弟子規小學生讀書筆記（精選31篇）

　　當細細品完一本名著后，你有什么領悟呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀書筆記吧。那么讀書筆記到底應該怎么寫呢？下面是小編精心整理的弟子規小學生讀書筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　弟子規小學生讀書筆記 篇1

　　同學們，誠實是最重要的，你們都做到了嗎？

　　今天，分享的.是“事雖小勿擅為茍擅為子道虧”。從中知道了，事情雖小，但我們不能藏，這樣，父母會傷心的。

　　還記得那時，我喜歡看書，有一次，我向一位同學借了一本《查理九世》，那位同學也沒說什么時候還給他，過了一兩個月，我在一次整理書桌時，發現了這本書，我也看完了，可是，我不想還給他，媽媽走進屋，看我在發呆，就問我怎么了，我告訴了媽媽，媽媽立刻讓我把書還給他，說不還人家書這是不誠實。第二天，我就把書還給了同學。

　　誠實的孩子人人愛！

　　弟子規小學生讀書筆記 篇2

　　今天，天空陰沉沉的，太陽躲到云彩里睡大覺了。我拿起了《弟子規》這本書，細細地品讀起來。讀到“父母叫，須靜聽；父母責，須順承”時，我深受啟發。

　　這句話的意思是：父母教導我們做人處事的道理，是為我們好，應該恭敬地聆聽。做錯了事，父母教誡時，應當虛心接受，不可強詞奪理，讓父母生氣、傷心。讀到這里我感到非常慚愧。平時，每當爸爸媽媽教育我怎么做人處事時，我只會一只耳朵聽，一只耳朵扔，把它當做耳旁風，根本不放在心上。我要是做錯了事，爸媽說我，我會想盡一切辦法為自己辯護，把黑板說成白板才罷休，有時氣得爸媽哭笑不得。

　　總之，通過學習《弟子規》使我受益匪淺，讓我明白了許多道理。我以后要做一個聽話、懂事的'好孩子，再也不讓爸爸媽媽操心了。

　　弟子規小學生讀書筆記 篇3

　　晚上，伴著習習涼風，我翻開了《弟子規》，映入眼簾的是“若衣服，若飲食，不如人，勿生戚。”這樣一句話。細看底下的注釋，我看到了這句話的意思：至于外表穿著，或者飲食不如他人，則不必放在心上，更沒有必要憂慮自卑。猛然間我想了“君子憂道不憂貧”這句古話。

　　躺在床上，思緒隨著涼風飛呀飛，飛到了西晉這個時期，我看到了年輕時的阮咸。雖然他家里并不富裕，吃的穿的也很平常。可是他在有錢人面前卻泰然自若，一點也不自卑。六月六日這一天，每一個都把自我的衣服拿到太陽下頭曬。阮咸也不例外，他根據當時的風俗，也把自我的衣服晾起來，路上看見阮咸晾曬自我的舊衣服，都來觀看。但阮咸一點也不在意，他認為：富貴不是能夠夸耀的資本，貧寒也不是恥辱，人活著是否有尊嚴關鍵在于他的德行和學識。

　　思緒不再飄飛，回到了此刻的生活。我看到了在一個幼兒園門口，一個小女孩竟然對他的同伴說送自我上學的父親是她們家的司機！可笑可悲的背后是深深地思考：我們的社會怎樣啦？我們的孩子怎樣啦？講究物質的奢糜與攀比竟讓純真的孩童至此！試想一下，假如都以此刻的這個趨勢發展下去，那么10年后，20年后，甚至100年后的今日，我們的'子孫后代將變成怎樣樣的人呢？到時候吃穿的攀比又將如何呢？無數的問號在我腦海中回蕩，久久不能散去……

　　多虧了這本《弟子規》，他提醒了我們，他喚醒了我們，他告訴了我們做人的道理，告訴了我們將怎樣做好生活中的點點滴滴，過一個有意義，有價值的人生……

　　弟子規小學生讀書筆記 篇4

　　這個寒假，我和爸爸媽媽一起閱讀了《弟子規》這本書，讀后使我感觸很深。

　　書中提到《弟子規》原名為《訓蒙文》，是依據至圣先師孔子的教誨編寫而成的。它具體列述了兒童在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的行為規范，是啟蒙和教育兒童的.最佳讀物之一。

　　在閱讀的時候，有很多字詞很難理解，爸爸媽媽就聯系實際耐心的給我講解，使我更加明白了內容的意思和內涵。書中的“故事鏈接”欄目我很喜歡看，因為更容易看懂，對我閱讀理解《弟子規》提供了很好的幫助，使我從日常生活中的孝敬父母、做人做事等方面都學到了很多知識，明白了許多道理。

