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我為市民寫春聯作文（通用50篇）
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我為市民寫春聯作文，希望能夠幫助到大家。
我為市民寫春聯作文 1
寒假里的2月1日，我參加了“小記者寫春聯送春聯”的活動。
那天，寒風刺骨，天氣非常不好，但我們還是準時到了活動現場。這時，準備工作已經做好。活動開始了！我們攤開紅紙，揮毫潑墨。有的引經據典、有備而來，有的臨場發揮……書寫內容或灑脫靈動、或歡喜吉慶，楷書、隸書、行書、草書紛紛登場。一會兒，我就寫好了一副春聯：“紅梅錚骨傲雪，桃李笑顏迎春”。“這副春聯寫的真好啊！”一位在現場欣賞的老爺爺對著我剛寫的'春聯豎起了大拇指。聽了這話，我心里就像剛吃了蜂蜜一樣甜，不過我還是謙虛地說：“謝謝，其實我寫的還不算好。”“哎呀，你已經寫得很好啦！要不這副春聯就送給我吧！”“好啊！”又過了一會兒，一位大姐姐看中了我寫的春聯，老師還讓我和大姐姐拿著春聯拍了照片呢！ 老師將我們寫的一幅幅墨跡未干的春聯掛了起來，這樣就吸引了更多的路人駐足圍觀。
“咔擦！咔擦！”還有記者在拍照呢！ 有一位小記者竟然用左手寫字，而且寫得非常好，儼然成了現場的“小明星”，許多市民紛紛邀請他幫他們寫春聯。我看著羨慕極了，暗暗地下定了決心：一定要好好學習書法。
不知不覺中，活動已接近尾聲了。我覺得這是個非常有意義的活動，因為通過這次活動我不僅鍛煉了自己，還和媽媽看到了學習書法三年來的成果。我一定要好好學習書法，爭取獲得更多的成績！
我為市民寫春聯作文 2
年復一年，日復一日。在培訓班里學習書法的我已能將毛筆字寫得應用自如了，可是一項堪稱“魔鬼訓練”的任務——為市民們寫春聯，而且還當著他們的面兒來寫，打中了我內向的要害。
那天我一大早就來到教室，和同學們把桌椅搬到廣場。剛安放好，就有市民來了。老師還正在把寫著“快樂教育送春聯活動”的牌子高高地掛在樹上，而我趕緊把文具準備好，想要下筆，但卻還沒有控制住自己緊張的心情。這次與我一同寫春聯的還有一位大姐姐，比起她的字，我還是略有遜色，又是自卑，又是緊張，火上澆油，真想立刻消失在這個“刑場”。市民們期待著我，我下意識地要動筆了，雖然還是有些緊張和害怕，但仍然寫出了一個簡單的`“一”字。剛寫完，偷偷瞟了一眼大家，只聽見他們稱道“好”，“哎——”我長舒了一口氣，懸在心尖的石頭安然落地。周圍的人的簡單稱贊，仿佛包含了所有學習時的苦與樂，包含了為了今日的成果所有的付出。
逐漸感覺這并不是什么“魔鬼訓練”，而是一種勇氣的“考驗”，所有的擔憂都成了期盼，我流暢地寫出了一副又一副春聯，這個的字蒼勁有力，那個字生動活潑；這個字仿佛是一個俊俏有力的大活人，那個字又像一棵高大挺拔的大樹……
和老師一起把春聯曬在一旁，很快就有市民拿走了，“寫得好”、“不錯……”，得到了大家的認可，我心里美滋滋的。
我為市民寫春聯作文 3
春節是中國人最隆重的節日，每逢春節都會有很多獨特的習俗，比如吃年夜飯、看春晚、穿新衣、放鞭炮、壓歲錢。必不可少的當然還是貼春聯，自從我學書法以后，我家的春聯就都是我寫的了。
1月22日下午我參加了蕭山日報小記者團寫春聯的活動。老師先給我們介紹了春聯的來源：古代的人們過年時都會在門上掛桃樹枝，因為桃樹枝可以趕走年獸，保證安全。后來因為桃樹枝越來越少，所以人們就在紅紙上畫桃樹枝，覺得太空了，又在上面添上字。又過了一段時間，有人覺得畫桃樹枝太難了，就只留下了字，就變成了現在的'春聯了。
接著，老師又給我們講了書法的基本筆畫。老師說：“寫字的時候兩頭要有頓筆，轉折的時候也需要頓筆，這樣才能寫得好看。”然后就是我們寫春聯的時間了，我們今天寫的春聯上聯是春風輕拂千山綠，下聯是旭日東升萬里紅。我寫得很認真，但是因為我不適應老師給我的大筆，有幾個字寫得不好，感覺沒有平常寫得好，老師說我必須要學會使用各種不同的筆。回到家媽媽把我寫的春聯貼到了門上，馬上就有了過年的氣氛。我一定要更加努力學習書法，爭取把春聯寫得更好。
通過學習春聯、書寫春聯，我懂得了春聯是中華文化的藝術精品。節日里春聯襯托了節日的喜慶，我喜歡學習、書寫春聯。
我為市民寫春聯作文 4
春節快到了，人人喜氣洋洋，個個精神飽滿。家家戶戶都在打掃房子，打扮得漂漂亮亮。忙忙碌碌地辦年貨，開開心心地貼春聯……
今天是除夕了，我和姐姐到爺爺家看爺爺寫對聯，他手里拿著毛筆，粘了粘墨水在紅紙上寫了幾個大字，字體很工整，我突然有一個想學寫對聯的想法，就對爺爺說：“爺爺，你能教我和姐姐寫對聯嗎？”爺爺爽快地答應。爺爺先拿出兩支毛筆，教我和姐姐怎樣抓毛筆。爺爺告訴我，寫字時身子要坐直，不要趴在桌子上，這些是最基本法。聽了爺爺的話，我終于學會了使用毛筆了。接著爺爺又讓我和姐姐寫幾個字給他看看。我寫了四個字“新年快樂”寫得歪歪扭扭，應該是剛學使用毛筆字吧！爺爺看了笑了笑點點頭：“字寫得不錯，就是筆畫不直，字體大小不一。”爺爺看了姐姐的`字，贊姐姐比我學得快，寫的字比較好。
于是爺爺又教導我：“寫每個字時并不是要用同樣的力量，要有輕和重的變化。”爺爺說完還示范地寫了幾個字讓我和姐姐模仿。我照著爺爺的樣子試著寫了幾個字，還真有進步，差不多跟姐姐寫得一樣，我開心極了。爺爺還告訴我和姐姐，寫字要經常練，多去模仿名貼。寫得多了，字就越寫越好看。練完毛筆就幫爺爺開心貼對聯。
今天，我初步學了點毛筆字的技巧，假如我以后不斷地練習，就會像爺爺一樣寫得好，比得到紅包還開心。
到了晚上，一家人圍著一桌美味豐盛的 年 夜 飯，熱熱鬧鬧地邊吃邊看春節晚會，可開心了。
我為市民寫春聯作文 5
寒假的一個下午，媽媽讓我寫春聯。我準備好筆、墨，一看要寫的'文字就笑了：“這么少字呀，小菜一碟！”媽媽說：“你最好先在草稿紙上練一練。”我很快就寫完了春聯，可是怎么看都不美觀。字不是太大就是太小，筆劃不是太粗就是太細。
“你只要不斷地練，反復地寫，肯定一次比一次有進步！”媽媽說。
“胳膊好酸呀！”“眼睛都看得花了！”我一副不耐煩的樣子，“那要等什么時候才寫好呢？”
媽媽微笑著鼓勵我說：“孩子，做什么事情都要認真，有耐心。相信你一定會成功的！”
“媽媽這樣相信我，今天一定要把春聯寫成功！”在心里我默默地給自己鼓勁。
我調整了一下坐姿，重新一個字一個字地練習，如果這一個字沒有寫漂亮，就一直寫，一直琢磨，一直到我自己覺得寫漂亮了，再寫下面一個字。
外面的天漸漸黑了，我終于寫好了春聯，興高采烈地把春聯拿給媽媽看，媽媽一看：“嗯，寫得不錯嘛！”我們先把春聯晾了一會兒，等墨跡晾干，最后貼在大門上，異口同聲地讀了起來：“春滿人間歡歌陣陣，福臨小院四季平安，歡度春節。”這時爸爸下班回來了，他抬頭看了看，豎起大拇指說：“這是誰的大作呀，過年氣氛蠻濃嘛！”我美滋滋地在春聯前照了一個相，紀念這次有意義的寒假實踐活動。
通過寫春聯，我感受到：只有付出艱苦的汗水，才能結出成功的果實啊！
我為市民寫春聯作文 6
一年一度的春節來了！
王安石吟過：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”
文天祥吟過：“乾坤空落落，歲月去堂堂； 末路驚風雨，窮邊飽雪霜。 命隨年欲盡，身與世俱忘； 無復屠蘇夢，挑燈夜未央。”
春節是中國人民最喜歡的節日了！因此，許多文人墨客都為春節傾灑過很多的筆墨。
今年春節，爺爺交給了我一個重要的任務：寫春聯。頓時，我既激動又有一絲的擔心。爺爺好像看出了我的心思，鼓勵我說：“加油！不要想寫不好怎么辦，要想的是，我一定要寫好！”
我在爺爺的鼓勵下，有了信心。
說干就干，我準備好筆墨和紅紙，就“開工”了！
我屏氣凝神，做好各種準備后，開始下筆了，我慢慢地，小心翼翼地，把第一個“不”字寫好了，爺爺看了，對我嘖嘖贊嘆，還向我豎起了大拇指，此時的我，心里開心極了！對下面的字更有信心了！我在心里想：世上無難事，只要肯攀登。加油，我能行的！半個小時過去了，一副春聯終于在我的手上大功告成了！我自豪極了！連忙舉給爺爺看，爺爺仔細端詳著，語重心長地對我說：“你看這不寫得蠻好的'嘛！傻孩子，就像爺爺剛才跟你說的，凡事都要對自己有信心，只要肯付出就一定有回報！”接下來我又寫了幾幅。
過了一會兒，爸爸媽媽回來了，看了我寫的春聯后，都給我豎起了大拇指。我的心里別提有多高興了！
爺爺說得對，只要肯付出就一定有回報，“有志者事竟成”，今后我會更加努力的！加油！
我為市民寫春聯作文 7
