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初中文明禮儀教育手抄報內容
在學習和工作中，大家都看到過許多經典的手抄報吧，手抄報能有效激發我們的創新意識和求知欲望。那么你有真正了解過手抄報嗎？下面是小編為大家收集的初中文明禮儀教育手抄報內容，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中文明禮儀教育手抄報內容
初中文明禮儀教育手抄報內容1
(一)形象禮儀
01、中學生首先要衣著整潔、樸素、得體、協調，按要求穿規定的校服，扣齊紐扣或拉齊拉鏈，不隨意更改校服，不外露內衣，不披衣散扣，不把上衣捆在腰間;衣服干凈整潔;不得穿奇裝異服;校牌或團徽佩戴在左胸前。提倡平時穿衣服，參加升旗儀式和重要集體活動，一律穿校服。
02、不穿背心、短褲到校，不穿拖鞋，不追求名牌鞋，不穿高跟鞋，不穿厚底時裝鞋。
03、課堂和集會不敞衣，不脫鞋。
04、不趕時髦頭發適時梳洗，發型大方得體，不染發，不燙發。男生前發不覆額，側發不掩耳，后發不及領;女生前發不遮眼，側發不掩睛。
05、保持友好、真摯、積極的情緒狀態，表情自然，不故意擠眉弄眼、吐舌、做怪相。
06、不佩戴項鏈、耳環(針)、戒指、手鏈、手鐲等飾物。
07、不涂脂抹粉，不畫眉，不紋眉，不紋身，不留長指甲，不染彩色甲。
08、坐有坐相，站有站樣，走路昂首挺胸，舉止文雅，穩重端莊，落落大方。
(二)課堂禮儀
09、預備鈴響，做好課前準備，并端坐教室安靜等待。
10、老師宣布上課，迅速起立，向老師問好，并鞠躬行禮，待老師答禮后坐下。
11、不遲到。如果遲到，應該輕敲教室前門，立正喊“報告”，經老師允許后進入教室。
12、上課時，身體端正坐直，讀書寫字姿勢正確;各種物品要輕拿輕放，專心聽講，獨立思考，認真做好課堂筆記。
13、積極思考老師和同學提出的問題，舉手發言。發言時，姿態端莊大方，聲音洪亮清晰。
14、別人發言時，要認真傾聽，不隨便打斷別人的講話，不做無關的動作，不發出各種聲響，更不能取笑他人。要通過真誠的眼神和表情給發言者以鼓勵。
15、上課時，如遇到同學身體不適等突發事情，不要圍觀或表現出厭惡情緒，要關心同學，聽從老師安排，協助老師妥善處理。
16、下課鈴響，老師宣布下課時，應端正起立，與老師互道“再見”。離開教室時，讓老師先行。
(三)課間禮儀
17、學生見到教職工均要鞠躬問好，以示對教職工的尊敬。
18、課間在教室內或走廊上不要追跑打鬧、做劇烈運動。可到戶外做些簡單的活動，并為下一節課做好準備。
19、教室周圍要肅靜，不得大聲喧嘩。校園內一律右行，不可在走道上長時間逗留。迎面遇上老師，主動問候。走進房間或上、下樓梯時，請老師先行。
20、校園內應隨時保持整潔、衛生，不可亂扔廢紙、果皮，不隨地吐痰，不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁、課桌、椅子上亂涂亂畫。自覺愛護花草樹木，維護校園秩序。
(四)活動禮儀
21、課間積極參加有益身心健康的各種體育活動和文娛活動，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，不妨礙他人休息，注意禮讓。
22、積極參加班級、學校組織的文藝演出、體育競賽、科技制作、團隊活動、文化節活動以及培養特長的各種興趣小組活動。活動中，注重合作，富有團隊精神;表現自我才藝時，要謙虛禮貌，尊重并欣賞他人的長處。
23、積極參加新課程中的綜合實踐、社區服務與社會調查等活動。在活動中，遵守交通規則，遵守公共場合秩序，舉止大方，彬彬有禮，說話、提問有禮貌，注意語言文明。
24、出入教室、會場等活動場所時要輕聲慢步，按指定線路有序行走，不擁擠，不搶道。
25、參加比賽時，要遵守比賽規則，不弄虛作假，不騙取榮譽。要尊重競爭對手，不故意傷害對方，對他人的冒犯或過失要寬宏大量。遇到有爭議的問題，要按照程序向有關人員提出，并心平氣和地進行溝通。
26、觀看比賽時，要做文明觀眾，要給比賽雙方隊員加油鼓勁。
27、在活動中，要愛護校園花草樹木，親近與愛護大自然，不亂扔垃圾。
(五)集會禮儀
28、參加學校各種活動都要遵守禮儀規范。應提前做號準備，按時集合。
29、集合列隊要迅速、安靜、整齊，并提前進入會場，在指定位置坐(站)好。
30、參加升國旗儀式，要立正脫帽，肅穆莊重，目視國旗行注目禮;唱國歌時要聲音洪亮。
31、聽講話、看演出，要做到神情專注，姿態端正，保持安靜，并適時適度鼓掌。
32、在集會過程中不喝倒彩，不吹口哨，不擅自走動或離場;不在會場吃零食，不亂扔果皮紙屑，保持會場清潔衛生。
