寫春聯(lián)作文初中

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的寫春聯(lián)作文初中，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫春聯(lián)作文初中1

　　還有幾天就是大年三十了，人們都忙著籌備年貨，有的為小孩子選購新衣新帽，有的采購過年時走親訪友的禮品……真是忙的不可開交。我們家里也忙壞了，母親買雞鴨魚肉，父親與我貼對子，爺爺掛燈籠，人人都有活干，當(dāng)然不包括我的小妹妹，她倒是挺自在，我真羨慕她呀！除了這些之外，還有一件更重要的事情，就是貼春聯(lián)。這不，我與父親正準(zhǔn)備開始貼了。

　　我們拿著凳子、剪刀、膠帶……萬事俱備，只欠東風(fēng)了，就差最重要春聯(lián)與福字了，我們開工了！

　　先往門上貼福字，我還特地囑咐父親，“一定要倒著貼呦！那就是‘福到’！”父親點點頭，笑笑說：“你這個小機靈鬼！”我也會心的笑了笑，這又為貼春聯(lián)增添了一個小插曲。父親拿著凳子，站在上面，我遞給他膠帶，然后我再用剪刀幫父親剪斷，父親先放放，問我正不正，貼在上面……這回福肯定到我們家來了，哈哈！我們迅速的.貼完了。

　　下面，我與父親還有一個更艱巨更重要的任務(wù)—貼春聯(lián)，平常沉默的我，反而對貼春聯(lián)有著無窮無盡的興趣。

　　開始了，我貼一邊，父親貼一邊，我們倆的分工很詳細(xì)。父親飛快的貼完了，平常粗心大意的我卻像姑娘繡花似的，貼起來沒完沒了，左擺擺右放放，貼好了，不行，再重貼……“哦，貼完了，兒子快下來，我看看正不正。”“哦。”我答應(yīng)了一聲。在父親的再三催促下，終于貼完了，我嘆了一口長長的氣，我下了凳子一看，好是氣派！“人順家與萬事興，平安如意千日好”，橫批，“喜氣盈門。”今年我們家肯定像對子上說的那樣“人順家與”。我覺得這一切都是自己的佳績，感覺自己有些飄飄然了，接下來，窗戶上、水缸上、門上、墻上……任何一個角落我們都不放過，貼上了春聯(lián)、福字、窗花等等，不知不覺中，天已經(jīng)黑了，可是還沒玩夠。我們也貼完了，雖然有些累，但覺得很高興。

　　貼春聯(lián)真有趣啊，要是天天都貼春聯(lián)，那該多好呀！

寫春聯(lián)作文初中2

　　漫步小區(qū)，鼻尖捕捉到一縷淡香，循著清香，一株正飽含精神盛開的紅梅映入眼簾。“笑也不爭春，只把春來報。”梅花已開，春節(jié)將至。今年，我該給奶奶和外婆準(zhǔn)備什么春節(jié)禮物呢？送春聯(lián)應(yīng)該是不錯的選擇。

　　春聯(lián)又稱“門對”、“桃符”，據(jù)說秦漢之前就有了。“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”“半盞屠蘇猶未舉，燈前小草寫桃符”，都寫出古代人民過春節(jié)貼春聯(lián)的情景，寄托著人們對未來的美好憧憬。

　　我回到家，馬上開始準(zhǔn)備寫對聯(lián)。首先我把毛氈鋪在干凈整潔的書桌上，再把火紅的對聯(lián)紙鋪在上面。接著將墨汁倒入擺好硯臺里，拿起筆，把筆頭整個浸在墨汁里，讓毛筆好好把墨汁喝飽。然后我把筆頭在硯臺壁刮了刮，筆頭就刮出了尖尖的筆鋒，就像俠客出鞘的劍鋒。一切準(zhǔn)備就緒，我開始正式寫春聯(lián)。先切鋒入筆，回一下筆，把頭回圓，再向右邊寫過去，然后用力向下頓了頓，最后向上捺出去，一筆隸書的長橫就寫好了。一橫看似簡單，但其中起承轉(zhuǎn)合，環(huán)環(huán)相扣，確實不容馬虎。我聚精會神一筆一劃地寫著，上聯(lián)“子去丑來家家喜”，下聯(lián)“鼠歸牛到處處歌”，橫批“新春大吉”，這幅給奶奶的對聯(lián)就大功告成了。我又用楷書寫了“百世歲月當(dāng)代好，千古江山今朝新”，橫批“喜氣盈門”，送給外婆。端詳自己寫完的春聯(lián)，想著奶奶和外婆收到禮物開心的模樣，任何辛苦和努力都是值得的`，只愿我的春聯(lián)能給她們帶去幸福，慰藉思念，傳遞牽掛。