春節又來了，大街小巷張燈結彩，家家戶戶的大門上都貼上了春聯。瞧，我家的大門上那春聯是我自己寫的呢！
年前的一天，我倒出墨汁，吸飽毛筆，正要練字。突然，一個念頭從腦海中跳了出來：馬上就是春節了，我何不自己寫春聯呢？我馬上跟媽媽說，媽媽高興地說這是個好主意。
我手握毛筆在對聯紙上寫起來，沒過多久，第一幅作品就誕生了。媽媽快步走來看。我以為她會好好夸獎我一番，沒想到她卻說：“還可以，但是不夠工整。”聽了媽媽的話，我頓時垂頭喪氣起來。“沒關系，你可以寫得更好的，再試試。”媽媽微笑著鼓勵我。
我重新鋪好紅紙，眼睛緊緊盯著春聯紙，在心里安排好每一個字在紅紙上的位置，深吸一口氣，穩穩地提筆，全神貫注地寫起來：一點、一豎、橫鉤……沒過多久，一個結構工整的“家”字呈現在紙上。嘿！不錯！我偷偷看看媽媽，她也在輕輕點頭。我心里一陣激動。“穩住！”我提醒自己繼續寫下面的`字。時間一分一秒地過去了，我的春聯也完成了：“家家順心永安康，事事如意迎吉祥”。這一回，媽媽認真地欣賞著，對我豎起了大拇指。等墨汁干了，我和媽媽一起，把這幅春聯貼在了我家大門口。
我左瞧瞧右瞅瞅，又退后一步看看，再跑到鄰居家看看。哈！還是我寫的春聯最好看！因為它是我自己寫成的，是獨一無二的！
我為市民寫春聯作文 8
春節到了，人們臉上洋溢著幸福的笑容，家家戶戶都在忙著貼對聯。
一大早，我興高采烈地來到作文班。
一進作文班，只聽老師說：“今天我們有個春節晚會。”我想：“怪不得今天早上聽到喜鵲叫。真的是好事！”不一會兒，又來了兩個學生，我們三個，用不同顏色的粉筆在黑板上寫下了“聯歡”三個字。過了一會兒，學生們陸續來到作文班，每個人都用不同顏色的粉筆在黑板上寫了一個帶有“雞”的成語。有些同學還在黑板上畫了漂亮的花和其他圖案，特別是那些漂亮的小星星，特別吸引人，好像在頑皮地嘲笑我們。一切準備就緒后，陳佳琪宣布：“春晚開始！”
第一個表演者是王健。作文課上，王健被我們稱為“小詩人”。我看到他大模大樣地走到臺前，用洪亮的'聲音念著自己寫的兩首詩。我真的很佩服他。
第二個節目，輪到我了。老師叫我的時候，我還有點膽怯，但是老師說：“大膽一點。”我自信地走到舞臺前，跳著拉丁舞。剛開始很緊張，但是跳了一會兒就放松了，精力越來越旺盛。跳完后，學生們鼓掌。我心里很高興，但我后悔了，因為我沒有再跳一會兒。
接下來是牟表演，她一口氣念了18個“雞”字成語。她看完之后，我心想：“以后我要向她學習，積累很多好的詞匯。”這時，我發現有些學生也在他們的書上抄成語。
我為市民寫春聯作文 9
鄧老師曾經說過：“學本領總要經過一些失敗，最后就能學會。”我很贊同這種說法，因為我就是在經歷失敗之后，終于完成了“寫春聯”這項寒假作業。
過年的前一天，爸爸媽媽給我早早地準備好了毛筆和紅紙，讓我寫春聯。剛開始，我以為自己一下子就能寫得非常漂亮，可是恰恰相反，寫出來之后我并不滿意，心里很失落。這時，媽媽走過來看了看，鼓勵我：“這是你第一次寫毛筆字，有這個樣子真是出乎我的意外呢！別灰心，多練幾遍，一定可以寫好的`！”
我又鼓起信心，開始練習。時間一分一秒地過去，我練了一遍又一遍，依然不能寫好，哥哥在一邊偷偷地笑，我不禁又難過起來，又放下了筆。爸爸看到我這個樣子，便走過來對我說：“你不要急，就像你平時寫作業那樣，一個一個的來，寫好每一個字，最好也就寫成了。”
聽了爸爸的話，我又繼續練習。我有些緊張，擔心自己仍然寫不好。又滿懷期待，期待這次有進步，能夠寫好。我深呼吸了一口氣，然后心平氣和地寫起來：“節日人人共樂，江山處處皆春”。寫得非常慢，寫了很長時間，終于寫完了，這次感覺還不錯。
我滿懷信心地將春聯遞給大家看。“哇，不錯！”“這次寫得漂亮多了！”“快快貼上春聯吧，以后的春聯都交給陶昱婷來寫。”大家看著，贊嘆著，我的心里簡直比吃了蜂蜜還要甜！
春聯寫完了，我也終于明白了“失敗是成功之母”這句話，并在心里默默地告誡自己：遇到困難，絕不放棄，就能朝著目標前進，再前進！
我為市民寫春聯作文 10
春聯又稱“門對”、“春貼”、“對聯”、“對”，在中國歷史悠久。它興起于五代十國，興盛于明清，發展了一千多年。春聯，工整、對偶、言簡意賅，刻畫時代背景，表達美好祝愿，是中國特有的一種書寫形式。每到春節，無論在城市還是在農村，家家戶戶都要挑選一副大紅春聯貼在門上，給節日增添節日的氣氛。
春聯種類繁多，可分為“門心”、“架對”、“橫批”、“春條”、“斗方”等。“門芯”附在門板上端的中心；“框架對”附在左右門框上；“橫向批準”附在過梁的橫桿上；“春吧”根據內容不同貼在相應的地方；“斗方”是一種方形鉆石，經常附著在家具和屏風墻上。
春聯不僅是節日的裝飾，也是人們未來的寄托和春節的慶祝。在舊社會，商店門前的春聯也起到了廣告的作用。各行各業想盡辦法吹噓自己的生意，吸引顧客。不同行業的春聯有不同的特點。看看春聯就知道這家店是干什么的了。比如綢緞莊常用的是“此有錦緞多，外無經濟”；酒店用“聞十里春無價，飲三杯夢甜”.都有贊美春天的`感覺，和自己的事情息息相關。大多數人只是在門上貼一副春聯來慶祝除夕。如“每天都很美，沒有春風無處不在”、“年年平安，年年快樂”等。表達人們對未來的憧憬和對生活的熱愛之情。
我為市民寫春聯作文 11
新年快要到了，家家戶戶都要貼春聯，象征著新一年的美好心愿。我學書法已經兩年了，所以今年的春聯任務就交給了我。
今天是立春，我帶著書法工具——筆墨紙硯帖來到外婆家寫春聯。我先翻開書法課本，選了一幅對聯“白雪紅梅辭舊歲，和風細雨兆豐年”，橫批是“春意盎然”。選好素材，我就開工啦！
我把小桌子搬到院子里，把墨汁倒進硯盤里，毛筆架在筆架上，鎮紙放在一旁。由于春聯中有幾個繁體字比較難，我先在報紙上練了一會兒。然后，拿進紅紙，折好格子，才開始上紅紙。
我把毛筆蘸滿了墨汁，舔了舔筆，“一撇，一豎，橫折，橫，橫，好啦，”一個“白”字出現在我眼前，我繼續念叨著：“提起來，頓下去，回鋒……”不一會兒，上聯就寫好了，再看下聯“和風細雨兆豐年”，除了“豐”字外，其余的字都比較簡單，但要把握好大小、粗細和位置。又過了幾分鐘，下聯也完成了，只剩下橫批了。 正準備提筆，我就糾結了——這橫批到底是從右住左還是從左往后呢？我一起，古代人看書寫字都是從右往左寫，而且對聯也是上聯在右，下聯在左，那肯定是從右往左了。確定了位置之后，我一氣呵成，一幅對聯就寫好了。
外公外婆不停稱贊，馬上將我寫的對聯貼了起來，看著自己的.學習成果，我心里甜滋滋的。我下定決心，新年里一定要好好練字，明年的春聯一定會寫得更好！
我為市民寫春聯作文 12
金色的光芒緩緩掀開了夜幕，東方的太陽吐出了柔和的晨光，我們迎來了新的一年，新的氣象。農村里，家家戶戶張燈結彩，門口貼上了紅艷艷的春聯。看到門口純手寫的“春到風光美，家和喜事多”，一股驕傲感涌上心頭。沒錯，這不，對聯的作者就是我啦！
過年的前一周，輔導老師準備了許許多多紅艷艷的宣紙墨水和毛筆，帶著喜慶與祥和，陪我們一塊寫對聯。我開心得一蹦三尺高，又有些小緊張呢！老師首先用鉛筆在紙上用楷體打了一個模子，這樣我們就不易寫錯字啦！老師真是別出心裁呢。
我拿起筆，輕輕地蘸了一下墨汁，墨水像不聽話的小孩兒，拼命地往筆頭上爬，我趕快使勁兒把他們抖掉。隨后就是“重頭戲”啦！筆頭剛剛觸碰到紙就立馬塌了下去，我有些力不從心了，嘗試著寫了一橫，沒想到墨水不聽話，筆頭更不聽話！那一橫歪歪扭扭的，筆鋒就像一個軟塌塌的團，一點也不剛勁。哎，寫對聯怎么這么難啊！我硬著頭皮寫完了“春”字，無助地看向了老師。老師已經寫完了好幾個“福”字，筆畫剛勁有力，正楷規范而不張揚。
“哇，怎么做到的`？”我問。老師笑了笑，說：“你的握筆姿勢不對，應該這樣……”我照著葫蘆畫瓢地學。一撇，一捺，果然輕松了不少了呢！
我細細地端詳著自己千辛萬苦寫出來的作品，雖然稱不上好看，但我知道，這幅對聯里包含了我真誠的祝福與快樂！現在，這幅對聯仍精神抖擻地“站立”在門口，承載著無限的美好與期待。
我為市民寫春聯作文 13
時間過得飛快，轉眼間，已經是農歷二十八了，今年我要“承包”家里的春聯。
準備好了紙墨筆硯，先寫“福字”。在下筆之前，我已經練了好多遍。姐姐一直在旁邊嘰嘰喳喳，老說不好看，一會兒說福字的橫筆畫不夠粗，一會兒又說上面的豎和橫又太細。我覺得姐姐的建議也很不錯，接受她的意見。練了幾張紙之后，寫起來就十分順手了。
接下來該真正寫春聯了。
第一句是“一年好景同春到”。我認真地讀了讀帖，蘸了點墨水，站好姿勢，果斷揮毫。我一橫一豎又一撇，認認真真地寫著。這些字本來毫無生命，可是墨筆一揮，好像瞬間煥發了青春。雖然他們是黑色的，可是在我眼中已好像經穿上了彩色的'裙子，在紙張上跳起了美麗的舞，讓這張紅紙變得熱鬧活潑起來了。
