在貼好的春聯(lián)上擦了又擦。我不解得問爸爸：“爺爺這是干嘛吶？”爸爸笑了笑，說：“你這爺爺還真是精益求精啊！
他這是在把有些翹起來的部分壓壓平，免的讓風給吹破了。”貼完了大門，我和爸爸這兩個新手有了經(jīng)驗，貼起春聯(lián)來變得得心應手。不一會兒，便貼了四幅春聯(lián)，只剩下最后一個門沒有貼了。我迫不及待地沖上前去，撕起舊的春聯(lián)來。可剛撕了一點，就遇到麻煩了——墻上貼了不只一幅對聯(lián)，而且最下面的舊春聯(lián)似乎是和墻壁融為一體了，不論我怎么撕，都不能將它們和墻分開。這時爺爺拿來了一把小刀，說：“你用刀把它撬出來吧”。我按照爺爺?shù)囊馑紘L試了一遍，可是老天爺就是愛和我們開玩笑，還是撬不出來。就在我和爸爸苦思冥想，爺爺“發(fā)威了”。只見他扛著一把大菜刀，爬上梯子，將菜刀的最頂端對著墻上的'舊對聯(lián)就是一陣猛擦。真是功夫不負有心人，在爺爺?shù)呐ο拢f春聯(lián)終于屈服了。看著紅得發(fā)亮的春聯(lián)乖乖地站在墻上，我們老中少三代都樂滋滋地笑了。再瞧瞧自己——手上抹滿了春聯(lián)上的紅粉，衣服也沾上厚厚的面糊，我想這是預示著在20xx年里，好運會粘著我，生活過得越來越美好。
小學貼春聯(lián)作文 篇3
今天是大年三十，按我國傳統(tǒng)習慣，在這一天每家每戶要貼春聯(lián)，掛燈籠。今天上午我與我的姐姐、爸爸一起貼春聯(lián)。
我問姐姐為什么要貼對聯(lián)。姐姐說：“好把我告訴你這就叫‘辭舊迎新’。對了那個是上聯(lián)，那個是下聯(lián)？”我搖了搖頭，姐姐說：“快去問爸爸，她肯定知道。”我讓姐姐走下梯子，我就去問爸爸，爸爸告訴我：“讀聲四聲的是上聯(lián)，讀二聲的是下聯(lián)。”我非常快找到了上下聯(lián)，上聯(lián)是“好年好景好財運”、下聯(lián)是“福地福家福盈門”、橫聯(lián)是“萬事如意”，最后我們在門中間貼了個大大的“福”字。等爸爸貼好后，我發(fā)現(xiàn)爸爸把那個大福字貼倒。我大聲叫起來：“爸爸，爸爸！你把那個福字貼倒了。”爸爸笑著說：“是呀，福是到了。”我不解的`問：“為什么這么貼呀？”爸爸說是取兩個字的諧音，所以人們在貼福字的時候總是把這個字倒著貼，祈求福到。這里邊還有個故事呢？聽到這里我迫不及待的想聽這個故事。追著爸爸講春聯(lián)的故事。貼完春聯(lián)后，爸爸給我講起來這個“福”字的故事。故事大意是：過去 有戶人家，家里窮，讀不起書，不識字，過年的時候家家戶戶都貼春聯(lián)，他也請教先生給他寫春聯(lián)，先生知道他不識字，怕他把春聯(lián)貼倒了，就給他寫了個大大的福字，誰知道，他真的給把福字貼倒了。來他家玩耍的小孩子發(fā)現(xiàn)了，就大聲的說："大爺，福倒了。”結(jié)果大爺不知道他們說的是他家的福字，他呵呵的說：“福到了好啊。”后來廣為流傳，就演變成現(xiàn)在的習俗了，流傳了下來。講完這個故事，爸爸還給我講了貼春聯(lián)的一些知識。
貼春聯(lián)讓我學到了好多非常多的知識，也感到了新聯(lián)換舊符的快樂，我覺得這次貼春聯(lián)非常有意義，真高興！
小學貼春聯(lián)作文 篇4
已經(jīng)到了年二十九了，再不貼春聯(lián)就晚了，所以，求伯伯早上帶著介山哥哥來到捷勝的老家準備貼春聯(lián)。
