學習如何寫對聯

時間：2024-10-06 10:53:42 對聯我要投稿

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學習如何寫對聯

　　對聯是我們中國的特有文化，那么我們在學習寫作的時候又該怎樣入手呢?

學習如何寫對聯

　　寫對聯有三個規律：

　　第一是上下聯字數相等。對聯起碼每聯4個字，7個字的居多，12個字以上的稱為長聯，比較少。

　　第二是平仄相協，即平對仄，仄對平，這樣讀起來和諧，不會拗口。但單數字位可以不拘平仄，雙數字位必須嚴格遵守，這叫作“一三五不論，二四六分明”。

　　第三是詞性相對。總的來說，是虛詞對虛詞(之乎者也矣焉哉等)實詞對實詞。虛詞的字數很少，實詞的字數最多。例如名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，數量詞對數量詞。名詞中如果能再分細一點就更工整，例如人名對人名、地理對地理，天文對天文，顏色對顏色，動物對動物等。至于在用字方面，凡上聯用過的字，下聯不能再用。

　　貼對聯也有規定，但較為簡單。上聯貼左邊，下聯貼右邊。怎樣區別上下聯呢?這里有個秘訣。最后一個字是仄聲的，一定是上聯，最后一個字是平聲的，一定是下聯。橫批多屬吉祥或有鼓舞意義的話，貼在門上方。不用橫批的也可以。

　　作對聯，還要合于下列規律：

　　一、上下聯的字數必須相等，不能用重復的字。

　　二、上聯的末一句必須是仄聲，下一聯的末一字必須是平聲。

　　三、上下聯的句式必須一致(詞類相當，結構相應)。

　　四、上下聯的平仄要相對立，上聯要用平聲字的地方，下聯就得用仄聲字，反過來也一樣。

　　五、上下聯意思可以相近或相反，可以只說一事，也不妨分說兩事。

　　對聯和律詩中間的對仗有繼承演進的關系，律詩的平仄格律和“一、三、五不論，二、四、六分明”的原則，也適用于對聯。至于每副對聯的字數，并無限制，由四字、五字、六字、七字、八字、九字到幾十字、幾百字，只要有話可說，能成對偶就行。即“字數講相等，字音講平仄，詞語講對仗，句法講對稱”。同時，上下聯內容要有一定的聯系，但不能雷同或重復，雷同的對句俗稱為“合掌對”，如“新年迎五福，春節接三多”，其中的“新年”和“春節”、““迎”和“接”都同意，傳統上認為這樣的楹聯犯制作楹聯的大忌。

　　“'一、三、五不論，二、四、六分明’的原則，是指第一、三、五字，不拘平仄，當用平聲字的用了仄聲字，或當用仄聲字的用了平聲字，皆無不可;而每句的第二、四、六字，則須平仄分明，不容更換。皆因一、三、五字平仄移易，讀音影響不大，二、四、六字平仄失調，則讀之拗口，用于楹聯創作，也是傳統楹聯作法之大忌。

　　對聯是一種格律文學，所以，它與律詩、詞、曲一樣，有一定的格律要求。對聯格律的基本要求就是平仄和對仗。平仄合律，這是對聯的基礎要求，否則，就是不合格的對聯。對仗又是對聯的關鍵，一副不對仗的對聯，即使平仄合律，也很難稱得上是對聯。

　　一、平仄

　　漢語有四聲，如按《佩文韻府》標準的四聲是平、上、去、入，但入聲從元代開始，就在北方逐漸消失。如按現代普通話，則分成陰平、陽平、上聲和去聲平仄相諧(“平仄”的概念：平,指普通話陰平、陽平，即第一、二聲，如“媽、麻”，在對聯中稱為“平聲字”;“仄”指普通話上聲、去聲，即第三、四聲，如“馬、罵”，在對聯中稱為“仄聲字”。“平仄相諧”就是聲調相互協調，以便讀起來瑯瑯上口，有音韻感。“平仄相諧”是對聯的聲律要素。對聯不像格律詩詞那樣要求尾字押韻，但要求上聯聯腳是仄聲，下聯聯腳是平聲。“聯腳上仄下平”是對聯聲律最基本的規則)，這樣一來，沒有了“入”聲，它歸入了其它幾聲中。如果歸入了上聲、去聲，可以不必考慮，如果歸入了平聲，則在寫對聯時就必須注意了。當然，現代人寫對聯是給現代人看的，完全可以按現代四聲來寫。

　　對聯的基本句式如下(以下用○代表平聲，▽代表仄聲)：

　　四言式：▽▽○○∕○○▽▽

　　五言式：○○○▽▽∕▽▽▽○○，▽▽○○▽∕○○▽▽○

　　六言式：▽▽○○▽▽∕○○▽▽○○

　　七言式：▽▽○○○▽▽∕○○▽▽▽○○，○○▽▽○○▽∕▽▽○○▽▽○

　　寫對聯時應遵循如下一些規則：

　　1. 平仄每隔兩字即轉換。對聯語句的音節有兩種，一是兩字一頓，叫“雙音步”，一是一字一頓，叫“單音步”。雙音步的平仄以第二字為主，第一字可不要求。故詩詞中的“一三五不論，二四六分明”，在對聯中是適用的。

