文明禮儀讀后感300字（精選16篇）

　　當認真看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的文明禮儀讀后感300字，歡迎大家分享。

　　文明禮儀讀后感300字 1

　　看了《文明禮儀教育》這本書的其中一部分后深有感觸。使我進一步明白了作為少先隊員的我更應該爭做禮儀小先鋒。

　　書中的強強吃完飯后看到爸爸媽媽還沒有吃完，就很有禮貌地對爸爸媽媽說：“我吃好了，你們慢慢吃，我先去看會電視，等你們吃完我來收拾碗筷。”爸爸媽媽吃完飯后，強強連忙來到餐桌前小心地收拾碗筷，然后放到水池里，隨后又把桌子擦干凈，椅子擺整齊，把餐廳打掃得干干凈凈，最后又把碗洗干凈放好。媽媽看著干干凈凈的餐廳和廚房，心里樂開了花。強強是一個多么尊重、體貼他人的孩子呀！他是一個多么有愛心的'好孩子啊！

　　看到強強的表現，我下定決心，我也要學習他這種從小就有的道德，做一個有禮貌，有修養，有優良品德的好少年。看著強強的為人，我想：如果我們人人都能像強強那樣，在社會上尊敬他人、關愛他人、體貼幫助他人，那我們的社會就是一個和諧的社會，讓我們為創造和協世界、建立美好生活趕快行動起來吧！

　　文明禮儀讀后感300字 2

　　文明、講理是我們中華民族的傳統美德，作為一個小學生從小就應該做到的。上課時要專心聽講，看見垃圾要隨手撿起來扔進垃圾箱。看到老師要主動打招呼，要新尊重老師的工作和勞動……這些都是小學生最基本的禮儀習慣。然而在我們的生活中，有些學生的表現卻不怎么樣。看見老師就像沒有看見一樣，上課不專心聽講，不能及時地完成自己的作業。課間活動追逐打鬧，同學之間發生矛盾的時候喜歡計較別人的不足，有時說話不文明，口出臟話……

　　“人”的第一筆是別人對他的信任，第二筆是一個人的禮貌文明。如果失去了文明禮貌的支撐，“人”就不成為“人”了。因為，一個人如果沒有必要的文明禮儀，他就會不會擁有別人對他的信任。要想做一個有用的.人，就必須要具有文明的禮儀。

　　小學生是文明禮儀形成的最關鍵的時期，如果現在不能改變自己。讓自己具有良好的素質，那么，你學習再好，不文明，不禮貌，也不是好學生，一個人的素質問題，不僅關系到人的一生，也關系到整個民族的素質。

　　文明禮儀讀后感300字 3

　　我讀了《文明禮儀》一書后非常感動,這本書通過許多生動的事例給我講述了發生在我們身邊的禮儀方面的小故事。

　　要做一個講文明、守禮儀的好孩子不是件容易的事情。如：在升國旗時，我知道了為了表達對國旗的尊重必須穿著整齊、保持肅靜、行少先隊隊禮、唱國歌;上課時除了認真聽講外，還應注意不能發出噪音影響老師上課;上學途中遵守交通規則，乘車時要給年紀大的爺爺奶奶主動讓個座;外出集體活動要講公共秩序，保護環境，注意好安全;在家里要尊敬長輩，自己的事情自己做……。

　　讀了這本書，我還知道了其它很多禮儀：如電話禮儀、節日禮儀、家庭禮儀等。我覺得不僅在家里我應該幫奶奶多做一些家務，在學校中要做一個講文明、懂禮儀的`好學生，遇到老師主動問好，與同學們應玩有意義的游戲。那么，我就是講文明禮儀的好少年了。

　　文明禮儀讀后感300字 4

　　今天我讀了《文明禮儀教育》這本書的第二段，它讓我知道了父母的辛苦和操勞，對我們的愛，我們應該尊敬和孝敬父母。文中首先主要寫了一些不孝順父母的事例，然后寫了一些孝敬父母的名人名言，和應該如何孝敬自己的父母。人生在這個世界，長在這個世界，都源于父母,是父母給了我們生命,是父母哺育我們成長。父母的養育之恩，我們終生都應該報答。

　　有句古語說得好:“百善孝為先。”意思是說,孝敬父母是我們學習各種美好品德中最為重要和占第一位的品德。我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優良傳統。古代埋兒奉母,棄官尋母的故事,足以讓人們唏噓不已,而當今捐腎救母,退學為母的故事,更是令我們感動萬分。不一樣的時代,演繹著相同的`主題,那就是孝敬父母,回報父母。其實,今天，對我們來說，孝敬父母，回報父母，不必像上面所說的那樣，要做一番驚天動地的事情。我們只要在平時多注意從身邊小事做起，從一點一滴做起，就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心 。

