父親的背影閱讀題及答案

時間：2024-09-20 08:40:03 如意背影我要投稿

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父親的背影閱讀題及答案

　　如果把文章比作汪洋大海，導語便是汪洋大海上的明燈。通過這盞明燈，學生可以迅速把握閱讀的方向，找到正確的閱讀方法。下面是小編收集整理的父親的背影閱讀題及答案，希望對大家有幫助！

父親的背影閱讀題及答案

　　父親的背影閱讀題及答案1

　　閱讀下文，回答問題。

　　我說道：爸爸，你走吧。他往車外看了看說：我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會說：我走了，到那邊來信！我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：進去吧，里邊沒人。等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。

　　1、選文從哪幾個方面來描寫父親？這是一位怎樣的父親？

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　　2、選文中說父親撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，寫出了父親怎樣的心理？

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　　3、這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了和我便進來坐下，我的'眼淚又來了，請你說說兩次流淚的原因是什么？

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　　參考答案：

　　1、從語言、動作、肖像三方面來描寫。這是一位堅強，愛孩子的父親。

　　2、這種輕松的心情正是一種愛心，道出了父親不肯讓我去偏要自己去的原因,越是盡到父親的責任，心里越是感到踏實滿足。

　　3、第一次是因父親在如此困境下還這樣關心我，我感動而流淚。第二次是因父子分別，想到父親對自己的愛，想到今后父親艱辛而難過流淚。（意思對即可）

　　父親的背影閱讀題及答案2

　　①和父親沒有相見已經一年有余了，我常常夢到父親的那個背影……

　　②去年國慶放假回家，父親說從鎮上到家沒有車，他開電瓶車來接我。七十歲的老人了，能開電瓶車嗎?望著坐在前面開車的父親。我看到的是他的背影:他低著頭看著前方。脊背突起。根根骨頭清晰可辨，上面只裹著一張皮。他扶著方向盤，彎著腰，整個人看上去就像一張犁轅，這還是我那偉岸高大的父親嗎?

　　③父親年輕的時候，在山里幫人炸石頭。我空閑的時候，喜歡到他那里玩耍。那時，我經常看到他揮舞著大鐵錘，把石頭砸得金星亂飛。這是怎樣一個形象呢?也許用個特寫就能表現出來:身形高大的父親，脊背寬闊如門，兩腿站立如柱，兩臂肌肉暴起，揮舞起鐵錘來，帶著呼呼的風聲。

　　④前些日子，看到庫爾貝的一幅油畫《采石工》，我才恍然明白我的印象與現實有著不小的偏差。因為那時生活拮據，父親就和《采石工》中的主人公類似，戴著沒有檐的草帽，穿著滿是補丁的衣服，鞋子也是破的，連腳后跟都露出來了。這能從父親當年拍的一張黑白照看出來。

　　⑤這就是殘酷的現實，但我還是喜歡父親那個砸石頭的背影:棕色的脊背，繃緊的雙臂，高舉的鐵錘。整幅畫面有著無窮的張力和撼人心魂的表現力，誰看了會不對他翹起大拇指呢?但是，眼前的父親卻完全沒有了那種氣勢，委頓矮小，說話都有些不能關風，還怎么和當年那個形象相比較呢?不忍再想，不能再看。

　　⑥回到家，我感冒了。身體軟軟的，提不起精神。看到父親挑著一擔糞去澆地，我說我來。父親笑說，你是紙扎的，經不起風。這時，我又看到了父親的背影：他伸著頸，哈著腰，兩手抓著扁擔，整個人彎成了一張弓。望著他步履蹣跚，我的眼淚流了出來。身為兒子，我卻不能讓年邁的父親頤養天年。

　　⑦走的那天，臨出門，父親叫我等一等，摘些苦柚帶著。他說苦袖對我的高血壓和高血脂有益，一樹的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。望著樹頂上的苦柚，他還準備爬上樹去摘。這么大年紀的人了，危險!我叫嚷著跑到父親的跟前，想要奪下他的腰籃，但他斷然回絕了:別看你比我年輕，但是爬樹，我靈活，你不行。

　　⑧倒吊在樹上的父親，就像一只塑科袋掛在樹上，迎風飛舞著，似乎隨時都會被風吹落。這時我的淚又來了。父親哪里還有當年的'寬闊背脊，人瘦得有些變形，只剩下一手可握的輪廓了。一件夾克被風揚起來，就像被鼓起的風帆，整個人看，上去就像一只蛻皮的蟬一樣。那手更是讓人不忍直視一黢黑的燒火棍一樣，沒有一點光澤:皸裂的麻稈一樣，沒有一點肌肉。這還是父親嗎?眼淚像決堤的洪水一祥淹沒了我的視線

