文案策劃

時間：2021-04-11 09:55:01 文案我要投稿

【推薦】文案策劃模板集合八篇

文案策劃篇1

　　一、活動背景：

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　　春日照耀，微風輕拂，細雨滋潤，嫩柳飛揚。年輕的我們如破繭的彩蝶在青春的舞臺上翩躚，宿州學院的女生們在這個舞臺上用激情汗水旋出了自己的魅力人生。為了活躍校園文化氛圍,引導廣大師生對女生的關注，提升女生文化內涵,提高我校學生的綜合素質，彰顯新時期女生自尊、自強、自愛、自信的風采，引領女生成長成才。同時，讓女生的魅力在校園里，隨夢想一起放飛,為此，地科院女生部打造宿州學院第一屆女生節系列活動，為宿州學院女生創造出一個更加舒適，品味高雅的的校園成長環境，為在校大學生竭誠服務。

　　二、活動主題：

　　繽紛校園，魅力女生

　　三、活動目的

　　1、活躍校園文化氛圍,引導廣大師生對女生的關注。

　　2、提升女生文化內涵,提高我校學生的綜合素質，彰顯新時期女生自尊、自強、自愛、自信的風采，引領女生成長成才。

　　3、讓女生的魅力在校園里，隨夢想一起放飛。

　　4、促進男、女生之間的交流。

　　5.弘揚女生節文化，為在校女大學生營造良好的學習生活環境

　　四、活動時間：

　　3月7號到3月10號

　　五、活動的安排

　　（一）前期準備工作

　　1.有關首屆女生節的調查問卷（策劃見附件一，二）

　　2.前期宣傳3月4號——3月7號形式：①由宣傳部設計女生節的海報展覽板，分別擺放在工科樓門口，第一食堂門口進行海報宣傳；

　　②聯系廣播電臺，在每天定時進行廣播宣傳 ③由學生會各成員告知周圍同學，進行言語宣傳 ④由學生會印刷宣傳單在各系進行宣傳⑤制作宣傳橫幅掛在橋上進行宣傳

　　（二）具體活動內容

　　a女生節開幕式

　　b女生節徽章設計 c香車載美人d踢毽子比賽

　　e女生演講比賽

　　f閉幕式

　　1、女生節開幕式

　　時間：20xx年3月7日上午11：50到1:50 地點：第一食堂門口準備工作：

　　1）場地的布置

　　2）宣傳單、許愿板、心愿卡片、簽字筆、簽字橫幅的準備

　　3）活動嘉賓的邀請活動流程：

　　1）主持人宣布女生節開幕，并介紹活動基本內容及時間安排

　　2）嘉賓致辭。（初步設想為地科院學生會主席）

　　3）主持人介紹整個女生節期間的活動安排，由女生在許愿板上寫下自己的愿望或祝福。

　　4）“幸運色彩幸運之星”我們會隨機抽取幾種顏色作為活動的幸運色，如果一不小心和你衣服的顏色相同啦（僅限女生噢），只要回答出我們的提問（可以邀請旁邊的男生幫著回答），或給我們來個小小的表演，那么你會收到一束美麗的玫瑰花。

　　5）關愛女生簽名

　　6）關于女生節活動的問卷調查

　　2、女生節徽章設計

　　活動時間：3月9號活動目的：充分發揮同學們心靈手巧的能力，渲染本次女生節的氣氛，也為女生節其他活動的舉辦做個宣傳．活動內容：①作品征集時間：20xx年3月4號～20xx年3月9號 ②作品要求：ａ、設計的節徽要符合本次女生節的主題（繽紛校園，魅力女生）ｂ、節徽的設計要有創意有寓意ｃ、節徽的設計在ａ4紙上進行上面需附有對節徽的說明ｄ、作品不得抄襲。 e、作品上要有作者的聯系方式和所在院系③三月9日前每個二級學院選出三件作品交與地科院④由我地科院初選出五件作品參加最終決賽 ⑤我們將在女生節閉幕式（3月10晚6：30，教學樓b301）上最終選取3件作品，并給予獎勵，第一名作品將做為我校女生節的徽章。 ④確定徽標后，由相關部門制作成電子版，用于女生節宣傳單及其他女生節物品的標志。

