【精選】春聯作文錦集七篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的春聯作文7篇，希望對大家有所幫助。

春聯作文 篇1

　　上世紀80、90年代，每逢春節臨近，家家戶戶都要為寫春聯的事情犯愁。很小的時候，經常聽媽媽說，哎，什么時候我家二孩可以寫寫春聯就好了。

　　我三叔是個小學老師，寫了一首漂亮的毛筆字。每逢臘月底，請他寫春聯的人總是絡繹不絕，我很是羨慕他能夠寫一手好字。久而久之，我便萌生好好寫毛筆字，寫好對聯的念頭。

　　上小學三年級的時候，我開始學習寫毛筆字了。我們每天下午都有半個小時的自習時間用來寫毛筆字。那個時候，學校、老師、家長對孩子寫毛筆字特別重視，受諸多因素的影響，小小的我一直很認真、刻苦地練習寫毛筆字，并且利用一切可以利用的時間練習，久而久之，我的毛筆字在班里就算有名氣了。每次作業批下來，我的毛筆字雙圈最多，我的字總是吸引很多的眼球，用今天的話說，就是讓少男少女們羨慕加“嫉妒”啊。

　　那是四年級的上學期，我們小煙燈小學舉行毛筆字書法比賽，沒有想到我居然得了第一名，在發獎狀的時候老師說，他的字完全可以寫春聯了。我欣喜若狂，迫不及待的把這個消息告訴了媽媽，媽媽長嘆了一口氣，說道：“行了，我們現在少求人家一件事了，我家二孩可以寫春聯了。”

　　可真是“初生牛犢不怕虎”啊，那年的臘月二十三，我居然在家擺開紅紙，潑墨揮毫，大搖大擺的寫起春聯來。我清楚的記得我寫得第一幅春聯是家里的堂屋，上聯為“一帆風順展宏圖”，下聯為“百卉花開田富貴”。當時我寫的時候真是一點都不怕，也不是像傳說中的那樣還沒有寫字手就開始抖起來了，我完全沒有這種感覺，就是一氣呵成。自我感覺吧字寫得還是可以的，但就是整個布局不太合理，而且下聯的字寫得有些歪了。

　　我狠擔心，畢竟這是貼到外面的，那個時候對聯對一家人來說至關重要，因為大年初一的時候，莊子是要挨家挨戶拜年的，其中重要內容之一就是討論對聯的事情，如果誰家對聯的左右聯貼反了，或者字寫錯了，或者寫得東倒西歪，人家就會評頭評尾的，倘若評的不好，就會惹得家里人不高興，甚至會當成大家飯后茶余的笑柄，這樣的`事情在那個年代是屢見不鮮的。

　　我把這個事情告訴了媽媽，媽媽有點擔心，但是還是說，叫你三叔來看看吧，看怎么辦，能不能貼出去。

　　那天晚上，我不知有多擔心，生怕自己的處女作打了水票，再說，農村是不允許換對聯的，寫了對聯，是不能輕易更改的。我的心一直糾結著，像是快大石頭壓得我喘不過氣來。

　　終于在晚上八點鐘的樣子，三叔來到了我家，他仔細打量了我們早已經鋪在桌子上的那副對聯說道，還行啊，第一次寫成這樣已經很好了，雖然布局有點不合理，但是完全可以貼出去的，你要多鍛煉鍛煉，多寫一些就行了。

　　三叔的話是我們全家的定心丸，我記得那一夜我徹夜未眠。

　　很快的大年初一到了，沒有想到我寫得這幅春聯居然是全村子里最受關注的，這給了我很大的鼓勵。自那以后，我越發更加努力練習寫毛筆字，并且得到了一些寫春聯高手的指點，上了初中以后，我已經是遠近聞名的寫春聯老手了。

