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貼春聯(lián)五年級(jí)作文（通用26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的貼春聯(lián)-五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
貼春聯(lián)五年級(jí)作文 1
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。
年關(guān)將近，大街上一片繁忙的景象。其中最引人注目的是街道兩旁的店鋪里掛滿了各種各樣、大小不一的春聯(lián)。
今天是農(nóng)歷廿八，媽媽就讓我?guī)兔N春聯(lián)，我疑惑地問(wèn)：“媽媽，中國(guó)人貼春聯(lián)不是都在除夕當(dāng)天進(jìn)行的嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“今天是臘月廿八，是個(gè)好日子，適合貼春聯(lián)，我們一起把春聯(lián)貼了吧！”我看見沙發(fā)上的春聯(lián)興奮地嚷道：“貼春聯(lián)啰！”我先把“福”字倒著，再用透明膠布把“福”字貼在大門上。小朋友們，你們知道為什么“福”字要倒著貼嗎？哈哈！“福”字倒著貼寓意“福氣到來(lái)了”。
當(dāng)我開始貼對(duì)聯(lián)時(shí)，窘迫的是我竟然不知道哪邊是上聯(lián)，哪邊是下聯(lián)。正當(dāng)我丈二和尚摸不著頭腦時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，耐心地告訴我：“其實(shí)區(qū)分上下聯(lián)并不難，你可以按音調(diào)平仄來(lái)區(qū)分。上聯(lián)最后一個(gè)音通常為仄聲。相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)拼音里面的第三聲或第四聲。下聯(lián)的最后一個(gè)字通常為平聲。相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)拼音里面的第一聲或第二聲。當(dāng)然還可以按因果關(guān)系分，“因”為上聯(lián)，“果”為下聯(lián)；按時(shí)間先后分，時(shí)間在前為上聯(lián)，時(shí)間在后為下聯(lián)；按空間范圍分，一般是小者在前，大者在后……只要掌握這些就很容易區(qū)分上、下聯(lián)了”
我頓時(shí)恍然大悟，我要貼的`這幅對(duì)聯(lián)是“新春富貴年年好，佳節(jié)平安步步高”。尾字“好”是仄聲，因此是上聯(lián)，“高”是平聲，是下聯(lián)。還有一副是“風(fēng)送鶯歌辭舊歲，雪伴梅香迎新春”。“辭舊歲”在前，“迎新春”在后。當(dāng)我完全領(lǐng)悟識(shí)別上、下聯(lián)的秘訣后，我輕輕松松地找出上下聯(lián)，迫不及待地貼在門的兩邊。媽媽笑著說(shuō)：“你別看貼春聯(lián)是件小事情，其中可有大學(xué)問(wèn)呢，左右不可以亂貼哦，如果想要把上、下聯(lián)貼準(zhǔn)確，得要看橫批，對(duì)聯(lián)的橫批貼在大門的正上方，橫批上的字如果從左往右，那么上聯(lián)就要貼在左邊，如果橫批上的字是從右往左，那么上聯(lián)就應(yīng)該貼在右邊。不可貼反了。”
我高高興興地和媽媽貼完了所有春聯(lián)。今天，從媽媽那兒我不僅掌握了春聯(lián)的貼法，還懂得了貼春聯(lián)寓意人們?nèi)兆蛹t紅火火，表達(dá)人們對(duì)美好生活的向往。
貼春聯(lián)真有趣！
貼春聯(lián)五年級(jí)作文 2
今天是大年三十，是農(nóng)歷蛇年的最后一天。早上出門，映入眼簾的就是宛如火焰的紅色。向遠(yuǎn)處望去，一眼就看到了那漂亮的對(duì)聯(lián)。貼春聯(lián)是每家每戶春節(jié)必做的事，春聯(lián)從右向左貼，寓意一家人新的`一年有好開頭，事業(yè)順利，莊稼豐收，還有辟邪保平安的作用。我腦海里閃過(guò)這些知識(shí)，卻苦了臉。貼春聯(lián)由我負(fù)責(zé)，因?yàn)殚T長(zhǎng)，我人小，所以每次都累到氣喘吁吁。今年怎么辦？
我眼珠一轉(zhuǎn)。嘿，有了！我就跟爸媽玩一會(huì)兒三十六計(jì)。
三十六計(jì)之一：瞞天過(guò)海
明知這招可能沒什么用。我卻咬咬牙，用這個(gè)方法吧，不管成功與否，試一試總還是有那么50%的機(jī)會(huì)。可惜，老天不助我也。媽媽出門買雞蛋，我心感不妙，趕忙拉住她：“媽媽，今天你在家里燒飯，雞蛋我去買。”媽媽斜了我一眼：“你什么時(shí)候變得這么勤快了？”我露出討好的笑：“我每天都這么勤快。”“閃開！”媽媽眼睛一瞪，“哼，別以為我不知道你想干什么！去，去把我買的春聯(lián)貼上！”
暈，這也能發(fā)現(xiàn)。第一計(jì)，慘敗。
三十六計(jì)之二：調(diào)虎離山
為了防止我的“逃跑”，媽媽特地派了幫他打下手的爸爸來(lái)監(jiān)督我。我望著手里的春聯(lián)，真是欲哭無(wú)淚了。怎么辦？“吉祥如意是事成，榮華富貴年年順。”我手里的對(duì)聯(lián)寫得真好，可我的心情卻無(wú)比糟糕。突然，我靈機(jī)一動(dòng)：“爸，弟弟不知道跑哪去了。你趕緊去找吧！”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，好像是贊同我的想法。剛走出去沒一會(huì)兒，我板凳還沒坐熱，爸爸又折回來(lái)了。他學(xué)著媽媽的動(dòng)作把眼睛一瞪：“想騙我，不僅連門，窗戶都沒有！貼春聯(lián)！”
我又暈，老爸啥時(shí)候變這么聰明了？第二計(jì)，又?jǐn) ?/p>
三十六計(jì)之三：拋磚引玉
我才貼了一張，就累得不行。我有計(jì)上心來(lái)：“弟弟快過(guò)來(lái)，咱倆談一筆生意怎么樣？”弟弟人小，卻不好糊弄：“什么意思？”我忍著肉痛，面不改色地說(shuō)：“壓歲錢多給你五十，你幫我一起貼。”“好。”弟弟雙眼放光，“我答應(yīng)你。”我在心里仰天長(zhǎng)笑，就知道你這小財(cái)迷準(zhǔn)會(huì)答應(yīng)。
哈哈，終于贏了一場(chǎng)。第三計(jì)，完勝。
唉，貼春聯(lián)之路終于完結(jié)。真是上有政策，下有對(duì)策，好一場(chǎng)“大戰(zhàn)”啊！不說(shuō)了，吃年夜飯去嘍！
貼春聯(lián)五年級(jí)作文 3
大年三十那天，家家戶戶都熱鬧非凡，咱家卻是特別地“熱鬧”。這到底是怎么一回事呢？快隨我來(lái)看看吧！
“小微子，快來(lái)，幫外公貼下春聯(lián)！”外公拿著自己的大作對(duì)我喊道。“不要嘛！我正在玩游戲呢！還是您自己上吧！”我推脫道。說(shuō)實(shí)話，我真的不想離開我親愛的電腦一步。“再不下來(lái)，我可要把電源給關(guān)了啊！我看你還怎么玩。”外公威脅道。“好……好……好。馬上就來(lái)！”我無(wú)可奈何地沖到了樓下，心里暗自埋怨：以前我爭(zhēng)著搶著要貼春聯(lián)，你們不但讓我?guī)兔Γ�說(shuō)我會(huì)添亂。可現(xiàn)在呢，我不想插手，你們卻是非要我來(lái)貼，不知道是吃錯(cuò)藥還是怎么了。外公把自己千辛萬(wàn)苦完成的大作小心翼翼地交到我手上，說(shuō)：“你啊，整天就只知道捧著電腦，眼睛會(huì)看壞的。再說(shuō)，以前你也沒干過(guò)這活，現(xiàn)在讓你嘗試嘗試。還有，你選一幅較好的春聯(lián)貼上去。知道了沒？”“得令！”我答應(yīng)了下來(lái)。
我準(zhǔn)備好了漿糊、刷子。接下來(lái)，我模仿大人的墨陽(yáng)，隨意地用刷子在春聯(lián)上刷了點(diǎn)漿糊，剛要粘的時(shí)候，又由于本人的.海拔不夠，只得貼在夠得著的地方。為了可以得到外公的夸獎(jiǎng)，稍有點(diǎn)不好，我就急忙地修補(bǔ)……修補(bǔ)了半天，終于貼好了春聯(lián)。不料，天有不測(cè)風(fēng)云。剛才，只顧貼得端正，卻忘了要左右對(duì)齊，更恐怖的是，我把風(fēng)馬牛不相及的“春聯(lián)”貼了上去，“一干二凈除舊習(xí)”“萬(wàn)事如意福臨門”。哦，我的天啊！此時(shí)此刻，我真希望世界上可以有后悔藥可以吃，我把外公嘔心瀝血、千辛萬(wàn)苦才完成的兩幅大作給毀成了這般模樣，我不被他老人家罵得狗血淋頭才怪呢！去找媽媽幫幫忙吧！媽媽看了我的杰作之后，怒氣沖沖地對(duì)我吼道：“你干什么啊！把外公的春聯(lián)弄成這樣，外公看了不氣死啊！”“那現(xiàn)在是應(yīng)該想辦法不讓外公生氣啊！罵我有什么用，罵我能把這春聯(lián)恢復(fù)原型嗎！找你來(lái)就是讓你幫忙嘛！就知道罵我。”我暗自嘀咕道。算了算了，我還是自己收拾這爛攤子吧！