　　2.上下聯平仄相對。一般說來，上聯末字(句腳)為仄，下聯末字為平。

　　3.上下聯各兩句的對聯，句腳以○/▽∥▽/○為佳。

　　4.上下聯各三句以上者，句腳以上下協調為準，不必強求，但末句句腳還應以上仄下平為宜。

　　二、對仗

　　1.對仗是對聯的基本特征和基本要求。所謂對仗，就是在上下聯相同的位置上，名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，虛詞對虛詞等。在對仗中，又有工對與寬對之分。對仗的范圍越小，就越工整，即工對。反之，只要是詞性相同者對，就是寬對。不過，動詞、副詞等，并沒有分類，而在形容詞中，只有顏色是自成一類的，其余也沒細分。所以，所謂對仗的范圍，一般也只指名詞。古人對名詞的分類頗細，如把名詞分為天文、時令、地理、宮室、器物、衣飾、飲食、文具、文學、草木花果、鳥獸蟲魚、形體、人事、人倫、方位、干支、人名、地名等。工對能寫好，當屬上乘，但工對要求嚴，勢必限制人們的思路，所以，多數人習慣于寬對。

　　對仗除詞性相對外，上下聯的詞組和結構，亦應保持一致和統一，即上聯是動賓結構，下聯也就必須是動賓結構的詞組。如“搖紅對滌翠”。上聯是偏正詞組，下聯也必須以偏正詞組與之相對。如“同心結對并蒂花”，就是相同的詞組結構。

　　2.對仗的講究和避忌。

　　①有些詞，不同門，甚至不同類，但常被用作對稱，如“金玉”、“詩酒”、“金石”、“人物”、“兵馬”等，如果用來對仗，也屬于工對。

　　②借對：某字與其相對的字本來不工，但此字的另一意義卻與其相對的字成為頗工的對仗。如王維《崔錄事》中有“少年隨天馬，晚節更為儒”，在這里，“年節”之節借為“節氣”之節;王維《送劉司直赴安西》中有“苜蓿隨天馬，葡萄逐漢臣”，這里“星漢”之漢借為“漢朝”之漢，等等。類似情況，在唐詩中頗多。

　　③如果上下聯中同邊自對，則上下聯之間可以不必求工。如阮元題《杭州貢院》：“下筆千言，正桂子香時，槐花黃后;出門一笑，看西湖月滿，東浙潮來。”此聯中的“桂子香時，槐花黃后”和“西湖月滿，東浙潮來”分別是同邊自對，不拘泥于兩邊詞性相對，也屬工對。

　　④忌合掌：合掌是上下聯同意詞相對，這是寫對聯時應避忌的。如“旭日”對“朝陽”、“史冊”對“汗青”、“通四海”對“達三江”等。這就要求我們必須弄清“同類詞相對”與“同義詞相對”是完全不同的兩個概念：前者屬工對;后者即合掌。

　　⑤避重字：這里的避重字是避免同位重字和異位重字，所謂同位重字，是說同一個字出現在上下聯的同一個位置上，異位重字就是同一字出現在上下聯不同位置上，這都是寫對聯時應極力避免的。

　　上述避忌不包括疊字及虛詞。疊字相對如明顧憲成撰《東林書院聯》：“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關心。”有規則地使用重字，可以增強對聯的表現力。虛字相對如孫中山《贈鄧彥華》：“養成樂死之志氣;革去貪生之性根。”李鑾宣《溫州江心嶼文天祥祠聯》：“久要不忘平生之言，古誼若龜鑒，忠肝若鐵石;敢問何謂浩然之氣，在地為河岳，經天為日星。”劉鳳誥《伊犁過復亭聯》：“過也如日月之食焉;復其見天地之心乎!”這幾副聯上下聯中“之”字相對。

　　⑥平衡：上下聯的分量輕重要大致相當，這樣可給人以平衡美。如某茶坊聯：“人笑庭中，采得新芽香宅院;茶銷海外，贏來美譽耀神州。”這里的“庭中”與“海外”，“宅院”與“神州”，大小懸殊，就顯得不平衡了。

　　三、切題

　　對聯與其它文體的區別之一是：表面無題，實則有題。對聯一般張貼、懸掛或銘刻在楹柱上，它與室內環境或名勝古跡已融為一體，所以，這就要與環境相協調，即要切人、切事、切物、切時、切景等。

　　1.切人：如徐渭《題孫夫人祠》：“思親淚落吳江冷;望帝魂歸蜀道難。”此聯充分揭示出孫夫人感情上的兩難處境，非常感人。

　　2.切事：如鄙人網名聯《墨梅》：“花港觀魚，魚戲竹叢頻嘔水;靈峰探墨，墨飄香氣盡沾衣。”寫的是在杭州游“花港觀魚”和“靈峰探梅”事。

　　3.切物：如鄙人網名聯《雪》：“瑞雪紛飛，妝點江山銀鳳舞;霞光初照，激揚天地玉龍飛。”是寫北方冬天下雪之情景。再如徐宗干《詠炭聯》：“一味黑時猶有骨;十分紅處便成灰。”此聯詠物真切，寓意深長。

　　4.切時：如鄙人網名聯《春》：“春風拂面，柳絮顛狂，小溪流水潺潺去;微雨濕衣，杏花含露，燕子側身緩緩飛。”一看就知道寫的是春天氣象。

　　5.切景：如鄙人網名聯《塞外風光》：“賀蘭山下，黃沙衰草傷心月;走馬川頭，白雪枯楊刺骨風。”是作者的親身體會。再如《荒川》：“半片荒涼，平沙滾滾遮天地;一川煙草，林木陰陰阻風源。”寫的是寧夏沙坡頭景。在這里，一邊是大漠黃沙，一望無際;一邊是九曲黃河，波濤洶湧。唯獨中間有一片綠地，有樹，有草。若非親身經歷，實難想象。非正宗對聯的寫法

