【薦】《草房子》讀書筆記11篇
當仔細品讀一部作品后，大家心中一定有很多感想，這時候，最關鍵的讀書筆記怎么能落下！你想知道讀書筆記怎么寫嗎？下面是小編整理的《草房子》讀書筆記，希望能夠幫助到大家。
《草房子》讀書筆記1
暑假里我讀了《草房子》這本書，作者是曹文軒。在這本書中，作者用桑桑的視角來描述她的童年生活。
書里的主人公桑桑是一個動手能力強的孩子，他把碗柜打造成了鴿子舒適的家，結果挨了父母一頓劈頭蓋臉的訓斥。可是他就是不長記性，又把父母的蚊帳改造成了漁網，雖然吃到了特別美味的魚蝦，可是晚上母親把他的蚊帳取下來了，當作對桑桑的懲罰。結果，桑桑晚上被蚊子咬了好多紅色的大包……
這本書留給我印象最深的，并非是某一個人物，也不是一件事情。而是每一個油麻地孩子純美、善良的童心。他們可以開懷地大笑，也可以盡情地哭，可以毫無任何牽掛的瘋玩，也可以什么都不在乎。在他們心中似乎都裝滿了甜蜜而又美好的事物，他們就像是美麗的天使，在油麻地這片寧靜而又美好的天空自由的飛翔。
想和大家分享的閱讀收獲還有許許多多，但是我想“百聞不如一見”，你還是自己捧起《草房子》這本書，去開啟一段美好的閱讀旅程吧！
《草房子》讀書筆記2
在這個暑假，我讀了一本書，叫《草房子》，它的故事發生在一片美麗的油麻地。
主人公是一名叫桑桑的男孩，天真活潑，也有著男孩子都有的壞習慣，調皮搗蛋。就這樣，他和他的伙伴們就這樣無憂無慮的成長了。但好景不長，桑桑脖子上長了一塊鼠瘡，四處尋醫都沒用。
他的爸爸曾經一度絕望過，后來別人告訴有一個人能治好，他就帶著桑桑去求醫。在那個老人的救治下，桑桑奇跡般的好了。歲月就這樣不停地流逝，桑桑儼然是一個大孩子了，即將上中學的他也即將離開這片生他養他的地方。一只大木船，在油麻地還未醒來時，載著桑桑和他的家遠遠地離開這里。他將永遠告別與他朝夕相處的草房子。
這篇小說把油麻地的風景寫得很美，讓人有種身臨其境的感覺，我感受到了油麻地的美。那金色的房子，清澈的小河，蔥郁的樹木，羊腸般的小路，還有那些純潔的孩子們。一切的一切都是那么的質樸，那么的美好。讓我不禁想起了長輩們的家鄉，雖然沒有現代的繁華，卻多了份真實，多了份幸福。
看完這本小說，我久久的都在回味，在那片美麗的油麻地，洋溢著正是我們現在所缺少的質樸與純真，讓人那樣的懷念，那樣的不舍。
《草房子》讀書筆記3
在本學期中，我讀了曹文軒寫的《草房子》一書，其主要內容是桑桑、禿鶴、紙月、細馬、杜小康等五個優秀少年刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。
在《草房子》這本書中，最令我難以忘懷的人物是禿鶴。他本該是一個活潑可愛的男孩，但因為他那顆與眾不同的腦袋，而被大家嘲笑。因此，禿鶴變的倔強，自尊心強。但在一次表演上，禿鶴不怕大家嘲笑，扮演了一個壞蛋的角色，為學校增添了榮譽是他又一次融入了這個大集體。是的，禿鶴雖然有著丑陋的外表，但他卻有一顆熱愛集體的心。因此，曹文軒在描寫禿鶴的最后一段中寫道：“純凈的月光照著大河，照著油麻地小學的師生們，也照著世界上最英俊的少年……”
在《草房子》這本書中，我最喜歡的人物是桑桑，桑桑是這本書的小主人公。他調皮、搗蛋，但卻贏得了油麻地人上上下下的喜愛，這又是為什么呢？這是因為，當紙月被別人欺負時，桑桑勇敢的站出來保護紙月，他的勇氣令我們欽佩；當秦大奶奶孤單的時候，也是他陪在秦大奶奶的身邊，是她不再孤單。桑桑幫助過的人數不勝數，看來，桑桑還是一個善良、勇敢、活潑、可愛的男孩子呀！所以，桑桑贏得了油麻地人上上下下的喜愛。
沒的力量絕不亞于思想的力量。一個在深刻的思想都可能變為常識，只有一個東西永久不衰，那就是美。
我喜歡這本書。
《草房子》讀書筆記4