我站在二樓的樓梯口等著介山哥哥，他一上來，我就把他領到茶幾前，打開電視，說：“這里有四盒泡面，你要拿哪盒，就拿哪盒，這一盒我要了。”
我聽見老媽在樓下叫我，所以我趕緊跑到樓梯口去聽候指示，媽媽說：“去，把你爸叫起來貼春聯(lián)，馬上！哦哦哦好好好。”我對著介山哥哥說：“你看我怎么把他弄醒。哈哈哈哈。”
我輕手輕腳地走到門前，推開房門，輕輕地走向床前，不料走到一半的時候，爸爸突然抬起了頭“嗯？”了一聲，我說：“老媽叫你下去貼春聯(lián)。”“老爸剛躺下，你跟介山叔叔去貼吧。”“哈哈，介山叔叔，哈哈哈。”老爸竟然糊涂到把哥哥當成了叔叔。
我晃晃悠悠地走下樓梯，攤開春聯(lián)，打開糨糊，拎起刷子，扔進糨糊瓶，胡攪了幾下，提起來，往對聯(lián)上刷刷刷刷刷刷了幾下 ，弄得整張對聯(lián)全是糨糊。
求伯伯拎起對聯(lián)，叫我去搬梯子，我吃力的抱起梯子，走向門口，我把梯子斜放在墻上，然后用手壓住梯子，好讓介山哥哥踩上去，介山哥哥上去之后，接過求伯伯遞過去的對聯(lián)，把對聯(lián)的.頂端先固定好，然后調(diào)整位置，最后拿張報紙，把沒貼穩(wěn)的地方再全部刷一次，一張對聯(lián)就搞定了。
但是介山哥哥貼完兩個門的對聯(lián)后，求伯伯不知又從哪里抽出了十幾張橫批，我特別的驚訝：“求伯伯，你從哪里弄來這么多橫批啊？”“有多少扇門就有多少張橫批咯。”天哪，竟然要貼那么多橫批！噢，介山哥哥真可憐。
可是，貼春聯(lián)雖然麻煩，干體力活的倒是我，我得把一張沉重的木椅子搬到五樓，再從五樓搬到四樓，從四樓搬到三樓，從三樓搬到二樓，最后再把椅子搬回一樓。貼完春聯(lián)，我馬上就癱在了床上。
春聯(lián)上寫的都是吉利話，所以我認為貼春聯(lián)的意義在于預知一年的吉祥。
貼春聯(lián)可是每年雷打不動的一個程序。所以不論發(fā)生什么事，都要貼春聯(lián)。
但是我希望希望明年不會再這么辛苦了。上帝保佑！
小學貼春聯(lián)作文 篇5
快過年了，家家戶戶都要貼春聯(lián)，我也催促著奶奶早點貼春聯(lián)。
午飯過后，奶奶把對聯(lián)拿了出來，紅紅的紙上寫著喜慶的話語。上聯(lián)是：事事如意大吉祥，下聯(lián)是：家家順心永安康。橫批：四季興隆。我們先把去年的春聯(lián)拿了下來，然后，把新的.春聯(lián)的上邊貼上了透明膠，這樣更加方便貼在門上。爸爸踩在方凳上，我在下面指揮者，讓爸爸左邊點，右邊點，一會兒，左邊的貼好了，然后以左邊為準，對稱地把右邊也貼好了，最后，把橫批貼在了上聯(lián)下聯(lián)的正上方，就這樣，對聯(lián)貼好了。
爸爸從板凳上下來，仔細看了看對聯(lián)，貼得很正，爸爸摸了摸我的頭，說道：“我家的寶貝長大了，能幫大人做事情了。”聽了贊許的話，我心里美滋滋的，心想：以后，我要幫家人做更多的事情。
小學貼春聯(lián)作文 篇6
過年的時候，人們都穿嶄新的衣服，不知你發(fā)現(xiàn)沒有，大門也穿著紅通通的衣服——對聯(lián)。說起對聯(lián)，我有一種說不出的喜愛。我眼中的對聯(lián)是高雅、博才，富有非常深的含義。說起貼對聯(lián)來，我更是喜愛至極，兩只小手被對聯(lián)染得紅紅的，心里卻偷偷樂著，別提多高興了。
