春聯作文

時間：2024-07-09 04:59:22 對聯我要投稿

實用的春聯作文錦集6篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的春聯作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的春聯作文錦集6篇

春聯作文篇1

　　“新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好……”新年到，寫春聯就變成了我的一項任務。

　　我們家每年都有寫春聯的習慣，盡管春聯的內容千變萬化的，但是有一點一直沒有變過，春聯都是我寫的。

　　每次我寫春聯，媽媽都會把餐桌整理得干干凈凈，不留一星半點兒的灰塵，生怕春聯被弄臟了。她嫻熟地鋪上書畫氈，擺上裝好墨汁的`墨盤，并放上一支毛筆和一些用來寫春聯的紅紙，等著我來揮毫寫聯。

　　我走到桌前，拿起毛筆，沾上一點墨，然后抬起手臂，用毛筆在紙上書寫起來。由于筆畫時粗時細，我手中的毛筆也時高時低，媽媽說，從遠處看就像一位正在跳舞的妙齡少女。

　　往年我都能順利地一步到位，可是今年卻不一樣了。寫了一半，我突然停了下來，這是為什么呢？因為我寫了兩張以后開始放松了，一個疏忽就把一個字的兩橫并到了一起了。我感到十分緊張，叫道：“媽媽，我一不小心寫壞了一個字，怎么辦？”媽媽對我說：“怎么辦？還能怎么辦？自己接著寫下去，注意一些！再寫壞字就只能另外寫了。”哎，真是有點可惜！為了不讓我之前的努力白費，接下來，我仔仔細細地寫，就再也沒寫壞過。

　　寫完春聯以后，我感到一身輕松，因為，我的任務終于完成啦！但是，欣賞勞動成果的時候，看到那個有點不足的字，我感覺到了小小的遺憾。從這件事中，我明白了：做任何事情都不能太自得了，否則就會前功盡棄，浪費很多時間。

春聯作文篇2

　　千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。過年時要干的大事之一是貼春聯。大年初一的清早，父親將睡意昏昏的我從被子里拎出來，催著我梳洗穿戴，然后將我一把推出了門。

　　寒涼的晨風拂去了一絲困倦。頭探出窗外，新年的景象映入眼簾。滿地的鞭炮屑還未被掃除干凈，路旁店鋪已經高高掛起燈籠。父親拿出一副春聯。先前我們一直貼買來的春聯：壓金紙，龍鳳紋，名家的字體完美地印在一個一個精心設計的小框里，繁復華麗，是渲染氣氛、撐門面的.佳品，人人都在這上頭花了心思好爭奇斗艷。而父親親自寫的春聯則毫無襯托，只是將普通的土紅紙裁成條罷了。

　　我想起他昨晚為將紅紙條裁得長度大小合適，忙活了近半個小時，還蹭得手上紅彤彤；寫完之后就遮遮掩掩，不讓大家看。現在他的墨寶終于要面見天日，我不由得生出一點激動。然而，那卷得緊緊的紅紙一張開，就令人大失所望。上聯歲歲平安日中打頭的繁體歲字，長長一鉤本應大氣恢弘，可這歲字的一鉤頭重腳輕，顯得滑稽；再說下聯年年如意春的年字，架構散得讓我質疑那字是不是父親所寫竟有些孩兒體的味道。我沒有當面嘲弄，只是陰著臉配合父親貼好這代表全家臉面卻不堪欣賞的春聯。待到進屋的時候，我含沙射影地問道：爸，你這春聯的賣相可真樸實。

　　父親似乎聽出我話里有話，長長地嘆了一口氣，回答說：孩子，你知道爸為什么要親自寫春聯嗎？

　　我楞了，沒說話，父親接著說：大年初一可以說是中國人最重要的日子，春聯貼上門，就寓意新一年的開始。內容無非都是期盼平安、幸福。前些年沒有寫春聯，是因為爸工作太忙，今年剛好提早放了假，只得趕快偷閑將春聯寫了。這寫春聯是情懷，是寄托，是對我們中華傳統文化最直接的繼承啊。

