初二上冊《背影》課后練習題

時間：2024-11-16 04:15:00 背影我要投稿

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初二上冊《背影》課后練習題

　　【語言基礎知識】

初二上冊《背影》課后練習題

　　1、漂亮的書寫能給人以美的享受。請把下面這句話正確、規范、美觀地抄寫在方格內。事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！

　　2、給下列加點字注音。簌簌（）賦閑（）舉箸（）惦記（）迂腐（）橘子（）

　　3、根據意思寫詞語。 ①細小而繁多的事。（） ②感情聚積在心里不得發泄。（） ③因為腿腳不靈便，走路緩慢搖擺的樣子。（）

　　4、把下列四字短語填寫完整。 ____不單行滿院狼____ 變賣____質 ____目傷懷不能自____ ____多不便 5、選出加線成語運用不當的一項是（）

　　A、五月的油城，鮮花盛開，姹紫嫣紅，十分絢麗。 B、日本厚生省政務官森岡正宏公然稱日本二戰甲級戰犯“在日本國內已經不是罪人”，如此信口雌黃，實在令人吃驚。 C、有個別學生上網成癮，執迷不悟，浪費了大好年華。 D、高速公路上，南來北往的汽車滔滔不絕。

　　【語言表達訓練】

　　6、仔細閱讀全文，看看作者幾次寫到背影,想一想每次都表現了怎樣的感情？

　　7、把題目“背影”改為“車站送別”、“買橘子”好不好?為什么?

　　8、據報載，《背影》有可能落選鄂教版教材。原因是學生反對，理由為“父親”翻越欄桿，不遵守交通規則。對此，你有何看法？

　　9、文中的"我"當年已二十歲了，且"北京已來往過兩三次"但父親還是親自送"我"，你對父親的這種行為是否贊成？為什么？

　　10、仿照下面的句子，結合本文內容，在橫線上續寫一個句子。如果說母愛是母親手上“臨行密密縫”的衣裳，那么父愛就是_________________________。

　　【課內同步閱讀】

　　閱讀下列語段，完成11—17題。

　　近幾年，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨立支持，做了許多大事。哪知老境如此頹唐！他觸目傷懷，自然情不能自已。情郁之中，自然要發之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年的不見，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。我北來后，他寫了一信給我，信中說道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣。”我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時再能與他相見！

　　11、解釋句中加點的詞。 ①他觸目傷懷，自然情不能自已。懷：已： ②情郁于中，自然要發之于外。中： ③我身體平安，惟膀子疼痛厲害。惟：

　　12、根據父親感情的變化，本段可以分為兩層，用“||”在文段中劃出。

　　13、父親信中的話，照應了文段中“ ”這一句。

　　14、“我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。”這一句中所寫的是作者第三次流淚，這是因為；這一句所寫的背影是（實寫虛寫既是實寫又是虛寫既不是實寫又不是虛寫）。

　　15、文段所體現的感情可由“ ”這一句話集中體現出來。

　　16、這一段對背影的描寫有什么作用？

　　17、這是文章的第三部分，請概括這部分的意思。

　　【課外拓展閱讀】

　　閱讀下文，完成18—22題。

　　父親的信孫盛起和前幾次一樣，李星看都沒看就把父親的來信塞進了抽屜。來這個遠離家鄉的小城工作已經快一年了，這期間，月月都要接到父親的來信，偶而一個月能接到兩封。不過，所有的信，他只看過三封――前三封。起初，他是懷著焦急的心情等待父親的來信的。畢竟父親一個人在鄉下料理那一畝三分地，孤苦伶仃又體弱多病，讓他放心不下。

　　第一封信他在收發室里就不及待地拆開來看。父親不識字，一看就知道信是讓只上了三年小學就回家放羊的鄰居周二狗寫的： “兒子，你身體好嗎？工作好嗎？別擔心我，我的身體還好，日子也還過得去。記住，別睡得太晚，別和別人打架，別和頭兒頂嘴。還有，晚上起夜要披上衣服，別著涼了。爹說過了，要是你在外面惹了禍，爹就打斷你的腿。父字。”