　　⑨一年多來的每一個日子里，我都思念著父親，忘不了他的背影。無論怎樣，我一定要回去看看父親，和他說一說今天我的工作、我的生活……

　　1．本文圍繞父親的背影，寫了哪幾件事? (4 分)

　　2．請從內容和結構兩方面分析文章第一段的作用。 (4 分)

　　3．請從描寫、修辭或煉字方面任選個角度賞析第②段劃線句子的表達效果。(3 分)

　　4．文章第②段中“這還是我那偉岸高大的父親嗎?”和第⑧段中“這還是父親嗎?”兩處質疑，說明作者更崇拜年輕時的父親面對現在的父親失望，這種說法對嗎?父親究竟是一“個怎樣的人? (4 分)

　　【答案】

　　1．①國慶放假開電瓶車接我；②年輕時幫人炸石頭；③父親挑糞澆地；④父親上樹為我摘苦柚。

　　2．第一段從內容上是全文的敘事線索，且從感情上定下了全文的感情基調；從結構上看，它起著啟下，和結尾前后響應，統率全篇的作用。

　　3．“他低著頭看著前方，脊背突起，根根骨頭清晰可辯，上面只裹著一張皮。他扶著方向盤，彎著腰，整個人看上去就像一張犁轅。”

　　此句既是細節描寫，又在描寫中運用夸張、比喻修辭，把一位因年齡，因勞作而變得奇瘦無比的父親描摹的栩栩如生，如在眼前，夸張、比喻的運用，又讓人為這樣平凡辛勞的“父輩”感到辛酸，作者自己對父親的愧疚和感激也力透紙背，令人唏噓。

　　4．不對。我對現在父親的背影“質疑”，不是作者的失望，是作者通過“質疑”側面寫父親的變化之大，歲月的無情。父親其實就是千千萬萬勞苦大眾的普通一員，他們用自己的身軀扛著家庭，背負艱辛的勞作，承擔著哺育重任，默默無聞，無怨無悔，勤勞一生，愛家一生，為子女為家庭奉獻一生。

　　父親的背影閱讀題及答案3

　　①和父親沒有相見已經一年有余了，不知道父親怎么樣了。雖然經常和他通電話，但是我卻夜夜夢到家鄉的那片紅土地，夜夜夢到父親的那個背影……

　　②去年國慶放假回家，七十多歲的父親開電瓶車來接我。望著坐在前面開車的父親，這時，我看到了他的背影：他低著頭看著前方，脊背突起，根根骨頭清晰可辨，上面只裹著一張皮。他扶著方向盤，腰彎著，整個人看上去就像一張犁轅的模樣。這還是我那偉岸高大的父親嗎？

　　③父親年輕的時候，在山里幫人炸石頭。我空閑的時候，喜歡到他那里玩耍。那時，我經常看到他揮舞著大鐵錘，把石頭砸得金星亂飛。這是怎樣一個形象呢？也許用個特寫就能表現出來：身形高大的父親，脊背寬闊如門，兩腿站立如柱，兩臂肌肉暴起，憤怒地舞起鐵錘來，帶著呼呼的風聲。這樣一個形象，誰看了，不為他的傲岸、粗獷而震撼呢！

　　④前些日子，看到庫爾貝的一幅油畫《采石工》，我才恍然明白我的印象與現實有著不小的偏差。那時的父親應該沒有這樣光鮮高大吧，因為那時生活拮據，父親就和《采石工》中的主人公類似，戴著沒有檐的草帽，穿著滿是補丁的衣服，鞋子也是破的，連腳后跟都露出來了。這從當年留下來的一張黑白照能看出來。

　　⑤這就是殘酷的現實，但我還是喜歡父親那個砸石頭的背影：棕色的脊背，繃緊的雙臂，高舉的鐵錘。整幅畫面有著無窮的張力和撼人心魂的表現力，誰看了會不對它翹起大拇指呢？但是，眼前的父親卻完全沒有了那種氣勢，委頓矮小，說話都有些不能關風，還怎么和當年那個形象相比較呢？不忍再想，不能再看。

　　⑥回到家，我感冒了。身體軟軟的，提不起精神。看到父親挑著一擔人糞尿去澆地，我說我來。父親笑說，你是紙扎的，經不起風。我再三堅持，但是父親始終不同意，說我身體要緊。