下一聯是“四季財源順時來”。我寫著寫著，寫到了“順”字時，發現這個字的三豎連著很像英文字母m，頓時覺得很有意思，原來書法也和英文“有關系”呀！
不知不覺終于寫完了兩副春聯，我重重舒了一口氣。之前我有點害怕寫不好，因為平時寫的是行書，行書的“行”與氣勢都要抓得很穩。我怕抓不準，但結果卻是讓我驚喜，嘿嘿，我寫得還是挺好的，就連姐姐也說不錯呢，要知道得到這個“刁姐姐”認可可是很難得的。哼哼，她整天挑剔我，又自以為是。
能把自己學到的書法為家里寫對聯，我覺得是這個寒假里非常有意義又快樂的一件事情。
我為市民寫春聯作文 14
這學期我們學校開設了毛筆書法課，我感覺自己寫得還不錯，于是就毛遂自薦說：“今年春節咱家的春聯我包了！”爸爸媽媽為我的自信而感動，特意編了幅羊年春聯，并買來了紅紙讓我練習。
第一次用紅紙書寫，我特別不適應，怎么也找不到在毛邊紙上寫字的感覺，字寫得歪七扭八，一片狼藉。剛練了一會，我心里就打起了退堂鼓，開始有點心不在焉了，筆畫也越發走樣，我生氣扔下了筆。媽媽看見了，走過來語重心長地說：“兒子，別忘了‘失敗是成功之母’、‘萬事開頭難’的道理，好事多磨，難道你剛開始就要放棄了嗎？”聽了媽媽的話，想想先前夸下的海口，我不覺臉紅了。心想：我不能就這樣放棄，讓媽媽小看我！于是我重拾信心，又提筆一心一意地練了起來。一開始還是練不好，有許多次都想要放棄，但媽媽的`聲音在我耳邊久久回響，一直在鼓勵和鞭策著我，讓我不要輕言放棄。經過幾天的練習，我慢慢適應了在紅紙上書寫，并越來越得心應手，最終寫好了春聯。看著心愛的“作品”，我非常自豪，爸爸媽媽也為我驕傲，忍不住把我寫春聯的照片分享到了朋友圈，引來了贊聲一片。
“駿馬揚蹄飛奔去，金羊昂首踏春來”，這幅凝結著我許多心血的春聯，如今正貼在我家大門上，供往來的人們欣賞。我激動之余，也暗下決心，以后一定要勤于練習，明年多寫幾幅春聯，讓大家看到我的進步，我的成長！
我為市民寫春聯作文 15
時光飛逝，日月如梭，我們迎來了一年一度的春節。春節寫對聯是中國的傳統習俗。在這段時間里，我親自寫了幾副幸福的對聯。
我報了一個課外毛筆班，臨近春節。毛筆班的老師讓我們寫對聯，我很高興。要知道，這是我第一次自己寫春聯。班里的同學也在整裝待發，躍躍欲試，準備充分。
老師給了我們每個人一張鮮紅的宣紙，并給了我們單詞。在文字上，老師煞費苦心地用刀子描繪筆畫，這樣我們就可以很容易地追蹤到痕跡。我開始做了！先把單詞和宣紙整齊的夾在一起，然后用馬克筆把老師的單詞畫下來。我們都一絲不茍，不敢有絲毫的輕視。我寫完的時候，小心翼翼的把字去掉，這時候，我把字打得整整齊齊。
然后，我拿起毛筆，蘸上黑色的墨水，在墨水盤邊舔了舔，站起來，把腳平放，把毛筆豎著，集中在做工精良的宣紙上，一張張寫著。不久之后，我寫完了一副對聯。上聯：和諧號永遠在春天；下聯：和順有百福；橫向認可：前途光明。隨著時間的推移，我寫了兩副對聯和兩個大大的“福”字，加上上周寫的一共三副對聯。
我要把這些喜慶的`春聯送給我親愛的奶奶家，送給我和諧的奶奶家，送給我自己溫暖幸福的家。想象一下他們收到我自己寫的春聯的時候有多驚訝。我忍不住笑了。這真是一舉兩得，既讓他們收到我的祝福，了解我學習毛筆的進度，又讓我們家家戶戶貼上漂亮的春聯，真好！
我寫的對聯給原本的春節快樂平添了幾分。希望今年春節一切順利！
我為市民寫春聯作文 16
“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”每到春節，家家戶戶都要寫春聯、貼春聯，這是中華民族上千年流傳下來的習俗，象征新的一年辭舊迎新、吉祥如意。因為我已經學了兩年多的書法，所以這兩年我們家寫春聯的這個“重任”就交給了我。
今天就是我寫春聯的日子了，我先把桌子擦干凈，接著拿來毛氈、墨水、硯臺、鎮紙、毛筆和寫春聯的紅紙，我先把墨水倒進硯臺里，再用鎮紙在毛氈上把紅紙壓平，然后提起毛筆蘸墨，一筆一劃認真地寫了起來，我寫的春聯內容是書法老師教過的，上聯是“四海高歌豐收曲”，下聯“五洲遍開幸福花”，橫批是“五福臨門”。這一次我寫的不是以前寫的楷書，而是剛學了沒多久的隸書，所以對我來說還是有一點小挑戰的呢！寫完后我拿給爸爸看，爸爸說：“寫得很不錯！”我聽了很開心。接著我還寫了幾張“福”字和“壽”字，準備送給爺爺和外婆等一些長輩，祝福長輩們在新的一年里健康幸福！
寫完春聯就要貼春聯了，我拿來雙面膠和剪刀，和爸爸一起把春聯貼在家門上，紅紙黑字的對聯把家門打扮的喜氣洋洋！貼上后全家人都在七嘴八舌地夸獎我，媽媽說：“哇，寶貝的`字越寫越好了，真是沒白練啊！”奶奶說：“寶貝現在都寫隸書的春聯了啊，真不簡單！”……雖然今年的春聯寫得比去年好，但是我覺得還有很大的進步空間，我以后要繼續努力，再接再厲，寫出更好的春聯！
我為市民寫春聯作文 17
“新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好……”新年到，寫春聯就變成了我的一項任務。
我們家每年都有寫春聯的習慣，盡管春聯的內容千變萬化的，但是有一點一直沒有變過，春聯都是我寫的。
每次我寫春聯，媽媽都會把餐桌整理得干干凈凈，不留一星半點兒的'灰塵，生怕春聯被弄臟了。她嫻熟地鋪上書畫氈，擺上裝好墨汁的墨盤，并放上一支毛筆和一些用來寫春聯的紅紙，等著我來揮毫寫聯。
我走到桌前，拿起毛筆，沾上一點墨，然后抬起手臂，用毛筆在紙上書寫起來。由于筆畫時粗時細，我手中的毛筆也時高時低，媽媽說，從遠處看就像一位正在跳舞的妙齡少女。
往年我都能順利地一步到位，可是今年卻不一樣了。寫了一半，我突然停了下來，這是為什么呢？因為我寫了兩張以后開始放松了，一個疏忽就把一個字的兩橫并到了一起了。我感到十分緊張，叫道：“媽媽，我一不小心寫壞了一個字，怎么辦？”媽媽對我說：“怎么辦？還能怎么辦？自己接著寫下去，注意一些！再寫壞字就只能另外寫了。”哎，真是有點可惜！為了不讓我之前的努力白費，接下來，我仔仔細細地寫，就再也沒寫壞過。
寫完春聯以后，我感到一身輕松，因為，我的任務終于完成啦！但是，欣賞勞動成果的時候，看到那個有點不足的字，我感覺到了小小的遺憾。從這件事中，我明白了：做任何事情都不能太自得了，否則就會前功盡棄，浪費很多時間。
我為市民寫春聯作文 18
新春佳節就快到了，家家戶戶要張貼大紅春聯。許多家庭的春聯都是從大街上買現成的，而今年爸爸媽媽卻要求我自己寫春聯。經過討論，爸爸決定讓我寫這副春聯：“一帆風順年年好，萬事如意步步高”橫批：“吉星高照”意寓著新的一年里一帆風順，萬事如意。
一開始，我接到爸爸媽媽給我的任務后非常緊張，心生忐忑。生怕自己寫得不夠好，便開始一遍又一遍地練了起來。剛開始練的時候我寫的字是歪歪扭扭，一點兒也不整齊。于是我又在網上找了一些春聯字帖，接著練。在我的努力下，我寫的字有點筆鋒了，也整齊了不少。但字體仍然有缺點，我差不多要泄氣了。爸爸在一旁看出了我的心思，便鼓勵我要堅持不懈，把每一件事情做好。聽了爸爸的話，我平靜下來，拿起筆又練了起來。我終于成功地寫出了一條像樣的上聯。再接再厲，控制好力道，終于把下聯和橫批也練好了。
第二天就是小年夜，我拿出對聯紙，擺好文房四寶，平息了一下激動的心情就正式開始寫春聯了。提筆，頓筆，轉鋒我盡量把每一筆一畫寫得美觀、勻稱。緊皺著眉頭，額頭上也不禁冒出陣陣冷汗。寫出的.字一個比一個好了。我堅持著。終于，我的筆下寫出了一副大氣的春聯。我又接著寫了兩三副，漸漸地找到了感覺。寫起來行云流水，把寫春聯當作一件很快樂的事情了。
做事情不也與寫毛筆字一樣嗎？只要堅持，就可以做好每一件事情。
我為市民寫春聯作文 19
今天是小年，我和姐姐出去貼春聯。我們拿了透明膠帶、剪刀、布和紅紅的春聯。我們開始貼春聯嘍！
姐姐先把去年的年畫撕下來，又用布把門擦得一干二凈，像新的似的。我負責剪透明膠帶，把它剪成一小塊一小塊的。姐姐來負責貼春聯。姐姐先把門兩邊的對聯貼上：“威威騰舞金蛇到，步步登高幸福來。”姐姐微笑著說：“小朦丹，把透明膠帶拿來。”我高興地說：“ok！”姐姐又貼了門心，一個紅紅的大大的`“福”字。她還夸我膠帶剪得好。姐姐最后貼了上面的橫幅：“喜迎新春”。
春聯貼好了。紅紅的春聯映著我和姐姐的笑臉，我們的笑臉就像兩朵盛開的鮮花。我說：“哇！真好看呀！”姐姐說：“是的。貼春聯是我們中國過年的風俗。這一貼上去，多喜慶，多有新年的味兒呀！”我們整理好了工具，我們高高興興地進了屋。