春聯作文 篇2

　　紅日增輝千山秀

　　春風化雨萬物榮

　　禮花飛吉祥如意

　　爆竹響國泰民安

　　多好的春聯啊！臘月二十七這天，我正在家里翻看著《春聯選》，忽然聽見外面街門響。出去一看，是胡同口的趙姨，只見她腋下夾著一卷紅紙，手里拿著墨汁瓶走了進來：“小紅啊！我找你幫我寫副對子。”

　　“姨，我哪寫得好！”我一邊推辭，一邊讓座。我上師范雖說學過寫大字，也得過獎，但還是怕寫不好，不敢答應。

　　“不管好壞，你只管大著膽子寫。往年都是求你爸爸寫，今年他忙，你就接他班兒吧！”媽媽這時也在一旁鼓勵我試試，我就壯著膽子應了下來。

　　“姨，這是《春聯選》，您從里面挑幾副吧。”

　　趙姨接過《春聯選》，認真地翻看起來。我也在一邊幫忙，指著一幅對聯說：“您看這副好嗎？”趙姨看了看，搖搖頭，忽然高興地指著一副對子說：“小紅，你瞧這聯好不好？”只見是：

　　辭舊歲不忘艱苦奮斗

　　過新年仍需勤儉持家

　　“好！這副不錯，貼在正屋門上正合適。”

　　“還有里屋呢？你準備給你那倆閨女挑副什么？”媽媽在一邊問趙姨。

　　“我想挑一副能促進她們好好念書的對聯。”說著趙姨又埋頭找開了。見此情景，我不禁想起她挑選這第一副對子的原因：

　　這趙姨，是我們隊有名的能干女人，再加上她丈夫會開拖拉機，一年下來，她們家的收入在隊里是居上游的，可是這幾年竟欠了近千元的帳，原因嘛，主要是因為她花錢大手大腳，不該買的'也買，不知勤儉。街坊鄰居經常勸她，她也深知自己的毛病，今年雖還上了幾百元，但幾年來的陳賬不是一下子就能還清的。我想，趙姨挑選這副對子，一定是打算今后勤儉持家，決心改掉老毛病吧！

　　趙姨有兩個女孩兒。她對自己的女兒，可真是沒說的。吃好、穿好，并希望她們學習好，將來能考上縣重點中學。她常對女兒說：“你們現在什么也甭想，就一個心眼兒好好念書。只要你們學習好，我就是再累，心里也高興。”為了孩子們的學習，她不知費了多少心。記得幾年前的一個清晨，天剛蒙蒙亮，趙姨就起來送二女兒去昌平上學。那時，村里還一片寂靜。

　　“這春聯都挺好，我都挑花眼了，覺得哪個都合適，哪副又好像都差兒什么。”趙姨對我說。

　　我幫她看了看，忽然想起一句警句：

　　書山有路勤為徑

　　學海無涯苦作舟

　　我說給趙姨聽，趙姨很高興，忙說：“我就是想讓我倆閨女這么樣。”

　　“那……橫批寫什么呢？”我問趙姨。趙姨想了想：“就寫‘好好學習’吧！不，不太好。”趙姨搖了搖頭。

　　“‘勤奮學習’，怎么樣？”媽媽在一旁插言。

　　“嗯，比‘好好學習’意思好，就用這句吧！”

