冰心讀后感合集15篇
當認真看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編整理的冰心讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
冰心讀后感1
《冰心散文》是一本結合了《寄小讀者》中的貳拾九封通訊和一些散文組合爾成的，其中有一篇文章叫《閑情》，在這之中我最喜歡這句話：“病的神慈，竟賜予我以最最清閑最幽靜的`七天。”在這句話中我覺得冰心奶奶并不像我將生病看待為上天對我的懲罰，她卻覺得生病是一種享受!令我百思不得其想!可我又一想對啊，生病時什么都不用干難道這不是一種享受嗎?
在冰心散文中每一篇散文或信都滿布著許多好詞好句，媽媽看后總是對我說：“你看看人家寫的滿篇都是好詞好句，再看看你，十句可以蹦出五六個就不錯了!”
聽了媽媽的話，我暗想：我要好好學習，和冰心一樣寫出這樣好的文章!
冰心讀后感2
今天，姜老師在黑板上寫了一首美妙，富有哲理性的詩。這首詩出自我國著名女作家、兒童文學家冰心奶奶之手，它就是《成功的花》。
成功的花盛開的那一時，那一刻，人們只是驚嘆它的美麗、優雅，又有誰知道這朵盛開的花在剛發芽時經歷的風風雨雨，她在成功之路上，浸透了奮斗的汗水，灑滿了犧牲的血雨。可這些又有誰在意過？不見風雨，哪有彩虹。要想獲得成功，需要付出的辛苦往往是別人的.好幾倍。
看完這首詩，我沉思著花兒艱苦地奮斗的場面。我也是一樣，今年我在期末獲取“三好學生”的稱號，為了這個稱號我整整刻苦努力學習了一學期，但是這樣也是值得的。俗話說得好：臺上一分鐘，臺下十年功。而我在三年級時，期末考試得了第三，很嫉妒前兩名的學生，但是我想通了，如果我不付出努力，就不會有成功。別人，不如在暗地努力追趕別人。
朋友們，讓我們一起努力，做一朵成功的花。
冰心讀后感3
冰心是一位古今中外的作家，她真實的名字是謝婉瑩，完成過許多部作品，最著名的是《冰心兒童文學》和《冰心散文》中的小桔燈。
小桔燈這篇文章很感人，那位小女孩，媽媽生病了，爸爸失蹤了，完全是靠自己養活自己，當然，還有那位媽媽。從小女孩編桔子燈的那段描述看出小女孩非常獨立，能夠那么熟練的`編好桔子燈。其實，每個孩子完全可以像小女孩那樣獨立的完成一些事情，但是因為有父母在，就會完全的依賴他們，心里會有一種既然父母可以完成，那就不用自己完成的一種想法，你仔細想想，如果有一天你的遭遇和小女孩一樣，那你怎么養活自己。父母也要多給孩子一些自由的空間，讓他學會獨立自主。
冰心讀后感4
這幾天，我一直在看《冰心散文》。這本書的作者是冰心老人——謝婉瑩。她生于1900年10月5日。她和我同桌同姓呢。
這本書分為五個部分：往事、寄小讀者、關于女人、冰心自傳、隨想雜感。我正在讀第一章節：往事。讓我回味無窮的'是：《一只小鳥》和《二十一日聽審的感想》。
《一只小鳥》講的是，有一群小孩子很愛聽一只鳥叫，聽著聽著便想抓住它，結果把它打死了。這個故事讓我懂得了一個道理：要愛護小動物，要保持生態平衡。
《二十一日聽審的感想》讓我懂得：人與人之間要相互體貼，不要為一點小事而動手腳，大家都平安才開心。
這本書太好看了。
冰心讀后感5
