讀書手抄報素材
在各領域中，大家總免不了要接觸或使用手抄報吧，手抄報必須在內容上突出一個主題，做到主題突出，又豐富多彩。究竟什么樣的手抄報才是好的手抄報呢？以下是小編幫大家整理的讀書手抄報素材，希望對大家有所幫助。
關于讀書的古詩
1、《勸學》
唐·顏真卿
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
2、《白鹿洞詩》
唐·王貞白
讀書不覺春已深，一寸光陰一寸金。
不是道人來引笑，周情孔思正追尋。
3、《觀書有感》
宋·朱熹
半畝方塘一鑒開，天光月影共徘徊。
問渠那得清如許，為有源頭活水來。
4、《讀書有所見作》
清·蕭掄謂
人心如良苗，得養乃茲長。
苗以泉水灌，心以理義養。
一日不讀書，胸臆無佳想。
一月不讀書，耳目失清爽。
5、《讀書》
清·法式善
讀書如樹木，不可求驟長。
植諸空山中，日來而月往。
露葉既暢茂，煙打漸蒼莽。
6、《讀山海經》
宋·陶淵明
孟夏草木長，繞屋樹扶疏。
眾鳥欣有托，吾亦愛吾廬。
既耕亦已種，時還讀我書。
窮巷隔深轍，頗回故人車。
歡言酌春酒，摘我園中蔬。
微雨從東來，好風與之俱。
泛覽周王傳，流觀山海圖。
俯仰終宇宙，不樂復何如!
7、《宋安淳秀才失解西歸》
宋·蘇軾
舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
他日名宦恐不免，今日棲遲那可追。
8、《冬夜讀書示子聿》
宋·陸游
古來學問無遺力，少壯功夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
9、《書院》
宋·劉過
力學如力耕，勤惰爾自知。
但使書種多，會有歲稔時。
10、《和董傳留別》
宋·蘇軾
粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。
厭伴老儒烹瓠葉，強隨舉子踏槐花。
囊空不辦尋春馬，眼亂行看擇婿車。
得意猶堪夸世俗，詔黃新濕字如鴉。
讀書學習知識名言
1、我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活。——孫中山
2、讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫
3、讀萬卷書，行萬里路。 ——顧炎武
4、讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。 ——朱熹
5、讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。 ——魯迅
6、讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。 ——朱煮
7、讀書務在循序漸進;一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。 ——胡居仁
8、讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創造。 ——吳晗
9、看書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關系，是做學問的一種方法。——顧頡剛
10、書猶藥也，善讀之可以醫愚。 ——劉向
11、讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。 ——鄭板橋
12、知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽。 ——王充
13、舉一綱而萬目張，解一卷而眾篇明。 ——鄭玄
14、知識，主要是靠主動“抓”出來的，不是靠“教”出來的。 ——錢三強
15、學而不厭，誨人不倦。 ——孔丘
16、欲速是讀書第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也。 ——陸瓏
17、不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。 ——荀況
18、學而時習之，不亦悅乎! ——孔丘
19、倘能生存，我當然仍要學習。 ——魯迅
20、熱愛書吧——這是知識的泉源! ——高爾基