今年三十，我與爸爸、小叔一起貼對聯(lián)。今年貼對聯(lián)，我不僅見識到了一幅幅含義深刻的對聯(lián)，還知道了關于對聯(lián)的一些知識。大年三十早上，爸爸大聲喊：“快起來了，今天貼對聯(lián)！”一聽貼對聯(lián)，我從被窩里趕緊爬起來。吃完飯，我們就貼起對聯(lián)來。啊！對聯(lián)好多呀，真令我目不暇接。爸爸讓我分一下類。我在那分類，爸爸一本正經(jīng)地說：“來，我給你講一講關于對聯(lián)的'知識吧！”我舉起雙手同意。“我國最早的春聯(lián)是五代時期孟昶寫在桃木板上的‘新年納余慶，嘉節(jié)號長春。’用紅紙寫春聯(lián)始于明朝。春聯(lián)的種類非常多，有街門對、屋門對、短春聯(lián)、大春條。每幅春聯(lián)都有橫批與一個‘福’字，還有斗方與影壁單貼、門心和抱柱。”
爸爸得意洋洋地對我說。爸爸又靈機一動，說：“由你幫對聯(lián)找家吧！”我信心十足地說：“好！”春聯(lián)找家開始了。“上天言好事，下界保平安”肯定是灶王爺旁的；“一庭多樂事”是哪的？噢，是餐廳的；“喜慶福有魚”就是堂屋檐下的；“招財進寶”應貼在最顯眼的地方了……沒過多會兒，我就給春聯(lián)找到家了，爸爸撫摸著我的頭，笑嘻嘻地說：“嗯，關于春聯(lián)的知識沒白講，我希望你能對中國傳統(tǒng)節(jié)日的有關常識了如指掌！”
今年貼對聯(lián)，真是快樂與知識一網(wǎng)打盡。我希望每個春節(jié)都充滿快樂的氣氛，每個人都懂得更多、更深的知識。
小學貼春聯(lián)作文 篇7
盼著！盼著！春節(jié)的腳步近了，家家戶戶裝扮得紅紅火火，大街上也裝飾得一片喜氣洋洋。我更是迫不及待地迎接新年的到來，這個新年對我來說可是意義非凡。
“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”辭舊迎新日，大門就會穿上紅通通紅彤彤的衣服——春聯(lián)。說到春聯(lián)，我有一種說不出的喜愛，在我看來，它是那么地高雅別致，寓意深厚！對于寫春聯(lián)，我更是喜愛至極，躍躍欲試，一想到自己親手書寫的春聯(lián)將被鄰居親戚貼倒門上，就感覺美滋滋的，而且今年是我第一次寫春聯(lián)，更是滿懷期待。
年三十下午，我擺開筆墨紙硯，選了一副寓意祖國欣欣向榮，蒸蒸日上的春聯(lián)“春回大地千山秀，日照神州百業(yè)興。”凝氣聚神，筆尖不斷飛舞，紙上陣陣墨香。寫到一半，不經(jīng)意地抬起頭，周圍好多鄰居看著我寫春聯(lián)，我也想讓這種如沐春風的微笑為我的春聯(lián)而展開，凝神，呼氣，握緊手中的筆，行云流水間，終于完成了我的第一幅春聯(lián)，引來了周圍人的嘖嘖稱贊，我的.春聯(lián)還很受人歡迎的嘛！
我再接再厲，蘸墨提筆，冷靜地，穩(wěn)穩(wěn)地寫著每一個字，旁邊的人都說：“這小姑娘的字寫得真不錯！”聽著鄰居的夸獎，我欣喜萬分，手上卻不敢大意，字越寫越順，越寫越好，一幅幅作品應運而生。
今天，雖然感覺有點累，兩只手也被墨汁染得黑黑的，但當看到自己的春聯(lián)得到了那么多人的認可，看到人們拿著我的春聯(lián)，臉上洋溢著開心的笑容時，疲倦感一掃而空，那種成就感讓自己快樂無比！
今年寫春聯(lián)，不僅向大家展示了我的書法才能，提高了自己的書法水平，又鍛煉了自己的社會實踐能力，同時以自己的實際行動向那么多人送去了新春的祝福。
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