啊！今天真開心啊！我馬上要長一歲嘍！
每到過年時，家家有貼春聯的習俗，我家也不例外。我幫媽媽剪膠帶，媽媽把粘著膠帶的對聯貼到門上。
貼了對聯，媽媽還貼了“福”字。我對媽媽說：“媽媽，你貼錯了，‘福’字倒了”。媽媽笑著說：“沒錯，‘福’字就該倒著貼，表示‘福氣已到’”。
哦，我明白了，原來是這么回事啊，我還以為媽媽粗心呢！
我為市民寫春聯作文 20
快到春節了，可能很多同學想著穿新衣服、長輩給壓歲錢這些事吧！但我一直想的是幫家里寫春聯。學了《春聯》這篇課文后，我就和爸爸約定，今年我們家的春聯由我來寫。我可是學校書法興趣班的一名成員哦！寒假里，每天寫完作業，我都苦練毛筆字，有時一練就是幾個小時呢！
農歷臘月二十九的晚上，爸爸把買來的紅紙用線拆開，他怕我把字寫歪了，用鉛筆把春聯內容寫在紙上，讓我按他的鉛筆字來寫。
開始寫了，我一筆一畫，豎粗橫細，揮毫潑墨。寫到“心”字，我手心有點冒冷汗了，這是因為“心”字的`臥鉤我總是寫不好。我靜下心來，深吸了一口氣，按、轉、提、出鋒，“心”字左邊一點躍然紙上，略微潤筆后，中鋒起筆，漸行漸重，行至臥鉤處，筆尖微抬，收筆、回鋒、上提，一個蒼勁有力的臥鉤呈現在眼前，接著我一鼓作氣，一頓一提出鋒后，順勢一個短捺回筆出鋒，兩個顧盼點，似乎有一線牽著，互相呼應，終于把這個字寫完了。爸爸直夸我，寫得蒼勁有力，很有筆鋒。
一個多小時過去了，我寫出了三副對聯，準備家里一幅，舅奶家里一幅，平山老家一幅。我把春聯放在地上，認真欣賞自己的作品，不由得感到十分開心，因為我為家里過大年出了一份力。
這次寫春聯，使我的毛筆字水平提高很多。到現在你們還不知道春聯的內容吧？有機會到我們家門上看看吧！也歡迎你們到我們家作客。
我為市民寫春聯作文 21
龍年農歷12月24日，也是立春日。那天早上，陽光明媚，普照著大地。媽媽辦事回來，告訴我一個好消息——柳川書畫院書法家下基層送春聯。
我迫不及待地跟著媽媽來到活動地點。那里擺著好幾張桌子，書法家被人群圍得水泄不通。他們有的屏氣凝神，有的揮筆疾書，有的與群眾交流……我和媽媽認真“搜索”，終于鎖定了“目標”——一位年輕帥氣的書法家。
這位年輕的`書法家用手指頭比劃好了紅紙的間隔，將毛筆蘸上墨，專注地在紙上一撇一捺地寫著，絲毫不受外界的干擾，下筆如有神。你看，“國增財富廠增產，店滿精品客滿門”一氣呵成，“一帆風順興大業，萬事如意展宏圖”寫得龍飛鳳舞，“民富國強萬物盛，人和家興百業昌”寫得行云流水……博得了圍觀群眾的一陣陣掌聲和一聲聲贊嘆。
春聯都派送完了，活動快結束了，我也想留一幅做紀念。我生氣地看著老媽，用手指了指最近的小店，大聲地叫：“老媽，快點去買紅紙。”買了紅紙回來，我們請那位年輕帥氣而又技藝超群的書法家給我們題字。他客氣地征求媽媽的意見，媽媽說：“你做決定吧。”他一氣呵成寫了“民富國強”四個大字，字體剛勁有力，又贏得了群眾的一陣陣掌聲和一聲聲贊嘆。媽媽說這寓意挺好。
我多么幸運能目睹這么多書法家的風采，希望每年都有書法家按時跟群眾面對面地互動。
我為市民寫春聯作文 22
過年嘍！每年一次的過年對我來說都是一件大事，因為我們家的春聯向來都是我來寫，大家一起貼。所以我過的春節又格外有意思。
又要過年了，今年的春聯毫不例外仍是由我來書寫。寒假里我打開臨帖，好多對聯哇！有的表達了合家團圓、幸福平安的美好祝愿，如和順滿門添百福，平安二字值千字、花開大地景色美，富盡人間幸福多；有的表現了春天美麗的'風光，如冬去紅梅笑飛雪，春來綠柳舞和風、春來奇花映紅日，冬去芳草碧連天；有的展現了祖國欣欣向榮的景象，如鴻圖大展前程遠，吉星高照事業心、國運昌隆逢盛世、家庭和睦樂天倫。其中我選了一幅一帆風順全家福，萬事如意滿門春來練習，每一個字我都練了好幾遍，一直練到我能寫好為止。
臘月二十六的晚上，我把裁好的紅紙鋪開，用折疊的方法分隔出每個字的位置，然后開始動筆。每一個字落筆前我都在心里祈禱一下：千萬不要寫錯呀！萬一一錯，前面的字都前功盡棄了。我寫萬字的時候，因為起筆有些偏左，所以第一筆的橫筆畫沒有寫舒展，寫完這個字，它看起來像一個瘦猴一樣。
順利寫完了，并沒有錯一個字。貼春聯嘍！準備開始貼了，才發現馬虎的我竟然忘了寫橫批了，趕快回書房補寫了橫批。是爸爸幫著我貼的。貼完后，無意中我發現上下聯竟然貼反了，惹得大家哈哈大笑雖然寫春聯貼春聯的過程確實不容易，可由于我好好練習了，這次的書寫比以前漂亮得多，大人也都夸我字寫得有進步。我好有成就感啊！
我為市民寫春聯作文 23
星期天的下午，我和爸爸騎自行車去陽光學校參加小記者活動“寫春聯”，我們到了陽光學校，先在等候室等了10分鐘左右就上四樓，我跨進寫春聯的教室，看見走廊上放著一幅幅紅紙黑字的`春聯，上面寫著：春風輕拂千山綠，旭日東升萬里紅。上一節課的小記者寫好出來了，我便走了進去，墻上掛著老師寫好的春聯，好看極了！
活動開始了，老師先教我們寫春聯的意義，最早人們門上是掛桃花枝，可是漸漸桃花枝被砍完了，于是人們在紅紙上畫了桃花枝掛在門上，后來人們覺得畫圖太單調就配上了文字，又后來覺得畫圖太麻煩了，最后就少了圖畫，留下了文字，就成了現在的春聯。
介紹完春聯的意義，老師就教我們橫、堅、撇、捺的筆畫用毛筆怎么寫，然后每人發了一張黃色宣紙開始練，練完一張換第二張，老師給我們五分鐘練習，一節課一小時，練完寫字。
開始寫春聯了，老師給每位小記者兩張很長的對聯紙，我拿起毛筆，認真地一筆一劃寫起來，用了十幾分鐘，一幅對聯的一張就寫好了，開始寫第二張，沒一會也完成了，寫好后我們拿對聯到陽臺有陽光的地方曬了幾分鐘，這節課的時間也到了，我拿著對聯急忙跑去樓下給爸爸看，爸爸跨我寫得很好。
今天這次活動讓我明白：做事情不能膽小如鼠，要大大方方地表現出你的能力來，這樣才能讓別人認可和欣賞你。
我為市民寫春聯作文 24
“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”中國自古以來，就有貼春聯的習俗，每到過年，家家戶戶都會貼春聯，用來辭舊迎新，增添節日的氣氛。
古人的春聯都是自己寫的，可隨著科技的發展，人們不再寫春聯，而是貼電腦打印的春聯。我是學習書法的`人，每年春聯都是我父親寫，為了檢驗我們書法水平，今年春聯由我和妹妹來寫。
大概從一月中旬開始，我們便開始了練習春聯，我們每人挑選了四副春聯進行練習，我們先照父親寫的樣版去練習，在報紙上寫，每一個字都要進行嚴格的審閱。就這樣，二月份到了，我們基本已全部練完，就準備寫了。
臘月二十八，我們已練習寫完了三副，我的第四副，同時也是我寫得最得心應手的一副，寫這一副時，姥姥姥爺、爺爺奶奶等親屬都在，雖說得心應手，但畢竟人多，我還是有一些緊張的。我沾了墨水揮毫寫了第一個字“萬”，寫完后姥爺說：“嗯！就是進步了！”說完后，我心里比吃了蜜還甜！當我寫完上聯后，整體還是不錯的，我看了一眼父親，他也點了點頭說：“不錯！挺好的！”
得到了如此的表揚，我更加有了寫下聯的動力，一氣呵成，寫完了“萬事如意家和順，富貴平安福臨門”幾個大字，大家齊聲拍手叫好。
除夕當天，我和妹妹猜拳決定誰的對聯貼在我們家門上，誰的對聯貼爺爺家，最后我的貼在了爺爺家，得到了鄰居們的贊賞。
這次寫春聯，讓我更加堅定地想將書法這門藝術傳承下去，同時也要呼吁人們一起參與到傳承書法的藝術中去。
我為市民寫春聯作文 25
今天是大年三十。一大清早，爸爸媽媽把我從被窩里叫了出來。讓我寫“福”字，我可沒有寫毛筆字的天賦，只好硬著頭皮下床了。
我來到書桌，爸爸媽媽把文房四寶都準備好了。我只好拿起毛筆，寫出了一個歪歪扭扭的“福’字，連我自己都認為這個字太難看了。我心想：沒事，只要自己多寫幾遍，就能寫好了。我便拿起毛筆，沾沾墨水，一邊一筆一劃的寫好，一邊念叨著筆順。一個又一個“福”字在我眼前出現，過了很長時間，我終于寫出了一個像樣的“福”字，我便認為機不可失，便多寫幾個“福”字，以防下次再寫，害得我覺都沒睡好。我寫完后，把毛筆放好，大喊：“寫好了！”爸爸媽媽連忙扔下手下的'活，跑到我這里來。媽媽一看我寫的 “福”字，說：“寫的不錯！下次再寫好一點，就更好啦！”爸爸看了，說：“嗯，不錯。”在父母稱贊聲中我們要開始貼春聯了。
媽媽已經準備好了貼“福”字用的膠水，爸爸也準備好了小板凳（門有點高），看來萬事具備，只欠我這個東風了。我拿著“福”字，站在小板凳上，把“福”字貼了上去，貼完一個，我們又來到門口去貼。來到門口，我踩上小板凳，把“福”字貼上去，剛準備下來，誰知，刮了一陣大風，那張“福”竟飄到我臉上，爸爸媽媽哈哈大笑，我連忙把它拿下來，貼好。大功告成了！