33、上臺發言或領獎，要提前做好準備，穩步迅速上臺。發言前，要向主席臺和場內聽眾鞠躬行禮，發言結束要主動致謝;領獎時，雙手承接，并鞠躬致意。
34、報告、演出結束，要真誠鼓掌，以示感謝;要聽從指揮有序退場。
(六)交往禮儀
35、進出校門，相互謙讓;主動向門衛和值班老師問候;遇到同學或來賓，微笑致意。
36、上下樓梯時，要輕聲慢步，靠右行走。遇到老師或客人時，應讓老師和客人先行，并主動向老師和客人問好。
37、出入老師辦公室，先輕敲門，允許后方可進入;與老師交談，躬身站立一側，說話音量適中。若老師正在辦事或與別人交談時，不隨意打擾;不隨便翻閱老師辦公室的東西，不私自打開老師電腦。
38、要誠懇接受老師的教育和指導。和老師、同學有不同意見時，要心平氣和地進行溝通，不賭氣，不吵鬧。不欺騙老師，不頂撞老師。虛心接受老師的批評教育，認真改正自己得缺點錯誤。學生應尊重老師得人格和習慣，不要對老師評頭論足。對學較里所有教職工，都要一視同仁，尊敬有禮。
39、尊重同學，主動幫助有困難的同學，對同學的過失或冒犯要寬宏大量。不給同學取綽號，不挖苦諷刺他人，不在同學背后說三道四，不捕風捉影，不說讓他人難堪的話。
40、向別人借東西，要先征得別人同意;對別人的東西要加倍愛護，并且信守諾言，按時歸還。
41、男女同學要正常交往，大方得體;男同學要尊重和照顧女同學。
42、言而有信，答應別人的事一定要做到;萬一不能做到，應及時說明并真誠致歉。
43、孝敬長輩，逢年過節要向長輩表示問候和祝福，要牢記父母的生日。對父母長輩不直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱，要用準確的稱呼，如爸爸、媽媽、奶奶、外婆、叔叔等。
44、要誠懇接受長輩的教育和指導。和家人有不同意見時，要心平氣和地進行溝通，不賭氣，不吵鬧。
45、到親戚、同學或朋友家拜訪，應事先聯系，征得同意后方可登門。作客時應儀表整潔，談吐文明，舉止大方得體，不大聲喧嘩;未經他人同意，不得隨意動用他人物品。主人遞送茶水或其它物品時，應雙手承接。
46、與人交談神情專注，自然大方，音量適度，不搖腿，不翹二郎腿，并盡量不要打電話、看書報等;聽別人講話要耐心認真，不隨便插話，不左顧右盼。
47、對他人有意見時，應該在適當時候、適當的場合當面委婉提出;與人有不同意見時，應該心平氣和地溝通;不背后議論別人的缺點或缺陷。自己做錯事時，應主動真誠致歉，得到別人幫助，應該及時致謝。
(七)同學之間禮儀
同學間可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學。在有求于同學時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你’’等禮貌用語。借用學習和生活用品時，應先征得同意后再拿，用后應及時歸還，并要致謝。對于同學遭遇的不幸，偶爾的失敗，學習上暫時的落后等，不應嘲笑、冷笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。對同學的.相貌、體態、衣著不能評頭論足，也不能給同學起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。在事關自尊的問題上一定要細心加尊重，同學忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學的不是。
(八)校內公共場所禮儀
學生在校期間應該自覺保持校園整潔，不在教室、宿舍、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木，節約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚，不亂停亂放。在食堂用餐時要排隊禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。
(九)尊師禮儀
學生與老師相遇時，應主動向老師行禮問好：“老師好”。學生進老師的辦公室或宿舍時，應先敲門，喊“報告”，經老師允許后方可進入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。學生對老師的相貌和衣著不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。特別要尊重保安和宿舍管理人員，服從他們的管理。
初中文明禮儀教育手抄報內容2
一、入校、出校禮儀
1、禁止學生騎自行車上學。