　　⑦這時，我又看到了父親的背影：他伸著頸，哈著腰，兩手抓著扁擔，整個人彎成了一張弓，似乎稍微加一點力，就會崩斷一樣。望著他步履蹣跚，我的眼淚流了出來。作為兒子，在父親的晚年卻不能給他一個頤養天年的晚年生活，還要讓他每天不輟勞作，這是不是有些殘忍呢？

　　⑧走的那天，雖然還有些感冒，但是沒有前兩天那樣鼻涕橫流地“拉大旗”了。父親給我找了一頂絨線帽和一條圍巾，把我裹得嚴嚴實實的。

　　⑨臨出門，父親叫我等一等，摘些苦柚帶著。他說苦柚對我的高血壓和高血脂有益，一樹的'苦柚基本上都被他捎到了我的手里。望著樹頂上的苦柚，他準備爬上樹去摘。這么大年紀的人了，危險！我叫嚷著跑到父親的跟前，想要奪下他的腰籃，但他斷然回絕了：“別看你比我年輕，但是爬樹，我靈活，你不行。”看著一邊說一邊上樹的父親，我不再說話。

　　⑩抬頭望著倒吊在樹上的父親，他就像一只塑料袋掛在樹上，迎風飛舞著，似乎隨時都會被風吹落。這時我的淚又來了。父親哪里還有當年的寬闊背脊，人瘦得有些變形，只剩下一手可握的輪廓了。一件夾克被風揚起來，就像被鼓起的風帆，整個人看上去就像一只蛻皮的蟬一樣。那手更是讓人慘不忍睹，黢黑的燒火棍一樣，沒有一點光澤；皸裂的麻稈一樣，沒有一點肌肉。這還是父親嗎？這還是當年的那個父親嗎？這還是記憶里的那個父親嗎？眼淚像決堤的洪水一樣淹沒了我的視線。

　　?一年多來的每一個日子里，我都思念著父親，忘不了他的背影，忘不了他的脊背，祈禱著他能夠平平安安，健健康康的，但是心里始終不能放下。今天，又要到新年了，我還在外面奔波，但是無論怎樣，我一定要回去看看父親，和他說一說我的工作，我的生活……

　　15．文章描寫了父親的哪幾次背影，請用簡潔的語言概括。(2分)

　　①父親七十多歲時來車站接“我”時的背影；②父親年輕時砸石頭的背影；③父親挑著一擔人糞尿去澆地時的背影；④父親倒吊在樹上為“我”摘苦柚的背影。

　　16．結合文章第⑦段畫線句子，說說“我”流淚時心中的復雜情感。(3分)

　　現在的父親因生活的奔波和勞苦，更顯瘦弱、蒼老，看到他挑著一擔人糞尿去澆地，“我”無比心疼。而“作為兒子，在父親的晚年卻不能給他一個頤養天年的晚年生活”，“我”對父親充滿了愧疚。

　　17．文章第⑩段中“這時我的淚又來了”一句中“又”字能否刪去？為什么？(2分)

　　不能。理由：一是照應文章第⑦段“望著他步履蹣跚，我的眼淚流了出來”，是繼前面的流淚而來；二是沒有“又”，不能深刻傳達出“我”擔心父親的安全、感恩父親的深情這一情感。

　　18．文中多次提到父親年輕時候的背影，有什么作用？(3分)

　　與父親現在的背影形成鮮明的對比，用父親年輕時有著無窮張力和撼人心魂表現力的背影與父親老年時脊背突起、哈腰彎著的背影形成鮮明的對比，突出表現了父親辛勞一生的品質，也表現出“我”對父親的愧疚、感恩之情。

　　19．細讀全文，結合下面的鏈接材料，談談你對父愛的認識。(80字左右)(3分)

　　【材料一】如果我是一棵草，那么是父親把自己的血肉之軀腐朽在我的根下，讓我茁壯成長；如果我有腳，那么我走過的每條路上都有父親身體鋪就的碎石，讓我走得更加踏實；如果我能站起來，那么一定是站在父親的肩頭。

　　【材料二】懵懂時候/父親/是一座大山/坐在他肩頭/總能看得很遠、很遠/懂事時/父親/是一棵倔強的彎松/這才發現/我的分量是這樣重、這樣重/而現在/父親啊/你是一首深沉的詩/兒子默默地讀/淚輕輕地流

　　示例：父愛是一首感動靈魂的詩，是一幅濃墨重彩的畫。父愛沒有感天動地的語言，更沒有蕩氣回腸的故事，卻永遠如水般靜靜地流淌在生活的每一個角落，悄悄滋養、溫暖著我的心靈。