　　聽完父親這席話，我明白了。濃濃的年味全在這手寫春聯上頭。手寫的春聯不只蘊含著墨香，還蘊含著筆者對未來生活的期盼。中華那悠久流長的精神傳承淌在筆意之間，還管什么貴賤美丑呢？

　　門外傳來一陣熱鬧的鞭炮聲。年味，已經隨著那副樸拙卻意義非凡的春聯彌散在我心間了。

春聯作文篇3

　　春聯是中國的傳統文化，也是春節必備項目。今年春節我回老家，觀看了一次春聯完整流程。

　　爺爺是個退休教師，老學究，很擅長寫毛筆字，所以寫春聯是他的長項。臘月28，爺爺拿著三條紅色的紙走了過來，神秘地說到：“我要寫春聯啦”!爸爸說：“還早著呢，往年不都是29貼的么?”爺爺說：“這你就不懂了，明天逢春，按黃歷規定今天就要貼好春聯了，明天以后就不能貼了。”我和弟弟妹妹們聽了異口同聲地叫道：“太好啦”!我才知道，原來寫春聯貼春聯是要看日子的，不是想貼就貼的。

　　首先，爺爺先把紙壓平，然后用毛筆蘸了一下墨，就開始寫起來。只見爺爺揮舞著毛筆，時不時的顫一下墨。爺爺寫的非常從容，行云流水。大約過了十分鐘，爺爺就寫好了。他寫的是上聯：合家歡樂樂小康;下聯：和諧美好好庭園;橫幅：吉祥如意。每個字都是那么美觀得體，我們看了之后都拍手叫好。接著爺爺又寫了廚房，大前門的春聯。看的我好生羨慕。

　　爺爺把寫好的春聯以此擺放在地上晾干，接著就是貼春聯啦!我們像跟屁蟲似的跟著爺爺來到院子的.大門前。爺爺搬來一架梯子，把春聯掛在梯子上，又拿來一瓶膠水。爺爺把上聯取下來，端著膠水瓶，小心翼翼的用小刷子蘸了下膠水，做出非常專業的樣子，把膠水涂在上聯的背面，我們看了哈哈大笑。爺爺把上聯貼在門框左邊，再用手掌把上聯押平。之后用同樣的方法把下聯貼好，最難貼的數橫幅了，因為它的位置最高，要爬到梯子頂端才能貼到。爺爺小心翼翼地往上爬，爸爸在下面扶梯。他的腿有點顫抖，不知道是因為緊張還是太高的緣故。爺爺涂好膠水后，把橫幅貼在門欄中間，回過頭來問我們貼的正不正。我們說往左邊向上一點就正了。爺爺左邊往上了一點，又問正不正，我們一起回答：正了。他又慢慢的下來，左看看，右看看，嘴里還念念有詞。接著爺爺又在橫幅下面貼了一排剪好的福彩，福彩飄起了，一下子就增色不少。接著，爺爺有寫了廚房和廳門的春聯，然后把它們一一張貼好。這樣，家里的春聯就全部貼好了。

　　貼好春聯，開開心心過大年啦!

春聯作文篇4

　　新年快樂，大街小巷都洋溢著一種濃濃的喜慶氣氛：買衣服、貼春聯、辦年貨……我家也不例外。這天，我和爸爸從外面買來了春聯。

　　爸爸搬來椅子，正要貼上對聯，媽媽就叫道：“哎，你看這‘陽春燕舞，華夏龍興’適用家居嗎？還有，四字聯太短，我們家門柱長，得買七字聯。”爸爸見說得有道理，就返回街上換了一幅家居用的春聯。