冰心及其《繁星春水》冰心出生于1900年，現、當代女作家，兒童文學作家。原名謝婉瑩，筆名冰心女士，男士等。原籍福建長樂，生于福州，幼年時代就廣泛接觸了中國古典小說和譯作。1918年入協和女子大學預科，積極參加五四運動。1919年開始發表第一篇小說《兩個家庭》，此后，相繼發表了《斯人獨惟悴》、《去國》等探索人生問題的“問題小說”。同時，受到泰戈爾《飛鳥集》的影響，寫作無標題的自由體小詩。這些晶瑩清麗、輕柔雋逸的小詩，后結集為《繁星》和《春水》出版，被人稱為“春水體”。冰心生長在一個優裕而溫暖的家庭里，她選擇了“思想的.”人生作為自己謳歌的對象，因此，母愛、童真和對自然的歌頌就。沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且，作者的想象力是這樣的神。
冰心讀后感6
冰心散文集是冰心的著作中的重要的著作，她的著作分四個部分，一是：往事，二是：寄小讀者，三是：關于女人，四是：冰心自轉。冰心是20世紀中國的一位杰出女作家。她從1919年“五四”運動開始，投入新文學活動，在這長達八十年的文學生涯中，創作了大量散文、詩歌和小說等作品，取得了卓越的成就。冰心寫的散文風格清新，文體秀美。在散文《寄小讀者》中，冰心通過描寫她兒時幼稚的'歡樂和天真的淚水，盡情歌頌母愛、童真、大自然和祖國。《寄小讀者》是冰心“最自由，最不思索”的作品，因而最能表現出冰心率真的個性，塑造出冰心純真的自我形象。《寄小讀者》體現出冰心的性格、氣質、才情和思想風貌。。
冰心讀后感7
這天，我拿來冰心的山中雜記，其中一篇文章的題目吸引了我——【童年雜憶】，便津津有味的`讀了起來。
這篇文章的大體內容是這樣的：冰心回憶了她孩童時代的四件事，最令我記憶猶新的是“讀書”。冰心自稱如果她不認識字，她在生病時機會很難熬，她母親在她很小的時候就讓她接觸文字，她也因此讀了很多書。
我想：我們每個人都有自己美好的童年，或開心，或酸澀，或多姿多彩，或十分乏味，但是我覺得冰心奶奶的童年一定是幸福的，因為她看了很多書，又學了很多技能，這也許就是她能夠成為女作家的原因吧。
童年十分短暫，童年一去不復返，讓我們在童年的最后時刻，給我們的童年增添些色彩吧！
冰心讀后感8
在寒假里，我閱讀了一本書，就叫做《繁星·春水》。這本書的作者是現代著名的女作家冰心奶奶，冰心奶奶的原名叫做謝婉瑩，是福州長樂人。冰心奶奶學富五車，《繁星·春水》是她將平時寫的詩聚集在一起而編成的詩集。
冰心奶奶的詩主要以母愛、童真以及自然著稱，內容雖然簡單精煉，但是字字千金；語言雖然樸實無華，但是意義深刻。
她的`詩，常將自己從生活里獲得的新鮮感受，生動形象地表現出來；自然含蕾，又富有哲理，給人以無盡的回味和思想的啟迪。
冰心讀后感9
《冰心散文》是一本結合了《寄小讀者》中的貳拾九封通訊和一些散文組合而成的，其中有一篇文章叫《閑情》，在這之中我最喜歡這句話：“病的神慈，竟賜予我以最最清閑最幽靜的七天。”在這句話中我覺得冰心奶奶并不像我將生病看待為上天對我的懲罰，她卻覺得生病是一種享受！令我百思不得其想！可我又一想對啊，生病時什么都不用干，難道這不是一種享受嗎？
在冰心散文中每一篇散文或信都滿布著許多好詞好句，媽媽看后總是對我說：“你看看人家寫的滿篇都是好詞好句，再看看你，十句可以蹦出五六個好詞好句就不錯了！”
聽了媽媽的`話，我暗想：我要好好學習，和冰心一樣寫出好的文章。
冰心讀后感10
讀了<<冰心散文集>>后我最喜歡的一篇文章就是<<一只鳥>>。文章的內容大概是這樣的：一只鳥,每天到枝頭唱歌，幾個小朋友想把它占為己有，結果射在鳥的身體上，最終人們再也聽不到鳥兒的'歌聲了。
我覺得這篇文章寫出了小朋友的自私，想要把鳥兒占為己有，同時也寫出了人類的自私。
我覺得我們不能像那些孩子一樣只想著自己，什么事都要站在別人的角度去想，就算他要傷你，也要想想為什么，因為你不去傷害他，同樣，他也不會來傷害你的。
但我還是我還是覺得人類很自私，竟為了滿足自己，把一只可愛的鳥打死!