我記得外公寫的春聯(lián)是仿照的，把原版貼上就行了吧！湊合湊合用把，反正外公的眼睛不太好，能蒙混過(guò)關(guān)最好，大不了就被罵一頓，誰(shuí)讓自己粗心呢！我立刻沖到阿姨家里，開始尋找（因?yàn)榘⒁碳矣泻芏嗟拇郝?lián)）……終于，功夫不負(fù)有心人，真讓我給找著了！貼好春聯(lián)后，我又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍。終于完工了！
雖然這件事過(guò)了，但是我以后一定要謹(jǐn)記在心：做事情千萬(wàn)不能馬虎啊。
貼春聯(lián)五年級(jí)作文 4
聽，“噼里啪啦”的鞭聲；看，絢麗多彩的煙花；貼，帶有喜氣的春聯(lián)……這些都是過(guò)年最熟悉也是最平常的事情。但是，有一件事我始終不明白：為什么要貼春聯(lián)呢？而且家家戶戶的門上都貼呢？
這個(gè)疑問(wèn)還是源自于除夕那一天早上。“過(guò)年了，給你了！”我的聲音在家里回蕩，開心的心情難以掩蓋。上午，媽媽早早就在準(zhǔn)備團(tuán)圓飯，爸爸又像往常一樣叫我去幫他遞剪刀。
我像離弦的'箭一樣向門口奔去。我看著春聯(lián)，心想：十幾年來(lái)，我一次都沒有貼過(guò)春聯(lián)，不如懇求爸爸讓我貼一次春聯(lián)？我爭(zhēng)得，爸爸的同意后，說(shuō)干就干，拿起春聯(lián)興致盎然的去貼了。
我先來(lái)了個(gè)迎新送舊，把去年貼的春聯(lián)用手撕下來(lái)，可是――就春聯(lián)像狗皮膏藥，粘在門上不撒手。“這可怎么辦呢？”我急得像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。爸爸在邊上笑呵呵地說(shuō)：“女兒，你忘了我們?nèi)ツ晔窃鯓淤N的？”聽了這句話后我便在腦海里拼裝記憶的碎片，過(guò)了一會(huì)兒“拼圖”終于拼好了。我自言自語(yǔ)說(shuō)：“應(yīng)該先用濕抹布把春聯(lián)抹濕，然后再用刷子把弄下來(lái)。”
把舊春聯(lián)的問(wèn)題解決后，新的問(wèn)題又來(lái)了。“唉！問(wèn)題多的真像波浪，一波未平一波又起。”“春聯(lián)哪是上年聯(lián)還是下聯(lián)？”我問(wèn)爸爸，爸爸跟我說(shuō)明左右春聯(lián)的位置后，我就開始貼了。先把漿糊涂在門上，然后再把對(duì)聯(lián)擺正貼在門上，最后用手把抹平。
我望著自己的“杰作”，得意洋洋地?fù)P起頭來(lái)，爸爸突然大笑起來(lái)，還邊笑邊說(shuō)：“小花貓快去洗洗。”去照了一下鏡子“啊？臉上怎么，紅一塊白一塊！”
洗臉之后我就很奇怪，為什么要貼春聯(lián)呢？
我跑去問(wèn)爸爸，爸爸也一臉迷惑的樣子，眉頭緊皺，跟我大眼對(duì)小眼。最后給了我一個(gè)答案“百度一下。”
“春聯(lián)源于古代的桃符，桃符是掛在大門兩旁的長(zhǎng)方形的桃木板。上面寫上“神荼”“郁壘”二神名，用此來(lái)驅(qū)鬼避邪。每逢春節(jié)，人們總用新桃符替舊桃符。春聯(lián)，始于五代。公元964年，后蜀主孟昶先是叫學(xué)者辛寅遜在桃坡上題詞，又嫌他寫得不工穩(wěn)，便自己動(dòng)手寫在紅紙上。從此，題桃符便演變成寫春聯(lián)。”
除夕夜的天空被煙火“霸占”，除夕夜的餐桌被菜盤擠滿，除夕夜的大門被春聯(lián)遮蓋……
貼春聯(lián)五年級(jí)作文 5
春節(jié)一到，家家戶戶都喜歡貼春聯(lián)與倒“福”，給節(jié)日增添了濃郁的氣息。今天，我了解到了春節(jié)貼春聯(lián)與倒“福”的由來(lái)，增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
對(duì)聯(lián)還有一個(gè)俗名叫門對(duì)子，每年春節(jié)，家家戶戶在門上貼上大紅的春聯(lián)，更增添了喜慶氣氛。春聯(lián)源于古代的桃符。桃符是掛在大門兩旁的長(zhǎng)方形的桃木板。寫上“神荼”，“郁壘”二神名，以驅(qū)鬼避邪。每逢春節(jié)，人們總要用新桃符替換舊挑符。王安石“千門萬(wàn)戶除舊日，總把新桃換舊符”的詩(shī)句，說(shuō)的就是這件事。春聯(lián)始于五代。公元9年，后蜀主孟昶先是叫學(xué)士辛寅遜在桃板上題詞，又嫌他寫得不工穩(wěn)，便自己動(dòng)手寫了“新年納余慶，佳節(jié)”。從此，題桃符便演變成寫春聯(lián)了。后來(lái)，由于紙張大量生產(chǎn)，人們逐漸用紙代替桃木板。這便是貼春聯(lián)的開始。傳統(tǒng)春是寫在紅紙上，寓意紅火平安，現(xiàn)在的春聯(lián)已演變成燙金字體，外圈裝飾精美，繪有各種圖案。一般的春聯(lián)分為上聯(lián)、下聯(lián)與橫批，上聯(lián)與下聯(lián)尾字一般帶有諧音，讀起來(lái)朗朗上口。常見的春聯(lián)有：和順一門有百福平安二字值千金橫批：萬(wàn)象更新；綠竹別其三分景紅梅正報(bào)萬(wàn)家春橫批：春回大地等等。
春節(jié)除了貼春聯(lián)，還要在門上貼“福”字，貼“福”可是有講究的，一般貼“福”字要倒貼，讀起來(lái)就是“福倒”，表示“幸福已到”“福氣已到”。“福”字倒貼在民間還有一則傳說(shuō)。明太祖朱元璋當(dāng)年用“福”字作暗記準(zhǔn)備。好心的馬皇后為消除這場(chǎng)，令全城大家必須在天明之前在自上貼上一個(gè)“福”字。馬皇后的旨意自然沒人敢，于是家上都貼了“福”字。其中有戶人家不識(shí)字，竟把“福”字貼倒了。第二天，派人上街查看，發(fā)現(xiàn)家家都貼了“福“字，還有一家把“福”字貼倒了。聽了稟報(bào)大怒，立即命令御把那家滿門抄斬。馬皇后一看事情不好，忙對(duì)朱元璋說(shuō)：“那家人知道您今日來(lái)訪，故意把福字貼倒了，這不是“福到”的'意思嗎？”一聽有道理，便放人，一場(chǎng)大禍終于消除了。
現(xiàn)在人們還保留著貼春聯(lián)和貼倒“福”的傳統(tǒng)文化，但是卻在不斷地演變當(dāng)中。改變的是文化，不變的是傳承。
貼春聯(lián)五年級(jí)作文 6
又是一年的除夕，我早早地起了床，因?yàn)榻裉煳矣腥蝿?wù)。是什么任務(wù)呢?昨天晚上爸爸吩咐，今年的春聯(lián)由我貼。
“彤彤，你知道春聯(lián)怎么貼嗎?”爸爸吃著早飯就問(wèn)我。“還不簡(jiǎn)單，只要貼齊，貼平就行了。”“哈哈，我就知道你不懂，你不要小瞧這小小的春聯(lián)，它的學(xué)問(wèn)可大呢！”“爸爸，你快跟我說(shuō)說(shuō)呀！”“我簡(jiǎn)單地說(shuō)，春聯(lián)是我國(guó)獨(dú)有的一種傳統(tǒng)文化，它在我國(guó)民間流傳最廣，應(yīng)用最多，每到除夕我國(guó)老百姓家家戶戶都要貼它。它是楹聯(lián)的一種，是掛在或貼在堂屋前廊柱或門框上的上下相對(duì)的聯(lián)語(yǔ)。因此，又叫對(duì)聯(lián)。這種對(duì)聯(lián)是由兩串字?jǐn)?shù)相等，互相對(duì)仗，而且具有一定內(nèi)涵的獨(dú)立文體。它最初起源于桃符。桃符早在秦漢以前就出現(xiàn)了，當(dāng)時(shí)是用驅(qū)除鬼怪的，等等。春聯(lián)的學(xué)問(wèn)可多了，你自己再查查資料吧。”“爸爸，我知道了。”
我拿好春聯(lián)，膠帶和剪刀，準(zhǔn)備貼春聯(lián)。“咦，爸爸，這春聯(lián)哪個(gè)是上聯(lián)，哪個(gè)是下聯(lián)呀?”“第一種方法是按音調(diào)平仄來(lái)分，上聯(lián)最后一個(gè)字為仄聲，就是漢語(yǔ)拼音的.第三、第四聲;下聯(lián)最后一個(gè)字為平聲，就是漢語(yǔ)拼音的第一、第二聲。比如你手里的對(duì)聯(lián)，“ 春光春色源春意 ” ，是上聯(lián)， “ 虎將虎年揚(yáng)虎威”，就是下聯(lián)。第二種就是按時(shí)間先后來(lái)分，比如這“建偉業(yè)金牛辭舊歲，行鴻運(yùn)玉虎迎新春”，“辭舊歲”在前，“迎新春”在后。第三種就是按空間范圍來(lái)分，一般是小者在前，大者在后。比如“家重和睦家道旺，國(guó)講團(tuán)結(jié)國(guó)事興”。“國(guó)”比“家”大，所以“家”在前，“國(guó)”在后。”“噢，我知道了，可是那邊貼上聯(lián)，那邊貼下聯(lián)?”“人面對(duì)著大門，右手方向?yàn)樯希笫址较驗(yàn)橄隆！?/p>
這時(shí)，我區(qū)分好上、下聯(lián)，把它們與門的左右，上下距離都算好后，仔細(xì)又耐心地貼著春聯(lián)，想著爸爸說(shuō)的話。啊，我國(guó)小小的春聯(lián)就包涵了這么多學(xué)問(wèn)和知識(shí)。你說(shuō)我們中華民族那些風(fēng)俗能不叫人想念嗎?能不叫人喜歡嗎?