2、所有同學均應按學校要求配戴好校徽，少先隊員佩戴紅領巾或隊徽。
3、所有同學均應整理好衣冠服飾。標準：
A、頭發，不染不燙，男同學頭發長度前不齊眉，側不齊耳，后不齊領。
B、衣服紐扣或拉鏈扣好或拉好。
C、不化妝，不佩戴首飾。
D、不留長指甲，不紋身，男生不留胡子，女生不穿高跟鞋。
4、尊重門衛和執勤師生，自覺接受他們的檢查。如有失誤，應虛心誠懇地接受他們的批評教育，不許有粗暴言行，更不可頂撞。
5、進出校門時，按要求刷校訊通卡進出學校。
二、課堂禮儀
1、預備鈴響后，老師到達教室后，應用敬語向學生問好：“同學們，您們好”或“同學們，您們早”。
2、全班同學在預備鈴響后，做好課前準備工作，同時用標準坐姿等候老師。
3、老師走上講臺后，值日生呼“起立”，全班同學用立正姿勢站立，并向老師行注目禮。
4、值日生呼“敬禮”，全班同學以30度左右鞠躬禮向老師敬禮，并向老師齊聲問好：“老師好”。
5、老師回以30度左右鞠躬禮，并答“謝謝”或“同學們好”。
6、遲到同學應輕呼“報告”，征得上課老師同意后方可進入。
7、遵守課堂紀律是禮貌的行為之一。
8、上課不得吃任何東西，喝水等。
9、學生發言先舉手，經老師同意后起立發言，不可在座位上七嘴八舌發言。
10、答問時，站姿、表情大方，不搔頭弄姿，更不做滑稽動作引人發笑。說話吐字清楚，聲音清晰，讓老師和同學都能聽清楚。
11、別人回答問題時，不隨意插話；倘若別人答不上或答錯，不可起哄，不可諷刺譏笑。
12、對老師講述的內容有異議時，應下課后單獨找老師交換意見，共同探討。如果必須提出，要注意場合與方式，態度要誠懇，謙虛恭敬，不可擾亂課堂秩序，影響老師的教學。
13、下課鈴響后，由值日生呼“起立”，全班同學起立向老師道：“老師再見”，老師還禮：“同學們再見”。然后下課。下課后，應讓老師先行。
14、體育課應在預備鈴響后由體育委員整好隊，等候老師到來。
15、所有的實作課均應在預備鈴響后進入實作室，做好上課準備，其他與前同。
三、升旗禮儀
1、集體升旗儀式一般在星期一上午或重大紀念日舉行。應穿好校服，佩戴好校徽，少行隊員應佩戴好紅領巾或隊徽。
2、升旗集合音樂奏響后，迅速到操場指定位置站好，做到端正肅立，隊列整齊，切忌嬉笑和東張西望。
3、主持人宣布“升旗、奏國歌”時，用標準姿勢站立，脫帽、行注目禮、少先隊員應行隊禮。
4、路過其他單位，正遇升國旗時，也應立即停止走路，立正，行禮，等升旗完畢后方可行走。
四、開會禮儀
1、會前。
A、遵守時間，最好提前幾分鐘到達會場以保證準時進行。
B、行動迅速，不懶散拖拉，不勾肩搭背，不隨便談笑，更不可高聲喧嘩，要展示良好的精神風貌。集合要努力做到“快、靜、齊”，按指定地點就座或站立。
2、會中。
A、不隨便走動和發出聲響，因為這會影響報告人的情緒，也分散了在場聽眾注意力，破壞會場氣氛，同時也影響集體榮譽。
B、有人上臺報告、演出、領獎等，應熱烈鼓掌，如臺上人員有所失誤，不可鼓倒掌、喝倒彩，起哄。
C、不竊竊私語，不看書、不看報、不做其他與大會無關的事。
3、散會。
A、主持人未宣布散會，不得離開會場。
B、宣布散會后，應按主持人要求有秩序地退場，既不混亂擁擠，又充分體現了自身良好素養。
C、愛護公共財物，把自己的凳子抬進教室，椅凳盡量不與建筑物或其他物品碰撞，更不允許在地上拖行。
五、進教師辦公室禮儀
1、進門前先輕呼“報告”，待老師允許后，用標準規范的行姿進入辦公室。
2、和老師交談時，敬語在前，語調輕柔，交談過程中站姿或坐姿，姿態端正，雙目凝視老師的.眼鼻三角區，認真和老師交談，不頂撞老師。
3、不可隨意翻閱老師的資料。
4、離開辦公室應主動向老師說再見或敬禮致謝。
六、教學區禮儀
1、上下樓梯靠右行，應慢步輕聲，遇見來賓或教師應主動問好，還應做到禮讓，不可搶道，靠右退讓。
2、保護教室、樓道、校園的整潔；進入圖書館、閱覽室要保持安靜；不在教室和樓道內追逐喧嘩，創造一個良好的學習環境。
3、愛護課桌椅、校舍和公物，用學校的公物及時歸還，損壞公物照價贈償。
初中文明禮儀教育手抄報內容3
目標：
1、了解田三對儀表禮儀的具體要求。
2、了解校園禮儀的具體內容。
3、了解外出活動時的禮儀。
4、了解家庭禮儀。
一、儀表禮儀
l、穿戴整潔，樸素大方。佩戴紅領巾、團徽，隊干部佩戴標志。校內穿校服。不佩戴首飾。
2、頭發、面容干凈整潔。男生不留長發及染發，女生不燙發不披肩，不化妝，不染發。
3、語言舉止文明，不說臟話粗話，不罵人打架。經常使用“請，你好，謝謝，對不起，再見”等禮貌用語。
二、校園禮儀
1、校園里講普通話，使用禮貌用語。
2、早晨遇見師長，主動行禮問早；平時遇見師長，主動問好；放學遇見師長。主動說再見。
