弟子規演講稿合集15篇
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在現在社會，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的弟子規演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
弟子規演講稿1
各位老師、同學們：
大家好！
我是來自三（2）班的，今天我演講的題目是《踐行< 弟子規> ，學會感恩》。 “弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信……”相信大家一定還記得這段熟悉的旋律吧。上學期，在老師的帶領下，我們一起學習了《弟子規》“入則孝”部分，至今仍對我影響很深。
孝道是我們中華民族的傳統美德，然而對我們這些喜歡我行我素的獨生子女來說，我們又做到了多少呢？我們只會一邊玩電腦或做著手中的事，一邊聽父母嘮叨，但其實已經左耳進右耳出了；我們只會冬天的時候讓父母幫我們暖被窩，夏天的時候讓父母想辦法幫我們解暑；我們只會想方設法地溜出去玩耍，然后疲憊不堪地回來，卻還要父母幫我們端茶送水。
同學們，當你在享受這些幸福時刻的時候，可曾想到了感恩，可曾想到了回報。可能同學們會問：感恩？感恩誰？回報？又回報什么？其實很簡單，感恩我們的父母，回報我們的父母。或許只是臨別時的.一句叮嚀，或許只是見面時的一句問候，或許只是午后的一杯清茶……其實，只要我們留心，一個很小的細節都會讓父母記憶猶新，一個很小的動作都會讓父母倍感欣慰。
烏鴉反哺，尚知母恩。今我少年，孝道弘揚。同學們，讓我們從《弟子規》開始，讓我們常懷一顆感恩之心，盡我們的全力，使我們的民族美德再放光華！
弟子規演講稿2
《弟子規》是根據《三字經》寫的。禮儀規范是做人的基礎。就像一棵大樹，只有當它的根扎牢了，它才能茁壯成長。做人，只有建立最基本的道德，一個有謙虛、尊重、善良、博愛之心的人，在未來的生活和工作中是立于不敗之地的。就像繪畫一樣，讓沒有繪畫基礎的孩子發揮想象力，是不可能創作出優秀作品的。如果你不知道做人的基本原則，想做什么就做什么，他就不會被別人接受，他的生活也不會幸福。我也沒受過正規的傳統文化教育。學習了《弟子規則》，覺得自己有責任和義務在正確理解中國古代文化的基礎上傳承這份文化瑰寶。我真誠地希望每一個教育工作者都能意識到這一點，從我們班級教育的每一點做起，幫助每一個學生樹立正確的人生觀。
總之，我接觸傳統文化已經一年了。其實這種計算不一定正確，因為每個生活在中國的人都是受傳統文化影響的。文化畢竟是一個不斷傳遞的過程。就像我的一個語文老師說的“不管是世家子弟還是山里的村民，不管是懂一點點字還是一個字都不會讀，他的言行舉止都體現了儒家文化的修養”。這句話，我感覺越來越深。一個觀念在中國延續了幾千年。這里的.人哪里不受影響？雖然傳統文化在近代遭受了許多災難，但她在中國仍然具有強大的生命力。
在我看來，《弟子規》包含了《孝經》《禮》等傳統觀念，尤其是在行動方面。所謂紀律，就是規范的意思。本來這本書是作為兒童啟蒙書用的，和《三字經》差不多。但是現在的人普遍缺乏這種教育，所以現在學習這個經典是合適的。特別是現在社會倫理道德脫節，人心不老。有志之士呼吁重新定位我們的教育，突出人文思想，突出人文關懷，創造和諧社會，和諧世界，學習經典尤為必要。
學習的過程是一個認同的過程，而對自己的影響是一個潛移默化的過程。比如我們學《弟子規》，應該很容易背下來，但是要真正對一個人產生有益的影響是需要時間的。人的一生一定有一些原則，這些原則在他們的潛意識里被他們制約著。學習《弟子規》，就是在我們的生活中，在每一句話，每一個行動中，貫徹圣人的教誨。
學習《弟子規》不僅僅是一個提升個人修養的過程，更是一個升華思想的過程。一個人成長是非常必要的。愛身邊的人，愛這個世界。只有這樣，這個社會才能成為和諧社會，這個世界才能成為和諧世界。
弟子規演講稿3
《弟子規》是我上大班的時候早上上學路上我和媽媽背的。每天背一小段長時間積累下來的`全文。學完《弟子規》，你會知道很多道理。比如：“父母來電，不應該慢下來；父母，不要偷懶。”父母叫你的時候，你不能慢動作。父母打電話給你，你不能拖拖拉拉。“你在哪里說話，先信，騙又騙，你能怎么辦？”也就是說，你說的應該是實話，而不是廢話。“讀書有三種方式，你要誠實，要相信。”是用心、用眼、用口去閱讀，從而專心閱讀。“心中有疑惑，就跟著筆記走，問人，求真相。”就是把自己不會的寫下來，有時間就去找別人請教。
