【實用】春聯作文錦集10篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的春聯作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
春聯作文 篇1
春節到了，家家戶戶都要貼上紅通通的對聯，因此，我家也貼上了紅艷艷的對聯，但不是買來的，今年的對聯是我寫的。
當我在家寫春聯的時候，左右鄰居看見了，都要求我給他們寫幾幅對聯，都說：“我小小年紀寫的字很好，大家都夸我是一個小書法家，也比過去懂事了�！钡也荒芴湴粒驗槲腋鷷蚁啾冗�差十萬八千里。這是鄰居的鼓勵并不代表我就是一個堂堂正正的小書法家，要將鄰居們的'鼓勵變成我前進的力量，這也是給我最大的鞭策，我會更加努力把書法學好。
今年的對聯比原來的更紅了，因為這是我自己寫的，我心里特別高興，我學會了書法。
春聯作文 篇2
大年三十那一天，家家戶戶都要張貼大紅春聯，喜氣洋洋迎新年。
我家也不例外，只見一大早，外公拿著漿糊和刷子，把長長的春聯反過來平鋪在地上，用沾滿漿糊的刷子，在春聯上來回均勻的刷了幾下，再把春聯貼在柱子上。我看著看著，自己的手也“癢癢”了，也迫不及待地跑過去要試試。可是，看得容易做起來難，我拿著刷子在春聯上涂著，可刷子好像不聽我使喚。剛一碰，春聯就都皺巴巴的'了，就像一個年邁奶奶的笑臉一樣，都皺到了一起。唉，出師不利�。《脊肿约�，心太急了，就嬰兒還沒學會走路就想著跑，這樣當然會摔跟頭啊！這時，外公走了過來，俯下身，語重心長的對我說：“做事要慢一點，仔細一些，要仔細觀察，我們涂春聯時，一只手要按住其中的一個角，另一只手要用力均勻，并且要慢慢地、輕輕地涂，看，就象這樣�！闭f著，外公就示范起來，我邊聽邊記，慢慢地去嘗試。經過不斷的努力，“功夫不負有心人”，我終于能夠完整刷完一副春聯了，然后小心翼翼的接給外公粘上門框。看著我第一次貼上的春聯，我心里樂開了花。
通過這件有趣的實踐，我明白了：無論做什么事都要有耐心，要勇于嘗試，要仔細觀察，不斷努力，才能成功。
春聯作文 篇3
每到過年時，家家有貼春聯的習俗，我家也不例外。我幫媽媽剪膠帶，媽媽把粘著膠帶的對聯貼到門上。
貼了對聯，媽媽還貼了“福”字。我對媽媽說：“媽媽，你貼錯了，‘�！值沽恕�。媽媽笑著說：“沒錯，‘�！志驮摰怪N，表示‘福氣已到’”。
哦，我明白了，原來是這么回事啊，我還以為媽媽粗心呢！
春聯作文 篇4
大年三十，家家戶戶都張貼春聯。春聯抒發了人們對新的一年的向往和祝福。正所謂“觀聯知人，賞聯知心”，我今天就準備和爸爸、媽媽、弟弟、妹妹一起去品春聯。
我們首先來到旁邊的一戶人家，妹妹讀道：“財源廣進吉祥地，福星高照幸福家。這字寫得蒼勁有力，不錯。”“是呀！”媽媽接著說，“‘財源廣進’對‘福星高照’，‘吉祥地’對‘幸福家’，對仗工整，他們新的一年一定是希望自己家能夠吉星高照，幸福如意�！�
我們繼續往前走，又來到了一家書店。只見門口上聯是“文章錦繡迎君來”，下聯是“戌年賀歲揭春曉”。弟弟說：“我知道，我知道。這個書店的'老板一定是希望20xx年愛讀書的人越來越多，人們的文章越來越好。這樣他的生意就會越來越興隆。”爸爸聽了贊許地點了點頭。