3、同學間用點頭、微笑、問候、揮手等方式打招呼。
4、預備鈴響后，靜候老師來上課，上下課起立向老師致敬，上課發言先舉手，經老師允許后方可起立回答，下課請老師先行。
5、進老師辦公室先敲門喊“報告”。經允許方可入內。
6、課間文明休息。不大聲喧嘩，不吵鬧，不互相追逐。
7、文明用餐。排隊取飯、舀湯，在自己座位安靜用餐。
8、自行車要按指定地點停放上鎖。進校、放學不爭先恐后。
三、外出活動禮儀
1、外出活動要遵守公共秩序。
2、尊重工作人員的勞動，與兄弟學校學生及其他人員友好相處，禮貌待人。
3、聽報告，看電影，看戲要保持安靜，不大聲說話，不隨意走動，不吃帶殼食物，不吃冷飲，不喝飲料，不亂扔雜物。
4、退場有序，不蜂擁。
四、家庭禮儀
1、早起問早，臨睡問安。
2、上學時與家長說再見，放學回家要問好。
3、吃飯用餐要讓父母長輩先入座。
4、對父母長輩的稱呼要用尊稱，不能直呼其名或用不敬的`稱呼。
5、接待來訪客人要熱情、大方、主動問候，請入座。遞茶送物要用雙手，客人告辭要起身相送，對年邁的長者要主動攙扶，主動遠送。
6、與客人共餐應先讓客人入座，再讓客人先動筷，學會敬菜。餐畢要打招呼方能離座。
7、關心父母長輩身體健康，主動問候，以適當方式祝賀父母生日。
8、主動為家長分擔力所能及的冢務，對家長的勞動能適時表示感謝。
初中文明禮儀教育手抄報內容4
1、如果你不學習禮儀，你就無法忍受。
2、講禮儀，知禮儀，練高雅文明。
3、非默讀超越心靈之名，非冥想超越。
4、安全與文明相輔相成，健康與美麗相輔相成。
5、獻出你的愛，創造一個溫馨的家。
6、講文明，講衛生，改陋習，樹新風。
7、有道德，有理想，有文化，有紀律。
8、讓我們團結起來：愛護集體，愛護公共財產，保護環境。
9、路的拐彎處，人生的轉折點。
10、走進商務禮儀，演繹非凡品質。
11、珍惜自己，關愛他人，改掉壞習慣，從我做起。
12、積極行動，為建設文明城市貢獻力量。
13、講文明的.語言，做文明的事，做文明的人。
14、泥土可以支撐墻壁，美德積淀為厚。
15、貪圖安逸是一種恥辱，參加工作要積極主動。
16、儀式，由國家，國家的秩序，人民，繼承人。
初中文明禮儀教育手抄報內容5
1、講文明，講衛生，講科學，樹新風。
2、除陋習，講文明，樹新風。
3、講究社會公德，愛護公共環境。
4、環境整潔優美，生活健康科學，社會文明進步。
5、講文明，信科學，防非典，同行動。
6、珍惜自己，關愛他人，革除陋習，從我做起。
7、萬眾一心抗非典，眾志成城保暢通。
8、科學、健康、環保、文明。
9、革除陋習，戰勝非典。
10、告別陋習，健康文明。
11、講究公共衛生，愛護公共設施，維護公共秩序，遵守公共道德。
12、大搞愛國衛生運動，鏟除病菌滋生土壤。
13、告別陋習崇尚文明，向不良衛生習慣宣戰。
14、克服不良習慣，養成文明行為。
15、學道德建設綱要，揚文明行為新風。
16、請勿亂倒垃圾污水
17、不準打架罵人斗歐
18、人人有禮貌，個個愛學校
19、好好學習，天天向上
20、請自覺遵守紀律
21、請保持室內衛生
22、請勿亂扔果皮紙屑
23、請講普通話
24、上下樓梯靠右行勿喧嘩
25、講文明 講禮貌
26、請保持安靜
27、講文明講衛生人人有責
28、請愛護公共衛生
初中文明禮儀教育手抄報內容6
愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。——佚名
禮貌之風為每一個人帶來文明、溫暖和愉快。——諾·文·皮爾
謙恭有禮，人人歡迎。——托馬斯。福特
禮節及禮貌是一封通向四方的推薦信。——西班牙女王伊麗莎白
一個人的禮貌是一面照出它的`肖像的鏡子。——歌德
禮貌像只氣墊：里面可能什么都沒有，卻能奇妙地減輕我們的顛簸。——約翰遜
禮貌經常可以代替最高貴的感情。——梅里美
禮以行義，義以生利，利民，政之大節也。——左傳
人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。——佚名
待富貴人，不難有禮，而難有體；待貧賤人，不難有恩，而難有禮。——《史典》
性情的修養，不是為了別人，而是為自己增強生活能力。——池田大作
學禮完善自我，懂禮形神俱佳，守禮誠信社會，用禮耀我中華。——趙書
道德是為人類社會升到更高的水平，為人類社會擺脫勞動剝削制度服務的。——列寧
禮貌是人生習慣的第一件大事。——美洲
禮貌建筑在雙重基礎上：既要表現出對別人的尊重，也不要把自己的意見強加于人。——霍夫曼斯塔爾
初中文明禮儀教育手抄報內容7
1、學校是學習之所，文明是成功之本。
2、創綠色和諧校園，做文明環保衛士。