　　挑好了對聯，趙姨興奮地走了。我忙拿起筆，把她挑好的兩副春聯，認認真真地寫在象征喜慶與希望的紅紙上。

　　下午，胡同里另外幾家也找我寫，說是聽趙姨介紹的。我這里也不顧寫得好壞，全應了下來。并拿出《春聯選》，請他們自己挑。

　　西院的國嬸兒挑了副：

　　兩袖清風處世

　　一身正氣為人

　　說是過去人都說她心眼兒小，愛貪小便宜，這回要改改。

　　東院的奶奶說自己辛苦一輩子，現在兒孫都成事了，生活好了，也該享享福了。就挑了副：

　　福如東海長流水

　　壽比南山不老松

　　趙家的叔叔不愿要什么喜呀、福的，他說：“現在都到了八十年代了，社會前進了，還寫那些老詞兒，那多俗氣。”于是，他挑了副：

　　燕山一派當春色

　　榆河兩岸盡朝暉

　　第二天，一大早，我就被一陣連珠般的鞭炮聲喚醒了。出去一看，胡同里好象幾家人都在貼對聯。

　　歡聲笑語，震耳的爆竹聲，匯成了一支迷人的迎春曲；歡樂的人們，潔白的雪花，構成了一幅醉人的風俗畫。

　　我站在雪地里，久久望著他們──這些普普通通的農民，他們是那樣熱愛生活，對未來充滿了美好的希望。

　　我愛你們，家鄉的父老鄉親；

　　我愛你們，熱愛生活的人們。

春聯作文 篇3

　　“新年到！新年到！家家戶戶真熱鬧！”

　　馬上我們就要迎來熱鬧的春節，而春節必不可少的就是大紅春聯。如果家家戶戶門上都貼上了大紅春聯，就能把春節點綴得春意盎然，喜氣洋洋。

　　語文書上給我們介紹了許多有意義的春聯。其中我最喜歡的'是“梅花春爛漫，竹報歲平安”。這句話的意思是：梅花開了，帶來了爛漫美好的春天。爆竹聲聲，預祝新的一年平平安安。表達了人們對新一年的美好祝愿。它讓我看到了許許多多的梅花在斗雪吐艷，向人們報告著春天的到來，給人精神，給人力量，給人希望。讓我想起“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”這首詩。

　　我認為作者“爛漫”和“平安”寫得好，因為“爛漫”的意思是：光彩四射，絢麗多彩。讓我們感到春天的梅花也是光彩四射、絢麗多彩，十分美麗的。“平安”是人人都想要的“東西”，讓我們知道“竹爆（報）歲平安”的含義。

　　我喜歡這個春聯！

春聯作文 篇4

　　春回大地，福滿人間，吉星高照，合家團圓。在這個被臘月熏紅的季節，女兒一邊幫爸爸擺放對聯，一邊不停地念叨小兔子的“家”還沒對聯呢。干脆，自制春聯送給兔兔吧。

　　女兒不假思索確立了主題——送草（兔子可是素食動物哦）。 “福”字倒過來貼表示福到，“草”字倒著不也表示著草的源源不斷嗎？哈哈！說干就干，女兒瀟灑地挽起袖子，懸腕兒寫了幾個“草”字，頗有點剛勁有力的味道呢（爸媽竊喜）。可是，對聯內容寫什么呢?女兒從沒自己編寫過春聯呢。

　　只好先了解對聯的要求嘍。觀察已經寫好的對聯，發現其最大的特點是字數相等。呵呵，這是對聯最根本的要求。另外，對聯還講求平仄相對；上下聯詞組要相同，詞性一致；注意不能合掌。爸爸一邊書寫一邊講解。暫停，女兒對這些專業性的東西不大明白，就跟著感覺走吧。女兒微笑著提起毛筆，寫到：

　　玉兔迎春天天有草

　　金龍納福月月長肉

　　完成嘍，完成嘍，哈哈！不對，沒有橫批。女兒嘀咕著“越吃越肥”，不行，現在都講求骨干美；“悠哉樂哉”吧，里邊重復的字太難寫；外公建議“悠閑自在”，采納。于是橫批出世。