　　我很喜歡這本書，在以后的日子里，我一定多讀多看這本書，并做到言行一致。

　　弟子規小學生讀書筆記 篇5

　　最近讀了一本叫弟子規的書，使我漸漸感悟了《弟子規》的意思。我這才發現原來做人也有很多規則，因此，想做一個受人敬重的人有規有矩，有禮貌，尊老愛幼，守信用。我就說我讀完后的感受吧！

　　“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢。”它的意思是不管父母親人愛不愛你，你都盡你做人的孝道，尊敬父母。親人。

　　其次是出則弟，它是教我們怎么和別人相處的`。比如兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。意思是兄弟朋友要互相尊敬，要和睦相處，父母就要為你們操心，和睦，就少了父母親的一份擔憂，就等于孝敬父母了。所以，我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處，這樣我們的父母看了才會從心里為我們高興，我們也會更快樂。

　　人不要自私要大方，不要計較小事，這樣人會變得快樂。

　　弟子規小學生讀書筆記 篇6

　　今天我閱讀了《弟子規》。

　　故事的名字是《代父從軍》，里面講述了花木蘭是位女子，一天，匈奴又要進攻中國，皇帝就頒布詔書，去中國各地發布消息讓以前的老兵上戰場打仗，花木蘭爸爸的腿受了重傷不可以打仗，但是，時間緊迫所以花木蘭只好女扮男裝混進軍營，他在這支隊伍里戰了二十三年，都沒有一個人發現他是一名女子。花木蘭面對名利從容淡泊，她只想回家照顧父母。她是一個勇敢、淳樸、有孝心的女子。

　　讀了這篇故事我懂得了要謙讓女孩子，也不能欺負女孩子，但是，女孩子也要勇敢，不可因為一點小事而退縮。

　　第二篇故事是《杜林與古文經學》，這個故事講述了一位勤奮好學的小朋友，他叫杜林，他家很窮，但是有許多從別人家借來的書，還拜訪張竦為師，當時的`人稱他為“通儒”他知識淵博，去全國各地拜訪，他回來時發現有兩個人在自家院子里，其實他倆是來拜訪杜林為師，杜林怕那兩個人把他的秘籍寶典燒掉，就讓他倆每年來一次。

　　這個故事告訴我了一個道理，要勤奮好學，愛護書籍，愛讀書，長大才可以做對祖國有貢獻的人。

　　弟子規小學生讀書筆記 篇7

　　假期教師給我們布置了一個特殊的作業——背誦《弟子規》，讀了這本書以后，我體會十分深刻，同時也學習到了許多新知識。

　　在這本書里講了許多故事，其中讓我感受最深刻的是：“讀書法有三到心眼口信皆要”，這句話的意思是說，讀書的方法講究三到：就是心到，用心地想；眼到，仔細地看；口到，專心地讀。仔細想想這句話可真是太有道理了，結合我平時的日常學習去體會這句話確實也是如此，就比如說我在學習電子琴的時候，真的需要用心記譜，用眼睛仔細的看樂譜，手彈的同時又要大聲讀譜，這樣練提高是十分大的。又比如說背單詞需要我先看書，反復聽磁帶，同時大聲朗讀，這樣才能真正地把單詞記在心里。

　　其次，這本書講述了日常起居的行為規范。比如，“衣貴潔，不貴華”，穿的衣服干凈整潔就能夠了，不需要高檔、華麗，更不能互相攀比，看誰的'衣服及用具是名牌、貴重，這都是不正確的行為。“對飲食、勿揀擇，食適可、勿過則”，是說吃飯時不能挑食，這不吃，那不吃，造成營養不良。更不能夠愛吃的就暴飲暴食，這樣會對身體造成危害。讀了這本書以后，我改掉了挑食的壞習慣，爸爸媽媽都夸我長大了，懂事了！

　　這本書最重要的是讓我們在思想道德方面，樹立正確的是非觀念，讓我們發自內心的養成良好的習慣，做好事摒棄不良行為，學會做人，做一個孝順父母、尊敬師長、團結同學、珍惜時間、誠實守信、認真學習的人。我會時刻用這本書鞭策自我，它將像一座燈塔一樣照亮我的漫漫人生路，讓我健康歡樂的成長。

　　弟子規小學生讀書筆記 篇8

　　今天，我讀了一本書，他的名字叫《弟子規》。這本書講的是做人的基礎，要孝敬父母和尊敬長輩。要認真學習，誠實做人。要熱愛勞動，整潔衛生。

　　孝順篇：是講要孝順父母和長輩，還要愛護幫助比你小的人。

　　尊長篇：就是講的要尊敬長輩，比如說，在坐下或走的時候要讓長輩先，自己后。大人叫你的時候是應該及時回答的，不能慢慢吞吞，或不回答。

　　慎行篇：穿衣服的時候，要穿的.整齊，在小時候是不能喝酒的，早上起來的時候，應該疊好被子，才能下床。下床之后，還要刷牙和洗臉等。

　　交往篇：做人是不能胡說八道的，而要誠實，也不能撒謊說謊話，做事的時候不要急。

　　學習篇：在學習的時候，是要一心一意的，而不能三心二意。在看書的時候要安靜，而不能吵鬧。在寫字的時候要寫得漂亮，而不能寫的很丑陋。借來的書，看完的時候，如果還想看的話必須先還回去，再借來看。