　　春節(jié)是合家歡樂的日子，但今年的春節(jié)卻是與眾不同，所愛雖隔山海，我想只要我們心都在一起，就是團圓。

寫春聯(lián)作文初中3

　　一提到過年，第一件事便是寫春聯(lián)。一提到寫春聯(lián)，那就是我大顯身手的時候了。學(xué)了幾年的書法，自然要在過年時露上幾手了。因此，過年便有了我的用武之地。寫春聯(lián)，送春聯(lián)也就成了我的必修事。

　　今年，媽媽早早在網(wǎng)上買了寫春聯(lián)的紅紙，可快遞卻有點不給力，今天才到。打開一看，足足有60幅對聯(lián)紙。

　　我迅速地準(zhǔn)備好筆、墨、紙、毛氈，準(zhǔn)備開始寫春聯(lián)了。啊，好緊張。第一幅終于寫好了。不錯，我小心地把它平舉起來，慢慢地放在地板上，心里美滋滋的。這時，老爸爸也湊過來，也想露一手。飯鮮引動佛開口，味美招來鳳舞空。橫批：五味生香。哈哈，一幅廚房的對聯(lián)也在爸爸的筆下完成了。爸爸把自己寫的'對聯(lián)和我寫的放在一起，看了看，說：“還是我家書法家寫得好。”的確，爸爸寫的不怎么樣，但我還是鼓勵他，夸他寫到這水平已經(jīng)很不錯了，哪能和我學(xué)了五六年書法的相比。爸爸好像也不自信了，還是我寫吧。一幅又一幅對聯(lián)在我的妙筆下生輝。

　　媽媽看著擺滿地板的對聯(lián)高興的一會兒拍照，一會兒發(fā)朋友圈開始“顯擺"。啊，一會會朋友圈熱鬧起來了，“你女兒真厲害！"點贊的，豎大拇指的，要對聯(lián)的。媽媽不斷的回應(yīng)。雖然，我有點累，但很快樂。一幅幅對聯(lián)帶著一份份祝福，一聲聲問候送給了親朋好友，再一想到回老家爺爺將我寫的對聯(lián)貼在大門上，笑嘻嘻地逢人就說：“這是我孫女寫的"。語氣里透著驕傲和炫耀，人們不斷的贊許羨慕時，我更開心了。

　　寫對聯(lián)，樂哉，過新年，美哉！

寫春聯(lián)作文初中4

　　過大年啰！今天是大年三十，我們?nèi)�家與親戚們一同會老家，除了與奶奶嘮嘮家常，最主要是幫奶奶貼春聯(lián)。

　　奶奶家共有11個門，由于門太多，奶奶老了，經(jīng)不住貼春聯(lián)上上下下爬高，所以我們都來幫奶奶貼春聯(lián)。我們決定采用效率高，又簡單的“分工合作法”來貼；我們分為：父親負(fù)責(zé)把需要貼春聯(lián)的墻壁打掃干凈；母親與二娘把寫好的春聯(lián)剪裁一下；我與璐璐負(fù)責(zé)把裁好的春聯(lián)送給貼春聯(lián)的大伯與二伯，再把地上被父親撕下來的舊春聯(lián)掃干凈；由大哥與二哥往墻上刷漿糊；二奶奶呢！她老人家也就樂呵呵的給我們大家煮羊肉湯了。

　　分工完畢，大家立刻忙碌起來，刷漿糊的刷漿糊，貼春聯(lián)的貼春聯(lián)，一幅生機勃勃的景象，熱鬧非凡。只見刷漿糊的二哥個子高，是一位一米八的帥小伙，一抬手就可以刷了，輕松的很，而大哥就不一樣了，有的時候還得踩板凳，但也忙得不亦樂乎，高興著呢；我與璐璐更是連蹦帶跳的，送春聯(lián)比母親與二娘裁得還快，像兩頭活潑的小鹿被放回森林，異常興奮，雖然兩手都被春聯(lián)染成了紅色，但絲毫不影響我們的情緒；老爸的活可是個苦差使，由于爺爺去世得早，家中只有奶奶一個人住，所以樓上樓下都落滿了灰塵，父親一掃，灰塵就紛揚起來，害得父親又是打噴嚏又是咳嗽，唉！是個好漢就得挑重活呀！

