1.旦求是進(jìn)修學(xué)院

　　復(fù)旦求是進(jìn)修學(xué)院創(chuàng)立于1993年，業(yè)務(wù)主管單位是楊浦區(qū)教育局，登記管理機(jī)關(guān)是楊浦區(qū)民政局，學(xué)院是一所從事多類別、多層次高等學(xué)歷教育的培訓(xùn)院校。學(xué)院院名由中科院院士、著名數(shù)學(xué)家蘇步青題寫，學(xué)院董事長由復(fù)旦大學(xué)原副校長、現(xiàn)任復(fù)旦大學(xué)老教授協(xié)會和復(fù)旦大學(xué)退離休教師協(xié)會理事長方林虎教授擔(dān)任。協(xié)辦單位為復(fù)旦大學(xué)老教授協(xié)會和復(fù)旦大學(xué)離退休教師協(xié)會。學(xué)院坐落于楊浦區(qū)國達(dá)路58號（復(fù)旦大學(xué)對面，楊浦區(qū)創(chuàng)業(yè)園區(qū)3號灣廣場），學(xué)院擁有面積2500平方米，有自主產(chǎn)權(quán)的全新教學(xué)辦公樓，教學(xué)設(shè)施一流，交通便捷，環(huán)境優(yōu)美。

　　2.上海交大南洋現(xiàn)代教育中心

　　上海交大南洋現(xiàn)代教育中心成立于 2002年6月。由上海交通大學(xué)教育集團(tuán)投資舉辦的教育中心，依托百年交大在教育、師資、技術(shù)及信息方面的資源和優(yōu)勢，面向社會開展繼續(xù)教育、職業(yè)能力與文化素質(zhì)等教育培訓(xùn)工作。

　　上海交大南洋現(xiàn)代教育中心浦東教學(xué)點以英語培訓(xùn)為主，囊括法語、德語、日語、韓語等多種語言教學(xué)。中心提供小班循環(huán)授課、系統(tǒng)化教材以及全外教面對面授課三位一體的教學(xué)模式。

　　3.中國人民大學(xué)自考

　　1950年10月3日，以華北大學(xué)為基礎(chǔ)合并組建的中國人民大學(xué)隆重舉行開學(xué)典禮，成為新中國創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學(xué)。從1950年至今，國家歷次確立重點大學(xué)，中國人民大學(xué)均位居其中。目前學(xué)校是國家“985工程”和“211工程”重點建設(shè)的大學(xué)之一。

　　中國人民大學(xué)早已形成以本科教育為基礎(chǔ)、研究生教育為重點、繼續(xù)教育為輔助的全方位、多層次的辦學(xué)格局，形成了“主干的文科、精干的理工科”的學(xué)科發(fā)展體系。學(xué)校是我國首批設(shè)立研究生院的高校之一，現(xiàn)有22個學(xué)院、14個跨學(xué)院研究機(jī)構(gòu)，另設(shè)有體育部、繼續(xù)教育學(xué)院、培訓(xùn)學(xué)院、國際學(xué)院（蘇州研究院）及深圳研究院等。學(xué)校設(shè)有學(xué)士學(xué)位專業(yè)66個，第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)8個，碩士學(xué)位學(xué)科點168個（包括自主設(shè)置的33個碩士點），博士學(xué)位學(xué)科點104個（包括自主設(shè)置的24個的博士點），博士學(xué)位一級學(xué)科授權(quán)點14個，博士后流動站15個。

　　4.浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院

　　浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院（成人教育學(xué)院、遠(yuǎn)程教育學(xué)院、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院）是全校繼續(xù)教育、遠(yuǎn)程教育、成人學(xué)歷教育及職業(yè)技術(shù)教育的重要辦學(xué)機(jī)構(gòu)。

　　浙江大學(xué)歷來重視繼續(xù)教育事業(yè)，把繼續(xù)教育作為學(xué)校辦學(xué)的三大功能之一，納入總體規(guī)劃，使全校繼續(xù)教育、成人教育、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、職業(yè)技術(shù)教育得到了快速的發(fā)展，形成了鮮明的辦學(xué)特色，在各自的領(lǐng)域占有重要的地位。

　　浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院（成人教育學(xué)院、遠(yuǎn)程教育學(xué)院、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院）是浙江大學(xué)繼續(xù)教育、遠(yuǎn)程教育、成人學(xué)歷教育及職業(yè)技術(shù)教育的專門辦學(xué)機(jī)構(gòu)。學(xué)院依托浙大厚重的文化積淀，堅持面向國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的需要，堅持“高層次、高水平、國際化”的辦學(xué)方針，積極實施繼續(xù)教育品牌化和專業(yè)化發(fā)展戰(zhàn)略，為國家培養(yǎng)了大批社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)急需的中高級管理和科技人才，是浙江大學(xué)服務(wù)社會的重要窗口。