我們邊走邊說，一會兒又來到了一戶人家，看到這樣的春聯：和順一門有百福，平安二字值千金。我想了想說：“這家人一定很樸實，不求大富大貴，只求新的一年能夠一帆風順，平平安安。‘有百�！c‘值千金’對仗得很工整。”媽媽聽了很認可。
接著往前走，又來到了一個車行。爸爸念道：“車行萬里歡歡喜喜，人走八方順順當當。這是他們祈求在新的一年里，無論去哪里都能夠平平安安，快快樂樂，果然符合車行的特色呀！”
其中也有一幅春聯令我反感，“九州財源旺，生意通四�！�，這個商人為了想要生意興隆，連對聯要對仗工整都顧不得了。
這次品春聯我不僅增長了知識，還見識了不同的人心，真是一次有意義的活動呀！
春聯作文 篇5
從小到大，我有許多有趣的經歷，它們像璀璨群星般絢麗多姿。其中有一顆星星，讓我的天空熠熠生輝。因為它總讓我想起那件樂趣無窮的'事。
大年三十，我早早起了床，搶著去貼春聯。趁哥哥不注意，快速在門的左右各貼了一張，看著自己的“杰作”，正洋洋得意：“我真是個天才！”“天上的蠢才吧？”“啪！”突然腦門上傳來火辣辣的一陣痛。抬頭一看，只見哥哥拿著一把尺子，滿眼不屑。“上下聯你都貼反了！”“反了？”我一臉疑惑不解。哥哥輕輕仰起頭，狡黠一笑，滔滔不絕地向我傳授“平仄協調”的知識。原來我竟把上聯“一帆風順年年好”和下聯“萬事如意步步高”這哥倆給弄混了！我埋著紅蘋果似的臉蛋，不住地撓腦袋。貼春聯這點小事中，也蘊藏著學問啊。我在哥哥的指導下重新貼好上下聯，還有橫批“吉星高照”，最后用手輕輕將他們抹平。嘿，大功告成！“以后啊，別把事情想得太簡單，很多小事情中，都有著大學問呢！”我凝視著上下聯龍飛鳳舞的大字，若有所思�；秀遍g，我覺得自己的思考，比原來更加成熟了。
貼一副春聯，長一點知識，學一些道理，便讓我體會到了成長的喜悅！
春聯作文 篇6
盼望著，盼望著，新年的腳步近了，新年的鐘聲響了，“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！奔壹覒魬舳假N上了春聯，到處洋溢著新年的歡樂。
大年三十午飯過后，我看著媽媽準備貼春聯，便也想試試。我心想，這貼春聯對于我來說還不是小菜一碟，說著便開始貼春聯了。我們先把舊的春聯揭下來，再用熱毛巾把門擦干凈，就開始貼春聯了。
這時，媽媽說：“我問你們一個問題，這副對聯怎么念呀？”妹妹興高采烈地念起來：“什么…。佳節五福臨門……”我一聽就不對，我想起媽媽原來給我們上過的對聯課，我便對媽媽說：“我來念。上聯是：迎新春萬事如意，下聯是：賀佳節五福臨門，橫批：迎春接福�！蔽冶懔骼匕堰@幅對聯給念了一遍，只見媽媽贊許地點了點頭。
妹妹疑惑地問：“為什么這么念呀？”我給妹妹講起來：“因為從古至今，春聯都是從右往左念的，春聯還分為上聯和下聯，上聯為右，一般以三四聲結尾，下聯為左，一般以一二聲結尾，這樣念起來才朗朗上口。上下聯可不能貼反了，要不然會讓人笑掉大牙呢！”
妹妹聽了我的講解，拍著手說：“姐姐你懂的知識真多呀，我好佩服你！”聽了妹妹的話，我一下子飄到了云彩上……“笛子，干嘛呢？”媽媽見我癡癡的表情，便喊了我一聲，我我這才醒過來，和妹妹去貼春聯了。
我站在凳子上，準備貼上聯，先定好位置，讓媽媽給我一段透明膠帶，媽媽把早已準備好的膠帶遞給了我，我拿過膠帶，整整齊齊的.把春聯貼在了墻上。
