《弟子規入則孝》讀后感（通用14篇）
認真讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《弟子規入則孝》讀后感，希望對大家有所幫助。
《弟子規入則孝》讀后感 1
”百善孝為先“，《弟子規＊入則孝》細致而全面的闡述了孝道的各個方面，以今天的視角來看，仍具有極強的指導意義。它告訴我們要有孝心、懂孝儀、守孝道。
對于父母，相信每個人都有一份難以言說的情感，父母給了我們生命并將我們養育成人，寸草心難報三春暉啊！我們該做什么來報答父母的恩情呢？
在我內心，我很想孝敬父母，讓他們得到安慰。但總做不好，忍不住要和父母吵架，時常給父母臉色，干活回來還得為我們燒飯……他們是我最親近的人啊，為什么要這樣？我不禁自問。在今天的'社會，諸此種種，或許習以為常，但這不應得到發揚。與古人相比，今日的孝道確實大為衰弱，還有人叫囂著人人平等、全盤西化，殊不知東西方文化有別，西化是資本主義國家的陰謀。
學習了《入則孝》，孝的觀念更深入我心�！贝笮⒆鹩H，其次不辱“。如今，求學于外，不能常陪伴在父母左右，內心多有不忍，但這非我所能改變，我最應該也最能做的就是好好學習，將自己照顧好，以免父母擔憂，記得多和家人聯系，體諒父母。
對于孝的行為，應由內及外，真正從心里感恩父母，并將行動落實到點滴之中，如和父母說話柔和一點，父母的愿望多滿足一點，對自己的身體多愛護一點……如此才能避免出現”樹欲靜而風不止，子欲養而親不待“的悲劇。
參加了讀書會，感覺蠻好的。
《弟子規入則孝》讀后感 2
今年，我們按學校的要求親子一起學習《弟子規》�！兜茏右帯返拇_是一本家庭教育的好教材，同時也是開啟學生心靈的金鑰匙。它走進孩子的日常生活，走進我們的家庭，規范著日常行為，成為孩子們成長路上的”指南針“。
為了使學習落到實處，取得實效，我們逐字逐句誦讀、理解、背誦。將《弟子規》的行為規范與生活實際結合起來，切實從行為習慣上抓好孩子的基本道德品質的培養，努力使傳統道德精華滲透到孩子的心田，讓潤育中華民族幾千年的經典文化和啟蒙讀物提升孩子的生命質量，熏陶氣質，從而學會為人處世，懂得尊敬師長。
〈入則孝〉，這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說的，所做的`都是為了我們好，所以無論如何，我們都應當聽從他們的教誨。還有就是，不管他們愛不愛我們，我們都要用自己的真心去愛他們。因為，畢竟是他們生下了我們，養大了我們，我們總不能忘記養育之恩吧？
”親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢。“它的意思是：不管父母、親人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。
俗話說得好：百善孝為先，讀了弟子規中的的《入則孝》后，讓我感到十分慚愧。我發現其實什么是”孝“我一點都不懂。反而，父母對我百依百順，照顧到家，我想要的東西想方設法的滿足我，還反倒覺得父母為自己做的是理所當然，甚至有時候他們對自己過于擔心還覺得他們很煩。()我實在是太不應該了。
記得有一次，吃飯的時間到了，媽媽喊我吃飯，而不聽話的我卻始終沉迷于精彩的電視節目中不肯離去，媽媽一遍一遍的叫我，我都只是嗯嗯啊啊的應付，等到爸爸媽媽都吃完了，我也沒有去。等到節目結束了，我有感覺肚子餓了，走出房間一看，桌上的飯菜已經涼了。于是媽媽急匆匆的又為我去熱飯菜……現在回想起來我真是太不應該了。
《弟子規入則孝》讀后感 3
我讀了弟子規中的入則孝和出則弟，我知道了：首先，在日常生活中要做到孝敬父母，友愛兄弟姐妹，一切言行中，要謹慎，要講信用；和大眾交往時要平等仁和，要時常親近有仁德的人，向他學習。以上這些事是學習的根本，非做不可。如果做了還有余遐，更應努力的學習禮、樂、射、御、書、術等六藝，各種經典，以及其他有益的學問。