《弟子規》里有很多古代孝子的故事。我想向他們學習。還有九個《三國演義》人物的故事，我很喜歡看。以后我會把《弟子規》中的原理運用到學習和生活中。
弟子規演講稿4
各位領導，各位同事大家好！
我的演講主題是：學“弟子規”歷行前人教誨
第一次聽到“弟子規”是在電視劇里的一段童音朗誦，“父母呼、應勿緩、父母命、行勿懶、父母教、須敬聽……”，文格像三字經，覺得好奇，上網一看才知道“弟子規”是儒家文化乃至整個中國傳統文化的根本，我卻不知，感覺慚愧，便認真拜讀了全文，頗有啟發。“弟子規”教我們學會感恩、睦鄰、謹行、誠信、泛愛眾而親仁。對古人的教誨學習、力行的越徹底，就越能改變一個人的命運，進而改變一個家庭、一個企業乃至整個社會的發展。
“入則孝”，一個人知孝道、會感恩，他就有一顆善良、仁慈的心，就可以溫暖許多人。自幼受到父母的寵愛，力盡孝道，是我們的本份，我們更是企業的一員，是企業給了我們放飛理想的空間、充實的生活，清晨，推開窗戶，放眼綠綠的禾苗，藍藍的天，欲滴的露珠，還有哪厚重的國網公司形象牌，我們感恩上天給我們幸運，使我們在歡快和自豪中度過了美好的一天又一天。入夜，夜幕中的天空繁星點點，街道村莊萬盞燈火，我輕點鼠標，描畫著一天的成就，享受著夜的溫馨與寧靜，我們充滿了感恩，感謝企業、感謝領導給我們提供了一個施展的舞臺，想著明天要做點什么，應該做點什么來回報。
“出則弟”讓我學會謙恭、知規矩和睦鄰。企業是一個大家庭，家有眾多父母和兄妹，在不同的崗位上努力工作著，為我們的家添磚加瓦，創造著財富，我們沒有理由不互相[本文來自]尊重、謙恭有禮、團結合作，更不應該斤斤計較、相生怨恨。同行的'路也許坎坷，讓我們看到互相攙扶的身影，同行的路也許會有失敗，我們才能體會到一句鼓勵的真誠，同行的路也許終有不幸，看到你的身影我才更懂得珍惜幸福，正因為有了你我在一起，我才心生了依靠和踏實。
播下一種思想，收獲一種行為，播下一種行為，收獲一種習慣，學習“弟子規”是在耕耘們的思想，規范我們的行為，促使我們養成一種好的習慣。要“謹”行、從“信”，特別是我們營銷窗口人員更要在行為舉止上“衣貴潔、步從容、立端正”，在工作中“事勿忙、勿畏難、勿輕略”，在待人接物中“勿跛倚勿箕踞、勿搖髀”，要即知即行，使處事更有效率，待人更為和諧。從“謹”做事，從“信”做人。從我與企業簽訂勞動合同的哪一天起，我總感到一種飽滿的情緒，那是一份激情，更是一種責任，這份責任便是我對企業的承諾，不管多難多重，我都要負責守信到底。古人云：“經營之道在于誠，贏利之道在于信”，誠實守信也是我們企業搏擊市場賴以生存的前提。企業只是一個概念，它必須由我們這些員工來充實、堅守、和體現，我們要共同承擔起這份責任，使企業形象更為光輝和偉大。
泛愛眾而親仁，我們是一個具有悠久歷史的企業，多年來為無數人們帶來光明和便利，為當地經濟發展提供了堅實的動力基礎，它的光輝歷史永載史冊。同時我們的家庭也面臨不少矛盾和問題：成員來源復雜、新老觀念時有碰撞、不公現象還很普遍等等。這些問題短時間還難于解決，這就更需要我們大家處處體現出“泛愛眾”的高尚品德，不要因為父老兄妹中的先天不足就厭惡、嫌棄，也讓我們鄙夷哪些阿諛奉承的行為，“親仁”而避小人，人人爭做“泛愛眾”的君子，放下滔滔私心，關懷大眾，仁厚待人。12學弟子規行文明禮演講稿
讀罷這千余字的文章，感慨萬千，仔細想來，這和分局先后開展的各類讀書學習活動有異曲同工之妙，那就是我們應該樹立怎樣的人生觀、價值觀，繼而在工作中把持應有的道德情操，關注細節，完美復命。“不力行、但學文、長浮華、成何人”，我們要學到“弟子規”的精髓，并力行，從自己做起，從現在做起，努力工作，回報企業，為電力事業的發展，為國家的繁榮富強多做貢獻。
謝謝大家！
共2頁，當前第2頁12
弟子規演講稿5
今天看了《弟子規》。
故事名字叫《代父從軍》，講的是花木蘭是女的。有一天，匈奴想再次進攻中國，皇帝發布詔令，向全國各地發消息，讓昔日的老兵上戰場作戰。木蘭父親的腿受了重傷，不能戰斗。然而時間緊迫，木蘭只好扮成男人混進軍營。他在這支軍隊里打了23年，沒人發現他是女的。木蘭淡定淡泊名利。她只想回家照顧父母。她是一個勇敢、單純、孝順的女人。