　　3、“香車載美人”啟動儀式時間：3月8日，中午12：00地點：工科樓教學樓前的校道開始內容：

　　（1）騎士報名：女生節開始前兩天，接受男生的報名，并希望他們能夠找好自己載的對象

　　（2）3月8日中午十一點30分，各位騎士騎著自己的車，騎士騎著各自的單車，單車上有明顯的標志，兩列縱隊，一字排開在教學樓前門校道上或女生寢室門口，等待女生的出現。

　　（3）周一中午十二點，當有較多女生坐上車后，號令響起起，大家就可以載著自己的美人出發去目的地了！

　　（4）女生節期間，每一天的上下課或課間時間都倡議男生載女生到目的地，為女生提供方便，無論所載女生是否認識。

　　4、踢毽子比賽

　　時間：3月9日下午2：30

地點：東區運動場門口草坪

活動對象：我校女生

　　活動形式：由各二級學院選出五名女生組隊比賽

比賽規則：

　　（1）每人限時90秒

　　（2）裁判吹響比賽哨聲，開始比賽，計算90秒內踢毽子的總數

　　（3）計算每隊在規定時間內所踢毽子總數

　　（4）按規定時間毽子數多少排名，如遇次數相同，則以加賽決定排名，勝者列前獎勵：按名次選出前三名頒發獎品，團隊獎狀。參與組均有紀念品（初步設想紀念品為毽子一只）

　　5、女生演講比賽

　　時間：20xx年3月9號地點：教學樓b301

　　活動形式：每院在各自院系比賽后選出兩名女生參加比賽主題：“二十載的蝶變”或“美麗與智慧同在” 評分標準：

　　(1)演講內容：40分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

　　(2)語言表達：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。

　　(3)形象風度：20分。要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。

　　(4)綜合印象：10分。由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

　　獎項設置:

　　(1)一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名

　　(2)獲獎者頒發獎品證書

　　6、女生節閉幕式：

　　時間：20xx年3月10號晚6:30地點：教學樓b301活動流程：

　　1）主持人介紹閉幕式的基本安排。

　　2）在徽章設計中入圍的選手，上臺解釋會徽的含義。

　　3）各學院學生會主席評選出前三名作品，作為本次女生節的徽章。

　　4）在獲獎選手中選出代表上臺發言。

　　5）學生會主席為所有獲獎選手頒發證書及獎品，按活動時間先后依次上臺領獎。

　　6）我院學生會主席上臺致辭，宣布女生節活動圓滿結束。

文案策劃篇2

　　沒有安排實習任務，上午沒有電，決定每個組員整理三天來搜集的資料，日記，我昨天晚上把日記了，上午整理了一下這幾天記的筆記。

　　下午兩點半，在地下餐廳了談論，每個人把這幾天的收獲拿，，最后定下來組分別從房地產的選址、周邊環境、客戶定位、戶型和營銷方案等五個分析，而我的客戶定位的部分。將周六的一整天來個人的實習報告，在周日上午答辯之前再一次，為下午的答辯作最后的。

　　好了，就寫這么多了，我要好好明天的實習報告了，加油吧！

文案策劃篇3

　　其實毋庸置疑的就是你必須隨時攜帶你滿意的作品，面試文案策劃要準備一些什么？沒有什么比自己拿得出手的作品更重要了吧，如果你之前沒有相關的工作經驗，那么就準備一些你認為寫得比較好的文章，一定要是自己寫的啊，文案工作還是要求有一定的文字功底的。如果之前有過相關經驗了，就準備一些比較優秀的方案稿子或者策劃書之類。比如有的筆試會讓寫一個廣告影視腳本或者報紙廣告，其實在很短的時間內不可能寫的很完整，他就是看看你的文字表達能力還有對產品信息的提煉、洞察能力。不管你做什么文案，你的文字表達能力都是最基本的，如果能在面試的時候表現出來，你就成功了一大半，最好在簡歷上表明你發表過的文字類作品，如果實在沒有發表過，就帶上自己寫的比較好的東西以便到時展示。文案和策劃一般是兩個職位，策劃的要求更高一點，需要很多經驗。