過新年的趣事真是多，貼“福”字給我們一家子帶來了這么多歡樂。
我為市民寫春聯作文 26
每逢春節，爸爸都會寫春聯送給親戚朋友，今年也不列外。但是今年又很特別，因為我終于可以寫春聯了，我覺得特別開心。
“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。“現在的春聯就起源于桃符。傳說，桃符是用來驅趕年獸的，而我們現在寫春聯是為了增添春節的喜慶，抒發對新年美好的愿望。
除夕早上，我和爸爸開始寫春聯。首先，我們準備2支毛筆、筆架、墨盤、墨汁和紅色的'灑金春聯宣紙。然后通過翻閱書籍、上網查詢，我的春聯內容確定好了。橫批：平安喜樂；上聯：歡天喜地慶佳節；下聯：張燈結彩迎新春。
接著，我手握著毛筆，緊張得有點發抖。爸爸看到了，摸摸我的背，說：別緊張，我陪你先練一練吧。“爸爸給我講解了字的結構和書寫要領，我就按照爸爸說的開始練習。練了一會兒，我就開始正式在紅色宣紙上寫了，落筆之前，我暗暗給自己加油，我一定要認真寫，爭取一次過。終于，我把橫批、上下聯都寫完了。爸爸摸摸我的頭，給我豎個大拇指。
最后我們開始貼春聯。爸爸拿著春聯，感慨地說：“我小時候紅紙都是稻草做的，上色的工藝也不好，隨手在紅紙上一抹，手就會變紅色了。可現在的紙，都是上等的宣紙，上色的工藝也越來越好，還增加了灑金的效果。這紙真的是越煉越精良了，就如我們的生活越來越高了。”
春節期間，我寫的春聯還得到了很多親戚朋友的稱贊，我開心得連做夢都在笑。今年的春節過得非常有意義！
我為市民寫春聯作文 27
午后，媽媽買來寫春聯的紙，我迫不及待地抽出一對準備大顯身手。我先從字貼里物色了一對春聯：春光回大地，喜氣到人間。接著，我鋪上毛氈，拿出毛筆、墨盒和鎮尺，一切準備就緒，我終于可以動筆了。
我把筆放進墨盒里，讓它盡情地吮吸墨汁，把它喂得飽飽的。接著，我揮舞著毛筆，看筆尖在紙上游走，好像小人在紙上跳舞，真是有趣極了。不一會兒，我的作品就出爐了。
可正當我沾沾自喜時，媽媽卻指出了一大堆寫的不好的地方，還讓我重寫。可我就是覺得我已經寫得很好了，一點也聽不見媽媽的意見。看我一動不動，媽媽的'火氣噌的一下就上來了。媽媽嚴厲地訓斥了我幾聲，接著又心平氣和地跟我說：孩子，虛心使人進步，驕傲使人落后。只有虛心地接受了別人的意見，你才能進步得更快啊！聽到這里，我明白了媽媽的苦心，我慚愧地低下了頭，說：我知道了，從現在開始，我要做一個謙虛的孩子。
于是，我又拿出一對紅紙，對著字貼一筆一劃地開始臨摹，這一遍，我覺得比剛才好看多了。可就在緊要關頭我手一滑，把一個字寫歪了，但我沒有放棄，依然堅持不懈。我馬上再抽出一對新的紙，聚精會神，一筆一劃，寫得很認真，不敢出一點差錯。這一次，我終于成功了，我拿著這一幅新的對聯給媽媽看，媽媽滿意地點了點頭。
通過這次寫對聯，我明白了：做人一定要謙虛，要多聽聽別人的意見才能取得進步，獲得成功。
我為市民寫春聯作文 28
星期六，硬筆書法班老師對同學們說：下星期三，咱班上有一節軟筆課，誰想參加？“我聽見了，迫不及待地報了名，因為我在家描紅毛筆字帖有一段兒時間了，很想試一試。
星期三下午，我早早地來到教室，老師已經把六個座位上的桌子合成了在了一起，還擺好了筆墨紙硯，同學們都到齊了，老師提醒說：“同學們，寫春聯前，先練練基本筆畫。一定要記著橫平豎直，筆要直，手要穩。”
我認真地練了起來，一共寫了五個橫和五個豎。大約十分鐘后，老師又說：“大家的筆畫寫得不做，可以寫春聯了。”說完，老師就拿起毛筆，寫給我們示范了一個隸書“福”字，讓我們臨寫。我一筆一畫照著寫了一個，老師看了看，說：“不錯，寫的很好，但你寫的筆畫太細了，字太小了，要是再筆畫再粗一些，字再大一些就更好了。”第一次寫隸書，就受到老師的表揚，我心里美滋滋的。
接著開始寫上下聯和橫批。我寫的上聯是：吉星高家富有，下聯是：大地回春人安康，橫批是：充滿人間。這次老師讓大家用楷書來，這可難不倒我，一會兒功夫，我的對聯就寫好了。老師連連稱贊！
這時，還沒有下課，我又寫了四個隸書的“福”字，與第一次寫的湊成了“五福”。五福臨門，代表了美好的祝愿。
放學了，我把春聯帶回家。奶奶高興說：“今年不用買春聯了，貼我孫子寫的`！”說完，奶奶馬上把我寫的春聯拍照發到了她的朋友圈，有好多的叔叔阿姨、爺爺奶奶給我點贊呢！
我為市民寫春聯作文 29
寫 春 聯我每年春節前都要寫春聯，今年呢，當然也不例外啦！這不，學校一放寒假，我就來到平時上毛筆字課的地方，開始為寫春聯做準備了。經過幾天的苦練，終于等到正式寫春聯的時候了。我的.心情相當激動，要知道，我等的就是今天啊！“開始寫春聯啦！”老師大聲宣布。我緊張得手心都出汗了，生怕一個字寫不好要浪費兩張紙。我拿著毛筆在墨盤上舔來舔去，遲遲不敢下筆。再看看其他同學，他們也很緊張，一個也沒開始寫呢。我只好先發制人，深吸一口氣，提筆在紙上寫了一個“虎”，哈哈，不認識吧，告訴你們，這就是“虎”字。寫好這個字后，我心情平靜了許多，接著，我一氣呵成，寫好了“去”“雄”“風”“鎮”“五”“岳”。這時，老師走到我身旁，表揚我“岳”寫得特別好，我聽的心里美滋滋的。于是，我乘勝追擊，寫好下聯“兔生瑞氣秀三春”。最后輪到寫橫批“兔年大吉”了，你們別看“大”字的筆畫少，可是它特別難寫好。
我雖然毛筆過六級了，可這個橫批我寫了三幅才把它寫好。終于大功告成了：春聯的上聯是“虎去雄風鎮五岳”，下聯是 “兔生瑞氣秀三春”，橫批為“兔年大吉”。我一邊悠然自得地欣賞自己的作品，一邊看著其他同學滿頭大汗的樣子，心里不禁暗自感嘆：臺上一分鐘，臺下十年功啊！要是沒有平時的刻苦練習，我也不會把春聯寫得這么好。同學們，你們要春聯嗎？明年我寫好送你們啊！
我為市民寫春聯作文 30
今天接到通知，我又被選上一些傳達活動了，義寫春聯兒是我們藝緣堂每年特有的活動，所謂義寫春聯就是讓我們小孩兒用毛筆在紙上寫春聯兒，免費送的呦。
下午我早早來到藝緣堂和同學們一起準備用品——筆墨紙硯。呀，兩點了開寫吧。張，燈，結，彩……沒多久我的第一幅春聯寫好了。張燈結彩迎新歲，第二幅春聯兒上著都寫好了，哎呀，為什么還沒有人來要我的春聯呢？哎，該寫橫批了為什么還沒有人呀。寫著寫著一個老爺爺過來的，在我身邊站了好一會兒，我覺得爺爺是這樣想的：小姑娘寫字真好看，一幅多少錢呢？嘻嘻，我是不是有點兒自戀？于是我對老爺爺說：“爺爺您要嗎？給您一幅吧，免費的。”免費？謝謝了，你寫的真好看，小姑娘。”原來我不是自戀呀，嘻嘻。
又過了一會兒，開始寫第三幅了，兩個奶奶來了，其中一個奶奶拿走了第二幅，另一個奶奶在等我寫完第三幅春聯兒后拿走了，轉了一圈后拿了我妹妹和我表弟的兩幅，又回到了我身邊。在寫第三幅時，這個奶奶想讓我寫個福字，可是沒有福字紙了，奶奶拿走第四幅后，看到有福紙了走過去，一下子拿了四張讓我寫。
我最喜歡寫福了，寫福一個叔叔走過來看了我的字后也夸我寫的好，雖然我平時不怎么練，但是現在寫的.也不賴呀，我寫了五幅了，全送出去了，那個拿走“四福”的奶奶甚至還想往預約明年的。
到了發紅包時間了，去年30元，呀，今年50元，太棒了。
真是美好的一天。
我為市民寫春聯作文 31
逢過新年，家家戶戶都要貼春聯。我們每年的春聯都是從外面買回來的！今年我們家的春聯我決定發揮特長，豐衣足食，自己寫！
媽媽得知這個消息滿臉疑惑地對我說：“你才練了幾天書法啊？就敢自己寫春聯？”爸爸卻在一旁哈哈大笑：“這個主意好，哈哈！人小志氣大，放心大膽地寫，老爸支持你！你自己親手寫春聯，比較有意義，還可以送給鄰居和親朋好友！走走走，老爸帶你買專用春聯紙！”
說起來容易做起來難，一切準備就緒就等著我寫了！說實話第一次拿筆在紅宣紙上寫字，心里怪緊張的。我拿起毛筆，連大氣也不敢出一口，爸爸在一旁微笑著鼓勵我說：“沒關系，就像你平時練字一樣，要相信自己！”盡管這樣我還是遲遲不敢寫！見我這樣老爸讓我先在廢報紙上練習，并在旁邊給我講解寫春聯的要領。在老爸的指導下我鼓足勇氣，趁熱打鐵，鋪好紅宣紙。我屏住呼吸，飛快地下筆，終于完成了我的`第一幅春聯！“媽媽！快來看！”我興奮地跳起來了！“好好好！不錯！繼續保持。”媽媽給我豎起了大拇指！有了第一幅寫春聯的經驗，再寫心里就有數了。我越練越勇，看著那一個個娟秀的字在我的筆下誕生，我自己感覺非常有成就感！就這樣我一口氣寫完了十幾幅春聯！
寫春聯不僅檢驗了我的書法水平， 而且又讓我明白了一個道理：只要有信心，什么事都能迎刃而解！