看了這個故事，我學會了謙虛，不欺負女生。但是，女生要勇敢，不要因為一點小事就退縮。
第二個故事是《杜林與古文經學》。這個故事講的是一個勤奮好學的孩子。他的名字叫杜林。他家很窮，但是從別人家借的'書很多。他還去拜訪了張琪老師。當時被稱為“童如”。他學識淵博，到過全國各地。當他回來時，發現他的院子里有兩個人。事實上，他們是作為老師來杜林的。杜林對此感到害怕。
這個故事告訴我一個道理，要勤奮好學，要愛書，要愛讀書，長大后要做一個為祖國做貢獻的人。
弟子規演講稿6
各位領導，各位老師，各位同學：
大家晚上好。我是模具101班的黃勝思。下面我演講的題目是：學習《弟子規》，感受傳統文化的經典。
我喜歡看《弟子規》弟子規則，顧名思義，是學生的常態。它是中華民族數百年禮儀的精髓，是文明的靈魂，是學生文化的瑰寶。學《弟子規》做文明人。
學習《弟子規》讓我受益匪淺。《弟子規》增加了我的智慧，震撼了我的心。面對它，我有種相見恨晚的感覺。中國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國。知恩圖報、尊老愛幼、真誠待人的優良傳統，自古有之，家喻戶曉；打開《弟子規》，仿佛置身于文明的氛圍中，在做人的道路上，去閱讀。
俗話說；所有美德中，孝順是第一位的。孝順是作為孩子的天職，但我們往往以做大事來重視孝順，卻從不重視渺小。《弟子規》只是告訴我們，孝要從小做起，孝要一直做，而不是一時的念頭。古人云：“得一滴水，以泉還之。”。只有感恩，才能提升自己，感動別人。
古時候《弟子規》是做人的準則，現在影響的人還是比較多的。他教我們如何做人。生活中重要的不是生活的表象，而是生活的本質。人生最重要的是人品。想做一件事，先做人。文明健康的行為和高尚的道德情操是真正的自我歸宿，是照耀靈魂的永恒陽光！
學了《弟子規》，被它深刻的內涵打動了。這時我才明白中華民族延續千年的真正原因；因為我們有深厚的文化底蘊！有著優良的文化傳統！造就了一代又一代優秀的中國兒女。
《弟子規》是根據《三字經》寫的。禮儀規范是做人的基礎。就像一棵大樹，只有當它的根扎牢了，它才能茁壯成長。做人也一樣。只有建立起最基本的道德，一個擁有謙虛、恭敬、善良、仁愛之心的人，在未來的生活和工作中才會立于不敗之地。學習的過程是一個認同的過程，而對自己的影響是一個潛移默化的'過程。就像學習《弟子規》一樣，背起來應該很容易，但是要真正對一個人產生有益的影響還需要一段時間。學習《弟子規》，就是在我們的生活中，在每一句話，每一個行動中，貫徹圣人的教誨。
親愛的同學們，讓我們一起閱讀和記住《弟子規》吧！我深信，學習《弟子規》不僅僅是一個提升自己修養的過程，更是一個升華自己思想的過程。一個人成長是非常必要的。愛身邊的人，愛這個世界。只有這樣，這個社會才能成為和諧社會，世界才能成為美好的世界！
我的演講結束了，謝謝！
弟子規演講稿7
如果有人問我，《弟子規》是什么？我會告訴他，《弟子規》就像這個春天的一條路，一路上有沁人心脾的鮮花可以采摘，每次讀《弟子規》，都會是凈化心靈，陶冶情操的人生之旅。
曾幾何時，我們都站在十字路口，望著千年，心中仿佛茫然。現在我們踏上這條精神之路，首先映入眼簾的是三個字——“先孝”。一切美德，孝為先，我們中國人講孝最多。所以，我們對孝道的解讀古往今來都是極其深刻的：我們知道“樹欲靜，風不止，子欲養，父母不候”，我們更知道“但多少愛有寸長草，賞三春光”。然而，這和“孝”一樣，是一種重要的“喪”，卻像灰姑娘一樣，被我們有意或無意地遺忘在角落里
并發癥有哪些？指兄弟姐妹之間的友誼，以及與朋友的友誼，尊老愛幼。所以，是愛，是愛，是愛，是關于人性的。
眾所周知，在中國古代，古人視孝等于“孝”，古人通過行動形象地詮釋了“孝”的含義。
在古代中國人眼里，為了兄弟姐妹放棄生命和幸福。所以成為了那個時代風度翩翩的紳士風度和品質。人們仰望她，追求她，想盡辦法得到她。她就像一朵吸取日月精華的仙園花，開了很久。
今天，我們遺憾地看到，這個瓊花已經沒落，被物欲與貞潔的激烈斗爭所黯然失色。它在人們心中的美麗正在淡化她的顏色和香味。