假期里，我讀了《草房子》這本書。《草房子》是曹文軒純美小說系列之一。作者用詩般的語言，為我們描繪了一幅百看不厭的江南水墨畫。金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，和一望無際的蘆葦，這就是油麻地。在那里生活著一群活潑可愛的桑桑，禿頂的陸鶴，不辛的杜康，還有溫弱、美麗的紙月。他們是那么純真、善良。每個人的身上都散發出人性之美的光輝。不斷地沖出了我的心靈。
在這本書里我最喜歡那個溫弱、美麗、無私奉獻的紙月。因為她這種無私奉獻的精神感動了我。我以后要向他學習這種無私奉獻的精神，做一個這樣的人。
在我們的日常生活中，就有許多這樣無私奉獻的人，如送水員、清潔工等等。
記得有一次，我騎著我的小自行車去上興趣班，一邊騎著車，嘴里一邊唱著歡快的歌謠，忽然車子好像碰到了一塊大石頭，車把一歪，腳下像踩了云朵一般，只聽見“撲通”一聲，我被重重的摔在了地上，嘴里還嘟囔著“真倒霉，真倒霉。”當我忍著疼痛，艱難地爬起身時，才明白更倒霉的事情還在后面：可憐的小單車鏈子掉了。正當我一籌莫展時，一位騎自行車的叔叔正好從這兒經過，看他約三十出頭，身材魁梧，長得濃眉大眼，一副很和善的樣貌。看到我一臉愁眉苦臉的樣貌，他停下了車問我：“小朋友，你怎樣了?遇到什么麻煩了嗎?需要幫忙嗎?”我一臉無奈的說：“掉鏈子了。”“別著急，我來幫你。”叔叔動作嫻熟，三下五除二就安好了。我高興地連聲說：“多謝。”叔叔說：“不用謝”。我看著他漸漸遠去的背影，心底涌出一股股暖流。
《草房子》中的紙月讓我明白了：奉獻是一種美德。我要把這種美德傳承下去，當同學們用筆時，卻發現自我的筆壞了，我會把自我的筆借他用。看到別人向自我道歉時，我們能夠發現，這種愛的奉獻也會讓人新請愉快。
《草房子》讀書筆記5
這周我看了一本非常有趣的書——《草房子》。這本書寫了男孩桑桑在油麻地小學度過了令他終身難忘的六年小學生活。在六年中，他與伙伴們目睹和參與了許多看似尋常但又催人淚下的故事。這本書讓我知道了不要害怕嘲笑，要勇敢地去想象。
這本書又讓我看到了我自己小時候的樣子。小時候我和附近的小伙伴們無憂無慮的在院子里玩耍，一會兒玩著捉迷藏，一會兒玩著貓和老鼠，一會兒又比跑步；自從上小學，我就認識了更多的朋友，我們中午在操場上盡情奔跑。可是時間過得很快，轉眼間，我已經是六年級的學生了，那些事仿就在了昨天。
希望大家不要害怕嘲笑，要勇敢地去想，勇敢地去做；還要珍惜自己的童年，因為童年只有一次，過去的時間不會再回來。
《草房子》讀書筆記6
讀完《草房子》就像品完一杯香茗，那份自然的清香縈繞在心頭，久久揮之不去。純凈的文字，純真的鄉情，純樸的風物，純美的人性，“純”和“美”是對這本書醉簡單的概括。它是那樣的真實自然，彌漫著原始的未加雕琢的自然氣息的唯美，美得動人心魄，美得洗去俗人的濁氣，它是一種傷感的美，讓人覺得苦難也可以這么美，不過卻讓人的心生疼生疼的。
油麻地小學的孩子在苦難的面前以一種堅忍的姿態去默默承受，他們瘦小的身軀在那一刻顯得如此高大，散發著一種剛毅的美。
陸鶴是個長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他“禿鶴”。他充滿無助與孤單，他常常坐在小鎮水碼頭最低的臺階上，望著波光粼粼的湖水發呆、流淚。可是他最終憑著自己對尊嚴的執著堅守找到了自信，讓所有的人對他刮目相看，他爽朗的笑聲響徹油麻地。
紙月，一個內向柔弱的女孩，卻擁有一顆堅忍不拔的心。和奶奶相依為命，一個人來去幾里路堅持上學，風雨無阻，郵用她一顆幼小稚嫩而善良堅忍的心默默給人以力量。她關注的眼神，一籃籃新鮮的雞蛋和青菜，都給疾病中的桑桑莫大的安慰，這注定紙月有一個堅定的人生。
桑桑，小說中貫穿始終的主人公，他的獨特，他那種隱隱的普愛之心處處給苦難的朋友一無形的力量。他支撐起油麻地孩童的一片天空，注定他在“一大片金色的草房子中走出疾病，走出油麻地，走向那只巨大的旋轉的花環”。