我為市民寫春聯作文 32
老師布置了一項非常有趣的作業，讓我們自己來寫一副春聯。
寫春聯？這下可傷腦筋了。我從來沒寫過，也沒研究過，該怎么寫呢？我左思右想，怎么也寫不出來。
怎么辦呢？咦，我靈光一現，怎么能把我的老師電腦給忽略了呢。我立馬打開電腦，上網查看有關春聯的由來，寫春聯的要求。可真麻煩，既要朗朗上口，又要對稱，哎，真叫人頭疼。我在網上一個一個找著，查著。
我托著下巴，坐在電腦前苦思冥想，怎么也想不出來。
這時，外面傳來一陣陣此起彼伏的鞭炮聲，煩得不得了。我厭煩地抬起頭朝窗外瞧了一眼。突然，靈機一動，一副對聯從腦中冒出來：“鞭炮齊鳴震天空，喜氣洋洋迎春來”。我高高興興的把我苦思冥想的對聯念給媽媽聽，媽媽聽了后說道：“嗯，不錯，但如果把震天空的‘空’字換成‘響’字，‘喜氣洋洋’換成‘牛氣沖天’豈不是更好。”為什么要換成牛氣沖天呢，因為今年是牛年啊。我聽了覺得不錯，可橫批是什么呢？我反復念著我寫的春聯，以及媽媽改的`春聯，仔細的想啊，想啊。有了，我把我想的春聯和媽媽改的春聯合起不就出來了，是“喜迎新春”，橫批就出來了。興奮的把我的春聯念給媽媽聽
鞭炮齊鳴震天響，牛氣沖天迎春來。
橫批 喜迎新春
媽媽聽了直點頭，不錯不錯。哦，哦，我會寫春聯了，我會寫春聯了。
我為市民寫春聯作文 33
寒假中，一件有意義的事讓我難以忘懷，那就是寫春聯。
那天下午，我上書法課。老師告訴我們：今天是最后一節課，寫春聯。我們聽了，都高興地手舞足蹈，一蹦三尺高。老師認真的給我們寫，我一絲不茍的觀看。當我自己動手寫的時候，我寫一筆，看一筆，經過兩個小時的練習，我寫得很工整，老師還夸我的毛筆字寫得好呢。
回到家里。我對奶奶說：”今年不用買春聯了。“奶奶疑惑不解地問：”為什么呀？“我對奶奶說：”我是小小書法家嘛。“奶奶又問：”你行嗎？“我一邊拍胸脯，一邊說：”有我不行的'嗎？“我心想：我一定要寫的像老師的一樣好，為了不在全家人面前丟人，我每天都認真練習，一個字一個字地練，媽媽也說：”寫的還可以，沒有白學。“我聽了，高興地笑了。到了二十八貼花花那天，我拿出了我寫的春聯。上聯是：一帆風順吉星到，下聯是：萬事如意福臨門。橫批是：萬事如意。爸爸一邊貼，一邊稱贊：”寫的不錯，寫的不錯。“爺爺奶奶看了，布滿皺紋的臉舒展開了，爺爺還為我豎起了大拇指。奶奶說：”不要驕傲，繼續努力。“我看著我寫的春聯有點高興，但也有些不滿意，和老師相比，還差的太遠。
盡管有些字寫的不好，但是我相信：只要堅持練習，就會超過老師的。這件有意義的事，讓我難以忘掉，也讓我從中我明白了：有付出就會有收獲！
我為市民寫春聯作文 34
新年的鐘聲即將敲響，人們都正忙著準備年貨。當然，春聯也是必不可少的。
今年，我因為在青少年宮書法班的成績優異，所以，我很榮幸地被選上去街上義務為民寫春聯。
到了臘月二十五日，我帶著書寫用具興沖沖地來到了城市廣場。頓時，黑壓壓的人群闖入我的眼簾，呀，人可真多啊！在廣場門口的不遠處，就是我們書寫的場地。三十多張桌子圍成一個大大的“口”字，在“口”字里，我們為群眾書寫對聯，在“口”字外面人們觀看我們寫對聯。很快，我擺好書寫用具后，準備開始書寫時，手心漸漸滲出汗來，手也微微顫抖起來，不知從何下筆，生怕寫的不好或寫錯了。“趕緊寫吧，其他同學都寫了好多了；但萬一寫的不好或寫錯就不好了。”我心里想著，就遲遲未動筆。突然我又轉念一想：“寫得好、壞都沒有關系，就當這是一次考驗吧！”想到這，我便開始著手書寫，由于心里沒有壓力，一副對聯便完成了，自我發揮不錯，我得意地欣賞著我的作品，突然，站在我身邊的一位老爺爺想要我的這副對聯，這下我可高興壞了，要知道，我正怕沒人要我寫的.對聯。于是，我便開心地將對聯送給了這位老爺爺。在接下來的時間里，我們繼續書寫，為市民們寫出寓意平安、快樂的春聯。
貼春聯寄托了人們對新的一年的期望與祝福，寫春聯更是幫助大家完成這一心愿，又鍛煉了自己，何樂而不為呢？
我為市民寫春聯作文 35
春節是我國的傳統節日，它有很多習俗，其中家家戶戶門上都要貼上嶄新的春聯，紅底黑字，喜氣洋洋。學了兩年多毛筆字的我，準備今年自己寫春聯。年廿六的早上，陽光明媚，萬里無云，我早早地起床，準備好寫毛筆字的工具，因為今天我要去張老師家寫春聯。
在張老師家，我首先選了一幅春聯，上聯是：福如東海長流水，下聯是：壽比南山不老松，橫批是：人壽年豐。因為有些字平時不常寫，所以我先在報紙上練，大約練了半小時，我準備開始在裁好的紅紙上寫了。我的心“嘭嘭”地跳著，覺得非常緊張，我害怕寫不好，會丟人現眼的.。可轉念又想：“沒關系，只要自己努力就行了。”于是，我深深地吸了一口氣，平息了一下自己緊張的心情，認真仔細地寫了起來。不一會兒，我就寫好了，又看了看，自言自語道：“嗯，不錯！我要把這幅春聯送給爺爺奶奶，祝福他們健康長壽！”后來，我又寫了好幾幅春聯，準備送給姑媽和舅舅。我下定決心：今年我為家人寫春聯，明年我要為其他的叔叔阿姨、爺爺奶奶們寫春聯！大年初一早上，我早早地起了床，跟著爸爸媽媽一起去爺爺奶奶家。剛進家門，我就對爺爺奶奶說：“爺爺奶奶，我給您們拜年、送春聯來啦！祝您們健康長壽！”爺爺奶奶接過春聯，樂呵呵地說：“真是個乖孩子，這幅春聯寫得真好啊！”說著，就把春聯貼在了大門上。我聽了爺爺奶奶的話，心里美滋滋的。 今年的春節，我覺得非常開心，因為我為家人帶來了快樂！
我為市民寫春聯作文 36
今天，我早早地寫完了作業，就開始了我的寫春聯旅途。
準備好筆墨紙硯，系上圍裙，鋪開紅聯紙，現在要寫的是“一帆風順年年好，萬事如意步步高。”橫批：萬象更新。先拿來大紅的春聯紙，拿筆蘸墨，先寫“一”字起筆，頓筆，回鋒……平時練習都是在毛邊紙上寫，這一次卻是要在紅聯紙上寫，心里不免有些緊張，寫出來的字大小不一。媽媽看出了我的心思，在一旁鼓勵我，讓我像平日里練習那樣認真對待每一個字。聽完媽媽的話，在心里給自己壯膽，接下來每個字我寫得越來越輕松自如。
我一個字接著一個字地寫下去，不到幾分鐘，一幅對聯就寫好了。認真一看，嗯，還不錯，間隔均勻、筆畫順暢、鏗鏘有力。有的寫出來龍飛鳳舞、張牙舞爪；有的寫出來蠶頭燕尾、一波三折；還有的`寫出來方方正正、抑揚頓挫。不到兩小時，我就已經寫了十幅對聯了，最后家人把我的春聯都貼了起來。看著我寫的春聯，心里得意極了。忽然我發現每副紅對聯的上面都有一小節白聯？媽媽告訴我，這通紅的春聯，他可是隱藏著一個故事的：明朝嘉靖41年，莆田遭受倭寇攻陷，直到戚繼光入閩抗倭后才取得大捷。百姓們紛紛回到家中，掩埋尸體，收拾家園，家家戶戶互相探望傷亡情況，貼白聯以示哀悼。可是白聯又與春節的氣氛難以融合，于是他們就用紅色蓋住白色。在上面留下一段小白色。表示余下的哀悼。因此又引發出白額春聯這一特殊的對聯。
莆田的春聯還有這么一層深刻的含義啊！
我為市民寫春聯作文 37
學習軟筆書法已經有2年的時間了，今年老師帶領我們寫春聯。
老師首先教我們疊春聯的紅紙。在一些春聯的條幅中，我選中了“迎新春萬事如意，賀佳節四季平安，橫批“喜迎新春”。這是一個七字的對聯。我把紅紙先留出一個字的空地，再對折3次，這樣字的位置就確定了。
寫春聯要用大筆來寫，盡管老師帶領我們練習用大筆寫字了，但是，真正的要到紅紙上去寫，還是有點底氣不足。
我拿起筆來，摒棄凝視，看好了老師寫的.范字。仔細琢磨每個筆畫的起筆收筆。每次寫字之前，老師總是說要看好你寫的每個字的筆畫的起筆收筆，位置，運筆的方向等等。“迎”是半包圍結構，要注意包圍的處理，走之旁是我最怕寫的字。單練走之旁還可以，一到組合成字的時候，就是怎么寫都丑。為了克服恐懼心理，我先請老師給我示范了一遍，又臨摹一遍，老師提出合理的建議。于是我牙一咬，想怎么都得寫。靜下心來，又看了看“迎”字，似乎看見了媽媽在對我說：“寶貝，字是你最喜歡的菜，只有下筆寫，才能知道這個“菜”得味道“。
我氣定神閑，運筆自如，先在草紙上練習一遍，請老師給指點不當之處，最后，就在紅紙上寫起來。
由于有了一定的基礎，寫完之后，請老師檢查，想不到老師竟給了我平時得不到的最高分。
晚上，老師把我寫的春聯放在了他微信的朋友圈中，看到好多的人點贊，我的心里好美。
好好練，爭取來年過年的時候，給老師和同學們送上我手寫的春聯。那該多好啊！
我為市民寫春聯作文 38
在我國傳統習俗中，春節是最重要的節日，到了春節，大家要大掃除，還要殺雞宰羊，穿新衣和放鞭炮，而貼春聯也是必不可少的。
往年，都是在春節前夕爸爸媽媽準備年貨的時候，就會買回現成的春聯，到了除夕把它們貼在門框上。今年，爸爸媽媽派我來寫春聯。我簡直不敢相信讓我寫春聯，可我的水平遠遠不夠，但是爸爸說，這樣才更有意義。