　　這本書是教我們怎么做人的。希望同學們都認真的讀，認真的做，成為一個對社會有用的人。

　　弟子規小學生讀書筆記 篇9

　　做任何事情都要認真，這點你們做到了嗎？

　　《弟子規》中“事勿忙 忙多錯 勿畏難 勿輕略”這幾句說的是做事要認真，不能馬虎，但是我總是匆匆忙忙地做事，改不掉這個壞毛病。

　　有一次，從補習班回來，我想看電視，于是就飛快地寫，英語字母寫的也不好，以為都寫完了，就開始看電視，到了補習班，老師檢查作業，突然大吼起來：“仝悅，你的作業怎么回事，英語字母寫的`不好，還少寫了一項作業，并且家長還沒簽名！”我不敢說話，低著頭，心想，下次可得仔細點，真丟人呀！

　　以后，我再也不敢這樣寫作業了，作業做得一塌糊涂，還得挨批！

　　弟子規小學生讀書筆記 篇10

　　《弟子規》全書以《論語，學而篇》中的“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學文。”這句話作為總綱，資料也是圍繞這幾部分來寫。意思是在家孝順父母、出門兄弟和睦、與人交流言行慎重和與人交往誠信為先，要對任何人都熱情友好，要親近仁者。《弟子規》還提倡要懂得所有道德與禮儀后才能夠學知識。

　　“百善孝為先。”父母是生我們養我們的人，當然要擺在第一位。所以，《弟子規》開篇就講“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責，須順承。”短短的２４個字，四次出現“父母”這兩個字，可見“父母”在古人心中的位置。這些規矩，看似簡單，很容易做到，可是我們有幾個人真正做到了呢？

　　《弟子規》教育我們要注重與人交流的態度，要廣交朋友，也要多學知識。有一句俗話叫：禮交天下友。《弟子規》里講了很多關于禮儀的知識，告訴大家做事應當謹慎細致。出門在外時，要與他人和睦相處，不可隨意出賣、誹謗別人。可見古人是多么講究禮儀。現代社會，在家里也好，也社會上也好，和人交流是十分十分重要的。善于和不一樣的'人進行良好的溝通，才能很好地適應社會。與人交往的同時，還要注意自我的行為要誠信，這是對人的尊重，也是對自我的尊重。平時要多親近比自我優秀的人，并學習知識，可謂知書達禮。

　　《弟子規》這部經典告訴我們許多文化禮儀，所以才會流傳至今。就如錢文忠教授所說：“學習弟子規，將文化落地為禮貌。”我們必須要好好珍惜祖先留給我們的文化瑰寶，讓國學經典國伴隨我們成長，將優良的文化傳統代代傳承。

　　弟子規小學生讀書筆記 篇11

　　讀《弟子規》有感讀完《弟子規》，給我留下最深刻印象的一句是：“無心非，名為錯，有心非，名為惡，過能改，歸于無，倘掩飾，增一辜。”

　　記得有一次我喝水的時侯，由于杯子沒有拿穩，不小心把杯子摔碎了，當時我想：“這回可慘了!爸爸回來一定會狠狠地訓我一頓的。”等爸爸下班回來，我一直躲著兇，沒有告訴他杯子摔碎的事。爸爸知道后，并沒有象我想象的那樣，而是跟我說：“一個人一生都會有做錯事情的時候，一些無心之錯，只要認識到錯了，以后引起注意就可以了。你摔碎杯子不敢告訴我，說明你已經認識到自己錯了，我就不會再批評你了，怕的`是犯了錯誤而自己認識不到。”

　　通過這件事情，使我對這句話有了更深一層的認識：“一個人不經意間做錯了事，而自己又認識到并加以改正，是可以原諒的；而存心去做錯事或做錯事不去改正，就等于是錯上加錯，是不可以原諒的。”

　　弟子規小學生讀書筆記 篇12

　　讀完《弟子規》后，我感覺它主要是規范了人的行為，每句話都有一個道理，每句話都發揚著一種思想，《弟子規》用最簡短的文字，把一個人如何孝敬父母、友愛兄弟、立身處事、待人接物、修身治學等等的態度和禮儀概括的`形象全面。