3、文明橋梁，溝通你我。
4、尊重你我他，快樂靠大家。
5、講文明話，做文明事，當文明人。
6、文明禮儀，從我做起。
7、微笑浮在臉上，真誠在我心中。
8、輕輕地來，緩緩地走。
9、學道德建設綱要，揚文明行為新風。
10、與文明同行，與禮儀相伴。
11、活力校園新氣象，莘莘學子文明風。
12、與禮儀牽手，和文明同行。
13、講文明，講衛生，講科學，樹新風。
14、禮儀之道永時尚，時尚達人我來做。
15、認認真真做事，踏踏實實做人。
16、因小事而曉事；因文明而聞名。
17、文明是彼此溝通的橋梁。
18、言出驚人不必，談吐文明一定。
19、謙和為本秀新風，文明校園我先行。
20、校園是我家，文明創舉靠大家。
21、禮儀體現細節，文明展現素質。
22、禮貌用語掛嘴邊，文明新風遍校園。
23、言出不必驚人，談吐一定文明。
24、播下文明的種子，盛開幸福的鮮花。
25、講禮儀知禮儀，習風雅行文明。
26、行文明路，做高雅人。
27、創健康安全環境，建文明和諧校園。
28、讓文明的'氣息洋溢在學校的每個角落。
29、揮手告別陋習，并肩走向文明。
30、忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。
31、創造一份文明，收獲一份溫馨。
32、遵循文明法則，開拓人生疆土。
33、禮貌誠信，為人之本。
34、笑是我們的語言，文明是我們的信念。
35、奉獻一份愛心；收獲一份喜悅。
36、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
37、文明禮儀時時有，和諧校園代代傳。
38、文明禮讓，平安出行。
39、讓文明成為習慣，讓城市有序和諧。
40、崇中是我家，文明靠大家。
41、讓文明成為你我的名片。
42、美是文明，美是智慧，美是奉獻。
43、文明馬拉松，今天起正式開賽。
44、文明生活靠大家，齊齊歡樂笑哈哈。
45、建書香校園，造文明學堂。
46、展禮儀豐采，做文明學生。
47、文明你我他，和諧三水靠大家。
48、雷鋒在我心中，文明與我同行。
49、愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。
50、文明你我他，幸福千萬家。
初中文明禮儀教育手抄報內容8
1. 禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡——管子
2. 衣食以厚民生，禮義以養其心——元許衡
3. 禮義生于富足，盜竊起于貧窮——漢王符
4. 禮貌是有教養的人的第二個太陽。——赫拉克利特
5. 禮貌經常可以替代最高貴的情感。——梅里美
6. 禮貌像只氣墊，里面什么也沒有，卻能奇妙地減少顛簸。——約翰遜
7. 沒有禮貌的人，就像沒有窗戶的房屋。——維吾爾族諺語
8. 人有禮則安，無禮則危。——《禮記》
9. 博學于文，約之以禮。——孔子
10. 夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。 —— 諸葛亮
11. 奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前。 —— 白居易
12. 不念居安思危，戒奢以儉;斯以伐根而求木茂，塞源而欲流長也。 —— 魏徵
13. 歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。 —— 李商隱
14. 侈則多欲。君子多欲則念慕富貴，枉道速禍。 —— 司馬光
15. 善氣迎人，親如弟兄;惡氣迎人，害于戈兵。 —— 管仲
16. 天下有大勇者，猝然臨之而不驚，不故加之而不怒。 —— 蘇軾
17. 禮貌是人類共處的金鑰匙。 —— 松蘇內吉
18. 講話氣勢洶洶，未必就是言之有理。 —— 薩迪
19. 禮貌是村民應該特別小心地養成習慣的第一件大事。
20. 禮貌經常可以替代最高貴的感情。 —— 梅里美
21. 禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西。 —岡察爾
22. 禮儀周全能息事寧人——儒貝爾
23. 頭銜愈大，禮儀愈繁——丁尼生
24. 生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時間講究禮儀——愛默生
25. 如果把禮儀看得比月亮還高，結果就會失去人與人真誠的信任——培根
26. 游子吟：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉!