　　如果不是科班出身，寫出的作品，你要說的出所以然來，他會問你，印象深刻的廣告或文案是什么，你要說出所以然來，為什么想做文案，以后有什么打算，對公司的產品或給你最近的熱點現場編一個出來。建議應屆畢業生畢業前多看一些文案、策劃的成功案例，豐富自己的經驗，因為現在的用人單位最害怕招到沒有絲毫經驗的大學應屆畢業生，但如果你表現較好，有潛力，他也會愿意培養的。如果對方讓你當場做一個創意文案，你需要規避三個比較重要的內容：避免自嗨：千萬必要使用極致和夸張的形容詞，這種模棱兩可的詞語，只會顯得你不專業；避免使用過分細致數據：比如幾厘米或者百分之幾點幾這種數據，會把面試官聽的蒙掉；避免使用成語和生僻字：如果使用不當或者聽者不懂，那么你麻煩大了；以上的三個要素，需要牢記，面試時候求穩不要炫酷。

　　作為文案一定要知道有理有據的賣點才會讓讀者信服，一定要常練常思考，面試文案策劃要準備一些什么？大概就是以上我所說的幾點。

文案策劃篇4

　　1、負責廣告創意策略策劃以及廣告主題概念創作、廣告作品創作中的語言設計；

　　2、負責本部門的文件管理、對本部門的書籍、圖片、資料歸類管理，杜絕泄密。

　　3、日常負責工作

　　①按客戶公關部或客戶服務部的要求及其提供的資料來開展工作；

　　②按公司意圖和要求編制工作計劃；

　　③精確高效的完成公司的工作安排并及時、正確地和設計師交接，保證工作按時完成；

　　④負責公司一切業務的廣告個案策劃、廣告語言的創作、修改打印、把關、匯報、保密等工作；

　　⑤將有關業務及其開展情況的信息記錄在案，并及時上報總經理；

　　⑥負責本項目領域內的各專業協調、反饋、傳達、策劃、檢查、指導、監督等工作；

　　⑦協助策劃師、創意總監進行客戶提案解說，在執行總監的指示框架內，負責與客戶溝通、接洽，并根據公司需要制定相應的業務開拓、實施方案。

　　4、協助辦理工作：策劃分析。

　　5、臨時代理工作：創意指導。

文案策劃篇5

尊敬的領導：

　　您好！

　　我是XXXX學校XX屆文案策劃專業的學生。希望通過這份自薦信向貴公司展示自己，并求得一份文案策劃崗位相關的工作。

　　我是一個兼備感性的理念和理性的思維為一體的女生，在校期間，選擇了自己喜愛的專業，上好課的同時讀了許多關于文案策劃專業的書籍。對于文案的寫作頗有一些心得，并且善于在現有案例的基礎上創新。

　　平常我還積極參加課外活動，參與了學生會，讓我更有團隊精神和自主能力，鍛煉了我口才、交際等的能力，同時也參加了很多比賽，例如大學生廣告大賽，小組的整套策劃也獲得了老師、同學的好評，也拿到了校策劃一等獎的好成績。當然，這不是我一個人的功勞，是一個團隊在幾個月時間內努力的結果。

　　大學幾年之中我一直培養自己的綜合能力，尤其是計算機，雖然這并不是我學的專業，但從中可以鍛煉我的實際操作能力。同時也注意不斷地參加各種社會實踐活動，例如從事促銷工作，已一定程度上提高了自己的實踐能力。我想在一定程度上具備了這些能力以后，在今后的工作生涯中將會有很大的幫助。

　　學習之余，走出校門，我盡量去捕捉每一個可以鍛煉的機會，與不同層次的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸、甜、苦、辣，使自己盡快地成熟。大學的學習生活使我領悟到了人生的真諦。經過三年的不懈努力，我基本實現了自己全面發展的奮斗目標，這為我今后的發展打下了堅實的基礎。