“彤彤，真不錯(cuò)，貼好這么多春聯(lián)了！真能干！” 媽媽不住得夸獎(jiǎng)我。今天我真高興！不僅學(xué)到了知識(shí)，又得到了媽媽在夸獎(jiǎng)。
貼春聯(lián)五年級(jí)作文 7
新年的腳步聲漸漸走近，新年老人悄然來(lái)到了我們身邊，大街小巷都洋溢著節(jié)日的氣氛，各個(gè)商場(chǎng)里人山人海，無(wú)論是老人還是孩子臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。
除夕那天，是我最快樂(lè)的一天，也是我最難忘的一天，家家戶戶伴隨著歡笑聲與朝陽(yáng)，我們家也忙得不可開交。下午，媽媽和爸爸買回了春聯(lián)，很莊重地取來(lái)剪刀、雙面膠等物品。我馬上拿起春聯(lián)，興致勃勃地大顯身手去了。
我展開對(duì)聯(lián)并在其背面貼上一層雙面膠，再將雙面膠上的那層紙輕輕地掀起。我來(lái)了個(gè)除舊迎新，把舊的春聯(lián)用手撕下來(lái)，可那舊的春聯(lián)就像個(gè)淘氣的`孩子，跟我對(duì)著干，緊緊地貼住墻，就是撕不下來(lái)。要不就用水攻呢？這個(gè)主意不錯(cuò)，我為我的好主意沾沾自喜。于是，我提來(lái)了一桶水，用抹布把舊的春聯(lián)抹濕，再用刷子將它弄下來(lái)。解決了這個(gè)問(wèn)題，新的問(wèn)題出現(xiàn)了，究竟哪幅是上聯(lián)，哪幅是下聯(lián)呢？該貼哪邊呢？我拿著春聯(lián)，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知該如何下手為妙。這時(shí)，爸爸來(lái)了，他說(shuō)：“春聯(lián)講究平仄，平是一、二聲，仄是三、四聲，一般上聯(lián)的最后一個(gè)字一般是仄聲，下聯(lián)的最后一個(gè)字一般是平聲，這樣我們讀起來(lái)順口。”我把對(duì)聯(lián)交給爸爸去粘貼，我和媽媽則站在一旁或幫忙或指導(dǎo)，在那時(shí)不時(shí)的“右一點(diǎn)，左一點(diǎn)”中度過(guò)。直到把上聯(lián)、下聯(lián)和橫批一一完好地粘貼到門邊的墻上為止。我們就這么忙了一下午，這會(huì)兒總算大功告成。紅彤彤的對(duì)聯(lián)映在我們的臉上，鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。我忍不住輕輕念了出來(lái)，下聯(lián)是：“龍啟吉祥云蒸霞蔚。”上聯(lián)是：“花開富貴人壽年豐。”橫批是：“龍騰瑞氣。”我突然想起王安石寫的那首詩(shī)-——《元日》，這雖是常見的春聯(lián)，但表達(dá)不都正是“興旺”嗎？
家家各有各的韻味，也各有各的希望，我們家的春聯(lián)獨(dú)一無(wú)二。這一天不禁讓我知道貼春聯(lián)時(shí)要莊重，也讓我知道了春聯(lián)雖不代表什么意義，但它卻是一種人對(duì)愿望的美好寄托。
熱鬧的除夕夜，焰火映紅了人們的張張笑臉，它帶著幸福，帶著歡樂(lè)，帶著吉祥，向新的一年邁進(jìn)，它展現(xiàn)著我們的祖國(guó)將會(huì)更繁榮富強(qiáng)！
貼春聯(lián)五年級(jí)作文 8
過(guò)年啦！有一件非常重要地事情，那就是貼春聯(lián)。
大年三十，按老家的規(guī)矩，午飯后就是貼春聯(lián)的時(shí)間。奶奶首先在鐵鍋里放了面粉，加了水?dāng)噭颍谛』鸬穆郎嘏拢伬锏拿娣壑饾u粘稠，好了，漿糊完工了！你一定會(huì)問(wèn)我，漿糊是什么？是腦子里裝滿漿糊的那個(gè)漿糊？當(dāng)然不是。漿糊是貼春聯(lián)用的。
我和爸爸洗凈手，小心翼翼地捧出春聯(lián)，在春聯(lián)背面均勻地涂上一層漿糊，歐了！上聯(lián)：雞書竹字添新喜，下聯(lián)：犬踏梅花報(bào)早春。橫批：吉祥如意。
貼春聯(lián)，是我們過(guò)年時(shí)必不可少的`一件事。每當(dāng)春節(jié)將近的時(shí)候，家家戶戶都在大門兩邊貼上嶄新的春聯(lián)，紅底黑字，穩(wěn)重而鮮艷。表達(dá)一家一戶對(duì)新年的美好愿望。你看：爆竹聲聲除舊，桃符代代更新。上聯(lián)：和和順順千家樂(lè)下聯(lián)：月月年年百姓福橫批：國(guó)泰民安。歲歲平安日，年年如意春。喜歡這些朗朗上口又表達(dá)美好祝愿的對(duì)聯(lián)。
貼好了春聯(lián)，我們還貼了很多窗花。在陽(yáng)光的照耀下，紅艷艷的福字在玻璃窗上綻放笑臉。
過(guò)年啦！
貼春聯(lián)五年級(jí)作文 9
盼望著，盼望著，新年的腳步近了，新年的鐘聲響了，“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。”家家戶戶都貼上了春聯(lián)，到處洋溢著新年的歡樂(lè)。
大年三十午飯過(guò)后，我看著媽媽準(zhǔn)備貼春聯(lián)，便也想試試。我心想，這貼春聯(lián)對(duì)于我來(lái)說(shuō)還不是小菜一碟，說(shuō)著便開始貼春聯(lián)了。我們先把舊的春聯(lián)揭下來(lái)，再用熱毛巾把門擦干凈，就開始貼春聯(lián)了。
這時(shí)，媽媽說(shuō)：“我問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，這副對(duì)聯(lián)怎么念呀？”妹妹興高采烈地念起來(lái)：“什么…。佳節(jié)五福臨門……”我一聽就不對(duì)，我想起媽媽原來(lái)給我們上過(guò)的對(duì)聯(lián)課，我便對(duì)媽媽說(shuō)：“我來(lái)念。上聯(lián)是：迎新春萬(wàn)事如意，下聯(lián)是：賀佳節(jié)五福臨門，橫批：迎春接福。”我便流利地把這幅對(duì)聯(lián)給念了一遍，只見媽媽贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
妹妹疑惑地問(wèn)：“為什么這么念呀？”我給妹妹講起來(lái)：“因?yàn)閺墓胖两瘢郝?lián)都是從右往左念的，春聯(lián)還分為上聯(lián)和下聯(lián)，上聯(lián)為右，一般以三四聲結(jié)尾，下聯(lián)為左，一般以一二聲結(jié)尾，這樣念起來(lái)才朗朗上口。上下聯(lián)可不能貼反了，要不然會(huì)讓人笑掉大牙呢！”
妹妹聽了我的講解，拍著手說(shuō)：“姐姐你懂的知識(shí)真多呀，我好佩服你！”聽了妹妹的話，我一下子飄到了云彩上……“笛子，干嘛呢？”媽媽見我癡癡的表情，便喊了我一聲，我我這才醒過(guò)來(lái)，和妹妹去貼春聯(lián)了。
我站在凳子上，準(zhǔn)備貼上聯(lián)，先定好位置，讓媽媽給我一段透明膠帶，媽媽把早已準(zhǔn)備好的膠帶遞給了我，我拿過(guò)膠帶，整整齊齊的.把春聯(lián)貼在了墻上。
該妹妹貼下聯(lián)了，她看著我貼的，自信滿滿，接過(guò)透明膠，不管三七二十一就貼了上去，結(jié)果就可想而知了——膠帶被菲菲貼得皺皺巴巴的，急得她就要伸手去揭，我趕緊說(shuō)：“不能揭掉，不然會(huì)把春聯(lián)粘壞的！”“那可怎么辦呀？”說(shuō)著說(shuō)著，眼淚都要掉出來(lái)了。我急忙安慰她：“沒事沒事，第一次嘛！下一張你一定會(huì)貼好的。”在我的鼓勵(lì)下，妹妹把第二張透明膠貼得平平展展的，像窗外的陽(yáng)光一樣。我拍著手給妹妹鼓掌：“貼得真棒呀！”妹妹甜甜地笑了。
最后，我把橫批端端正正地貼在門上方的墻上，忙活了一個(gè)中午，我和妹妹總算是把春聯(lián)給貼完了！
今天我和妹妹不但學(xué)會(huì)了怎樣貼春聯(lián)，還教妹妹了解了許多關(guān)于春聯(lián)的知識(shí)，真是一舉兩得呀！
貼春聯(lián)五年級(jí)作文 10
盼望著，盼望著，新年的腳步近了。大街上不時(shí)傳來(lái)陣陣鞭炮聲。今天，老媽從單位里帶來(lái)了春聯(lián)，我和老媽一起貼春聯(lián)。