對于父母來說，古人是“父母的命不該耽誤”，今天的人更多的是“孩子的命不該耽誤”；對于教師，古人是“一日為師，終身為父”，今天的人更多的是“三年為師，魯豫望之”；對朋友來說，古人是“兄弟，何必骨肉”，而今天的人更多的是“三年同學，爭論不休”。
我們不禁要問：我們的本性是不是不如古人？其實在我看來，這不是人性的改變，而是對傳統美德的漠視。其實只要我們稍加關注，稍加約束自己的行為，“一”的種子就會在我們身邊生根發芽，最終茁壯成長。當我們看到老師時，不妨深深鞠一躬，說聲“老師好”；和同學相處時，不妨少一些以自我為中心，多一些體諒；萬一和朋友發生矛盾，我們不妨少點挑剔，大方點。更要小心的是，當我們匆匆忙忙卻看到別人提著重物上樓時，我們不妨有意識地打開一條通道；餓的時候排隊吃飯的時候，不妨耐心等待，不要胡思亂想；熄燈休息后，住在樓上的同學不妨體諒一下住在樓下的同學，自覺放開自己的腳步。
聽著，這些真的很容易嗎？但是容易的.意思是平凡嗎？也不是！你知道嗎，每一小步都是你自己進步的一大步，但是每個人邁出的這一小步卻可以推動整個人類文明的進步！所以，不難，只要我們努力改變自己的一個小細節，嘗試新的舉措！
當你這樣做的時候，你會發現，天空變藍了，大地變寬了，周圍的人變友善了，朋友越來越多，煩惱越來越少，周圍的廢墟已經悄然生出了生命的芬芳。
同學們，我希望從今天開始，我們在心里埋下一顆種子，讓我們用自己的心的溫度去呵護它。相信明年春天花開了，小樹發芽了，我們就真的長大了！希望我們能在《弟子規》這條遍地鮮花的路上越走越遠，讓我們每個人都成為《弟子規》漫長人生中的過客，而不僅僅是一個過客！
弟子規演講稿8
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！今天我演講的題目是“《弟子規》和我一起成長”。《弟子規》是我國的文化瑰寶，凝聚了儒家幾千年的人生哲學和生存智慧。《弟子規》的八個部分“弟子規矩，賢者訓練，孝為先，信為二，兼愛眾，親仁，余力，再學漢語”，我最喜歡的是入行時的`孝。入行就是孝順，顧名思義，入行就是在家，孝順就是對父母的孝順，我們在撫養我們的過程中，永遠不要忘記父母的恩情，處處照顧父母。我們可以用這樣的心去做，就是孝順父母，這是做人的基礎。
孟子說得好，“只有孝才能解決煩惱。”
孝為先。孝其實很簡單。孝道是父母回家時遞過來的一杯溫水，是父母生病時關心的一句問候，是給父母的一件貼心的小棉襖、《弟子規》說：“弟子規，賢者訓。第一孝，第二誠信。”這說明了孝道的重要性。同學們，讓我們一起努力，努力做一個孝順的人！
弟子規演講稿9
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
大家好。我演講的題目是：《學習弟子規，踐行弟子規》在上學期，我們學校全體師生掀起了學習中國傳統文化經典《弟子規》的活動。在轟轟烈烈的活動中，我們全體同學受到了一次深刻的教育，受到了一次心靈的洗滌。我本人也從活動中學到了很多做人的道理，并按照學校的要求認真踐行弟子規。我深深覺得自己跟以前相比有了很大的改變，假期中敢于去打工了，敢于用自己的實際行動去感受父母勞作的艱辛了。可以說我是用實際行動來孝敬父母了。
回想20xx年的暑假，暑假中發生過許許多多的事請，特別是我為父母做的點滴，我都感到非常的高興。可最令我記憶深刻的是，為期54天的打工生活。在暑假期初，我就想：一定要去參加打工，親身體驗一下工作的艱辛，感受一下父母勞作的不容易。我找人給我找到了一份工作，是在海邊的一個飯店打工。到了工作的地方，我被安排到了一個黑屋子里，這便是我住宿的地方。這個房間特別小，只能放一張雙人床，而且特別黑，沒有窗戶，就是白天也要開電燈，屋子里非常潮濕，而且在下雨的時候外我干的工作特別辛苦，每天要工作15個小時。我工作的地方在海邊，客流量很大，每天要面對許許多多的外地游客，僅僅是跟客人講話，就累得口干舌燥。現在想來，覺得因為與別人交流很多，自己的表達能力也就得到了鍛煉和提工作的地方游客既可以就餐也可以住宿。這就意味著要比一般的飯店活累得多。每天早上5點鐘就得起床值班，負責接待退房客人。客人退房時，要先檢查房間內是否有物品損壞。如果有損壞就要顧客支付賠償的費用。如果沒有損壞，就把客人的押金退給人家。退完房之后，接下來就是整理房間了，要換洗床單，沖洗廁所，打掃地面。干完這些后就是打掃大廳，樓上樓下都要打掃干凈。這些工作需要在10半之前干完。這時差不多就有新的顧客來啦，又需要安排桌號，之后就要上菜上飯了……