　　年三十，家家戶戶貼春聯的時刻，我家的小兔子也如愿以償地美化了自己的小窩。這里也注定將成為我家的`焦點。

　　這次實踐，讓我看到了激發興趣對孩子的重要性。出乎意料的是，春聯的書寫引發了孩子對書法的興趣，這個寒假，孩子練字要比以往認真許多，經常向爸爸求教呢。

　　悠閑自在

　　玉兔迎春天天有草

　　金龍納福月月長肉

春聯作文 篇5

　　寫 春 聯我每年春節前都要寫春聯，今年呢，當然也不例外啦！這不，學校一放寒假，我就來到平時上毛筆字課的地方，開始為寫春聯做準備了。經過幾天的苦練，終于等到正式寫春聯的時候了。我的.心情相當激動，要知道，我等的就是今天啊！“開始寫春聯啦！”老師大聲宣布。我緊張得手心都出汗了，生怕一個字寫不好要浪費兩張紙。我拿著毛筆在墨盤上舔來舔去，遲遲不敢下筆。再看看其他同學，他們也很緊張，一個也沒開始寫呢。我只好先發制人，深吸一口氣，提筆在紙上寫了一個“虎”，哈哈，不認識吧，告訴你們，這就是“虎”字。寫好這個字后，我心情平靜了許多，接著，我一氣呵成，寫好了“去”“雄”“風”“鎮”“五”“岳”。這時，老師走到我身旁，表揚我“岳”寫得特別好，我聽的心里美滋滋的。于是，我乘勝追擊，寫好下聯“兔生瑞氣秀三春”。最后輪到寫橫批“兔年大吉”了，你們別看“大”字的筆畫少，可是它特別難寫好。

　　我雖然毛筆過六級了，可這個橫批我寫了三幅才把它寫好。終于大功告成了：春聯的上聯是“虎去雄風鎮五岳”，下聯是 “兔生瑞氣秀三春”，橫批為“兔年大吉”。我一邊悠然自得地欣賞自己的作品，一邊看著其他同學滿頭大汗的樣子，心里不禁暗自感嘆：臺上一分鐘，臺下十年功啊！要是沒有平時的刻苦練習，我也不會把春聯寫得這么好。同學們，你們要春聯嗎？明年我寫好送你們啊！

春聯作文 篇6

　　新年快到了，由于我的毛筆字寫的好，所以寫春聯的事當然由我這個“小書法家”親自上陣了。

　　選春聯時，我和老媽一致認為寒假作業上的：“春風春雨春色，新年新歲新景”比較好，但是媽媽覺得這幅春聯稍微要修改一下，于是在后面加了一個“來”和“到”。這樣我們家的春聯就變成了：“春風春雨春色來，新年新歲新景到”。外公家的春聯是由春聯里的.：“景”讓媽媽受到了啟發。她想到：既然有大舅名字：“忠景”的“景”字在里面，為什么不多加點人的名字進去呢？最后把外公家的春聯改成了：“春風春雨蕤景來，新年新歲豪康到”。上聯有大舅父女的名字，下聯有二舅父子的名字。春聯中也應該有我和媽媽的名字啊？上、下聯不能添字了，只能在橫批中出現名字了，為了讓我和媽媽的名字出現在橫批中，媽媽絞盡腦汁，終于把橫批定下來：福乘龍舞。這樣橫批中就有我的: “乘”字了。

　　開始寫毛筆字時，我先把筆墨紙硯準備好，在紙上練習幾遍，把字給練習好，然后才在紅紙上寫春聯。寫好的春聯就放在窗臺上、地上，等到墨干透了再貼在櫥窗上、門上一一點評，但還是沒有寫出讓媽媽滿意的春聯。那幾天，家里亂了很多，在寫字的屋子里，除了床上，其他地方都鋪著春聯，收拾了幾天才收拾干凈。媽媽以前對我說：“看我寫字是一種磨難，欣賞我的字是一種享受”。正是因為這樣，在臘月二十六這天，她下令：“必須今天寫完毛筆字”。因為她實在忍受不住了，再這樣子下去，她就要抓狂了。晚上十點，我終于把毛筆字寫完了，那個困啊！

　　我感謝爸爸媽媽有書法老師送的春聯不貼，也不去外面買三元一幅的春聯，而讓我自己寫春聯，給我練字的機會。今年的字我感覺寫的不好，將來我一定要寫的更好，當個真正的，不加雙引號的書法家。