　　通俗易懂的文字里揭示著許多做人的道理，對于我們在生活、工作、家庭等方面也有著重要的意義，將是我們終身受益的良師益友。在此我簡單的寫一下它給我在工作中的啟示。

　　例如“事勿忙，忙多錯，勿畏難，勿輕略。”是指在工作中做事情不要慌張，忙亂就容易出錯；不要害怕困難，應當知難而進，也不要馬虎草率，要認真對待。

　　“見人善，即思齊，縱去遠，以漸躋。見人惡，即內省，有則改，無加警。”意思是指看見別人有好的品德，就要向他看齊，哪怕同他相差很遠，只要堅持下去，慢慢地總會趕上，看見別人壞的行為，就要自我反省，有就立刻改正，沒有也要引起警惕。“或飲食，或坐走，長者先，幼者後”，是教人不斷構成恭敬之心，尊老愛幼。“置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢”，是講要有職責心，養成有條理的做事方法。“房室清，墻壁凈，幾案潔，筆硯正。列典籍，有定處，讀看畢，還原處。雖有急，卷束齊，有缺壞，就補之。”講的就是要養成良好的日常生活及工作習慣。

　　有句話叫“細節決定成敗”，而在《弟子規》中就是教導我們要重視生活行為的各個細節，我們都是普通人，很多的時間，都是在做一些普通的事，如果每個人都認真對待自我所在崗位的每一件小事，都注重細節，把小事做細、做好，這些事就是大事。

　　弟子規小學生讀書筆記 篇13

　　同學們，守信很重要，你們做到了嗎？

　　《弟子規》中“凡出言信為告炸與妄奚可焉”中明白，說出的話，要努力做到，不能反悔，我做到了。

　　一次，一位朋友借了我一本《童話故事》，那位朋友說：“下一星期還書（當時星期五）。”我說：“可以。”可是，由于那本書的故事多，他很不可思議地說：“你確定。”我說：“我確定。”他才把書給我，到星期一，我把書還給他，他高興地說：“你這么守信，以后，我會經常借給你書的.。”我笑了一下，走了。

　　同學們，守信對人很重要，我們一定記住呀！

　　弟子規小學生讀書筆記 篇14

　　《弟子規》，它是中國舊時的蒙學課本，相傳是清朝李毓秀所著。它主要記載了圣人對學生的訓示。讓我們體會先人智慧的同時，不僅僅能夠了解古文化知識，還教育我們如何孝敬父母、如何禮貌待人、如何為人處事……

　　這本書大概是說了：我們要關心自我的兄弟姐妹，要關心自我的長輩，還要懂得該怎樣做人。

　　我讀了《弟子規》最令我深刻的部分是：“不離床喪三年居處變酒肉絕。”這句話使我感受到了：古人原先對自我父母的喪禮是這樣重視的，父母死了之后要三年不能喝酒，吃肉，這三年里他們要把屋子變得簡樸，樸素，不能有一點兒富貴的東西出現。但換回我們現代人能這樣做嗎？絕對不行！他們只能喪一個星期，過了一個星期，他們就到處去玩，喝酒吃肉類。現代人也不會把屋子變得樸素。

　　“冠必正，紐必結，襪必履，俱緊切”這句訓示教育我們外出時衣冠齊整。一個人衣冠齊整，讓別人看上去就覺得這學校的校風必須很好，但如果一個人頭發不整齊、校服的紐扣沒扣好，讓別人看了就誤認為這學校的校風很差。所以一個人的形象很重要。此刻的社會，你的.形象也可能決定你的前途。假若兩個人同時去面試，學歷一樣，其他條件差不多，但一個衣冠整齊，講求衣服的衛生；一個不注重自我的衣著，穿起衣服歪歪斜斜。你說老板會選誰呢？當你找工作面試時，別人不但看你的學歷、本事，還要看你的形象呀。我們學校里也提倡過講究衣著整齊，形象要做好。所以我們從小講求衣著整齊，衣著的衛生，養成良好的生活習慣，對我們以后的發展是有很大的好處的。

　　弟子規小學生讀書筆記 篇15

　　同學們，《弟子規》大家都讀過吧！但是，我們按照書上的去做了嗎？

　　今天，我讀了“泛愛眾而親仁有余力則學文”，從中，我知道，我們要向他人學習，作業是學習的根本，有時間就要去學一些有益的'知識，讀到這時，我想起來，在生活中，我是不是這樣做的呢？但是，想起那些事，我就失望的對自己搖了搖頭。

　　在生活中，別說向他人學習了，我連當時自己要報的英語班都沒心情去學，更何況去哪里獲得知識了。說到寫作業，那我更失望了，我每天都在玩，寫作業對我似乎就不是一回事，就說這次暑假吧，都快開學了，我才剛剛寫完，在余外的時間去學習，那就更別說了，我非常愛看電視，一有空就看電視，爸爸媽媽一直說我，我都不當回事。