就這樣一直工作到晚上11飯店的老板脾氣非常的不好。我們打工的，每天都是在老板的謾罵聲中工作的。從7月25日這些日子，足足有兩個月的時間，我品嘗過許多心酸的滋味。每當這時，我就想到了自己的父母，他們幾十年來就是這樣工作的，我也想到了在學校里學習弟子規的事情，想到了學習弟子規時感觸最深的一點，那就是必須用實際行動行動來孝敬自己的父母。記得小時候，我總是依偎在父母的懷里撒嬌，之后是看著父母的白發漸漸增多卻無能為力，總是暗暗的下決心，要讓父母以后過上更好的生活。我漸漸的長大了，可我卻淡忘了小時候的承諾，總是惹父母生氣，總不能讓他們省心。倘若沒有學習弟子規，倘若我沒有這段打工的經歷，我何時才能真正懂得如何去熱愛自己的.父母，如何去孝敬自己的爸爸媽媽！在家庭生活中，我們常常可以看到這樣的情境：吃過飯后，我們扭頭看電視或者出去玩耍，父母卻在忙碌的收拾飯碗、筷子，家里有好吃的，有好用的，父母總是讓我們先品嘗，讓我們先用，可我們覺得這是理所當然的。每當我們生病，父母那焦急的神情，忙前顧后，對我們百般照顧，而每當父母生病，父母身體不舒服的時候，我們卻視而不見，很少過問。還記得每當跟父母鬧別扭，過后鼻子總是酸酸的，其實我知道自己錯了，卻總是倔強，總是不承認錯，總是不肯在父母面前認錯。也正是學習和踐行弟子規活動，讓我懂得了如何孝敬父母，也正是學習和踐行弟子規活動，重新點燃了我心中對父母的那份孝敬之情。隨著自己的漸漸長大，父母的臉龐從年輕變得蒼老，變得憔悴，頭發從烏黑變得蒼白，動作從靈活變得遲緩。每當把這些看在眼里，我的心是多么的疼呀。
父母總是把最好的留給我們，像蠟燭一樣不停的燃燒著自己，照亮著我們！其實，對我們來說，孝敬父母、回報父母，不是讓我們做一番驚天動地的所謂大事，我們只要平時多注意從身邊小事做起，從一點一滴做起，就完全可以盡到對父母的一片孝在家，堅持幫父母做點家務，向父母說一聲問候的話，節假日，與他們談談心，為父母捶捶背，洗洗腳。為了實現他們對我們的期望，好好學習，學會做人，學會做事。當父母生病的時候，像他們關心我們一樣，為他們端上一杯熱水，把藥片送到她們的嘴邊，我想我們的父母就會無比的欣慰，病情也會大為好轉。自從學習和踐行弟子規以后，我不再覺得父母所做的一切都是理所當然的了，我不會再對父母的艱辛付出和無限關愛視而不見、無動于衷了。
動動手，搬把椅子，動動口說一聲真誠的問候，耐心聽聽父母的嘮叨。用心幫助父母解除身上的一丁點疲勞，這就是做子女的一點孝心！如此容易做到的事，我們只要肯做，只要肯用心去踐行弟子規的教導，就一定能夠讓我們的父母感到欣慰。學習踐行弟子規活動，讓我們懂得了如何去孝敬父母，如何去認認真真的做事。只有這樣，我們才能不斷地提高自己的綜合素養，才能做一名讓父母感到驕傲的兒女，才能成為一名合格的中職生，才能成為一名對社會有用的人才！
弟子規演講稿10
大家一定都讀過，讀過，甚至背誦過《弟子規》，因為《弟子規》是中國傳統文化教育中最基本的啟蒙讀物。從孩子的安全、衛生、禮儀、道德品質、精神修養、學習方法等等，我們都被千方百計的講解過，所以《弟子規》是我放不下的經典之作。從流利的閱讀到透徹的背誦，每次都有新的`發現和收獲。
比如從“父母來電，不要耽誤；對于“父母的責任，你必須服從”的意思：父母叫你的時候，你要趕緊答應，不要遲遲不答；父母有事吩咐你做，你馬上去做，不要偷懶拖延；父母教育你的時候，你要恭聽；父母責備你的時候，你要耐心接受。這一節對我很有啟發。
以前爸爸媽媽給我打電話的時候，我總是慢吞吞的答應，如果有什么需要，我的動作不夠快。自從《弟子規》看了這一節，我做事就不再拖泥帶水了。相反，我已經用盡全力，以最快的速度做到了。以前父母批評我的時候，我是不能謙讓的接受的，有時候會反駁，會和他們吵架。現在這種事情再也不會發生了，我會耐心的接受。會把孝放在第一位，一切美德孝放在第一位。要有禮貌，聽父母的話。不要讓他們傷心和生氣。懂得做人，從小養成認識規則，遵守規則的好習慣。并且嚴格要求自己，按照《弟子規》說的去做。
這是我從《弟子規》學來的。當然，我應該學到更多。我會繼續閱讀和學習經典。
《弟子規》成了我最喜歡的經典。
弟子規演講稿11
同學們,老師們:
大家好!
