我的中國夢手抄報內容
一個人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心，就什么事情都能解決。什么苦楚，什么冤屈都受得了。下面我們為大家帶來我的中國夢手抄報內容，僅供參考，希望能夠幫到大家。
教師的含義
她的事跡在全社會引起高度關注，她用她的言行舉止，詮釋了教師的含義……她，就是“最美女教師”——張麗莉。
2015年5月8日晚上，張麗莉老師正在路旁疏導學生，突然一輛大客車失控，撞向學生，在十二萬分危機的時刻張麗莉老師向前一撲，將車前的學生用力推到一邊，自己卻被車輪碾壓到了，以至雙腿高位截肢。同時，在那一刻她將平安與希望留給他人，將死亡與危險留給自己。
張麗莉老師平時對學生無微不至。自己出錢買熱水壺，為了讓學生喝上熱水，用小毛巾蓋住瓶口，怕學生喝不干凈的水，用自己為數不多的工資為學生買面包、餅干，給每天來不及吃早飯的學生……
“最美女教師”——張麗莉老師，所行所為，不僅讓人感動，更重要的是，她那愛崗敬業，大愛無私，舍己救人，無私奉獻，臨危不懼的品質如清泉般緩緩流進每個人的心中。
張麗莉老師這所做的一切，都是為了保護祖國的棟梁之才，為了祖國明天的發展。同時，她用自己的行動彰顯了中華民族的傳統美德與道德情操。
寫到這里，我也不由得想到了自己的夢想。小時候我的夢想是當一名老師，那時我覺得老師這個職業是神奇的。
隨著年齡的增長，再加上讀了許多關于《師恩難忘》的文章，我不再單純的認為教師這個職業是神奇的，我更多的認為這個職業是偉大。因為他們能為了學生，為了明天的發展而不計較個人的得失，甚至是年輕而又寶貴的生命。
最近我讀了梁啟超的《少年中國說》，“少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則中國獨立……壯栽我中國少年，與國無疆！”句句話寫出了少年是21世紀發展與進步的希望。
少年是中國的希望之花，那么培育希望之花必定少不了保護與栽培。在花園，保護與栽培的是園丁，在學校，保護與栽培的是教師。
為了我以后的理想——做一名教師，從此，揚帆起航。
為了夢想，為了中國的繁榮富強，為了發展的進步。所以今天努力學習、傳承優良品質，明天報效祖國！
夢想的顏色綻放的花朵
深沉憂郁的藍，那是廣博的標志，；生機勃勃的綠，那是生命的象征；大方灑脫的紅，那是青春與夢想的顏色。
每個人都有自己的夢想，有的人想做一名瀟灑的飛行員；有的人想做一名誨人不倦的老師；也有人想做一名出色的畫家。但是我卻想做一位用筆書寫生活的作家。我愛讀書，更愛寫作。我喜歡在筆記本上寫下每一天的生活點滴，酸甜苦辣，這使我養成了每天寫日記的好習慣，也為我寫作帶來了很多素材和靈感。我愛這些美麗的文字，愛這些活潑的小精靈。這些文字就像一群可愛的小精靈在我的筆尖跳躍著，嬉戲著。又像一個個奇妙的音符，奏響了一曲曲美妙的樂曲。一篇篇優美的文章就如同一首首婉轉動聽的歌，給我帶來了美的享受，也使我感到愉悅和輕松，讓我深深地陶醉在其中。如果我們每天都閱讀許許多多優美的文章，那我們的生活該增添多大的樂趣啊！這種美好的生活就像一杯淡淡的茶，只有仔細品味，才能品出其中蘊含的韻味。平平淡淡，樂在其中。
我愛做夢，亦愛圓夢。我無時無刻不在向著夢想奮進。我愛讀書，更愛品書。我愛朱自清的荷塘，愛荷塘的清新飄逸；我愛徐志摩的康橋，愛康橋的柔美灑脫；我愛林海音的城南，愛城南的悲歡離合。我愛書，書是我的好朋友，是我的生活中不可缺少的一部分。《丑小鴨》讓我懂得了：世界上沒有一生下來就會成功的人，只有經受住風雨的磨礪的人才能笑到最后。《賣火柴的小女孩》讓我看遍了人生百態。《海的女兒》讓我為人魚公主的勇敢和善良而感動，也為她悲慘的命運感到惋惜。讀著一個個有趣的故事，我也擁有了一個屬于自己的夢想：做一名用文字抒發感情的作家。我要用我的筆書寫人生百態；我要用我的筆描寫豐富多彩的生活；我要用我的筆寫出人間最美的風景；我要用我的筆歌頌那些無私的人。我相信，在書籍的幫助下，我一定會圓了我的夢想，創造屬于我的奇跡！用我的筆為中國小朋友寫出他們最喜愛的書，這也是我的小小的中國夢。