　　所謂不拘平仄的楹聯，是指不過分強調平仄、工仗和用韻的楹聯。這種聯語作品，長期以來被斥為“非正宗”的楹聯作品。其實，從對偶修辭手法孕育了楹聯的客觀實際看，不拘平仄的楹聯與平仄協調的楹聯的句式、句法、結構是同時具備的;從貼桃符到貼楹聯這一民俗習慣看，不拘平仄的楹聯與平仄協調的楹聯，也是同時產生和發展的。不拘平仄楹聯的寫作靈活自由，可以根據實際內容量體裁衣，完全適應推廣普通話的新形勢，具備強烈的時代感，愈來愈顯示出其強大的生命力，正以其直切、樸實、穩重的藝術風格，在聯海中閃耀著奇光。

　　不拘平仄楹聯的格局和程式是：出乎自然，不事雕琢，不拘平仄，不強求工仗乃至以同字相對。因為這種格局、程式和傳統的楹聯寫作格局、程式相悖，故歷來不為人們所重視，更是被歷代文人墨客所否定。但是，它并沒有因此而絕跡，相反，隨著時代的發展，越來越顯示其強大的生命力。

　　在元代，中原紅巾軍初起之時，寫在戰旗上的“旗聯”是：

　　虎賁三千，直抵幽燕之地; 龍飛九五，重開大宋之天。

　　這副“旗聯”充分反映了紅巾軍浩大的聲勢和所向無敵的英雄氣概。在寫作格局和程式上，并不強求工仗，且有同字相對，但其影響極大。在爾后明代中葉劉六、劉七起義時，西路軍戰旗的旗聯僅改“大宋”二字為“混沌”而已：

　　虎賁三千，直抵幽燕之地; 龍飛九五，重開混沌之天。

　　在清末太平天國起義軍占領南京之后，在龍鳳殿兩旁柱子上又見到了這副楹聯的身影，只不過是更易二字，變成：

　　虎賁三千，直抵幽燕之地; 龍飛九五，重開堯舜之天。

　　在明朝，據郎瑛《七修類稿》(下)“對聯條”載： “吏部許尚書讚，乃尊亦吏部尚書也。己先為戶部尚書，兄詔，亦尚為南戶部尚書也。吾友俞子木為作一對云：

　　父冢宰，子冢宰，秉一代之銓衡;

　　兄司徒，弟司徒，總兩京之會計。

　　該聯上下聯均有同字“之”相對。在清朝，據梁章鉅《楹聯叢話·格言》載，胡可泉知蘇州，揭一聯于門外，聯語是：

　　相面者，算命者，打抽豐者，各請免見;

　　撐廳者，鋪堂者，撞太歲者，俱聽訪拿。

　　這說明那種不強求工仗，且有同字相對的楹聯，當時在官廳衙門亦有所張貼。又據徐珂《清稗類鈔·文學類·紀文達所見馬神廟聯》載云：“紀文達在京師，嘗偕友過馬神廟。廟門左掩一扇，上有聯云：'左手牽來千里馬。’友謂文達曰：'且勿觀下聯，試各思之。’文達曰：'下聯當為:前身終是九方皋。’及審視，乃:右手牽來千里駒也。”這段記載再次說明，以不拘平仄、不事雕琢、不強求不仗的格局和程式去創作楹聯是很常見的。這一般有兩種情況：一是民間那些文化水平不高的人，此手居多，像上舉的“左手”、“右手”聯即是;二是文人雅士，為準確表示自己的聯作主旨，不愿受傳統的楹聯寫作格局和程式的束縛，明知違律而有意為之。

　　但總起來講，這種不拘平仄的楹聯在過去是難登大雅之堂的，“五四”運動之后，新文化運動沖擊了整個學術文化界，這種楹聯逐漸多了起來，并為人們所接受，一些名人也開始創作這種聯語。比如我們現在在許多學校常見到這樣一副聯語："千教萬教教人求真; 千學萬學學做真人"。這是1944年12月郭沫若為南京曉莊師范校園內陶行知先生墓門所題寫的楹聯。

　　這種不拘平仄的楹聯，給聯苑帶來新的氣象，是應該予以充分肯定和推薦的，正如哈哈在說詩中所提倡用今音今韻作舊體詩詞一樣，也應該提倡用靈活的格式撰寫傳統的楹聯。對聯格律技巧對仗淺談

　　馬蹄韻淺淡.

　　對聯格律中最重要的兩條聯律分別是：句中平仄和句腳平仄。

　　句中平仄是指一個聯句中每個字的平仄安排規則,公式如下 (以下所舉皆是正格,變格不計在此例) ：

　　一言句:仄

　　二言句:仄仄

　　三言句:平平仄,平仄仄

　　四言句:平平仄仄

　　五言句:仄仄平平仄,平平平仄仄

　　六言句:仄仄平平仄仄

　　七言句:平平仄仄平平仄,仄仄平平平仄仄

　　一至七言,最為常用,八言以上,視節奏而定。

　　句腳平仄,指對聯一邊若干句每句最后一個字的平仄安排規則,公式如下：

　　每邊一句:仄

　　二句:平,仄

　　三句:平,平,仄

　　四句:仄,平,平,仄

　　五句:仄,仄,平,平,仄

　　六句:平,仄,仄,平,平,仄

　　七句:平,平,仄,仄,平,平,仄

　　八句:仄,平,平,仄,仄,平,平,仄

　　以此類推。舉例如下,每邊二句

　　上聯：綠水本無[憂],因風皺[面] 。句中之平仄為：仄仄仄平[平]，平平仄[仄] 。憂平、面仄。

　　下聯：青山原不老,為雪白頭。句中平仄為：平平平仄[仄]，仄仄仄平。老仄、頭平。句腳合每邊二句規則,即：上聯句腳憂平面仄。下聯句腳老仄頭平。平仄幾乎相反相對,意境也是。其他長句也大同小異。