誠實的語言需要信任的耳朵來傾聽,更需要善良的心靈來領會;高尚的人格需要公正的眼睛來發現,更需要道德的大廈來支撐。
而弟子規就是教我們要保持高尚的人格，教我們為人子弟，在家里要孝順父母;離開父母要像敬愛兄長那樣與人相處;處事謹慎誠實，對大家友愛相處，親近有仁德的人。這些都要到以后，還有剩余精力就去學習文化。
大家可能都知道上古時期的'舜帝吧，孝順寬厚的舜帝，他出身卑微，七代以來，都是地位低微的普通百姓。
他的父親瞽叟，是個盲人。舜的生母早已去世，瞽叟再娶，又生下了一個兒子叫象，象很講究享受，待人很命傲慢。瞽叟偏愛后妻所生的兒子，總是想殺掉舜，但他都躲過了;可是仍然孝順地事養父親、后母和弟弟，而且越來越來恭敬，一點都不敢怠慢。
舜在二十歲的時候，因為孝順父母而出了名。三十歲時，堯帝詢問有沒有可以做天子的人，四方諸候都推薦舜，說只有他甚當比任。于是堯就是兩個女兒給舜，來觀察他內存在的德行;還派九個男人和他相處，來觀察他的外部表現。
舜的修養很深，處世嚴謹而且有威嚴，所以大家都很信任他。
在短短一年內，舜所居處的地方都發展成了村落，兩年之后，成了小鎮，三年之后就成了都會。普天之下的清明德政，都是以舜帝開始的。舜帝在位三十九年，繼續了堯時的太平盛世，被稱為“堯天舜日“。
同學們，雖然我們沒有先人那么好的道德修養，沒有闡明完美、光明的德情，沒有使人民受到感化，成為新人，沒有達到道德上完美無的理想境界。
但是我們可以以古為鏡，以古為師，從身邊的點點滴滴開始。這也應了《弟子規》里的一句話：“見人善，即思齊，縱去遠，以漸跟躋。”
百善孝為先。星期六晚上，我做完作業后，覺得沒事，就想幫勞累了一天的媽媽做點力所能及的家務的事。我走進屋子里，看到地上有一塊臟兮兮的手帕，我連忙拿起手帕向水池走去。我先打了一盤干凈的水，再加上一些開水，照媽媽洗衣服的樣子，把手帕放在水里浸泡幾分鐘，再在水里倒上一點洗衣粉，用手使勁的搓，水里立即起了許多小泡泡。我搓了幾遍，又用清水洗了幾遍，然后才晾在衣架上。我心里非常高興。
同學們，我們要多讀《弟子規》，多學古文化，為祖國報效，為班級爭光，為自已!
