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書(shū)香校園手抄報(bào)六年級(jí)
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)書(shū)給我的書(shū)香、書(shū)樂(lè)、書(shū)情。愛(ài)書(shū)是一種享受，我愛(ài)這種享受，各位，歡迎閱讀書(shū)香校園手抄報(bào)六年級(jí)。
書(shū)香校園手抄報(bào)六年級(jí)
書(shū)香校園手抄報(bào)
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。校園標(biāo)語(yǔ)文化是一種氛圍，是一種整體風(fēng)貌，也是校園文化的一種集中顯現(xiàn)，更是學(xué)校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良校風(fēng)延伸的基礎(chǔ)。
從特點(diǎn)和意義上來(lái)講，個(gè)性鮮明的標(biāo)語(yǔ)文化對(duì)學(xué)生起到的教育作用是其他教育途徑所不可代替的；并且能
夠在第一時(shí)間傳遞整個(gè)學(xué)校濃厚的文化氣息；圖文并茂的文化標(biāo)語(yǔ)又能從不同側(cè)面為學(xué)生們揭示人生、生活、學(xué)習(xí)和工作的道理，讓學(xué)生們樂(lè)于品悟、健康成長(zhǎng)。
走進(jìn)博大精深的書(shū)香世界，我們虛心聆聽(tīng)古圣賢的諄諄教誨，盡情領(lǐng)略文人騷客的奕奕風(fēng)采；走進(jìn)百花齊放的名著領(lǐng)域，我們恣意享受著知識(shí)的陽(yáng)光雨露，悠然徜徉在智慧的海洋。而這一切，都能夠在兼容并包的標(biāo)語(yǔ)文化中找到它們的縮影。
誰(shuí)說(shuō)不是呢？當(dāng)你置身于環(huán)境優(yōu)美的校園，無(wú)憂無(wú)慮地欣賞著四周清新怡人的自然環(huán)境和厚重和諧的人文環(huán)境，一道道獨(dú)特的風(fēng)景——貼切而又不失厚重的標(biāo)語(yǔ)映入眼簾，不禁會(huì)讓人被這所學(xué)校濃厚的.人文氣息所吸引。
在校園內(nèi)的園林景觀里你能夠看到“上留情花似錦，腳下留情草如茵”“ 一草一花藏世界，一言一行見(jiàn)精神”“ 一份愛(ài)，獻(xiàn)給你；一份情，送給你；一片綠，留給你”……諸如此類的標(biāo)語(yǔ)，不僅能夠喚起同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，起到保護(hù)花草樹(shù)木、維護(hù)校園景觀的作用，同時(shí)，詩(shī)意的語(yǔ)言和優(yōu)美的語(yǔ)句也給人帶來(lái)愛(ài)的感受和美的熏陶。
在教學(xué)樓或者圖書(shū)館里，標(biāo)語(yǔ)文化的這種獨(dú)特魅力更是得到了淋漓盡致的發(fā)揮：“文墨之香飄滿常春的心海，激情歲月徜徉經(jīng)典的殿堂”“厚積薄發(fā)，用書(shū)籍點(diǎn)亮人生；噴薄欲出，讓感動(dòng)溢滿校園”“ 做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問(wèn)要不知足”等等。這些都是莘莘學(xué)子在長(zhǎng)期學(xué)習(xí)生活中總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)，是精華，是獲得前進(jìn)動(dòng)力的源泉。
有些人可能會(huì)覺(jué)得校園文化標(biāo)語(yǔ)中大部分書(shū)卷氣息比較濃厚，顯得文謅有余而豪放不足，那就要建議他們到體育館或運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上好好轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了，在那里能夠找到壯志凌云的氣勢(shì)與豪情。“振奮中華英雄氣概，攀登世界體育高峰”“想，要壯志凌云；干，要腳踏實(shí)地”“神駒肆蹄，競(jìng)走蜿蜒五百里天野；雛鷹振翅，啟遁高遠(yuǎn)九千重云霄”“鍛煉體能，磨礪意志，挑戰(zhàn)極限，追求更快更高更強(qiáng)；展示健美，較量智慧，踐行規(guī)范，錘冶靈氣才氣骨氣”等等，這是學(xué)校學(xué)子們立志存高遠(yuǎn)，向全面發(fā)展不懈努力的有力見(jiàn)證。
還有那幽默詼諧卻又不失莊重嚴(yán)肅的宿舍文化標(biāo)語(yǔ)，“一屋不掃，何以掃天下”既將典籍的精粹發(fā)揚(yáng)了出來(lái)，又起到了很好的教育作用；“學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)生存”則以一種督促的語(yǔ)氣提醒同學(xué)們時(shí)刻為將來(lái)的工作生活以及可能面臨的挫折競(jìng)爭(zhēng)做好充分準(zhǔn)備；“女生樓：和聲細(xì)語(yǔ)顯才女氣質(zhì) 男生樓：謙恭禮讓展君子風(fēng)度”通俗卻不失典雅，對(duì)同學(xué)們的日常行為起到了很好的規(guī)范作用，同時(shí)又將女生的氣質(zhì)男生的風(fēng)度表現(xiàn)得很到位。
路牌標(biāo)語(yǔ)文化更是校園標(biāo)語(yǔ)文化的一大亮點(diǎn)。與內(nèi)涵豐富的路牌相得益彰，交相輝映，更生情趣。“千里之行，始于足下” “天行健，君子以自強(qiáng)不息”“道路的拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)”“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明”……這里有古圣賢的醒世格言，有大文豪的睿智箴語(yǔ)，也有詩(shī)人的名言警句。可謂字字珠璣，讀來(lái)令人口齒生香，受益匪淺。
校園標(biāo)語(yǔ)文化，它是一口掏不完的井，是一座掘不盡的礦。從文化中來(lái)，到文化中去，讓知識(shí)的浪花，滋潤(rùn)你的肺腑；讓動(dòng)人的箴言，樹(shù)起你人生的路標(biāo)！關(guān)注校園標(biāo)語(yǔ)文化，讓書(shū)香飄滿校園！
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