開始貼春聯(lián)了！我問(wèn)老媽：“春聯(lián)要分上下聯(lián)，哪個(gè)是上聯(lián)，哪個(gè)是下聯(lián)呀？”老媽說(shuō)：“區(qū)分上下聯(lián)有個(gè)方法，可不是憑空亂分的。那上聯(lián)的最后一個(gè)字的讀音是第三聲或者是第四聲。下聯(lián)的最后一個(gè)字是第一聲或者第二聲。”說(shuō)完便將春聯(lián)遞給早已迫不及待站在凳子上的我。我把上聯(lián)放在桌上輕輕地翻過(guò)來(lái)，小心翼翼地涂上漿糊。再找好準(zhǔn)確位置，將上聯(lián)慢慢地提起來(lái)，再貼到剛才選定的位置上。接下來(lái)就要貼下聯(lián)了。前面的步驟對(duì)我來(lái)說(shuō)那是輕輕松松的！我三兩下子就輕而易舉地搞定了。貼下聯(lián)卻很傷腦筋。我貼了一次偏上了，第二次偏左了，第三次偏下了……于是我這樣反反復(fù)復(fù)地貼了十幾次，可就是不成功，累得我氣喘吁吁。這時(shí)，下聯(lián)好像在說(shuō)：“哈哈，我就是一個(gè)‘麻煩’，你奈我何？像你這樣心急如焚貼我的人，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都不會(huì)成功的。”我看著神奇傲慢的下聯(lián)，并沒有氣餒。靈機(jī)一動(dòng)，我想出了一個(gè)好辦法。便再一次去貼下聯(lián)。我拿了一把尺子測(cè)量出上聯(lián)與墻壁的距離再貼下聯(lián)。貼好后站在遠(yuǎn)處觀看。哈！不高不低，不偏不倚，端端正正，位置剛好，我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
貼好春聯(lián)我問(wèn)老媽：“老媽，我們?yōu)槭裁匆诖竽耆N春聯(lián)啊？”老媽笑著說(shuō)：“這件事還有個(gè)不朽的傳說(shuō)：很久很久以前，有一個(gè)怪物，它叫年，每逢這時(shí)候都要出來(lái)作祟。不過(guò)它最怕看到紅色的`東西。人們就把紅紙貼在自家門的兩邊，年一看到紅紙就嚇得灰溜溜地逃走了。久而久之，貼春聯(lián)就成了廣為流傳的民族風(fēng)俗了。”我恍然大悟。
春聯(lián)貼在門旁邊，映照得家里紅通通的，透著祥瑞。過(guò)節(jié)的氛圍更濃了，感覺身邊的一切都是那么美好！那么的貼春聯(lián)喜氣洋洋！
結(jié)語(yǔ)：以上是小編推薦貼春聯(lián)作文四篇的內(nèi)容。據(jù)《后漢書·禮儀志》一書中說(shuō)，桃符長(zhǎng)六寸，寬三寸，桃木板上書“神荼”、“郁壘”二神。“正月一日，造桃符著戶，名為仙木，百鬼所畏。”所以，清代《燕京時(shí)歲記》一文上說(shuō)：“春聯(lián)者，即桃符也。”
貼春聯(lián)五年級(jí)作文 11
二十三，祭灶王；二十四，掃房子；二十五，磨豆腐；二十六，去灌酒；二十七，去殺雞；二十八，貼春聯(lián)；二十九，蒸饃簍；三十晚上熬一宿；初一初二滿街走。
今天是二十六，還不到貼春聯(lián)的日子，但爸爸媽媽就忙起來(lái)了，你猜，他們?cè)诿κ裁矗抠I春聯(lián)？NONONO！他們?cè)谖覀兗业膬?chǔ)藏室里找春聯(lián)兒，我們家以前賣過(guò)幾年春聯(lián)，兩大箱子春聯(lián)，還剩下大半箱沒賣完，這么多春聯(lián)，我們自己貼，貼到什么時(shí)候啊！而且有的尺寸也不合適，于是媽媽今年早早的都給親戚朋友打電話，問(wèn)他們需要不需要春聯(lián)，如果需要，就不用花錢買了，讓媽媽給他們準(zhǔn)備。媽媽從箱子里拿出兩副生意聯(lián)，說(shuō)：“這兩副生意聯(lián)給你二舅和三舅，并且在三舅那份里面放上了“福”字與“門神”。轉(zhuǎn)眼就到了二十八這天，我們要回奶奶家貼春聯(lián)，我們準(zhǔn)備了一副2.4米長(zhǎng)的大春聯(lián)，幾副1.2米長(zhǎng)的'小春聯(lián)，還有一些小福字和滿院春光、出門見喜的小條條。
開始貼春聯(lián)了，不貼的時(shí)候就沒有感覺到，今天的風(fēng)這么大！爸爸好不容易摁住了春聯(lián)，大叫：“膠帶！”媽媽急忙把膠帶遞上去，爸爸正準(zhǔn)備往上粘，我突然叫道：“停停停！春聯(lián)有些歪！”爸爸被我冷不丁這么一聲，嚇的差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)。他穩(wěn)了穩(wěn)神，把春聯(lián)扶正，問(wèn)我：“可以了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
另一邊，媽媽正手忙腳亂地剪著膠帶，剪好的膠帶全被媽媽貼在了我的身上，由我往上遞。可是沒一會(huì)兒，膠帶就供不應(yīng)求了！爸爸從椅子上跳下來(lái)，拿過(guò)媽媽手中的膠帶和剪刀，一把拉出一長(zhǎng)截膠帶，然后剪成一小段一小段的，但沒有徹底剪斷，最后他把那一大截膠帶剪下來(lái)粘在椅子上，用的時(shí)候揪下來(lái)一小段就好了，媽媽用爸爸的辦法剪膠帶，于是膠帶終于供得上了。
又過(guò)了一會(huì)兒，爸爸高聲宣布：“左邊的春聯(lián)貼好了。”媽媽抬頭看了一眼：“把春聯(lián)貼緊一點(diǎn)吧！這樣就不容易被風(fēng)吹爛了！”爸爸接受了媽媽的建議，把春聯(lián)貼的牢牢的。
經(jīng)過(guò)一上午的奮戰(zhàn)，我們終于貼完了所有的春聯(lián)，門神、福字和印有滿院春光、出門見喜的小條條，望著貼得整整齊齊的春聯(lián)，我們都很開心地笑了，對(duì)了，忘了告訴你，福字和小條條都是我貼的呢！
貼春聯(lián)五年級(jí)作文 12
都說(shuō)：“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”。除夕了，各家各戶都準(zhǔn)備貼對(duì)聯(lián)了，我們家可不能落后呦！
年飯后，我自告奮勇地說(shuō)，“爸爸，我來(lái)貼春聯(lián)，我來(lái)貼春聯(lián)！”爸爸說(shuō)：“你行嗎？”我說(shuō)：“憑我的機(jī)智和伶俐，貼春聯(lián)就是——張飛吃豆腐，小菜一碟嘛！看我的！”
NO1·快樂(lè)的羞辱
我咳嗽了兩聲，便搬來(lái)一個(gè)大木凳，晃晃悠悠地站上去，剛想彎下腰揀起我那剛寫好的對(duì)聯(lián)，我那頑皮的弟弟便偷偷地推了我一把，使得我的老腰一不對(duì)勁，“咔嚓”一聲，我的花容月貌一下子跌到了一大堆墨汁上，啊——真是“滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑“呀，照照鏡子，我禁不住滿面通紅，好羞恥呀！不過(guò)，還是真有趣呀！
NO2·幸福的舞蹈
哈哈，終于渡過(guò)了“九九八十一難，開工了，我擼起袖子，伸了伸胳膊，哼！讓你們見識(shí)見識(shí)什么叫”蓋世神功“！我揮起剪刀，嚓嚓嚓，剪了一段膠帶，將一個(gè)橫幅“猴年大吉”往門上一拍，嘭，哎呀我的天！我的纖纖玉手都被拍腫了。我又像小鳥一樣銜起左聯(lián)“迎新春六猴送安”揀起右聯(lián)“辭舊歲三陽(yáng)開泰”。然后，便仔細(xì)欣賞著我的作品，上一眼，下一眼，覺得不僅對(duì)聯(lián)貼的好，就是我的字也是越來(lái)越漂亮。哈哈！我牛吧，隨后請(qǐng)你欣賞“膠帶飛舞”的故事，然后，我經(jīng)過(guò)十幾個(gè)360度的完美旋轉(zhuǎn)，便準(zhǔn)確落地！哦，不，我太激動(dòng)了，是落在對(duì)聯(lián)上！
我興奮地舞著！幸福地舞著！快樂(lè)地舞著！
NO3·幸福的口水
春聯(lián)貼好了，我等著爸爸來(lái)表?yè)P(yáng)我呢，可爸爸見了我的杰作，皺了皺眉頭，扶了扶眼鏡，大發(fā)雷霆地說(shuō)：你怎么這樣貼？左右不分呀，怎么這樣糊涂呀！……”我覺得爸爸的口水就要把我淹沒了，我滿面通紅，手指不停地捻著衣角，像小雞啄米似的'不停點(diǎn)頭。于是，我又把春聯(lián)倒了過(guò)了重新貼好。哎！
爸爸糾正了我的錯(cuò)誤，真是個(gè)幸福的錯(cuò)誤呀！
貼春聯(lián)，使我真正認(rèn)識(shí)了我們民族的文化真是博大精深，漢字的奧秘真是無(wú)窮無(wú)盡呀。過(guò)年，也能這么有趣，在長(zhǎng)知識(shí)的過(guò)程中，也能體會(huì)無(wú)限的樂(lè)趣呢！真是幸福滿滿呀！
貼春聯(lián)五年級(jí)作文 13
二十八，貼花花，又是一年貼對(duì)聯(lián)的好日子。這不，家家戶戶都貼上了火紅的對(duì)聯(lián)和盡職的門神。瞧，爸爸和我也正在熱火朝天地干著呢！大家跟我一起瞅瞅吧！
