《白雪歌送武判官歸京》課文練習題

時間：2024-05-30 18:13:23 白雪歌送武判官歸京我要投稿

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《白雪歌送武判官歸京》課文練習題

　　《白雪歌送武判官歸京》描繪了祖國西北邊塞的壯麗景色，以及邊塞軍營送別歸京使臣的熱烈場面，表現了詩人和邊防將士的愛國熱情，以及他們對戰友的真摯感情。

　　白雪歌送武判官歸京

　　唐　岑參

　　北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。

　　忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

　　散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。

　　將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。

　　瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。

　　中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。

　　紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。

　　輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。

　　山回路轉不見君，雪上空留馬行處。

　　按要求完成下列各題：

　　一、

　　1.解釋詞語。

　　①鐵衣：____________

　　②錦衾：____________

　　2.畫線句子使用了什么修辭手法?把它譯成白話。

　　3.本詩中，從視覺角度看，色彩鮮明，紅白映襯的兩句詩是“____________，____________。” 詩中起承上啟下作用的詩句是：______，______。只字未提送別，筆端卻飽含悠悠不盡的送別情思的句子是：___________________，________________。

　　4.這首詩前十句重在詠雪，后八句則主要是寫____________。(填2字)

　　5.本詩抒發了作者怎樣的感情?

　　6.請描述“山回路轉不見君，雪上空留馬行處”在你腦海中出現的畫面。(限40字)

　　7.下邊一段文字是講“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的，看看人家是怎樣進行賞析的。請就“風掣紅旗凍不翻”一句寫一點賞析文字。

　　塞外苦寒，北風一吹，大雪紛飛。詩人以梨花盛開比擬雪壓枝頭，極為新穎貼切。“忽如”二字寫得甚妙，不僅寫出了“胡天”變幻無常，大雪來得急驟，而且再次傳出了詩人驚喜好奇的神情。“千樹萬樹梨花開”的壯美意境，頗富有浪漫色彩。南方人見過梨花盛開的景象，那雪白的花不僅是一朵一朵，而且是一團一團，花團錦簇，壓枝欲低，與雪壓冬林的景象極為神似。春風吹來梨花開，竟至“千樹萬樹”，重疊的修辭表現出景象的繁榮壯麗。“春雪滿空來，觸處似花開”(東方虬《春雪》)，也以花喻雪，匠心略同，但無論豪情與奇趣都得讓此詩三分。詩人將春景比冬景，尤其將南方春景比北國冬景，使人忘記奇寒而內心感到喜悅與溫暖，造境俱稱奇絕。要品評這詠雪之千古名句，恰有一個成語——“妙手回春”。

　　8.“風掣紅旗凍不翻”寫出了邊塞怎樣的情景?

　　9.這首詩抒發了詩人什么樣的感情?

　　10.“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”是流傳千古的名句。構思新穎，聯想奇特，請結合詩的內容，說說這兩句詩描繪了怎樣的畫面?

　　11.下面詩句賞析的誤的一項是( )

　　A.“胡琴琵琶與羌笛”句，并列三種樂器而不寫音樂本身，但仍然能間接傳達出一種熱鬧的場面。

　　B.“風掣紅旗凍不翻”，雪大風小，紅旗一動不動，這一生動而反常的細節傳神地寫出了天氣的奇寒。

　　C.“雪上空留馬行處”，既寫出了作者對行者的難舍與留戀，也表現了自己因歸期未卜而惆悵的心情。

　　D.詩歌主要寫雪景，而作者在那白雪的背景上設置鮮紅一點，反襯得整個世界更潔白，更寒冷。那雪花亂飛的空中不動的物象，又襯得整個畫面更加生動。

　　二、

　　1、本詩中，從視覺角度看，色彩鮮明，紅白映襯的兩句詩是“___________ _，。”

　　2、這首詩前十句重在詠雪，后八句則主要是寫_______。(填2字)

　　3、本詩抒發了作者怎樣的感情?