即使物質貧乏，即使病痛的纏繞，即使再難的將臨……一切悲慘丑陋的事都掩蓋不了那些孩子美麗的心，他們在苦難中堅強，在愛中成長。即使有一天大家都分開，一切都在改變，那份曾經珍藏在心中的美好回憶卻永遠不會變質。
《草房子》讀書筆記7
1、白雀還是那個樣子，只是好像清瘦了一些。她一出現在桑桑的視野里，桑桑就覺得天地間忽然地亮了許多。白雀走著，依然還是那樣輕盈的步伐。她用雙手輕輕抓著被放到了胸前的那根又黑又長的辮子，一方頭巾被村巷里的'風吹得飛揚了起來。
2、當時，那純潔的白色將孩子們全都鎮住了。加上禿鶴一副自信的樣子，孩子們別無心思，只是一味默默地注視著。但在僅僅過了兩天之后，他們就不再愿意恭敬地看禿鶴了，心里老有將那頂帽子摘下來看一看和摘下那頂帽子再看一看禿鶴的腦袋的欲望。幾天看不見禿鶴的腦袋，他們還有點不習慣，覺得那是他們日子里的一個不可缺少的點。
3、冬天過去，細馬已基本上能聽得懂油麻地人“難聽的”話了。但，細馬依然沒有去學校上學。一是因為，邱二媽并未提出讓他再去讀書，二是細馬覺得，自己拉了一個學期的課，跟是不可能再跟上了，除非留級，而細馬不愿意這樣丟人。細馬還是放他的羊。雖然細馬心里并不喜歡放羊。
4、沒過多少天，諫樹苗就怯生生地探出頭來，在還帶著涼意的風中，歡歡喜喜地搖擺。這個形象使秦大奶奶想起了當年也是在這個季節里也是同樣歡歡喜喜搖擺著的麥苗。她就很想用她的拐棍去鞭打這些長在她地上的辣樹苗—她覺得那些樹苗在擠眉弄眼地嘲弄她。
5、那是一九六一年八月的一個上午，秋風乍起，暑氣已去，十四歲的男孩桑桑，登上了油麻地小學那一片草房子中間最高一幢的房頂。他坐在屋脊上，油麻地小學第一次一下就全都撲進了他的眼底。秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠去，梧桐的枯葉，正在秋風里忽閃忽閃地飄落。這個男孩桑桑，忽然地覺得自己想哭，于是就小聲地嗚咽起來。
6、那天下大雨，禿鶴沒打雨傘就上學來了。天雖下雨，但天色并不暗，因此，在銀色的雨幕里，禿鶴的頭，就分外的亮。同打一把紅油紙傘的紙月與香椿，就閃在了道旁，讓禿鶴走過去。禿鶴感覺到了，這兩個女孩的眼睛在那把紅油紙傘下正注視著他的頭，他從她們身邊走了過去。當他轉過身來看她們時，他所見到的情景是兩個女孩正用手捂住嘴，遮掩著笑。禿鶴低著頭往學校走去，但他沒有走進教室，而是走到了河邊那片竹林里。
7、男孩們等得無聊了，有幾個就走上了河這邊剩下的那一段橋，在大家擔憂與恐懼的目光里，裝成若無其事的樣子，直走到盡頭。幾個女孩就驚叫一聲，不敢再看，把眼睛閉上了。其中一個男孩，還故意向后仰著，然后做出一個正向水里跌倒又企圖不讓自己跌倒的樣子，驚得大家都站了起來。其實，他們離盡頭還有一大步遠呢。
8、貧窮的油麻地在新鮮的陽光下，生發著各種各樣的心思。其中最大的一個心思就是辦學，讓孩子們讀書。而在選擇校址時，從上到下，幾乎無一例外地都將目光投到了這個四面環水的寶地。于是，人們一面派人到海灘上割茅草，一面派人去讓秦大奶奶搬家。然而，當十幾船堆得高高的茅草已經令人歡欣鼓舞地停泊在油麻地的大河邊上時，秦大奶奶卻就是不肯離開這片土地。
9、秦大奶奶的那幢小草房，在西北角上龜縮著，仿佛是被擠到這兒的，并且，仿佛還正在被擠著，再堅持不住，就會被擠到河里。這幢小草房，是油麻地小學最矮小的草房，樣子很寒傖。它簡直是個贅瘤，是個污點，破壞了油麻地小學的和諧與那番好格調。
10、桑喬卻一開始就對秦大奶奶感到不快。那天，他視察他的校園，來到這片艾地，見到那個低矮的小屋，從心底里覺得別扭。加上聽了老師們所說的那些關于秦大奶奶的支離破碎的話，就覺得油麻地小學居然讓一個與油麻地小學毫無關系的老太婆住在校園里，簡直是毫無道理、不成體統。他看著那個小屋，越看越覺得這屋子留在校園里，實在是不倫不類。他穿過艾地走到了小屋跟前。那時，秦大奶奶正坐在門口曬太陽。