　　今天讀了這段話，我深刻的懂了其中的意思，要努力去做。

　　弟子規小學生讀書筆記 篇16

　　《弟子規》中“父母教須敬聽父母責須順承”中知道了：父母親教育我們時，我們要畢恭畢敬地聽，父母親責備我們是，我們不能跟父母頂嘴。

　　再聯系生活中，媽媽說這一點我做的.很不好，在一次考試中，我成績很好，奶奶獎勵給了我50元錢，說讓我買書用，可是，我口饞，用10元買了一個饃和一包糖，回家后，爸爸檢查我的零花錢，發現我花了10元錢后，就說：“剛開始是1元、2元，后來5元、現在10元，你是越來越敢自己拿錢花了，以后是不是50、100你都敢拿，在你拿錢的時候，要先給你媽媽說一聲，你知道嗎？”

　　我一直不說話，以后我一定會勤儉節約，要先給媽媽說，然后再花錢。

　　弟子規小學生讀書筆記 篇17

　　今天，我和媽媽一起讀了《弟子規》中的：“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。”這一句。

　　媽媽給我講這句話的意思是：父母呼喚時，應及時回答，不要慢吞吞的'很久才答應。父母有事交代，要立刻動身去做，不要推辭偷懶。媽媽問我：“你能做得到嗎？”我聽后深感內疚。平時只要爸爸媽媽叫我，我都會假裝沒聽見，只顧玩我的。媽媽要我去做事，我會毫不猶豫地說讓爸爸去做。爸爸說讓我去做事我會說我又不是你的仆人。

　　讀了《弟子規》，讓我明白了自己以前是那么不懂事，要聽爸爸媽媽的話，不要讓爸爸媽媽傷心，做一個勤勞懂事的好孩子。這也是尊敬長輩、孝敬父母的表現。

　　弟子規小學生讀書筆記 篇18

　　假期時，我按照老師的安排，學習背誦了國學文章《弟子規》，文章中雖然有很多的意思不太明白，但也學習到了很多東西，自己也按自己的理解，做了很多事情。文章中印象最深的是：弟子規，圣人訓。守孝悌，次謹信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學文。

　　這段文字的意思是：在日常生活中要做到孝敬父母和長輩，關心愛護兄弟姐妹；其次，一切言行中，要謹慎，要講信用；和大眾交往時要平等仁和，要時常親近有道德的人，向他學習。假期中，我做到了尊敬爸爸媽媽，爺爺奶奶，姥姥姥爺。聽他們的.話，為他們做自己力所能及的事。今后，我會更多的學習《弟子規》中的知識，更好的理解。

　　我覺得學習國學，就是學習中國的傳統文化，能讓我們更文明，更有禮貌，更懂事，更有利于我們現在的小學生成長。所以我以后要多讀書，特別是國學方面的書，多學習中國的傳統文化，等我長大了，好做一個傳播中國國學的學者。

　　弟子規小學生讀書筆記 篇19

　　《弟子規》教誨我們，幸福的源泉在于以一顆感恩的心，一顆付出的心對待他人，要有贈人玫瑰，手有余香的心境，要有只問耕耘不問收獲的境界，這樣我們的人生之舟才會劃向幸福的彼岸。因此，不管是老師、家長，還是學生，都應該迅速投入到力行《弟子規》的熱潮中。學習《弟子規》，不僅是提高個人修養的過程，更是思想升華的過程。學習的過程是一個認同的過程，而對自身產生影響則需要一個潛移默化的.過程。我們學習《弟子規》，背誦下來是件很容易的事情，但是真正對一個人產生有益的影響，就要把圣人的教誨貫徹到生活中，落實到一言一行中，融入到一點一滴中。

　　我相信《弟子規》就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就少一些。這也應了《弟子規》里的一句話：見人善，即思齊，縱去遠，以漸躋。就讓我們取其精華，去其糟粕，以《弟子規》為模范，為成為一名文明的實驗學生而努力吧！

　　弟子規小學生讀書筆記 篇20

　　《弟子規》的主要內容是講一個人從小開始，就要學習孝順父母、和兄弟姐妹友愛，要講信用等等。其中，做子女的要孝敬父母這一部分對我的'教育最大。回想起來，我在一些事情做得很不好。比如有一回，媽媽叫我掃地，我很不耐煩地回答：“哦哦—”，照樣上網聊天，直到媽媽生氣了，我才不情愿地去掃地，嘴巴還嘟嗦著：“掃就掃嘛，急什么？”事后，爸爸媽媽教訓我時，我還頂嘴。除此之外，我還經常不體諒父母的難處，不體諒父母的苦心。父母做好的菜，我總是嫌這個菜不合口味，那個菜天天吃吃膩了。弄得父母很無奈……