該妹妹貼下聯了，她看著我貼的，自信滿滿，接過透明膠，不管三七二十一就貼了上去，結果就可想而知了——膠帶被菲菲貼得皺皺巴巴的，急得她就要伸手去揭，我趕緊說：“不能揭掉，不然會把春聯粘壞的！”“那可怎么辦呀？”說著說著，眼淚都要掉出來了。我急忙安慰她：“沒事沒事，第一次嘛！下一張你一定會貼好的�！痹谖业墓膭钕�，妹妹把第二張透明膠貼得平平展展的，像窗外的陽光一樣。我拍著手給妹妹鼓掌：“貼得真棒呀！”妹妹甜甜地笑了。
最后，我把橫批端端正正地貼在門上方的墻上，忙活了一個中午，我和妹妹總算是把春聯給貼完了！
今天我和妹妹不但學會了怎樣貼春聯，還教妹妹了解了許多關于春聯的知識，真是一舉兩得呀！
春聯作文 篇7
時間過得飛快，轉眼間，已經是農歷二十八了，今年我要“承包”家里的春聯。
準備好了紙墨筆硯，先寫“福字”。在下筆之前，我已經練了好多遍。姐姐一直在旁邊嘰嘰喳喳，老說不好看，一會兒說福字的橫筆畫不夠粗，一會兒又說上面的豎和橫又太細。我覺得姐姐的建議也很不錯，接受她的意見。練了幾張紙之后，寫起來就十分順手了。
接下來該真正寫春聯了。
第一句是“一年好景同春到”。我認真地讀了讀帖，蘸了點墨水，站好姿勢，果斷揮毫。我一橫一豎又一撇，認認真真地寫著。這些字本來毫無生命，可是墨筆一揮，好像瞬間煥發了青春。雖然他們是黑色的，可是在我眼中已好像經穿上了彩色的裙子，在紙張上跳起了美麗的舞，讓這張紅紙變得熱鬧活潑起來了。
下一聯是“四季財源順時來”。我寫著寫著，寫到了“順”字時，發現這個字的三豎連著很像英文字母m，頓時覺得很有意思，原來書法也和英文“有關系”呀！
不知不覺終于寫完了兩副春聯，我重重舒了一口氣。之前我有點害怕寫不好，因為平時寫的是行書，行書的“行”與氣勢都要抓得很穩。我怕抓不準，但結果卻是讓我驚喜，嘿嘿，我寫得還是挺好的.，就連姐姐也說不錯呢，要知道得到這個“刁姐姐”認可可是很難得的。哼哼，她整天挑剔我，又自以為是。
能把自己學到的書法為家里寫對聯，我覺得是這個寒假里非常有意義又快樂的一件事情。
春聯作文 篇8
中華傳統文化有很多，比如：武術、氣功、戲曲、國畫、書法等，然而我最喜歡的傳統文化是貼春聯。
記的20xx年春節是在河北老家過的.，我的老家是要自己寫春聯。寫春聯時，要先把大紅紙剪成長長的兩條，然后再寫上祝福的話，比如我們學過的“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”
春聯寫完后，奶奶讓我和爸爸貼春聯。來到桌子前拿了春聯，我負責貼雙面膠，爸爸負責把春聯貼在大門口上；接下來，拿起福字，爸爸把福字倒著貼上去，爸爸問我：“你知道福字為什么要倒著貼嗎？”我想了想，說：“因為福字倒著貼可以給人們帶來祝福�！闭f完，爸爸為我豎起大拇指，說：“對，你真聰明！”
通過這次貼春聯，我知道了，只要動手又動腦，就會有所發現；同時還學到了許多中華傳統文化。
春聯作文 篇9
一年一度的春節又到了，書法班的老師說讓我們自己寫對聯回家過年送親朋好友。同學們高興地歡呼起來，高興的.是我們自己能寫對聯了，既剩錢又讓我們鍛煉自己一年來的書法水平。