剛買完春聯(lián)，我心里發(fā)毛了，我的天，這一下子七副，該貼到什么時(shí)候呢？“伙伴”老爸卻不管三七二十一，便開工了。只見老爸拿起最大的一副，拿到大門前，分開，涂膠，“啪啪啪”幾聲，這對(duì)聯(lián)便被他老練的穩(wěn)穩(wěn)貼在大門兩側(cè)了。
我仔細(xì)觀看了爸爸貼對(duì)聯(lián)的過(guò)程，就拿起最小的一副，來(lái)貼廚房的對(duì)聯(lián)。第一步是用刀把對(duì)聯(lián)裁開。我拿起了美工刀，自以為是很輕松地就可以做好。但是，令我沒想到的是原來(lái)裁紙也很難吶，真是郁悶！我用手工刀先把橫批裁下來(lái)，但手卻不由自主地玩起了“轉(zhuǎn)彎世界”，一會(huì)兒左轉(zhuǎn)，一會(huì)兒右轉(zhuǎn)，跟條蛇似的。終于，把橫批分開了，但更長(zhǎng)的'上聯(lián)、下聯(lián)又該開始了。我艱難的、經(jīng)過(guò)兩次大拐彎和一次弄錯(cuò)后，好歹終于裁開了。此時(shí)，我想：連個(gè)裁紙都這么難，那……那后面豈不是更難了嗎？但又一想，做事就要做到底，就把椅子給搬來(lái)，把膠水拿來(lái)，開工！
我先把橫批“迎春接福”翻過(guò)來(lái)，拿來(lái)膠水，有模有樣地涂了一點(diǎn)膠水，站上椅子，卻怎么貼也貼不上，再一看反面，膠水去哪了？原來(lái)是涂的膠水太少了。我便又左搖右晃地把上面涂滿了膠水，這次一貼，變得熟練多了！功夫不負(fù)有心人，費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，終于貼好了。緊接著，我又按照剛才的順序，拿出上聯(lián)“滿堂歡喜迎富貴”按照橫批的方向，先把它翻過(guò)來(lái)，用膠水在上面一涂，涂了兩個(gè)圓圈，然后來(lái)到門左邊，把它放直，放正，只聽“啪”的一聲，對(duì)聯(lián)就被我貼上去了。這時(shí)，對(duì)聯(lián)又有些松，我急忙又拍了幾下，這才粘貼平整。接下來(lái)，我又把下聯(lián)“合家團(tuán)圓賀新春”拿起，按照剛才的程序，兩三分鐘就貼好了。此時(shí)，我覺得太有成就感了。這時(shí)，爸爸又叫我來(lái)貼門神！我一聽，趕緊去了。
按照剛才的方法，把左門神和右門神分別貼上，仔細(xì)觀察了一下，不會(huì)貼錯(cuò)吧？再一想俗語(yǔ)：反貼門神不對(duì)臉。這上面兩上門神是對(duì)臉的，哈，這說(shuō)明是貼對(duì)了！我再一看這兩位：一個(gè)是尉遲恭：身上一身藍(lán)，懷抱一對(duì)竹節(jié)鋼鞭；另一個(gè)是秦叔寶，上下一身綠，掌握一對(duì)熟銅锏；兩個(gè)人還都嚴(yán)肅莊重地凝視著門外，似乎還有當(dāng)年“雙锏打遍唐天下，單鞭安定李乾坤”的氣勢(shì)！
貼對(duì)聯(lián)可真有趣呀！
貼春聯(lián)五年級(jí)作文 14
大年三十一大早起來(lái)，先寫了會(huì)兒作業(yè)。這時(shí)，正在大掃除的媽媽說(shuō)：“你去幫媽媽貼春聯(lián)吧，要不然你這大年三十寫作業(yè)也靜不下心來(lái)，休息一兩天吧。”我便從椅子上彈起來(lái)，蹦蹦跳跳地要去把我的“大作”貼在門上了。
我從家里拿出梯子，打開家門再反鎖，以免一會(huì)兒進(jìn)不去家門。我先把門上原來(lái)貼的對(duì)聯(lián)移動(dòng)到了電梯口，讓它也沾沾喜氣。接著，我把透明膠帶剪出適當(dāng)?shù)拇笮。粭l一條地貼在梯子上。上到梯子的最高一階，把春聯(lián)的最上面兩個(gè)角固定住。接著要把它的兩邊貼牢，因?yàn)槭鞘謱懘郝?lián)，便會(huì)有些凹凸不平，要不斷地用手捋平，手上便沾滿了紅色，拿了一條膠帶，為了不讓我的“紅指紋”印在白墻上，我小心翼翼的，可是還是留下了些許。便讓我這個(gè)“強(qiáng)迫癥”患者“不拘小節(jié)”一下吧。自認(rèn)完美地要貼一聯(lián)的最后一條膠帶了，正要貼上去，對(duì)門鄰居家的門忽然開了，一個(gè)哆嗦，膠帶在春聯(lián)上和在墻上的比例嚴(yán)重失調(diào)，強(qiáng)顏歡笑著同鄰居說(shuō)著：“新年快樂(lè)！”用另一條膠帶補(bǔ)救了一下后才是真的更快樂(lè)。
在另一側(cè)貼春聯(lián)更是一個(gè)難題——春聯(lián)紙兩邊在不同的平面上，中間是懸空的'，只能在貼那兩條定位的膠帶時(shí)喊來(lái)媽媽當(dāng)“外援”，讓她幫我看一下貼的角度是否合適，在這之后便比剛剛有了些經(jīng)驗(yàn)，快了很多，貼橫批時(shí)也是出乎意料的流暢。
不過(guò)在貼春聯(lián)的姊妹——“福”的時(shí)候，只有最上面一角能夠完全貼合在門上，只好把左右兩角盡力貼牢，在貼下角時(shí)，動(dòng)了動(dòng)我聰明的小腦瓜，用兩條膠帶穿過(guò)圖案的空心部分，貼得很牢。
貼完后，我拿出手機(jī)把我一上午的“戰(zhàn)果”記錄了下來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)手機(jī)殼上有了紅色，抬手一看，原來(lái)是手上沾上了春聯(lián)的紅色喜氣。
貼春聯(lián)五年級(jí)作文 15
我是一個(gè)從來(lái)都不愛觀察，一點(diǎn)耐心也沒有的人。可剛放寒假，我就接受了一項(xiàng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)苦不堪言的任務(wù)：收集春聯(lián)。你可能會(huì)說(shuō)那有什么難的，到百度一搜，成千上萬(wàn)條春聯(lián)任你挑。要是那么輕松就不能說(shuō)“苦”了，這是一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐作業(yè)，只能在拜年或平時(shí)玩耍時(shí)靠自己的觀察去搜集，并用到作文中去。這可真是為難我啊！
為了能按時(shí)完成任務(wù)，我每到一個(gè)地方，都要仔細(xì)觀察。可剛放假時(shí)，離春節(jié)還有一段時(shí)間，大街上、小巷里、超市門口，都還沒有動(dòng)靜。有一次我隨媽媽去買菜，路過(guò)一家精品屋，看到櫥窗里擺了一幅正待出售的春聯(lián)：“門迎富貴百業(yè)旺 家樓吉祥萬(wàn)事興”，真是得來(lái)全不費(fèi)功夫，我心中暗喜，連續(xù)背了幾遍，生怕忘記了。有了這次好的開頭，我便有了信心。
隨著春節(jié)的臨近，我的任務(wù)變得越來(lái)越輕松。大年三十晚上，吃過(guò)團(tuán)圓飯，奶奶拿出了新買的.春聯(lián)，讓爸爸貼到大門口。我迫不及待地跟去了，爸爸剛拿出來(lái)，我便大聲念著：“吉星高照平安宅，富貴常駐幸福家。”“萬(wàn)事如意！”哥哥搶在我的前頭把橫批讀出來(lái)了。奶奶樂(lè)呵呵地說(shuō)：“說(shuō)得好，說(shuō)得好，來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)你們每人一個(gè)大紅包！”接過(guò)紅包我心里那個(gè)喜啊，無(wú)法用語(yǔ)言形容。這可真是一舉多得的好事。
第二天這樣的好事又發(fā)生了。大年初一，我隨父母去外婆家拜年，走到大門口，一幅大紅春聯(lián)映入眼簾：大吉大利大發(fā)財(cái)，好年好景好運(yùn)氣。趕緊記下，我大聲朗讀起來(lái)，外婆聞聲打開門，見我嘴里說(shuō)著吉祥話，直夸我懂事。一邊表?yè)P(yáng)，一邊塞紅包，弄得我怪不好意思的。心里卻偷著樂(lè)了好幾天。
貼春聯(lián)是一個(gè)好兆頭，它預(yù)示著新的一年好運(yùn)、幸福、長(zhǎng)壽……
收集春聯(lián)的苦差事轉(zhuǎn)變成了一件喜樂(lè)事，我終于明白了老師們的用心良苦啊！
貼春聯(lián)五年級(jí)作文 16
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。過(guò)年嘍！過(guò)年嘍！家家戶戶都忙著貼春聯(lián)，我家也不例外。一大早，我和媽媽就開始貼春聯(lián)，媽媽說(shuō)：春聯(lián)會(huì)帶來(lái)新年新氣象。