21、我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義。——高爾基
讀書名人故事
1、王充博覽群書
王充是東漢著名的思想家、哲學家，他從小就喜歡讀書。可是他家里非常窮，根本沒錢買書，王充便把街市上的書坊當成自己的書房，每天在那里孜孜不倦地讀書。不管炎夏，還是寒冬，王充每天都早早來到書坊，拿起自己要看的書就讀起來。一翻開書，他就似乎什么都忘記了，一會兒點頭微笑，一會兒雙眉緊蹙。他讀完這家書坊里的書后，又跑到另一家書坊去讀。幾年下來，他幾乎讀遍了街市上所有書坊里的書，積累了大量的知識。后來，王充花了三十多年的時間，完成了巨著《論衡》。
2、顧炎武勤于攻讀
顧炎武是明末清初的大學者，他學識淵博，在經學、史學、音韻以及詩文諸學上，都有較深的造詣，是當之無愧的一大名儒。顧炎武從小就勤奮學習，對待學問非常認真。長大后，每當外出旅行時，他都用馬或騾子馱著沉甸甸的書，真正做到“讀萬卷書，行萬里路”。
在游歷中，顧炎武還非常重視第一手資料的搜集和整理。如果他走到某地，發現那里的地理、風俗等情況與自己以往知道的不同，就會打開相關的書本進行核對、校正。顧炎武就這樣手不釋卷，刻苦攻讀，終于積累了豐富的知識。顧炎武憑著孜孜不倦的探索精神，在眾多學術領域成就非凡，開啟了一代樸實學風。
3、趙光義開卷有益
宋太宗趙光義是一位聰明而又干練的帝王。少年時代，他曾任職于宋太祖所指揮的宿衛軍。由于經歷頻繁戰事，了解民間疾苦，繼位后他澄清吏治，整頓朝綱，使得人民安居樂業，天下大平，被后人稱為一代賢君。
值得一提的是，這位有“賢君”之稱的趙光義的登基卻成為歷史上的一個謎案。按照封建社會的傳統，宋太祖趙匡胤應當將皇位傳給自己的兒子，但他卻傳給了弟弟趙光義，實在出乎意料。
據記載，宋太宗太平興國元年（公元976年）十月二十日，趙匡胤召弟弟趙光義進宮飲酒。當時趙匡胤身體很好，酒后有些不舒服，就躺下休息。
趙光義讓所有人都離開，自己來照料哥哥。外人只遠遠看見趙匡胤和趙光義說了一些什么，接著燭影搖晃，似乎趙光義離席退避，隨后聽到鐵斧戳地的聲音，聽見趙匡胤高聲說：“你好好去做。”
天快亮時，趙光義急忙叫人來，說趙匡胤已經逝世。
天亮后，趙光義就在靈柩前即位，改元太平興國。這件事由于沒有第三人在場，因此一直以來都有趙光義弒兄登基的傳說，但是無法證實。
盡管世人對趙光義取得政權的方式心存疑慮，卻不得不承認，歷史上的趙光義確實是一個有作為的皇帝。
太平興國二年（公元977年），為了弘揚傳統文化，宋太宗命宰相李P等十四人編纂了《太平廣記》、《太平御覽》和《文苑英華》三大類書，對中華文化的繼承和發揚作出的重大貢獻。
《太平御覽》原名《太平編覽》，書編成后，獻給宋太宗審閱。宋太宗極為重視，認真閱讀。他規定自己每天要看三卷，如果因一時政務繁忙，沒完成計劃，那么第二天一定要補上。當時，有的大臣認為皇帝日理萬機，還要這么刻苦讀書，未免過于辛苦，就勸皇帝放慢計劃，每天少看些。宋太宗卻笑著說：“只要打開書就會有收獲，我不覺得辛苦啊！”
宋太宗用大約一年的時間，終于看完了全書。因為是太平興國年間皇帝親自閱讀的書，所以這部書又叫《太平御覽》。
4、路溫舒編席抄書
路溫舒是西漢時人。他幼年時家里非常貧窮，靠放羊為生。他很有志向，雖然買不起書，但經常從別人那里借書來看。可借閱的書總是要歸還的，路溫舒常想：要是能有一冊書帶在身邊，一邊放羊一邊讀書，那該多好啊。有一天，路溫舒去放羊，偶然發現蒲草的葉子很寬。他靈機一動，心想：蒲草的葉子這么寬，要是把它們編成席子，這樣不就可以在上面寫字、抄書了嗎？于是，路溫舒趁著放羊的時候割草、編席，然后再把借來的書抄在編好的席上。通過這種方法，他積累了很多知識，最終成為西漢有名的法官。
5、蘇洵發憤
蘇洵是宋朝著名的文學家，唐宋八大家之一。他小時候很貪玩，直到二十七歲才認識到讀書很重要，從此開始發憤讀書，抓緊一切時間學習。有一年端午節，蘇洵從早晨起來就扎在書房里讀書。他的妻子端了一盤粽子和一碟白糖送進了書房。將近中午時，夫人收拾盤碟時，發現粽子已經吃完了，碟里的白糖卻原封未動，而旁邊硯臺上竟有不少糯米粒。原來，蘇洵只顧專心讀書，誤把硯臺當成了糖碟。正是憑著這種認真刻苦的精神，蘇洵成為了文學大家。
6、聞一多醉書
