【精華】春聯作文匯總九篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的春聯作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

春聯作文 篇1

　　“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”春節最顯眼的就是家家貼在大門上的春聯。那鮮紅鮮紅的紙，或黑或金黃的剛勁、瀟灑的字，花俏的裝飾，平整地張貼在大門垛上是那樣的耀眼。

　　春聯是節日的標志，也是一種文化，更是人們的一種思想。

　　在我童年時代，家家貼的春聯是自己寫的。一進臘月，人們就把大紅的紙買回來。這種紙一面紅一面白，要比普通的紅紙厚一些，紅一些。用這樣的紙寫出來的春聯，即美觀，又結實。因為是過春節用，這對聯也不是隨便揮筆就寫的，人們總要找一個毛筆字寫得好，肚子里聯語豐富的人來寫。當時我二舅在村子里是大家的首選人物，他不但毛筆字寫得好，而且寫出來的春聯最能表達人們的心情。一過臘月十五，外婆家總是擠滿了寫春聯的人。只見二舅把飯桌放在炕中央，盤腿而坐，旁邊的人把紅紙按著自己想要寫的春聯的寬窄長短疊好，割開。一幅一幅的遞給二舅。二舅便開始揮毫潑墨了。一整天，大家一邊嘮著家常，一邊對寫好的春聯評頭論足，好不熱鬧。寫好的.人把春聯一卷夾在腋下心滿意足地回家了，沒寫好的人也不急，大家繼續聊天等待。這時還會有沒有寫春聯的人不斷涌來，外婆家頗有點門庭若市的感覺。大家聚在一起，天南海北，奇聞趣談，聊起來沒完，說到開心時，一片歡笑聲轟然而起。此時我和妹妹也常常擠在這里，湊熱鬧。小小的心窩里充滿了快樂。

　　大年初一，人們走家串戶拜年問好。也不乏會聊起一兩句春聯。我們小孩子最愛做的事就是讀春聯、背春聯。每經過一家門口總會大聲讀一讀貼在門口的春聯，之后幾個小伙伴還會湊在一起背春聯，談春聯。“一夜連雙歲，五更分二年”有理有據；“爆竹聲聲辭舊歲，梅花點點迎新春”有聲有色；“大門外山清水秀，草堂內富貴榮華”淳樸中流露著美好的向往。那時春聯中出現最多的詞是“風調雨順、五谷豐登、青山秀水、花紅柳綠”等。從春聯中不難看出人們崇尚自然，追求純美至真。

　　“祖國年年好，生活步步高”。隨著改革開放的春風吹遍大江南北，人們的生活真的越來越好了。到了90年代春聯也由原來的手寫，變成了印刷品，在大街上出賣。而且要比手寫的更美觀一些，大家只要花幾元錢就能買到稱心如意的春聯，不用再擁擠著去寫春聯了，省去的一些時間，可以做一些別的事情。記得當時最流行的春聯是“在家創業業興旺，出門求財財到手”。因為那時外出打工已悄然興起，大部分人到外地去謀求發展，賺取錢財。只要少部分舍不得土地或者是沒有外出門路的人仍然在家種地，養牧。不論外出也好，在家也罷，人們都期盼的是財業雙收，所以春聯也寫得很有時代特征。

　　到了新世紀，春聯變得更花俏了。印花的、燙金的------各式各樣，應有盡有。琳瑯滿目地掛滿商場、店鋪。“發大財，走鴻運”成了人們的首選內容。人們在豐衣足食后，想追求更多的錢財。其次“平安，健康”的內容也很暢銷。生活好了，好多人開始注重自己生活的質量，求平安，保健康，成了一種時尚。人們的生活發生了天翻地覆的變化，春聯也緊跟時代步伐，充滿新時代的氣息。

　　春聯這種集文化與思想為一體的春節標志，隨著社會的發展，畢將會賦有更新、更有時代感的內涵。

春聯作文 篇2

　　過年時當然要貼春聯，不過，以前都是爺爺或姥爺來寫的。現在中國富裕了，都不用寫了，直接可以到街上去買。今年，我進了學校的書法社，決定親自去寫春聯。

　　今天，我和媽媽一同上街去買所需準備的東西。買齊東西后，正要出店門，我一拍腦袋，才想起家里的墨水用完了，還沒買，我們又轉回去買墨水。在回家的路上，我問媽媽：“買來紅紙誰來幫我裁？”媽媽笑了笑，回答道：“你爺爺可是裁紅紙的`高手。”