11、桑桑把信揣到懷里。桑桑走出樹林時，忽然覺得自己是電影里的地下工作者了。他有一種神秘感、神圣感，還外加一種讓他戰戰兢兢的緊張感。他上路時，還探頭探腦，四下張望了一下。這完全沒有必要，因為周圍根本無人，即便有人，誰會去注意他呢？
12、桑桑的母親知道桑桑有了下落，心里的火頓時又起來了。對阿恕的母親說，讓桑桑回來睡覺。但當她將桑桑從阿恕的床上叫醒，讓他與她一起走出阿恕家，僅僅才兩塊地遠之后，就用手死死揪住了桑桑的耳朵，直揪得桑桑呲牙咧嘴地亂叫。
13、桑桑看到，白雀走到岸邊時，眼睛朝剛才發出笛音的那棵諫樹下看了一眼。當她看到了諫樹下已空無人影時，她向對岸到處張望了一下。而當她終于還是沒有看到人影時，不免露出悵然若失的樣子。
14、桑桑在校園里隨便走走，就走到了小屋前。這時，桑桑被一股濃烈的苦艾味包圍了。他的眼前是一片艾。艾前后左右地包圍了小屋。當風吹過時，艾葉嘩啦嘩啦地翻卷著。艾葉的正面與反面的顏色是兩樣的，正面是一般的綠色，而反面是淡綠色，加上茸茸的細毛，幾乎呈灰白色。因此，當艾葉翻卷時，就像不同顏色的碎片混雜在一起，閃閃爍爍。艾雖然長不很高，但桿都長得像毛筆的筆桿一樣，不知是因為人工的原因，還是艾的習性，艾與艾之間，總是適當地保持著距離，既不過于稠密，卻又不過于疏遠。
15、臺上的演出繼續進行。臺下的人暫時先不去想白雀，勉勉強強地看著，倒有了一陣好秩序。演員們也就情緒高漲。那個男演員，亮開喉嚨大聲吼，吼得人心一陣激動。本是風吹得樹葉響，但人卻以為是那個男演員的聲音震得樹葉“沙沙”響。桑桑把胡琴拉得搖頭晃腦，揉弦揉走了音。只有蔣一輪，還是心不在焉，笛子吹得結結巴巴，大失往日的風采。人也沒有從前一吹笛子就一副得意忘形的樣子，顯得有點僵硬。
16、同桌等禿鶴快要追上時，將帽子一甩，就見那帽子象只展翅的白鴿飛在了空中，未等禿鶴搶住，早有一個同學爬上課桌先抓住了，禿鶴又去追那個同學，等禿鶴快要追上了，那個同學如法炮制，又一次將那頂白帽甩到了空中。然后是禿鶴四處追趕，白帽就在空中不停地飛翔。這只“白鴿”就成了一只被許多人攆著、失去落腳之地而不得不停一下就立即飛上天空的”白鴿”。
17、禿鶴的禿，是很地道的。他用長長的好看的脖子，支撐起那么一顆光溜溜的腦袋，這顆腦袋絕無一絲瘢痕，光滑得竟然那么均勻，陽光下，這顆腦袋像打了蠟一般地亮，讓他的同學們無端地想起夜里，它也會亮的。由于禿成這樣，孩子們就會常常出神地去看，并會在心里生出要用手指頭醮了一點唾沫去輕輕摩挲它一下的欲望。
《草房子》讀書筆記8
《草房子》這本書是曹文軒叔叔1997年10月18日寫的長篇小說，他還寫過《山羊不吃天堂草》《根鳥》《 紅瓦》 等等。
《草房子》主要講述的是幾個孩子的成長故事。男孩桑桑是油麻地小學校長的兒子，他是一個調皮可愛又聰明的小男孩，他喜歡動腦，把家里的蚊帳改成了漁網，把家里的碗柜給鴿子做了一個舒適溫暖的窩，他的這一些行為卻遭到了父母的責備。桑桑也是一個很有正義感的孩子，當板倉小學的壞孩子欺負紙月時，他會毫不猶豫地沖過去幫助紙月。他也特別勇敢，當他脖子上腫了很大的一個包，要用一根燒的通紅的針從包上扎進去，他能不喊不叫。
故事中最感人的的是秦大奶奶，她是最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年也沒被學校趕走，在當地人的眼中她是個可惡的老太婆，總是在學校搞破壞。但是有一天她不顧自己的生命危險救了落水的喬喬，從此以后她自動離開了校園。但是她依然關心學校，關心孩子，用拐杖關她夠不到的窗戶，最后為了學校的一個南瓜不慎落水遇難。這些都是油麻地人對秦大奶奶的關愛使秦大奶奶發生了如此的變化，說明秦大奶奶也有一顆善良和感恩的心。 .