　　文明禮儀讀后感300字 5

　　文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。說起文明禮儀，我就想起一個看過的故事。

　　一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去。”說著便把孩子抱下來，兩人彎腰撿起地上的碎餅干。

　　就這么一個故事，就這么普通的一幕，不由我想起了一句話：素質，是一種習慣。仔細想一想，不是嗎？無論是這位母親，還是孩子將來的文明素質如何，在這一細節中已有了答案。

　　而現實中，還有不少與“素質不高”對號入座的`行為。說到文明素質，其實，每個人內心都有向善、向美的天性，只是自我約束的態度不同，才有了令人一目了然的區別。

　　讓我們學做文明人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

　　文明禮儀讀后感300字 6

　　這個星期，我看完了《文明禮儀教育讀本》這本書。它主要講了上課禮儀、學校禮儀、家庭禮儀等。

　　看書之前，我原以為我平時很遵守紀律，老師平時對我們日常行為上的要求我都能認真做到，還曾被評為學校的“文明禮貌小標兵”。在家里，我也聽從家長的教誨，對自己的爺爺奶奶很孝順。不過做完作業后，我喜歡在家里做做游戲，做一些奔跑跳躍活動，媽媽曾跟我說過，不要弄出很大的聲響，這樣會影響樓下的.鄰居。可我總以為，這是我自己的家里，何況還有地板隔著，不會影響樓下的鄰居的。因此對于媽媽的話，也沒怎么往心里去。可看了這本書后，我知道了在家里奔跑是不合禮儀的行為，就算有地板隔著，還是會影響樓下的鄰居的。從此以后，我在家里活動總是放輕腳步，有時小朋友來我家玩，我也會提醒他們不要大吵大鬧。

　　這本書還告訴我們，要從小養成良好的文明行為習慣，知禮儀，講禮儀，行禮儀，做一位優秀的少先隊員。這本書成了我的好朋友。

　　文明禮儀讀后感300字 7

　　讀完了文明禮儀知識問答后，我的收獲非常大，感想也非常多。此時，我的腦袋里回想起現在寬闊的馬路上，可以隨地看見許多痰，果皮紙屑，為什么會有這樣的臟物呢？就是因為有些市民不自覺，沒有養成良好的衛生習慣，而且又覺得自己做的事情沒人看見，沒有什么大礙。他們一點也不覺得自己的`行為已經影響了整個市容，影響了他人美好的生活環境。

　　從今以后，我會努力做到：上車時，我們都謙讓一點，看見“老弱病殘”及抱小孩的人讓坐；在公共場所，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞花木，不吵架斗毆，不講臟話粗話，要保護公物；日常出行不闖紅燈，不亂穿馬路，不爭先搶道。我會幫媽媽做些力所能及的家務，幫助媽媽減輕一點辛勞…………

　　總而言之，我們要用文明做好每一件事，如果每個人都文明處事，我們的環境將煥然一新，我們的城市將多姿多彩，我們的家園將和睦相處，希望文明之花開滿人間。

　　文明禮儀讀后感300字 8

　　暑假里我讀了《文明禮儀》這本書后深有感觸。讓我印象最深的就是做人要有禮貌。在我們的生活中有很多禮貌用語，如請、謝謝……

　　文明禮儀與我們的生活是分不開的。遇到了老師、同學或親朋好友一定要主動打招呼，不能就當沒看見，從那人的身邊走過。別人來你家做客，你可以用“請進”、 “請坐”、“請慢用”、“請慢走”等等一些禮貌用語。當你要問別人問題時可以用的禮貌用語是“請問”。如果，別人教了你一道你不會做的題目，你應該當面對那個人說說“謝謝”，而不是有氣無力，看都不看那個人一眼說，或者是連謝謝都不說一聲，這樣的話你就會給別人留下一個不好的印象。

　　我們要尊敬老師。上課時我們應該聽老師的發令，老師叫你讀書你就應該讀書。我們學生不應該在老師說話的.時候插嘴，擾亂班級秩序，要提出自己的意見也要等老師說完再舉手，老師叫了你，你才可以說。更不可以在老師上課時做小動作。

　　讓我們做一個講文明、懂禮貌的好孩子吧!