　　對比起夏天為父親扇床，冬天為父母暖被窩的黃秀，真是有天壤之別。

　　現在我明白了，做人也有許多規則，而孝敬父母是最基本的道理。我決心不再讓父母瞎操心，向黃秀學習，做個孝順父母的好孩子。

　　我讀過許多書，其中我覺得最有教育意義的是《弟子規》這本書。

　　弟子規小學生讀書筆記 篇21

　　我閱讀和背誦這篇文章后，使我懂得了以下六方面的道理：

　　第一節 使我懂得了我們要尊老愛幼，尊敬長輩愛護兒童。努力做到聽老師和家長的.話，認真做好每一件事情。

　　第二節 使我明白了兄弟同學之間應該和睦相處。決不能貪圖錢財。努力做到團結大多數人，做一個平易近人的好學生。

　　第三節 使我知道了只有早睡早起才能身體好，使每天都能精力旺盛地學好每一門功課。所以，我們每一個人都應當嚴格遵守作息時間。

　　第四節 使我懂得了做人不能欺騙他人，只有誠實待人才能使他人相信自已。我們要做一個誠實可信的好學生。

　　第五節 使我知道了人們應該愛護花草樹木，保護好我們生活的環境。

　　第六節 使我明白了我們必須充分發揮自已的聰明才智，我要必須充分表現自已的才華努力學好每一科功課，爭取做一個品學兼優的三好學生。

　　弟子規小學生讀書筆記 篇22

　　近段時間我交了一個新朋友，她叫《弟子規》。《弟子規》就像老師一樣，教我怎樣孝敬爸爸和媽媽、爺爺和奶奶，怎樣和哥哥、姐姐之間和睦相處，怎樣增強和同學們之間的友誼……

　　我和她的故事就從一件小事說起吧!有一天中午，我放學回家吃飯，當奶奶給我端來一碗羊肉燴面，我正要大口大口吃的`時候，我忽然想起了《弟子規》中的一句話“或飲食，或坐走，長者先，幼者后”，于是，我就放下了手中的筷子。媽媽問我：“晨晨，你怎么不吃了呢”？我說：“或飲食，或坐走，長者先，幼者后，我要等家里所有的長輩都來吃的時候我再吃呢”。

　　爺爺、奶奶和爸爸、媽媽聽了以后都夸我，“晨晨長大了、越來越懂事了”!我聽了心里好像吃了蜜一樣甜。于是，我就等大人們都端起碗吃飯時，我才開始吃飯。這一次，我比以前吃飯感到都格外香，很快就把碗里的燴面吃完了。

　　怎么樣？這就是我和好朋友《弟子規》眾多故事中的一個故事，她教會我養成了尊重長輩的好習慣，我要和她成為永遠的好朋友!

　　弟子規小學生讀書筆記 篇23

　　寒假里，老師讓我們去自學國學知識，建議我們先去背《三字經》、《弟子規》、《千家文》、《千家詩》這些國學典籍，今天，我就來說說我背弟子規的體會吧。

　　《弟子規》原名叫《訓蒙文》，是清代李毓秀寫的，主要講的是要對父母孝敬、對兄弟友愛，言行謹慎，做人要誠實守信，對他人仁慈博愛，還要多學習，多讀書，向圣人學習。《弟子規》中有一段話：“讀書法、有三到，心眼口，信皆要。方讀此，勿慕彼；此未終，彼勿起”。意思是讀書的方法是要注重心到、眼到和口到，要專心致志，一本書開才始讀，不要又想看別的書。

　　而我讀書時，總是忘了做到這三到，有時看書時不夠專心，一邊看書，一邊想我家養的`兩只小白兔怎么樣了？它們愛吃的蘿卜吃光了沒？它們現在是在睡覺還是在搶東西吃？想到這，我就坐不住了，忍不住要去兔籠邊瞧瞧，結果，什么內容也沒記到腦海里。

　　讀了《弟子規》這段話后，讓我更加體會到讀書不專心，效率就很不高，花很多時間在學習上，結果仍學不好，今后我讀書時一定要做到心到、眼到和口到，以較少的時間獲得最好的學習效果。這就是我學習《弟子規》后的一點體會。

　　弟子規小學生讀書筆記 篇24

　　今天我讀了《弟子規》的一部分內容，感覺很受啟發。其中有幾句是：聞過怒，聞譽樂，損友來，益友卻。這句話的意思就是：聽到別人對你指出錯誤就生氣，別人表揚你時就高興，那么壞朋友就會來靠近，良師益友就會離你而去。這句話讓我想起發生在暑假里的一件事：

　　暑假里我每天都要練習幾張毛筆書法。有一次我剛剛寫完了一張，感覺寫得非常不錯，就炫耀著讓媽媽看，希望得到她的.表揚。可媽媽卻說：“有幾個字寫得不工整，像是喝醉了酒一樣東倒西歪，沒有寫出字帖上的味道，再接著練習。”我一看媽媽不但不表揚反而批評我，頓時火冒三丈：“你有什么資格說我呀，有本事就寫一張比我還好的字來！”媽媽聽了非常生氣，就又批評了我幾句。我更加氣惱了，就怒氣沖沖地跑進自己的臥室，重重地把門摔上，不理媽媽了。可過了一會兒，我就開始后悔了，不該對媽媽那樣說話，惹媽媽生氣，感覺自己很不懂事。