　　終于，經(jīng)過我們得不懈努力，春聯(lián)全都貼好了，被貼上春聯(lián)得奶奶家如同穿上了新衣服，立刻多了一份過年的'氣氛，再加上奶奶家院子里的菜地上還有一層薄薄的積雪，過年的氣氛就更濃了。全家人喝著暖暖的羊肉湯，看著自己貼的春聯(lián)，心中有說不出的喜悅。

　　是什么力量讓我們只用了不到20分鐘就貼完了這么多個門的春聯(lián)呢？答案就是團結(jié)的力量。如果其中兩三個人不干，也許不會影響大局；如果一半以上的人不配合，結(jié)果就可想而知了。生活中許多事情都需要我們大家團結(jié)協(xié)作，才能高效率、高質(zhì)量地完成。

寫春聯(lián)作文初中5

　　一年一度的春節(jié)就要來了，可我家的春聯(lián)還沒貼呢！春聯(lián)可是過春節(jié)必不可少的一部分呀！怎么辦？還是我這位“小書法家”來執(zhí)筆了吧！

　　說干就干，我從商店買來一張紅紙，裁成大小合適的條狀。接著，我又把墻角落的硯臺從“冷宮”中請出來，快速地研起墨來。啊呀，真是“心急吃不了熱豆腐”！由于我研得太快了，墨汁從硯臺中跳了出來，濺得滿桌都是，連身上都是了。沒辦法，只能把桌子擦干凈再寫了。

　　擦完了桌子，可是，新的麻煩又來了：因為剛才的墨汁只研了幾下，所以寫出來的字淡淡的，而且還很容易變成一個滲開。于是，我又研起墨來。“5、6、7、8……”我搖頭晃腦地數(shù)著研的圈數(shù)。不時還停下，用筆沾點墨，在報紙上試一試濃淡。直到我數(shù)到32圈的時候，墨汁的`濃度終于“達標(biāo)”了。

　　我再一次拿起筆寫了起來，“嘿，收鋒！”第一個字——“東”終于新鮮出爐了。我橫看豎看，得意得不得了。

　　“萬里長征才跨出了第一步，可不能松懈呀！”我暗暗地提醒自己。于是我又認(rèn)認(rèn)真真地寫起第二個字來……

　　就在我的大作快要完工時，“不幸”的事發(fā)生了。我那調(diào)皮的妹妹不知從哪兒冒了出來了，撞了我一下。我的手一歪，毛筆偏離了預(yù)定的軌道，在紙上畫了長長的一筆。完了，我的心血全白費了。我狠很地瞪了她一眼。她做了個鬼臉，迅速跑開了。

　　好事多磨呀！重頭再來！我袖子一卷，又開始了新的“長征”。

　　“哈哈，完工！”我欣喜若狂地歡呼起來。爸爸、媽媽、外婆、舅舅、舅媽還有那調(diào)皮的妹妹聞訊都圍了過來。

　　“東風(fēng)吹柳綠，春雨潤紅花。”好！鼓掌！”外婆帶頭鼓起掌來，抿著嘴直樂呵。爸爸、媽媽忙著把我的大作貼起來。還有“小調(diào)皮”也蹦蹦跳跳著搬來一張凳子，說是給貼春聯(lián)的爸爸媽媽墊腳。

　　除夕晚餐，大家都說今年的春節(jié)特別有意思！我也這么覺得，因為我發(fā)覺我用心寫出的春聯(lián)特別……

寫春聯(lián)作文初中6

　　1月22日上午，我準(zhǔn)時地來到陽光學(xué)校，參加蕭報組織的小記者活動“寫春聯(lián)“。要知道以往都是我看別人寫春聯(lián)，這次是要我自己動手寫，所以我還有點小緊張呢。

　　活動一開始，書法老師先給我們講了春聯(lián)的來歷：在古代，人們過年的時候，都會在門上掛桃樹枝，用來辟邪和求平安。后來桃樹不夠砍了，古人就在紅紙上畫桃樹枝，再貼在門上。可是人們覺得光畫桃樹枝很單調(diào)，于是就又在上面加了一些字。慢慢地人們干脆桃樹枝也不畫了，只寫字了，這樣就形成了現(xiàn)在的春聯(lián)。