　　回到家，我趁爺爺裁紅紙的時候，洗好毛筆，倒上墨汁，鋪開毛氈，等待爺爺裁紅紙爺爺裁的紅紙橫批是四個字，上聯和下聯各是七個字。

　　我寫了兩幅，其中一幅上聯是：大順大才大吉利，下聯是：新春新喜新世紀，橫批是：萬事如意。另一副春聯是：事事如意大吉祥，下聯是：家家順心永安康，橫批是：四季新隆。

　　寫完之后，我們用漿糊把春聯貼在了大門上。如果你不信，就來我家看一看。

春聯作文 篇3

　　農歷年初七，媽媽開車帶我到中央公園玩。

　　我們站在中央公園大門口的時候，看見對面有一座嶄新的巨大建筑，媽媽說那是國際商貿城三期市場。我們看見建筑物上貼著一幅巨大的.春聯，上聯是：“財源茂盛達三江牛年更旺”，下聯是：“ 物流八方通四海宏圖大展”，橫披：“恭賀新禧”。

　　“這幅春聯好大啊！”我們一起驚訝地叫起來。

　　“兒子，你能算出這幅春聯的長度嗎？”媽媽問。

　　我看見建筑物上有許多個正方形格子，“1、2……9！” 我數了數，春聯占了9個格子長。

　　“每一個格子的長，大約有10厘米吧！”我說。

　　“不止噢。”

　　“有20厘米？”

　　“應該還會長些。”媽媽指了指前方，“你看，那輛停在前面的小轎車，它的高占了一個格子呢。”

　　我瞎猜了一通：“那大約40厘米？50厘米？”

　　“我也不知道。”媽媽說，“回家量一量我們家車子的高度吧。”

　　我回家用卷尺一量，我家車子的高度為140厘米。

　　“那我們就算每個格子有140厘米長吧！”媽媽說。

　　“140乘9等于…，”我在草稿紙上算了一下，“1260厘米。哇，這幅春聯有12。6米長咧！”

　　這幅春聯是我所看到的春聯中最長的一幅，今天我總算大開眼界了

春聯作文 篇4

　　今天大年三十，一大早我就起了床，發現已經八點二十了，急急忙忙地穿好衣服，刷好牙，洗好了臉，跑到媽媽房里一看，“天啊！這個媽媽，不是說好了早點起來一起去買春聯的嗎？怎么睡到現在？”于是我怒氣沖沖地對著媽媽的耳朵提了提嗓門說：“媽媽，快起來啦！”媽媽翻了個身說：“現在才七點鐘不到，起這么早人家還沒開門呢？”我以沉重的.語氣說：“現在八點三十五！”媽媽聽到了這個數字后，幾十秒就穿好了衣服，連跑帶跳地去了洗手間刷好了牙，洗好了臉。

　　我們歡歡喜喜地來到了熱鬧非凡的大街，到處人山人海，車水馬龍。我們首先來到了一家喜氣洋洋的店里。媽媽選中了一副春聯，我看了看說：“這個不好，只有紅色與黑色，太單調了點。”

　　“那這副怎么樣？”媽媽指著那副春聯說。“雖然不單調，但是顏色不太好，居然連跟紅色搭不上邊的藍色、綠色都用了。”最后，經過我與媽媽兩位大師的精挑細選，買了一副精美的春聯，有兩條巨龍分別臥在春聯的左邊與右邊，上下兩邊是許多金銀財寶，中間有五個金色的大字，上聯是“一帆風順年年好”，下聯是“萬事如意步步高”。怎么樣，是不是嘖嘖贊嘆呢？我們可是一組名不虛傳的完美組合。

　　買完春聯，我們還去買了燈籠、糖等，滿載而歸……

春聯作文 篇5

　　我國著名作家老舍素愛中國的對聯藝術，而且，他更喜歡春聯這種藝術樣式，在過年的時候，老舍曾經多次寫春聯，來寄托自己的情懷。

　　老舍曾經專門寫文章來稱誦春聯的特色，在文章中，他欣喜地寫道：“歡度春節，要貼春聯。大紅的紙，黑亮的字，分貼門旁，的確增加喜氣。”老舍的這番話，可謂是深得春聯之三味，說出了春聯的特點。