　　今天讀了《弟子規》，我明白了一個道理：如果聽到別人的表揚，應該態度謙虛；當別人批評你的時候，你也要虛心接受，只有這樣，你的良師益友才會多，你才會更加進步。

　　弟子規小學生讀書筆記 篇25

　　《弟子規》這本書是少兒誦讀經典之一，是古代圣賢的智慧結晶，它以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的長河中前進，是教育子弟養成忠厚家風的最佳讀物。若能認真地閱讀《弟子規》，真正了解《弟子規》，它將會讓你受益匪淺。

　　人生在世，品行不是天生的，它須在幼小的時候培養。《弟子規》》中要求我們先端正品德。其中包括孝，悌，禮，仁，忠等。在做這些后，它又教了我們一些學習方法，不但要認真學，還要實踐，這樣才能真正地讀好書，成為有用之才，我讀完《弟子規》后，再衡量一下自己的品行，確定有一定的差距。在讀《弟子規》之后，我終于明白了我的`缺點所在，若我今后能按照它上面的去做，相信我會更上一層樓。

　　我想，一個人活著就要講品德，有品位，這樣才能贏得別人的賞識。而《弟子規》中的道理，正是教人倫理綱常的最基本常識。

　　《弟子規》可以真正培養出正人君子的品行。這樣可以打造健康和諧社會，提高修養，何樂而不為？

　　弟子規小學生讀書筆記 篇26

　　在我的童年的時候，原以為女兒在父母心中的地位是至高無上的，他們得聽從我的指揮，聽從我的命令任我擺布。自從我學了《弟子規》，我知道了父母對我的愛，容忍了我的放肆和傲慢。有好多次，我一回到家，馬上坐在椅子上，從不過問父母的感受，還大聲的叫：“給我來一杯水”，晚上要吃飯的時候，我大聲叫了一句：“把飯端來”，媽媽把飯端來時，我沒有及時接應，只是說：“放在這，我先看電視，等一下再吃”。可自從我學了《弟子規》中的“出則悌”之后，我不再要耍小孩子脾氣了，聽從父母教誨，順從父母，可是，人的毛病很多，壞習慣更多，一時改不了，比如吃晚飯時，爸爸媽媽還沒坐下，我就先坐下開吃了，這樣是不好的。有道是：“長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐”之古老文化來指點迷津，這就是圣人的.教海，然而，我深深感受到了。

　　我以前直呼我哥哥姐姐的名字，這也是我的大毛病，不一會兒就直叫他們名字。可學了《弟子規》里有一句：“稱尊長，勿呼名，對尊長，勿見能”，從此以后，我會有事無事的叫一句“哥哥”或“姐姐”，使他們非常欣慰，他們還都說我乖了呢，這都是《弟子規》的功勞呀!

　　弟子規小學生讀書筆記 篇27

　　世界社會的安定、在人的一念心念。時時為人著想就會圓滿安康。要時刻有善念當我聽到心念這個詞的時候，我忽然想到心念是不是心里的念頭。善念就是心理想的好的念頭。記得以前我聽過一堂課，講的是宇宙的奧秘——吸引力法則。

　　我們要給自己輸入好的程序，好的事情就會發生。我們吸引了正能量，我們就能心想事成。心念的力量是不可思議的.，曾士偉教授在講《易經》時，曾經這樣說過，人也是一個小宇宙，大自然中有山，我們的鼻子就是山；天上有28星宿，我們雙手的指關節正好是28個。我們和大自然是緊密相連的。我們經常會聽到天人合一這個詞，這是否說明我們也會具有無限的能量？所以我們要時刻有善念，時時為別人著想。

　　對于教育我們的孩子，我們要讓孩子從小時刻有善念，要給孩子貼好標簽，輸入好的程序。《三字經》里講人之初，性本善。《大學》里講古之欲明明德于天下者。明德指的的就是本善之心。在孩子沒有污染前，我們要護持好孩子這顆本善之心。讓孩子看到的是一個美麗的世界。

　　弟子規小學生讀書筆記 篇28

　　“出則悌”，主要告訴我們如何和別人相處。“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。”兄弟姐妹之間做到互相尊敬，和睦相處，也是對父母的一種孝敬。

　　“謹”告訴我們日常行為舉止的規范。衣著要整潔，符合自己的身份，一舉一動都要謹慎，多為別人著想，凡事多予別人方便。行為規范了，外在素養自然得到了提高。“信”告訴我們日常言談舉止的'規范，尤其是“見未真，勿輕傳，知未的，勿輕言”。