　　另外,句中平仄,還可以用相反的,就看如何與句腳來搭配了。如句中平仄四言句是(平平仄仄), 你如果出上聯,也可以用仄仄平平,與句腳相組合。

　　例如，你想出每邊三句的上聯，假沒分別是(四,五,六)的句子(句腳公式是平平仄),這時,你就可以組合仄仄(平)、平平仄、仄(平)仄、仄平平、仄(仄])平等，這些都合聯律要求。其中很重要的一點,就是你只能按照句中平仄的規定來組合,不能按你自己隨心所欲來組合。聯律和詩律一樣,不能犯"孤平"和犯"三平尾"、"三仄尾"，上下聯盡量不能同字。記住這些,你大概就可以把握住對聯格律的精華了。

　　關于對聯的對仗，主要分為：工對,寬對,借對,流水對幾種。對仗是為了更好的表現內容,而不是損害思想內容,過于的講究工整,就成了纖細,大工反拙.

　　對聯的基本句式是從駢文和律詩移植過來的，因此一開始就有優美的聲律結構。在長期發展過程中，經過取舍、融合和優化，對聯已經有了不同于詩詞曲賦駢文的句式和結構，形成了獨立的文體。

　　對聯的基本句式，四言和六言來自駢文，五言和七言來自律詩。駢文多采用四言和六言，故宋人稱為“四六”，但其中也雜用五言或七言。同樣是五言或七言，駢文的節奏與律詩不同。這一點常常容易被人們忽視。例如，王勃《滕王閣序》名句“落霞與孤鶩齊飛/秋水共長天一色”是七言聯，其節奏仄平仄平仄平平/平仄仄平平仄仄，相當于駢文的六言句式平平仄仄平平/仄仄平平仄仄加了一字，“與”和“共”相當于虛字，因此不應該用七言律詩句式平平仄仄仄平平/仄仄平平平仄仄來衡量。王勃名句的節奏與南齊王儉《靈丘竹賦》“翠葉與飛云爭采/貞柯與層冰競鮮”(見李調元《賦話》)的節奏仄仄仄平平仄仄/平平仄平平平平相同而青出于藍。將兩者對照分析，駢文句式的特點一目了然。

　　紀曉嵐所說的最古春聯，蜀孟昶“新年納余慶/佳節號長春”(見梁章鉅《楹聯叢話》)，上聯平仄是平平仄平仄，在律詩中，“這種特定的平仄格式，習慣上常常用在第七句”(見王力《詩詞格律》)，因此不是對聯句式。實際上，孟昶用的是駢文句式，其節奏平平仄平仄/平仄仄平平，相當于四言句式平平仄仄/仄仄平平加了一字，“納 ”和“號”相當于虛字。“昶為太子時曾自題策勛府桃符'天垂余慶/地接長春’”(見《中國對聯大辭典》)，說明該聯是從四言句式變化而來的，作為駢文句式，對仗工麗。如果不了解早期對聯的這種情況，用五言律詩句式平平平仄仄/仄仄仄平平來衡量，認為“余”字違律，顯然是極大的誤解。

　　《楹聯叢話》中摘錄《朱子全集》所載聯語，有些句式明顯來源于四六。例如，松溪縣明倫堂聯“學成君子，如麟鳳之為祥，而龍虎之為變/德在生民，如雨露之為澤，而雷霆之為威”，其中允許相同虛字相對。這是對聯移植駢文句式的明證。不過，相同虛字相對現象已被淘汰。

　　五言律詩句式有A型仄仄平平仄/平平仄仄平和B型平平平仄仄/仄仄仄平平兩種，七言也有A型平平仄仄平平仄/仄仄平平仄仄平和B型仄仄平平平仄仄/平平仄仄仄平平仄兩種。把它們統統拿來做對聯，在短聯情況下，矛盾并不明顯。但是，進一步考察就會發現，在律詩中不可或缺的這兩種句型，在長聯結構中只需要一種，而且有充分理由證明，只有B型才有資格作為對聯句式。因為：

　　1、A型同B型有質的區別。在對聯句式體系中，既然四言和六言只有A平平仄仄/仄仄平平和仄仄平平仄仄/平平仄仄平平，五言和七言理應采用B型為佳。這樣可以避免單調，增加變化。

　　2、B型句式的平仄變換比A型簡單。在不同句式組合時，可把五言B型視為四言，把七言B型視為六言，而A型則無此特性。

　　3、B型句式在結構上接近駢文句式，易于互相轉化。五言和七言采用B型，可將律詩句式和駢文句式統一起來，形成對聯句式。

　　近代聯家偏愛用五言、七言B型撰聯，極大地促進了對聯句式的優化和簡化，從而形成了完整的對聯句式體系結構。

　　我們并不否定五言、七言A型句式在短聯中存在的價值;只是證明，它們在本質上是律詩句式，而不是對聯句式。同樣，五言、七言駢文句式也不能當成對聯句式。長期以來，對聯未能在文學史上占有一席之地，固然與文人學士視對聯為“雕蟲小技”有關;平心而論，不加選擇地用駢文或律詩的句式撰聯，也是一個重要原因。當然，這在早期是不可避免的。但是，如果對聯沒有自己的句式體系結構，就不能形成獨立的文體，只能成為駢文或律詩的附庸。

　　明確對聯句式同駢文、律詩句式的聯系和區別，是選擇對聯最佳結構的基礎。余下的問題是：對聯的句式組合有沒有最佳結構?