27. 國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰。——清.顏 元
28. 彬彬有禮的風度，主要是自我克制的表現。——美.愛迪生
29. 禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養成習慣的第一件大事。——英.洛克
30. 懷著善意的人，是不難于表達他對人的禮貌的。——法.盧梭
31. 禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢。——西班牙.塞萬提斯
32. 生活里最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學識都重要。——俄. 赫爾岑
33. 良好的禮貌是由微小的'犧牲組成。——愛默生
34. 不學禮，無以立。——孔子
35. 凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也。——《晏子春秋》
36. 老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。
37. 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
38. 生命因你而美麗，世界因我而精彩，村莊因文明而美好!
39. 天空是廣闊的，而比天空更廣闊的是人的心靈。
40. 村莊美麗，從我做起，閃光的青春，從文明起步。
41. 擁有一顆豁達開朗文明之心，能使平凡黯然的生活變得有滋有味。
42. 敬人者，人恒敬之;愛人者，人恒愛之。——孟子
43. 將不可驕，驕則失禮，失禮則人離，人離則眾叛。——諸葛亮
44. 人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧。——荀子
45. 心誠氣溫，氣和辭婉，必能動人。——[明]薛宣《談書錄》
46. 不會寬容人的人，是不配受到別人的寬容的--貝爾奈
47. 海納百川有容乃大，山高萬仞無欲則剛。——林則徐
48. 度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。——魯迅
49. 忍耐是痛苦的，但它的結果是甜蜜的。——法.盧梭
50. 世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。——法雨果
51. 沒有寬宏大量的心腸，便算不上真正的英雄。——俄.普希金
52. 不會寬容別人的人，是不配受別人寬容的，但誰能說自己是不需要寬容的呢?——屠格涅夫
53. 唯寬可以容人，唯厚可以載物。——薜渲
54. 人心不是靠武力征服，而是靠愛和寬容大度征服。——斯賓諾
55. 一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。——紀伯倫
56. 寬容意味著尊重別人的任何信念。——愛因斯坦
57. 寬宏精神是一切事物中最偉大的。——歐文
58. 忍耐是痛苦的，但他的結果是甜蜜的。——盧梭
59. 學會寬容，世界會變的更加廣闊;忘卻計較，人生才會永遠快樂。——古希臘一位哲人
60. 上善若水，厚德載物。——老子
61. 給人玫瑰，手留余香。
62. 非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。——孔子
63. 良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。(俗語)
64. 土扶可城墻，積德為厚地。 —— 李白
65. 行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。 —— 神涵光
66. 入污泥而不染，站河邊而不濕。
67. 一個人最傷心的事情無過于良心的死滅。 —— 郭沫若
68. 應該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。 —— 德謨克利特
69. 理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。 —— 高爾基
70. 人在智慧上應當是明豁的，道德上應該是清白的，身體上應該是清潔的。 —— 契訶夫
71. 在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節。——莎士比亞
72. 無禮是無知的私生子。——巴特勒 惟賢惟德，能服于人。 —— 劉備
73. 不患位之不尊，而患德之不崇;不恥祿之不伙，而恥智之不博。 —— 張衡
74. 自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。 — 鄒韜奮
75. 知恥近乎勇。 —— 孔丘