在家中，父母叫喚我們時，應該一聽到就立刻回答，不要慢吞吞的答應。父母有事要我們去做，要趕快行動，不要借故拖延，或者懶得去做。父母要我們學好而教導我們時，必須恭敬而不可隨便，要將話聽到心里。我們犯錯了，父母責備我們，應當順從并且承擔過失，不可忤逆他們，讓他們傷心。
為人子女，冬天要留意父母親穿的是否溫暖，居處是否暖和。夏天，要考慮父母是否感到涼爽。每早起床，一定要看望父母親，請問身體是否安好；傍晚回來了，也一定要向父母親問安。外出時，先告訴父母要到哪里去，回家以后，一定面見父母親，讓他們感到心安。日常生活起居作息有一定的秩序，而且對于所從事的事情，不隨便改變。
事情雖然很小，不要擅自做主而不稟告父母，假如任意而為，就有損于為人子女的本分，東西雖然很小，也不要背著父母，偷偷的私藏起來，被父母知道了，父母心里一定十分難過。
父母親所喜愛的東西，當子女的都應盡力準備齊全，父母所厭惡的，都該小心排除。萬一我們的身體受到傷害，一定會給父母親帶來憂愁，我們的品格有了缺失，會讓父母親感到羞辱、沒有面子。
母親愛護子女，子女能孝順父母親，那是極其天然的事，這樣的孝順又有什么困難呢？如果父母親討厭我們，卻還能夠用心盡孝，那才算得是難能可貴。一般人總認為，父母要對子女有所付出后，子女才要有行孝的義務，這和菜市場的討價還價有什么兩樣呢？
父母親有了過失，當子女的一定要勸諫改正，而勸諫的時候，絕對不可板著面孔，聲色俱厲，臉色要溫和愉悅，話語要柔順平和。假如父母親不接受我們的勸諫，那要等到父母高興的時候再勸諫。若父母親仍固執不聽，有孝心的人不忍父母親陷于不義，甚至放聲哭泣，來懇求父母改過，即使招父母親責打也毫無怨言、
當父母親有了疾病，熬好的'湯藥，做子女的一定要先嘗嘗，是否太涼或太熱。不分白天或夜晚，都有應該侍奉在父母身邊，不可隨意離開父母太遠，在父母重病時，最需要有人照顧，尤其是自己的子女能在身邊陪伴，照顧起居，是父母心中最感溫暖與滿足的。在父母臨終病重之際，為人子女的我們，豈能因為事業忙，或沒有時間，而放棄這種機會呢？
當父母不幸去世，必定要守喪三年，守喪期間，因為思念父母就常常悲傷哭泣起來，自己住的地方也改為簡樸，并戒除喝酒、吃肉的生活享受。辦理父母的喪事要依照禮儀，不可草率馬虎，祭祀時要盡到誠意。對待已經去逝的父母親，要像對待父母生前一樣的恭敬。
《弟子規入則孝》讀后感 4
在以前的生活學習中經常接觸《弟子規》這本書，但也只是對于書的一些內容和句意的簡單理解。近期在部門組織學習中，再次認真學習了《弟子規》，感受頗深，使人從內心深處覺醒。時代在改變，社會在進步，《弟子規》里面一些內容雖然已經不適用于當今社會，但是它所提倡的“孝、悌、仁、愛”等思想卻是讓我們終身受益。
現如今，孝的缺失已經成為一個社會問題�！叭雱t孝”這部分主要講的就是作為子女一定要無條件的孝順父母的道理，要多傾聽父母的需求，要虛心聽從父母的`教誨，多抽出時間陪陪父母，為父母創造一個好的生活條件等等。在這些方面，相信很多人做的還可以，但是在很多細節上還有待提高。
在日常工作生活中，經常會聽到有人說，等我有時間了回家看看父母，等我有錢了帶父母去旅游，等我……，孝順真的能等嗎?等待就是一種遺憾，遺憾是無法挽回的�！皹溆o而風不止，子欲養而親不待”這句話不知道刺痛了多少人的心，這大概是世間最殘酷的悔恨。孝順父母，必須從現在做起，從我做起，從小事做起。真正的孝順其實不需要多少貴重物品，更不需要多少金錢，只需要我們在工作之余盡可能多的抽出點時間�；丶铱纯矗畔率掷锏氖謾C多陪父母說說話，和父母分享一下自己的工作收獲，多關心關心父母的身體健康情況等，就是用實際行動來表達我們對父母的孝敬之情。
我們知道，古往今來，“孝”字在所有人的思想意識都有非常重要的地位，孝順是中華民族的傳統美德。作為中華兒女，孝順父母是我們為人子女應盡的義務和責任，父母一天一天的在變老，生命也有保鮮期，我們更應該趁現在一切還來得及時去孝順父母，不要等到“子欲養而親不待”時，空留下許多的遺憾!