　　長聯結構無非是不同句式(包括領、襯字) 的組合，或同一句式的重復，或以上兩者的組合。但是，這種組合不是隨意的。關鍵在句腳的平仄安排。

　　對聯句式來源于詩詞曲賦駢文，而句腳安排主要借鑒于駢文。因為詩詞曲和律賦的句腳都要受用韻的限制，惟獨駢文講求對仗和平仄，不需押韻，與對聯非常接近。例如，紀曉嵐《絳云別志序》開頭一段是：“生生世界，轉若飚輪;種種因緣，幻如泡影。鶯飛草長，人間多早謝之花;桂老蟬寒，天上無常圓之月。傷心黃土，幾玉碎而珠沉;埋骨青山，終金銷而石泐。去來一瞬，瞿曇借譬于芭蕉;夢覺兩忘，莊叟委心于蝴蝶。良有以也;豈不然乎。”(見《紀曉嵐詩文集》)。這種以四言為基礎，成組互相對仗形成的句腳安排，正是對聯所需要的。

　　上面講過，在句式組合中可以把五言B型視為四言，七言B型視為六言，只要句腳平仄相同，組合規律就相同。實際上任何句式組合都根源于四言基本組合模式(簡稱四言模式)，即：平平仄仄，仄仄平平，仄仄平平，平平仄仄/仄仄平平，平平仄仄，平平仄仄，仄仄平平。這種模式的優越性在于：序列周期最長，聲調變化豐富，而且便于自對。而簡單的句腳平仄交替平平仄仄，仄仄平平，仄仄平平，平平仄仄/仄仄平平，平平仄仄，平平仄仄，仄仄平平雖然可形成兩組自對，但序列周期較短，而且重復單調。劉勰在《文心雕龍》中說，"陸云亦稱四言轉句以四句為佳 "。劉勰的原義雖指改韻,亦適用于句式組合。簡言之 ,四言基本組合模式是最佳對聯結構,任何對聯句式組合都可以由此生成。

　　就句腳安排而言，可以把每邊一句的對聯，例如七言聯：欲把西湖比西子/從來佳茗似佳人(杭州西湖藕香居茶室聯)的結構仄仄平平平仄仄/平平仄仄仄平平，看作平平仄仄/仄仄平平，即四言模式末句;把每邊兩句的對聯，例如九言聯：復旦引星辰，珠聯璧合/順時調呂律，玉節金和 (北京頤和園排云殿門聯)的結構仄仄仄平平，平平仄仄/平平平仄仄，仄仄平平，看作仄仄平平,平平仄仄/平平仄仄，仄仄平平，即四言模式的末兩句;把每邊三句的對聯，例如十七言聯：秋色滿東南，自赤壁以來，與客泛舟無此樂/大江流日夜，問青蓮而后，舉杯邀月更何人(李振鈞安徽安慶大觀亭聯)的結仄仄仄平平，仄仄仄平平，仄仄平平仄仄 /平平平仄仄，平平平仄仄，平平仄仄仄平平，看作仄仄平平,仄仄平平,平平仄仄/平平仄仄,平平仄仄,仄仄平平，即四言模式的末三句，又如十五言聯：別來風月為誰留，二分塵土，一分流水/ 峰到春歸無尋處，紅了櫻桃，綠了芭蕉 (周縱策)的結構平平仄仄仄平平，平平仄仄，平平仄仄/ 仄仄平平平仄仄，仄仄平平，仄仄平平看作仄仄平平,平平仄仄,平平仄仄/平平仄仄,仄仄平平,仄仄平平，即四言模式本身。

　　每邊四句以上的對聯，句腳平仄安排是否按四言模式循環反復，要視情況而定。因為駢文句式簡單，對聯句式復雜;駢文無句式重復，對聯有句式重復;駢文對仗限于四句之內，對聯同邊自對形式花樣繁多。對聯同駢文的這些區別，要求在句腳安排上比駢文有較大的靈活性。例如，孫髯昆明大觀樓聯，可謂千古絕唱，在句腳安排上完全符合四言模式，但并非始終循環反復，一層不變。因篇幅有限，不在這里展開細述。

　　總而言之，對聯的最佳結構是在發展中逐步形成的。由于歷代(包括當代)聯家的不斷努力，對聯不僅有了比駢文和律詩更加完美多樣的句式體系，而且有了更加靈活多變的聲律結構。對聯是詩詞曲賦駢文的精華，洵非虛語。

　　學對歌訣：平對仄，仄對平。平仄兩分明。有無與虛實，死活并重輕。上去入聲皆仄韻，東西南字是平聲。虛對實，實對虛，輕重莫偏枯。留心勤事業，滿腹富詩書。古人已用三更足，年少今開萬卷余。尋義理，辯聲音。呼吸務調勻。宮商角徵羽，牙齒舌喉唇。難呼語氣皆為濁，易紐言詞盡屬清。須熟習，莫閑嬉。講解更思微。磨穿桑氏硯，堅下董生帷。一旦首登龍虎榜，十年身到鳳凰池。