　　凡事不要妄加評論，要注意我們的一言一行，切記“禍從口出”。言談得體了，內在修養自然會提高。“泛愛眾”、“而親仁”，主要告訴我們思想道德行為的規范。眾人平等，皆需相親相愛。不要自私自利要尊重他人，要設身處地為別人著想，己所不欲，勿施于人。“近朱者赤，近墨者黑”要多和品行高尚的人相處，通過向他們學習，使自己的精神得到升華。“余力學文”告訴了我們學習方法的規范。

　　中華文化博大精深。學而不思則罔，思而不學則殆，學習不要流于形式，要常思考。“書讀百遍，其義自現”多用功自會領略其中的精髓。

　　弟子規小學生讀書筆記 篇29

　　〈入則孝〉，這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說的，所做的都是為了我們好，所以無論如何，我們都應當聽從他們的教誨。還有就是，不管他們愛不愛我們，我們都要用自己的真心去愛他們。因為，畢竟是他們生下了我們，養大了我們，我們總不能忘記養育之恩吧？

　　“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢。”它的意思是：不管父母、親人愛不愛你，你都要盡你做人的`孝道，尊敬父母、親人。

　　俗話說得好：百善孝為先，讀了弟子規中的的《入則孝》后，讓我感到十分慚愧。我發現其實什么是“孝”我一點都不懂。反而，父母對我百依百順，照顧到家，我想要的東西想方設法的滿足我，還反倒覺得父母為自己做的是理所當然，甚至有時候他們對自己過于擔心還覺得他們很煩。我實在是太不應該了。

　　記得有一次，吃飯的時間到了，媽媽喊我吃飯，而不聽話的我卻始終沉迷于精彩的電視節目中不肯離去，媽媽一遍一遍的叫我，我都只是嗯嗯啊啊的應付，等到爸爸媽媽都吃完了，我也沒有去。等到節目結束了，我有感覺肚子餓了，走出房間一看，桌上的飯菜已經涼了。于是媽媽急匆匆的又為我去熱飯菜……現在回想起來我真是太不應該了。

　　弟子規小學生讀書筆記 篇30

　　在寒假中，我讀了弟子規之黃香溫席的小故事，心潮就像大海中的海浪一樣，無法平靜下來。

　　黃香九歲時，母親就去世了，只能和父親二人相依為命。冬夜里，天氣特別寒冷。那時，農戶家里又沒有任何取暖的設備，確實很難入睡。一天，黃香晚上讀書時，感到特別冷，捧著書卷的手一會就冰涼冰涼的了。他小黃香為讓父親少挨冷受凍，他讀完書便悄悄走進父親的房里，給他鋪好被，然后脫了衣服，鉆進父親的被窩里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的.心。黃香溫席的故事，就這樣傳開了，街坊鄰居人人夸獎黃香。

　　讀了這則小故事后，我想我應該向黃香學習。她平日里應該給父母洗洗腳，敲敲背，沏沏茶……讓父母覺得自己的孩子長大了，懂得孝敬自己了。而我也應該好好的反省一下自己不能再對爸爸媽媽大呼小叫了，應該換一下，我來孝順他們，都說女兒是父母的貼心小棉襖，可我一次也沒有盡過自己的職責，帶給他們溫暖，反而盡添亂，仔細地想一想，真不應該啊!

　　同學們，為了全家人，一起努力、奮斗吧!

　　弟子規小學生讀書筆記 篇31

　　我讀了三十五課紙上談兵，讓我知道什么事情都是說起容易做起難，趙括認為自己飽讀兵書，說起來頭頭是道，等實際做起來因為自己沒有實戰經驗而全軍覆沒。

　　我明白了空有一肚子學問是遠遠不夠的，什么事情都要親身去做，日積月累的經驗是可貴的。

　　自從孩子開始學習《弟子規》，我就和孩子一起學習，這本書中每個精簡的`字句都概括出一個人生道理，對于初入學校的孩子來說，是一本很有教育意義的書。

　　讓他們從中學習待人接物的禮節，尊重師長的禮貌及言行，從小養成良好的品格，不但要認真學，還要實踐，這樣才能讀好書，成為社會的有用之才。這本書可以使孩子的一生受益匪淺，這本書也可以說是他們人生起步的風向標!

　　我今天再讀《弟子規》的時候，我看見了一句話：“步從容，立端正，揖深圓，拜恭敬。”告訴我們：走路時腳步要從容不迫，站立的姿勢要端正；作揖行禮時要把身子深深地彎下，跪拜時要畢恭畢敬。

　　《弟子規》是我們身邊的學問，是學習古圣先賢和為人處世的基本讀物。經過精心挑選，他們編輯了這本《弟子規》，作為優秀讀物送給了我們。

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