先做準備工作：先拿出筆墨和紅紙，再把紅紙裁成長條。媽媽給我找來廢報紙，讓我先練練筆。
我好興奮，拿起蘸了墨的毛筆，在報紙先練幾筆。可我手中的.筆他就是不聽話的亂跑，唉，誰讓我平時不好好練呢！臨時抱佛腳，我先從橫開始練。剛開始，我寫歪歪扭扭的，不過練了一會兒，我感覺到力量和手感又重新回到了我的手上！
既然已經有感覺了，那就不能錯過哦！于是，我鋪開紅紙，提筆寫道”一帆風順年年好， 萬事如意步步高“ 寫完最后一筆后，我看了看，感覺很別扭，但也說不出那里不好。那就再寫一幅吧。
我又拿起了筆，蘸滿了墨汁，深吸了一口氣，把狀態調整到最佳，低下頭寫了起來。每一筆，我寫得都那樣認真，因為每一筆都包含著我對家人的愛和親切的祝福，寫好后，我心里充滿了憧憬和希望。我看了看，雖然不像大街上賣的那樣精致美觀，但是我的確是有特殊意義的。
希望，這一副春聯可以在新的一年里能帶給我們全家幸福和快樂。
我為市民寫春聯作文 39
時光飛逝，轉眼間，農歷2015年馬上過去，我們即將迎來2016猴年新春的到來。這個春節，我有一個特殊的任務——給親戚朋友們寫春聯，因為我在千里堂學習書法快一年了，總得展示下自己的成果吧。
我選了一副春聯：羊歌盛世方報捷，猴舞新春又呈祥 ，這14個字乍一看覺得好寫，其實恰恰相反，一點也不好寫，我有些后悔選了，可是老師都已經寫好范字了，我也只好硬著頭皮上了。
第一個是羊 字，我覺得容易，就刷刷地寫起來，很快，3個羊 字躍然紙上，我細細比較，實在沒一個滿意，心情如同泄了氣的皮球，呆坐在凳子上寫不下去了。爸爸鼓勵我，給我點出了缺點，提醒我在哪個部位要運筆重些，哪個筆劃要動作放慢來。于是，我照著他的話重新寫了一遍，果然效果好了不少。接下來，我每寫一個字，就對照著老師的范字揣摩、比對，一遍比一遍有了進步。功夫不負有心人，幾遍臨摩下來，我就掌握了這幾個字的.書寫要領。
老師看我練習得差不多了，就拿出兩張大紅的春聯紙讓我試寫一副。于是，我按照老師的要求，工工整整地書寫起來，寫完一看，效果還不錯，比在練習紙上看要漂亮多了，我小激動了一回，內心對學書法更多了一份成就感。
不過經過老師的比對后，還是發現了許多不足，他要求我回家后多練習。我答應了，爭取每天擠時間練習。加油，相信自己可以寫得更棒！
我為市民寫春聯作文 40
春聯也叫門對、春貼、桃符等，它起源于宋代，是我國特有的文學形式。每逢春節，無論城市還是農村，家家戶戶都要精選一副大紅春聯貼于門上，為節日增加喜慶氣氛。
再過幾天就是大年初一了，我看見鄰居家都貼著各色各樣的春聯，都各有各的獨特之處，唯有我家的門上還沒貼上春聯。于是，我問媽媽為什么不去超市買一些春聯貼上去呢？媽媽說，去超市買多沒意思，還不如自己寫，既可以練字，又有新意 。
我聽了媽媽的提議，連連點頭表示贊同。于是，媽媽去文具店買來了寫春聯的紙，我拿出了寫毛筆字用的工具。
原本是媽媽準備要寫的，但一聽，我要試一試，媽媽就讓我寫了，全家的人都圍過來看我寫。雖然說我的`毛筆字寫得不是很好，但是我還是鼓起勇氣，深吸一口氣，便大揮筆墨。哎呀，糟了，“吉祥”的“祥”字一豎歪了。雖說是寒冬，但我的手心卻冒出一陣陣汗來，心里就像揣著十只小兔子一樣怦怦亂跳。
“沒想到弟弟還寫得不錯哎”表姐在一旁看了也笑了表示稱贊，這才讓我那顆快要跳出喉嚨的心稍稍平息了下去。我重新振作精神，又開始寫下去。“時運祥廣百瑞進 ，晨光熹微萬芒出”橫批“紫氣東來 前程似錦”一副春聯終于完成了，我長長地吁了一口氣。
接下來我和表姐一起拿出澆水，開始貼春聯，貼完后，家人一起念了一遍，都連連稱贊，而我看了也很有成就感，不停地打開門去看那副春聯。
我為市民寫春聯作文 41
我學書法已經有兩年多了，也取得了一些成績，去年三門峽舉行的書法大賽，我還獲得二等獎。在我家的書柜上有好幾摞練得毛筆字，為了能讓我更好的練好字，今年，媽媽給我下了一個任務：寫春聯。雖然是第一次寫，但我已經是信心十足。
第一步：準備工作。爸爸買了金粉、清漆、汽油和紅紙，還有搜集對聯。我和媽媽把大紅紙對折割開。由于是第一次寫春聯，我讓爸爸幫我折好字的距離。媽媽又幫我把金粉、清漆、汽油這幾樣按一定的比例活在一起。
第二步：書寫對聯。我先想這個字要注意什么，然后再拿起毛筆，蘸點金粉，寫書法一定要注意字的間架結構，我把解老師課堂上講的要點熟記于心，開始寫的每一筆每一畫都很慢。唯恐寫不好，不一會兒，一副對聯寫好了，爸爸媽媽直夸我好。自我感覺也挺好。我更有信心往下寫。瞧，這就是我的杰作，怎么樣？你們也來學學吧！
寫完了小對聯，我開始挑戰大對聯。寫得第一幅大對聯，大小沒有掌握好，不太滿意，我又重新寫了一副，這次寫的比第一次寫的.好多了。
這次我總共寫了12副小對聯，4副對聯。其中10副小對聯4副大對聯送給了奶奶、外婆、大姨、小姨家。她們見了，也夸我寫得好，我的心里別提有多高興了！我還收獲了30元的對聯錢，這是我意想不到的，這是她們對我的獎勵。
寫對聯不僅僅練了字，還有對聯錢，更收獲了寫對聯的樂趣！
我為市民寫春聯作文 42
今天是大年三十，家家戶戶都貼上了喜慶的春聯，我和爸爸也不例外。
我剛把對聯拿出來放在沙發上，爸爸就發問了：“多多，你說哪個是上聯，哪個是下聯？”“哈哈，這可難不倒我。‘春歸大地人間暖’，最后一個暖字是第三聲，是上聯；‘福降神州喜臨門’，最后一個字是第一聲，這是下聯。”我說。“對了，真聰明。”爸爸夸獎我說，“那上聯和下聯貼哪邊？”“嗯，上聯貼右邊，下聯貼左邊。”說完，我又去拿了膠帶紙和剪刀。這時，阿姨來了，于是她就就和我們一起貼。
我們先貼福字。爸爸擺好位置，阿姨在旁邊指揮：“往左點，往下點。好！就這樣。”爸爸就把我剪的膠帶依次貼上去，這樣，一個福字就貼好了。
接著我們貼春聯。爸爸站在凳子上，把位子定好，然后阿姨和我把春聯從上到下撣平，上聯就ok了。接著爸爸又把下聯固定住，阿姨看看上聯，又比比下聯：“不行不行，往上，往下點兒，好了。”然后我們又把下聯貼牢，下聯也貼好了，只剩下橫批了。爸爸站在凳子上，勉強夠著門邊。他先撕了以前的橫批，然后把新橫批換上去。“好了嗎？”“右邊低一點，整個往左些。
太多了，往右大概一厘米，好了！”上聯、下聯、橫批都好了，終于大功告成了。“春歸大地人間暖”“福降神州喜臨門”，這對聯的意思是：春天來了，萬物復蘇，福神也降臨了，家家都有喜慶的事。
我們看著貼好的`對聯，心里美滋滋的。
我為市民寫春聯作文 43
春節快到了，家家戶戶都貼上大紅大紅的春聯，給快樂的節目增添了更加喜慶地氣氛。
你瞧！對門陳阿姨家貼的對聯是"錦繡山川春色繡，奔騰江海巨龍騰，”樓下的金叔叔家貼的.春聯是“喜謝玉兔留寶在，笑迎金龍常春來，”旁邊的阿姨家貼“玉龍寶千重端，金鶯報喜四時寧”的春聯，楊奶奶家還貼著一個金燦燦的“福”……我們也開始貼春聯，在貼前，爸爸說：“考考你，你知道怎么貼春聯嗎？。”我連忙回答：“太簡單了，上聯貼右面，而下聯貼在左面。”“對不對？"爸爸點點頭。爸爸在問你知道“福”為什么是倒著嗎？我摸了摸腦袋，使勁底搖頭。爸爸停了下來，開始給我講“福”字的故事。故事的大意是：從前有戶人家，家里很窮，讀不起書，也不認識字。過年的時候，家家戶戶都貼春聯，于是他也讓先生給他寫一封春聯，先生知道他不識字，怕他把春聯貼倒了。先生寫了個大大的“福”字，誰知，他真的貼倒了。一群玩耍的孩子走過來發現了，就大聲喊：“爺爺福倒了。”大爺不知道是自己家的福字倒了，他樂呵呵地說：“福到了好啊！”后來“福”字的演變成現在的習俗了。
開始貼了，我興奮的喊著。我拉著下面；媽媽扶著上面，一旁的爺爺奶奶在遠處全神貫注地看著，貼得位置是否準確，這條太高了，這條太低了，往旁邊一點！”這時連奶奶家的小狗也來幫忙。圍著我們團團轉，弄好位置就可以用透明膠布了。在這片忙碌和歡笑聲中，看著春聯，心里美滋滋的。
我為市民寫春聯作文 44
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”過春節，貼春聯，是我們中華民族的傳統文化。紅紅的春聯貼在門上，不僅增添了年味，還象征著吉祥好運。
臘月二十六上午，我們在芮老師的帶領下，齊聚文德教育樓下義寫春聯。第一次參加義寫春聯的我，難以抑制興奮的心情，早早的來到文德，和芮老師一起準備筆、墨、紙、硯。一切準備就緒后，我們就開始認真地書寫。起初，我心里忐忑不安，不知道自己寫的春聯會不會被大家選中。在芮老師的鼓勵下，我深吸一口氣，拿出破釜沉舟的勇氣，將真誠的祝福付諸筆端!