　　父親的背影閱讀題及答案4

　　閱讀《背影》片段與《父親的眼神》一文，完成15—23題。（24分）

　　……唉，我現在想想，那時真是太聰明了！

　　我說道：“爸爸，你走吧。”他望車外看了看，說：“我買幾個桔子去。你就在此地，不要走動。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不太（大）難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的桔子望回走了。過鐵道時，他先將桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將桔子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會兒說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。

　　15．本文共4次描寫作者流淚，請在下面的橫線上填入一個恰當的詞語，概括作者4次流淚的原因。（2分）

　　第一次是之淚第二次是之淚

　　第三次是之淚第四次是之淚

　　16．“唉，我現在想想，那時真是太聰明了！”談談你對這句話的理解。（2分）

　　17．文中父子分別時，“他走了幾步，回過頭看見我，說：‘進去吧，里邊沒人。’”在現實生活中，你有沒有過經歷過類似的情景？請聯系自己的生活體驗說說你從這“回頭”中感受到了什么。（3分）

　　父親的眼神

　　（1）一個背影，讓朱自清潸然淚下；一個眼神，讓我終身悚然汗下。

　　（2）那是在我上中學時，盡管我的語文、英語成績居班里前幾名，但是數理化成績卻出奇地差。這樣的情況下，肯定高考無望。因此，高一期末考試前，我徹底失望，回到家里。

　　（3）因自覺慚愧，回到家聽說父親正在田里拔草，我趕緊戴上草帽，到田里幫忙。學都上不好，再不勤快一點，會被人罵為“二流子”的。頂著烈日，到了田里，我告訴父親，不想再上學，反正學不好了，還不如回家種田。

　　（4）我以為父親會勃然大怒，他對我寄予很大的希望，當了一輩子的“睜眼瞎”，他不想我走他的老路。但是，父親始終埋著頭，并不理會我，好像并沒有聽進去我的話。我不怕父親發火，卻怕父親的沉默。我不敢再說話了，只好隨著他賣力地拔草。近晌午的太陽很毒，汗水在身上像蟲一樣爬，衣服貼在身上，抬起頭，父親仍然在埋頭拔草，我怎好意思停下來……

　　（5）中午，回家吃過飯，父親仍然沒有就我退學的事發表意見。讓我說什么好？情況很不妙，我知道，越是在悶熱干燥的夏日午后，越會有突如其來的狂風暴雨。這沉默，讓我忐忑不安。

　　（6）吃過飯，父親冷冷地說：“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不然今年地瓜就收不到了。”我拿起鋤頭就走。我就不信，父親能干，我就不行。

　　（7）夏日午后的太陽實在太厲害，汗水把我弄得睜不開眼晴，要在學校，現在正是午睡的時侯，我早已經呵欠連天了——看父親，光著黑黝黝的脊梁，仍在埋頭翻秧——趁著父親不注意，我跑到樹陰底下枕著鋤頭就睡著了。

　　（8）好像沒過多大一會兒，我就被父親推醒。睜開眼，我看到父親冷冷的眼神，那眼神很復雜，既有不屑、鄙夷，也有悲哀、絕望，還有許多我一下子說不出的內容。“當莊稼人你也不夠格，躺在地頭睡覺莊稼就會長出來？你那個樣，二流子也比你強。你哄莊稼一天，莊稼就哄你一年。趕快起來！”

　　（9）父親的眼神讓我受不了，我的后脊背早已經有汗流下來了，不是熱汗，是冷汗。

　　（10）當天晚上，回到家，我覺得渾身骨頭都散了。摸著胳膊上巳經曬脫了皮的地方，我的心亂成一鍋粥。

　　（11）第二天早上，天剛蒙蒙亮，父親又把我推起來。一睜眼，又是那眼神……我坐起來，惡狠狠地說了一句：“我要上學！”

　　（12）后來的'事情變得很簡單。高考后，我上了大學中文系。再后來，到電視臺當上了一名記者。

　　（13）盡管遠離家鄉，遠離了父親，但父親的眼神始終占據了我的記憶，回想起來就讓我不安。時至今日，想起父親的眼神我就抑制不住自己洶涌的感情。

　　18．“一個背影，讓朱自清潸然淚下；一個眼神，讓我終身悚然汗下。”從全文看，這句話在結構和內容上起什么作用？（2分）

　　19．“我坐起來，惡狠狠地說了一句：‘我要上學’”，這句話中的“惡狠狠”體現了“我”什么心理？（2分）

　　20．“你哄莊稼一天，莊稼就哄你一年。”文中“父親”用這句樸素的話道出了深刻的生活哲理，從中你感悟到什么？（2分）