　　講完了春聯(lián)的來歷，書法老師就開始教我們毛筆的握法和它的基本筆畫了。一開始我是像握鉛筆一樣握著毛筆，特別別扭。后來在老師的指導(dǎo)下，我才握對了，真是難為情啊。接著老師就邊示范邊讓我們在紙上練習(xí)“橫、豎、撇、捺“等基本筆畫。比如，寫”橫“的.時候，要把”橫“的頓筆給寫出來，還要有傾斜度。寫”捺“的時候，起筆要彎一點，再輕輕地捺出來。我覺得寫毛筆的要求和我練硬筆書法的要求有點類似，只不過毛筆的字要大好多。

　　練完了筆畫，我們就要在春聯(lián)上寫字了。我要寫的春聯(lián)是“春風(fēng)輕拂千山綠，旭日東升萬里紅“。這條春聯(lián)中有好幾個繁體字，真是對我極大的挑戰(zhàn)啊！我一筆一劃小心翼翼地寫著，生怕寫錯。落筆的時候，腦子里也不斷地在回憶老師剛才說的要求。終于，在活動快結(jié)束時，完成了春聯(lián)的作品。我還拿著春聯(lián)，拍了照留了念，媽媽說還真有小書法家的樣子呢！一回到家，我就趕緊把我寫的春聯(lián)貼在了門上。看著我的“杰作”，心里真是美滋滋的。

　　今天的活動對我來說特別有紀(jì)念意義，因為這是我人生中第一次寫毛筆字，第一次寫春聯(lián)。雖然沒有買的好看，但自己寫的更有意義，不是嗎？

寫春聯(lián)作文初中7

　　除夕那天，家家戶戶都開始貼春聯(lián)了，我家也不例外。以前老看爸爸貼，心想：不就是貼春聯(lián)嘛?太簡單了。我摩拳擦掌，也想露兩手。于是便走到爸爸跟前說："爸，您今年就讓我貼一次吧!"剛開始爸爸不同意，但在我再三央求下，他無可奈何，只好答應(yīng)了我，讓我試試。

　　先貼正堂對聯(lián)。我搬來椅子，站到椅子上。椅子有點搖晃，好像是在跟我故意作對似的，在上面站不穩(wěn)。我又下來把椅子放端正，重新站上去，費了九牛二虎之力，好不容易才貼了一邊。從椅子上下來一看，發(fā)現(xiàn)春聯(lián)貼得東倒西歪，很不整齊。唉，看別人貼春聯(lián)容易，自己做咋就這么難呢?爸爸見了，走過來安慰我："貼春聯(lián)哪是一看就能學(xué)會的，總得慢慢來，俗話說得好，一回生，二回熟嘛。"聽了爸爸的話，我這才有了信心。接著，爸爸做示范給我看。

　　這下我看明白了，該貼大門了。我站到大門口，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐巧弦巫樱�把原來的春�?lián)撕了下來，撕得干干凈凈的。我仔細(xì)瞄了瞄，拿著對聯(lián)比了比，把第一張春聯(lián)貼在了大門的'左邊。下來一看，稍有點斜，我又揭下來扶正。這下好了，很端正。開始貼第二張了，我吸取了上次的教訓(xùn)，感覺端正了才開始往上貼，第二張整整齊齊地貼在大門的右側(cè)。從椅子上下來看看，兩邊高度一致，都很端正，明顯好多了。

　　按這種方法，我很快貼好了所有的對聯(lián)。貼了對聯(lián)后，我家變得煥然一新，看起來紅紅火火的。看著自己的勞動成果，別提我有多開心了!

　　通過這次貼春聯(lián)，我懂得了做事要多看、多學(xué)習(xí)、多實踐，要有耐心，不能心急，不能“眼高手低”。

寫春聯(lián)作文初中8

　　新春時節(jié)，萬家歡樂，我們期盼已久的春節(jié)終于快到了。

　　今天，爺爺對我說：“你的毛筆字已經(jīng)寫了一年多了，應(yīng)該也熟練了吧。你爸媽已經(jīng)買好了所有的年貨，就差一樣了-春聯(lián)。我決定今年的春聯(lián)讓你來寫”。聽了爺爺?shù)脑挘�我既開心又緊張。開心是因為我可展示自己了，緊張是因為我從來沒寫過春聯(lián)，怕寫的時候出錯。爺爺看透了我的心思，又說：“你可以先練習(xí)一下再寫啊”。聽著這話，我趕緊跑回房間，挑了一張紙，就開始認(rèn)真的練起來。