　　文明禮儀讀后感300字 9

　　讀了《文明禮儀》這本書，我明白了學習文明禮儀是我們健康成長的需要，也是我們將來走上社會必備的素質。

　　書中“強強”是個懂禮貌、講文明的`好孩子。我有好多地方要向他學習。“強強”在家玩耍、聽音樂時，會主動放低音量，不影響鄰居休息。想想我在家玩得開心時，會發出“乒乒乓乓”的響聲，卻不知道這已經影響了鄰居們的休息。今后，我一定要改正這個不文明的壞習慣。

　　“強強”乘公交車時，主動給人讓座，讓我懂得了謙讓是一種美德。以后我在乘車時，也要主動給老人、病人、殘疾人讓座。

　　讀完這本書，我學到了很多受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，同學之間要互相謙讓、互相幫助，------我們要養成文明的習慣，就要從小事做起。真希望我們所有人能改掉壞毛病，養成好習慣，讓文明禮儀之花處處盛開。

　　文明禮儀讀后感300字 10

　　自從我讀了這本《文明禮儀教育》讀本后，我對文明禮儀有了進一步的了解。以前我只知道文明禮儀有：碰到老師打招呼，不隨地吐痰等。可我讀了這本書后，我知道了世界上的禮儀有很多，如：不要亂插嘴，別讓你的'文具叮當作響……

　　這本禮儀書里有一篇文章讓我深有感觸。那一篇文章的名字叫《別讓你的文具叮當作響》。因為在我上一、二年級時，我的文具盒一直掉下去，經常發出叮叮當當的聲響，所以我讀了這篇文章后，我就會想起一、二年級時，我的文具用品一直掉下去，發出的聲響總會把同學嚇一跳，有時還打斷了老師的講課。每當想到這，我的臉不禁紅了起來。

　　我想：我從現在開始，再也不讓文具叮當作響了。我要想方設法盡可能不讓文具掉下去。這幾天，我特別留意自己的文具，發現它快掉下去時，就趕緊把它放好，這幾天我的文具不經常叮當作響了。

　　文明禮儀讀后感300字 11

　　自從我讀了《文明禮儀讀本》之后，我深深地體會到了：講文明，禮貌對一個人很重要。別看它只有幾個字，卻包含著豐富的內涵，做起來不是那么輕而易舉的。

　　社會上，校園里，不文明的現象隨處可見。你看，有些人為了抄近路，從馬路中間的護欄上跨過去。有的為了趕時間，面對紅燈依然闖過去。這樣既不文明又危險。還有些人，明明看到垃圾箱近在咫尺，卻偏愛隨處扔垃圾……社會上，校園里，這些不文明的現象還是經常能夠看到的。

　　以前看到這些現象時，我也有點不以為然。但自從讀了《文明禮儀讀本》之后，回想起這些，我痛恨他們的做法。我覺得每個人都應該注意自己的行為習慣，做一個文明人。見到垃圾彎彎腰，隨手撿起來，見到老師主動打招呼……

　　這些，并不是一朝一夕能夠做到的，而是需要長期積累的.素質。書上說禮儀是一個國家社會文明秩序、道德風尚和生活習慣的反映。重視和開展禮儀教育已經成為道德實踐的一個重要內容。我下決心要學習禮儀知識，努力改正自己的缺點。

　　文明禮儀讀后感300字 12

　　社會正在進步，時代正在變化，人們的生活水平也正在提高。文明禮儀靠自己。一個有高素質、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個人。

　　文明禮儀，不是一朝一夕能做好的。身為一個六年級的學生，我們已經不再是一個孩子了，懂得的'事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人。當然，我們就更應該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會變得更加和諧美好。

　　而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰。在學校，我們應該做到尊敬師長，認真聽講，和同學之間和睦相處。回到家應該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語。我們還要愛護花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補余之不足。

　　文明禮儀讀后感300字 13

　　讀了《學生文明禮儀》這本書，我覺得自己受益匪淺，懂了很多有用的知識。這本書的內容分成八課，每課的內容以生活場景為基礎，以生動的插圖為輔助，以我們喜聞樂見的形式來表述。激發我們遵守文明禮儀，提高思想道德素質。

　　讀了這本書，令我感受最深的是第二課《面對批評》的一個小故事《離家的女孩》。故事講的是一個女孩跟媽媽吵架了，她一氣之下跑出家門，走了很久又累又餓，來到賣面條的老婆婆店前，小女孩沒錢，老婆婆免費請她吃了一碗面，女孩滿懷感激，吃了幾口眼淚就掉了下來。老婆婆知道了小女孩是因和媽媽吵架而出走，語重心長的`說：“我只不過是給你煮了一碗面吃，你就這么感激我，可你的媽媽煮了十幾年的飯給你吃，你怎么不感激她呢？”女孩恍然大悟趕緊回家，看到疲憊不堪的母親在四處張望的找她。讀到這里我的眼睛模糊了，母愛的偉大，女孩的任性，不正是我的寫照嗎？