　　這封信對他這個中專業生說，實在是短而無味，因此剛拿到信時的興奮轉瞬之間就化為失望。盡管他并沒指望一輩子和黃土打交道的父親能說出什么優雅的字句，但這封信也太過生硬，仿佛無話找話，讓他絲毫感覺不到體貼和溫暖。不過，他還是立刻寫了回信（信中故意用一些周二狗不認識的字詞），向父親說了一些小城和自己的工作情況。畢竟父親省吃儉用供自己讀完了中專，他也因此才有了這份工作，對這一點他是十二分感激的。

　　接到第二封信時，李星開始感到父親很無聊，因為除了把“晚上起夜要披上衣服”換成了“睡覺時不要開著窗戶”外，其余的和第一封信一字不差。這次他寫回信就拖了幾天。看完第三封信，他緊皺著眉頭，臉上甚至流露出譏笑的神情。如他所料，這封信和上一封的不同之處，只是將“睡覺時不要開著窗戶”改成了“把蚊帳掛上，有蚊子了”。他終于決定以后不再回信。當然，他并不是為了節省八毛錢的郵票，甚至也不僅僅因為面對如此簡單粗陋的來信覺得無話可說，而是這其中還有一個小秘密――信的末尾，有一行寫上又劃掉的話，他經過仔細辨認，看出那是“我知道你手頭緊。爹也過得緊巴巴”。這再清楚不過了：父親想向他要錢，可是考慮到他才工作不久，又覺得不妥，所以讓周二狗把那句話劃掉了。

　　對此他的心中頓生怨言：鄉下沒有多少花錢的地方，即使日子過得緊張，將就一下也就過去了。可這里不行，同事間的應酬自然免不了，自己也不能吃穿太寒酸，更何況他現在正向打字員顧芳獻殷勤，上次請她吃飯一下子就花去了他半個月的工資，因此自己月底還對著干癟口袋發愁呢，哪還有錢往家里寄呢？當然，這些話是不能對父親說的，說了他也不會理解。而且，父親這次把那句話劃掉了，沒準兒下次就真會寫上，到那時，他真的不知道該如何是好。思前想后，覺得最好的辦法就是既不寫回信，也不看信，這樣眼不見心不煩，落得個清靜。

　　如今，他的抽屜里已經有十幾封沒有拆看的父親的來信。他洗完手，擦完臉，對著鏡子把頭發梳理整齊。宿舍里的人都到食堂打飯去了，整幢樓顯得很安靜。今晚他約好顧芳到外面吃飯，因此在宿舍等她打扮好了來叫他。有人敲門。他興高采烈地開門，卻不見顧芳，而是同鄉郭立。 “你爸給我來了一封信，問你出了什么事。為什么給你寫了那么多信你一封信也不回？真不明白，你怎么不寫回信。唉，老人家一個人在家里……” 郭立冷冷地說著，不等他開口問，就狠瞪了他幾眼，扭頭走了。這可真讓人掃興。他憤憤地坐到床上，深怪父親竟然給別人寫信打聽他的消息。稍一思索，他的嘴角就不禁露出一絲冷笑：不就是為了錢嗎？寫信來要錢，見沒有結果，急了。哼，看他找什么理由要錢！他這樣想著，就拉開抽屜，拿起剛收到的那封信，狠狠地將信皮撕開。當他將信紙抽出并抖開時，一張五元的紙幣輕輕飄落到地上！他的心一驚，連忙看信的內容，見信的末尾清楚地寫著：“我知道你手頭緊。爹也過得緊巴巴，所以別怪爹郵的錢少。” 他發瘋似地把抽屜里的信一一拆開。每一封信里都夾著一張五元的紙幣，而信的末尾都寫著那句同樣的話。

　　18、文中采用了欲揚先抑手法刻畫人物形象，這樣寫的用意何在？

　　19、文中為何全部摘錄了在兒子看來“短而無味”的信？說一說它的內涵。

　　20、本文是一篇文質兼美的文章，請你就你感受最深的一點進行賞析。

　　21、請你用一個比喻句寫出你對父愛的認識。

　　22、想像一下當兒子撕開所有的信后會有怎樣的表現？請用形象的語言描述一下。

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