　　到了下午就開始寫春聯(lián)了。爺爺裁了兩條可以寫7個字的紅紙，然后對我說：“你就寫‘一帆風(fēng)順年年好，萬事如意步步高’吧”。

　　于是我便寫了起來。在寫的過程中，我十分認(rèn)真，一筆一畫，慢慢地寫，因為這個是寫春聯(lián)啊！

　　一副春聯(lián)寫好了，我看著自己寫的.對聯(lián)，滿意極了。這時，爺爺走過來，他看了一下春聯(lián)，開心的對我說：“你的進步可真大”。接著，爺爺又拿出了兩張菱形的紅紙。我想：要我寫的對聯(lián)都寫完了，還要寫什么呢？只見他拿起了毛筆，在菱形的紅紙上龍飛鳳舞地寫了一個“福”字。然后，爺爺指著紅紙上的“福”字說：“這是‘福’字，我寫的是行書，你要寫的是楷書，懂嗎？”我點點頭，于是，我又像剛才一樣很認(rèn)真地寫起來。

　　我把‘福’字寫完了。爺爺看著我寫的‘福’字，沒說話，而是微笑著點頭，時不時輕輕地拍一下我的肩膀。

　　最后，爺爺把我寫的春聯(lián)貼在了屋子里的門上，而它們的中間貼著我寫的‘福’字。看著自己的作品，我都為自己感到驕傲而開心。

寫春聯(lián)作文初中9

　　一年一度的春節(jié)又到了。春節(jié)是中國人最隆重的節(jié)日，每逢春節(jié)都會有很多獨特的習(xí)俗，比如吃年夜飯，穿新衣，放鞭炮……必不可少的當(dāng)然是貼春聯(lián)。說起春聯(lián)，使我想起了王安石的《元日》：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千家萬戶瞳瞳目，總把新桃換舊符。”詩中的桃符指的就是春聯(lián)。

　　過年時，家家戶戶都要換下舊春聯(lián)，貼上新春聯(lián)。而今年我要給大家送春聯(lián)呢！農(nóng)歷二十一我到大福源參加藝校組織的寫春聯(lián)活動。當(dāng)天，天氣十分寒冷，我穿著厚厚的棉衣，冒著嚴(yán)寒，準(zhǔn)時來到大福源。大福源里人山人海，大家都在購買年貨，每個人臉上都洋溢著開心的笑容，一點也不覺得天氣寒冷。

　　我準(zhǔn)備好書法四寶，便舒筆潑墨，開始全神貫注地寫起來。不一會兒，我桌子的`前面圍滿了觀看的人。我心里不免有些緊張，深吸一口氣，讓自己鎮(zhèn)定下來。我提筆書寫起來，一筆一劃都不敢馬虎。終于我寫完了一幅春聯(lián)：上聯(lián)是“天增歲月人增壽”，下聯(lián)是“春滿乾坤福滿門”，橫匾是：四季平安。我的這幅春聯(lián)剛掛起來，就吸引來了一位叔叔。他笑呵呵地說：“不錯，不錯，真不錯。這個孩子小小年紀(jì)，就寫得這么漂亮，我要一幅。”這時，一位老爺爺來到我身旁，說：“是啊，他寫的字不僅漂亮，而且字也很飽滿，又有意義，我也要先預(yù)定一幅。”有了大家的表揚，我心中的顧慮一掃而光。我更加努力地寫，寫得也越來越好。我寫了一幅又一幅，很快都被人們搶光了。

　　時間過得飛快，不一會兒活動就結(jié)束了。看著人們心滿意足地拿走我的作品，我心里感到非常自豪和快樂。因為我把祝福化成一個個字，一句句吉祥的話，借著春聯(lián)送給了人們。我相信，在下一次寫春聯(lián)活動中，我一定會表現(xiàn)得更棒，把更多的祝福和快樂送給人們。