故事中還有堅強的杜小康，文靜的紙月，禿頂的陸鶴。他們都是那么純真那么善良，他們身上那種頑強的意志和不屈不撓的精神值得我們學習。
我喜歡《草房子》這本書，因為這本書能讓我看見一個又一個感人的故事，從這些故事中，我懂得了為別人付出，別人就會尊重你，幫助別人，別人就會喜歡你的道理。
點評：從字里行間就能看出小作者非常喜歡讀書，文章能抓住人物特點進行描寫，鮮活地寫出了《草房子》這本書中的故事、人物，并能從中懂得道理，受到教育。
《草房子》讀書筆記9
我喜歡的書有很多，如《快樂王子》《十萬個為什么》《和你在一起》等等，可是我最喜歡的當屬曹文軒的《草房子》。
這本書主要記述了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活，書中給讀者們講述了一個又一個催人淚下的感動故事，每當我讀完一個故事，我的內心久久不能平復，它總能夠給我一種無形的、震撼人心的力量，使我明白了許多發人深省的道理。六年中，桑桑親眼目睹甚至是親生經歷了一連串看似尋常但又撼動人心的故事：不幸少年杜小康與命運作斗爭的感人故事;殘疾男孩細馬的善良、頑強和他對尊嚴的執著、堅持…..這一切的一切，歷歷在目地呈現在少年桑桑的內心世界里。
本書最大的特點是一本適合兒童和家長共同閱讀的兒童文學作品。書中讓我印象最深刻的人物是杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在飯來張口、衣來伸手的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但他并沒有對生活產生絕望，而是在苦難面前表現得格外勇敢和堅強，毅然地挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優雅。杜小康與命運相拼時的悲愴與優雅告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。
我喜歡《草房子》，因為它贈給我許多人生的道理、給我的啟發太大了!希望大家都來讀一讀。
《草房子》讀書筆記10
油麻地最有錢的一戶人家就是杜小康了，但他為什么歷經磨難呢?看完你就知道了!
從富豪變成窮人只是一念之間。杜小康的爸爸從外地買來鹽和紙，但船卻沉了，杜小康家破產了。在曹文軒的筆下，沒有一帆風順的人生，原本傲慢、有錢的杜小康，今天，卻如此邋遢。杜小康只好和爸爸去蘆葦蕩養鴨，養鴨的途中他們經歷了暴風雨，走丟了幾只鴨;鴨子偷吃別人家的魚苗，所以鴨和船全都被扣留了，杜小康家再次一貧如洗。
雖然杜小康家越來越窮，但杜小康內心卻越來越強大。夕陽下，之前那個傲慢的杜小康，長大了!
回到家后，杜小康看家中這么窮準備做點什么，他終于放下了面子，到學校門口擺攤、買東西......
“今后油麻地最有出息的孩子，也許就是杜小康。”杜小康讓我知道了挫折是人生很重要的一部分，挫折使人長大，使人堅強，使人無敵!
《草房子》讀書筆記11
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自于曹伯伯的純美小說《草房子》。
《草房子》記錄了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年小學生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強……這一切的一切都散發著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
故事中最撼動人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學的西北角，是學校的一個污點，學校花費了十幾年也沒能將她趕出校園。在當地人的眼中，她是個可惡的老婆子，總在學校里搞破壞。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月后才勉強下地。從此，她發生了巨大的變化：自動離開校園、用拐杖趕走闖進校園的鴨子，用拐杖關她夠不著的窗戶……最后，她竟為了學校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了。感動之余，我不禁想；是什么使她發生了如此巨大的變化？是什么使她為了一個區區南瓜不顧眼前白花花的河水吧？是什么使她在垂暮之年發出人性光彩？
是愛！是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。
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