76. 不是不能見義，怕的是見義而不勇為。 —— 謝覺哉
77. 靜以修身，儉以養德。 —— 諸葛亮 君子憂道不憂貧。 —— 孔丘
78. 貧而無諂，富而無驕。 —— 子貢
79. 強本而節用，則天不能貧。 —— 荀況
80. 侈而惰者貧，而力而儉者富。 —— 韓非
81. 禮者，人道之極也——荀子
82. 安上治民，莫善于禮——孝經
83. 道之以告德，齊之以禮——論語
84. 不學禮，無以立——論語
85. 禮，經國家，定社稷，序民人，利后嗣——左傳
86. 禮，天之經也，民之行也——左傳
87. 人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧——荀子
88. 人有禮則安，無禮則危——禮記
89. 禮以行義，義以生利，利民，政之大節也——左傳
90. 禮儀周全能息事寧人(儒貝爾)
91. 頭銜愈大，禮儀愈繁(丁尼生)
92. 生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時間講究禮儀(愛獻生)
93. 如果把禮儀看得比月亮還高，結果就會失去人與人真誠的信任(培根)
94. 禮儀是在他的一切別種美德之上加上一層藻飾，使它們對他具有效用，去為他獲得一切和他接近的人的尊重與好感(洛克)
95. 舉行盛大的葬禮，與其說是向死者志哀，不如說是為了滿足生者的虛榮(拉羅什富科)
96. 人間的面孔從未像在葬禮中看上去那么世俗(喬·艾琪渥斯)
97. 一個人如果在街上注意觀察的活動，我相信，他一定會在靈車上發現最愉快的表情(喬·斯威夫特)
98. 人們最看重的是特權，哪怕是主持葬禮的特權(詹·拉·洛威爾)
99. 禮者，人道之極也(荀子)
100. 安上治民，莫善于禮(孝經)
初中文明禮儀教育手抄報內容9
《關于文明的詩歌》
早睡早起身體健，跑步整齊號聲亮;
每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子。
上課聽俺老師講，不看閑書不瞌睡;
師生互動同進步，莫讓青春付流水。
實訓設備多又齊，操作實習我歡喜;
安全文明要牢記，遵守規章保平安。
我的桌椅我管理，學習用品擺整齊;
亂涂亂畫要杜絕，小心呵護不損壞。
走廊衛生勤打掃，公共財物應愛護;
洗手間里保清潔，節約用水成習慣。
吃飯慢走莫亂跑，亂跑傷肺又傷胃;
相互謙讓隊排齊，餐具放好桌抹凈。
開會集隊進會場，椅子離地手中提;
靜心聽講勤鼓掌，演出活動喝彩響。
綠茵草坪環境美，隨意踐踏花落淚;
垃圾入箱不落地，校園貌美人更美。
寢室衛生人人講，熄燈睡覺不影響;
千年修得同室友，我愛我家多和美。
感恩父母養育情，感念老師關愛情;
感謝同學友愛情，感激學校培育情。
抬頭挺胸邁大步，笑臉相迎問聲好;
滿面春風我自信，學在中專我自豪。
文明之花滿園春，文明成果同分享;
師生友愛情意濃，和諧校園樂融融。
初中文明禮儀教育手抄報內容10
《關于文明的詩歌》
紅綠燈，像媽媽，小朋友，請注意，小小衛士本領大。
行人車輛要聽話，交通安全要牢記，交通規則記得牢。
紅燈停，綠燈行，欄桿叔叔對我說，放學排隊出校門。
車輛行人不打架，別從我的肩上過，不吵鬧來不奔跑。
大馬路，像爸爸，路燈阿姨告訴我，過馬路走人行道。
奔馳寶馬也靠它，晚上天黑要當心，遇見紅燈停一停。
路不熟，地還疏，紅綠燈，提醒我，綠燈亮了往前行。
開車可要小心啦，我的.眼睛用處多，遇到汽車靠邊行。
人讓車，車讓人，睜開綠眼大步行，乘車禮讓有禮貌。
交通安全靠大家，睜開紅眼都停下，尊老愛幼講文明。
車撞人，人撞車，一眨一眨黃眼睛，小朋友，莫忘了。
警察叔叔生氣啦，告訴大家準備啦，交通規則記心頭。
大家遵守交通法，小朋友，請珍惜，安全幸福千萬家。
興國安邦振中華，生命安全最重要。
人人遵守交通法，爭做安全小衛士，小衛士。
初中文明禮儀教育手抄報內容11
《校園美》
教學樓，真熱鬧。
楊柳青青花兒俏。
同學們，蹦又跳。
講文明，懂禮貌。
見老師，問聲好。
見同學，問聲早。
愛環境，出新招。
有垃圾，專人管。
見廢紙，彎腰撿。
護環境，人有責。
校園美，齊歡笑。
初中文明禮儀教育手抄報內容12
《禮貌禮儀伴我行》
禮貌是一朵花，
一朵永久芳香的花。
我們用真誠去澆灌，
用熱情來哺育，
讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。
禮儀是一首詩，
一首淡雅清晰的詩。
我們用理解去融化，
用關愛來撫慰，
讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。
我們是跨世紀的少年，
我們要做新時代禮貌的代言。
雨露下，我們播撒禮貌的'種子;
陽光里，我們裝扮心中的春天。
帶給別人一個微笑，
別人給你快樂無限。
帶給別人一個溫暖，
別人給你燦爛情緒。
帶給別人一片真誠，
別人給你深深思念。
送給別人一份謙讓，
別人給你敬重萬千。
讓我們把春雷藏進隊鼓，
敲響時代的鼓點。
告訴祖國，告訴媽媽，