我拿出事先買好的春聯(lián)、透明膠、剪刀和板凳，然后迫不及待地打開春聯(lián)，只見紅紅的春聯(lián)金黃的.大字，一張寫著：“好年好景好財(cái)運(yùn)”；一張寫著：“福地福家福盈門”。咦！哪個(gè)是上聯(lián)哪個(gè)是下聯(lián)呢？怎么區(qū)別呢？媽媽告訴我：“最后字讀聲是四聲的是上聯(lián)，最后字讀聲是二聲的是下聯(lián)！”我根據(jù)媽媽說(shuō)的又讀了一遍，確認(rèn)了“好年好景好財(cái)運(yùn)”是上聯(lián)，“福地福家福盈門”是下聯(lián)。于是剪了幾段透明膠，分別貼在春聯(lián)上、中、下、左、右各兩節(jié)。心想：不就是貼春聯(lián)嗎？太簡(jiǎn)單了。我跳上凳子，急急忙忙往左邊門框上貼。沒想到還是矮了，我叫媽媽來(lái)幫忙，媽媽看了對(duì)我說(shuō)，“貼錯(cuò)了！”原來(lái)春聯(lián)應(yīng)該這樣貼：面對(duì)門的時(shí)候，右邊是上聯(lián)，左邊是下聯(lián)。門上方的中間，貼橫批，從左往右讀。原來(lái)我是自作聰明了！于是，媽媽站上凳子，抓著春聯(lián)上面的兩個(gè)角，在門框上比了比，然后問(wèn)我：“這樣行嗎？”我馬上后退看了看說(shuō)：“行，高矮合適。”媽媽就貼上了，又用手把春聯(lián)抹平貼牢。我一本正經(jīng)地又把春聯(lián)的下方抹抹最后，剩下橫批“萬(wàn)事如意”又把透明膠貼在它的上方，交給媽媽貼好，這樣一副貼龍門的春聯(lián)就貼好了。我又拿出兩個(gè)“福”字二話不說(shuō)就貼上了門。媽媽說(shuō)：“福”字應(yīng)倒著貼，表示福到我家，我恍然大悟馬上改正。
接著，我和媽媽又貼了堂屋、廚房的春聯(lián)。
貼春聯(lián)讓我學(xué)到了很多知識(shí)，也感到了新聯(lián)換舊符的快樂(lè)，我覺得這次貼春聯(lián)很有意義！
貼春聯(lián)五年級(jí)作文 17
今兒是大年三十，按我國(guó)傳統(tǒng)習(xí)慣，在這一天家家戶戶都要貼春聯(lián)，掛燈籠。今兒上午我和姐姐、父親一起貼春聯(lián)。
我問(wèn)姐姐為什么要貼對(duì)聯(lián)，姐姐說(shuō)：“好吧，我告訴這就叫‘辭舊迎新’，對(duì)了那個(gè)是上聯(lián)，那個(gè)是下聯(lián)”。我搖了搖頭，問(wèn)：“什么是上聯(lián)，什么是下聯(lián)！”姐姐說(shuō)：“這我也不太清楚，快去問(wèn)父親，他肯定知道。”我讓姐姐下梯子，我就問(wèn)父親，父親告訴我：“讀四聲的是上聯(lián)，讀二聲的是下聯(lián)。”我很快找到了上下聯(lián)，上聯(lián)是“好年好景好財(cái)運(yùn)”，下聯(lián)是“福地福家福進(jìn)門”，橫聯(lián)是“萬(wàn)事如意”，最后父親在門中間貼了一個(gè)大大的“福”字，等父親貼好后，我發(fā)現(xiàn)父親那個(gè)大“福”字貼倒了，我大聲叫道：“父親！父親！你把”福“貼倒了。”父親笑著說(shuō)：“是啊，福是到了。”我不解地問(wèn)：“為什么這么貼呀？”父親告訴我：“倒”和“到”兩個(gè)字是諧音，所以人們?cè)谫N“福”字的時(shí)候總是把這個(gè)字倒著貼，祈求福利，這里還有個(gè)故事呢？聽到這里我迫不及待地想聽這個(gè)故事，我就追著父親講春聯(lián)的故事。故事的`大意是：“過(guò)去有戶人家，家里窮，讀不起書，不識(shí)字，過(guò)年的時(shí)候家家戶戶都貼著春聯(lián)，他也請(qǐng)教先生給他寫，先生知道他不識(shí)字，就寫了一個(gè)大大的福字。誰(shuí)知，他把福字貼倒了，來(lái)他家玩耍的小孩子發(fā)現(xiàn)了，就大聲地說(shuō)：”大爺，福倒了。“大爺爺說(shuō)：”福到了好呀！“后來(lái)，就演變成現(xiàn)在的習(xí)俗流傳了下來(lái)，講完了這個(gè)故事，父親還給我講了春聯(lián)的一些知識(shí)。
貼春聯(lián)讓我學(xué)到了許許多多的知識(shí)，也感到了新聯(lián)換舊符的快樂(lè)。
貼春聯(lián)五年級(jí)作文 18
“過(guò)新年啦！”家家戶戶張燈結(jié)彩，熱熱鬧鬧。瓜子花生桌上擺，鑼鼓喧天跳起來(lái)。一說(shuō)到過(guò)年，我最喜歡的還是和爸爸一起貼春聯(lián)兒。
每年三十兒下午，我都和爸爸媽媽還有弟弟一起回到奶奶家。奶奶家寬闊的院子，滿足了我所有對(duì)春節(jié)的夢(mèng)想。那個(gè)院子就像獨(dú)屬于我自己的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，我在那里奔跑，我在那里歡笑。所以一年到頭我最喜歡的就是過(guò)春節(jié)了，因?yàn)槲铱梢曰啬棠碳摇．?dāng)然最開心的是，我還可以和爸爸一起貼春聯(lián)兒。
奶奶拿鍋熬了半鍋的漿糊，漿糊在鍋里咕嚕咕嚕的吐著泡。一進(jìn)屋熱氣撲到了臉上，爸爸的眼鏡一下子就模糊了。我提起自己的`小桶，拿著一把木鏟，一下一下的把漿糊放到了木桶里，爸爸左手拿福字，右手拿春聯(lián)兒。準(zhǔn)備齊全，馬上開始！
爸爸爬上高高的梯子，用粗糙的大手捏住春聯(lián)的一端，給我喊道：“閨女上漿糊！”“好嘞！”我用兩只手高高舉起木桶，熱乎乎的漿糊讓我的雙手也變得溫暖了起來(lái)。只見爸爸三下五除二的拿刷子上下一抹，春聯(lián)貼好了。只見“花開如意年年好”，幾個(gè)大字已經(jīng)掛在了奶奶家的門口。接下來(lái)呢，我已經(jīng)迫不及待想知道下聯(lián)是什么了。爸爸靈敏地從梯子上下來(lái)，用力地挪動(dòng)了梯子，到了大門的另一側(cè)。只見“竹報(bào)平安步步高”，又映入了我們的眼簾。“老爸老爸，橫批是啥？”“你來(lái)說(shuō)一個(gè)好不好？”爸爸開心的對(duì)我說(shuō)道。“吉星高照！萬(wàn)事如意！富貴平安！”我大聲的喊著，熱騰騰的白氣呼出，在空氣中凝結(jié)成了小水珠。“猜對(duì)了閨女，我們的橫批就是萬(wàn)事如意！”“哈哈哈，哈哈哈……”我們的笑聲彌漫開來(lái)，這一年我們?nèi)匀粫?huì)在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。
“老爸，咱家的福倒啦！”“是的，咱家的福到了……”
貼春聯(lián)五年級(jí)作文 19
貼春聯(lián)是迎接春節(jié)系列活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。年三十的早上，我早早起床吃完早飯，準(zhǔn)備和爸爸一起貼春聯(lián)。
貼春聯(lián)前要準(zhǔn)備好一些必要的工具，除灰的鏟子、粘貼的漿糊、墊腳的椅子等，當(dāng)然寫好的春聯(lián)更是必不可少。在媽媽的幫助下，五花八門的東西馬上出現(xiàn)在爸爸的眼簾中。爸爸一邊笑看著忙得氣喘吁吁的我，一邊從地上搬起椅子，撿起了春聯(lián)，抓起了已刷上漿糊的刷子遞給我，“l(fā)et′s go！”我們開始行動(dòng)了。
我不甘心僅僅做爸爸的一個(gè)小幫手，我也要當(dāng)一回主將。趁爸爸有事出去，小主角登場(chǎng)了。我一手拿著刷子，一看捏著春聯(lián)，搖搖晃晃地爬上椅子。突然，我覺得腳底一晃，“哎呀！”我大叫一聲，應(yīng)聲而落。就在這時(shí)，爸爸猶如神兵從天而降，一把抱住我，否則，我的.兩顆大門牙就要犧牲了。首戰(zhàn)未捷，并沒有令我灰心氣餒，反而更激起我挑戰(zhàn)自己的斗志。在爸爸的呵護(hù)下，我成功地為剩下的幾扇門脫掉了舊衣裳，換上了新衣服。
對(duì)聯(lián)貼好了，該貼“福”字了。“哼，我連春聯(lián)都貼過(guò)了，貼‘福’字還不是小菜一碟。”我得意洋洋地邊干邊想。“哎呀，不能這么貼。”我回頭一看，爺爺不知什么時(shí)候站在我身后。我立刻變得丈二和尚摸不著頭腦，不知道哪個(gè)環(huán)節(jié)出問(wèn)題了。“福字是應(yīng)該倒著貼的，正所謂‘倒’福—‘到’福啊！”爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。孔子說(shuō)得好，“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！甭犃藸敔斠幌挘伊⒓疵┤D開、恍然大悟。