　　爸爸一進門，媽媽就迫不及待地展開春聯，念道：“歲歲平安永吉祥，年年順景皆如意。”爸爸皺了皺眉頭，說：“不對，好象‘年年順景皆如意’才是上聯。”爸爸邊說邊揣摩對聯的意思。媽媽反駁道：“應是先‘吉祥’，然后才各事‘如意’。”……

　　正當爸媽辯得難解難分時，我插上嘴說：“書上介紹過判斷上下聯的知識，分清上下聯主要看最后一個字的讀音，普通話里的`陰平聲和陽平聲為‘平’聲，上聲去聲為‘仄’聲。對聯中最后一個字念‘仄’聲的是上聯，‘年年順景皆如意’，中的‘意’字，就是‘仄’聲，所以是上聯；對聯中最后一個字念‘平’聲的是下聯，‘歲歲平安永吉祥’中的‘祥’字是‘平’聲，便是下聯。”爸爸媽媽聽了，點點頭。

　　“上聯該貼右側”“不，上聯該貼左側……”真是一波未平，一波又起。爸爸媽媽又為上聯該貼在大門的哪一側爭辯起來。這時，鄰居的老爺爺走過來，勸阻了爸媽的爭執，胸有成竹地說：“古人寫字是豎行的，從右往左一豎行一豎行地寫，你們注意到‘文光塔’三個字嗎？我們面對文光塔，就可看見‘文光塔’三個字是從右往左寫的，上下聯的順序也一樣。我們面對大門時，上聯就是貼在門柱的右邊，也就是貼對聯者的右手邊，下聯則相反。你們明白了嗎？”

　　聽了老爺的講解，我們恍然大悟。我想：對聯居然還有這么名堂。看來，生活處處有學問，可得多留意學習呀！

　　根據家居特點選春聯，確定上、下聯，分清上、下聯該各貼門哪一側，小作者抓住這三方面的知識，編出了“我”家挑春聯、貼春聯的一波三折的故事進行巧妙的介紹，情節合理、自然、連貫，文中人物呼之欲出，尤妙在結尾點明中心：生活處處有學問，認真學習增才能。

春聯作文篇5

　　過年了！早上我和爸爸一起在我家門口貼春聯。在門上貼了一個大大的“福”字，爸爸告訴我：“貼春聯有講究的'。分上聯和下聯，三聲四聲為上聯，一聲二聲為下聯。”

　　我家貼的春聯上聯是：天天財進年年富，下聯是：時時好運步步高，橫批是：財運亨通。愿我們家夢想成真。

春聯作文篇6

　　星期天早上，我一早來到書畫社跟老師學寫毛筆字。老師說：“春節就快到了，我們這節課來寫春聯！”我們幾個同學聽了，都覺得新鮮又興奮。這還是我們學習書法以來，第一次要自己寫春聯呢！

　　老師發給我們每人兩張長條形的紅紙，紅紙上有燙金的圓形花紋，每一個圓形花紋的位置就是一個字的位置，這是寫七字對聯的專用春聯用紙。老師給我們每人又發了一張《春聯集錦》的資料，《春聯集錦》資料上有近百條對聯，老師讓我們各自挑選自己喜歡的一副內容，然后用教過的楷書字體，認真寫到紅紙上。我們認真地看《春聯集錦》，我挑選了上聯“和順一門添百福”，下聯為“平安二字值千金”的一副對聯，然后提起毛筆，認認真真地寫起來。寫好后，老師幫我先掛到墻上晾干，其他同學也一樣。老師和大家一同欣賞著我們各自寫的書法作品，老師對每個同學都作了評價，指出需要改正的地方，然后又重新再發給我們紙張，讓我們根據自己每一次寫的不足加以改進，再次寫另一副對聯，再掛起來與第一副作對比。

　　整節書法課，我們在既認真嚴肅又開心愉快的.氛圍中，度過了一個美好的上午。我們領著自己寫的春聯，開開心心回家。呵，今年春節家里該貼上我們自己寫的對聯了，想想都覺得很是驕傲！

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