冰心讀后感11
一個偶然的機會，我讀到了冰心的《櫻花贊》，我便想到了家鄉的牡丹，我要為它寫一曲贊歌。
菏澤的牡丹雍容華貴，到菏澤旅游的人，若是在秋夏之際到來，菏澤朋友便會很惋惜地說：“你錯過牡丹花開了！”若是初春來的'，便會再挽留些時日：“過段時間再走吧，看了牡丹花再走！”
不錯，菏澤牡丹甲天下，我看了許多次牡丹，每去一次，便被驚艷一次。在菏澤，牡丹就是多！馬路邊、園林中、公園里……到處都是。牡丹品種很多，常見的有趙粉、素墨、紅霞等。但最驚艷的一次，是看綠牡丹。大片大片的牡丹素潔淡雅，遠遠望去，宛若綠玉雕琢而成，晶瑩剔透，在陽光下熠熠生輝。
人們說牡丹是富貴之花，可古代的菏澤偏僻閉塞，花王牡丹偏偏看中了這千里沃野，在這兒生根，開花，繁衍，使菏澤熱鬧了起來。
這樣的牡丹，人們怎能不愛它呢？
冰心讀后感12
《往事》的內容非常廣泛，有宇宙精妙的探索，有對生命意義的思考，有對童年歡樂的回憶，有對弱者的同情，有離別家園的傷感情懷，有旅途的見聞和詠嘆，去國后的鄉魂旅思，異國明艷的山色，友誼的溫暖……
在一幅幅充滿詩情畫意的意境中，冰心將我們帶進了她的情感世界，寬廣的母愛、歡愉的童年、波瀾壯闊的大海、細膩的情思，這一切自然而然地流露、傾吐，慢慢地浸入我們的心靈，碰撞出思想的火花，讓我們融入到溫馨、清麗的畫卷中，分享那一份深情，那一份愉悅和愛。
如往事一七，從父親送給我們的.兩缸蓮花寫起回想到九年前。園里最初開的三蒂蓮卻被那繁密的雨點打的左右傾斜，在無遮蔽的天空，我不敢下階去，也無法可想，“只是對屋里的母親喚著”母愛的慈憐、無私深深包圍著冰心，將一切恐懼融化在愛中。同時這風雨又象征了黑暗社會的暴風雨，被荷葉覆蓋的紅蓮又象征了新事物的勇敢和勃勃生機。至此母愛與勇敢、無私保護紅蓮的荷葉交融在了一起。
冰心讀后感13
不知從什么時候起，詩歌在我的心中扎下了不可磨滅的印跡，讀繁星春水有感400字。便有了一份對詩歌的喜愛。我便帶著這份癡狂閱讀了《繁星·春水》。
《繁星·春水》以“母愛、自然、童真”所著稱。不就像雨。果曾說過的：“人間沒有愛，太陽也會死”一樣的嗎?
從《繁星·春水》中“童年呵，是夢中的`真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”從這首小詩中我便能感受到作者冰心的童年，是充滿希望的，又充滿夢幻的。“小弟弟呵，…靈魂深處的孩子呵。”不詮釋了冰心與兄弟姐妹之間不可言喻的感情。
冰心的童年充滿了童稚的渴望與難忘的回憶!
冰心看世物，超出脫俗，正如她所說的“弱小的草呵，驕傲些吧，只有你普遍裝點了世界!”通過這首詩我懂的，小草雖然渺小，但世界卻需要小草去裝飾去點綴。“青年人呵，珍重描寫吧時間正翻著書頁，請你著筆。”冰心所想概括的就是，我們應該珍惜時間，去做我們該做的，在時間的流逝中留下輝煌。
冰心讀后感14
我最近讀了《冰心散文》這本書，我發現，讀冰心奶奶的散文可以吸取智慧、陶冶情操、開闊眼界、增長知識。
冰心奶奶寫的那優美的語句時而讓我憂傷；時而讓我歡樂。每當那起此書時，我都好似在語句的仙境中遨游一般，這時我被那密密麻麻富有生機的文字所陶醉……
《冰心散文》中有許多有趣或動人的.故事，比如：，《小桔燈》、《寄小讀者》、《再寄小讀者》、《三寄小讀者》、《我的故鄉》、《我的童年》、《夢》、《笑》、《霞》……《冰心散文》這本書有很多看似不同其實相同的故事，冰心奶奶用一、二、三種不同人稱，來寫她身邊的事情。
“寄小讀者”的三篇散文中她寫給小朋友的信中以日記的口吻寄來了的信。
能讓我們增長知識的書怎能不讀呢？
冰心讀后感15
打開書柜想找本書看看，偶然看到一本冰心散文選。以前我是從不讀這種文學書的，昨晚一看竟吸引了我。開篇的幾篇文章《我》、《除夕的夢》、《是非》等竟和我的心靈如此的接近，書中寫的'都是我曾經想到的問題。今天花時間再好好讀讀。真應該活到老學到老。
讀書可以增加我們的知識，開闊我們的視野，陶冶我們的情操，可以讓成績更加飛速的進步，有時還可以給我們的生活增添幾分愉悅。再說多讀書，讀書雖然好，但是不勤奮是不行的，讀的書一定要多，只有這樣，知識面才廣，我家的書就非常多。最后說讀好書，雖然要多讀書，但大多數要讀有用的書籍，不要偏向偵探小說之類的故事，要多讀文學方面的書籍，這樣才有利于我們的學習。總之，三者缺一不可。
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