　　這個小故事，道理很明確，父母關心我們，愛護我們，才會指出我們的錯誤，督促我們改正。我們應該理解他們，不應該和父母吵架，我們要正確的對待父母的批評，做一個聽話的的好孩子。

　　《文明禮儀》這本書，寫的非常好，希望同學們認真的讀一讀，品一品。相信你會有很大的收獲。

　　文明禮儀讀后感300字 14

　　近期，我們學校組織我們在網上閱讀[文明禮儀讀本]，通過這一個禮拜的閱讀，我感悟頗深。

　　中國素來享有“禮儀之邦”的美譽，孔融讓梨，臥冰求鯉...這些感人的故事屢見不鮮，我們高中生作為祖國的未來，有責任也有義務繼承前輩文明禮儀的優良傳統，但是在我們學校，有一部分同學卻和這些美德背道而馳，開門用腳踹門，上課沖撞老師，逃課，早戀等不良風氣彌漫在校園里，老師班主任也頗為頭疼，自從我讀了“文明禮儀讀本”這本書，我知道了“人性本善”我們要在學校發揚“尊師重道”這一優良品德，才能讓那些不良風氣消失，讓我們了解愛國愛校愛家的重要性，也讓我們明白繼承前輩們謙讓孝順禮貌等優良傳統是何等的重要！如果一個人連基本的道德品質都沒有，談什么愛國，學習，孝順，這一切都將成為紙上談兵的無稽之談。 擁有優良的品質能讓你變的高大，能讓你和優秀的人做朋友，幫助你擺脫平凡，它也會成為你走向成功的'捷徑，作為祖國未來的我們，應該從我做起，從現在做起，自我培養優秀的品質，爭做講文明講禮儀的人，為自己的未來也為祖國的未來出一份力。

　　文明禮儀讀后感300字 15

　　自從我看了《文明禮儀》一書之后，我覺得自己還有很多做得不夠好的地方，還需要向小強好好學習，學習他那種知錯能改，助人為樂，尊老愛幼的精神。

　　其實，每個人都有自己的.優點和缺點，只要能做到發揚優點，改正缺點，就是一個好孩子。所以，以后我要改正我的缺點。例如，上課時我有時會開小差，作業有時也會馬虎應付等等。當然，我也要發揚自己的優點。例如，看到地板上有垃圾，我會主動地把它撿起來，再扔進垃圾桶；看到水龍頭在滴水，我會主動地把它擰緊，因為老師教育我們要講文明、講禮貌、講衛生，節約用水，并注意環保。我還很有愛心呢！記得從小時候開始，我只要在路上遇到那些可憐的老爺爺在乞討，就會讓媽媽或爸爸給我錢去捐給他們，好讓他們能有飯吃。看到小朋友摔倒了，我也會跑過去扶他起來。并且對他說：你沒事吧？以后走路要小心哦！

　　媽媽經常對我說，我家寶寶懶是懶了點，但還是挺有愛心的。弄得我都不知道媽媽是在批評我還是在表揚我。但不管怎樣，我以后一定會揚長避短，力求做一個講文明、講禮貌、講衛生、守紀律、愛學習、愛勞動、有愛心的小小男子漢。長大了為祖國、為社會作出我的貢獻！

　　文明禮儀讀后感300字 16

　　讀完《文明禮儀伴我行》這一些優秀作文以后，我感觸良多，我對于文明禮儀也有了更多的了解與深入的感悟。

　　《文明禮儀伴我行》這些作文主要從文化傳統的角度，通過一個個身邊實例告訴我們應該遵守文明禮儀，做一個講文明、懂禮儀的好學生。

　　確實如此，我們國家有著五千多年的優秀文化歷史，素來就非常注重人的禮儀修養。孔子曾經說過“不學禮，無以立”，指明了一個人要想站立于世上，必須要學會禮儀。而縱觀人類歷史，但凡一個講文明的社會才可能發展出輝煌燦爛的'藝術文化，可見文明禮儀對于一個國家是多么的重要。

　　然而，觀察我們當今現實生活當中一些同學不講衛生、隨地吐口水、上課不遵守紀律、下課欺負弱小同學，上公交車蜂擁相擠，更加不注意謙讓等行為著實叫人心寒。而在經濟生活當中，一些不良企業做出的食品不衛生，叫人吃下去以后要生病等情況屢次發生，真是給我們敲響了“文明禮儀“的警鐘。

　　我想文明禮儀的建設不光是宣傳，更應該是全民熱衷于學習、閱讀，通過知識武裝頭腦，當人擁有了淵博的學識以后就會自然而然地注重文明禮儀了。

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