　　天文: 天對地，地對天。日月對山川。祥云對瑞雪，暮雨對朝煙。北斗七星三四點，南山萬戶十千年。

　　地理: 溪對谷，水對山。峻嶺對狂瀾。柳堤對花苑，洞壑對峰巒。舟橫清淺水村晚，路入翠微山寺寒。

　　時令: 朝對暮，夏對春。五戊對三更。重陽對七夕，冬至對秋分。三百枯棋消永晝，十千美酒賞芳辰。

　　宮室: 樓對閣，院對宮。棟宇對垣墉。墻頭對屋角，寺外對庭中。幾萬黃蜂尋苑圃，一雙紫燕入簾櫳。

　　國號: 今對古，漢對唐。五帝對三皇。三國分吳魏，六朝有宋梁。虞夏商周為四代，禹湯文武是三王。

　　姓名 :韓對趙，呂對申。張耳對李膺。賈山對潘岳，魏絳對陳平。蕭曹漢代稱良相，李郭唐朝是偉人。

　　身體: 心對口，面對身。皓齒對朱唇。咽喉對肺腑，肝膽對腹心。赤面丹心誠烈士，朱顏綠鬢是佳人。

　　衣帛 :襦對襪，帛對巾。束帶對垂紳。羅幃對繡被，紗帳對錦茵。禮樂衣冠成上國，文章黼黻美吾身。

　　文史: 經對史，賦對詩。傳記對歌辭。典謨對風雅，贊語對箴規。螢窗勵志窮經日，鳳陛成名射策時。

　　珍寶: 犀對象，玉對金。寶瑟對銀箏。珠璫對象筒，玉笛對瑤琴。玻璃可作床書枕，玳瑁常為食客簪。

　　器皿 :書對畫，碗對觥。硯匣對棋坪。藤床對竹幾，曉角對寒砧。光射斗牛知劍氣，志存山水辨琴音。

　　食饌 :茶對酒，飯對羹。美釀對香粳。炮羊對膾鯉，煮筍對餐英。雪夜烹茶真韻事，春初煎韭見交情。

　　果品 :柑對桔，榧對菱。圓眼對欖仁。荔枝對松子，都李對林檎。交梨火棗仙家品，銀杏朱櫻御園珍。

　　蔬菜: 虀對菽，藻對萍。捋筍對采芹。春來堪剪韭，秋至便思莼。羊肚雞跖蔬味美，猴頭鳳尾菜名新。

　　毳食: 酥對脆，粿對糇。米果對麻球。饆饠逾粽子，馎饦勝饅頭。凡糕必用糖調粉，諸餅多將面插油。

　　茶酒: 斟對酌，盞對瓶。酒譜對茶經。龍膏逾鳳髓，紫筍過綠醲。紹浙宜城醪盡美，武夷陽羨品俱馨。

　　草木: 松對柏，柳對花。紫萼對紅葩。葡萄對橄欖，石林對山茶。翠麥搖風千頃浪，紅桃映日萬川霞。

　　藥石: 丸對散，灸對針。百合對山棱。烏頭對狗脊，枳殼對桃仁。甘草茯苓為佐使，黃耆白術是君臣。

　　鳥獸: 麟對鳳，鷺對鶯。馬走對牛鳴。猴玄對豹赤，象白對鸞青。蝴蝶夢中家萬里，子規枝上月三更。

　　水介: 蝦對蟹，鯽對鳊。雙鯉對三鱔。黿羹卿指動，鱸膾客心懸。鰒鲞鯧鯊皆海味，鰣魴鯽鱖盡膳鮮。

　　蟲名: 蟲對豸，蚓對蠅。蛤蚧對蝘蛉。螳螂對蟋蟀，蚱蜢對蜻蜓。誰信蠹魚成脈望，始知宵燭即流螢。

　　色彩: 黃對白，黑對紅。碧草對青松。丹墀對紫閣，紺發對青瞳。鵝黃鴨綠分深淺，月白天藍別淡濃。

　　數目: 三對五，萬對千。兩眼對雙拳。孤燈對只眼，百世對千年。春過園林花一夢，日長苑圃柳三眠。

　　聲色: 聲對色，艷對香。月影對星光。山形對地勢，挹秀對騰芳。去國心如帆影沒，思鄉夢與角聲長。

　　情懷 :憂對喜，性對心。意氣對精神。鐘情對減興，息怒對生嗔。旅客愁懷堆萬斛，佳人笑靨值千金。

　　方隅 :南對北，上對中。后閣對前宮。南山對北海，北斗對東風。星光燦燦皆朝北，水勢滔滔盡向東。

　　分別: 中對外，后對前。日下對云邊。山頭對谷口，室內對堂偏。戶外松須凝曉露，門前柳眼鎖朝煙。

　　如似: 疑對信，似對如。似玉對如珠。黃云常似蓋，新月竟如梭。風搖樵葉如旌曳，日照荷花似錦鋪。

　　重疊: 重對疊，疊對重。岌岌對融融。依依對灼灼，喔喔對雍雍。梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風。

　　助語: 然對乃，且對夫。是也對非歟。散其對彰厥，樂只對刑于。圣人所謂焉耳矣，君子如期而已乎。

　　將乍: 久對暫，乍對將。欲綻對初芳。偏宜對雅稱，甚愧對何妨。橫斜北斗夜將半，蕭瑟西風天正涼。對聯的種類楹聯上下聯的語意關系上談一談對聯的種類。大至可以分為三類：

　　1.正對。所謂正對，亦叫同類對。就是上下聯的內容基本相同，它們互為關聯，互為補充。比如：

　　春水接天長，一網收來魚滿載;/東風吹地暖，千鋤種下谷盈倉。

　　血肉作干城，烈概在火中長嘯;/光榮歸黨國，英風使天下同欽。(郭沫若為黃繼光犧牲十周年題聯)

　　寶劍鋒從磨礪出;/梅花香自苦寒來。

　　寶塔凌云一日江山無邊清靜;/金燈代月十方世界何等悠閑。

　　這些楹聯的上聯與下聯內容基本相同，它們互相補充，都只具有“一面性”的特點。這種形式的楹聯在聯語中占有相當比重。

　　2.反對。所謂反對，即上下聯的內容相反，它們互相映襯，形成對照，使楹聯具有強烈的藝術效果，從而給人以深刻的印象。比如：

　　堅持實事求是態度;/反對弄虛作假歪風。

　　藕入池中，玉管通地理;/荷出水面，朱筆點天文。

　　劉勰《文心雕龍·麗辭》中有“反對為優”的說法，就上述楹聯以“反對”方式命意言事來看，確能引人注目，其藝術效果也不同一般。

　　3.串對。所謂串對，亦叫流水對。即上下聯意思相承，把一個意思分成兩句話來說，上下聯緊相銜接，聯貫而下的聯語。比如：

　　直登朱麓三千丈;/來看長沙百萬家。

　　為有犧牲多壯志;/敢叫日月換新天。

　　要想著收咱失地;/ 別忘了還我河山。(馮玉祥)