寫春聯(lián)作文初中10

　　新年的腳步漸漸邁近，新年老人悄然來到了我們身邊，大街小巷都洋溢著節(jié)日的氣氛，各個商場里人山人海，無論是老人還是孩子，臉上都洋溢著快樂的笑容。

　　在除夕，是我寒假中最快樂，也是最難忘的一天。家家戶戶伴隨著歡笑與朝陽，我們家忙也確實得不可開交。下午，我和爸爸買回了春聯(lián)，并取來剪刀、雙面膠等物品。

　　我馬上拿起春聯(lián)，躍躍欲試。我展開春聯(lián)，在背面貼上一層雙面膠，再將雙面膠上的紙掀起。隨后，我來了個除舊迎新，把舊春聯(lián)用手撕下來，可那舊春聯(lián)就像個淘氣的孩子，跟我對著干，緊緊地貼住墻，就是撕不下來。要不用水？我邊想邊提來了一桶水，用抹布把舊春聯(lián)抹濕，再用刷子將它刷下來。解決了這個問題，下一個又問題出現(xiàn)了。哪幅是上聯(lián)，哪幅是下聯(lián)呢？我拿著春聯(lián)，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。這時，爸爸來了，他說：“春聯(lián)講究平仄，平是一、二聲，仄是三、四聲，一般上聯(lián)的最后一個字一般是仄聲，下聯(lián)的最后一個字一般是平聲，這樣我們讀起來順口。”爸爸講的頭頭是道，我便把春聯(lián)交給爸爸去貼，我則站在一旁幫忙。忙了一下午，我們終于把上聯(lián)、下聯(lián)和橫批完好地貼到了門邊的墻上。紅彤彤的.對聯(lián)映在我們的臉上，鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。我忍不住輕輕念了出來，上聯(lián)是：“一帆風(fēng)順年年好。”下聯(lián)是：“萬事如意步步高”橫批是：“吉星高照。”我突然想起王安石的《元日》，這雖是常見的春聯(lián)，但表達不都正是“興旺”嗎？

　　這一天不禁讓我知道貼春聯(lián)時要莊重，也讓我知道了春聯(lián)雖不代表什么意義，但它卻是一種人對愿望的美好寄托。熱鬧的除夕夜，焰火映紅了人們的張張笑臉，它帶著幸福，帶著歡樂，帶著吉祥，向新的一年邁進，它展現(xiàn)著我們的祖國將會更繁榮富強！

寫春聯(lián)作文初中11

　　要論起我的好朋友，從幼兒園到現(xiàn)在小學(xué)五年級有很多很多的，但我最要好的朋友，要數(shù)我們班上的吳泊靜了，從幼兒園開始，一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了，可以說，我上學(xué)以后，幾乎和她是同班同學(xué)，所以我對很了解，她瘦瘦的，中等個子，大大的眼睛，高高的鼻子，一張嘴巴能吃會道，但嘴唇不是很紅潤，而是干巴巴的，皮都起皺了，一看就知道她不喜歡吃水果。

　　有一天，我和吳泊靜走在一起，突然她走開了，我以為有什么事就也跟著去了，只見她跑到小賣部前，問：“這個橡皮多少錢?”“五角。”店主回答說的。于是她掏出錢買了一塊橡皮，我莫名其妙問：“你不是還有橡皮嗎?怎么還買呢?”“不告訴你。”我一再催她告訴我，她才說：“我家附近有個小女孩，特別可憐，她的爸爸媽媽都出去打工了，她和她弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養(yǎng)著，她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線做的，她現(xiàn)在眼睛不是那么有神，從眼光里發(fā)出的是一種猶豫的眼光，本來他們倆個是很幸福的.，她爸爸媽媽開了一家公司，沒想到倒閉了，只有去打工……”吳泊靜把她們的遭遇講給我聽，“那個女孩和她弟弟共一支鋼筆，他們也沒有圓珠筆，鉛筆只剩下一點了也要堅持寫完，今天我給她買了橡皮，明天我給她買支帶圓珠筆的鋼筆。”我突然也想捐獻點什么，可我沒說。

　　第二天，吳泊靜果真買了一只圓珠筆的自動筆的，我說：“昨天那處橡皮她收了?”吳泊靜點點頭。下午回家，吳泊靜又把筆給了她。

　　她這種樂于助人的品質(zhì)我佩服，所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。

寫春聯(lián)作文初中12

　　“這孩子寫得真不錯！”“寫得太棒了，幫我寫一副？”……在大潤發(fā)的大廳里，圍攏了一群人。哦，原來是一些小朋友在為顧客免費寫春聯(lián)，我就是其中一個。

　　我剛動筆，就有一位阿姨就來到我面前，要求我為她寫一副春聯(lián)，她還要趕回家過年呢！我很高興會有人來讓我寫。這不，在哪戶人家的大門上就貼著我寫的春聯(lián)。我的心里不禁美滋滋的。

　　沒過多久，來的人越來越多。我還沒寫完那位阿姨的春聯(lián)，一位老奶奶步履蹣跚，走到我的.身邊，說道：“小伙子，可以給我寫一副嗎？要多少錢？”我一聽，馬上說：“奶奶，這春聯(lián)不要錢，是免費的，要不為您寫兩副？”老奶奶連忙點頭，說：“好，好，小伙子真好！”阿姨一聽像著了魔似的，把老奶奶擠到后面，說：“那我再來兩副……不，還是四副吧！”看著她們對我春聯(lián)的肯定，我一定要把字寫好，送給他們，就好比一聲聲新年祝福。