　　4、請描述“山回路轉不見君，雪上空留馬行處”在你腦海中出現的畫面。

　　5、請你對“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”這兩句詩作一點賞析。

　　6、詩句“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”運用了什么修辭手法?有何表達效果?(2分)

　　7、這是邊塞詩中的名篇佳作。請簡要說說這首詩抒發了詩人怎樣的思想感情?(2分)

　　8、《白雪歌送武判官歸京》(以下簡稱《白雪歌》)可以說是唐代詩歌中的一朵奇葩。它既是一首__________ 詩，又是一首__________ 詩，這首詩描繪了當地風雪與嚴寒，表現了送友惜別的深情。(2分)

　　9、“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”是歷來為人稱道的名句，請賞析這兩句詩的妙處。(3分

　　【《白雪歌送武判官歸京》課文練習題參考答案】

　　一、

　　1.①鐵甲編成的戰衣 ②織錦的被子

　　2.比喻;忽然像一夜吹來春風，千樹萬樹像梨花盛開一樣。

　　3.紛紛暮雪下轅門風掣紅旗凍不翻瀚海闌干百丈冰愁云慘淡萬里凝山回路轉不見君雪上空留馬行處

　　4.送別

　　5.抒發了因朋友返京而產生的無限惆悵的感情。在詩人筆下，冰天雪地的邊塞，奇寒難忍，愁云慘淡，令人怨悵。

　　6.山路盤旋曲折，已看不見友人離去的身影，雪地上只留下一串馬蹄的足跡。

　　7.示例：送客送出軍門，時已黃昏，又見大雪紛飛。這時看見一個奇異景象：盡管風刮得挺猛，轅門上的紅旗卻一動也不動——它已被冰雪凍結了。這一生動而反常的細節再次傳神地寫出天氣奇寒。而那白雪背景上的鮮紅一點，那冷色基調的畫面上的一星暖色，反襯得整個境界更潔白，更寒冷;那雪花亂飛的空中不動的物象，又襯得整個畫面更加生動。這是詩中又一處精彩的奇筆。

　　8. 盡管風刮得挺猛，轅門上的紅旗老媽子一動不動——它已經被冰雪凍結了。天氣奇寒。

　　9. 抒發了雪中送客的真摯友情及因友返京而產生的惆悵之情。

　　10.雪花給樹木披上銀妝，仿佛突然刮起強勁的春風，一夜之間催開了萬樹的梨花。

　　11.B

　　二、

　　1、紛紛暮雪下轅門風掣紅旗凍不翻

　　2、送別

　　3、抒發了因朋友返京而產生的無限惆悵的感情。在詩人筆下，冰天雪地的邊塞，奇寒難忍，愁云慘淡，令人怨悵。

　　4、山路盤旋曲折，已看不見友人離去的身影，雪地上只留下一串馬蹄的足跡。

　　5、詩句以梨花喻雪，新穎奇特，讓人在冰天雪地里如同置身于大好春光中。而一個“忽”字，既寫出了塞外氣候的變幻奇特，又表現了詩人見到奇麗雪景后的驚喜之情。

　　6、比喻(1分)，生動地描繪出邊塞奇麗的雪景。(1分)

　　7、①依依不舍，傳達出因朋友離去無限惆悵的情景。(1分)②邊塞將士和詩人自己的豪邁氣概和壯烈情懷。(1分)(說明：第①點中，答出“依依不舍”或惆悵給1分;第②點中，答出“豪邁氣概”或“壯烈情懷”給1分)

　　8、邊塞詩，送別詩

　　9、詩人張開了想像的翅膀：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。以梨花比雪，雄奇明麗，新穎獨特，落筆傳神。不只寫出了雪來得突然，寫出了雪的鋪天蓋地，而且以春天比喻冬天，把冬天寫出春意，情調樂觀而昂揚。這句話是詠雪的千古名句。“春風”使梨花盛開來喻“北風”使雪花飛舞，極為新穎貼切。“忽如”二字用得神妙，不僅寫出“胡天”變幻無常，大雪來得急驟，而且，再次傳神地寫出了詩人的驚奇與好奇。詩中靈活運用多種修辭格，使語言鮮明形象。(比喻1分，翻譯1分，妙處1分)

　　拓展閱讀：《白雪歌送武判官歸京》賞析

　　這首詩給人一種奇麗新奇的情趣。之所以能達到這種藝術效果，一是因為詩人有長期邊塞生活的基礎，能準確地把握邊塞風景的特點，寫出它的奇處;同時因為詩人富于想象，善于用浪漫主義的手法表現出主觀的體驗和聯想，而不是停留在對客觀事物的描繪上。其次是它寫景抒情極富變化。詩人善于用不同的手法，從不同角度寫景抒情。有時實寫，有時虛寫。有時大筆揮灑，有時又精雕細刻。先用比喻手法寫清晨的雪景;再用反襯、夸張手法寫雪天雪地;后用烘托、對比手法寫暮雪。從雪中的樹、雪中的人、雪中的天地、到雪中的軍營，雪中的紅旗，雪中的天山。由遠及近，又由近及遠;由外及里，又由里及外;由地面寫到空中，又由空中寫到地面。立體地再現了大自然的美好形象和詩人的豐富感情。