星期天下午，陳老師拿著必用的材料來到教室。老師邊整理紙邊說：同學們，準備好了嗎？把自己的毛筆洗刷干凈后來我這里領材料。同學們早已等得心急火燎，都想大顯身手。我也不是迫不及待地去拿材料了，我選來選去，不知選那副對聯內容好了。經過我耐心地看，選了一副上聯是：春滿乾坤福滿門，下聯是：天增歲月人增壽，橫批：普天同慶。
選好對聯后，我心里想：唉，這不是小菜一碟嗎？我去年都已練過了。開始寫對聯了，拿來紅紙、墨盤、毛筆。把上下聯折好七個小格子，橫批折四個格子。心里有點開心還有點怕，開心的是我今年寫的對聯還能送人，怕的是萬一寫不好貼在大門上讓人笑話。我靜下心來，沉著地提起毛筆，蘸飽墨水，然后開始一筆一畫地寫起來。別看字不多，但是都不是那么好寫的。萬事開頭難，第一字找好位置慢慢地寫起來，后面就寫得很順手了，其它字都寫得不錯，發揮很好。第一副寫完了，我又開始了下一副，不知不覺下課鈴響了，我數了數，啊，我寫了八副對聯。
到了傍晚回家后，我把寫好的對聯送給姥姥家樓上、樓下的阿姨叔叔，并送上我新年的祝福。過年時經過叔叔阿姨家門時，看著自己滿意的對聯，心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜，明年春節我還要寫對聯！
春聯作文 篇10
新年快樂，大街小巷都洋溢著一種濃濃的喜慶氣氛：買衣服、貼春聯、辦年貨……我家也不例外。這天，我和爸爸從外面買來了春聯。
爸爸搬來椅子，正要貼上對聯，媽媽就叫道：“哎，你看這‘陽春燕舞，華夏龍興’適用家居嗎？還有，四字聯太短，我們家門柱長，得買七字聯�！卑职忠娬f得有道理，就返回街上換了一幅家居用的春聯。
爸爸一進門，媽媽就迫不及待地展開春聯，念道：“歲歲平安永吉祥，年年順景皆如意�！卑职职櫫税櫭碱^，說：“不對，好象‘年年順景皆如意’才是上聯�！卑职诌呎f邊揣摩對聯的意思。媽媽反駁道：“應是先‘吉祥’，然后才各事‘如意’�！薄�
正當爸媽辯得難解難分時，我插上嘴說：“書上介紹過判斷上下聯的知識，分清上下聯主要看最后一個字的讀音，普通話里的陰平聲和陽平聲為‘平’聲，上 聲去聲為‘仄’聲。對聯中最后一個字念‘仄’聲的是上聯，‘年年順景皆如意’，中的‘意’字，就是‘仄’聲，所以是上聯；對聯中最后一個字念‘平’聲的是 下聯，‘歲歲平安永吉祥’中的‘祥’字是‘平’聲，便是下聯�！卑职謰寢屄犃耍c點頭。
“上聯該貼右側”“不，上聯該貼左側……”真是一波未平，一波又起。爸爸媽媽又為上聯該貼在大門的'哪一側爭辯起來。這時，鄰居的老爺爺走過來，勸阻 了爸媽的爭執，胸有成竹地說：“古人寫字是豎行的，從右往左一豎行一豎行地寫，你們注意到‘文光塔’三個字嗎？我們面對文光塔，就可看見‘文光塔’三個字 是從右往左寫的，上下聯的順序也一樣。我們面對大門時，上聯就是貼在門柱的右邊，也就是貼對聯者的右手邊，下聯則相反。你們明白了嗎？”
聽了老爺的講解，我們恍然大悟。我想：對聯居然還有這么名堂�？磥恚钐幪幱袑W問，可得多留意學習呀！
根據家居特點選春聯，確定上、下聯，分清上、下聯該各貼門哪一側，小作者抓住這三方面的知識，編出了“我”家挑春聯、貼春聯的一波三折的故事進行巧妙的介紹，情節合理、自然、連貫，文中人物呼之欲出，尤妙在結尾點明中心：生活處處有學問，認真學習增才能。
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