《弟子規入則孝》讀后感 5
自從讀了《弟子規》以后我知道人生需要考慮的還有很多很多，演戲很容易，做人卻很難，戲可以演過無數次，人生的機會卻只有一次;世上好演的是戲，難做的是人;戲是虛構的，人卻是真實的`;戲進而演的是人生，人生就像一場戲，心靈美好的人，夢也一定是美好的，真心的夢幻，絕不是虛幻）人活一口氣，要活得有志氣——為喘氣而活，僅活著而已;活得有志氣，死得也美麗。昨天是曾經，是過去，今天是面臨，是現實，不要在昨天里沉媚，應該在今天中開創！
讀了“入則孝”，就想起我們這些在家中無所事事的“小皇帝”們。我們在家里基本上是什么事情也沒有做，一天到晚就只是學習。回到家，書包一甩，香氣騰騰的飯菜就擺在面前了;做完作業，檢查后就可以美美的睡覺了;要買什么東西，父母會精心為自己準備好�，F在想起可真是慚魁啊。
一個人首先要孝順父母，烏鴉知反哺，作為人更應該對養育自己的父母加以報答。一個人如果不孝順父母，不熱愛自己的家人，長大以后就談不上熱愛故鄉，熱愛祖國了。所以"守孝悌"是做人的根本。結合我的生活，我發覺有很多地方我做的不夠，當媽媽爸爸批評我的時候，有時我明知道不對也要反駁;當我情緒不好的時候，有時我會對他們大喊大叫，不能做到"父母教，須敬聽，父母責，須順承"，通過了解此句的真正含義，我明白這是對父母的不尊不敬。
不過，是《弟子規》的“入則孝”教會了我怎樣去做父母的一個令他們驕傲的兒女。我應該為父母做些事情：在家，應該為父母做力所能及的事;當父母回到家，應該為他們倒一杯水，遞一條毛巾;在外面的時候，應該乖乖的，不要亂跑，以免父母擔心。
《弟子規入則孝》讀后感 6
這段《入則孝》告訴我們：事情即使再小，我們也不能擅自主張，應該征求父母的意見。如果凡事都任性妄為，就有損為人子女的品德。
東西不管多么小，我們都不能私自據為己有。如果私自據為己有，這種偷竊行為會讓我們的父母感到羞恥和傷心。
這段《入則孝》，使我懂得了：在沒有人看到的時候，內心也要存善，絕對不可以隨心所欲。對自己要能有所節制，同時也要懂得尊重別人；只有尊重別人，別人才會尊重你。凡是沒有經過別人同意的事情，不可以擅自按照自己的意思去做。凡是不屬于自己的東西，首先要征得別人的`同意，之后才可以拿。如果沒有經過同意，就私自把東西藏起來，就等同于是偷盜行為，這是有損自己品德的，千萬不可做。
《弟子規入則孝》讀后感 7
我們中華民族有上下五千年的歷史，有許多寶貴的文化遺產。《弟子規》就是其中一朵綻放的奇花，正因為人們認真學習《弟子規》我們中華民族才會被譽為禮儀之邦。
“入則孝”是《弟子規》中的第一篇內容，雖然只有168個字，但是告訴我們人應該擁有最重要的品德就是孝順父母。中國有句古語是“百善孝為先”，如果一個人不孝順父母，那么很難想象他會是一個有責任感的人和熱愛祖國的人。