春聯作文 篇7

　　放假了！放假了！放假對于大多數學生來說無疑是放松放松緊張的心情，睡睡懶覺，看看自己喜歡的電視節目……而我，早已安排好了寒假里的一次體驗活動——上街寫春聯。

　　1月29日上午十點鐘，我、文晨曦、媽媽和阿姨就拿著寫春聯用的東西來到文筆路，汽車總站對面的二空宿舍門口，這條街上早已擺滿了各種過年用的商品：春聯、封包、門神、玉兔、福……應有盡有。來往的人們討價還價，熙熙攘攘，好熱鬧呀！我們選好地點，擺好攤，打出“學生寫春聯”、“社會實踐活動，歡迎指導！”，再掛上昨天晚上寫好的幾幅春聯，就等人來買啦！

　　等了一會兒，竟無人問津，我有點兒泄氣，是我的字寫得不夠好？還是人們不懂欣賞。按理說，我學了幾年的書法，參加過全國級的各種比賽都獲過金獎，難道敗在這區區的春聯上不成？媽媽好像看出了我的心思，安慰我說：“別著急，做什么事不是這么容易就成功的，要經得起失敗的考驗，不斷總結經驗教訓，你才會不斷進步。”她建議我們去看旁邊攤的一位爺爺寫的春聯，看他有什么技巧？

　　我和文晨曦來到旁邊攤，跟爺爺聊了起來。原來這位爺爺在這里寫春聯已經有二十多年了，他說，寫春聯只要求筆畫有力，結構緊密，字體容易被人接受就可以了。原來寫春聯與書法作品不一樣，書法作品要求不光筆畫的輕、重、緩、急，長短穿插，整幅作品的氣脈也要貫通，等等。看來，寫春聯比寫書法作品容易多了！我更增強了自信心。謝謝了爺爺，我們回到攤位，實踐起來。

　　“實踐出真知”，果然我們寫出來的字和原來寫的不一樣了，筆畫重了許多，字也穩重了。以前譚老師老是說我的字過于輕盈，好似“無根的`浮萍”。這會兒，我終于體會到了。

　　不一會兒，我們的攤位就圍滿了人，有老人，有年輕人，有小孩……他們都是來看我們寫春聯的。一位伯伯問：“你們是哪個學校的學生？”我說：“我們是四十五中初一年級的學生，放假出來鍛煉鍛煉，希望您多提寶貴意見。”伯伯說：“了不起呀！這么小能寫出這么好的字，現在的孩子很少有人學這種傳統的文化，主要是怕吃苦啊！”說著，一位中年婦女也帶者她的兩個孩子來看我們寫字，邊看邊教育起她的兩個孩子來。

　　一位叔叔擠到前面對我說，他已經看我們寫很久了，覺得我們比其他的人都寫得很好。所以，他要求我們現場寫兩幅三米三長的春聯。我一聽，心中不禁打了一個寒顫，我可從來沒寫過這么大這么長的呀！媽媽在一旁不斷的鼓勵我說：“你能行的，加油！”看著媽媽信任的目光，我信心滿滿地說：“行！”

　　拿紙，折紙。三十個大字早已在我心中胸有成竹，我提起大筆，沉著冷靜，屏住呼吸，從容揮毫，一筆一畫都力求完美，頗有些大書家氣勢。不一會兒，兩幅氣勢磅礴的巨型春聯在我的筆下完美收場。觀眾不禁嘖嘖地贊嘆，我的心里也了滋滋的。我把寫好的春聯交給叔叔，叔叔激動地說：“小妹妹，你太棒了，明年我還要找你寫！”我說：“行，謝謝您給了我一次鍛煉的機會。”

　　從1月29日到2月2日連續五天，我們都在這條街上寫春聯。其中，有苦也有樂。苦，每天八點鐘就得起床，十點鐘準時出攤，擺好東西，迎接客人，一直站到下午六點鐘才收攤。如果有客人還得更晚，賺錢可真是不容易呀！樂，看著桌上，地上，墻上，一幅幅自己寫成的春聯，頗有成就感：我在挑戰中成長著！

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