　　“在工作中學會工作，在學習中學會學習”。我曾一次次跌倒過，但我又一次次的.站了起來，繼續前行，因為樂觀、執著、拼搏是我的航標。我也曾一次又一次的領導著每一個富有蓬勃朝氣的團體，克服重重困難，取得了一個又一個驕人的成績。老師們的認可，同學們的贊許，使我們以更加飽滿的熱情投入到新的挑戰之中，向著更高的目標沖擊。

　　相信我的努力一定能為我的策劃道路插上翅膀，讓我可以在未來實現我的夢，從接觸廣告的那時開始，我就夢想做一個有能力的文案策劃人，讓廣告不只具有商業性，更能豐富人們的生活。

　　希望貴公司給我一個機會，讓我在團隊中不斷進步。

　　此致

　　敬禮！

　　自薦人：XXX

　　20xx年XX月XX日

文案策劃篇6

　　天開始會展了，8點鐘我們趕到了會場，參展商和觀眾早就將會場擠得個水泄不通，迎面走過去，道路兩邊都是禮儀小姐還有各種吉祥物，穿著各式宣傳服裝的學生都在向進場的人群發送宣傳資料，場面比較火爆，很多觀眾在入場之前手里就拿了厚厚一堆宣傳資料，不過宣傳的效果不是很好，很多人入場之后就把手里的資料全部扔掉了，相反一些將產品資料和實用品相結合的方式，例如發放一些筆記本，雜志，扇子，紙牌以及礦泉水的宣傳品，大家都是比較樂于接受的，有一些展臺請了模特表演，效果不錯很吸引人的注意力，這次展會由于前期的準備還比較充分，聯系到了禮儀小姐做宣傳，帶來的效果還不錯，很多新客戶來展臺問詢和訂貨，這次展會給個人帶來的經驗頗多。

文案策劃篇7

　　（淘寶店與實體店的聯合體經營形式加盟店）

　　一策劃背景：在日益競爭激烈的市場經濟體制下，大學生即將畢業投入社會。

　　1（調研背景）區域：（陜郵職院）路段市場行業的多樣化以及發展勢頭的強弱程度。

　　2調研目的：了解各行業發展要求競爭程度，為自主創業提供依據，降低創業風險。

　　3調研對象：對校外各商業人士，服務性工作人員以及區域內具有代表行業及人員，對校內各老師，領導以及學生。

　　4調研方法：問卷調研，直接調研，電話訪談。

　　5調研區域：郵電學院外附近各商業，行業以及服務行業網點等。

　　6調研內容：各行業占總體發展比例，各行業發展程度，潛力水平，行業人員分配比例，新興行業比例，自主創業成功比例，自主創業注意相關問題等。

　　7調研方案實施：調研活動分為前后期，前期負責校園市場的采樣分析（重點抽樣，隨即抽樣）占總活動（資源等分配）比例為30%，后期為校外市場調查（70%）活動期間人員分配為4組，甲組負責校內調查（人員分配占總體六分之一），乙組負責校外市場調查（六分之2）丙組負責信息收集，匯總，以及整各活動的控制和活動期間費用預算（六分之2）丁組負責資料的分析，編制報告，電子檔案，PPT以供參考（六分之一）。

　　8調研報告：收集資料匯總，編制調研報告。

　　二環境分析：宏觀環境（外部）政治開明，法律保護合法經營，經濟可提供投資，貸款，技術成熟，文化和專業豐富。微觀環境(內部)競爭著少，處于“藍海”范疇，經營類型屬于“加盟店”降低風險，增強加盟店市場占有率和競爭力。渠道成熟而穩定，社會公眾對自主創業支持。

　　三4P策略：產品主要采取集中配貨，降低風險，減少成本，質量保證；價格采取全國統一價，防止“串貨”；分銷渠道主要以物流公司和郵寄為主，促銷，主要以網絡形式開展。

　　四具體策劃方案：

　　1商業選址，在交通便利處，

　　2布局裝飾，以新潮，流行，時尚的主打色（黑色）為主，內部配以明亮新穎的色彩。

　　3店名，網絡店“親水人家”實體店“親親我的寶貝”

　　4商業營業執照等，

　　5商品上架展覽，

　　6設店長以名，服務人員（技術操作人員）

　　4宣傳人員3（學生兼職）。

　　7商品宣傳及市場推廣：