弟子規演講稿12
同學們，老師們：
大家好！
誠實的語言需要信任的耳朵來傾聽，更需要善良的心靈來領會；高尚的人格需要公正的眼睛來發現，更需要道德的大夏來支撐。
而弟子規就是教我們要保持高尚的人格，教我們為人子弟，在家里要孝順父母；離開父母要像敬愛兄長那樣與人相處；處事謹慎誠實，對大家友愛相處，親近有仁德的人。這些都要到以后，還有剩余精力就去學習文化。同學們，雖然我們沒有先人那么好的道德修養，沒有闡明完美、光明的德情，沒有使人民受到感化，成為新人，沒有達到道德上完美無的理想境界。但是我們可以以古為鏡，以古為師，從身邊的點點滴滴開始。這也應了《弟子規》里的一句話：“見人善，即思齊，縱去遠，以漸跟躋。”
百善孝為先。星期六晚上，我做完作業后，覺得沒事，就想幫勞累了一天的媽媽做點力所能及的.家務的事。我走進屋子里，看到地上有一塊臟兮兮的手帕，我連忙拿起手帕向水池走去。我先打了一盤干凈的水，再加上一些開水，照媽媽洗衣服的樣子，把手帕放在水里浸泡幾分鐘，再在水里倒上一點洗衣粉，用手使勁的搓，水里立即起了許多小泡泡。我搓了幾遍，又用清水洗了幾遍，然后才晾在衣架上。我心里非常高興。
同學們，我們要多讀《弟子規》，多學古文化，為祖國報效，為班級爭光，為自已，為老師，為家長增光。
附：《感恩一切》歌詞
感恩每一滴水珠，她把我來滋養；感恩每一只花朵，她帶給我芬芳。
感恩每一朵白云，編織我的夢想；感恩每一縷陽光，托起我的希望。
感恩啊感恩，感恩的心兒多么虔誠；感恩啊感恩，感恩的歌兒用心吟唱。
感恩親愛的父母，給與了我生命；感恩敬愛的老師，教會了我成長。
感恩幫助過我的人，使我感受善良；感恩傷害過我的人，讓我學會堅強。
感恩啊感恩，感恩的心兒多么虔誠；感恩啊感恩，感恩的歌兒用心吟唱。
弟子規演講稿13
《弟子規》這本書擺放在我家書架上最好的位置上，我伸手就可以拿到，不象其它的書，需要我搬來凳子晃悠悠地踩上去才能夠到。這本書在我出生前就已經擺在我家書架上了，聽媽媽說，它到家里比我早，是為了我，才有的它。
媽媽說，我一歲多，剛會說話，只會叫“爸爸”、“媽媽”時，媽媽經常盤坐在床上，后背靠著一個大靠墊，把我舒服地抱在懷里，打開《弟子規》，抑揚頓挫地讀給我聽：“弟子規，圣人訓，首孝弟，次謹信…”，媽媽把句子讀得很美，語調高高低低的，我雖然什么也聽不懂，但是也許錯把它當成媽媽唱的歌了吧，往往聽得入了神，停止淘氣。
一年級的每個早晨，我坐在教室里，和同學們一起讀《弟子規》，瑯瑯的讀書聲淹沒了小鳥的嘰嘰喳喳聲，心靈變得像天空一樣湛藍清澈，我們的語文老師會給我們細細講解“身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞”的含義，老師是這樣講解的：如果身體有所不適或者受到損傷，就會讓父母為我們擔憂；如果在德行上有缺欠，就會使父母感到丟臉。老師還會給我們講解“讀書法，有三到，心眼口，信皆要”的含義：讀書的方法有三到：心到、眼到、口到。即心要記，眼要看，口要讀，這三者都非常重要。老師一邊為我們講解含義，一這告訴我們做人的道理，學習的方法。
《弟子規》告訴了我們這些小孩子在家、出外、待人、接物與學習上什么事情該做，什么不應該做。比如早晨，已經到了起床的時間，我多么想在暖和的被窩里多躺上一分一秒，不去理會即將開走的班車，可是聽到媽媽的`呼喚聲，我立刻就起床穿衣，因為我知道“父母呼，應勿緩。”在教室里，如果我拾到一支筆，我先要問清楚有誰丟失了東西，如果找不到失主，我會把它交到老師手里，因為我知道“物雖小，勿私藏”的道理。
如果我是數學本上的一條直線，《弟子規》就是不讓我歪斜的直尺；如果我是漫游在原始森林里的探險者，《弟子規》就是指引我方向的指南針。在我的心目中，它是一本最好的書，最有價值的書。
弟子規演講稿14
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好！
我今天演講的主題是練習《弟子規》！
古人云“德以孝為先”，練好《弟子規》三分鐘演講。一個人如果能孝順，就會有一顆善良善良的心。有了這種善良的心，他可以造福很多人。
《弟子規》說：“父母打電話不要慢，父母做事不要懶，父母教書要尊重，父母負責任要服從”。
意思是：在家里，父母給我們打電話，一聽到就要接，很久都不要說好。如果父母想讓我們做什么，我們應該迅速行動，不要拖延或懶得做。當父母教導我們時，我們必須尊重地聽我們的話。當我們犯錯時，父母會責備我們。我們應該服從并承擔錯誤。我們不應該違抗他們，讓他們難過。