學習之后發現其實我做的并不好。平時在生活中我看書總忘了時間，總是在媽媽再三催促下才睡覺，媽媽讓我多練會兒琴時我總不情愿，想偷會懶。唉！看來我是沒做到“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。這種例子還有很多，比如爸媽批評教育我時我總是不服氣的`插話，“入則孝”中教育我們要“父母教，須敬聽”�？磥砦乙牡舻膲拿∵�是很多呀！
現在我每天讀誦《弟子規》，深深地體會到在日常生活中要孝敬父母，尊敬長輩�！叭雱t孝”告訴我們的道理看上去平淡無奇，但如果我們認真去做，就可以給父母帶來欣慰和歡樂，也能培養自己好的言行和品德。即使做到它還有很多困難，但我會盡力去實行，這樣才能使父母更加高興，也是做人的基本道德。
《弟子規入則孝》讀后感 8
《弟子規》開篇第一章就講到孝，可見孝的重要性，了《入則孝》，孝的觀念更深入我心。
“大孝尊親，其次不辱”。我知道了從現在開始熱愛生活的涵義，最愛的不是自己，而是父母，然后才是自己，而這種愛才應該是理性而又深穩的愛，與其說父母賦予了這樣高潔的贊美，不如說是肉體與生智的延續，我想體會在心，付之行動，方算得上吸收了精髓。的最根本是從一個孝字開始的，懂得了父母對我們的恩情，才會知道回饋和報答。也會對所有付出的人，對這個社會有所感知，有所理解，進而我們也會有所付出，才會之恩圖報。
結合自己的'家庭情況，合理處理和父母之間的問題。供養父母是基本，與父母多溝通交流，更能體現孝的真諦。知恩圖報、滿懷的心，是我們每一個人都應該具備的心態，有了這個心，我們才會知道感恩曾經幫助過我們的人，感恩社會。
《弟子規入則孝》讀后感 9
今天，再次認真閱讀了《弟子規》中的“入則孝”一章，讓我更加明白了做人的基本原則。每天里，爸爸辛勤地工作、拼命地掙錢;媽媽接我上學放學、洗衣做飯忙個不停。學校離家約十里地，一天四個來回，無論刮風下雨，還是寒來暑往，我從未遲到過，而是每天早早地來到學校幫同學開門、收發作業。父母如此的辛苦操勞就是為了我有一個好的學習環境，有一個扎實的'學習基礎。我七歲了，在爺爺眼里，我已經是一個懂事的大孩子了，所以我要理解爸爸媽媽的良苦用心。
我一定努力學習，好好的孝敬二老，做一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生，以此慰藉我那顆感恩的心。我一定認真聆聽你們的教誨，改正自己的不足、知難而進，做一個你們引以為榮的寶貝。
《弟子規入則孝》讀后感 10
"冬那么溫，夏那么凊;晨那么省，昏那么定;出必告，反必面;居有常，業無變"。意思就是冬天要讓父母親穿的暖和，夏天要讓父母涼爽。早上要問安，晚上要向父母親請安。出門先告訴父母要到哪里去，讓他們感到心安。日常生活起居作息有一定的秩序，事業不隨便改變。同學們你做到了嗎?