　　一失足成千古笑;/再回頭是百年身。(唐伯虎)

　　上列楹聯，上下聯的命意順承連串，均有珠聯壁合、一氣哈成之妙。劉勰在《文心雕龍·麗辭》中談到正對、反對時曾斷言：“反對為優，正對為劣”，這未免過于形式主義了。其實不論是正對、反對還是串對，只要立意好，構思巧，用詞妙，富于哲理，令人感奮，即為佳聯。

　　此外，對聯的創作也講究辭格的運用。常用的辭格有以下幾種：

　　一、拆合格。就是利用漢字偏旁的拆分和組合來構成對聯，如：

　　閑看門中月/思耕心上田

　　古木枯，此木成柴/女子好，少女尤妙

　　二、鑲名格。就是在對聯中巧妙地鑲入人名或地名或事物名，例如：

　　月照紗窗，個個孔明諸(角)葛亮/風送幽香，郁郁畹華梅蘭芳

　　兩舟并進，櫓速(魯肅)不如帆快(樊噲)/八音齊奏，笛清(狄青)難比簫和(蕭何)

　　煩暑最宜淡竹葉/傷寒尤妙小柴胡(內含中藥材名)

　　三、急轉格。就是對聯的上下半聯中間各自的意思向反面突然轉變。例如：

　　閑人免進賢人進/盜者莫來道者來

　　愛民若子，金子銀子皆吾子也執法如山，錢山靠山豈非山乎

　　四、回文格。就是對聯的上下聯各自倒讀和順讀完全一樣，例如：

　　霧鎖山頭山鎖霧/天連水尾水連天(廈門鼓浪嶼聯)

　　客上天然居，居然天上客(乾隆出)/人過大佛寺，寺佛大過人(紀曉嵐對)

　　五、擬人格。就是利用擬人手法構成的對聯，例如：

　　鴉叫鵲鳴，并立枝頭談風雨/燕來雁往，相逢路上話春秋

　　自在飛花輕似夢/無邊絲雨細如

　　六、反詰格。就是利用反問形成對聯，例如：

　　經懺可超生，難道閻羅怕和尚?/金錢能贖罪，居然菩薩是贓官?對聯的用字技巧

　　對聯有許多獨特的用字技巧，以下為一些常見的技巧。

　　1.復字。所謂復字，就是某一個字在對聯中重復出現幾次。如：

　　風聲雨聲讀書聲聲聲入耳/家事國事天下事事事關心。

　　2. 隱字。所謂隱字，就是有意識地將某些字隱去，從而含蓄、巧妙地表達某種意思。如：

　　二三四五/六七八九。橫批：南北

　　此聯的寓意：缺一(衣)，少十(食)，沒有東西。

　　一肩風雪三千里/兩眼乾坤十二時

　　上轎夫.下貓

　　數聲吹起湘江月 /一枕招來巫峽云

　　上笛.下夢

　　3.嵌字。所謂嵌字，就是把有關的人名、物名或其他名字嵌如對聯中，使對聯意中有意。如著名數學家華羅庚所撰之聯：

　　三強韓趙魏/九章勾股弦

　　其中“三強”為戰國時韓、趙、魏三個強國，又隱喻科學家錢三強的名字，而“九章”為首次記載勾股定理的名著，而又為大氣物理學家趙九章的名字。

　　又如陳銘樞書贈袁雪芬的嵌字聯：

　　雪散天女花，超離苦海/芬灑甘露水，普濟眾生。

　　(附：嵌名聯規則：

　　把某些特定的字詞按一定的位置嵌入對聯之中，以取得形式上的別致和內容上的別有情趣。由于鑲嵌位置不同，又可分為多種類型。如：鶴頂格、燕頷格、鳶肩格、鶴膝格、魁斗格等。

　　【鶴頂格】要求將規定的字分別嵌在上下聯首字位置上

　　韜略終須建新國/奮飛還得讀良書(郭沫若“韜奮圖書館”)

　　雪散天女花，超離苦海/芬灑甘露水，普濟眾生

　　【燕頷格】要求將規定的字分別嵌在上下聯第二字位置上

　　日長無奈清愁多/逢春也似蜜蜂忙

　　【鳶肩格】要求將規定的字分別嵌在上下聯第三字位置上

　　自有晚風推楚浪/ 不勞春色染湘煙

　　要求將規定的字分別嵌在上下聯第四字位置上

　　此地之鳳毛麟角/其人如仙露明珠(蔡鍔贈小鳳仙)

　　【鶴膝格】要求將規定的字分別嵌在上下聯第五字位置上

　　兩彎恨山黛眉怨/一襟愁淚玉骨輕

　　【魁斗格】要求將規定的字分別嵌在上聯首字和下聯末字處

　　盼團圓，隔海常灑思親淚/望統一，桑梓多懷南燕歸

　　【碎錦格】不拘位置，只要在上下聯中嵌入規定的字就行。如著名數學家華羅庚所撰之聯：

　　三強韓趙魏/九章勾股弦

　　人澹似菊/品逸于梅[1944年鄭逸梅50壽辰，南社同仁高吹萬所書的一付賀聯，鄭逸梅本姓鞠，鞠、菊通假]。)