不一會兒，許多市民陸陸續續來到書案前，看我們書寫春聯。在我們的'努力下，一幅幅洋溢著節日喜慶和墨香的春聯“出爐”了，市民們精心挑選自己中意的春聯，滿意的笑臉，嘖嘖的稱贊，讓我們信心滿滿。這時，一位阿姨在我后面靜靜的看著我，我剛把春聯寫完，阿姨就笑盈盈的對我說：“小朋友，你這幅春聯寫的太好了，可以送給我嗎？”聽到這兒，我心里噴射出快樂的火花,二話沒說，忙把春聯遞給了阿姨。得到肯定的我，更加有信心了，又揮筆寫下了四副春聯。雖然有些累，但是看見自己寫的春聯得到了大家的認可，所有的疲倦都煙消云散了。
“予人玫瑰，手有余香。”義寫春聯，讓我感受到了給予的快樂，以后我會加倍努力練習書法，爭取寫得更好！
我為市民寫春聯作文 45
過年的時候，家家戶戶的門上都會貼上春聯，紅底黑字，看上去特別喜慶。可為什么過年要貼春聯呢？我查了一下以后發現，春聯源于桃符，已經有上千年的歷史，對仗工整的春聯不僅增加了春節的節日氣氛，還寄托了人們對新年的美好愿望，所以過年貼春聯是必不可少的。
今年，媽媽把寫春聯的任務交給了我，我想想就十幾個字也不難，一口就答應了。我在字帖上選好一幅春聯“美酒千杯祝盛世，華燈千盞賀新春”。但不敢一下就寫在紅紙上，所以先在方格紙上練習，可是寫出來的字大大小小，和字帖上的字相差十萬八千里，這樣的字怎么能貼到門上去呢？媽媽 的任務沒有想象的那么容易，完成起來好像有點難。
怎么辦呢？我只能硬著頭皮不斷臨摹，不斷練習，整整三天，我都在寫這幅春聯，功夫不負有心人，我寫的字和字帖上的越來越像，我也越來越有信心。于是我決定在紅紙上試試，毛筆蘸上墨以后，屏住氣開始寫第一個字，心里還是有點緊張，第一個字寫得稍微小了一點，為了春聯的字大小一致，我只能把所有的字都調小了一點，真是前所未有的一個大挑戰啊！
終于完成了，字的大小差不多，比較工整，我和媽媽都挺滿意的'，三天的努力果然沒有白費。媽媽把我寫的春聯貼在爺爺家的大門上，我看著自己寫的春聯，覺得今年過年特別有意義！
我為市民寫春聯作文 46
春節要到了，可我家還沒有春聯呢。要不，我來寫一幅。反正我也學了五年的書法了，這可是我大顯身手的好機會。
來到書法班，果不其然今天的任務是寫春聯。“太棒了。”我迫不及待地從老師手里搶過紅紙。擺好工具：毛氈、墨水、硯臺，和必不可少的毛筆。直接在紙上寫了起來。我行筆自然，字字遒勁。老師還夸我：“頗有小書法家的.風范。”“天增歲月人增壽，純滿乾坤福滿樓。”兩行字很順利地完成了。我正要寫橫批時，旁邊的同學推了我一下。我的手一抖，將墨撒在了春聯上。“完了，完了，我的作品。”我差點哭了出來。雖然我知道同學不是故意的，他自己的紙也“受傷”了。可我完全是無辜的，我還是覺得萬分的委屈。學過書法的人都知道，第一次往往是你寫得最好的一次。而我卻以失敗告終了。
我提起毛筆，進行了第二次的挑戰。可雙手像著了魔似的，變得很僵硬。寫出來的字自然就受了影響。我剛想放棄，這時老師走了過來，摸了摸我的腦袋：“要相信自己是可以的，老師也完全信任你的實力。”在老師的鼓勵下，我放下了剛才失敗的陰影。越寫越流暢，完美地完成了這幅春聯。也得到了老師的認可。
回到家，春聯整齊地貼在了墻上。此時陽光灑了進來，仿佛為它鑲上了一道金邊。美哉，美哉。
寫春聯，不僅給我帶來了快樂，也教會了我做任何事，只要堅持，就會有所收獲。
我為市民寫春聯作文 47
“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”，新年快到了！你猜，爸爸媽媽將什么任務落實給我呢？
哦，那就是貼春聯。第二天早上，我發現桌子上擺著各種各樣的大紅春聯：有“三陽開泰，四喜臨門”，有“一夜連雙歲歲歲如意，五更分二年年年稱心”，有“和順一門有百福平安二字值千金橫批：萬象更新”……
看著這各種各樣的春聯，我有些發愣了：怎么貼呢？總得有膠水嘛！爸爸早已看穿了我的心思，說：“材料早就好了，在房間里！”我走進了房間，材料有：膠水、刷子與剪刀。
萬事俱備，開始“演練”！我看著春聯，一邊讀一邊想，覺得這副春聯應該貼到大門上，因為家家戶戶都企盼著“平安”與“和順”。我先上膠水，接著站到凳子上小心翼翼地貼到大門的邊框上。當我跳下來的一剎那，春聯也“瀟瀟灑灑”地飄下來。討厭，討厭，我一定要好好的收拾你一番。我又沾了許多膠水，這一次牢牢地沾在墻上，變得“規規矩矩”了！
哦？“三陽開泰，四喜臨門”是斗方，貼哪兒呢？對，大門上。我用同樣的.方法將斗方請到了“大門”中。
貼完了大門，又貼到堂門，還有過道門；一會兒春聯，一會兒斗方，一會兒花錢，我是忙上忙下，忙里忙外，忙得不可開交！最難貼的恐怕是花錢了，膠水沾得少，一遇上風，它就心甘情愿地飄下來。為了防止花錢飄下來，我竟然想起了我們朝夕相處的寶貝——透明膠帶！
貼春聯真是別有一番情趣呀！既可以學習祖國悠久的歷史文化，又培養了我細心與勤勞的品質。
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一年一度的春節又到了，書法班的老師說讓我們自己寫對聯回家過年送親朋好友。同學們高興地歡呼起來，高興的是我們自己能寫對聯了，既剩錢又讓我們鍛煉自己一年來的書法水平。
星期天下午，陳老師拿著必用的材料來到教室。老師邊整理紙邊說：同學們，準備好了嗎？把自己的毛筆洗刷干凈后來我這里領材料。同學們早已等得心急火燎，都想大顯身手。我也不是迫不及待地去拿材料了，我選來選去，不知選那副對聯內容好了。經過我耐心地看，選了一副上聯是：春滿乾坤福滿門，下聯是：天增歲月人增壽，橫批：普天同慶。
選好對聯后，我心里想：唉，這不是小菜一碟嗎？我去年都已練過了。開始寫對聯了，拿來紅紙、墨盤、毛筆。把上下聯折好七個小格子，橫批折四個格子。心里有點開心還有點怕，開心的是我今年寫的對聯還能送人，怕的是萬一寫不好貼在大門上讓人笑話。我靜下心來，沉著地提起毛筆，蘸飽墨水，然后開始一筆一畫地寫起來。別看字不多，但是都不是那么好寫的。萬事開頭難，第一字找好位置慢慢地寫起來，后面就寫得很順手了，其它字都寫得不錯，發揮很好。第一副寫完了，我又開始了下一副，不知不覺下課鈴響了，我數了數，啊，我寫了八副對聯。
到了傍晚回家后，我把寫好的對聯送給姥姥家樓上、樓下的'阿姨叔叔，并送上我新年的祝福。過年時經過叔叔阿姨家門時，看著自己滿意的對聯，心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜，明年春節我還要寫對聯！
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返校的那一天，齊老師讓我們自愿參加一個活動——揮毫書春聯。我一聽，便自愿報了名。我已經學過兩三年的書法了，寫一幅春聯根本不是問題，去年我家門上貼的春聯就是我親筆寫的呢！
除夕的前一天，早上起來，吃過早飯后，便準備好了我的那些裝備——筆、墨、紙、硯，穿上我的“防護衣”，便開始寫起春聯來。
我把毛筆蘸滿了墨汁，在練習紙上開始寫起來。“萬事如意年年好”，我一筆一畫地書起來，發現有的字大有的字小，便重新認真地寫了起來，寫過幾張后，我開始沒有了耐心，覺得我的字寫得越來越丑，便不耐煩地把練習紙團成一團，扔到了地上，放下筆，坐在椅子上發呆。媽媽看到后，輕輕地走了過來，把紙團輕輕展開，又拿出了我之前練習的字，對我說：”兒子！你看，你之前的字大大小小，而且字的結構也沒掌握好。你看現在的字，更像字帖上的字了，你的`字越來越有有進步，怎么能放棄呢？"我抬頭一看，比起去年寫的字，自己都覺得越來越有進步。對，我不能放棄。于是我又開始練習起來。最后，那幾個字終于不再大大小小，結構也很像字帖上的了。我便把這幾個字寫到了對春聯紙上。看到我親手寫的春聯，我的臉上不禁露出了笑容，覺得家里的年味越來越濃了。
隨后，我又給奶奶和姨姥各寫了一幅春聯，把最好的祝福帶給了她們。
在寫春聯的過程中，我不僅體會到了寫春聯給我帶來的快樂，同時也知道做什么事都不能半途而廢的道理。
我為市民寫春聯作文 50
又要過年了，我不由得想起那次過年寫春聯的事來。
那天，爸爸一大早鋪好紅宣紙。只見他手拿一支毛筆，在墨汁里蘸了蘸，刷刷刷，一副春聯就寫好了。我好奇地問爸爸：“爸爸，為什么別人家里都是買的春聯，而我們家卻是自己寫呢？”爸爸笑著告訴我：“傻孩子，自己親手寫春聯，比較有意義，還可以送點給鄰居和親朋好友。”
我一聽，十分起勁，鬧著也要寫。媽媽聽了，哈哈大笑：“你才學幾天書法呀！就敢寫春聯了。”爸爸說：“人小志氣大。好，放膽寫，爸爸支持你！”說著，把蘸好墨的筆遞到我手里。
我拿起毛筆，心里怪緊張的，連大氣也不敢出一口，毛筆在我的手里顫抖，我遲遲下不了手。爸爸微笑著鼓勵我：“沒關系，就像你平時練字一樣。相信自己。”
我屏住呼吸，飛快地下筆，終于寫完了！可怎么看都不順眼。在爸爸的'指導下，我提筆再寫。看著那一個個娟秀的字，我抹了一下額頭的汗水，開心極了，并連續寫了好幾副，準備送給外公外婆爺爺奶奶。
終于寫完了，我站直身子，伸了一個大大的懶腰。媽媽看著我，“撲哧”笑出聲來，我望著媽媽，一臉疑惑。媽媽點了點我的額頭，說：“我的小書法家，快去洗洗吧！”我來到洗手間，看到鏡中的自己，臉上額頭上都是墨，就像一只花臉貓，我也不由得笑了。
我迫不及待洗凈手和臉，叫爸爸把春聯貼在門上，大家都夸我字寫得好。我聽了心里別提多美了。
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