《弟子規》使我懂得了要在日常生活中孝順父母，友愛兄弟姐妹，做一個有孝心的孩子。其次，還要在日常生活中語言要文明，不亂罵人，做事要講信用，說到做到。和別人相處時要平等博愛，并且親近有仁德的人，向他們學習。這些事都是每日不可不做的。 “父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶……”想必這段文字大家早已耳熟能詳，我們會讀，會寫，會背，可是我們真的有用心去體會過這些話的意思嗎?“孝”是我們作為學生主修的第一門課，“入那么孝”的意思是在家里要善事父母。
“入那么孝”這一部分都是標準我們在家里對父母的言行舉止。對父母的`態度不能專橫無禮;說話時要和顏悅色;冬夏季節要讓父母舒適，在飲食起居上照顧好父母;即使父母對我們的態度不好，也應孝順父母。
無論在什么時候，都要在心里想著父母。因為是父母養育了我們，我們欠父母的太多的恩情，我們只能以此為報。如果我們能以這樣的心去做，就是善事父母，這才是做人的根本，這才是學習“入那么孝”的意圖。
父母對我們的恩情永世難忘。所以我們要盡自己最大所能去回報父母。父母在世時我們把最好的東西留給父母;父母去世后我們要守孝三年，三年里，應杜絕酒肉，居處住所要固定�！俺霰馗�，反必面”父母是最關心我們的人，如果他們不知道我們干嘛去了，就會擔我們，讓父母擔憂，也是不孝的。反過來，如果我們讓父母知道自己在哪，在干什么，父母就能把我們把好處想，會替我們加油，這很利于我們事業的成功。這句話讓我改變了許多。俗話說“百善孝為先”。孝是我們中華民族的傳統美德，歷經幾千年的悠久歷史。歷史上還有二十四孝作為我們的典范。所以，我們要把“孝”發揚光大。雖然我們現在做不了什么，但是孝可以通過各種途徑來表達：我們可以在學校認真聽講;在考試中取得好成績。父母看見我們那一張張認真聽講的臉，一張張成績優異的卷子，也會十分快樂。這也算我們對父母的小小的回報。
孝，其實是一種有效的互動，是長輩和小輩之間愛的交流。它的范圍非常廣，然而，究其本質，孝，就是要做到不讓父母擔憂，讓父母事事順心，為父母慮，替父母憂。人都說“滴水之恩當涌泉相報”，而父母為我們付出的又怎能是滴水?我們對父母的付出只是滄海一粟。
《弟子規入則孝》讀后感 11
我的散文雨荷發表了，女兒很高興的把我的文章曬到了微博上，引得孩子們圍觀，女兒的心暖暖的，我的文章沒有任何報酬，有時候幸福真的與金錢無關，女兒想寫小說，我希望的就是這樣，教會孩子自信的生活，教給她本領，適應社會的能力。這是我最想得到的贊譽。
幸福是什么，幸福很簡單，微笑，我的努力被女兒視為榜樣，我是一個好媽媽，我很自豪。雖然生活很辛苦，但我內心有了希望，微笑著迎接黎明的曙光，太陽每天都是新的。
女兒對我說，這是她聽到的最暖心的話，孩子們都夸她有一個好媽媽，她自豪的說，媽媽那么棒，桐桐也要努力啊，幸福就是如此的簡單，用行動來實踐自己的諾言，父母是孩子的導師！
《弟子規》是清朝康熙時山西絳州人李毓秀所作。全書以《論語·學而》中的“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學文”開篇，以三字韻語的文字形式，教人應該怎樣待人處世。
對弟子規的學習，讓我找到了答案。弟子規總序開篇是這樣教育我們的：弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學文。它從人之根本出發，教育我們要從這幾個方面對自身進行德行的`塑造。首孝悌，就是說做人首先要心中有愛，要孝敬父母。一個人如果連對他有養育之恩的父母都不能尊敬的話，那么他就喪失了做人的根本，對長輩、對領導、對老師、對兄長、對朋友就更談不上發自內心的尊重，他所做的事情也就很難得到認同。
泛愛眾，而親仁。有余力，則學文。意思是和大眾交往時要平等仁和，要時常親近有仁德的人，向他們學習，以上這些事是學習的根本，非做不可。如果做了還有余遐，還要學習一些其它方面的知識充實自己。這是教育我們如何待人處事、如何學習，要經常學習別人的長處，來彌補自己的缺點，從各個方面來約束自己，提高自身的素質和修養。
親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢�！八囊馑际牵翰还芨改�、親人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。
《弟子規入則孝》讀后感 12