這次貼春聯(lián)，我不僅親身參與了迎春活動(dòng)，體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，而且還收獲了知識(shí)，真是一舉多得。
貼春聯(lián)五年級(jí)作文 20
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼到了除夕，到了一年一度貼春聯(lián)的日子。
往年都是我與老爸一起貼春聯(lián)，我也就打打下手，端漿拿糊，拿放對(duì)聯(lián)。而今年，老爸因繁事而無(wú)暇顧及，就只好由我與弟弟一起貼了。以往我只是看著老爸貼，并不覺得難，現(xiàn)在看著眼前那一堆紅對(duì)聯(lián)，才知道什么叫“百觀不如一踐”。
首先，我輕輕將裝著春聯(lián)的袋子打開，取出對(duì)聯(lián)，分好類，一一對(duì)應(yīng)好所貼的門口。按照貼春聯(lián)的傳統(tǒng)，我先取出對(duì)聯(lián)橫幅，用刷子在準(zhǔn)備好的`漿糊上抹了抹，然后仔細(xì)地往對(duì)聯(lián)反面白凈的地方均勻涂抹，最后拿來(lái)梯子，由弟弟在下邊穩(wěn)住，我小心翼翼地踩上梯子，一絲不茍地將春聯(lián)橫幅貼在大門口正上方，使勁往上面按了按，橫幅就完成了！
接著便要貼豎聯(lián)，取出豎聯(lián)，抹上漿糊后，按照習(xí)俗，對(duì)聯(lián)上的最后一個(gè)字若是一二聲，便要貼在門口左邊；若是三四聲，便要貼在門口右邊。還是弟弟在下邊穩(wěn)住梯子，由我拿著梯子由上往下貼，貼豎聯(lián)更要仔細(xì)，與門口垂直，要做到不偏不倚，不然既不吉利，也影響美觀。
貼完正門的春聯(lián)，我和弟弟緊接著將另外兩個(gè)門口的春聯(lián)貼好。
一陣忙活后，終于貼完了所有的春聯(lián)。我和弟弟望著門口那嫣紅、整齊的春聯(lián)，心中泛起陣陣成就感。這時(shí)老爸也回了家，看著門前井然的春聯(lián)，不由豎起拇指，說(shuō)道：“不錯(cuò)，還是多些機(jī)會(huì)實(shí)踐，才有大進(jìn)步啊。”盡管有些辛苦，但我們收獲了快樂(lè)。
最后，在夕陽(yáng)的余暉下，我們?nèi)计鹆吮瘢班枥锱纠病蹦鞘切碌囊荒陙?lái)臨的腳步聲，是舊的一年遠(yuǎn)去的尾聲……
夕陽(yáng)的余暉通過(guò)煙霧落在貼好的艷紅的春聯(lián)上，光彩溢目，構(gòu)成一幅紅火而和諧的畫面。期許來(lái)年的耕耘能有一個(gè)更加滿意的收成！
貼春聯(lián)五年級(jí)作文 21
今天是大年三十，按我國(guó)傳統(tǒng)習(xí)慣，在這一天家家戶戶都要貼春聯(lián)，掛燈籠。今天上午我和姐姐、爸爸一起貼春聯(lián)。
我問(wèn)姐姐為什么要貼對(duì)聯(lián)，姐姐說(shuō)：“好吧，我告訴這就叫‘辭舊迎新’，對(duì)了那個(gè)是上聯(lián)，那個(gè)是下聯(lián)”。我搖了搖頭，問(wèn)：“什么是上聯(lián)，什么是下聯(lián)！”姐姐說(shuō)：“這我也不太清楚，快去問(wèn)爸爸，他肯定知道。”我讓姐姐下梯子，我就問(wèn)爸爸，爸爸告訴我：“讀四聲的是上聯(lián)，讀二聲的是下聯(lián)。”我很快找到了上下聯(lián)，上聯(lián)是“好年好景好財(cái)運(yùn)”，下聯(lián)是“福地福家福進(jìn)門”，橫聯(lián)是“萬(wàn)事如意”，最后爸爸在門中間貼了一個(gè)大大的“福”字，等爸爸貼好后，我發(fā)現(xiàn)爸爸那個(gè)大“福”字貼倒了，我大聲叫道：“爸爸！爸爸！你把”福“貼倒了。”
爸爸笑著說(shuō)：“是啊，福是到了。”我不解地問(wèn)：“為什么這么貼呀？”爸爸告訴我：“倒”和“到”兩個(gè)字是諧音，所以人們?cè)谫N“福”字的時(shí)候總是把這個(gè)字倒著貼，祈求福利，這里還有個(gè)故事呢？聽到這里我迫不及待地想聽這個(gè)故事，我就追著爸爸講春聯(lián)的故事。故事的大意是：“過(guò)去有戶人家，家里窮，讀不起書，不識(shí)字，過(guò)年的時(shí)候家家戶戶都貼著春聯(lián)，他也請(qǐng)教先生給他寫，先生知道他不識(shí)字，就寫了一個(gè)大大的福字。誰(shuí)知，他把福字貼倒了，來(lái)他家玩耍的小孩子發(fā)現(xiàn)了，就大聲地說(shuō)：”大爺，福倒了。“大爺爺說(shuō)：”福到了好呀！“后來(lái)，就演變成現(xiàn)在的'習(xí)俗流傳了下來(lái)，講完了這個(gè)故事，爸爸還給我講了春聯(lián)的一些知識(shí)。
貼春聯(lián)讓我學(xué)到了許許多多的知識(shí)，也感到了新聯(lián)換舊符的快樂(lè)。
貼春聯(lián)五年級(jí)作文 22
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。”
今天是年三十，明天就是春節(jié)了春節(jié)是中國(guó)及一些亞洲民族一個(gè)古老的傳統(tǒng)節(jié)日，因?yàn)橄鄠髂戢F怕紅色，怕火光和怕響聲，所以人們便有放鞭炮、貼春聯(lián)等習(xí)俗。現(xiàn)在人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境，已經(jīng)不怎么放鞭炮，貼春聯(lián)的習(xí)俗卻流傳至今。春聯(lián)，源于古代的桃符，后來(lái)才慢慢演變成現(xiàn)在的.春聯(lián)。所以每年春節(jié)，家家戶戶都要貼上大紅的春聯(lián)，不僅是因?yàn)閺墓胖两竦牧?xí)俗，更增添了喜慶。
這不，今天下午我和爸爸就開始貼春聯(lián)。首先，我拿出春聯(lián)，鋪平，貼上雙面膠，稍等一會(huì)兒，撕下雙面膠的外殼。緊接著，我和老爸接來(lái)一盆水，把舊春聯(lián)撕下，將抹布浸濕，把門擦的干干凈凈。爸爸拿來(lái)春聯(lián)，站上小板凳，讓我站在下面看貼的位置對(duì)不對(duì)。可老爸不是太偏左，就是太向右，弄得我這個(gè)“指導(dǎo)員”抓耳撓腮，急得像熱鍋上的螞蟻一般，只好上前幫忙。可是我并不太會(huì)貼，我一去幫忙，反而是幫倒忙，搞得爸爸更手忙腳亂。
經(jīng)過(guò)一番周折，春聯(lián)終于貼好了，我看著紅彤彤的春聯(lián)整齊地貼在門上，心里有說(shuō)不出的高興。低頭一看，我的手卻被染成了紅色，心情立刻“晴轉(zhuǎn)多云。”“這是什么春聯(lián)呀！質(zhì)量真差，還掉色！”我氣呼呼地向爸爸望去，卻發(fā)現(xiàn)爸爸臉上也染上了“春聯(lián)紅”，儼然是個(gè)活包公嘛！我幸災(zāi)樂(lè)禍地笑起來(lái)。
“你會(huì)背王安石的詩(shī)嗎？”爸爸問(wèn)我。我說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)啦。‘炮竹聲中一歲除，春光送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。’”
貼春聯(lián)五年級(jí)作文 23
今天是除夕，也是辭舊迎新的日子，家家戶戶都忙著貼春聯(lián)，包餃子，放鞭炮。我們家也不例外，個(gè)個(gè)忙的不可開交，于是，貼春聯(lián)的任務(wù)便交給了我和表姐。
因?yàn)槲沂堑谝淮螌W(xué)貼春聯(lián)，所以，不太會(huì)，便請(qǐng)教了經(jīng)驗(yàn)豐富的表姐，只見表姐拿了一副春聯(lián)，上聯(lián)是"春風(fēng)入喜財(cái)入戶"下聯(lián)是"歲月更新福滿門"橫批是"新春大吉"。我知道每過(guò)春節(jié)都會(huì)貼春聯(lián)，但不懂春聯(lián)的意思，于是，便問(wèn)表姐，她說(shuō)："上聯(lián)的意思是，春天的微風(fēng)吹拂著每個(gè)人的.笑臉，把財(cái)富收進(jìn)了家中。下聯(lián)的意思是：隨著歲月的變遷，通過(guò)辛勤的勞動(dòng)，一定會(huì)五谷豐登。橫批的意思是：在新的一年里，大吉大利，事事如意。"聽了姐姐細(xì)心地講述，我終于知道了春聯(lián)還代表著那么多的含義。