　　北風席卷大地把百草吹折，胡地天氣八月就紛揚落雪。忽然間宛如一夜春風吹來，好像是千樹萬樹梨花盛開。雪花散入珠簾打濕了羅幕，狐裘穿不暖錦被也嫌太薄。將軍雙手凍得拉不開角弓，都護的鐵甲冰冷難以穿著。沙漠結冰百丈縱橫有裂紋，萬里長空凝聚著慘淡愁云。主帥帳中擺酒為歸客餞行，胡琴琵琶羌笛合奏來助興。傍晚轅門前大雪落個不停，紅旗凍硬了風也無法牽引。輪臺東門外歡送你回京去，你去時大雪蓋滿了天山路。山路迂回曲折已看不見你，雪上只留下一串馬蹄印跡。這首詩抒寫塞外送別、軍中送客之情，但它跳出了離愁別恨的俗套，并不令人感到傷感，而是充滿奇思異想，浪漫的理想和壯逸的情懷，使人覺得塞外風雪似乎也變成了可玩味欣賞的對象。

　　“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。以春花喻冬雪，取喻新、設想奇，比喻中含有廣闊而美麗的想象，同時字里行間又透露出蓬勃濃郁的無邊春意。“紛紛瑞雪下轅門，風掣紅旗動不翻”，帳外那以白雪為背景的鮮紅一點，更與雪景相映成趣。那是冷色調的畫面上的一點暖色、一股溫情，也使畫面更加靈動。全詩以雪生發，兼及詠雪與送別兩方面，內涵豐富，意境鮮明獨特，具有極強的藝術感染力;其中“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”都是被人傳頌的名句。岑參，是盛唐時期負有盛名的詩人，猶以“邊塞詩”著稱。這首《白雪歌送武判官歸京》屬邊塞詩，也是一首送別詩——這從詩題中可以看出——全詩在內容上分為兩個層次：描寫邊塞雪景，抒發送友情懷。

　　前十句寫雪景。起筆即點出邊塞風狂雪早：“風卷草折”似聲聲入耳，“八月飛雪”如歷歷在目。接著寫雪后景色變幻：一夜之間，雪花覆蓋了整個大地，特別是千萬顆樹木上的雪花，好似一夜春風吹開了無數枝的梨花。這里，以春花喻冬雪，以南國暖色比北方寒景，聯想奇特美妙，比喻新穎貼切，使這兩句成為歷代詠雪詩中的名句。然后自然轉到寫軍營內的苦寒生活：“散”、“濕”承前繼寫雪飛雪落，冷寒潛襲;后用“狐裘不暖”、“錦衾薄”、“角弓不得控”、“鐵衣冷難著”等語，不僅寫出邊關將士奇寒難熬的艱苦生活，更從側面反襯出大雪的酷寒。最后從縱橫交錯的空間景象著筆，既寫出邊塞冰天雪地、陰云重重的自然之景，又用“愁”、“慘”兩字語帶雙關，渲染餞別的氣氛，感情色彩十分濃烈。

　　后八句述別情。先寫在中軍帳擺設酒宴、演奏邊樂歡送即將起程返京的武判官——席次間的頻頻舉杯、依依話別都只是在器樂的名稱中略略帶過，留待讀者自己去想象餞別的情形。飲宴直到薄暮時分才告結束，送出轅門但見大雪紛飛，矗立在軍營中的那面醒目的大紅旗幟都硬硬地垂落著，在勁風中絲毫不能翻動。可以想見，旗幟上的冰凌何等厚重，塞外的天氣是何等冰寒!而朋友卻要在這樣嚴酷的冰天雪地中趕路，怎不叫人擔憂?一直送到輪臺的東門，前方的天山道路都已被大雪鋪滿，只剩下白茫茫的一片。遙望朋友遠去的身影，在山回路轉中漸漸不見，只看見雪地上留下的一行人馬走過的腳印……詞盡而意不盡，余味綿綿，使人低回不已。

　　詩以“雪”為線索，描繪了一幅塞外風雪送客圖。所寫的雪景，既從大處落筆，又從細處著墨，為“送別”作了很好地襯托和鋪墊，抒發出了作者因朋友返京而產生的無限惆悵之情。

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