　　五副春聯(lián)寫完了，阿姨看著這些春聯(lián)，不禁贊嘆道：“這小伙子寫得還真好！”可還沒等我放下筆，一位老爺爺從擁擠的人群中擠了進來，笑瞇瞇地對我說：“小朋友給我寫一副，行嗎？”我毫不猶豫地拿起筆，一副春聯(lián)很快就寫好了。老爺爺把春聯(lián)放在地上晾干，然后小心翼翼卷好，像寶貝似的放到袋子里。我別提有多么高興，當(dāng)老爺爺要走時，也學(xué)著其他寫春聯(lián)的同學(xué)對老爺爺說：“新年快樂！”

　　人們都不約而同來讓我寫春聯(lián)。當(dāng)我每寫一副春聯(lián)，就發(fā)現(xiàn)年味更濃了。期間，建德電視臺來采訪我，我也向全市人民說了一句：“新年快樂！”

　　上午兩個半小時，我都在大潤發(fā)寫春聯(lián)、送祝福，雖然有點累，但心里樂開了花！

寫春聯(lián)作文初中13

　　大家都知道，過春節(jié)時貼春聯(lián)，是我們中華民族的傳統(tǒng)文化。在今年寒假的臘月二十四，我就參加了一次有我的書畫班舉行的義寫春聯(lián)的活動。

　　活動開始之前，我們進行了準(zhǔn)備工作。我們擺好了桌子、椅子，放好了墨盒、氈布之后，義寫春聯(lián)的活動就開始了！

　　老師說，我們分成兩組來寫，每人寫兩幅后，再換上另一組的同學(xué)來寫，就能保證作品的質(zhì)量。我被分到了第一組，所以，我就先走上了義寫春聯(lián)的座位。

　　我認(rèn)認(rèn)真真的書寫。每一筆、每一畫、每一字，我都謹(jǐn)慎的書寫；起筆、行筆、收筆，我都認(rèn)真的對待。平日里上課時，老師多次強調(diào)的筆畫的輕重變化、每一個字中間的間架結(jié)構(gòu)，我都牢記在心。果不其然，功夫不負(fù)有心人，不久，我就聽到了一個阿姨在夸贊我：“這個小姑娘寫得蠻好嘛！”我聽了這句話，心里別提有多高興了，那高興勁兒，好像沙漠里的行人見到了綠洲。

　　我心里正高興著呢，忽然走來了一位老奶奶，她說：“小姑娘，你寫的這么好，給我也寫一幅吧！”我的反應(yīng)當(dāng)然是不消說的。我又拿起毛筆，認(rèn)認(rèn)真真地寫了一幅春聯(lián)。等我把那幅對聯(lián)給那個老奶奶時，她滿臉笑容，好像年輕了二十歲，連聲夸贊著：“真好啊，我回家可以貼在大門上！”

　　這時，我的身邊圍上了一群人，都說要我寫一幅。這么看來，老師說的“每人先寫兩幅”就自動取消了。

　　我不知道我寫了多少幅春聯(lián)才離開座位，因為要我寫春聯(lián)的人太多了。這時，許多位置上在寫字的，已經(jīng)是第二組的同學(xué)了。終于，我完成了這些任務(wù)，下來欣賞其他同學(xué)的作品。

　　你看啊，他寫的楷書多么雄渾蒼勁；你瞧啊，她寫的隸書多么圓潤飽滿；你看啊，她寫的`行書多么瀟灑飄逸！那些拿走我們義寫的春聯(lián)的大人們，臉上總是洋溢著滿足、開心與笑容。

　　這次活動很快就結(jié)束了，但我們傳承中華傳統(tǒng)文化的道路還遠遠沒有結(jié)束。所以，我們要傳承我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓我們將中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，一代一代的傳下去，生生不息！

寫春聯(lián)作文初中14

　　春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們小學(xué)生最喜歡的節(jié)日之一。一到春節(jié)，爸爸媽媽就帶著我和妹妹回鄉(xiāng)下老家與爺爺奶奶一起過年。鄉(xiāng)下的年味比城里要熱鬧很多，這不！離大年三十還早，各家就開始忙碌起來。