聽完以后，我們便忙著貼起春聯(lián)來(lái)。我?guī)兔Ψ鲋郝?lián)，表姐撕開了一大段透明膠布，然后，又分成了幾小段，貼在手上，再看看春聯(lián)貼正了沒有，一切OK后，這才放心的把四個(gè)角都貼了起來(lái)。接著，又把下聯(lián)和橫批都按照這個(gè)方法完成了。貼完后，我把整個(gè)步驟在心里又重新做了幾遍。
看到這兒，我便心急如焚地干了起來(lái)。可當(dāng)我到看的時(shí)候，卻忘了，直接貼了起來(lái)，結(jié)果，春聯(lián)是歪歪斜斜的。看到這一幕，我不由得感到可笑，正巧，被爺爺看見了，笑聲又帶了一群人，唉……！果然我少不了嘲笑，可正當(dāng)我重新貼時(shí)，春聯(lián)又被我這小馬虎給弄破了。最后，經(jīng)過(guò)我和表姐認(rèn)真的修改，變得好看了許多。
貼春聯(lián)五年級(jí)作文 24
“春節(jié)”是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。每到春節(jié)來(lái)臨時(shí)，家家戶戶都張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。貼春聯(lián)，吃團(tuán)圓飯，拜年成了春節(jié)必不可少的活動(dòng)。
貼春聯(lián)代表的是我國(guó)勞動(dòng)人民想辟邪除災(zāi)、迎祥納福的美好愿望。今年大年二十九這天，爺爺又貼春聯(lián)了，我成了他的小幫手，忙的不亦樂(lè)乎的。我先把大門清掃得干干凈凈，再把春聯(lián)拿出來(lái)平整地?cái)傇谧郎希缓笏合滤臈l長(zhǎng)長(zhǎng)的雙面膠，把它貼在春聯(lián)背面的四周。爺爺呢，早站在椅子上等我把春聯(lián)遞給他。這時(shí)，我就站在一米開外，幫爺爺矯正角度。我說(shuō)左一點(diǎn)，爺爺就往左邊移一點(diǎn)，我說(shuō)右邊低了點(diǎn)，爺爺就把右上方往上拉一點(diǎn)。就這樣，我和爺爺配合著，很快就把春聯(lián)帖得又平整又對(duì)稱。
之后，我讀著春聯(lián)上的話：“富貴平安好運(yùn)來(lái)，一帆風(fēng)順福星到”。爺爺聽了，笑著說(shuō)：“寶貝，你順序讀反了，應(yīng)該是‘一帆風(fēng)順福星到，富貴平安好運(yùn)來(lái)’。”“噢，不是這樣讀的嗎？”爺爺跟我解釋，“我們中國(guó)古人的書寫習(xí)慣是豎式的，而且要從右往左讀。貼春聯(lián)時(shí)，上聯(lián)是貼在右邊的，下聯(lián)是貼在左邊的，橫批貼在上方的正中間。因?yàn)橘N春聯(lián)是傳統(tǒng)習(xí)俗，所以，至今我們國(guó)人還保持著這個(gè)習(xí)慣。”“哦......”，我聽了恍然大悟。
今年我自家的春聯(lián)也特別有意義。是我的書法老師親手書寫，我和媽媽一起貼上的。我跟媽媽說(shuō)：“等我書法練好點(diǎn)，我也自己寫春聯(lián)貼。”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“好期待哦！”
通過(guò)這學(xué)期的.學(xué)習(xí)，我知道了，我們中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗里，包涵了豐富的知識(shí)和許多有趣的事情。如：端午節(jié)賽龍舟，元宵節(jié)鬧花燈，清明節(jié)祭祖掃墓、剪紙、刺繡……我都想慢慢地去體驗(yàn)，去嘗試，我要把我們中國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)習(xí)俗、優(yōu)秀的傳統(tǒng)藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。
貼春聯(lián)五年級(jí)作文 25
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”春節(jié)即將來(lái)臨，家家戶戶都忙著準(zhǔn)備過(guò)年，我們家也是。這不，外公買來(lái)了春聯(lián)，我正要幫外公貼春聯(lián)呢！
我先從柜子里找來(lái)透明膠和剪刀，外公從家里搬出一架梯子，媽媽拿出春聯(lián)，一切準(zhǔn)備就緒，要開始貼了。外公將梯子架在墻邊，這時(shí)，媽媽問(wèn)道：“陳軼，你知道春聯(lián)應(yīng)該怎么貼嗎?”我搖了搖頭，媽媽繼續(xù)說(shuō)道：“貼春聯(lián)，首先要分清楚上聯(lián)和下聯(lián)，上聯(lián)的最后一個(gè)字一般是仄聲;下聯(lián)的最后一個(gè)字一般是平聲。其次，橫批如果是從右往左讀的`，那上聯(lián)在右邊，下聯(lián)在左邊，如果相反，那么上聯(lián)在左邊，下聯(lián)在右邊。”媽媽居然連春聯(lián)的上聯(lián)下聯(lián)的位置都知道，我真是漲知識(shí)了。
不一會(huì)兒，貼春聯(lián)就正式開始了。我和爸爸幫外公扶著梯子，外公慢慢地爬上梯子，到了梯子的頂端后，外婆先將橫批遞給外公，再將透明膠剪成一小段一小段遞給他。媽媽則在遠(yuǎn)處給外公看他貼得是否斜了。在媽媽的指揮下，不一會(huì)兒，橫批就貼完了。外公用同樣的方法開始貼上聯(lián)了，他先將上聯(lián)放在適當(dāng)?shù)奈恢蒙希瑡寢屧谶h(yuǎn)處看著，說(shuō)：“往左一點(diǎn)，再往右一點(diǎn)，過(guò)去一點(diǎn)，好了，就這樣。”媽媽怎么說(shuō)，外公就怎么做。然后外婆將已經(jīng)剪好了的透明膠遞給外公，外公用透明膠在對(duì)聯(lián)的上、中、下三個(gè)地方各貼了兩條，還在最上方和最下方各貼了一條。外公貼完后，順著梯子慢慢地爬了下來(lái)，爸爸將梯子搬到了門的另一邊，又按照同樣的方法將下聯(lián)也貼好了。貼完后，我們大家走到了遠(yuǎn)處，望著春聯(lián)，都開心地笑了。
貼春聯(lián)，是中國(guó)的春節(jié)習(xí)俗，更體現(xiàn)了一家人團(tuán)結(jié)互助的一種精神。我愛貼春聯(lián)！
貼春聯(lián)五年級(jí)作文 26
“不對(duì)，不對(duì)，還得往上點(diǎn)。”我仰著腦袋指點(diǎn)著，爸爸站在長(zhǎng)梯上手拿著春聯(lián)，在我的指揮下完美的將春聯(lián)貼在了大門上。
不過(guò)，現(xiàn)在才貼完了對(duì)聯(lián)的橫批，橫批是：萬(wàn)事如意。這四個(gè)黑色的毛筆大字寫在紅色的紙張上，字體流暢，渾然天成，這是爺爺?shù)臅ā，F(xiàn)在已經(jīng)將對(duì)聯(lián)的橫批貼上了，這下就得貼上聯(lián)了。上聯(lián)是：春臨大地百花艷。我將春聯(lián)的上聯(lián)遞給爸爸，已經(jīng)將梯子搬到了另一邊的爸爸，拿著春聯(lián)小心翼翼的貼了起來(lái)。貼春聯(lián)可得講究對(duì)稱，距離太近的爸爸在貼春聯(lián)的時(shí)候，不能觀全局，也不能知曉貼春聯(lián)的位置能不能行。這時(shí)候就得靠我了，我蹬蹬的跑去遠(yuǎn)處，左瞧瞧，右瞧瞧，最終道：“位置正確。”
我這話一落，雙手拿著春聯(lián)的爸爸迅速的將春聯(lián)往上墻面上一摁。接著，我有蹬蹬的跑回來(lái)，也幫襯著將春聯(lián)撫順。這下好了，接著就是貼春聯(lián)的下聯(lián)了。下聯(lián)是：節(jié)至人間萬(wàn)象新。貼下聯(lián)可又增加了一個(gè)難度，最起碼，要大門另一邊已經(jīng)貼好了的'春聯(lián)上聯(lián)對(duì)稱。
當(dāng)爸爸又將雙腳提搬到門的另一邊的時(shí)候，我又站去了遠(yuǎn)處。只見爸爸在門邊不斷的比劃著位置，而我呢只是一個(gè)勁的搖頭，“還得左邊點(diǎn)。”我說(shuō)一句話，爸爸就照著我的話移動(dòng)一下，只是我又瞧了瞧，依舊搖頭道：“不行不行，差太多了，還得往左點(diǎn)。”在我的指示下，爸爸拿著春聯(lián)不斷的變換著位置，在不斷的變幻中，總算是找著了最對(duì)稱的一個(gè)位置。我瞧著爸爸將春聯(lián)擺在那兒，頓時(shí)一聲大喊：“停！就是這里就是這里。”
春聯(lián)貼完了，爸爸也從梯子上下來(lái)，紅色的春聯(lián)貼在大門邊，讓人瞧著就有一種新年的喜慶氛圍。