聞一多讀書成癮，一看就“醉”，就在他結婚的那天，洞房里張燈結彩，熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜，直到迎親的花轎快到家時，人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找，結果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍，手里捧著一本書人了迷。怪不得人家說他不能看書，一看就要“醉”。
7、華羅庚猜書
著名數學家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對著書思考一會，然后閉目靜思。他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節省了讀書時間，而已培養了自己的思維力和想象力，不至于使自己淪為書的奴隸。
8、侯寶林抄書
相聲語言大師侯寶林只上過三年小學，由于他勤奮好學，使他的藝術水平達到了爐火純青的程度，成為有名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來。適值冬日，他頂著狂風，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬字的書，終于被他抄錄到手。
9、張廣厚吃書
數學家張廣厚有一次看到了一篇關于虧值的論文，覺得對自己的研究工作有用處，就一遍又一遍地反復閱讀。這篇論文共20多頁，他反反復復地念了半年多。因為經常的反復翻摸，潔白的書頁上，留下一條明顯的黑印。他的妻子對他開玩笑說，這哪叫念書啊，簡直是吃書。
10、高爾基救書
世界文豪高爾基對書感情獨深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險些被燒死。他說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”
讀書標語
1、我讀書，我進步，我收獲，我成長。
2、汲取知識力量，建設美好家園。
3、閱讀，與書同行；悅讀，與書為友。
4、營造師生校園，師生共同成長。
5、讀書如同呼吸，好書如同氧氣，讓我們來做深呼吸吧。
6、讀得多，看得多，知識多，樂趣多。
7、開卷有益，讀書快樂。
8、手中有書，前途不輸。
9、書中有智慧，閱讀要定時。
10、日有所誦，月有所思，季有所行，年有所成。
11、營造書香羅外，共建和諧校園。
12、知識構建和諧世界，閱讀成就精彩人生。
13、不差錢，只差書。
14、我讀書，我幸福。
15、樹立良好讀書風尚，促進文明校園建設。
16、用書籍開啟智慧，讓智慧點亮人生。
17、閱讀，滋潤精神；思考，孕育智慧。
18、書香最能致遠，讀書之樂無窮。
19、揚正學之氣，行好學之風。
20、用書塑身，受用一生；與書交友，縱橫古今。
21、書籍是智慧的寶庫，閱讀是思維的火花。
22、書香溢城市，人生享陽光。
23、讀書每一天，快樂無極限。
24、與經典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈。
25、魅力閱讀，精彩無限。
26、書香浸潤心靈，閱讀伴我成長。
27、快樂閱讀，啟迪智慧。
28、坐擁書城，其樂融融。
29、多讀書、好讀書、讀好書。
30、讀書破萬卷，下筆如有神。
31、做充滿書卷氣學生，創飄溢書香的校園。
32、倡導全民讀書，共建書香城市。
33、書香與夢想齊飛，閱讀與人生相伴。
34、我讀書，我進步，我成長。
35、讓生命溢滿書香，讓書香滋養心靈。
36、全民勤讀，明理知書。
37、共建書香海山，共享閱讀樂趣。
38、快樂讀書，伴我成長。
39、人之為學，不日進，則日退。
40、與博覽同行，開拓廣闊視野。
41、逢一必爭，逢冠必奪。
42、校園風景線，大家來共建。
43、實施成效要展現，持之以恒是關鍵。
44、一代園丁樂，四時桃李榮。
45、文學來自勤奮，高分源自拼搏。
46、只有想不到的事，沒有做不到的事。
47、營造書香校園，倡導讀書人生。
48、勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。
49、人格自尊，行為自律，學習自主，生活自理。
50、黑發不識勤學早，白首方悔讀書遲。
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