　　4.疊字。所謂疊字，就是將聯中某些字疊起來使用，形成反復重疊的藝術效果。如：

　　翠翠紅紅處處鶯鶯燕燕 /風風雨雨年年暮暮朝朝

　　水水山山，處處明明秀秀/晴晴雨雨，時時好好奇奇

　　月月月明.八月月明明分外 /山山山秀.巫山山秀秀非常

　　5.拆字。所謂拆字，就是將聯中某一合體字拆成幾個獨體字。如：

　　妙人兒倪家少女/大言者諸葛一人

　　踏破磊橋三快石/分開出路兩重山

　　6.合字(拆字)。所謂合字(拆字)，就是把聯中的某幾個字合成一個字，構成字面上的對偶，同時內容也蘊含著某種含義。如：

　　八刀分米粉 /千里重金鍾

　　人中王人邊王意圖全任/天下口天上口志在吞吳

　　古木枯，此木成柴;/女子好，少女更妙。

　　鴻是江邊鳥/蠶為天下蟲

　　鉏麂觸槐甘作木邊之鬼豫讓吞炭終山下之灰

　　7. 頂針。所謂針頂，就是將前一個分句的句腳字，作為后一個分句的句頭字，使相鄰的兩分句首尾相連。如：

　　大肚能容，容天下難容之事;/開口便笑，笑世間可笑之人。

　　平湖湖水水平湖無錫錫山山無錫

　　龍卷怒風.風卷浪 /月光射水.水射天

　　8.數字。所謂數字，就是運用數字巧妙構成對聯。

　　一夜五更.半夜五更之半 /三秋八月.中秋八月之中

　　三面湖光.四圍山色 /一簾松翠.十里荷香

　　一孤舟二客商三四五六水手扯起七八頁風蓬下九江還有十里。

　　十里運九里香八七六五號輪雖走四三年舊道只二日勝似一年。

　　9.歇后聯。所謂歇后聯，就是用歇后語構成的對聯。如：

　　開花芝麻，步步高;/出土甘蔗，節節甜。

　　10. 同旁。所謂同旁，就是將同偏旁部首的字組合成對聯。如：

　　湛江港清波滾滾/渤海灣濁浪滔滔

　　寂寞寒窗守空寡 /退避迷途返逍遙

　　荷花莖藕蓮蓬苦 /崆峒峰嶂崢嶸峨

　　11.混異。所謂混異，就是把音同或音近的字用在同一聯中，以達成某種意思。如：

　　民國萬稅(歲);/天下太貧(平)。

　　12.擬聲。所謂擬聲，就是通過模擬聲音以取得某種藝術效果。如：

　　普天同慶，“當慶”、“當慶”、“當當慶”/舉國若狂，“情狂”、“情狂”、“情情狂”

　　13.諧音聯。就是通過諧音以取得某種藝效果。如：

　　因荷(何)而得藕"偶"/有杏(幸)不須梅"媒"

　　檐下蜘蛛一腔絲(私)意 /庭前蚯蚓滿腹泥(疑)心

　　14.同字異音聯

　　長長長長長長長 (常漲常漲常常漲)/ 行行行行行行行 (杭形杭形杭杭形)

　　一盞清茶.解解解元之渴 /五言絕對.施施施主之才

　　15.異字同音聯

　　"無山"得似(巫山)好 /"何水"能如(河水)清

　　"蒲"葉"桃"葉(葡萄)葉.草本木本 / "梅"花"桂"花(玫瑰)花.春香秋香

　　16.復字聯

　　惡溪惡魚，韓退之退之/清國清民.康有為有為(韓愈.字退之)

　　竹影徐搖.心影誤疑云影過 /楊花亂落.眼花錯認雪花飛

　　17.嵌名聯

　　霜降冬"小雪"/春分不"大寒"

　　18.比喻聯

　　書似青山常亂疊 /燈如紅豆最相思

　　燕入桃花.猶如鐵剪裁紅錦 /鶯穿柳絮.卻似金梭織翠絲

　　19.擬人聯

　　綠水原無憂.因風皺面 /青山本不老.為雪白頭

　　巖上古松.伸出龍頭望月 /園中嫩筍.擺開鳳尾朝天

　　20.雙關聯

　　竹本無心.遇節豈能空過/雪非有意.他年又是白來

　　注:老師嫌學生過節不送禮.學生反對之

　　藕入泥中.玉管通地理/荷出水面.朱筆點天文

　　[注:一為地的里面.二是地理學之地理.荷花亦是]

　　21.回文聯

　　處處飛花飛處處 /紛紛落葉落紛紛

　　霧鎖山頭山鎖霧 /天接水尾水連天

　　22.破讀聯

　　明日逢春好不晦氣/終年倒運少有余財

　　(可五三斷句,也可四四斷句讀)

　　養豬大如山老鼠頭頭死/釀酒缸缸好造醋壇壇酸

　　(可五五斷句讀,也可七三斷句讀)

　　23.繞口聯

　　書童磨墨.墨抹書童一脈墨 /梅香添煤.煤爆梅香兩眉煤

　　童子打桐子.桐子落.童子樂 /河尚立河上.河上崩.和尚奔

　　24.謎面聯

　　白蟒過江.頭頂一輪紅日/青龍登壁.身披萬點金星

　　(上油燈.下秤)

　　吳下門風.戶戶盡吹單孔笛/云間勝景.家家皆鼓獨弦琴

　　(上吹火筒.下,彈綿花.另笛為中古音入音,為仄)

　　25.啞聯

　　狗啃河上(和尚)骨/水漂東坡詩(尸)

　　注:東坡指著在河上咬著骨的狗笑問朋友佛印,而佛印則將寫有東坡的詩的扇子拋入水中.雙方俱都不發一言。

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