　　新中國成立后，老舍就曾多次題寫春聯，來抒發自己的'情懷，寄托過年時的快樂之情。老舍寫過這樣的春聯：“吟詩辭舊歲，舉杯賀新年。”“詩吟新事物，筆掃舊風流。”“酒熱詩歌社，梅紅天地新。”

　　老舍寫的這些春聯讀起來明快喜慶，瑯瑯上口，而且輕松中飽含著對生活的深深熱愛，不僅頗有情趣，而且頗有內蘊。

　　另外，老舍在過年時還寫過這樣一些簡短的春聯：“歡慶新春，百花齊放；大辦農業，五谷豐登。”“勤儉持家，有備無患；熱誠愛國，發憤圖強。”“勞逸妥安排，健康多福；油鹽休浪費，勤儉持家。”

　　這些春聯看似信手寫來，樸實無華，但是，卻都是樸實生動，堪稱是春聯中的佳作。

　　年的除夕，正值立春時節，老舍即以此立意，寫了這樣一副春聯：“除夕立春，同日雙節；隨時進步，一刻千金。”老舍寫的這副春聯充滿了美好的祝福和喜慶的吉祥，真誠而樸實，使人回味，也令人嘆賞。

春聯作文 篇6

　　春節一到，家家戶戶都會貼春聯，今年我家的春聯是我自己親手寫的！對于我來說可真是意義非凡呢！

　　星期天一早，我和妹妹一起來到了社區活動中心。哇！來寫春聯的小朋友好多呀。我選了一幅“迎新春事事如意，接鴻福步步高升”的春聯。

　　活動室的桌子被圍得水泄不通，我擠進去一看。很多小書法家正襟危坐，卯足了勁在準備好的春聯紙上揮毫潑墨呢。看，一位鶴發童顏的老爺爺正手把手的在教一個大概剛剛上幼兒園的小弟弟寫“福”字呢。笑呵呵的老爺爺加上笑瞇瞇小弟弟，別提有多溫馨了。我原本也準備讓老爺爺教我寫得，但是我一想，我都是四年級的學生了，該自己動手才好，而且之前老師也教過我們軟筆書法，何不大顯身手一次呢！

　　我拿起吸的滿滿墨汁的毛筆，在準備好的春聯紙上認認真真的'寫“接”字，可是我太緊張了，一不小心把一點寫成了一豎，還好，寫得不是很長，又修改好了。看著寫得歪七扭八的字，我便嘆了口氣，打起了退堂鼓。可是我又想起了前幾天電視里一個我很喜歡的角色說得一句話“只要有信心，就一定能成功的。”頓時來了精神，又拿起筆，蘸了墨水，沉下氣，一筆筆認真的寫。“不錯，寫得不錯”，我一抬頭看到老爺爺不知從哪里走了過來，一邊拍手一邊說。“謝謝爺爺夸獎，祝您新年快樂！”太好了，看來我練了這么久的書法還是有用的呀！

　　時間過得很快，春節這天我興高采烈得把我親手寫得春聯拿出來交給爸爸。看著自己寫得春聯貼在門上別提有多開心了！這個春節于我來說可真是不一樣啊！

春聯作文 篇7

　　今天，我懷著高興的心情去“讀者圖書廊”書店門口參加學校組織的寫春聯活動。一到圖書廊門口，我就看見店門口已經擺著整齊的桌椅。旁邊的樹上掛著一條紅色的宣傳條幅，上面寫著：“免費為您揮春” 。

　　這時，老師已經給我們調好了金油，準備好紙筆了。我開始認真地寫起來。我寫的`春聯上聯是：“慶佳節滿堂欣榮”，下聯是“迎新春平安如意”，

　　橫匾是“萬事如意”。我寫完了第一幅春聯，心里想著：我寫的并不是最好的，不知能不能送出去？這時候，旁邊一位老奶奶說：“這些孩子年紀這么小，就會寫春聯，真是了不起啊！”還有個叔叔問：“老師，這些春聯可以送給我嗎？”老師笑著說：“當然可以，這些都是免費贈送的。”叔叔高興地把我寫的春聯帶走了。聽到這些話，我的心里美滋滋的，又充滿信心地寫起了第二幅春聯……