四濺的水滴中承載著我們最初的夢幻，陽光射過，折射出五彩斑斕的顏色——那是我夢想的顏色綻放的花朵！
我的中國夢含義：
“我的中國夢——青春勵志故事”是由國家互聯網信息辦公室和共青團中央指導，團中央網絡影視中心、中國青年網主辦網絡文化活動。
活動啟動儀式
2013年1月31日，洋溢著蓬勃之氣的“我的中國夢——青春勵志故事”網絡文化活動正式啟動，活動主頁和人物主頁同步上線，奏響了十八大后在互聯網上引導全國青少年樹立“三觀三熱愛”理想信念、踐行偉大“中國夢”的青春序曲。
據悉，“我的中國夢——青春勵志故事”網絡文化活動由國家互聯網信息辦公室、共青團中央聯合指導，團中央網絡影視中心、中國青年網主辦。該活動自即日起持續至12月31日，中國青年網每周推出3個當代優秀青年典型的勵志故事，中央主要新聞網站、地方重點新聞網站和主要商業網站在首頁開設專欄，同步轉載。
該活動是2012年開展的“勞動·創造·奮斗——青春勵志故事”網絡文化活動的延續，也是加強青少年德育建設的新載體、新平臺。他們中，既有中國當代關鍵行業的精英人物，也有深植于群眾的普通青年；既有耳熟能詳的成功人士，也有執著探索的有為之人；既有身在海外心系祖國的中國游子，也有熱愛中國定居神州的國際友人。他們有崇高的理想、堅定的信念、有突出的業績、獨到的影響。他們是時代進步的符號，是中國發展的基石。他們是建設小康社會的一員，是中國夢的忠實踐行者。
據了解，“我的中國夢”活動是繼2012年“勞動·創造·奮斗——青春勵志故事”網絡文化活動后，國家互聯網信息辦公室、團中央重點打造的又一青少年網絡文化精品工程。活動主頁由人物特寫、圖片故事、全景訪談和預告等部分組成，網友可在中青微博、論壇等互動平臺發表留言，以青春夢想串聯勵志之旅，從勵志感悟尋訪圓夢征程，引領廣大青少年煥發熱情與能量，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”而努力奮斗。
2013年，“我的中國夢”除線上內容外還將舉辦富有青少年特色的線下活動：開展“學習貫徹十八大 青春勵志中國夢”知識大賽、組織并發起“中國夢”進校園的青春勵志宣講活動、組織大學生進企業實習，學習、感受“中國夢”等。（中國青年網北京1月31日電 記者朱琪紅 賈元熙）
活動從2013年1月31日至12月31日止，歷時一年，中國青年網每周推出3個當代優秀典型人物的勵志故事，中央14家主要新聞網站、88家地方重點新聞網站和5家主要商業網站，共計108家網站同步轉載，旨在深入挖掘經典勵志故事，激發青年奮發向上。
宣傳特點
主題活動網站的網絡主頁內容生動豐富、形式多樣，通過“活動展播”、“社會反響”、“延伸閱讀”欄目，及時推出各種線上線下活動，報道社會各界人士對該活動的寄語和對中國夢的闡釋，提升活動品牌影響力；通過“人物特寫”、“圖片故事”、“全景訪談”欄目，運用文字、圖片、音頻、視頻、音樂和動漫等多種形式，引導廣大青少年深入了解海內外不同領域優秀人物為實現中國夢努力奮斗的動人事跡；通過“微博說勵志”、“論壇話青春”板塊，加強與青少年的互動交流，吸引廣大青少年積極思考和踴躍參與。
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