禮貌禮儀伴我長大。
讓我們插上禮貌的翅膀，
飛向藍天，飛向未來告訴太陽，
告訴月亮，我們是新世紀即將展翅的雄鷹。
做禮貌的使者，讓我們用微笑鋪設禮貌路;
做禮儀的少年，
讓我們用真心搭建禮儀橋。
禮貌禮儀伴我行，中華美德放光芒。
禮貌禮儀伴我行，到處盛開禮貌花。
初中文明禮儀教育手抄報內容13
我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教人教求真，千學萬學學做真人。”說的就是學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應當首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，僅有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”。
能夠毫不夸張地說，生活中最主要的是文明文明，它比最高的智慧、一切的學識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明文明地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。所以，我們必須要養成講文明文明的好習慣。
為了做一個講文明文明的.社會小標兵，我們要養成哪些習慣呢？比如說，你在公共汽車上，不細心踩了別人的腳，請先說聲“對不起”；別人幫你做了事，要對別人道一聲“多謝”；在校內外，見到教師要熱情打招呼問好；吃飯時，要把最舒適的座位讓給長者，等等，這些都是講文明文明的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明人的基本素質。但這些習慣不是天生就有的，需要逐漸養成。
那么怎樣才能養成講文明文明的習慣呢？首先要重視自身的道德修養。一個人的思想、行為，對別人、對社會是有益還是有害，要有一個衡量的準則，我們通常把這種衡量和指導人們思想、行為的準則，叫做道德。而文明與道德是互為表里的。文明是道德的外衣，道德是文明的內涵，所以，我們要認清哪些是我們應當做的，哪些是我們不應當做的，以此來規范我們的行為。其次，采取一些有效措施，來培養習慣。比如，在生活中我們常常看到在放置著“不準踐踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒，對有些人看來是無效了，他們對這些告示倒不必須是故意違反，所以，在沒有養成好的習慣的時候，采取一些強制手段也是十分必要的。
同學們，我們是21世紀建設祖國的主力軍，共同擔負著創造物質文明的重要使命，更擔負著創造精神文明的神圣職責。讓我們從身邊做起，做一個文明人，心中牢記文明文明，爭做社會小標兵吧！
初中文明禮儀教育手抄報內容14
中國具有五千年的文明史，素有“禮儀之邦”之稱，中國人也以其彬彬有禮的風貌而著稱于世。而如今，文明禮儀卻正在被人們遺忘……
鏡頭一： 記得有一年的暑假，我來到上海參觀“世博”，放眼望去，那真是人的海洋，由于世博遠近聞名，有許多游客不顧路途遙遠，千里迢迢地前來參觀。再加上太陽火辣辣地烤著我們，使人們感到炎熱、擁擠又無奈。我們好不容易擠進了大門，然后就奔向“日本館”。“滋——”我不由得吸了一口冷氣：人真多啊！我們開始排隊，但是人群就像是蠕動的蝸牛，排了兩個小時的隊還是沒有進去展館。就在我和媽媽正排的不耐煩的時候，兩個人不由分說地插到了隊伍里面，我一愣。天哪！這兩個人真是沒有文明心啊，看到別人辛辛苦苦的在排隊，自己卻理直氣壯的插隊！仔細一聞，他們身上散發出一股臭味，真是不注意禮儀！這時候，隊伍里已經開始了爭吵：“誒，你們這兩個人怎么回事啊？”“怎么插隊啊，你們…”更令人氣憤的是，這兩個人居然還不理會眾人，真是固執啊！ 我想，如果每個人都遵守秩序，注意禮儀，并且有耐心的聽取別人的意見和建議，這個世界就會和平許多，少些爭吵吧。
鏡頭二： 我去同學家回來，推開小區的大門，一眼就看見了有一個阿姨正在草地上遛狗，人與狗的'和諧景象，再加上藍天白云，構成了一幅美好的圖畫。就在這個時候，我發現那只狗開始拉屎，看到這里，我心里小小的惡心了一下，覺得這只狗狗真是隨便啊。我覺得主人也許會覺得有些丟人，但無論如何，我認為她肯定不會清理的。 但是看到那一幕，我震驚了。只見那位阿姨不顧眾人的眼光也不顧惡心，只見她拿起一個塑料袋，彎下身去，用塑料袋小心翼翼的把狗屎包起來，然后丟進了垃圾桶。 這位阿姨真是令人敬佩啊，也許她心里也覺得很惡心，不過又覺得這樣做不對，自己心里過意不去，于是又將其收拾干凈。如果每個人在生活中都能像這位阿姨一樣注意文明，那我們的地球不就干凈了許多了嗎？
文明禮儀在我們生活中處處都有出現，如果你成為了一個文明禮儀的小公民，那么你將被人們所尊敬、所敬佩。那么，就讓我們一起行動起來，做一個受人尊敬的人吧！
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