《弟子規》里，說讀書有三種方式。也就是說，閱讀的.方法要注意三個方面：心、眼、口。這三點應該是實際做到的。
《弟子規》還說：事情雖小，但不要擅長；事情雖小，但不要私底下隱瞞。三分鐘演講“練習《踐行《弟子規》三分鐘演講”
意思是：事情雖小，但不要不告訴家長和老師就做決定；事情雖小，但不要藏在背后。
《弟子規》這些規則看似簡單平凡，但我們不妨問問自己，我們做到了嗎？
從這個月開始，我們學校將開展《踐行〈弟子規〉，好習慣養成教育》活動，希望學生養成良好的安全習慣、良好的衛生習慣、良好的禮貌、良好的節能環保習慣、良好的學習習慣、熱愛集體的良好習慣、愛護公物的良好習慣和良好的生活習慣。學校將表彰優秀的集體和個人。
學生，播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種性格，收獲命運。讓我們從現在開始認真練習《弟子規》，培養自己的性格，做一個對祖國對社會有用的人。
我的演講結束了，謝謝！
弟子規演講稿15
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我演講的題目是學習《做文明人的弟子守則》。
沐浴在柔和的晨光中，耳邊傳來讀書的聲音：“弟子規矩，圣訓，孝為先，信為后。潘愛公，親仁，閑容，則學文。”聽著這親切的聲音，我忍不住停下來輕聲讀了起來。這是我看過的《弟子規》的大概描述。
我喜歡讀《弟子規》。
弟子的規矩，顧名思義，就是學生的規范。它是中華民族數百年禮儀的精髓，是文明的靈魂，是學生文化的瑰寶。學《弟子規》，做文明人。
“弟子規矩，賢者訓練，孝順，我信。潘愛公，親仁，閑容，則學文。”把1000多字的文明禮儀改成了24個字。雖然只有24個字，但也確立了我的文明態度。
弟子的規矩是圣人的教誨，讓我明白了文明的道理：第一，在日常生活中，要孝順父母，愛兄弟姐妹。那就要慎重，誠實守信。平等友愛地與大眾相處，親近有仁有德的人，有閑有精力的話多方面學習。
之前一直不知道什么是文明，所以學了《弟子規》。我知道文明就是：孝順——小兄弟。
所有美德中，孝順是第一位的。在我的印象中，父母對我一直都是百依百順的，我提出的每一個合理的要求都會想盡一切辦法來滿足我。我一直認為父母為我做的一切都是正當的。有時候父母關心我，跟我說幾句話，我卻覺得父母啰嗦。有時候父母讓我做一件事，我總是拖延，盡量避免。就算我做了，也只是馬馬虎虎，敷衍了事。樹欲靜，風不止，子欲養。對孩子來說是最痛苦的事。我們至少要做到《弟子規》所說的“家長要打電話，我們不能耽誤。父母決定的時候不要偷懶。父母應該尊重他們教的東西。父母的責任一定要接受。“為了不辜負養育過自己的父母。這就是文明。
之前一直不知道什么是文明，所以學了《弟子規》。我知道文明就是：信——遍。
誠信是三月的春風，五月的花海。商人說，誠信是寶貴的名譽，無價的財富；長輩們說，誠信是一本厚厚的日記，是一份不可背叛的人生契約；我說的老實，就是兩個小指頭勾起來之后，百年不變，一千年不后悔。
可能有些朋友安慰自己說，誠信是大人的事，我們還沒長大！如果是這樣的話，那你就錯了，非常錯！當你把果皮扔在干凈的'操場上，你誠實嗎？當你看到老人上車假裝閉眼的時候，你老實嗎？當你為了一時的虛榮心而考試作弊的時候，你誠實嗎？我們真的會驚訝地發現，我們有太多的不誠實！
這是不文明的！
之前一直不知道什么是文明，所以學了《弟子規》。我知道文明就是：和諧——愛所有人，同時愛仁有余力，然后學中文。
和諧的人，德行高尚的人，自然受人敬仰。物種以競爭為目的，人類以互助合作為目的。不管你是哪個種族，你們都是同類，要和睦相處，互相配合。這是一個文明人。學完《弟子規》，我明白了我們校長的座右銘：你今天笑了嗎？就是教我們做一個人際關系和諧的文明人。所以，如果有余力，就要珍惜時間，多學習。能夠親近仁義之人，向他們學習，會讓我們的美德一天天提高，減少我們的錯誤。你也會變得更加賢惠，成為一個文明人，受到人們的尊重。
親愛的同學們，讓我們一起來讀一讀，記住“弟子之規，圣人之訓，一孝二信”。潘愛大眾，但親仁，余力，遂學文學“！這是我們學生的傳統，也是學生的文明。我深信，有了它，我們將置身于《弟子規》的文明世界！我深信有了它，我們會飛得更高、更遠、更廣！
我的演講結束了，謝謝！
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