　　我也給春節(jié)生活安排了一個很有意義的事情，我要向爸爸學(xué)習(xí)寫春聯(lián)。每到大年三十晚上，我老家的大門上總會貼著爸爸揮毫寫就的龍飛鳳舞般的大紅春聯(lián)。我羨慕爸爸的春聯(lián)寫得很漂亮，于是我請爸爸教我寫春聯(lián)，爸爸爽快地答應(yīng)了。我準(zhǔn)備好了紙墨筆硯，但爸爸有些不放心的樣子，問我：你有信心堅持學(xué)習(xí)寫好毛筆字嗎？放心吧，爸爸，我有信心把毛筆字寫好！我十分自信地說。爸爸看我很自信的樣子，便開始教我用毛筆字寫春聯(lián)。我剛拿起毛筆，爸爸就對我說握毛筆也是有技巧的，不能像拿鋼筆那樣拿毛筆。

　　握毛筆時主要是用大拇指、食指和中指拿住毛筆，用無名指輔助支住筆。首先，爸爸教我寫橫、豎、撇、捺等基本筆畫，還教我寫毛筆字時用力的輕重變化。對這些基本筆畫，開始我寫得不怎么好，但后來慢慢地寫得比開始要好一些了。然后，爸爸教我寫一副對聯(lián)。上聯(lián)是藍天白云美，下聯(lián)是錦繡大地春，橫批是普天同慶。我在練習(xí)過程中，對聯(lián)里面的.美藍和錦繡，我寫得不是很好看。于是我又堅持寫了很多遍美、藍、錦繡，仔細(xì)領(lǐng)悟了每一筆用力的輕重變化，直到把字寫得好看才肯罷休。

　　爸爸看著我的長進，高興地說：如果你有信心，如果你愿意堅持練習(xí)寫毛筆字，那么再過一段時間，你的毛筆字會比我寫的還要漂亮，到那時，你就可以幫我寫春聯(lián)了！通過這件事，我深深認(rèn)識到在生活中做一件有意義的事時，要有信心，不能急于求成；只有踏踏實實、一步一個腳印、堅持不懈地努力，才能走向成功。

寫春聯(lián)作文初中15

　　以往春節(jié)到了，看到家家戶戶門口貼著紅艷艷的春聯(lián)，我就會問爸爸：“爸爸，咱們家為啥不貼春聯(lián)啊？”，“因為奶奶過世還不滿三年，不能貼春聯(lián)的”爸爸就會這樣告訴我。每每此時，奶奶的音容笑貌就會浮現(xiàn)在我的眼前，我就拉起爸爸的手，說：“爸爸，我想奶奶了。”

　　隨著今年春節(jié)的.臨近，小區(qū)里逐漸增多的春聯(lián)使得春節(jié)的氣氛漸漸濃了起來。臘月二十八早飯過后，爸爸說：“今年咱家可以貼春聯(lián)了，咱們是買春聯(lián)呢還是你來寫呢？”“買吧，我怕寫不好。”我笑了笑迅速答道。爸爸媽媽沒有說話，而是用鼓勵的眼神看著我。“寫就寫，我就不信寫不好！”我信心滿滿地答道。

　　書法作為我的業(yè)余愛好，盡管已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年，但是寫春聯(lián)還是頭一次，不免有些緊張。我立即行動起來，準(zhǔn)備好筆墨紙硯后，先是在草紙上練習(xí)，一遍又一遍，總是不滿意，看著旁邊越來越多的草紙，我逐漸煩躁起來。抬頭看著爸爸鼓勵和期盼的眼神，我的心情慢慢平靜下來，想著書法老師的教導(dǎo)，越來越有感覺了，經(jīng)過近兩個小時的練習(xí)，終于看起來滿意了。

　　接下來和爸爸一起裁紙、折痕，開始正式寫春聯(lián)了。上聯(lián)寫了一半的時候，手一抖，又失誤了。爸爸語重心長地說：“沒事，咱們再來，就像剛才在草紙練習(xí)一樣，不要想太多。”我平復(fù)了一下心情，重新開始，起筆、行筆、收筆、提筆、按筆、轉(zhuǎn)筆一氣呵成，就這樣，我的第一幅春聯(lián)大功告成！看著寫好的春聯(lián)，爸爸說：“不錯嘛，兩年的時間沒有白學(xué)，今年咱家就貼它了！

　　聽到這里，我的心不禁一陣暗暗竊喜。是的，我相信，我的堅持終將收獲豐碩的果實。

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