　　這時，天空下起了小雨，但同學們仍然興致勃勃地寫著，絲毫不受影響。春雨給人們送來了春意，而我們的春聯給人們送去了美好的祝福。

春聯作文 篇8

　　一副對聯裝飾家門口，也象征著春節的氣息，更重要的是--這副對聯是我“寫”的！

　　春節前某天，一大早，老媽就站在床前，笑呵呵地問我：“今年想寫對聯不？”

　　老媽幫我把一“條”細長的紅紙放在桌上，紙上印了七個金黃金黃的圓圈，圈上的圖案是一條龍與一只鳳凰，栩栩如生，閃著金光。

　　“一個圈寫一個字啊。”老媽邊指導我邊拿來墨汁，“筆畫要粗要大氣，你先拿鉛筆在這紅紙上寫上字，心里有底才好嘛，然后再用毛筆描呀，要大氣……”

　　果然，這一招用得真好--我先寫出來，發現小了就改大，發現歪了就改正，但唯一不好的，是寫錯了不能用橡皮擦掉，一擦，橡皮紅了，但字卻沒消，等于白擦。我只好再寫一遍，但這似乎更糟了，寫得好的和寫壞了的混在了一起，我不能肯定待會能否分出哪個是好的？哪個是壞的？哼，管它呢。

　　感覺像過了一年似的，我終于用鉛筆寫好了所有的字。現在，我要開始“寫”對聯了！內心感到莫名的緊張。好奇怪啊，明明只是描而已，為什么我會緊張？

　　先寫“日”字。我把筆壓在第一個筆畫的起點上，立了起來，像跳舞一樣，隨后往下拉。筆的身后，一條垂直的、有力的直線出現了，就像在雪地中留下腳印一樣。嘿，第一筆沒把這個“日”字毀掉，我恢復了信心，握著筆的.手也不抖了。接著寫橫折，我又沾了點墨汁，在“日”字的起點上又一壓，半個筆尖都壓下去了，接著，毛筆踮起腳尖，又放下來，我用力向右拉，一條不粗不細的直線又出現了，不過這次是橫著的，到了終點，我又一轉方向，向下一壓，起來的時候紅紙上留下了一個長長的點，又一壓，然后向下拉，又是一條直線，但這條直線稍微有點粗，顯得大氣而有力，像一個團中的老大，這條直線很長，比第一條長。我停下來，寫“日”字的第二橫，人稱“老二”，老二小巧玲瓏，先一壓，然后筆稍微向上，又一拉，挺粗，但比橫折中的一員--豎還細一點，很小巧。最后一橫，人稱“封口橫”封口橫屬于細長的小女孩防線，我又一壓，然后向右壓，動作不能過多，過多就不是“小女孩”了，而是“婦女”了。

　　嗯，完成了！我發出一聲歡呼，很激動。畢竟這是我人生中第一次寫對聯，而“日”字則是我寫對聯的第一個字。

　　接著，我以慢得令人著急的速度，寫完了這副對聯--“新春大吉，日日財源順意來，年年福祿隨春到”。

　　看著這副描出來的對聯，我心中暗暗自喜：就沖這副對聯，希望20xx年每次考試都能考雙百吧。

春聯作文 篇9

　　一眨眼間，忙忙碌碌的蛇年離開了，而快快樂樂的馬年呢？它來了。

　　今天傍晚，我們吃完晚飯，爸爸就“變”出一對春聯，決定把它貼到門上。爸爸一邊貼對聯一邊說：“對聯一般是由紅紙黑字或是紅紙金字組成的；更重要的是……”爸爸故意不把話說完，引起了我的好奇，在我的追問下爸爸告訴我：“春聯代表著新的一年的`開始，抒發了對新的一年的美好愿望，為春節增加了喜慶氣氛。”聽了爸爸的話，我覺得自己對春聯的了解還不夠，于是我上網查了查。這下我可明白了：原來春聯也叫“門對”、“春貼”、“對聯”、“對子”，是我國特有的文學形式，因此每逢春節，無論城市還是農村，家家戶戶都要精選一副春聯貼在門上。

　　Ye！太棒了，今天我又對春聯多多少少有些了解了，我太高興了！

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