雖然倒背《弟子規》很容易，但要真正理解其中的原理和意義，卻需要花時間去領悟，才能對別人或對自己產生有益的影響。
一個人為人處事必須有一些原則：“父母呼喚不遲延，父母吩咐不偷懶”。從這篇文章開始，它就告訴我們如何在家里扮演好孩子的角色。聽到當父母打電話給我們時，他們應該立即接聽。
而且經常會有不禮貌的行為。
一個村莊里來了一位頗有教養的老人。孩子們見老人和藹可親、友善，就和他攀談起來。老人問：“孩子們，當你們的父母再叫你們時，你們會怎樣接聽呢？”答案有三個：我在這里，我在這里，你在做什么。在回答父母稱呼自己時，回答“為什么”的最多，幾乎占了三分之二。老人微笑著又問道：“如果學校里的老師問你或者叫你，會有人敢回答為什么嗎？”沒有一個孩子敢說。由此可見，一個人如果在家里對父母都不客氣，那么在外面怎么能客氣呢？
我們也知道現在的`孩子作業很多，所以父母往往不愿意讓他們做事。即使是家務活，父母也會幫他們做。即使是自己動手做被子這樣的小事，也沒有多少孩子能做到。總而言之，現代人的風格和相貌遠遠不能與古人相比。
俗話說：“百善孝為先”。孝道是我們中華民族的優良傳統，歷經了幾千年的歷史滄桑；有二十四孝為我們的榜樣。在此基礎上，應當發揚光大。非常感謝《弟子規》讓我們重溫傳統文化的輝煌。因此，必須學以致用，正如《弟子規》中所寫的那樣，以恭敬的心、謙虛的態度、禮貌的行為對待一切人、事、物，不斷提高自己的道德修養。作為父親，作為兄弟，作為兄弟。”
《弟子規入則孝》讀后感 13
今年，我們按學校的要求親子一起學習《弟子規》�！兜茏右帯返拇_是一本家庭教育的好教材，同時也是開啟學生心靈的金鑰匙。它走進孩子的日常生活，走進我們的家庭，規范著日常行為，成為孩子們成長路上的”指南針“。
為了使學習落到實處，取得實效，我們逐字逐句誦讀、理解、背誦。將《弟子規》的行為規范與生活實際結合起來，切實從行為習慣上抓好孩子的基本道德品質的培養，努力使傳統道德精華滲透到孩子的心田，讓潤育中華民族幾千年的經典文化和啟蒙讀物提升孩子的生命質量，熏陶氣質，從而學會為人處世，懂得尊敬師長。
〈入則孝〉，這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說的，所做的都是為了我們好，所以無論如何，我們都應當聽從他們的教誨。還有就是，不管他們愛不愛我們，我們都要用自己的真心去愛他們。因為，畢竟是他們生下了我們，養大了我們，我們總不能忘記養育之恩吧？
”親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢�！八囊馑际牵翰还芨改�、親人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。
俗話說得好：百善孝為先，讀了弟子規中的的《入則孝》后，讓我感到十分慚愧。我發現其實什么是”孝“我一點都不懂。反而，父母對我百依百順，照顧到家，我想要的東西想方設法的滿足我，還反倒覺得父母為自己做的是理所當然，甚至有時候他們對自己過于擔心還覺得他們很煩。我實在是太不應該了。
記得有一次，吃飯的`時間到了，媽媽喊我吃飯，而不聽話的我卻始終沉迷于精彩的電視節目中不肯離去，媽媽一遍一遍的叫我，我都只是嗯嗯啊啊的應付，等到爸爸媽媽都吃完了，我也沒有去。等到節目結束了，我有感覺肚子餓了，走出房間一看，桌上的飯菜已經涼了。于是媽媽急匆匆的又為我去熱飯菜……現在回想起來我真是太不應該了。
《弟子規入則孝》讀后感 14
最近，學校組織我們學習《弟子規》。我想著想著，突然想起入則孝中的.一句話。父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶。這句話的意思是：父母叫我們，不可以慢吞吞的;父母交代的事情，要勤快認真，不可以懶惰懈怠。但我在這方面做得也不好。有時爸爸媽媽喊我，不太在意，叫好幾聲才答應。我以后要改掉這個壞毛病。
要做一個尊敬長輩，孝敬父母，愛戴幼小的人。
【《弟子規入則孝》讀后感】相關文章：
弟子規「入則孝」06-21
弟子規 入則孝篇10-09
弟子規入則孝解釋09-15
《弟子規》入則孝教案09-12
弟子規入則孝注解09-09
弟子規入則孝篇有感09-02
弟子規入則孝出則弟09-09
《弟子規》“入則孝”篇解說12-16
《弟子規》-入則孝(節選)教案06-04
《弟子規》“入則孝”篇解說05-15